词语搭配及归类完整版
一年级上册-各种形式的词语和词语搭配
各种形式的词语与词语搭配（一上）复习归类（词语）一、ABB形式的词语：笑眯眯、绿油油、黄澄澄、金灿灿、蓝悠悠、白茫茫、白花花、红彤彤、红通通、二、AAB形式的词语：青青的、白白的、宽宽的、大大的、高高的、小小的、蓝蓝的、弯弯的、圆圆的、胖胖的、红红的、扁扁的、三、AABB形式的词语：欢欢喜喜、快快乐乐、高高兴兴、漂漂亮亮、日日夜夜、红火红火、许许多多、仔仔细细、来来往往、明明白白、干干净净、辛辛苦苦四、又…又…形式的词语：又细又长、又快又好、又香又甜、又唱又跳、又说又笑、又大又红、又白又胖、又松又软、又哭又闹、又大又圆、又高又瘦、又平又稳五、越…越…形式的词语：越下越大、越飞越高、越跑越快、越吃越饱、越长越高、越来越黑六、很…很…形式的词语很多很多的（房子）、很清很清的（河水）、很大很大的（西瓜）、很热很热的（夏天）、很香很香的（气味）、很冷很冷的（冬天）、很红很红的（苹果/花朵）、很美很美的（风景/白云）、很高很高的（山）、很绿很绿的（树）、很长很长的（路）七、怎样的什么热情的（话儿）、有趣的（游戏）、闪闪的（星星）、长长的（锦缎）、小小的（船儿）、尖尖的（草芽）、圆圆的（荷叶）、可爱的（布熊/孩子/小鸟/小猫）、高大的（松树）、绿油油的（禾苗）、数不清的（雨点儿）、明亮的（灯光）、鲜艳的（花朵/红领巾）美丽的（彩虹/鲜花/图画）、雪白的（云朵/羽毛/墙壁/床单）、漂亮的（房子/娃娃/衣服）、绿色的（小伞/森林/田野/草地）、暖和的（衣裳/棉衣/被窝/手套）、弯弯的（月儿/月亮/小河/谷穗/小路）、青青的（瓦）、白白的（墙）、宽宽的（门）、大大的（窗）、蓝蓝的（天）、小小的（船）【形近字】木——禾——本、八——入——人、日——白——田自——目、口——日——中、牛——生、手——毛、半——羊、马——鸟、大——天、儿——几、升——开、里——果、了——子、雨——两、来——平、月——用、——电、山——出、云——公、小——少、足——走【同音字】一（衣）【6种基本句式】谁在干什么。
部编新人教版小学语文四年级上册期末必掌握词语积累汇总
部编新人教版语文四年级上册期末必掌握词语积累汇总第一单元一、词语搭配【形容词】（一年一度的）观潮日（宽阔的）钱塘江（蒙蒙的）薄雾（隆隆的）响声（水天相接的）地方（洒满月光的）小路（细细的）溪水（坑坑洼洼的）地方（月光闪闪的）溪岸（月影团团的）果园（闪闪烁烁的）星星（星群密布的）蓝天【量词】一（层）薄雾一（条）白线一（堵）水墙千万（匹）战马一（块）银毯一（塘）新谷一（穗）剪秋罗一（道）后门一（片）菜园二、词语归类1. 描写人多的四字词语：人山人海人头攒动2. 描写声音的四字词语：山崩地裂震耳欲聋3. 形容情况危急的四字词语：摇摇欲坠迫在眉睫4. AABB 式词语：坑坑洼洼闪闪烁烁5. ABB 式词语：滴溜溜孤零零空荡荡6.“半×半×”式词语：半明半昧半信半疑第二单元一、词语搭配【形容词】（温暖）的阳光（愉快）的想象（盛开）的豌豆花（漆黑）的夜里（极细）的电线（敏锐）的眼睛（美好）的愿望（轻盈）的身体（素洁）的彩粉（出乎意料）的发现（呼风唤雨的）世纪（黑暗无光的）世界（腾云驾雾的）神仙【副词】（灵巧）地避开（欢快）地坐着（焦急）地询问【量词】一（个）豆荚一（粒）豌豆一（个）囚犯一（块）旧板子一（根）绳子一（片）叶子一（只）鸽子一（个）小花园一（架）飞机一（根）电线一（次）试验一（个）世纪一（个）神话一（个）奇迹二、词语归类ABB 式词语：暖洋洋红艳艳水灵灵黑压压水淋淋含有数字的四字词语：横七竖八隔三岔五五光十色九牛一毛七上八下含有近义词的四字词语：呼风唤雨腾云驾雾察言观色安邦定国见多识广三、关联词1.它一边．．从嘴里发出声音。
．．飞，一边2.即使．．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。
3.蝙蝠夜里飞行，靠的不是．．用嘴和耳朵配合起来探路的。
．．眼睛，而是4.那是没有．．汽车。
．．收音机，也没有．．电灯，没有．．电视，没有5.蝴蝶一．看下雨，就．飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。
第三单元一、词语搭配【形容词】（临时）的隐蔽所（温和）的阳光（舒服）的住宅（倾斜）的隧道（伟大）的工程（嫩绿）的叶子【副词】（慎重地）选择（倾斜地）铺开（轻微地）摆动【量词】一（道）残阳一（阵）风一（根）细丝一（条）隧道一（丛）草两（排）锯两（个）钟头两（寸）深二、词语归类1. 四字词语：引人注意毫不可惜随遇而安2. 两个字表示同一个意思的词：均匀3. AABB 式词语：弯弯曲曲三、关联词1.爬山虎的脚要是．．没触着墙，不几天就．萎了，后来连痕迹也没有了。
（完整版）词语搭配大全
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词语搭配
1、用“精”组词，填写不重复。
（精致）的图案（精心）的计划（精美）的礼物（精确）的计算（精巧）的构思（精密）的仪器
2、用“改”组词，填写不重复。
（改变）态度、面貌（改善）生活、伙食、环境
（改进）技术、方法（改良）土壤、品种（改正）缺点、错误3、用“增”组词，填写不重复。
（增长）知识、才干（增强）体质（增进）友谊、情感（增添）设备、物品（增加）数量、产量
4、用“发”组词，填写不重复。
（发现）问题（发表）文章（发现）情况
（发布）消息（发掘）文物
5、用“宽”组词，填写不重复。
（宽阔）的操场、马路（宽敞）的教室、房间（宽广）的胸怀、胸襟（宽大）的桌椅、衣服
6、用“烈”组词，填写不重复。
（热烈）的掌声（激烈）的战斗
（猛烈）的炮火（剧烈）的摇动
7、用“静”组词，填写不重复。
（静谧）的夜晚（寂静）的山村（平静）的心情
（冷静）的思考（安静）的教室
8、用“坚”组词，填写不重复。
（坚定）的信念（坚强）的意志（坚固）的石桥
（坚持）真理（坚守）岗位
9、用“严”组词，填写不重复。
（严格）的要求（庄严）的态度（严峻）的考验（严明）的纪律（严密）的组织（严肃）的问题（严厉）的批评
10、用“保”字组词，并与括号后面的词语搭配。
（保护）财产（保卫）祖国（保全）性命（保守）秘密11、用“持”组词，填写不重复。
（保持）联系（维持）秩序（坚持）原则（主持）会议12, 用“开”组词，填写不重复。
(开辟）道路（开垦）荒地（开发）产品（开展）活动（开创）伟业（开采）矿藏（开到）机器（开动）思想。
小学语文四年级上册第一单元-词语搭配知识归类
1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（蹚过）大河（寻找）春天黄河（奔）长江（涌）（翻过）高山（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（会）鹊桥（赛）龙舟（吃）月饼（过）中秋（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（平平常常）的糕（好奇）地问（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须（彩色）的梦（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（苹果般）的太阳（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画（满天）的乌云（清新）的空气（天然）的指南针（忠实）的向导（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（慢慢）地散步（自言自语）地说（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声音3. 量词搭配：一（棵）枫树一（把）太阳伞一（个）鸟窝六（只）小喜鹊一（阵）大风一（只）蜘蛛一（条）彩虹一（盏）指路灯一（个）安稳觉一（件）事一（只）河马一（家）商店一（间）小木屋一（个）招牌一（头）牛一（条）蜈蚣一（块）牌子一（根）竹子一（只）野鸭1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂3.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的4. ABB 式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎5.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下6. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大7. ABAC 式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意8.出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙9.描写太空的词语：浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠苍穹无边10.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地式的词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤白花花紫盈盈式的词语：打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报式词语：勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤落落大方生生不息恋恋不舍亭亭玉立井井有条孜孜不倦式词语：毅然决然将计就计以毒攻毒不懂装懂出尔反尔将错就错大错特错当断不断爱理不理。
部编本语文三年级上册全册词语搭配
全册各单元词语搭配第一单元词语搭配（1）填入合适的动词。
(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞(做)游戏 (看)热闹 (收起)戒尺(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角（扬起）双臂（拍着）大手（2）填入合适的修饰词。
(敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的墙（鲜艳）的服装（湿润）的东风（绚丽多彩）的学校（3）量词一(条)小路一(间)教室一(所)小学（4）词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【 AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“一×一×”式词语】一字不漏一声不响第二单元词语搭配（1）填入合适的动词。
（加紧）挖洞（睡）大觉 (铺)地毯(印)图案 (打开)大门（扇走）火热(邮来)凉爽 (吹)喇叭 (衔)树枝(挖)洞 (穿)衣裳 (振动)翅膀（2）填入合适的修饰词。
(晴朗)的天空 (亮晶晶)的水洼 (金黄金黄)的叶子(彩色)的地毯 (湿漉漉)的水泥道 (金色)的海洋(遥远)的地方 (红红)的枫叶 (闪闪发光)的地毯(美丽)的菊花 (香甜)的气味 (饱满)的谷粒(五彩缤纷)的颜料 (棕红色)的雨靴(辽阔透明)的音乐厅 (厚厚的/油亮亮)的衣裳（3）量词一（个）水洼一（角）蓝天一（盒）颜料一（块）地毯一（个）巴掌一（双）雨靴一（把）钥匙一（把）扇子一（枚）邮票一（曲/首）歌一（片）叶子一（排）大厦（4）词语归类【ABB 式词语】亮晶晶湿漉漉油亮亮静悄悄香喷喷白茫茫黑乎乎绿油油红彤彤【ABAB 式词语】金黄金黄瓦蓝瓦蓝【描写颜色的成语】五彩缤纷五颜六色【AABB式】舒舒服服【AABC式】闪闪发光【春光明媚(形容季节的四字词语)】:鸟语花香欣欣向荣骄阳似火绿树成荫秋高气爽天高云淡硕果累累冰天雪地风雪交加第三单元词语搭配（1）填入合适的动词。
(兜)火柴 (做)椅子 (铺)地板（睁大）眼睛（钻出）地面 (挺直)腰背（执行）命令（搬进）洞里 (贮藏)食物(搬运)粮食 (集合)队伍（登上）石板（2）填入合适的修饰词。
关于词语搭配的分类与例子大全（2）
关于词语搭配的分类与例子大全(2)期盼美好生活希望生活美好履行义务履行承诺继承传统继承事业响应号召树立理想升起旗子爱护公物珍惜时间爱惜粮食举出例子勘测线路开凿隧道增加数量减少数量维持秩序处理事故发挥力量排解纠纷降低价格孝敬老人参加会议参加行动掌握技术发展经济抓住机会把握机会墨守陈规打破常规其他搭配：发扬——优点、作风、传统、精神、民主发挥——作用、威力、积极性、创造性改进——工作、方法、技术改善——生活、关系、条件侵犯——主权、利益、领海、人权侵占——土地、财产、领土、公款履行——诺言、合同、手续、条约执行——命令、任务、路线、政策测试性理测验结果测量长度反映问题反应过程承受压力经受风雨忍受痛苦汲取(知识) 摧残(文化)摧毁(房屋) 坚持(理想) 保持(清洁)维持(秩序) 维护(和平) 给予(温暖) 授予(头衔)掌握(技术) 把握(机会)修改(作文) 修理(器具) 推测(结果) 探测(矿产)勘测(地形) 消耗(能量)消灭(害虫) 安置(难民)安排(工作) 兴建(高楼) 兴修(水利) 护送(领导)护理(皮肤) 扩大(规模) 扩建(厂房) 增强(实力)增长(见闻) 发挥(才干) 支持(群众) 支援(灾区)治理(黄河) 实施(方案) 交流(意见) 倾诉(秘密)倾注(感情) 发展(社会) 减少(错误) 选拔(人才)控制(人口) 控诉(贪官) 深切(体会)(发挥)特长 (发表)意见 (发扬)传统(发布)新闻 (发现)人才 (发生)意外 (发展)工业 (发行)货币 (发掘)潜力 (发射)导弹(强制)执行 (强调)理由 (强迫)服从(强逼)它国 (强行)一致 (强制)措施发扬光大发扬风格树立典型树立信心改进方法改进措施提高质量提高成绩陈设简单、剧烈运动、激烈争论、改进方法、改正错误、提高质量、增加产量、猛烈进攻解决纠纷发泄怒火解决问题解决方案解决办法解决方法解决战斗解决矛盾宏伟的——目标建筑力量蓝图规划雄伟的——气概大山长城理想天安门猛烈的——阻击辩论炮火轰击海风激烈的——战斗暴雨争论竞争比赛青青的树苗热烈的掌声低级的失误千古的基业空旷的空地迅速地枯萎姿态优美风光秀丽动作优雅姿势优雅洋溢气氛充满信心(开垦)荒地 ( 开发)产品 ( 开拓 )道路( 开展 )竞赛 ( 开阔 )思想 (开阔)矿藏牢记(重点) (学会)理解 (记住)叮嘱宽恕(他人) (生活 )简朴 ( 履行)职责( 条件 )简陋 (滥用 )职权 ( 要求 )简单 (擅离 )职守 (生活 )简朴 ( 履行 )职责( 条件 )简陋 (滥用)职权 ( 要求 )简单(擅离 )职守 (揭发)罪行 (揭穿)阴谋(揭露)秘密 (揭穿)诡计 (严峻)考验(严重)后果 (严厉)地批评 (严格)要求积极(发言) 遵守(诺言 ) 留下(遗言) 立下(誓言) 发表( 宣言) 学习(语言 )(强健)的体魄 (强烈)的要求(强大)的国家 (强硬)的措施 (强壮)的身体(强大)的对手 (坚强)的意志 (倔强)的性格(广阔)的胸膛精密的(仪器 ) ( 高尚)的情操( 细腻)的情感脆弱的( 生命)刚强的(意志)刚毅的(精神社会) 繁荣的(城市)繁华的(街道) 苍茫的(草原)(残酷) 地争夺 (认真)调查 (仔细) 地检查 (严厉)地讲评 (迅速)地扩大 (积极)地扩展尽情地〔享受、畅饮〕详细地〔解释、说明〕纯洁的〔友谊、感情〕茂密的〔森林、花丛〕。
部编版二年级下册语文期末总复习(四)词语搭配、词语归类
部编版二年级下册语文期末总复习(四)词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（平平常常）的糕（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须（彩色）的梦（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（满天）的乌云（清新）的空气（天然）的指南针（忠实）的向导（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫（浓绿）的树荫（敏感）的新世界（粗糙）的声音（苹果般）的太阳（苍苍茫茫）的原始森林（慢慢）地散步（自言自语）地说（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着（好奇）地问（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画3. 量词搭配：一（棵）枫树一（把）太阳伞一（个）鸟窝六（只）小喜鹊一（阵）大风一（只）蜘蛛一（条）彩虹一（盏）指路灯一（个）安稳觉一（件）事一（只）河马一（家）商店一（间）小木屋一（个）招牌一（头）牛一（条）蜈蚣一（块）牌子一（根）竹子一（只）野鸭一（片）黑暗一（种）方式词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂3.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的4. ABB 式词语：香喷喷甜津津辣乎乎软绵绵脆生生油腻腻硬邦邦臭乎乎酸溜溜5.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下三长两短6. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又高又瘦又高又大7. ABAC 式的词语：多才多艺自言自语一心一意各种各样动手动脚有声有色全心全意昏头昏脑大手大脚呆头呆脑8.出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢叶公好龙井底之蛙9.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地10.ABB式的颜色词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄澄澄红彤彤白花花11.ABAB式词语：打扫打扫打听打听活动活动研究研究12.描写笑的词语：微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑13.形容生气的词语：火冒三丈大发雷霆怒发冲冠怒气冲冲气恼形容高兴的词语：兴高采烈心花怒放眉开眼笑欣喜若狂高高兴兴形容难过的词语：悲伤忧伤伤心悲痛欲绝泣不成声14.带数字的词语：说三道四四面八方十指连心合二为一说一不二三心二意一心一意九牛一毛八仙过海十全十美。
部编版二年级下册语文知识点归类： 词语搭配
词语归类
1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧
2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂
3.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的
4.ABB 式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎
5.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想
东张西望七上八下
6.“又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小
又高又大
7.ABAC 式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独
往动手动脚自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意
8.出自寓言故事的成语：
揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙
狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙
9.描写太空的词语：
浩瀚无际群星闪烁神秘莫测
广袤无垠苍穹无边
10.“AA 地”式的词语：
静静地远远地淡淡地悄悄地
默默地缓缓地慢慢地
11.ABB式的词语：
绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿
红彤彤白花花紫盈盈
12.AAB式的词语：
打打滚踢踢球跑跑步做做操
洗洗手读读书看看报
13.AABC式词语：
勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍亭亭玉立。
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词语搭配及归类
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词语搭配及归类
【教学目标】
1、初步懂得词语的搭配要恰当，能归并同一类的词语。
2、学习过程中发现规律、掌握方法、学会灵活运用。
【教学重难点】
重点：积累不同形式的词语。
难点：通过积累，熟练运用已经学过的词语，并且能使用恰当的词语来提高表达能力。
【知识点讲解】
知识点一：词语搭配及分类
1. 地＋动词
例：
（快活）地游泳（高兴）地说（静静）地躺着（欢乐）地歌唱
（清晰）地展现（全神贯注）地看（顺利）地完成（耐心）地等待
伤心地（流泪）悄悄地（离开）兴奋地（叫喊）亲切地（握手）
2．的+名词
例：
（满天）的乌云? （清新）的空气? （厚厚）的书? （忠实）的向导?
（茂密）的枝叶（敬爱）的总理（鲜红）的地毯（古老）的故宫
慈祥的（母亲）流动的（空气）难忘的（事情）健康的（身体）
3.动词+名词
例：
（打开）窗户（挂在）天空? （寻找）宝藏
（辨别）方向
（脱掉）棉袄（穿过）山谷（长出）嫩芽（演奏）乐曲
（出产）水果（搭起）凉棚（摘下）葡萄（驶过）江面4.ABB式+名词
例：
红红的（太阳）蓝蓝的（天空）绿绿的（草地）
【随堂练习】
一、基础巩固
1、填入合适的修饰词：
（）的姑娘（）的小溪（）的琴声
（）的花丛（）地跳舞（）地拥抱
（）地等待（）地微笑仔细地（）
自信地（）深情地（）顺利地（）
茂密的（）流动的（）勤劳的（）
遥远的（）（）衣服白白的（）2、越多越好，给下了列填写上合适的修饰词。
（1）繁华的（）、（）、（）
（2）明亮的（）、（）、（）
（3）茂密的（）、（）、（）
（4）绚烂多彩的（）、（）、（）
（5）风光秀丽的（）、（）、（）
二、提高知能
1、词语手拉手。
晒灯笼堆雪景
挂马车打雪仗
坐太阳看风车
伸纤绳转雪人
拉脖子
2、照样子，填一填。
如：栽树苗
做____________; 讲____________; 喂____________; 养____________; 捕捉____________; 保护____________。
三、每日小诵
春夜喜雨
唐杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。