一年级 解决问题(一)
解决问题（6、7的加法）
教学目标：
1.知道图上大括号和问号的意思，会正确口述应用题的两个条
件和一个问题，
2.知道简单应用题的结构，会正确地列式计算。
3.学会用数学知识解决简单的实际问题。
重点难点：
知道图上大括号和问号的意思，会正确口述应用题的两个条件和一个问题，知道简单应用题的结构，学会用数学知识解决简单的实际问题。
会用知识的迁移规律探索学习新知识。
教学过程：
一、激情导入：
同学们，这是在哪里呀？
嗯，在森林里有好多的小动物，今天，这些小动物想请我们用数学知识来帮助他们来解决问题，你们能行吗？今天，我们一起来学习《解决问题》板书课题。
二、授新讲知：
（一）、找数学信息。
师：先让我们看看小兔子遇到了什么数学问题吧！出示课件，让学生用数学的眼光观察画面，找到有关的数学信息（左边有4只兔子，右边有2只兔子）。
预设1、我看见了6只小兔子。
我看见了小兔子摘蘑菇。
（怎么也说不到点子上）
师：嗯，你观察得很仔细。
小朋友们，你们看见左边有几只小兔子，右边有几只小兔子呢？
预设2：左边有4只兔子，右边有2只兔子。
师：你观察得真仔细。
谁能像他说的那样再说一遍吗？全班同学一起说。
预设3：左边有4只小兔子，右边有2只小兔子，一共有几只小兔子？师：你观察得真仔细，而且还把问题也说出来了。
是啊，确实是这样，左边有4只小兔子，右边有2只小兔子。
预设4：原来有4只小兔子，又来了2只。
（后面的同学还是跟着这样说）师：原来的4只小兔子在什么边？又来了的2只小兔子在什么边？你能把小兔子的图分开左边右边再说一说吗？说得非常好。
（二）、介绍大括号和问号。
师：为了奖励大家，今天老师给大家带来了两位新朋友，（︷和？）
1、出示大括号。
师：我们先来看看第一个新朋友，同学们，这个符号你们知道叫什么吗？生：大括号。
师：哇，你们的知识真丰富啊，没错，这个就是大括号。
老师让
学生用手比划大括号，边做动作边想表示什么意思？（把左右两边合
起来）
2、介绍问号
师：问号就是我们要求的问题。
师问：在大括号下面打个问号表
示提出了什么样的数学问题？（一共有多少只？）
让生反复练习说图意：（1）、让生把刚才知道的信息和要求的问
题连起来说一说。
（2）让生边做动作边说一说。
（3）让同桌小伙伴
们互相说一说。
师：刚才，你们把这幅图的意思说明白了，你们能画一画吗？老
师说要求（用符号或喜欢的图形来代替兔子，让大家看清楚告诉了什么，要求什么就行了）（1）老师放音乐学生动手画。
（2）找三位学
生上台展示作品。
（二）、让学生列式解答。
4、2、6各表示什么？并说一说是如何
算的？
（三）、师：同学们都用了自己喜欢的方式进行了计算，那你们
做得对不对呢？我们很有必要进行检查检查，同桌讨论检查方法并汇报。
最后要求学生口答。
小结：同学们，我们来一起回忆一下刚才解决问题时经过了哪几
个步骤：首先在先看图里有什么？找到数学信息和要求的问题，然后
用自己喜欢的方式画出图意，再来列式解答，并且在进行检查检查，
最后要进行口答。
以后我们在解决问题时也要按照这几个步骤来完成。
三、看书质疑。
课本第46页，把小兔图下面的内容补充完整。
四、练一练。
1、课本页做一做。
（用课件6演示，提问方式进行。
）好，同学们，刚才我们用智慧帮小兔子解决了问题，现在我们来看看小企鹅遇
到了什么问题吧？
2、小朋友们，小企鹅觉得你们真棒，小燕子也想请你们来帮助它
们看看，这个算式列得对不对，你们愿意当小老师帮助小燕子吗？
（课件10的内容。
）你真是不错的小老师，了不起的小老师，细心的
小老师。
你想提醒大家注意什么呢？
四、谈收获。
师：同学们，这节课你学会了什么，有什么收获？
看来大家都有很多收获，请大家翻开课本48页练习。
五、师总结。
在我们的生活中有很多数学问题，只要我们善于观察，勤于动脑，我们就可以用我们学到的知识来解决它。
反思：解决问题一直是数学教学的一个重点和难点，尤其是一年
级的学生刚接触解决问题，对题目的题型、格式要求，理解有相当大
的难度。
根据以往的教学经验，我把教学的重点放在帮助学生分析、
理解、掌握解决问题的格式与计算方法的选择上。
理解大括号和问号
的意义是本节课的关键。
下面我针对我本节课教学反思如下：
这一节课，我首先创设情境引入课题，接着出示小白兔采蘑菇的
画面：让学生观察后说一说图里有什么？也就是让学生找出数学信息。
然后以认识新朋友的形式引出“大括号”，明确“大括号”表示的意思。
接着在大括号的下面写上“？只”，让学生考虑问号表示的又是什么意思？大括号加上问号表示提出什么样的问题？通过步步追问让学生逐
层理解，明确图意：“左边有4只，右边有2只，一共有几只？”然后
让学生完整的说一说图意，再加上手势边比划边说一说图意，使学生
进一步明确大括号就是表示把两部分合起来，而大括号下面的问号及
几只就是问“合起来有多少只？”。
就要把两边的只数合起来，所以用
加法计算。
本环节教学，我调动学生的多种感官，通过用眼看一看，
用口说一说，用手比划比划等多种不同的形式来帮助学生理解大括号
和问号的意思，符合儿童的认知特点，更易于学生接受。
在教授知识的同时，注重能力的培养和数学方法的学习。
本课教
学中，我重视了学生能力的培养，注重了培养学生的观察能力，口头
表达能力，动手写能力和解决问题的能力。
整个教学围绕让学生掌握
数学方法，明确解决问题的一般步骤开展，紧紧抓住教材的编写意图，以图里有什么？怎样解答？解答的正确吗？这样的思路，有条理有步
骤的来解决问题。
特别针对解答后的检查让学生从一开始接触解决问
题就养成检查的好习惯。
为将来学习解决问题打下了良好的基础。
最后通过三道不同的练习题巩固本节课内容。
本节中的不足：1、教师的引导还不能做到准确高效，提问没能达
到精准，致使学生不能清楚明白提问的意思，教师语言不够精炼，不
能用简洁的语句清楚的表达出要求和问题。
2、有些环节没能调动起学
生的积极性。
3、时间安排不合理，出现前紧后松的现象。
一年级上册解决问题
1、树上有15只小鸟，飞走6只后，又飞来7只。
现在树上一共有多少只小鸟？□○□○□=□（只）2、汽车上有17个人，下车9人，上车4人，现在汽车上共有多少人？□○□○□=□（人）3、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？□○□=□（个）4、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上还有飞机多少架？□○□=□（架）5、鱼缸里共有8条金鱼，又买了6条放进去，现在鱼缸里有多少金鱼？□○□=□（条）6、日落西山晚霞红,一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？□○□=□（只）7、商店有15把雨伞，卖出去5把，现在有多少把？□○□=□（把）8、一条马路两旁各种上8棵树，一共种树多少棵？□○□=□（棵）9、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？□○□=□（箱）10、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？□○□=□（辆）11、同学们排队做操,小明前面有4个人，后面有4个人，这一队共有多少人？□○□○□=□（人）12、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少几个？□○□=□（个）13、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？□○□=□（支）14、果园里有苹果树8棵，梨树9棵，两种树一共有多少棵？□○□=□（棵）15、从车场开走8辆汽车，还剩7辆，车场原来有多少辆汽车？□○□=□（辆）16、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？□○□=□（盆）17、一本故事书，我昨天看了8页，今天看了9页，两天看了多少页？□○□=□（页）18、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？□○□=□（瓶）19、有15个南瓜，8个同学每人抱走1个，还剩几个？□○□=□（个）20、明明上午做了9道数学题，下午做了8道，一天共做多少道题？□○□=□（道）21、兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？□○□=□（盆）22、小强家有15个苹果，吃了7个，还有多少个？□○□=□（个）23、明明上午做了9道数学题，下午做了8道，一天共做多少道题？□○□=□（道）24、同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种多少棵？□○□=□（棵）25、汽车总站有12辆汽车，开走了3辆，还有几辆？□○□=□（辆）26、小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原有多少个苹果？□○□=□（个）27、有13名同学玩老鹰抓小鸡的游戏,已经捉住了5人，还有几人没捉住？□○□=□（人）28、停车场停有12辆汽车，走了6辆，来了7辆，停车场现在有多少辆汽车？□○□○□=□（辆）29、同学们在马路两边各插了9面小旗，一共插了多少面？□○□=□（面）30、商店有15把雨伞，卖出去5把，现在有多少把？□○□=□（把）31、有15个皮球，如果小朋友每人发一个，就多2个，有多少小朋友？□○□=□（个）32、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？□○□=□（个）33、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？□○□=□（只）34、学校乒乓球队有18人，其中男生有10人，女生有多少人？□○□=□（人）35、图书室里有8个女同学，有13个男同学，男同学比女同学多几个？□○□=□（个）36、篮球队共有15名同学。
简单一点解决问题1年级,和解答
简单一点解决问题1年级,和解答一年级数学解决问题练习题1、小明折了9只纸飞机，比小军少折3只，小军折了几只纸飞机？2、池塘的荷叶上有6只青蛙，跳来了3只，又跳走了4只。
池塘里还有几只青蛙？3、小丁丁做口算题对了21道，错了14道。
他一共做了几道口算题？4、篮子里有10个苹果，被小丁丁吃掉1个，又被爸爸吃掉2个。
现在还有多少个？5、妈妈买来10个苹果，小丁丁和爸爸各吃了2个。
现在还有多少个？6、小红有16本故事书，比小芳多3本，比小明少两本。
小芳和小明各有多少本故事书？7、湖中有8只天鹅，飞走了2只，又飞来了6只，湖中还有几只天鹅？8、盒子里有一些月饼，爸爸、妈妈各吃了1个，小明吃了2个，还剩5个。
盒子里原来有几个月饼？9、商店里有20瓶汽水，上午卖掉了9瓶，下午卖掉的和上午一样多，一共卖掉几瓶？还剩几瓶？10、小丽有10支铅笔，小云有16支铅笔。
小云送给小丽几支后，两人的铅笔同样多？11.教室里有男生8人，女生10人，一共有几人？教室里有18人，走了5人，还剩几人？12.一根绳子对折后长7米，这根绳子原来长多少米？这根绳子用掉6米后，还剩几米？13.小明看一本故事书，第一天看了6页，第二天看了10页，第三天从第几页看起？14.小丽排队做操，从前面数起他是第5个，从后面数起他也是第5个，这一排一共有多少个学生？15.军军从一楼走到二楼需要1分钟，用这样的速度他从一楼走到五楼，再从五楼回到一楼共需要多少分钟？16.明明从家走到学校要走6千米，这一天他走到一半，返回家拿作业本，又立即赶回学校，这一天他从家到学校一共走了多少米？17. 车上原有20人，到站下车8人，上车5人，这时车上有多少人？18.原来有18个苹果，红红吃了一些，还剩下9个，小红吃了几个苹果？19.猫妈妈钓来一些鱼，小花猫吃了一条，把剩下的一半分给了小白猫，小花猫又吃了1条，再把剩下的一半分给了小黑猫，这时，小花猫还有4条鱼，你能算出猫妈妈一共掉了多少条鱼吗？20.小军吃了5个苹果,还剩下3个，小军原来有多少个苹果？21.小熊已经走了35米，离学校还有55米，小熊家到学校有多少米？22.8个同学回家了，班里还剩12个同学，请问原来有几个同学？23.小红做了46面小红旗，送给幼儿园小朋友一些后，还剩20面，送走了多少面小红旗？24.爸爸今年36岁，我比爸爸小28岁，我今年几岁？25.一本书，小明看了38页，还剩25页，这本书一共多少页？26.同学们要做40个灯笼，已经做好了26个，还得做多少个？27.图书室里有有10个女同学，有8个男同学，女同学比男同学多多少个？28.小明上午算了8道数学题，下午算了12道数学题，上午比下午少算几道数学题？29.妈妈买了红色扣子8个，白色扣子6个，绿色扣子3个，问：（1）红色扣子比白色扣子多多少个？（2）绿色扣子比白色扣子少多少外个？30.小华做了14个信封，比小亮做多了6个信封，小亮做了多少个信封？参考答案1. 122. 53. 354. 75. 66. 13 187. 128. 99. 18 210. 311. 18 1312. 14 813. 1714. 915. 816. 917. 1718. 919. 1920. 821.9022.2023.2624.825.6326.1427.228.429.2、330.8。
一年级解决问题20道
一年级解决问题20道解决问题是数学学习中重要的一部分，对于一年级的学生来说，培养解决问题的能力是至关重要的。
这不仅能帮助他们理解数学的基础概念，而且能为他们将来的数学学习打下坚实的基础。
本文将提供20道适合一年级学生水平的数学问题，并给出解题方法与技巧。
1. 小明有5个苹果，小红比小明多3个苹果。
小红有多少个苹果？2. 小华的玩具车比小明的多2辆，如果小华有10辆玩具车，小明有多少辆玩具车？3. 一共有15只小鸡在草地上玩耍，其中8只是黄色的，7只是棕色的。
请问黄色的有几只小鸡？4. 小强每天晚上10点睡觉，早上8点起床。
他每天睡多少小时？5. 小花家离学校5公里，她每天步行上学需要40分钟。
请问小花步行的速度是多少？6. 小华看一本故事书，第一天看了8页，第二天比第一天多看了3页。
小华第二天看了多少页？7. 小明有10元钱，他买了一个铅笔盒花了6元，他还剩下多少钱？8. 小芳吃了一个苹果，她的哥哥吃了比她多2个的苹果。
请问小芳的哥哥吃了几个苹果？9. 一共有15个桃子，如果小猴吃掉一些，还剩下8个。
请问小猴吃了几个桃子？10. 小猫咪咪钓了5条鱼，它吃了1条，它还有几条鱼？11. 小明和他的朋友们玩捉迷藏，他需要闭上眼睛数到100才能开始找。
请问小明最多数到多少才能保证找出所有人？12. 小花家的冰箱里有5个冰激凌，她吃掉2个后，冰箱里还有几个冰激凌？13. 小丽有10支彩笔，她借给同学3支后，她还剩下几支彩笔？14. 一共有8个人在一个房间里，如果每个人分到3个苹果，房间里需要多少个苹果？15. 小花有7朵花，她想把它们放进3个花瓶里，每个花瓶至少有一朵花。
请问小花应该怎么分？16. 小猫咪咪钓了3条鱼，它的朋友小猫糖糖钓了2条鱼。
咪咪想把它们平分，它们各自能得到几条鱼？17. 小兔子有6个胡萝卜，它每天吃一个，连续吃了5天后，它还有几个胡萝卜？18. 小熊有10个蜂蜜饼，它吃了5个后还想再吃一些。
人教版一年级下册数学第二单元《解决问题(一)》教案
人教版一年级下册数学第二单元《解决问题（一）》教案教学内容：教材第20页例5、做一做的内容。
教学目标：1．让学生学会看图理解图意，编简单的加减法应用题。
2．初步学会分析解答简单求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。
3．培养学生认真观察、认真分析的良好习惯。
重点难点：引导学生通过画图来辅助分析求另一个加数数量关系，从而确定解题方法，突出检测的方法。
教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习1．口算。
12-87+917-816-715-511+22．★★★★★★★★★和● 一共有多少个？3．△△△△△△△△ △△△还剩多少个△？二、合作探究，展示汇报1．出示教科书P20页的图。
[让学生观察画面内容，用自己的语言讲讲画面的内容。
让学生自由结合，互述画面内容。
]2．板书：有16人来踢球，现在来了9人，我们队踢进了4个。
[教师：同学们看到这些话，想一想问题是什么？]有16人来踢球，现在来了9人，还有几人没来？[教师：这道题的己知条件和问题分别是什么？大家想一想该怎样列式？为什么这样列式？教师提醒学生凡是应用题，得数后面都应该写上它的单位名称，并加上括号。
]讨论：有一个信息我们队踢进了4个。
这个条件有用吗？[介绍多余条件。
]怎样检验答案是否正确。
我是这样检查的：没来的7人加上9人等于16人，解答正确。
3．讨论：针对图文应用题，我们应怎样解答？4．教师小结：今天我们学的是图文应用题，今后我们在做应用题的时候看清题目中的已知条件和问题，比如：第（1）题是知道男生和女生各多少人，求总数用加法。
（2）、（3）两题是知道两个数的总数和其一个部分数，求另一个数是多少用减法。
[可让学生自行讨论教师再进行总结]三、巩固练习1．完成教科书P20的做一做。
[提问：这里有几个条件？有没有多余条件？]独立完成，集体订正。
2．布置作业教学反思：本节课教学在学生收集信息后，围绕要解决的问题展开分析，运用画图、摆一摆等方法，发现解决问题需要的信息和解决的方法，能找到题目中多余的信息排除掉，从而在图文应用题解答中明确求其中一个加数要用减法计算。
一年级解决问题100道
一年级解决问题100道1、树上有100只鸟，飞走了79只，还剩下多少只鸟？2、小明第一天写了54个大字，第二天写了45个大字，两天一共写了多少个大字？3、盘子里共有95个苹果，小红吃了4个，还剩多少个？4、小云做了76朵花，又拿来13朵，现在有多少朵花？5、小军两次用了54支铅笔，第一次用了26支，第二次用了几支？6、学校有47个球，借走了19个，还剩几个？7、欢欢做了54朵大红花，贝贝做了18朵大红花，两人一共做了多少朵？8、乐乐有梨和苹果共65个，苹果有38个，梨有多少个？9、云云画了61面旗，红红画了35面，他们一共画了多少面？10、明明要做96朵花，已经做了69朵，还要做多少朵？11、草地上有74只羊，又来了18只，一共有多少只羊？12、飞机场上午飞出49架飞机，下午飞出18架，一共飞出多少架？13、明明要写58行生字，已经写了19行，还要写多少行？14、树上有45只小鸟，飞走了19只，还剩几只？15、学校里有,53个转椅，借走了17个，还剩多少个？16、冬冬和玲玲共有46本书，玲玲有19本书，冬冬有几本书？17、小军第一天读书23页，第二天读书49页，两天一共读了多少页？18、青青家有56只鸡，又买来17只，现在有多少只鸡？19、方民家有45棵白菜，吃了16棵，还剩多少棵？20、亮亮拍球，第一次拍了18下，第二次拍了25下，两次一共拍了多少下？21、有87头牛，走了16头，还剩多少头？22、晶晶和妮妮共有62支笔，妮妮有25支，晶晶有几支？23、云云有27个纸飞机，又做了18个，现在有多少个？24、丽丽第一天写了12行字，第二天写了18行字，两天一共写了多少行字？25、明明第一天写了45个大字，第二天写了28个大字，两天一共写了多少个大字？26、妮妮有16本作业本，用了8本，还剩多少本？27、丽丽和明明一共做了17朵花，丽丽做了9朵，明明做了多少朵？28、学校有46只小白兔，卖了17只，现在有多少只？29、山上有81只猴，又跑来11只，一共有多少只？30、力力昨天摘了50个苹果，今天又摘了44个苹果，两天一共摘了几个苹果？31、贝贝拍球，两次一共拍了28下，第一次拍了19下，第二次拍了几下？32、华华买了7块橡皮，丽丽买了8块，他俩买了多少块橡皮？33、王心看故事书，看了12页，还剩7页，这本书有多少页？34、云云要写100个字，写好了6个，还要写几个？35、学校军乐队有39人，女同学5人，男同学有多少人？36、欢欢第一次吃了8个山楂，第二次比第一次多吃了7个，两次一共吃了多少个？37、晶晶和文文一共做了61个玩具，晶晶做了9个，文文做了多少个？38、明明要做14只纸船，做好了6只还要做几只？39、草地上有8只白羊，6只黑羊，一共有多少只羊？40、明明要剪12个五角星，剪好了7个，还要剪几个？41、有31头牛，其中8头大牛，有几头小牛？42、草地上有90只鸡，又跑来4只，现在草地上有多少只鸡？43、湖边停着95只小船，划走5只，还剩几只？44、妈妈买了13个苹果，吃了6个，还剩多少个苹果？45、一本故事书，明明看了85页，还剩11页，这本书有多少页？46、山上有7只羊吃草，又来了59只，一共有多少只？47、云云有93个纸鹤，又做了4个，现在有多少个？48、王爷爷家有41只兔子，卖了7只，现在有多少只？49、学校买了92个球，借给六年级6个，还剩多少个？50、院子里有35只黄鸡，5只白鸡，院子里一共有多少只鸡？51、同学们做花，用了82张红纸，又用了4张粉纸，他们一共用了多少张纸？52、36个同学在学校打扫卫生，又来了同样多的同学，一共有多少个同学？53、29个同学堆雪人，又来了同样多的同学，一共有多少个同学？54、树上原有42只小鸟，后来又飞来一些，现在是71只，后来又飞来几只？55、方方上午写25行字，下午写的行数和上午同样多，一天写了多少行字？56、有19只兔子在吃胡萝卜，又来了36只兔子，一共有多少只兔子？57、树上有6只小鸟，又飞来了84只，现在有多几只？58、树上原有28只鸟，又飞来9只，树上现在有多少只？59、从树上飞走38只鸟，又飞走9只，两次飞走多少只？60、树上有71只鸟，飞走了7只还剩几只？61、学校原来有28个足球，又买来4个，现在有多少个足球？62、学校现在有54个足球，其中原来有7个，后买来多少个？63、学校现在有82个足球，其中有4个足球是新买的，学校原来有多少个足球？64、六一儿童节，同学们做花，兰兰做了25朵黄花、8朵红花，一共做了多少朵花？65、六一儿童节，同学们做花，兰兰做了26朵花，其中红花有8朵，做黄花多少朵？66、六一儿童节，同学们做花，兰兰做了31朵花，其中黄花有3朵，做红花多少朵？67、华华昨天做了6道题，今天做了10道题，两天一共做了多少道题？68、华华两天一共做了16道题，有6道题是昨天做了，今天做了多少道题？69、华华两天一共做了16道题，今天做了10道，昨天做了多少道题？70、停车场两次开走了12辆车，第一次开走了6辆，第二次开走了多少辆？71、停车场两次开走了12辆车，第二次开走了6辆，第一次开走了多少辆？72、停车场第一次开走了18辆车，第二次开走的同第一次一样多，两次一共开走了多少辆车？73、桌子上有28块西瓜，幼儿园老师又拿来16块，桌子上现在有多少块？74、桌子上有52西瓜，幼儿园小朋友吃了28块，桌子上现在有多少块？75、桌子上有35块西瓜，幼儿园小朋友第一次吃了16块，第二次吃了15块，还剩下多少块西瓜？76、红红有58朵小红花，又做了9杂，红红现在有多少朵小红花？77、明明家有7条红金鱼，8条黑金鱼，一共有多少条金鱼？78、爸爸买来苹果和梨共12个，共中苹果有7个，梨有几个？79、山坡上有松树9棵，杨树7棵，山坡上一共有多少棵树？80、湖里有12只白天鹅，飞走了7只，湖里还有多少只？81、草地上有白马和黑马共14匹，白马6匹，黑马有多少匹？82、妈妈买了16个梨，吃了9个还有几个？83、明明两天看了16页书，第一天看了9页，第二天看了多少页？84、草地上有一群羊，第一次走了7只，第二次走了6只，两次共走了多少只？85、欢欢要剪15个五角星，剪好了7个，还要剪几个？86、明明家有黑色金鱼和红金鱼16条，黑金鱼有9条，红金鱼有多少条？87、乐乐上午看了8页故事书，下午看了7页，她一天看了多少页故事书？88、妈妈买了桃和苹果共54个，桃子有35个，苹果有多少个？89、河里先游走29只鹅，又游走56只，两次游走多少只？90、桌子上有菠萝51个，吃了36个还剩多少个？91、树上第一次飞走17只鸟，第二次飞走24只鸟，两次飞走多少只鸟？92、李爷爷养黑兔和白兔51只。
小学一年级解决问题100道人教版(求整体、求部分)
1.哥哥4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁?3．同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人，这一队一共有多少人?4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8个皮球，如果男生每人发一个,就多2个，如果女生每人发一个，就少2个,男生有多少人,女生有多少人?7．老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本,小明借去2本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗？个学生比他矮,这队小学生共有多少人？11．小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支,哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16．同学们到体育馆借球,一班借了9只，二班借了6只.体育馆的球共减少了几只?17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个,花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球?18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊,又来了7只黑山羊,现在共有几只羊?21．冬冬有5支铅笔,南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒,又回家去取。
一年级上册数学解决问题50道
一年级上册数学解决问题50道1.小明有3个橙子，他再买了2个橙子。
请问现在他有几个橙子？2.桌子上有4本书，小猫又添了2本。
请问一共有多少本书？3.花园里有7朵花，蝴蝶飞来飞去，又多了3朵花。
一共有多少朵花？4.小明有5个苹果，他吃掉了2个。
还剩下几个苹果？5.玩具箱里有9个玩具，小狗拿走了4个。
还剩下几个玩具？6.妈妈给小明买了6颗糖，他吃掉了1颗。
还剩下几颗糖？7.教室里有8个学生，有2个学生去上厕所了。
还剩下几个学生在教室里？8.篮子里有10个橙子，小猴子吃了3个。
还剩下几个橙子？9.小鸟窝里有6只小鸟，有1只小鸟飞走了。
还剩下几只小鸟？10.园丁种了8棵树，风吹倒了5棵。
还剩下几棵树？11.玩具店里有12只玩具熊，卖出去了7只。
还剩下几只玩具熊？12.问题：有6只小猫，其中3只是灰色的。
有几只小猫是其他颜色的？13.小明有8个小球，他把其中的4个放进篮子里。
还剩下几个小球？14.花园里有9朵花，蝴蝶飞来飞去，又飞走了4朵。
一共剩下几朵花？15.爷爷给小红买了5块巧克力，她吃掉了2块。
还剩下几块巧克力？16.小兔子家有7颗胡萝卜，它吃掉了3颗。
还剩下几颗胡萝卜？17.篮子里有11个橘子，小猴子吃了6个。
还剩下几个橘子？18.小鸭子游泳，一共有10只鸭子，有3只游走了。
还剩下几只鸭子？19.小明画了8朵云，风吹散了2朵。
还剩下几朵云？20.有4个小朋友在玩，每人手里有5块积木。
一共有多少块积木？21.书架上有6本书，小猫把其中的2本推倒了。
还剩下几本书？22.妈妈给小弟买了7颗糖，姐姐也给了他3颗。
一共有多少颗糖？23.小狗有9条尾巴，它掉了2条。
还剩下几条尾巴？24.花园里有10朵玫瑰花，小鸟飞来啄走了5朵。
还剩下几朵玫瑰花？25.小明手里有6支彩色铅笔，他给朋友2支。
还剩下几支铅笔？26.小兔子家有8个胡萝卜，妈妈给了它4个。
一共有多少个胡萝卜？27.篮子里有12颗樱桃，小鸟吃了其中的7颗。
人教版一年级下册数学解决问题每日练习(一)
1．一（3）班有36人，一（4）班41人，她们要去参观博物馆，一辆可以坐70人的车，能坐下吗？______________________________________2．有一个箱子可以装40个球，有足球25个，有篮球28个，还有几个球不能放进去? ______________________________________3．有56人来开会，已经搬来27把椅子和32张桌子，还要几把椅子和几张桌子？______________________________________4．王强看一本58页的书，看了一些后，还剩8页，他已经看了几页?______________________________________5、小图书室有60本故事书，借出40本，又买来21本，现在有多少本？______________________________________6．妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱?______________________________________7.奶奶今年60岁，小明今年7岁，奶奶比小明大几岁？爷爷今年比小明大55岁，爷爷今年几岁？______________________________________8.一班和二班种树，一共种了55棵，一班种了18棵，二班种了多少棵？______________________________________9.小红家养的家畜。
只数203046（1）鸭比鸡多多少只？______________________________________（2）鸡比鹅少多少只？______________________________________（3）你还能提出什么问题？会解答吗？___________________________10.开学前，妈妈带小红去买文具和新衣服，价格是这样的：20元8元30元25元①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？__________________________②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？__________________________③妈妈带了50元钱，买了一个书包，还剩多少钱？_____________________④如果妈妈带60元钱，要能买上面三件东西，可买哪三件？列出算式算一算。
一年级数学解决问题30道
一年级数学解决问题30道一、不带解析的10道一年级数学解决问题。
1. 树上有5只鸟，又飞来了3只，树上现在有多少只鸟？2. 小明有4个苹果，小红又给了他2个，小明现在有几个苹果？3. 教室里原来有7个同学，出去了2个，教室里还剩几个同学？4. 妈妈买了6个鸡蛋，吃了3个，还剩几个鸡蛋？5. 花丛中有8只蝴蝶，飞走了4只，花丛中还剩几只蝴蝶？6. 停车场原来有3辆车，又开来了5辆，停车场现在有几辆车？7. 小方有9颗糖，给了弟弟3颗，小方还剩几颗糖？8. 篮子里有7个萝卜，小兔子拿走了2个，篮子里还剩几个萝卜？9. 河边有5只鸭子，游来了2只，河边现在有几只鸭子？10. 姐姐有6本故事书，又买了1本，姐姐现在有几本故事书？二、带解析的20道一年级数学解决问题。
1. 有10个小朋友在做游戏，走了3个，又来了2个，现在有多少个小朋友在做游戏？- 解析：首先原来有10个小朋友，走了3个，那么剩下的小朋友数量是10 - 3 = 7个。
然后又来了2个小朋友，所以现在做游戏的小朋友数量就是7+2 = 9个。
2. 树上有8只小鸟，先飞走了2只，又飞走了3只，树上还剩几只小鸟？- 解析：树上原本有8只小鸟，先飞走2只后，剩下8 - 2 = 6只。
接着又飞走3只，那么最后剩下6 - 3 = 3只小鸟。
3. 小明前面有4个人，后面有3个人，这一队一共有多少人？- 解析：要求这一队的总人数，需要把小明前面的人数、小明后面的人数以及小明自己加起来。
所以一共有4+3 + 1=8人。
4. 盒子里有7个红球，3个白球，红球比白球多几个？- 解析：求红球比白球多的个数，用红球的个数减去白球的个数即可，即7 - 3 = 4个。
5. 停车场有9辆车，开走了4辆，又开来了2辆，停车场现在有几辆车？- 解析：原来有9辆车，开走4辆后剩下9 - 4 = 5辆，又开来2辆后现在有5+2 = 7辆。
6. 小红有6朵花，小兰有3朵花，小红给小兰几朵花，两人就一样多了？- 解析：先求出小红比小兰多的花的数量：6 - 3 = 3朵。
一年级数学解决问题
解决问题练习（1）姓名学号家长签字1、小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁?□○□=□（岁）答：妈妈和小兰相差岁。
2、书架上层有20本，下层有19本。
这两层共有多少本？□○□=□（本）答：这两层共有本。
3、图书馆有62本漫画书，故事书比漫画书多19本，故事书多少本？□○□=□（本）答：故事书本。
4、故事书有86本，牛牛借走一些后还剩60本。
他借走了多少本？□○□=□（本）答：他借走了本。
5、小军搬走18盆后，还剩34盆。
花坛里原来有多少盆花？□○□=□（盆）答：花坛里原来有盆花。
6、工人叔叔修路，第一天修71米，第二天比第一天少修14米。
第二天修路多少米?□○□=□（米）答：第二天修路米。
7、小红要给23棵树浇水，已经浇了8棵，还要浇几棵？□○□=□（棵）答：还要浇棵。
8、王老师有40个苹果要分给二（2）班的小朋友，每人一个。
二（2）班有18个男生，女生和男生一样多，这些苹果够分吗？□○□=□（个）□○□答：。
9、皮球9元排球29元足球34元（1）买一个足球和一个排球共要多少元？□○□=□（元）答：共要元。
（2）买一个皮球比一个足球便宜要多少元？□○□=□（元）答：买一个皮球比一个足球便宜要元。
（3）小方付了50元，买一个排球，应找回多少元？□○□=□（元）答：应找回元。
10、提出两个数学问题并列式解答。
皮球有23个，足球有7个，排球有5个。
（1）？□○□=□（个）（2）？□○□=□（个）11、我今年8岁，爷爷比我大34岁，爷爷今年几岁？□○□=□（岁）答：爷爷今年岁。
12、笑笑有43本书，如果她再买11本，就和淘气一样多。
淘气有几本书？□○□=□（本）答：淘气有本书。
13、列式计算：（写竖式）（1）86比38大多少？（2）57比64小多少？（3）减数是87，被减数是98，差是多少？（4）一个加数是26，另一个加数是35，和是多少？（5）比38大5的数是多少？（6）比54小27的数是多少？综合练习（2）姓名学号家长签字1、一本故事书有92页，淘气还有8页没有看。