2020年科学活动总结文档3篇
科技活动总结(15篇)
科技活动总结(15篇)科技活动总结1一、指导思想：为培养学生的创新精神，提高学生的科学素养，全面实施素质教育，加快普及青少年科技知识教育，引领全体学生接近科学、走进科学，营造浓厚的校园科学氛围，我校特举行20xx年科技系列活动，坚持“人人参与，共享乐趣”为原则，以此来促进我校的素质教育全面开展，丰富学生的课余生活，培养学生勤动手、善动脑、爱科学及“勇于发明、敢于创新”的'精神。
二、活动主题：体验科技发明创造三、宣传口号：我是未来主人翁，发明创造于现在四、活动项目：（一）科普宣传1、利用国旗下讲话，宣扬发明创造精神，使师生们意识到人人都能搞发明。
2、利用校园广播对科学家的优秀事迹进行宣扬。
3、利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。
4、每人一周一则科技新闻和一条科普知识，并展示在黑板一角。
5、组织学生看科普电影（每学期至少一部）。
6、每学期各班至少一期科普黑板报。
（二）科普实践1、科普感想（1）组织全校学生参见科普知识讲座，并写一篇感想（字数300字至500字）（2）各年级各班推荐3至5篇上交学校参评2、科学幻想绘画比赛科技创意小画家结合美术课与科学课，组织学生进行绘画比赛，通过科学幻想，对未来科学发展的畅想和展望，绘出未来科技、生活的美丽画卷。
作品要求：作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现，每班两幅科学幻想画交参加学校展评。
3、“我是小百科”比赛参赛选手：全体学生。
比赛有红蓝两方组成，比赛过程分两部分，第一部分，由裁判提问问题，双方抢答，答对一题得10分，答错一题扣5分，共计20题；第二部分，一方提问问题，另一方回答，答对一题得5分，答错一题不得分，提问权每题交换一次，共计30题。
先在班内进行比赛，选出优秀选手进行校内终极比赛。
4、科技小制作比赛小发明家各年级学生参加，利用科学课所学知识，在老师引领下，发明新型实用、有技术创新的作品（如学具、玩具、工具、日常用品），或信息技术应用的新成果。
2020科技活动总结范文_科技活动记录范文
2020科技活动总结范文_科技活动记录范文科技活动指在所有科学技术领域内，即自然科学、农业科学、医药科学、工程与技术科学、人文与社会科学中，与科技知识的产生、发展、传播和应用密切相关的全部的、有组织的、系统的科技活动。
下面给大家带来一些关于2020科技活动总结范文，供大家参考。
2020年科技活动总结范文1为培养青少年“爱科学、学科学”的意识，树立为科学献身的科学精神，我校积极响应，大力支持这项活动。
现将为期一周的科技周活动总结如下：一、重视强化科教意识，组织落实科教育活动。
接上级通知后，学校迅速成立了活动领导小组。
小组以以学校党委书记、校长_同志为组长，副校长_同志和政教处副主任_同志为副组长，组员涵盖全校师生。
同时，确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。
责任到人，任务明确，组织落实，确保了科技周活动有序开展。
二、科教主题突出鲜明，活动教育目的明确。
此次科教活动，上级文件要求主题为“科技强国，科普惠民”。
我校根据实际情况，面向广大高中学子，考虑学习科学内容，最终确定我校此次活动的主题为“爱科学、学科学，科技强国;做科学、用科学，科普惠明”。
这一主题，既体现了国家和社会对高中生爱科学、学科学的基本素养要求，又体现了对高中生今后发展的明确要求。
三、形式与内容多样，普及与专题并进。
1、多种场合，宣传到位。
我校充分利用led电子屏，集队集会和班会时间，对全校师生进行科技周活动的宣传，力求人人明白，充分参与。
2、科教普及，学科渗透。
科技教育必须结合日常教学教育活动，才能真正落实。
我校开设《通用技术》课程，在课程中，教师带领学生进行有意义的，贴合生活实际的科学实验和实践，让科教知识与平时的日常生活相联。
化学、生物、地理等自然学科，教师都主动积极地将学科知识和实际生活相结合，分析生活中无处不在的科学，激发学生爱科学，用科学的热情。
总之，科技活动进校园是一项意义深远的工程，它既是实施素质教育的重要途径，又是培养担当中华民族复兴大任的新时代人才的必经之路;它关系到文化知识，个人素养，也关系到祖国的强盛和伟大复兴。
科技活动工作总结的范文5篇
科技活动工作总结的范文5篇第1篇示例：科技活动工作总结一、活动背景自科技活动启动以来，我们始终秉承着“科技创新、共享未来”的理念，积极组织各类科技交流活动，旨在激发青少年的科技创造力，培养科技人才，推动科技进步。
在经过一段时间的筹备与实施后，我们完成了一系列精彩纷呈的科技活动。
现就此次科技活动的开展情况、活动取得的成果及存在的问题进行总结，为今后的科技活动工作提出改进方案。
二、活动内容本次科技活动主要包括科技讲座、科技创新大赛、科技作品展示等多个环节。
科技讲座紧密结合当前热门话题，邀请了多位知名专家学者为参与者进行科技知识的popular science 讲解。
科技创新大赛面向全体学生开放，不仅获得了广泛关注，也激发了青少年学生的科技创新热情。
科技作品展示则展现了学生们的科技创造成果，展示作品包括科技发明、创意设计、科技手工等多个方面，形式多样，内容丰富。
三、活动成果在本次科技活动中，我们取得了一系列的成果。
通过科技讲座，参与者深入了解了一些新兴科技领域的最新进展，对科技知识的理解有了质的提高。
科技创新大赛吸引了众多学生参与，展现了他们的科技才华。
科技作品展示也向广大师生及社会公众展示了学生们的科技成果，受到了一致好评。
在活动中还发现了一些优秀的科技人才，为将来的科技人才培养奠定了基础。
四、存在问题在本次科技活动中，也存在一些问题。
活动的宣传不够到位，导致参与者较少，活动影响力有限。
活动的组织和管理有待加强，缺乏科学的活动策划和统筹安排。
活动的评选和奖励机制不够健全，未能充分激发参与者的积极性和创造性。
活动的后期跟踪和总结工作也存在一定的不足，未能全面客观地评价活动的实际效果。
五、改进方案六、结语通过本次科技活动的积极开展，我们取得了一定的成果，也发现了一些存在的问题。
在今后的工作中，我们将进一步完善科技活动的组织和管理，提高活动的品质和水平。
相信通过大家的共同努力，我们的科技活动将会更加精彩，为广大青少年的科技创造力和创新能力提供更多的展示和施展的平台。
关于科学活动总结的优秀范文
关于科学活动总结的优秀范文【篇一】迷信科技小组是教授教养勾当课程的一种幼小构造方式、它是迷信教授教养任务不成短少的一局部。
构造灵敏多种多样的小组，面临部分先生，但先生因为家庭影响差异，小学教导的根底差别，性情特点差别，团体禀赋差别，对于迷信进修的需求水平以及才能程度存正在很年夜差别，为处理一致请求与实践军事冲突差别之间的冲突，正在勾当课程中先生能够依据本人喜好程度以及的自立挑选。
为了进步先生的进修快慰，现将暑假一学期的勾当总结以下：1、正在勾当中冲破一致命令的讲堂教授教养请求，挑选拣选爽朗风趣的勾当内收留，激起俊杰的进修兴味，进步进修兴味便是要唤起以及坚持先生对于常识的寻求和洽奇心，充沛内部要素影响先生的进修念头。
(一)挑选别致的内收留，激发了先生的进修兴味，找寻局部模子的制造，如手臂模子，小杆秤的制造，瓜皮拱桥的制造等均可激发先生的猎奇心，激起了进修兴味。
(二)挑选勾当内收留应切近的糊口依据“亲身性战略”，先生假如本人过来经历中熟习的工具，与本人将来目的相联络的事物或者使本人充任次要脚色的工作城市发生浓重的兴味。
科技小组能够使用这一战略挑选与先生糊口亲密联络的内收留。
探求自行车上的非常复杂机器，探求外形与抗曲折才能没有是一件简单的事。
但正在先生的亲身操纵进程觉得好象找到了成为迷信家的中才，决心实足。
2、挑选勾当内收留时严密连络了讲堂教授教养内收留，构造兴味小组勾当假如范围于讲义内收留，先生会感触有趣;假如离开讲义内收留太远，先生会高度焦急，一般的念头鼓励程度应正在上述应当两者之间找到一个均衡点，因而挑选内收留应表现综合使用学科常识的程度。
因而，挑选科技小组的勾当内收留应留意别致性3、改动了最初的讲堂教授更改教养办法，构造爽朗风趣的理论勾当，前苏联教导家苏霍姆林斯基提出：要满意先生的潜意识需求，必需让先生过着丰厚的肉体糊口。
先生正在进修勾当、体育活动、社会来往以及其余方面的勾当社会中，拿到丰厚的糊口体验，心情体验。
科学活动的总结与反思(优秀6篇)
科学活动的总结与反思（优秀6篇）写总结可以帮助人们回顾和反思过去的工作或学习情况，以便更好地了解自己的优点和不足之处。
想知道如何写出优秀的科学活动的总结与反思吗？这里为大家分享科学活动的总结与反思，快来学习吧！科学活动的总结与反思篇1本学期，我们思品组以提高教学质量为核心，以优化教学过程，提高教学效益为主线，积极开展教研工作。
有成绩也有不足，总结如下：1.加强学习，努力提高全组业务水平：组织学习研究新教材、新课标，探索新教法，在课堂教学中渗透先进的学科教学理念，规范课堂教学行为，落实学、议、展、评、检五环节教学模式，提高教学实效。
2.落实学校关于加强教学常规管理的工作要求，认真开展常规教研活动：严格考勤，教研活动正常有序有计划开展；认真研究、制定教学进度计划；认真组织教学，努力完成教学目标任务；规范教案编写，定时检查教案；规范习题批改，严格要求作业质量；坚持听评课活动；严格考试评卷分析、总结等等。
3.集聚全组力量，开展以初四为重点的教学研究：多次进行初四课堂教学专题研究；组织政治教学经验总结交流会；精心研究往年的考试试题，研究试题的出题方向；精心组织编制复习试题、复习提纲；积极开展针对性教学研究，努力提高学生学习的自觉性；在整体提高的基础上，努力缩小学科班级级差。
4.备课组活动有序开展。
5.课题研究有序进行。
当然，本学期也有一些不足，比如：集体备课活动有待深入，内容不够精细化；对外交流学习太少等，这些不足将成为下学期工作的重点，相信大家齐心协力，下期的工作会完成的更加圆满。
科学活动的总结与反思篇2“又是一年春来到”。
20____年，在时间老人的带动下，悄悄的走近了我们。
而我们的工作也在紧张忙碌中接近了尾声。
回顾工作，不禁思绪万千，看到了自己少许的进步，也发现了不足之处。
在这里我作一下简单的总结一、思想方面思想上严于律己，热爱党的教育事业。
以严要求约束自己，鞭策自己。
一学期以来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
2020校园科技活动总结【精品】
篇一：科技活动总结开展科技活动是实施素质教育的重要内容。
根据区教体局的部署，今年，我校结合本校实际，积极开展了形式多样的科技活动，取得了可喜的成绩。
现将活动情况总结如下：一、加强领导，健全组织为落实科技节各项要求，学校认真组织，首先确定了由杨校长任组长，田郑敏、牛俊平任副组长；王涛、李晓培、王葆荣、朱俊娴、李征杰、全校各班班主任、各学科教研组长为成员的组织机构，然后确定了各项活动的指导教师。
领导小组专门召开研究开展科技节活动的会议，认真研读了市局科技节活动组织的内容及竞赛安排，就我校实际，精心策划科技节的各项活动，学校做到有计划、有目的，有步骤地进行各项活动，把开展科技活动每一项工作落到实处。
随后我校还召开班主任、教研组长参加的专题会议，传达市局组织科技节活动相关精神，认真组织学习活动整个安排事项，由各教研组长负责每个学科的指导和选定好参赛作品，负责做好各个学科的科技作品的选送，要求班主任老师认真组织指导学生参与科技实践活动。
学校在全体教师会上还特别就有关做好科技节活动作了详细安排，学习了科技节活动安排的方案，使全校师生都能高度重视科技节活动的开展。
二、提高认识，积极参与开展科技活动是培养学生科技素质的重要途径。
在科技迅猛发展的今天，课外科技活动在教育体系中的地位日益重要。
当前，正处于“素质教育”重要时期。
学校正是从培养世纪人才，迎接各种挑战的高度出发，把开展科技活动作为实施素质教育的重要内容来抓。
每学期都把此项工作纳入学校工作计划之中，做到组织、人员、时间、经费等落实，使活动健康开展，逐渐步入正常化轨道。
同时，要求广大师生都要积极参与科技活动。
各学科教师要根据本学科实际，向学生普及现代科学知识，除在课堂教学中要有意识地将有关现代科技成果、能源、环境等重大社会意义的科技内容渗透到各科教学中去外，还要把基础知识的讲授有意识的引导到科技活动中，如在讲授一个小发明时，启发学生想想在日常生活或生产中哪些应用了这个发明，还有哪些方面可以设想应用这个发明，让学生在类比思维中掌握知识，诱发小发明的灵感，进而开展小发明活动，对教师指导学生开展科技活动取得的成果，学校给予精神和物质奖励，并作为教师年度考核、评优等重要依据，以激励教师积极参与科技活动。
科技活动总结(优秀5篇)
科技活动总结（优秀5篇）科技活动总结篇一当前，科学技术高速发展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也提出了新的要求。
现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应该具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。
为了充分体现“以人为本、科学发展”的办学思想，我校坚持把科技教育作为推进学校素质教育的重要突破口，开展了一系列工作，取得了比较好的效果。
一、领导重视，措施落实1、领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成绩的保证。
我校领导充分认识到科技教育的重要性，把科技教育作为学校的一项重要工作。
把争创科技活动的开展列入学校的长远规划，在学年计划中进行强化，在学期计划中再加以细化。
2、加强了学校科技教育领导小组的力量（分管教育教学的副校长、教导主任、德育主任，大队辅导员、科技辅导员共5人）。
3、积极依靠社会资源促进学校的科技教育工作。
先后到社区、离校近的郊区开展科技活动，使我校的科技活动有了较大幅度的提高。
4、校领导还经常组织教师学习课程教材改革的实施纲要，学习加强科技教育的有关文件，帮助教师转变观念，认识科技教育的重要性，了解科技教育的目的，科技教育与科教兴国的关系；宣传学校科技教育的目标、任务、措施，布置学校的科技工作。
二、活动普及化学校的科技教育工作是素质教育的一个重要内容，必须遵循素质教育的“提高全体学生的素质”的原则，它必须面对全体，所以我们狠抓科技教育的普及工作。
为了提高科技教育的效果，扩大科技教育的影响，我们在立足校园的基础上，还让科普活动走进家庭。
1、以校园为主线，探索普及科技教育的有效途径科技教育，走普及之路开展各种丰富多彩的活动，营造学科学的浓厚氛围。
我校在这一年之中，经常开展一些规模比较大的科技教育活动，不断地掀起科技活动的高潮，给每一个学生创设展示自己才华的舞台，提高他们学科学、用科学的积极性。
科学教研组教研活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，科学教育作为基础教育的重要组成部分，其教学质量和教研水平日益受到重视。
为了进一步提升我组教师的教学能力和科研水平，促进教师专业成长，我组于XX年XX月开展了为期一个月的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学研讨、课题研究等多种形式，提高教师的教学水平，推动科学教育的创新发展。
二、活动内容1. 集体备课活动期间，我组教师围绕本学期科学课程的教学内容，进行了深入的集体备课。
通过集体讨论，教师们共同确定了教学目标、教学重难点、教学方法等，确保了课堂教学的针对性和实效性。
2. 课堂教学观摩为了提高教师的教学水平，我组组织了课堂教学观摩活动。
观摩了多位教师的公开课，涉及多个年级和不同科目的科学课程。
通过观摩，教师们相互学习、取长补短，进一步提升了自身的教学技能。
3. 教学研讨在课堂教学观摩的基础上，我组开展了教学研讨活动。
教师们针对观摩课中的亮点和不足进行了深入分析，并结合自身教学实际，提出了改进措施。
研讨过程中，教师们积极参与，气氛热烈，取得了良好的效果。
4. 课题研究为了推动科学教育的创新发展，我组确定了“基于核心素养的科学课堂教学策略研究”为教研课题。
在课题研究过程中，教师们积极参与，分工合作，共同完成了课题研究任务。
三、活动成果1. 教学水平得到提升通过本次教研活动，我组教师的教学水平得到了明显提升。
教师们在集体备课、课堂教学观摩、教学研讨等环节中，不断学习、反思、改进，提高了自身的教学能力。
2. 教学方法得到创新在本次教研活动中，教师们积极探索新的教学方法，如探究式学习、合作学习等。
这些创新的教学方法在课堂教学中得到了广泛应用，取得了良好的教学效果。
3. 课题研究取得进展在课题研究方面，我组教师已完成课题研究任务，并形成了较为完善的课题研究报告。
报告内容丰富，具有一定的理论价值和实践意义。
4. 教师专业成长得到促进本次教研活动为教师们提供了良好的学习交流平台，促进了教师的专业成长。
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2020年科学活动总结文档3篇Summary document of scientific activities in 2020汇报人：JinTai College2020年科学活动总结文档3篇小泰温馨提示：活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析，并分析该活动中不足的情况。
从而得出科学的结论，以便吸取经验教训，指引下一次活动顺利展开。
本文档根据活动总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年科学活动总结文档2、篇章2：开展“争当解放思想先锋、争做科学发展模范”文档3、篇章3：第二学期小学科学农村结对活动总结文档篇章1:2020年科学活动总结文档“学本课堂”是xx区教科研的核心思想，科学研训组以学本课堂理论为指导，注重“学生本体、学习本位”的教学理念，加强教师个人发展，提高教师学科素养。
1、备课、上课、作业批改本学期，我组配合教务处进行了备课、作业批改检查。
对教师的上课情况进行及时的沟通、交流，极大地促进了上课环节的实效。
2、教学反思、分析与交流本学期，学校组织教学质量阶段测验，我组紧紧依靠这个平台，各位教师对每次的反馈情况都能进行认真深刻的反思和分析，并在组内进行了集中交流，相互学习，相互促进，效果明显。
按照学校部署，教研组积极配合校教科室深入课堂，开展“同课异构，组内赛课”，九年级试卷讲评等交流活动。
同时，教研组成员自发学习solo评价法在教学中的应用，掌握更有效的评估目标达成与学生学习结果。
本学期，“课后作业设计”仍是本组的工作重点，“试卷讲评交流”结束后，按计划地开展了以备课组为单位的作业设计。
科学组成员能立足本职，严格备课、上课、作业批改、自习辅导等环节，积极参与各种业务学习，做好笔记，能够相互之间进行听课和交流，写好听课记录，业务研讨氛围浓厚，有教学反思和检测分析。
能按时完成学科计划及复习措施，能结合教学实际，有针对性地制定措施，整个学科协调发展，势头良好。
经过学校检查，大家都较好地完成了各自的目标任务。
四、结合当前问题，谈三点建议。
1、希望我组教师积极参加各项校外竞赛活动；2、希望我组教师加强校本培训力度，来促进教师自身综合素质的提高。
3、希望抓住中考命题方向，做到教学有的放矢。
篇章2:开展“争当解放思想先锋、争做科学发展模范”文档【按住Ctrl键点此返回目录】盐城市盐都区在企业共产党员中开展“争当解放思想先锋、争做科学发展模范”活动为大力弘扬企业共产党员的先进性，引导党员带头解放思想，进一步营造“深入解放思想、推进科学发展”的浓厚氛围，日前，盐城市盐都区在全区企业共产党员中开展“争当解放思想先锋、争做科学发展模范”活动。
这次活动主要围绕三个方面进行：一是开展党员学习教育系列活动。
着眼于党员自我教育、自我解放和自我提高，组织党员认真学习十七大报告、党章和上级的文件会议精神。
定期举办企业党员解放思想论坛，深入讨论，形成推进科学发展的合力。
着力实施“企业家素质提升工程”，组织企业家外出学习考察，努力打造一支思想解放、锐意创新、敢于拼搏、勇创大业的现代企业领军人才；二是开展“尊重党员主体地位”主题实践活动。
建立和完善党员民主议事会制度，组织党员对企业经营管理和党建工作进行讨论和评议，努力营造民主讨论、平等交流的环境，为党组织和党员参与决策和议事提供平台。
建立信息沟通机制，通过企业重大事项通报会、董事会或经营层定期向党员大会通报工作等多种渠道，使党员能够及时了解企业的发展情况，激发党员主动融入企业、热心服务发展的主动性和积极性；三是开展学习实践科学发展观活动。
突出领导班子和党员领导干部这个重点，着力把学习实践科学发展观转化为谋划科学发展的现代理念、领导科学发展的实际能力、推动科学发展的思路措施，努力实现企业又好又快发展。
举办企业党组织书记培训班，组织党员开展“我为企业科学发展献一计”活动，扎实开展“立足岗位作贡献”活动，建立“党员示范岗”评选、表彰和激励机制，充分发挥党员的先进性。
该区把“争当解放思想先锋、争做科学发展模范”活动作为当前企业党建工作的主要任务来抓，切实强化组织领导，明确专人负责，认真制定实施计划，精心组织实施。
活动结束后，还将组织企业党员和员工评选一批党员标兵，并举办解放思想创大业先进事迹报告会，把这项活动推向深入。
（盐城市盐都区委组织部干部监督科）篇章3:第二学期小学科学农村结对活动总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】郑雪萍李秀华根据国务院车发[XX]19号文件《关于进一步加强农村教育工作的决定》、教育部教基[XX]9号文件《关于进一步推进义务教育》均衡发展的若干意见等结合广州市教育局当前重点工作的要求。
也是提高各教师的素质修养。
第一批是在进行发展教师的素质为主，在第一批的基础上选出第二批的培训对象与教师，以骨干教师为主。
具有一定水平的，具有一定的自学，教学的能力等。
白云区和xx区结队这两年来开展了以下工作：一、结对老师及名单（略）二、开展的工作为期两年的活动虽然时间不长，但是因为在第一期活动的基础上，我们却以形式多样和内容丰富的学习与交流活动使之更充实，收获丰厚。
（一）理论学习1、学科集中培训（1）XX年12月30—31日，广州市华泰宾馆，在全市学习本次的帮扶活动重要意义和作用。
并由教xxx小学科学教研员马学军老师作小学科学农村结队启动仪式讲话，颁发了结对教师聘书。
活动中各区结对教师们见面座谈，同时马上协商本期结队活动的计划。
并在融洽的气氛中大胆地相互交流通讯方式和自己在教学中所需要的支持和帮助。
会后我们建立了“小学科学农村结队子qq群”（号码是xxxxxxx），所有的结对子老师和学员通过这个平台互传信息，使结对子工作更好的开展。
（２）XX年12月２日，在同和小学开展了xxx小学科学骨干教师中期集中培训。
活动中，xxx小学科学教研员马学军老师对本期的老师和学员进行了《有效教学的设计》、海珠区教育发展中心的曾小兰老师《科学课堂的有效教学》、xx区体育xxx小学李怿珍老师《如何结合课堂教学进行课题研究》等相关学习与讲座，让成员们交流的同时，更结合自己的平时的教学进行理论升化，同时也结合自己平时在教学中如何开展科研，做到科研常态化的做法，收获很大。
２０１１年３月２３日在白云区潭岗小学，白云区教研员梁燕菲老师还进行《规律学习课型》讲座。
XX年3月10日体育xxx小学，xx区教研员郑雪萍老师进行了《怎样撰写案例》的讲座等，相关的理论学习，让老师们获益匪浅。
（３）充分利用平时的交流进行理论学习与学科交流。
本学期开展的农村结对活动，在市领导和区教研的带领下，师徒以电话、网络等方式以课例、教育教学理论学习、信息技术展示等活动中，在教育教学工作上有不同程度的进步。
现场的教学与学生活动的观摩也让老师在教育实践上有更深刻的交流与沟通。
（二）丰富的实地教学交流１、课例观摩实地上课（时间、内容、参加人员）时间地点内容及上课老师参加人员XX年4月19日白云区xxx小学《物体在水中的沉还是浮》白云区江高镇的王锦辉老师xx区体育xxx小学的李怿珍老师白云区全体小学科学老师、xx区中心组老师XX年5月xx区骏景小学1、《食物诈包装上的信息》华康小学李秀华老师２、《生的食物和熟的食物》骏景小学陈秋香老师四区老师、白云区结队子老师和xx全体科学老师。
XX年3月23日白云潭岗小学《日食和日食》白云区潭岗小学李宝仪老师xx区华康小学李秀华四区老师、白云区全体小学科学老师和xx结队子老师。
XX年5月23日xx区棠xxx小学1.课例观摩：《调整钟摆》棠xxx小学江舸老师四区老师、白云区结队子老师和xx小学科学中心组老师。
（２）结合学科特色，开展科技活动交流本次结队活动除了有网络交流和实地听课外，我们区还和结队学员就在小学科学课中如何培养学生进行的创新精神，培养学生的动手能力等进行了交流与了解，关在XX年5月，针对很多学校都希望开展科技活动周，而一些老师不清楚怎么做的现实，我区邀请了白云区结对子学校的所有老师参加棠xxx小学开展的学校的科技节展示活动，学校将学生科学小论文编印成书，发给来校参观的老师，为科学老师课外辅导学生开展探究活动提供参考和借鉴。
三、活动收获两年来，在市领导和区教研的带领下，我区与白云区农村结对活动结队本学期开展的各项活动，活动中全体的能够结合区域差异和教学的实际情况，师徒以电话、网络等方式以课例、教育教学理论学习、信息技术展示等活动中，在教育教学工作上有不同程度的进步，收获真不少。
第一，形成了相关的课程资源。
这两年来，白云和xx两地结队，实地课例除了让老师们在教学上成长外，还积累了多个课的含课件、教学设计等资源。
第二，除了课堂教学上的交流外，还就信息技术辅助教学和教学论文、教学案例等进行了交流和学习。
例如，XX年初，白云区的梁智华老师要参加白云区论文比赛，就论文的撰写主题等问题和我们进行了讨论，xx区的吴明辉我和江舸老师根据自己的教学和资料学习的经验，给予梁智华老师一些中肯的建议。
XX年4月，李老师准备上一节区教研员到校视导的课《生的食物和熟的食物》，于是将自己的教学设计发给了我们，我区吴明辉老师和黎璟倩老师根据自己上课的经验和学生在这节课存在的问题对李老师的教案提出了一些建议和给了她一些鼓励。
在彼此的交流过程中，两位老师有了较大的提高，而我在帮助他们的同时，不断反思自己的教学，也受益非浅。
XX年12月，应xxx小学科学教研员马学军老师的邀请，我区李怿珍老师在xxx小学科学骨干教师中期集中培训科学科活动中，作了有关“如何结合课堂教学进行课题研究”的经验交流。
把自己平时在教学中如何开展科研，做到科研常态化的做法、心得做了介绍，不少老师听了以后纷纷表示得到了不少启发。
XX年3月23日，xx区华小学的李秀华老师在《日食和月食》一课中，除了展示课例外，还展示了交互式电子白板课件（因为当时白云区潭岗小学没有交互式电子白板）辅助教学。
四、活动的反思农村结对活动使参与者在各方面有很大的促进，其效果显著。
如果活动的时间能够更充裕，理论和教育教学技术的学习能够更好。
另外白云区的老师对我区的交互电子白板多媒体辅助教学有着的兴趣，也希望在科研工作上和我们一起研讨和学习。
特别是每次活动有不少外区的老师参与，考虑到他们来回的路程较远，所以在每次活动都比较紧张。
建议可以安排结队老师有在一年中有2—3天的封闭式学习或者实地交流。
两年了，xx农村结队的老师们在广州市教育局和xx区教育局的带领下，一步一个脚印，一起踏踏实实地学今泰学院推荐文档习，快快乐乐地分享，虽然面对很多困难，但是我们却快乐地成长着，收获着！-------- Designed By JinTai College ---------第 11 页共 11 页。