苏教版五年级数学下册《分数的意义和性质、分数加减法》易错题
分数的意义和性质 典型及易错题型
分数的意义和性质典型及易错题型一、分数的意义和性质1．的分子减少3，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 减少3B. 减少6C. 减少4D. 增加4【答案】 C【解析】【解答】解：6-3=3，6÷3=2；8÷2-4=4，分母应该减少4。
故答案为：C。
【分析】用原来的分子减去3求出现在的分子，然后计算分子缩小的倍数，把分母也缩小相同的倍数，然后确定分母应该减少的数即可。
2．一堆化肥15吨，用去10吨，用去几分之几？正确的解答是（）A. B. 吨 C. 10吨 D.【答案】 D【解析】【解答】10÷15==故答案为：D【分析】用去几分之几，也就是用去的化肥是一堆化肥的几分之几，求一个数是另一个的几分之几，用除法计算，两个数相除的商可以写成分数形式，然后约成最简分数。
3．把7克糖溶在100克水中,水的质量占糖水的( )。
A. B. C.【答案】 C【解析】【解答】100÷（7+100）=100÷107=故答案为：C.【分析】根据题意，要求水的质量占糖水的几分之几，用水的质量÷（水的质量+糖的质量）=水的质量占糖水的分率，据此列式解答.4．把10g盐溶解到100g水中，盐占盐水的( )。
A. B. C.【答案】C【解析】【解答】10÷(10+100)=10÷110=故答案为：C.【分析】根据题意可知，要求盐占盐水的几分之几，用盐的质量÷(盐的质量+水的质量)=盐占盐水的分率，据此列式解答.5．李师傅为一间长50分米、宽30分米的房间铺设方砖，要想方砖没有剩余，正方形方砖的边长最长是（）分米。
A. 5B. 10C. 15D. 30【答案】 B【解析】【解答】50=5×2×5；30=5×2×3；50和30的最大公因数是：5×2=10，正方形方砖的边长最长是10分米。
故答案为：B。
苏教版小学数学五年级下册分数的意义与性质难点易错题专题训练1
苏教版五年级分数的意义和性质一．填空1.把54的分子加上16,要使分数的大小不变,分母应加上( ） 2.把2420的分子减去 12,要使分数的大小不变,分母应减去( ） 3.把125的分子乘 6,要使分数的大小不变,它的分母应加上( ） 4.把3025分母除以5,要使分数的大小不变它的分子应减去( ）2.三个数的和是150，这三个数分别能被4、5、6整除，而且商相同．这三个数分别是 、 和 ．二．选择 A .11 B .4 C.7五．应用题1. 如果83723=+=+b a a (a 、b 都是自然数）,那么a 、b 的值分别是多少?2. 8kg糖果，均匀地装在5个袋子中，平均分给7个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到几袋糖果？每个袋子里装了这些糖果的几分之几？每个小朋友分到这些糖果的几分之几？7.把一个假分数化成带分数后,它的整数部分和分数部分的分子、分母正好是三个连续的自然数,且它们的和是27。
这个假分数可能是多少?8.做同一种零件,欢欢5小时做了19个,乐乐9小时做了26个,笑笑3小时做了10个,谁做得快一些?(先用带分数表示结果,再比较)9.一个分数的分子、分母的和是25,其分子增加2,这个分数分母变为分子的2倍,这个分数是多少?10.一个带分数，分数部分分子是4，把它化成假分数后，分子是28.这个带分数可能是多少?18.欢欢和乐乐带同样的钱去买练习簿。
欢欢用完自己所带的钱,还向乐乐借了5元,正好买了8本练习簿;乐乐用剩下的钱正好买了3本练习簿。
每本练习簿多少元?19.一个分数,分子加上后约分为43,分子减去1后约分为21,这个分数原来是多少?20.在192米长的距离内挂红、绿、黄三种颜色的气球，绿气球每隔6米挂一个，黄气球每隔4米挂一个。
如果绿气球和黄气球重复的地方就改挂一个红气球，那么，除两端外，中间挂多少个气球？21.分数5737的分子和分母都减去同一个整数,月得的分数约分后是95,你知道减去的数是 几吗?23.已知甲数=2×3×a ，乙数=3×5×a ，如果甲、乙两数的最大公因数是21，那么a=（）；如果甲、乙两数的最小公倍数是270，那么a=（ ）。
苏教版五年级数学下册《分数的意义和性质、分数加减法》易错题
苏教版五年级数学下册《分数的意义和性质、分数加减法》易错题一、填空题 1、把3米平均分成4份，每份占3米的（）（），每份占1米的（）（），是（）（）米。
2、如果（）表示“1”，那么（）用分数表示是（ ）。
3、85的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。
4、分数ab (a 不等于0)，当（ ）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。
5、一个最简分数，若分子加上1，约分得21；若分子减去1，约分得41，这个分数是（ ）。
6、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。
7、在21、45、1122、1515、1278中，真分数有（ ），能化成带分数的假分数有（ ）。
8、把下面各数中的带分数化成假分数，假分数化成带分数。
1154= 1041= 821= 991= 9、2018的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位是1。
10、“一块菜地的61种了黄瓜”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，种黄瓜的是这样的（ ）份。
11、“红气球是气球总数的65”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（ ）份。
14、在括号里填上适当的分数。
7厘米=（ ）米 35平方分米=（ ）平方米 53秒=（ ）时 25公顷=（ ）平方千米15、把105、103和85按照从小到大的顺序排列为（ ）。
16、六（1）班种树56棵，五（1）班种树40棵，六（1）班种的棵树是五（1）班的（）（），五（1）班种的棵树是六（1）班的（）（）。
17、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（）（），5次运这堆煤的（）（）。
共装14车，每车运这堆煤的（）（），4车运这堆煤的（）（）。
18、小红从学校到图书馆要步行32分，小青从学校到图书馆要步行35分，小红每分步行这段路程的（）（），（ ）步行的速度慢一些。
苏教版五年级数学下册《分数的意义和性质、分数加减法》易错题
苏教版五年级数学下册《分数的意义和性质、分数加减法》易错题一、填空题 1、把3米平均分成4份，每份占3米的（）（），每份占1米的（）（），是（）（）米。
2、如果（）表示“1”，那么（）用分数表示是（ ）。
3、85的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。
4、分数ab (a 不等于0)，当（ ）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。
5、一个最简分数，若分子加上1，约分得21；若分子减去1，约分得41，这个分数是（ ）。
6、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。
7、在21、45、1122、1515、1278中，真分数有（ ），能化成带分数的假分数有（ ）。
8、把下面各数中的带分数化成假分数，假分数化成带分数。
1154= 1041= 821= 991= 9、2018的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位是1。
10、“一块菜地的61种了黄瓜”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，种黄瓜的是这样的（ ）份。
11、“红气球是气球总数的65”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（ ）份。
14、在括号里填上适当的分数。
7厘米=（ ）米 35平方分米=（ ）平方米 53秒=（ ）时 25公顷=（ ）平方千米15、把105、103和85按照从小到大的顺序排列为（ ）。
16、六（1）班种树56棵，五（1）班种树40棵，六（1）班种的棵树是五（1）班的（）（），五（1）班种的棵树是六（1）班的（）（）。
17、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（）（），5次运这堆煤的（）（）。
共装14车，每车运这堆煤的（）（），4车运这堆煤的（）（）。
18、小红从学校到图书馆要步行32分，小青从学校到图书馆要步行35分，小红每分步行这段路程的（）（），（ ）步行的速度慢一些。
分数的意义和性质易错题总结.doc
分数的意义和性质易错题总结一、分数的意义和性质1．里面有________个，2里面有________个，18个是________。
【答案】 7； 8； 2【解析】【解答】解：里面有 7 个；，里面有8 个， 18 个是，也就是 2。
故答案为： 7； 8； 2【分析】分子在几就表示有几个分数单位，把带分数化成假分数后再判断有几个分数单位。
2．在横线上填上“ >”“或“<＝””。
________________ 2 ________________ 1 ________ 5 ________【答案】 >；＝；＝； <； >；<【解析】【解答】解：第一个是假分数，第二个是真分数，所以；；；，所以；第一个是带分数，第二个是真分数，所以；，所以。
故答案为：＞； =； =；＜；＞；＜【分析】假分数、带分数都比真分数大；分母不相同，要先通分，然后按照同分母分数大小的比较方法比较大小。
假分数和带分数比较大小要先统一然后比较大小。
3．在，，，四个分数中，________是真分数， ________是假分数， ________是最简分数。
【答案】，；，；，，【解析】【解答】真分数：、；假分数：、；最简分数：、、故答案为：，；，；，，【分析】真分数是指分子大于分母的分数，假分数是指分子小于分母的分数，最简分数是指分子与分母不可再约分的分数。
根据以上即可判断出正确答案。
4．把 5 m 长的绳子平均分成8 份，每份是全长的________，每份长 ________。
【答案】；m【解析】【解答】 1÷8=， 5÷8=（ m）故答案为：； m【分析】将这根绳子看做一个整体，平均分成8 份，则每份占全长的；每份的长度=总长度÷总段数，将对应的数字代入即可求出答案。
5．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
________________________ 【答案】＞；＝；＞【解析】【解答】＞，=，＞故答案为：＞；=；＞【分析】分母不同的分数进行比较，先找其最小公倍数，再进行同分，则分子大的分数值大。
五年级下学期数学 分数的意义和性质 易错题题型训练50题 后面带详细答案
分数的意义和性质易错题题型训练50题1、一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤，每条童裤用了这块布的（ ），用布（ ）米。
2、53表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份，53的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位，53也表示（ ）÷（ ）的商。
3、74米表示把（ ）米平均分成7份，取其中的4份。
4、5千克糖平均分成7份，每份是5千克的（ ），每份是（ ）千克。
5、明明5小时走了14千米，则平均每小时走（ ）千米，每走1千米，需要（ ）小时6、把5千克糖平均分成7份，2份是5千克的（ ），3段是（ ）千克。
7、要使A/7是最大的真分数，A 应该是（ ），如果A/7是最小的假分数，A 应该是（ ）。
8、分数X/5，当X=（ ）时，它是这个分数的分数单位；当X=（ ）时，它是最大的真分数；当X=（ ）时，它时最小的假分数；当X=（ ）时，它的分数值时0。
9、83的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ）。
10、72的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（ ）。
11、在分数x3-123中，x 不能等于（ ）．12、用最小的质数作分子的所有假分数有（ ），用最小的合数作分母的最简真分数有（ ）13、一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是（ ）。
14、一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）个。
15、有分母为8的真分数，假分数，带分数各一个，且相邻的两个数都只差一个分数单位，那么这三那个分数中，真分数是（ ），假分数是（ ），带分数是（ ）。
16、要想使13a 是假分数，14a 是真分数，则a 是（ ）。
17、三个数的和是312,这三个数分别能被7、8、9整除,而且商相同。
这三个数分别是（ ）、（ ）、（ ）。
18、如果a ×b=32，那么a 和32的最大公因数是（ ）。
19、一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（ ）个。
分数的意义和性质 单元易错题
分数的意义和性质单元易错题一、分数的意义和性质1．一个真分数的分子、分母是两个连续自然数，如果分母加3，这个分数变成，则原分数是________。
【答案】【解析】【解答】解：，分母减少3后这个分数是。
故答案为：【分析】如果分母加3，那么分母就比分子多4；现在分数的分子比分母多1，说明约分时分子和分母同时缩小了4倍，这样把的分子和分母同时乘4就可以得到约分前的分数，把约分前的分数的分子减去3即可求出原来的分数。
2．要使是真分数，是假分数，x=________【答案】 9【解析】【解答】解：要使是真分数，那么要使是假分数，那么或者x=9.所以x=93．填上适当的分数.143分=________时3081立方分米=________立方米【答案】；【解析】【解答】143分=143÷60=，3081立方分米=3081÷1000=【分析】解答此题首先要明确1小时=60分，1立方米=1000立方分米，低级单位化成高级单位要除以进率，然后根据分数与除法的关系，用分数表示各个数字即可。
4．如果把的分子加上6，要使分数的大小不变，那么分母应该乘________；如果把的分子分母同时减去一个数后，得到的分数化简后是，那么减去这个数是________。
【答案】2；1【解析】【解答】如果把的分子加上6，6+6=12，分子由6变成12，扩大2倍，要使分数的大小不变，那么分母应该乘2；如果把的分子分母同时减去一个数后，得到的分数化简后是，那么减去这个数是1。
故答案为：2；1。
【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变，据此解答。
5．下面四个数中最大的是（）。
A. B. C. 0.43 D.【答案】 D【解析】【解答】解：，，=0.45，所以最大的数是。
故答案为：D。
【分析】可以用分数的分子除以分母，把分数都化成小数，然后根据小数大小的比较方法确定最大的数。
6．计算用（）作公分母最简便。
小学数学五年级数学下册第四单元分数的意义与性质易错点检测卷-苏教版(含解析)
小学数学五年级下册第四单元分数的意义与性质易错点检测卷-苏教版一、选择题1．（江苏·靖江市新桥城实验学校五年级期中）m、n是两个连续的自然数,则m与n的最小公倍数是（）。
A．mn B．n C．12．（江苏·苏州工业园区新城花园小学五年级期末）做同样的零件,甲每小时做13个,乙4小时做50个,丙做一个零件要用112小时。
比较他们的工作效率（）。
A．甲工作效率高B．乙工作效率高C．丙工作效率高D．无法确定3．（江苏·苏州工业园区新城花园小学五年级期末）盐水中有3克盐和100克水,如果再加2克盐,那么盐占盐水的（）。
A．119B．120C．121D．21034．（江苏·苏州工业园区新城花园小学五年级期末）如果6m是真分数,7m是假分数,那么m是（）。
A．7B．6C．8D．95．（江苏·苏州工业园区新城花园小学五年级期末）一堆煤已经运了两次,第一次运走了3 5 ,第二次运走了45吨（）。
A．第一次运得多B．第二次运得多C．两次运得同样多D．无法确定6．（江苏·苏州工业园区新城花园小学五年级期末）如下图,每个图形都表示单位“1”,涂色部分表示（）。
A．56B．15C．53D．657．（河南·郏县教育局教研室五年级期中）学校要举行朗诵比赛,老师选了3名男生和20名女生参加比赛,如果再选2名男生,现在男生人数占总人数的（）。
A．320B．525C．325D．5208．（江苏苏州·五年级期末）如果ba（a,b都是非0的自然数）的分子加上2b,要使分数的大小不变,分母应（）。
A．加上2a B．加上2b C．乘a D．除以a 二、其他计算9．（江苏·五年级专题练习）约分,能化成带分数的要化成带分数。
24 1035 2810．（广西·上思县教育科学研究所五年级阶段练习）先通分,再比较每组分数的大小。
5 8和71023和71511．（江苏·沭阳县高墟中心小学五年级阶段练习）约分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版五年级数学下册《分数的意义和性质、分数加减法》易错题
一、填空题 1、把3米平均分成4份，每份占3米的（）（），每份占1米的（）（），是（）
（）米。
2、如果（
）表示“1”，那么（）用分数表示是（ ）。
3、8
5的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。
4、分数a
b (a 不等于0)，当（ ）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。
5、一个最简分数，若分子加上1，约分得21；若分子减去1，约分得4
1，这个分数是（ ）。
6、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。
7、在21、45、1122、1515、12
78中，真分数有（ ），能化成带分数的假分数有（ ）。
8、把下面各数中的带分数化成假分数，假分数化成带分数。
1154= 1041= 8
21= 991= 9、20
18的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位是1。
10、“一块菜地的6
1种了黄瓜”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，种黄瓜的是这样的（ ）份。
11、“红气球是气球总数的
65”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（ ）份。
14、在括号里填上适当的分数。
7厘米=（ ）米 35平方分米=（ ）平方米 53秒=（ ）时 25公顷=（ ）平方千米
15、把105、103和8
5按照从小到大的顺序排列为（ ）。
16、六（1）班种树56棵，五（1）班种树40棵，六（1）班种的棵树是五（1）班的（）（），五（1）班种的棵树是六（1）班的（）
（）。
17、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的
（）（），5次运这堆煤的（）（）。
共装14车，每车运这堆煤的（）（），4车运这堆煤的（）
（）。
18、小红从学校到图书馆要步行32分，小青从学校到图书馆要步行35分，小红每分步行这段路程的
（）（），（ ）步行的速度慢一些。
19、一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米（ ）千克，照这样算，碾1千克米要（ ）分。
21、7
33的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。
22、（ ）个81是1，12个51是（ ），1里有（ ）个101，3里有（ ）个6
1。
23、在括号里填上适当的带分数或整数。
小时=（ ）分 339分=（ ）时119平方分米=（ ）平方米 3083毫升=（ ）升
24、王师傅5分钟加工17个零件，李师傅加工20个零件需要6分钟；张师傅7分钟加工23个零件，（ ）的效率最高。
25、在○内填>、<或=。
72○92 85○53 416○53
34 51○526 722○831 26、分母是a 的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
29．甲车3小时行441公里，乙车每小时行130公里，（ ）速度快一些。
32.小明和4人均分了升饮料，小明喝了（ ）升，是饮料的（），其中3人喝了（ ）升，是饮料的（ ）。
33.有4捆书，每捆35本，平均分给5个小朋友，每人分得（ ）本，是4捆书的（ ），是（ ）捆，是一捆书的（ ）；其中3人分得这些书的（ ），是（ ）捆，是（ ）本。
二、选择题
1．有一个正方形，边长是2厘米，如果把它的边长都扩大2倍，原来正方形的周长是边长扩大后正方形周长的（ ），原来正方形面积是边长扩大后正方形面积的（ ）。
① 21 ②2倍 ③4
1 ④4倍 2．一个分数的分子扩大3倍，分母不变，这个分数就（ ）；若分子不变，分母扩大3倍这个分数就（ ）。
①扩大3倍 ②扩大2倍 ③缩小3倍 ④缩小2倍
3． 0．3分钟是40秒的几分之几（ ）。
① 209 ②403 ③60
19 4．根据分数与除法的关系确定：分子相当于除法中的（ ），分数值相当于除法中的（ ）。
①被除数 ②除数 ③商
5．分母是6的最简真分数有（ ）。
①1个 ②2个 ③3个 ④5个
6．分子除以分母商1余1。
这个分数是（ ）。
①真分数 ②假分数 ③最简分数
7．分子是最小的质数，分母是2，这个分数是（ ）。
①真分数 ②假分数 ③最简真分数
8．某班男生21人，女生24人，男生人数是女生人数的（ ），男生人数是全班人数的（ ）。
① 4
1 ② 1 ③157 ④2421 9．分母是最大的一位数，分子是最小的合数，这个分数改写成小数是（ ）。
①= ②= ③= ④≈
10．把4米长的电线，平均截成10段，每段长（ ），每段占电线总长的（ ）。
① 104米 ②4
1 ③101 ④101米 11.分母是10的最简真分数的和（ ）①1 ②
2 ③
3 ④2
109 12. 18
12分母加上9，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）①6 ②4 ③8 ④9
克盐溶入75克水中，盐占盐水的（ ）①
201 ②161 ③252 ④无法确定 14.大于41而小于4
3的分数有（ ）。
①一个 ②无数个 ③有限的 ④没有 15、两根同样长的绳子，一根剪掉41，一根剪掉4
1米，剩下的绳子哪根长。
（ ） ①第一根 ②第二根 ③一样长 ④无法比较
15、把一根绳子截成两段，第一段占全长47，第二段长57
米，那么这两段绳子哪段长。
（ ） ①第一段 ②第二段 ③一样长 ④无法比较
三、判断题
1．分数的分子和分母都不能是0。
（ ）
2．两个分数相比较，只要分数单位大的这个分数值就大。
（ ）
3．分数的分子和分母同时乘以任何数，分数大小都不变。
（ ）
4．假分数都比真分数大。
（ ）
5．因为任何带分数都能化成假分数，所以任何假分数都能化成带分数。
（ ）
6． 8小时就是31日。
（ ） 7．把2 8
5化成小数是。
（ ） 8．16千克黄豆可以做56千克豆腐，每千克豆腐需要用3 千克黄豆。
（ ）
9．一个三角形，其中一个内角度数占三个内角度数和的
2
1，这个三角形肯定是直角三角形。
（ ） 10.分子比分母小的分数是最简分数。
（ ） 千克的51与2千克的5
2相等。
（ ） 12.分数都比1小。
（ ） 13. 88和1212的大小相等，它们的分数单位也相等。
（ ） 四、综合运用
1、学校食堂第一周烧煤20
17吨，第二周烧煤吨。
哪周节约 2、三位小伙伴进行比赛，小林3分走182米，小军4分走245米，小宋5分走306米。
他们谁走得快
3.一条路长
8
7千米三天修完,第一天修了全长的83,第二天修了全长的82,第三天要修全长的几分之几 4. 一条路长87千米三天修完,第一天修了83千米,第二天修了82千米,第三天要修几分之几千米 5.少先队员采集树种。
第一小队7人采集了8千克，第二小队6人采集了7千克。
哪个小队平均每人采集得多
6. 一堆货物120吨，用去了45吨，还剩总数的几分之几
7..一根木料锯掉64米后，还剩73米，这根木料原来长多少米。