新疆2016中考试题化学卷(解析版)
一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）
1．在生活中，下列过程发生了化学变化的是（）
A．水果榨成果汁 B．木材制家具 C．粮食酿酒 D．玉石雕刻印章
【答案】C
【解析】
试题分析：A、水果榨成果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。
B、木材制家具过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
C、粮食酿酒过程中有新物
质酒精生成，属于化学变化。
D、玉石雕刻印章过程中没有新物质生成，属于物理变
化。
故选C。
考点：化学变化和物理变化的判别
2．2016年3月联合国秘书长潘基文任命游戏“愤怒的小鸟”为绿色荣誉大使，以鼓励年轻人应对气候变化及环境污染采取积极的行动。
以下哪些行为是不提倡的（）A．出行多选择自行车和公交车
B．大量使用塑料袋方便购物
C．植树造林，增加城市绿地面积
D．对垃圾分类，回收利用
【答案】B
考点：防治空气污染的措施
3．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（）
A．2Na：“2”表示两个钠元素
B．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子
C．：“+2”表示镁元素的化合价为+2
：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
D．NO
2
【答案】A
【解析】
试题分析：A、元素符号前面的数字表示原子的个数，2Na中的2表示钠原子的个数为2个，元素只讲种类不讲个数，故A错误；B、离子符号前面的数字表示离子的个数，
1。
(完整版)新疆2016年中考化学试题(版,含解析)
2016年新疆自治区、兵团初中中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1.在生活中，下列过程发生了化学变化的是（ ）A．水果榨成果汁B．木材制家具C．粮食酿酒D．玉石雕刻印章2. 2016年3月联合国秘书长潘基文任命游戏“愤怒的小鸟”为绿色荣誉大使，以鼓励年轻人应对气候变化及环境污染采取积极的行动．以下哪些行为是不提倡的（ ）A．出行多选择自行车和公交车B．大量使用塑料袋方便购物C．植树造林，增加城市绿地面积D．对垃圾分类，回收利用3. 下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（ ）A．2Na：“2”表示两个钠元素B．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子C．：“+2”表示镁元素的化合价为+2D．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子4. 规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（ ）A．熄灭酒精灯B．倾倒液体i r be i ng ar eg oo d f s C ．粗盐提纯D ．滴加液体5. 下列化肥中属于复合肥料的是（ ）A ．Ca 3（PO 4）2B ．（NH 4）2SO 4C ．KH 2PO 4D ．CO （NH 2）26. 3月22日是“世界水日”，有关水的认识正确的是（ ）A ．生活中用活性炭降低水的硬度B ．将FeCl 3、蔗糖、汽油分别接入一定量的水中都能形成溶液C ．自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、消毒D ．从电解水得到H 2和O 2，可知水是由氢原子和氧原子组成的7. 下列表中的叙述、对应的化学方程式和所属反应类型都正确的是（ ） 叙述化学反应方程式 反应类型 A 拉瓦锡研究空气成分 2HgO 2Hg+O 2分解反应 B 探究一氧化碳的还原性CO+CuOCu+CO 2置换反应C 用二氧化碳制作碳酸饮料CO 2+H 2O═H 2CO 3化和反应D 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多Al （OH ）3+3HCl ═AlCl 3+3H 2O复分解反应A ．A 、B ．B 、C ．C 、D ．D 、8. 化学与生产、生活密切联系，对下列现象或事实解释错误的是（ ）选项现象或事实解释A 洗涤剂能去除衣服上的油污洗涤剂具有乳化作用B 用熟石灰改良酸性土壤H +和OH ﹣能结合生成H 2OC水银温度计能指示温度汞原子之间的距离随温度升高而增大D 液态二氧化碳可用于图书馆灭火降低图书档案的着火点A ．AB ．BC ．CD ．D9. 现有32g 某可燃物在密闭容器中完全燃烧后，测得生成88g 二氧化碳和72g 水，关于该可燃物的说法正确的是（ ）A ．一定是氧化物B ．只含有碳、氢两种元素C ．一定含有碳、氢、氧三种元素D ．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素10. 如图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A ．物质c 的溶解度随温度的升高而增大B ．物质a 的溶解度大于物质c 的溶解度C ．t 2℃时，60g 物质a 与100g 水充分混合后所得溶液的总质量为160gD ．将t 1℃b 、c 两种物质的饱和溶液升温至t 2℃，溶液中溶质质量分数不变的是b溶液二、解答题（共4小题，满分21分）11. 在宏观，微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．现有A 、B 、C 、D 四种物质，其微观示意图如图所示．e（1）A 物质相对分子质量为 ．（2）上述物质中属于单质的是 ，属于有机物的是 （填化学式）．（3）C 物质的一个分子是由 构成的．（4）写出反应A+B→C+D 的化学反应方程式 ．12. 中国高铁制造处于世界先进水平．2014年12月，乌鲁木齐﹣兰州高铁正式通车．（1）古丽同学乘高铁外出学习，她准备了在高铁上吃的食物有：油饼、风干肉、矿泉水．从营养合理搭配的角度考虑，还缺少的营养素有 ，你认为还应补充 （填食物名称）．（2）高铁建设需要大量的材料，其中主要用到的有：A ．金属材料、B ．无机非金属材料、C ．合成材料、D ．复合材料．用对应字母填空．①钒钢用于制造高铁的铁轨，它属于 ．②高铁座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等，涤纶属于 ．（3）高铁列车装有烟雾感应器，高速运行时是全封闭的．列车运行过程中在车厢内吸烟的危害是 ．13.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请分析图中的信息回答有关问题．（1）3号元素在化学反应中易失去 个电子．（2）17号元素形成的离子符号是 ．（3）写出14号与9号元素组成化合物的化学式 ．（4）适当补充碘元素能预防甲状腺疾病，请根据图2推断碘元素在周期表中位于第 周期．14. 钢铁是人类广泛使用的金属材料，每年因锈蚀而损失的钢铁占世界年产量的四分之一．请完成下列填空：（1）车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是因为铁与空气中的氧气和 等物质发生了化学反应．铁锈的主要成分是氧化铁，其铁元素与氧元素的质量比是 （最简比），铁元素的质量分数为 ．（2）新型食品保鲜剂“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”，其实质就是利用了铁生锈的原理：用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效，可选用 检验，若出现 现象，说明该双吸剂仍可使用．（3）用磁铁矿冶炼铁的原理可用：4CO+Fe3O 43Fe+4CO2表示，检验产物CO2常用的试剂是 ，化学反应方程式为 ．三、解答题（共2小题，满分14分）15. 某中学开展化学实验考查，考查内容由学生抽签决定，买买提同学抽签后来到实验室，实验台上为他准备的药品有：过氧化氢溶液、稀盐酸、高锰酸钾固体、氯酸钾固体、二氧化猛粉末、大理石颗粒，实验台上还准备了下列仪器：请根据药品和仪器回答下列问题：（1）上述仪器中B的名称为 ，F的名称为 ．（2）买买提同学制取的气体是 ，选用组装发生装置的仪器是 （填字母编号），制取该气体的化学方程式是 ．（3）利用上述发生装置在实验室还可以制取其他常见气体，请你写出制取该气体的化学方程式 ．16. 实验室有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液，如图所示．这瓶无色溶液是放在存放盐溶液的柜子里．化学兴趣小组开展探究：【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么盐的溶液？【猜想与假设】该无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液．【初步分析】（1）库尔班同学根据标签上的组成元素认为一定不是 溶液．（2）艾力同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是 ．【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验．实验操作实验现象①取少重该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl 2溶液②静置后，向沉淀中滴加稀盐酸产生白色沉淀产生大量气泡，沉淀全部溶解．【实验结论】（3）该瓶无色溶液的溶质是 （填化学式）．生成白色沉淀的化学反应方程式是 ．【实验反思】（4）玉素甫同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的．丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：实验操作实验现象（5）白燕同学经查阅资料得知：氯化钠、硫酸钠、硝酸钠溶液呈中性，碳酸钠、碳酸氢钠溶液呈碱性，提出测溶液的酸碱性来确定更简便．她采用 测量溶液的pH 值 7（填＞、=、＜），则结论与以上同学一致．17. 向100g 硫酸铜溶液中，逐滴加入NaOH 溶液，化学反应方程式为：CuSO 4+2NaOH═Cu （OH ）2↓+Na 2SO 4加入NaOH 溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示，请回答下列问题：（1）Cu （OH ）2质量为 g ；（2）计算硫酸铜溶液溶质质量分数（请写出计算过程）．参考答案1．【解答】解：A、水果榨成果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、木材制家具过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、玉石雕刻印章过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．2．【解答】解：A、提倡乘坐公交车或骑自行车出行，符合低碳理念；B、大量使用一次性塑料袋，增大了消耗的能量、二氧化碳的排放、白色污染等，故选项不符合“低碳生活”理念；C、大量植树造林，严禁乱砍滥伐，符合低碳理念；D、分类回收垃圾，可以节约资源和能源，减少二氧化碳的排放，符合低碳理念；故选B．3．【解答】解：A、元素符号前面的数字表示原子的个数，2Na中的2表示钠原子的个数为2个，元素只讲种类不讲个数，故A错误；B、离子符号前面的数字表示离子的个数，故2OH﹣中的2表示两个氢氧根离子，故正确；C 、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故中的2表示镁元素的化合价为+2价，故正确；D、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故NO2中的2表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子，故正确；故选A4．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．5．【解答】解：A、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误．B、（NH4）2SO4中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．C、KH2PO4中含有钾元素、磷元素，属于复合肥，故选项正确．D、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．故选：C．6．【解答】解：A、活性炭只能吸附色素和异味，不能降低水的硬度，故错误；B、汽油难溶于水，加入一定量的水中，不会形成溶液，故错误；C、自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒，故正确；D、电解水得到H2和O2，可知水是由氢元素和氧元素组成的，故错误．故选C．7．【解答】解：A、化学方程式不正确，氧气属于气体，化学式后面未标气体符号；B、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的反应物没有单质，不属于置换反应；C、化和反应字写错，应该是化合反应；D、表中的叙述、对应的化学方程式和所属反应类型都正确；故选D8．【解答】解：A、洗涤剂具有乳化作用，所以可用洗涤剂除去衣服上的油污，故A正确；B、熟石灰是氢氧化钙，是碱性物质，所以常用熟石灰改良酸性土壤，是酸碱中和反应，即H+和OH﹣能结合生成H2O，故正确；C、水银是金属汞的俗称，是由汞原子直接构成的，水银温度计中的水银能指示温度，是因为汞原子间距离随温度升高而增大，故C正确；D、液态二氧化碳汽化时吸收大量的热，使温度降低到可燃物的着火点以下；二氧化碳的密度比空气的密度大，并且不支持燃烧，笼罩在可燃物的表面，使可燃物与空气（或氧气）隔绝，从而达到灭火的目的，但不是降低图书档案的着火点，故错误；9．【解答】解：参加反应的氧气质量为：88g+72g﹣32g=128g，88g二氧化碳中碳元素的质量为：88g××100%=24g，氧元素的质量为：88g﹣24g=64g，72g水中氢元素的质量为：72g××100%=8g，氧元素的质量为：72g﹣8g=64g，二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素来自于该可燃物，该可燃物中氧元素的质量为：64g+64g﹣128g=0，则该可燃物只含有碳、氢两种元素；故选B10．【解答】解：A、通过分析溶解度曲线可知，物质c的溶解度随温度的升高而减小，故A错误；B、在比较物质的溶解度时需要指明温度，故B错误；C、t2℃时，a物质的溶解度是60g，所以60g物质a与100g水充分混合后所得溶液的总质量为160g，故C正确；D、c物质的溶解度随温度的升高而减小，b物质的溶解度随温度的升高而增大，所以将t1℃，b、c两种物质的饱和溶液升温至t2℃，溶液中溶质质量分数不变的是b溶液，故D正确．故选：CD．11．【解答】解：由反应的微观示意图可知，A物质是由一个碳原子和四个氢原子构成的甲烷分子构成的，化学式是CH4，B为水分子构成，化学式是：H2O；，C 是：CO2；D是：O2；由此可知：（1）A物质的化学式是CH4，相对分子质量为：12+1×4=16；（2）由上述分析可知，B物质是由同种元素组成的纯净物，属于单质；A物质的化学式是CH4属于有机物；（3）由C的微观示意图可知，一个C分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的；（4）由上述分析可知，反应A+D→B+C的化学方程式：CH4+2O 2CO2+2H2O．故答为：（1）16；（2）D；CH4；（3）两个氧原子和一个碳原子；（4）CH4+2O 2CO2+2H2O．12．【解答】解：（1）人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，油饼中富含淀粉和油脂，淀粉属于糖类；风干肉中富含蛋白质，矿泉水中富含水，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物，如蔬菜、水果等；故填：维生素；苹果；（2）①钒钢用于制造高铁的铁轨，它属于金属材料；故填：A．②涤纶是合成纤维，属于有机合成材料；故填：C；（3）新一代动车高铁列车属于全封闭式车厢，高铁运行过程中，一旦有人吸烟，车厢内就会烟雾弥漫，不仅损害他人健康，而且车上的烟雾报警器就会发出警报，导致列车减速甚至自动停车；故填：损害他人健康，而且车上的烟雾报警器就会发出警报，导致列车减速甚至自动停车．13．【解答】解：（1）由3号元素锂原子的结构示意图可知，其原子核外最外层有1个电子，在化学反应中易失去最外层的1个电子；故填：1；（2）17号元素是氯元素，其原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到一个电子形成带一个单位负电荷的氯离子；故填：Cl﹣；（3）14号元素是硅，化合价常显+4价，9号元素是氟，化合价常显﹣1价，二者组成的化合物的化学式为SiF4；故填：SiF4；（4）元素的周期数等于其原子核外的电子层数，由碘元素的原子结构示意图可知，碘元素位于第五元素，故填：五．14．【解答】解：（1）铁制品锈蚀，实际上是铁与空气中的氧气、水等发生的化学反应．铁锈的主要成分是氧化铁．氧化铁中铁元素与氧元素的质量比为（56×2）：（16×3）=7：3；铁元素的质量分数为=70%；故填：水；7：3；70%；（2）铁能与盐酸反应生成氢气，故取样品加入稀盐酸，若是产生气泡，则说明含s o 有铁，能继续使用，故填：稀盐酸，产生气泡．（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以常用澄清的石灰水来检验二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；故填：澄清的石灰水；CO 2+Ca （OH ）2═CaCO 3↓+H 2O ．15．【解答】解：（1）B 是锥形瓶，F 是铁架台；故填：锥形瓶；铁架台；（2）可用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下来制取氧气或用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，需要用到仪器BCDG 来组装气体发生装置；若制备氧气，则反应原理为：2H 2O 22H 2O+O 2↑，若制取二氧化碳则为CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑；故填：氧气（或二氧化碳）；BCDG ；2H 2O 22H 2O+O 2↑（或CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑）；（3）可用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体（或用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下来制取氧气），故填：CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑（或2H 2O 22H 2O+O 2↑）．16．【解答】解：（1）氯化钠是由钠元素和氯元素组成的，不含有氧元素，故一定不会是氯化钠溶液，故填：氯化钠；（2）此标签中钠元素右下角的数字为2，而碳酸氢钠的化学式为NaHC O 3，硝酸钠的化学式为NaNO 3，故不会是碳酸氢钠和硝酸钠，故填：碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1；（3）硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，但是硫酸钡沉淀不溶于盐酸，滴加盐酸不会出现溶解的情况，故不会是硫酸钠；碳酸钠与氯化钡湖反应生成碳酸钡沉淀，碳酸钡沉淀能溶于盐酸且产生气体，故该瓶溶液是碳酸钠溶液，故填：碳酸钠，Na 2CO 3+BaCl 2=BaCO 3↓+2NaCl ；（4）碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，而硫酸钠不能与盐酸反应，故可以直接向溶液中加入盐酸，观察是否产生气泡，故填：实验操作实验现象l th i n gs取上述无色溶液少许于试管中，滴加少量的稀盐酸溶液中没有气泡产生（或有气泡产生），该瓶无色溶液是硫酸钠溶液（或碳酸钠溶液）（5）用pH 试纸可以测量溶液的pH 值，根据pH ＞7为碱性．答案：（1）氯化钠；（2）碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1；（3）碳酸钠；Na 2CO 3+BaCl 2=BaCO 3↓+2NaCl ；（4）实验操作实验现象取上述无色溶液少许于试管中，滴加少量的稀盐酸溶液中没有气泡产生（或有气泡产生），该瓶无色溶液是硫酸钠溶液（或碳酸钠溶液）（5）pH 试纸；＞．17．【解答】解：（1）由图象可见氢氧化铜沉淀的质量为9.8g ；故填：9.8；（2）设硫酸铜溶液中溶质质量为x ，CuSO 4+2NaOH═Cu （OH ）2↓+Na 2SO 4160 98x9.8gx=16g硫酸铜溶液溶质质量分数为×100%=16%．答：硫酸铜溶液溶质质量分数为16%．。
新疆初三初中化学中考真卷带答案解析
新疆初三初中化学中考真卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是A．冰川融化B．葡萄酿酒C．西瓜榨汁D．玻璃粉碎2.6月5日是“世界环境日”，下列做法有利于环境保护的是A．大力发展火力发电B．垃圾就地焚烧C．污水处理后再排放D．提倡多开汽车）中钒元素的化合价为3.玻璃中加入二氧化钒可以有选择地吸收和反射色光，二氧化钒（VO2A．+5B．+4C．+1D．—44.生活中的“加碘盐”、“含氟牙膏”、“加铁酱油”，其中的“碘”、“氟”、“铁”指的是A．原子B．离子C．元素D．分子5.下列实验操作或过程不合理的是6.化学学习中经常要查阅各种数据或相关图表。
若要推测复分解反应能否发生，以下图表能提供帮助的是A．元素周期表B．常见物质的溶解性表C．相对原子质量表D．常见元素的化合价表7.善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。
下列事实和相应的解释正确的是8.自来水厂净化的主要步骤如下图所示，有关说法错误的是A．步骤I可除去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤III可杀菌、消毒D．净化后的水是纯净物9.氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量，同时生产耐高温的氧化铝和大量水蒸气，起到防火作用。
下列叙述错误的是A ．反应吸热，降低了可燃物的着火点B ．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝氧气C ．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气的浓度D ．反应能降低温度，可燃物不易达到着火点10.向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加过量稀盐酸，下列图像能正确反映对应变化关系的是二、填空题1.根据下图提供的信息，回答相关问题。
（1）图A 中铝原子的核电荷数为 ,2个铝离子用化学符号表示为 ；（2）E 中X 为 ，C 在化学反应中易 （填“得”或“失”）电子达到稳定结构。
（3）写出B 和D 两种微粒组成化合物的化学式 。
初中化学【新疆】新疆中考化学考试题卷,有答案_0.doc
初中化学【新疆】新疆中考化学考试题卷，有答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题（共8题）1.用H、O、C、N四种元素，写出符合下列要求的化学式：（1）供给人呼吸的空气__________________。
（2）“西气东输”气体中的主要成份__________________。
（3）一种化学肥料__________________。
【答案】（1）O2（2）CH4（3）NH4NO3难度：中等知识点：各地中考2.化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。
请回答下列生活中的化学问题。
“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以__________________（填“单质”或“化合物”）形式存在。
（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是__________________。
（3）生活中可通过简单的__________________方法来降纸水的硬度。
【答案】（1）单质（2）过滤（3）加热煮沸难度：中等知识点：各地中考3.通过实验，我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH，下图中箭头方面表示pH逐渐增大，则表示石灰水的是__________________，表示食盐水的是__________________。
（填字母）【答案】DC难度：容易知识点：各地中考4.青海玉树发生强烈地震后，为了防止疫情发生，饮用水需要投药消毒。
（1）ClO2是常用的消毒剂，写出ClO2的名称__________________。
（2）若用氯气消毒，则在消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：（“◎”表示氯原子，“○”表示氧原子，l（1）用高温烘烤这种“环保石头纸”__________________。
（2）将这种“环保石头纸”投入稀盐酸中__________________。
新疆哈密地区2016届九年级化学上学期第二次段考试卷(含解析)新人教版
2015-2016学年新疆哈密地区九年级（上）第二次段考化学试卷一、选择题：（本大题包括14小题，每小题3分，共计42分）1．《物质构成的奥秘》告诉我们：元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关的是（）A．质子数、中子数B．质子数、最外层电子数C．中子数、最外层电子数 D．最外层电子数、质子数2．据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示．下列有关钼的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．原子核内质子数为42C．相对原子质量为95.94g D．元素符号为MO3．目前有关部门做出决定，司机酒后驾车会受到严惩．交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车．其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X，则X的化学式为（）A．Cr2O3 B．CrSO3C．Cr2（SO4）3D．Cr2S4．根据微粒结构图给出的信息，下列说法错误的是（）A．①④是原子B．②③具有相对稳定结构C．③是阳离子D．②④属于同种元素5．下列排列顺序正确的是（）A．相对分子质量：二氧化碳＞氢气＞氮气B．硫元素的化合价：SO2＞Na2SO4＞H2SC．空气中组成物质的含量：氮气＞氧气＞二氧化碳D．地壳中元素含量：Al＜Fe＜Si6．在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（）①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类．A．①③④⑤ B．①③④⑥ C．①④⑥D．①③⑤7．不能用质量守恒定律解释的现象是（）A．潮湿的衣服在阳光下晒干B．铁丝燃烧，其固体质量增加C．蜡烛燃烧会越来越短并最终消失D．高锰酸钾受热后，固体质量减少8．下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）A．一氧化碳用于冶金工业﹣﹣一氧化碳能够燃烧B．干冰用于人工降雨﹣﹣干冰易升华同时吸收大量的热C．金刚石用于裁玻璃﹣﹣金刚石很硬D．石墨用于制铅笔芯﹣﹣石墨很软9．CO与CO2在性质上不同的原因是（）A．CO2比空气重B．CO难溶与水C．制法不同 D．分子构成不同10．长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是（）A．用蒸馏水冲洗 B．用钢丝刷刷洗 C．用稀盐酸洗涤 D．用热水冲洗11．要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过（）A．水B．炽热的炭层C．澄清石灰水D．灼热的氧化铜12．区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是（）A．将气体通入澄清石灰水 B．将气体通过红热的铜网C．将气体通过灼热的氧化铜D．用燃着的木条伸入集气瓶中13．世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑．“零碳”中的“碳”主要指（）A．CO2B．CO C．CH4D．C14．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时A．反应后X=13gB．物质丙可能是该反应的催化剂C．乙是反应物D．反应中乙、丁的质量比为5：4二、简答题：（本大题包括6小题，共计23分）15．按要求用化学用语填写下列空白：（1）2个氢氧根离子______．（2）约占空气总体积4/5的物质是______．（3）相对分子质量最小的氧化物是______．（4）标出氧化铁中铁元素的化合价______．16．写出（1）（2）化学符号的含义，并按要求完成（3）（4）．（1）2N______；（2）CO32﹣______；（3）的离子符号______；（4）O中“+2”的含义______．17．从你学过的物质中选择合适的物质的化学式填空：（1）具有还原性的气体是______；（2）天然最硬的物质是______；（3）能支持燃烧的气体是______；（4）汽水中含有一种酸为______．18．如图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子．（1）该反应属于______（填基本反应类型）反应．（2）虚线框内应填的微观图示是______（选填A、B、C、D），你推断的依据是______．（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式：______．19．配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入横线内）（1）______C3H8+______O2______H2O+______CO2（2）______FeS2+______O2______Fe 2O3+______SO2．20．为了减少“温室效应”带来的负面影响．法国化学家Paul Sabatier提出CO2生成甲烷的反应．该反应是使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O，试写出该反应的化学方程式：______．三、实验题：（本大题包括2小题，共计12分）21．在天平两端各放等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的大理石），如图所示．左盘锥形瓶中盛有M克水，右盘锥形瓶中盛有M克稀盐酸，天平平衡．（1）实验开始时，将气球中的大理石倒入锥形瓶中，观察到的现象是______，天平的指针______（填“偏左”“偏右”或“在标尺中央”，下同），右盘中发生反应的化学方程式为______．（2）待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针______；原因是______．22．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a______ b______，（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是______（填写装置的字母代号，下同），要收集较纯气体的收集装置是______，请写出该反应的化学方程式：______．（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是______．该反应的化学方程式：______，检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：______．制取氧气时也能利用此发生装置，请写出其化学方程式：______，其中二氧化锰起______作用．（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是______、______，因此，二氧化碳可用于______．四、计算题：（本大题包括2小题，共计13分．要有详细的计算过程）23．市场上有常见的两种氮肥碳酸氢铵和尿素，碳酸氢铵肥效次于尿素．已知碳酸氢铵和尿素化学式分别为NH4HCO3、CO（NH2）2．试回答下列各题：（1）碳酸氢铵中含有______种元素；（2）一个尿素分子中含有______个原子；（3）碳酸氢铵中氮元素的质量分数为多少？（结果保留一位小数）（4）120g尿素与多少g质量的碳酸氢铵中含有的氮元素质量相等？24．有氯酸钾和二氧化锰的混合物共27.5g，加热使之反应，待反应至不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体17.9g．求：（1）制取氧气的质量是多少g？（2）剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？2015-2016学年新疆哈密地区九年级（上）第二次段考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本大题包括14小题，每小题3分，共计42分）1．《物质构成的奥秘》告诉我们：元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关的是（）A．质子数、中子数B．质子数、最外层电子数C．中子数、最外层电子数 D．最外层电子数、质子数【考点】元素的概念；核外电子在化学反应中的作用．【分析】根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的化学性质由最外层电子数决定，进行分析解答本题．【解答】解：不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的种类由质子数决定，元素的化学性质由最外层电子数决定，原子的质量主要集中在原子核上，故选：B．【点评】本题考查学生根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的化学性质由最外层电子数决定解题的能力．2．据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示．下列有关钼的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．原子核内质子数为42C．相对原子质量为95.94g D．元素符号为MO【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类．【分析】A、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，进行解答；B、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，进行解答；C、根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已，进行解答；D、根据元素符号的书写要求：由两个字母表示的，第一个字母大写，第二个小写，进行解答．【解答】解：根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，因此钼元素属于金属元素；故A错误；B、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以钼元素的核内质子数为42；故B正确；C、根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；故C错误；D、根据元素符号的书写要求：由两个字母表示的，第一个字母大写，第二个小写，故D错误．故选：B．【点评】本题考查了元素周期表中看图回答最简单的元素名称、符号、原子序数、相对原子质量，及辨别元素种类的方法，学生必须掌握的知识．3．目前有关部门做出决定，司机酒后驾车会受到严惩．交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车．其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X，则X的化学式为（）A．Cr2O3 B．CrSO3C．Cr2（SO4）3D．Cr2S【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．【分析】此题根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，分别统计出反应前后原子种类及个数，比较分析就可以求出所的物质的化学式．【解答】解：根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为C，2；H，18；Cr，4；O，37；S，6；已知生成物中含有的原子种类及原子个数为C，2；H，18；O，13；比较分析可知X中含有Cr，S，和O元素，其原子个数分别为2，3和 12故X的化学式为Cr2（SO4）3故选C【点评】此题主要考查学生对质量守恒定律的实际运用，只有掌握了这一知识的内涵，才能自由驾御，正确解答．4．根据微粒结构图给出的信息，下列说法错误的是（）A．①④是原子B．②③具有相对稳定结构C．③是阳离子D．②④属于同种元素【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；原子和离子的相互转化．【分析】根据所给微粒示意图，可以判断出①④是原子结构示意图（根据核内质子数=核外电子数），②③是离子（核内质子数≠核外电子数）结构示意图，由元素概念可知，②④核内质子数是11，都是钠元素．原子失去或得到电子会到达8电子的稳定结构（稀有气体元素除外）．【解答】解：A、①④是原子这种说法是正确的；B、②③具有相对稳定结构，这种说法是正确的；C、③是阳离子，是错误的，③是得电子应该阴离子；故该项错误D、②④属于同种元素，这种说法是正确的；故选：C【点评】此题是考查离子（阴离子和阳离子）结构示意图的应用，同种元素的识别，相对稳定结构的判断；对于解答这类型的题应遵循以下方法：①判断是否同种元素，看核内质子数是否相同；②判断原子还是离子结构示意图，看核内质子数是否等于核外电子数；③判断是阴离子还是阳离子，若核外电子数＞核内质子数，则为阴离子；否则为阳离子；④相对稳定结构（除了稀有气体外），只要最外层电子数为8电子就是相对稳定结构．5．下列排列顺序正确的是（）A．相对分子质量：二氧化碳＞氢气＞氮气B．硫元素的化合价：SO2＞Na2SO4＞H2SC．空气中组成物质的含量：氮气＞氧气＞二氧化碳D．地壳中元素含量：Al＜Fe＜Si【考点】相对分子质量的概念及其计算；空气的成分及各成分的体积分数；地壳中元素的分布与含量；有关元素化合价的计算．【分析】A、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．B、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合各化学式进行解答．C、根据空气中各成分的体积分数进行分析判断．D、根据地壳中各元素含量的排序进行分析判断．【解答】解：A、CO2的相对分子质量为12+16×2=44，氢气的相对分子质量为1×2=2，氮气的相对分子质量为14×2=28，相对分子质量：二氧化碳＞氮气＞氢气，故选项说法错误．B、SO2、Na2SO4、H2S中硫元素的化合价分别为+4、+6、﹣2价，硫元素的化合价：Na2SO4＞SO2＞H2S，故选项说法错误．C、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，空气中组成物质的含量：氮气＞氧气＞二氧化碳，故选项说法正确．D、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，地壳中元素含量：Si＞Al＞Fe，故选项说法错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握化学式的有关计算、空气的成分、地壳里各元素的含量等即可正确解答本题．6．在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（）①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类．A．①③④⑤ B．①③④⑥ C．①④⑥D．①③⑤【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应前后有6个不变，即①物质的总质量不变②元素的种类不变③元素的质量不变④原子的种类不变⑤原子的数目不变⑥原子的质量不变．3个变，即①物质的种类②分子的种类③分子的个数．【解答】解：根据化学反应的实质参加反应的各物质的原子重新组合成其它物质的过程，在反应前后原子种类、数目、质量没有变化，故物质质量不变，元素种类不变．而化学变化是产生新物质的变化，物质种类一定改变，分子个数可能改变．故选B．【点评】化学反应前后五个不变：元素种类、物质质量、原子种类、数目、质量；两个一定改变：物质种类、分子种类；一个不一定改变：分子个数．7．不能用质量守恒定律解释的现象是（）A．潮湿的衣服在阳光下晒干B．铁丝燃烧，其固体质量增加C．蜡烛燃烧会越来越短并最终消失D．高锰酸钾受热后，固体质量减少【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．这个规律叫质量守恒定律．由此可见，这个规律只使用于化学反应中，而对于物理变化未必正确．由此出发不难解本题，只要不是化学变化现象就不能用质量守恒定律来解释．【解答】解：A、该选项中潮湿的衣服在阳光下晒干是水的三态变化，是物理变化不能用质量守恒定律解释．B、铁丝燃烧后生成四氧化三铁．铁的质量与反应的氧气的质量之和与生成的四氧化三铁质量相等，生成的固体当然比铁要大，符合质量守恒定律．C、蜡烛燃烧后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳，是化学变化，减少消失是生成物跑到空气中了，符合质量守恒定律．D、高锰酸钾受热生成氧气这一些都是化学变化，反应的高锰酸钾的质量等于剩余固体的质量与氧气的质量之和，所以剩余固体的质量当然小于高锰酸钾的质量，符合质量守恒定律．故选A【点评】本题主要考查了质量守恒定律这一定律的应用范围，要正确解答本题还需明确什么是物理变化什么是化学变化．并对质量守恒定律的应用有较深的了解．8．下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）A．一氧化碳用于冶金工业﹣﹣一氧化碳能够燃烧B．干冰用于人工降雨﹣﹣干冰易升华同时吸收大量的热C．金刚石用于裁玻璃﹣﹣金刚石很硬D．石墨用于制铅笔芯﹣﹣石墨很软【考点】一氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；碳元素组成的单质．【分析】物质的性质决定用途，根据一氧化碳的还原性，干冰升华吸热，金刚石和石墨的物理性质分别判断即可．【解答】解：A、一氧化碳用于冶金工业﹣﹣一氧化碳具有还原性，故选项错误；B、干冰用于人工降雨﹣﹣干冰易升华同时吸收大量的热，故选项正确；C、金刚石用于裁玻璃﹣﹣金刚石很硬，故选项正确；D、石墨用于制铅笔芯﹣﹣石墨很软，故选项正确．故选A．【点评】主要考查了一氧化碳的还原性，干冰升华吸热，金刚石和石墨的物理性质．本题的关键是要知道一氧化碳具有还原性，可作为还原剂，高温时能将许多金属氧化物还原成金属单质，因此常用于金属的冶炼．9．CO与CO2在性质上不同的原因是（）A．CO2比空气重B．CO难溶与水C．制法不同 D．分子构成不同【考点】分子的定义与分子的特性．【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．【解答】解：虽然一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，但是它们的分子结构不同，一氧化碳是由一氧化碳分子构成，而二氧化碳是由二氧化碳分子构成．所以一氧化碳和二氧化碳的性质不同．故选D．【点评】本题主要考查了一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因方面的问题，属于基础知识的考查．10．长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是（）A．用蒸馏水冲洗 B．用钢丝刷刷洗 C．用稀盐酸洗涤 D．用热水冲洗【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化．【分析】那一层白色物质是CaCO3，是石灰水与空气中的CO2反应而生成的，要想除去那一层白色物质，也就是找出能与CaCO3反应的物质即可解答．【解答】解：A、蒸馏水与CaCO3不反应，故A错误；B、试剂瓶都比较小，使用钢丝刷不方便；故B也不是最好的方法；C、盐酸可以将CaCO3溶解，反应生成CaCl2、H2O、CO2 ，故C正确；D、CaCO3不溶于热水，故用热水也不能清除碳酸钙；故D错误；故选C．【点评】在本题的选项中找出能与CaCO3反应的物质即可，与生活中清除水垢的方法相似．11．要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过（）A．水B．炽热的炭层C．澄清石灰水D．灼热的氧化铜【考点】一氧化碳的化学性质．【分析】根据CO和CO2气体化学性质的差异，选择能与CO发生反应而又不生成气体的物质，在易于操作的条件下，设计合理的方案除去混在二氧化碳中的一氧化气体．【解答】解：A、一氧化碳不能溶于水，而二氧化碳能溶于水，所以该方案不可行，故A错误；B、混合气体通过炽热的炭层，一氧化碳不与碳反应，二氧化碳气体却与碳反应生成CO而被除去，与题意相违背，所以该方案不可行，故B错误；C、把混合气体通过澄清的石灰水，CO不与氢氧化钙发生反应，而二氧化碳却会因与氢氧化钙发生反应而被除去．方案与意图相违背，该方案不可行，故C错误；D、混合气体通过灼热的氧化铜，气体CO夺取氧化铜的氧而被氧化成二氧化碳，不但可以除去CO气体而且把气体CO转化为二氧化碳；二氧化碳不能与氧化铜发生反应．所以该方案切实可行，故D正确．故选D．【点评】在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质．12．区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是（）A．将气体通入澄清石灰水 B．将气体通过红热的铜网C．将气体通过灼热的氧化铜D．用燃着的木条伸入集气瓶中【考点】物质的鉴别、推断；氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满；氢气的化学性质与燃烧实验．【分析】A、石灰水只和二氧化碳反应；B、通过灼热的铜网只有氧气会反应；C、氢气和一氧化碳都能和氧化铜反应；D、燃着的木条可以区分三种物质．【解答】解：A、只有二氧化能和澄清石灰水反应，其它两种气体不反应，故A错；B、三种气体分别通过灼热的铜网，变黑的是氧气，另外两种物质不反应，故B错；C、氢气和一氧化碳都能是黑色的氧化铜变黑，故C错；D、氧气能够支持燃烧，氢气具有可燃性，二氧化碳不支持燃烧，故可以用燃着的木条来鉴别这三种物质，故D对．故选D．【点评】熟练掌握二氧化碳、氢气、氧气这三种物质的化学性质，会根据它们的化学特性来鉴别它们，其中氧气能够支持燃烧，氢气具有可燃性，二氧化碳不支持燃烧，根据这三种气体的化学性质可以解答本题．13．世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑．“零碳”中的“碳”主要指（）A．CO2B．CO C．CH4D．C【考点】自然界中的碳循环．【分析】“零碳”主要针对时下温室效应明显的问题而提出的低碳排放，温室气体中比较主要的就是二氧化碳CO2，低碳生活、节能减排，生活实现零排放．【解答】解：“零碳馆”中的“碳”狭义的意思就是指﹣﹣碳，特别是二氧化碳；广义的意思是指，节能环保，低碳生活，不浪费资源．故选A．【点评】此题考查“零碳”的概念，同时要了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解元素在物质中的存在形式．14．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时A．反应后X=13gB．物质丙可能是该反应的催化剂C．乙是反应物D．反应中乙、丁的质量比为5：4【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后甲的质量是13克，是反应物；乙质量增加了25克，是生成物；丙质量不变，可能是催化剂；丁质量减少了20克，是反应物．所以推断：丙质量不变，可能是催化剂，反应物是甲和丁，生成物是乙，所以是化合反应，反应中乙和丁的质量比为25g：20g=5：4．【解答】解：A、根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，所以18+1+2+32=X+26+2+12，解得X=13g，故A正确；B、由B分析知，丙质量不变，可能是催化剂，故B正确；C、反应后，乙固体质量增大，所以乙是生成物，故C错误；D、反应中乙、丁的质量比为：（26﹣1）g：（32﹣12）g=5：4，故D正确．故选：C．【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和．二、简答题：（本大题包括6小题，共计23分）15．按要求用化学用语填写下列空白：（1）2个氢氧根离子2OH﹣．（2）约占空气总体积4/5的物质是N2．（3）相对分子质量最小的氧化物是H2O ．（4）标出氧化铁中铁元素的化合价2O3．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（2）约占空气总体积4/5的物质是氮气，写出其化学式即可．（3）相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，相对分子质量最小的氧化物是水．（4）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：2OH﹣．（2）约占空气总体积4/5的物质是氮气，其化学式为：N2．（3）相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O．（4）氧化铁中氧元素显﹣2价，铁元素的化合价为+3价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；氧化铁中铁元素的化合价是+3价可表示为2O3．故答案为：（1）2OH﹣；（2）N2；（3）H2O；（4）2O3．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．16．写出（1）（2）化学符号的含义，并按要求完成（3）（4）．（1）2N 2个氮原子；（2）CO32﹣碳酸根离子；（3）的离子符号Na+；（4）O中“+2”的含义氧化镁中镁元素的化合价为+2价．【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．。
新疆初三中考真题化学试卷内附答案
新疆初三中考真题化学试卷内附答案The following text is amended on 12 November 2020.新疆维吾尔自治区2015年初中学业水平考试新疆生产建设兵团化学试题卷一、选择题（10小题，共20分）1.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A.冰川融化B.葡萄酿酒C.西瓜榨汁D.玻璃粉碎月5日是“世界环境日”，下列做法有利于环境保护的是（）A.大力发展火力发电B.垃圾就地焚烧C.污水处理后再排放D.提倡多开汽车)中3.玻璃中加入二氧化钒可以有选择地吸收和反射色光，二氧化钒（VO2钒元素的化合价为（）A.+5B.+4C.+1D.—44.生活中的“加碘盐”、“含氟牙膏”、“加铁酱油”，其中的“碘”、“氟”、“铁”指的是（）A.原子B.离子C.元素D.分子5.下列实验操作或过程不合理的是( ）6.化学学习中经常要查阅各种数据或相关图表。
若要推测复分解反应能否发生，以下图表能提供帮助的是（）A.元素周期表B.常见物质的溶解性表C.相对原子质量表D.常见元素的化合价表7.善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。
下列事实和相应的解释正确的是（）事实解释A切洋葱时可闻到刺激性分子之间有一定的间隔气味B金刚石坚硬而石墨很软碳原子的排列方式不同C水是由氢元素和氧元素水分解生成氢气和氧气组成的D黄铜片比铜片硬合金的硬度一般比纯金属的硬度小8.自来水厂净化的主要步骤如下图所示，有关说法错误的是（）A.步骤I可除去难溶性杂质试剂可以是活性炭C.步骤III可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物9.氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量，同时生产耐高温的氧化铝和大量水蒸气，起到防火作用。
下列叙述错误的是（）A.反应吸热，降低了可燃物的着火点B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝氧气C.生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气的浓度D.反应能降低温度，可燃物不易达到着火点10.向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加过量稀盐酸，下列图像能正确反映对应变化关系的是（）二、填空题（5小题，共20分）11.根据下图提供的信息，回答相关问题。
专题13 综合计算(第01期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(解析版)
1．【2016年福建省泉州市】（6分）工厂烟气脱硫工艺，不仅能消除二氧化硫，还能将其转化为硫酸钙（CaSO4）等产品，实现“变废为宝”。
反应的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO2======2CaSO4+2CO2，现用1.25 t 含碳酸钙80%的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。
求：（1）石灰石中碳酸钙的质量。
（2）可吸收二氧化硫的质量。
【答案】（1）1 t （2）0.64 t2．【2016年甘肃省白银市】（7分）某化学兴趣小组欲测定谋铁粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如右图所示的实验。
请计算：（1）混合物中铁的质量；（2）反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸中溶质的质量分数；（3）欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g需要水多少克？【答案】(1)5.6g (2)19.6%; (3)160g【解析】试题分析：（1）由图可知，滤渣4.4g为碳，故铁的质量为10g-4.4g=5.6g3．【2016年广东省】（9分）过氧化钙（CaO2）是一种环境友好的化工原料，工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂以及鱼类运输时的制氧剂等。
过氧化钙与水反应方程式为：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2。
（1）若用150g某过氧化钙工业样品可制得氧气32g，请计算该过氧化钙样品的纯度（样品中CaO2的质量分数）是多少？（2）往150g上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量，在右图中画出产生氧气的曲线图。
（3）下表为市面上某种过氧化钙和过氧化钠（化学式为Na2O2，化学性质与CaO2类似）样品的一些数据：物质相对分子质量纯度价格（元/kg）Na2O278 98% 25CaO272 94% 24用3000元购买样品制氧气，请通过计算说明购买哪种产品可制得更多的O2（已知用3000元购买过氧化钙样品可制得26.1kg O2）?【答案】（1）96% （3）过氧化钙可制得更多的氧气4．【2016年湖南省郴州市】（7分）往100克含有盐酸和氯化钙的混合溶液中，加入21.2%的碳酸钠溶液，所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图，试分析计算：（1）a→b段表示碳酸钠与混合溶液中的反应；（2）反应到c点时，所得溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，精确到0．1%）【答案】（1）稀盐酸（2）15.6%【解析】试题分析：（1）盐酸和氯化钙的混合溶液中，滴加稀盐酸，盐酸会先于碳酸钠，溶液的pH值升高，然后碳酸钠再与氯化钙反应，溶液的pH值不变，反应结束，溶液的pH值会继续的增大，所以a→b段表示碳酸钠与混合溶液中的稀盐酸反应；（2）设盐酸和碳酸钠反应时，生成氯化钠质量为x，生成二氧化碳质量为y5．【2016年湖南省邵阳市】（8分）某化学兴趣小组参观了一个石灰厂时，带回了一些石灰石样品，同学们利用这些石灰石样品做了如下实验：取样品10g放入烧杯中，将50g稀盐酸分5次加入，实验过程所得的数据如表所示（已知石灰石样品中的杂质不参与反应，也不溶于水）。
中考化学专题31 构成物质的微粒(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(解析版)
一、选择题目（本题包括23个小题，每题2分，共46分）1、【2016年北京市】下列符号中，表示2个氯原子的是A．Cl2B．2Cl2C．2Cl D．2Cl-【答案】C【解析】A选项表示氯气物质和1个氯气分子；B选项表示2个氯气分子；C选项表示2个氯原子；D选项表示2个氯离子；故答案选择C2、【2016年广东省南宁市】下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A．分子和原子都可以构成物质B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小【答案】D3、【2016年四川省宜宾市】下列说法正确的是A．相对原子质量就是原子的实际质量B．湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快C．气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大D．过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒【答案】B【解析】A选项是错误的叙述，相对分子质量的单位为“1”与原子的实际质量的单位为“g”故不同；B选项湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快是正确的叙述；C选项是错误的叙述，气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子之间的间隔比液态分子的大；D 选项是错误的叙述，过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中具有可分性；故答案选择B 4、【2016年新疆】下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（ ）A ．2Na ：“2”表示两个钠元素B ．2OH ﹣：“2”表示两个氢氧根离子C ．：“+2”表示镁元素的化合价为+2D ．NO 2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子【答案】A5、【2016年天津市】下列说法中不正确的是（ ）A ．墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着B ．甲烷燃烧放出大量的热，是因为所有化学反应都放出热量C ．在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点D ．合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能【答案】B【解析】A 、墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动，故正确；B 、化学反应常伴随着热量的变化，有的反应放热，有的反应吸热，故错误；C 、在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点，故正确；D 、合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能，硬度大，抗腐蚀性强，故正确。
2016中考化学试卷新疆乌鲁木齐（试卷+答案）
1 2016年乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试（含答案全解全析）可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Zn 65一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1.人类的下列活动中,只发生了物理变化的是( )A.磨制石器B.古代炼铁C.烧制陶器D.利用沼气2.下列化学用语的书写或理解正确的是( )A.氦气:He 2B.钙离子:Ca +2C.3个氢分子:3H 2D.2个氮原子:N 2 3.下列场所挂的图标与“消防安全”不符合的是( )4.钋广泛用于抗静电刷。
钋元素的信息如图所示,下列有关说法中错误的是()A.钋属于金属元素B.钋原子中的质子数为84C.钋的相对原子质量为209D.钋元素的符号为PO5.以下应用与中和反应原理无关的是( )A.用含碳酸氢钠和有机酸的发酵粉焙制糕点B.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多C.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留硫酸D.用熟石灰改良酸性土壤6.下列实验操作正确的是( )7.下列做法错误的是( )A.自来水厂已经对水做了净化处理,我们可以直接饮用自来水B.档案资料起火,立即用二氧化碳灭火器灭火C.发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救治D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液8.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。
下列叙述正确的是( )A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t2 ℃时,将甲、乙的饱和溶液分别蒸发掉10 g水,析出甲的质量大C.将甲、乙的饱和溶液从t1 ℃升温至t2 ℃,甲溶液中溶质的质量分数比乙大D.将t2 ℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温或加水的方法9.除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂、方法正确的是( )序号 物质 杂质 试剂、方法A Cu(NO3)2溶液 AgNO3 过量铜粉,过滤B Fe粉 Cu粉 稀盐酸,过滤C MgCl2溶液 盐酸 适量的氢氧化钠溶液D CO2 CO 点燃10.下图所示的各组变化中,每个转化在一定条件下均能一步实现的是( )A.①②③④B.①②④D.①③④C.①④二、填空题(本题共3小题,共21分)11.(4分)化学与我们的生活息息相关。
新疆初三初中化学月考试卷带答案解析
新疆初三初中化学月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列做法不符合这一主题的是A．逐步淘汰高耗水生产工艺B．农作物采用大水漫灌C．生活污水集中处理后排放D．工业“三废”经过处理达标后再排放.2.下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是3.区分下列各组物质的两种方法都正确的是4.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是A．B．C．D．液体喷出受热仪器破裂污染试剂读数偏小5.某反应的微观示意图如图所示，其中“●”表示汞原子，“○”表示氧原子，下列说法正确的是A．图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物B．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D．图中甲、乙、丙三种物质中既有单质又有化合物6.用分子的观点解释下列现象，不合理的是 A ．端午时节粽飘香——分子在不停地运动B ．干冰升华变为气体，所占体积变大——气体分子变大C ．晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高，分子运动速率快D ．6000L 氧气加压后可装入容积为40L 的钢瓶中——分子间有间隔7.C 3N 4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。
在C 3N 4中，C 的化合价为 +4，则N 的化合价是 A ．+5 B ．+3 C ．+1 D ．-38.下列实验中（如图），观察不到明显变化的是A ．B ．C ．D ．9.下列各组物质中前者属于化合物，后者属于单质的是 A ．氧气，稀有气体 B ．冰水混合物，食盐水 C ．二氧化碳，液氧D ．澄清石灰水，高锰酸钾10.某科学小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约含1/4空气的氧气，下列操作正确的是二、填空题1.用相应的化学符号填空：（1）n 个硫原子 ；（2）铜元素 ； （3）两个氧分子____________（4）水中氧元素的化合价为-2价__________2.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
2016年新疆乌鲁木齐中考化学试卷及答案
2016年新疆乌鲁木齐中考化学试卷及解答一、选择题（本大题共10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1．（2分）下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．牛奶 B．面粉 C．蔗糖 D．花生油2．（2分）下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是（）A．喷漆 B．镀一层耐腐蚀的属C．制成不锈钢D．存放在潮湿的空气中3．（2分）日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理．下列做法正确的是（）①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火；②用钢丝球擦洗铝锅上的油污；③用汽油能除去除衣服上的油污；④煤气泄漏及时打开换气扇排气．A．①② B．②③ C．①③ D．②④4．（2分）为比较X、Y、Z三种属活动性大小，进行如下实验．实验结论正确的是（）A．X＞Y，Z＞Y B．Z＞Y＞X C．Y＞X，Y＞Z D．X＞Y＞Z5．（2分）化学与生产、生活密不可分，下列物质的应用是由化学性质决定的是（）A．石墨用于制铅笔芯 B．氮气用作焊接属保护气C．属铜作导线D．干冰用作制冷剂6．（2分）使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色石蕊试液（）A．变红色B．变蓝色C．变无色D．不变色7．（2分）下列化学用语与含义相符的是（）A．3O﹣﹣3个氧元素B．SO2﹣﹣1个二氧化硫分子C．O2﹣﹣2个氧原子D．﹣﹣1个铁离子8．（2分）氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O，则X的化学式为（）A．NaCl B．H2C．HCl D．HClO9．（2分）对如图所示实验现象解析正确的是（）A．图甲实验中试管内液面上升，说明试管内压强减小B．图乙实验中小气球迅速胀大，说明NaOH能与CO2反应C．图丙实验中U形管内液面左高右低，说明NH4NO3能与水发生反应D．图丁实验中紫色石蕊溶液变红，说明CO2是一种酸10．（2分）下列是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（）A．除去H2中CO2B．收集氧气C．稀释浓硫酸D．检查装置的气密性二、填空题（每空1分，共20分）11．（4分）回答下列问题：（1）某原子结构示意图和在周期表中的信息如图1．则该元素的质子数为，该元素属于（选填“属”或“非属”）元素，它在化合物中的化合价为．（2）如图2形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中“”表示氧原子、“”表示碳原子．该反应的化学方程式为：．12．（4分）向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25g NaNO3固体，充分溶解后，现象如图中1所示．（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是（填字母序号）．（2）图2中能表示NaNO3溶解度曲线的是（选填“甲”或“乙”）．（3）要使B烧杯中剩余固体继续溶解，可采用的方法是．（4）由图2解析，若分别将100g甲、乙饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是（填字母序号）．A．甲、乙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＜乙C．溶液质量：甲＞乙 D．溶质质量分数：甲＞乙．13．（8分）化学与生活息息相关，请你用化学知识回答以下生活中的问题．（1）铝制品抗腐蚀性能很好，原理是（用化学方程式表示）．（2）目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与有关．喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与有关．（3）汽车是人们重要的带步工具．汽车车体的钢铁，在涂上油漆前往往要用稀盐来除去钢铁表面的铁锈，反应的化学方程式为．（4）属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁．该反应的化学方程式为，反应基本类型是．（5）洗洁精清除油污，这是利用它的作用．（6）碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是（写化学式）．14．（4分）能源和环境已经成为人们日益关注的问题．（1）目前人们利用最多的能源是煤、和天然气等化石燃料，煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是，其中一种气体能在高温时与赤铁矿（Fe2O3）反应的方程式为．（2）氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是（填字母）．A．氢气的储存和运输 B．获得氢气的成本C．制备氢气的原料 D．氢气燃烧的热值不高．三、实验探究题（每空1分，共15分）15．（4分）如图1是实验常用的装置，请据图回答：（1）写出仪器b的名称：；（2）实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶纯净的氧气，应选用的一组装置是（填装置编号）．实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为；（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，若要制得干燥的CO2，还应将气体通过装置（选填装置编号）．16．（7分）如图甲是小明同学配制100g 10% NaCl溶液的实验操作示意图．（1）该实验正确的操作顺序是（填序号）．（2）认真观察，图甲中错误的操作步骤是（填序号）．（3）配制该溶液需要NaCl固体g，需要水mL（ρ水=1g/mL）．（4）小明同学将称量完毕的食盐转移到烧杯里时，不慎将少量食盐洒落在桌面上，这样会使所配制的溶液中溶质质量分数10%．（填“＞”“=”或“＜”）（5）部分物质溶解度曲线如图乙所示，在20℃时，将40g NaCl固体加入到100g水中，搅拌使其充分溶解，你认为所得NaCl溶液的质量是g，溶质质量分数是%（精确到0.1%）．17．（4分）2013年中央电视台举办的“3.15”晚会，曝出某品牌饰品掺假的事件，引起同学们的好奇．某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见属饰品所含的属进行了相关的探究活动．【提出问题】（1）怎样鉴别真假黄？（2）怎样确定钯的属活动性？【查阅资料】（1）假黄通常是黄铜（Cu﹣Zn合）；（2）钯（Pd）呈银白色，有属光泽，可用作饰品．【实验药品】钯、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl2）溶液【实验探究】（1）鉴别黄样品的真假取黄样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察到黄样品表面有气泡产生，该气体是，说明此样品为（选填“真”或“假”）黄．（2）探究钯的属活动性依据生活经验，同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验：实验步骤实验现象实验结论把钯浸入硝酸银溶液中钯的活动性比银弱把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象钯的活动性比铂初步得出结论：钯、银、铂的属活动性由强到弱的顺序为．四、计算题（共5分）18．（5分）某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁，现有废硫酸9.8t（H2SO4）的质量分数为20%，与足量的废铁屑反应，可生产FeSO4的质量是多少？参照解答一、选择题（本大题共10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1．（2分）【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点；7G：悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别．【解析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此解析判断．【解答】解：A、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，不能和水形成溶液．故选项错误；B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，不能和水形成溶液．故选项错误．C、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，能和水形成溶液．故选项正确；D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，不能和水形成溶液．故选项错误；故选C．【点评】解答本题要掌握要掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．2．（2分）【考点】8G：属锈蚀的条件及其防护．【解析】铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈．【解答】解：A、喷漆能使铁制品与水和氧气隔绝，能够防止生锈，故A不符合题意；B、镀一层耐腐蚀的属能使铁制品与水和氧气隔绝，能够防止生锈，故B不符合题意；C、制成不锈钢能够改变铁制品的结构，能够防止生锈，故C不符合题意；D、铁制品放在潮湿的空气中时，能够和水与氧气充分接触，容易生锈，故D符合题意．故选：D．【点评】防止属生锈的方法很多，例如给属涂一层油漆，给属镀一层属，把属制成合，给属烤蓝等，都可以达到防止属生锈的目的．3．（2分）【考点】7A：溶解现象与溶解原理；85：属的化学性质；H4：灭火的原理和方法；H5：防范爆炸的措施．【解析】可以根据物质的性质进行解析、判断，灭火就是破坏燃烧的条件，铝在空气中能生成致密的氧化物保护膜，汽油溶解油污，煤气属于可燃性气体，可燃性气体不纯时加热或点燃可能会发生爆炸．【解答】解：①油锅着火时迅速加入大量青菜，降低温度，使燃着的油熄灭，正确；②铝锅表面有一层致密的氧化物薄膜，对铝锅起到保护作用，如果用钢丝球擦洗，可能把氧化物薄膜擦去，不正确；③用汽油能除去除衣服上的油污，正确；④煤气泄漏时不能立即开换气扇，否则可能发生爆炸，不正确；故选C【点评】本题主要考查了生活中一些利用化学知识解决实际问题的内容，可以依据已有知识进行解析解答．4．（2分）【考点】86：属活动性顺序及其应用．【解析】根据属活动性顺序进行解析，在属活动性顺序中，氢前的属能与酸反应生成氢气，位置在前的属能将位于其后的属从其盐溶液中置换出来．【解答】解：①将X加入稀硫酸中，产生氢气，说明活动性X＞H；②将Y加入稀硫酸中，无明显变化，说明活动性H＞Y；③将Y加入硝酸银溶液中，有银析出，说明活动性Y＞Ag；④将Z加入硝酸银溶液中，无明显变化，说明活动性Ag＞Z；综上所述，属活动性为：X＞Y＞Z；故选：D．【点评】同学们要会利用属活动顺序表设计实验，去验证属的活动性强弱．氢前边的属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的属会把后边的属从其盐溶液中置换出来．5．（2分）【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用．【解析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、石墨用于制铅笔芯是利用石墨的硬度小，比较软，能留下痕迹，属于物理性质，故A错；B、氮气用作焊接属保护气是利用氮气化学性质稳定，故B正确；C、属铜作导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故C错；D、干冰用作制冷剂是利用干冰升华吸热，降低温度，利用了物理性质，故D错．故选B．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．6．（2分）【考点】91：酸碱指示剂及其性质．【解析】用酚酞遇碱变红色，石蕊遇碱变蓝色的知识解决此题【解答】解：由所学的指示剂的知识可知，酚酞遇到碱性溶液会变红色，此溶液遇酚酞变红说明此溶液呈碱性，由于石蕊遇碱性溶液会变蓝，故此溶液会使石蕊变蓝．故选B【点评】此题是对指示剂知识的考查，解决的关键是对指示剂遇酸碱溶液的变色情况要有所了解，应属基础性知识考查题．7．（2分）【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【解析】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．D、化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3O可表示3个氧原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学用语与含义不相符．B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，SO2可表示1个二氧化硫分子，故选项化学用语与含义相符．C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，O2可表示1个氧分子，故选项化学用语与含义不相符．D、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．可表示铁元素的化合价为+3价，故选项化学用语与含义不相符．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．8．（2分）【考点】G1：质量守恒定律及其应用．【解析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：根据反应的化学方程式Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O，反应物中氯、钠、氢、氧原子个数分别为2、2、2、2，反应后的生成物中氯、钠、氢、氧原子个数分别为1、1、2、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个钠原子和1个氯原子构成，则物质X的化学式为NaCl．故选A【点评】本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键．9．（2分）【考点】34：化学实验方案设计与评价；6Q：二氧化碳的化学性质；7F：溶解时的吸热或放热现象；95：碱的化学性质；H1：燃烧与燃烧的条件．【解析】A、根据白磷和氧气反应生成五氧化二磷进行解析；B、根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水进行解析；C、根据硝酸铵溶于水，溶液温度降低进行解析；D、根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色进行解析．【解答】解：A、白磷和氧气反应生成五氧化二磷，试管内压强减小，所以图甲实验中试管内液面上升，故A正确；B、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，二氧化碳也会与水反应生成碳酸，所以集气瓶内的气压减小，小气球迅速胀大，不可以说明氢氧化钠和二氧化碳发生反应，故B错误；C、硝酸铵溶于水，溶液温度降低，锥形瓶内气压减小，所以丙实验中U形管内液面左高右低，故C错误；D、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，不能说二氧化碳是一种酸，故D错误．故选：A．【点评】本题考查了常见实验的现象及结论的评价，要求学生有知识综合的能力，依据相关的知识解析即可．10．（2分）【考点】32：实验操作注意事项的探究．【解析】A、除去氢气中混有的杂质气体二氧化碳，要将气体通过一种能与二氧化碳反应或吸收二氧化碳并且与氢气不反应的物质；B、实验室制取气体的收集装置的选择依据气体本身的密度、溶解性等物理性质；C、浓硫酸溶于水时放热，密度大于水的密度，因此稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌，且不可将水倒入浓硫酸里；D、实验室制取气体前一定要先检查装置的气密性，正确的操作为：连接好装置，将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管看是否出现气泡．【解答】解：A、氢氧化钠能与二氧化碳反应而氢气不能，因此解答A正确；B、氧气的密度大于空气的密度，可以用向上排空气法收集，不能用向下排空气法收集，因此，B解答不正确；C、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌，因此C解答正确；D、简易气体发生装置验满的方法是连接好装置，将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管看是否出现气泡，因此D解答正确．故选B．【点评】此题重点考查在实验中的一些基本操作．深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质，密切注意与生产、生活相联系真正做到融汇贯通．对于药品的取用、药品的称量、药品的加热、过滤等基本操作中的注意事项要了然于胸．二、填空题（每空1分，共20分）11．（4分）【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图；B3：微粒观点及模型图的应用；C5：元素周期表的特点及其应用；D6：有关元素化合价的计算；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解析】（1）根据元素周期表中的一个小格所提供的信息和原子结构示意图及元素的正化合价数等于其原子的最外层电子数，进行解答；（2）根据粒子的模拟图型写出化学式，然后写出化学方程式．【解答】解：（1）根据元素周期表中的一个小格所提供的信息可知：图中元素的质子数为11；是钠元素，属于属元素；依据原子结构示意图及元素的正化合价数等于其原子的最外层电子数，可知图中元素化合物中的化合价为+1；（2）由图2知反应物的CO和O2，生成物是CO2；反应的化学方程式为：2CO+O22CO2；解答：（1）11；属；+1；（2）2CO+O22CO2．【点评】本题考查了元素周期表中看图回答最简单的元素原子序数、相对原子质量，学生必须掌握的知识．12．（4分）【考点】7I：饱和溶液和不饱和溶液；7J：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；7N：固体溶解度曲线及其作用；7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【解析】（1）一定温度下，有剩余固体存在的溶液为饱和溶液；（2）由烧杯中不同温度下溶解的硝酸钠的质量变化解析解答；（3）通常饱和溶液变为不饱和溶液的方法是：升高温度或增加溶剂；（4）根据甲乙的溶解度曲线随温度变化情况，并结合选项中的问题逐一解析解答．【解答】解：（1）由图1可知：20℃时向A烧杯中加入10g完全溶解，可能是饱和溶液；B 烧杯中加入25g有剩余固体，一定属于饱和溶液；30℃加入25g全部溶解，可能是饱和溶液；故解答为：B；（2）由图1可知，随着温度的升高溶解的硝酸钠的质量逐渐增加，所以在图2中，能表示NaNO3溶解度曲线的是甲，故解答为：甲；（3）由1可知：要使烧杯B中剩余固体继续溶解，可采用升高温度的方法，还可以采取加水的方法；故解答为：升高温度、加水；（4）A、乙的溶解度随温度降低逐渐增大，故降低温度变为不饱和溶液，故错误；B、t2℃时甲的溶解度大于乙的溶解度，所以等质量的饱和溶液中所含溶剂的质量是甲＜乙，降低温度溶剂的质量不变；故将100g甲、乙的饱和溶液从 t2℃降温到 t1℃，溶剂的质量关系依然是甲＜乙，故正确；C、分别将100g甲、乙的饱和溶液从 t2℃降温到 t1℃，甲有溶质析出，溶液的质量甲＜乙，故错误；D、等质量的甲、乙饱和溶液从 t2℃降温至 t1℃时，甲析出溶质，乙由于溶解度增大而无晶体析出．降低到 t1℃时，溶解度是甲=乙，但由于乙不是饱和溶液，所以其溶质的质量分数是甲＞乙，正确；故选B D【点评】本题较为综合的考查了溶解度曲线的理解和应用，以及学生解析题目信息判断饱和溶液的方法，是一道能较好考查学生解析解决问题能力的好题．13．（8分）【考点】93：酸的化学性质；7D：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；7H：乳化现象与乳化作用；7I：饱和溶液和不饱和溶液；85：属的化学性质；FA：反应类型的判定；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解析】（1）根据属铝的化学性质进行解析解答；（2）气体的溶解度随温度升高而降低，随压强增大而增大，据此解析解答即可；（3）属氧化物可与酸反应生成盐和水；（4）根据反应物、生成物以及反应条件来填空；（5）洗洁精清除油污，这是利用它的乳化作用；（6）碘酒是固态碘的酒精溶液，据此进行解析解答．【解答】解：（1）铝在空气中能与氧气反应，生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止了内部的铝进一步氧化；反应的化学方程式为：4Al+3O2=2Al2O3；（2）二氧化碳的溶解度随温度的升高而减小，随压强的增大而增大；打开瓶塞的过程是瓶内压强的改变过程，压强的改变导致气体溶解度的改变；瓶盖打开后气体喷出来，说明压强减小后气体的溶解度变小．喝了汽水以后常常会打嗝，是由于胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的；（3）铁锈的主要成分是氧化铁，它能与稀盐酸反应生成氯化铁和水，反应方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（4）镁能在二氧化碳中燃烧，生成碳和氧化镁，该反应的化学方程式是CO2+2Mg2MgO+C．属于置换反应；（5）洗洁精清除油污，这是利用它的乳化作用；（6）碘酒是固态碘的酒精溶液，碘是溶质、酒精是溶剂，酒精的化学式为：C2H5OH．故解答为：（1）4Al+3O2=2Al2O3；（2）压强；温度；（3）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（4）CO2+2Mg2MgO+C；置换反应；（5）乳化；（6）C2H5OH．【点评】本题难度不大，掌握溶质与溶剂的判别方法、化学式与化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键．14．（4分）【考点】H7：化石燃料及其综合利用；9C：酸雨的产生、危害及防治；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；HN：氢气的用途和氢能的优缺点．【解析】（1）煤、石油和天然气属于化石燃料，是不可再生能源；二氧化硫能和水反应生成亚硫酸，是形成酸雨的重要物质以及一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳进行解答；（2）氢气的储存和运输不方便，获得氢气的成本高，制备氢气的原料可以是水，非常丰富，氢气燃烧的热值高，产物是水，不污染环境【解答】解：（1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料；二氧化硫溶于水会导致酸雨；CO在高温时与赤铁矿反应生成铁和二氧化碳，反应的方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：石油；二氧化硫；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（2）氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是氢气的储存和运输不方便，获得氢气的成本高．故填：AB．【点评】化石燃料日趋枯竭，并且大量使用化石燃料会污染环境，因此开发利用新能源具有重要意义，人类正在开发利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等．三、实验探究题（每空1分，共15分）15．（4分）【考点】6D：氧气的制取装置；4S：气体的干燥（除水）；6E：氧气的收集方法；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解析】（1）据常用仪器的名称和用途解答；（2）加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发生装置A，氧气不易溶于水，所以可用排水法收集较为纯净的氧气，并根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，写出反应的化学方程式即可；（3）浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥二氧化碳．【解答】解：（1）标号仪器是可控制液体滴加速度的分液漏斗；（2）加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发生装置A，氧气不易溶于水，所以可用排水法收集较为纯净的氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；（3）浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥二氧化碳，故若要制取干燥的CO2，还应将气体通过F装置；故解答为：（1）分液漏斗；（2）AC；2H2O22H2O+O2↑；（3）F．【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了反应原理、浓硫酸的性质，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；收集较为纯净的气体用排水法．16．（7分）【考点】4E：一定溶质质量分数的溶液的配制；43：称量器﹣托盘天平；7N：固体溶解度曲线及其作用；7U：有关溶质质量分数的简单计算．【解析】（1）根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤考虑；（2）根据用天平称量物质的注意事项考虑；（3）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量；。