廉颇蔺相如列传优秀教案教学内容

廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年， 廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋， 拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，
赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。
为：担任 伐：攻打 破：打败 拜：授官职 以：凭 闻：闻名 于：在 舍人：有职务的门客
内容分析
课文可分为四部分： 1.1－2段，简介（ 廉颇与蔺相如）的身份和地位；
廉
颇
者 ，蔺 相 如赵者之 良， 缪 贤
将 也
舍 人
朗读第一部分
这篇文章开头第１自然段与一般传记写 法相同，介绍了廉颇、蔺相如的身份地位。 从全文看，这一介绍有什么作用？ 廉颇：赵国良将，战功赫赫，地位显贵，天下闻名。
蔺相如：地位卑微，不为人知。
作用：一贵一贱，对比鲜明，
为下文这两人的矛盾产生埋下伏笔， 传叙蔺事较多廉事较少，有提挈全文的补充作用
正字正音
缪贤
（ mi à o 姓氏 ）
遗赵王书 （Wèi送 给）
肉袒
（ tǎn脱去上衣，露出肩膀）
可予不 （fǒu同“否” ）
列观 甚倨 睨柱
（guàn建筑物的一种） （jù傲慢） （nì斜看）
缪公 汤镬 盆缶 渑池 皆靡 不怿 颈血
孰计
（mù 同“穆” 即秦穆公）
（huò古代煮食物的大 锅）
( fǒu瓦制的打击乐器) （miǎn地名） （mǐ退却）
睨：斜着眼睛 破：使动，使…破碎 固请：坚决请
求 以往：表方位界限 度：估计 共传：公认 恐： 畏惧，害怕 宜：应该 设：安设 上：动词献上 遂：于是 舍：安置 决：必定 负：违背 径道： 小路 亡：逃走
秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至， 谓秦王曰：”秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。 臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强 而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而 先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王 之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”秦王与 群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如， 终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。 赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。
宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问： “何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。 臣舍人相如目臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰， 臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿 结友’，以此知之，故欲往。相如谓臣曰：‘夫赵 强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君 乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归 赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣 从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智 使谋：，出宜使可以使何。：凭什么 窃计：私下打算 亡：逃亡
廉颇蔺相如列传优秀教案
12本纪
按年代记叙帝王言行和 政绩。
30世家
记叙诸侯国的兴衰和杰 出人物的事迹。
史
记
70列传
记叙各类名人的生平和 事迹。
10
表
按年代谱列各时期重大 事件。
8
书
记录各种典章制度的沿 革。
学习目标 （一）积累文言基础知识。 （二）掌握出自本文的成语。 （三）分析人物性格并积累写作素材。
走：投奔 从：跟随 私：暗中 往：到…去
幸于：被宠幸 束：捆缚 归：送回 得：能够
脱：免 从：听从 以为：认为 宜：适宜 使：差遣
于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡 人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可 不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相 如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而 秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。” 王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿 奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归 赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使 人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大 将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城城恐不可 得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未 定，求人可使报秦者，未得。
• 遗：送 书：信 以：介词，用 易：交换 诸：众位 予：动词，给 徒：白白地
• 见：表被动 即患：又担心 之：主谓取独 来：来攻打 计：对策 报：回复
（yì高兴）
（jǐng脖颈子）
（shú同“熟”仔细）
避匿 （nì躲藏 ） 虽驽 （nú愚劣、无能 ） 案图 （àn 同“按”审察、察看） 诈佯 （yáng装作 ） 广成传 （zhuàn 招待宾客的馆舍） 衣褐 （yì hè穿着粗布衣服 ）
文章结构
• 完璧归赵 • 渑池相会 • 廉蔺交欢（负荆请罪）
１．读——动口以培养语感 文言文学法 ２．译 ——动手以掌握知识点
３．思——动脑以积累写作素材
时代背景
廉颇、蔺相如生 活在战国后期的赵国， 在当时“七雄”并峙 的形势下，各诸侯国 都想以武力统一中国。 因此，各国之间经常 发生军事斗争和外交 斗争。赵惠文王时代， 秦强而赵弱，两国时 战时和，本文就反映 了这个时期秦赵争斗 的一个侧面。
见：接见 奏：进献 传以示：传给…看 左右：侍从偿： 抵偿 授：交、给 因：于是 却：后退几步 悉：全 部 负：凭借、依仗 以…之故：因为…原因 逆： 触犯 斋戒：表诚心致敬 严：尊重 列观：一般的台 观 倨：傲慢 必：表假设如果 急：动词逼迫
相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞 谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。 相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦 王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢 不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日， 设九宾于廷，臣乃敢上璧。秦王度之，终不可强夺， 遂许斋王日，舍相如广成传舍。相如度秦王虽斋， 决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道 亡，归璧于赵。
以：拿、用 予：给予 取：拿 而：表假设
曲：理亏 均：衡量 负：使动，使…承担 必：假如 奉：捧 入：划入
完：使动，使…完好无损 西：名作状，向西
秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美 人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰： “璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱， 怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王， 赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿 城恐不可得。’议不欲予秦璧，臣以为布衣之交尚不相欺， 况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋 戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬 也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人， 以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必 欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”