《海上日出》课后测试卷25
小学四年级语文下册《海上日出》试卷(带答案)
小学四年级语文下册《海上日出》试卷（带答案）一、看拼音写词语。
zhù zhái lín shíshèn zhòng xuǎn zézhù zhǐyōu liáng dòng xuédà tīng wò shìzhuān jiā二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
屹．立（yìyè）人声鼎．沸（dǐnɡdǐn）崩．裂（bēnɡbēn）霸占．（zàn zhàn）半明半昧．（mèi miè）摇摇欲坠．（zhuì zuì）三、形近字组词。
梅（_________）麦（_________）唯（_________）蛱（_________）海（_________）青（_________）惟（_________）峡（_________）四、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。
（___）缘（___）故通（___）达（___）（___）堂（___）笑（___）头（___）气顾（___）思（___）（___）整（___）鼓摇（___）晃（___）（___）（___）勃勃不可（___）（___）1．（___）指懂得道理，说话做事合情合理。
2．找出下列词语的近义词。
没精打采——（___）捧腹大笑——（___）3．世间许多事情是（___）的，表现优异、工作卖力的表姐竟然（___）地受到了领导的批评。
五、选择合适的词语填空。
推测猜测1．工作人员根据卫星发回的气象云团可以准确地（_________）出天气的变化。
2．教室里的破桌椅修好了，我（________）是班里的活雷锋李华做的。
繁衍繁殖3．很多植物都是靠种子（_________）后代。
4．数千万年后，它的后代（_________）成一个形态各异的庞大家族。
2021部编版四年级语文下册《海上日出》练习题及答案
2021部编版四年级语文下册《海上日出》练习题及答案一、看拼音写词语shàng shēng xià jiàng fǔ tóu zhào yào huáng dìmíng yuēnì ài fǎn huítián bǔbēi cǎn二、给加点字选择正确的读音，画“﹏﹏”。
芥．菜（jiè jèi）芹．菜（qíng qín）红薯．（qǔ shǔ）芋．头（yù yú）韭．菜（jiǔ fēi）青蒜．（shuàn suàn）三、辨字组词。
铛（_________）绮（_________）谈（_________）瓣（_________）挡（_________）倚（_________）淡（_________）辨（_________）四、把词语补充完整，并根据意思填空。
提（___）吊（___）无可（___）何山（___）地裂铁（___）无（___）（___）眸皓（___）志（___）高（___）1．追求远大的理想和事业上的抱负。
（__________）2．没有办法，只好这样了。
（__________）3．公正严明，不讲个人情面。
（__________）五、选词填空坚信相信迷信1、只有不（_______）权威，（________）自己，才能做出正确判断。
躲藏躲闪2、迎面飞来一个大雪球，只见他迅速地向左一跳就（______）开了。
美丽壮丽3、我们伟大的祖国山河如此（_________）。
六、按课文内容填空。
1．作者在观察和描绘了海上日出的美景之后，发出了“________”的感叹，这是因为无论是________还是_______，作者笔下的海上日出都给人带来_______的享受，表达了作者对海上日出景色发自内心的______。
2021部编版四年级语文下册《海上日出》练习题(精选)
2021部编版四年级语文下册《海上日出》练习题（精选）一、读拼音写词语，要求写得正确、漂亮。
nù hǒu bīng xiāng xiāo sǎqiāng shuāncàn làn jiè shào yāo guài chāi chú二、给加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。
气氛．（fēn fèn）弯曲．（qū qǔ）系．铃铛（jì xì）角．色（jiǎo jué）宁．可（níng nìng）家雀．（qiǎo què）儿三、辨字组词。
兀（_________）适（_________）皇（_________）碗（_________）元（_________）造（_________）呈（_________）蜿（_________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
（___）情（___）理（___）名（___）义不动（___）（___）无（___）无（___）（___）头（___）气（___）（___）大笑手（___）足（___）不（___）不（___）（___）头（___）脑1.他的滑稽的表演引得大家（___）。
2.妈妈是一个（___）的人。
3.表弟（___）地哭了起来，无论怎么哄都不听。
4.面对严厉的考官，他（___），神情镇定自若。
五、选择正确的词语填写在括号里。
战斗战役坚定坚决1．黄继光在上甘岭（_____）中光荣牺牲了。
2．黄继光所在营已经持续（_____）了四天四夜。
3．黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来（______）地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”4．黄继光请战的态度非常（_____）。
六、按课文内容填空。
1．作者在观察和描绘了海上日出的美景之后，发出了“________”的感叹，这是因为无论是________还是_______，作者笔下的海上日出都给人带来_______的享受，表达了作者对海上日出景色发自内心的______。
《海上日出》第二课时练习题及答案
16 海上日出轻松起步1．读拼音，写词语。
chànàcàn làn dài tìxiāng biān（刹那）（灿烂）（代替）（镶边）2. 下列句子中加点的词语使用不当的一项是（B）A．小红约我放学后到一个清静．．的地方背台词。
B．他们俩正你一句我一句地针对这个问题分辨．．着。
C．春节刚过，爸爸的工厂又要扩大．．生产规模了。
D．这场春雨的影响范围．．很大。
简析：“分辨”用眼睛，“分辩”用嘴。
本句指的是他们俩讨论问题，是用嘴，所以应该用“分辩”。
3. 根据要求完成句子练习。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
（1）通过“红得非常可爱”能够体会到作者对日出的喜爱之情。
（2）这句话按时间顺序写出了日出的景象。
请你也按这样的顺序来写一写日落时的美景。
太阳已经靠近西山，飘浮在天空中的云彩，正在改变着颜色，给大地换上了鲜艳的衣裳。
过了不久，太阳的余辉洒在原野上，好象给大地披上了一条金色的地毯。
后来，太阳公公把半边脸藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含情脉脉地望着无边的大地，不忍离去。
不过，好象有一个无情的人在拉着它，在使劲地拉着它往下溜……太阳终于无可奈何地全部移到了山背后，慢慢地落到地平线下面不见了。
4. 根据课文内容选择。
（多选）（1）课文写了哪几种情况下海上日出的景象？（ABC）A. 天气晴朗。
B. 有云。
C. 云片很厚。
D. 有风。
（2）从哪些地方能够看出“日出是伟大的奇观”？（BCD）A. 日出前，周围很清静。
B. 日出时，天空的颜色持续地发生着变化。
C. 有时很难分辨出水天相接的地方。
D. 太阳出来时，所看到的一切都是光亮的了。
快乐阅读阅读下面的短文，完成练习。
黄山奇松被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。
2021部编版四年级语文下册《海上日出》课时练习题(带答案)
2021部编版四年级语文下册《海上日出》课时练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
gēn jùpú tao ào mìjià shǐwéi kàngfèng xìxuǎn zéhén jìbēi cǎn měng shòu二、给下面的加点字选择正确的读音。
琵．琶（bí pí）葡萄．（tao táo）飞将．（jiàng jiāng）醉．卧（zuì zhuì）秦．时（qíng qín）长征．（zhēng zēng）三、比一比，再组词。
藉（_________）炫（_________）倔（_________）躁（_________）籍（_________）弦（_________）掘（_________）燥（_________）四、补充词语，完成练习。
（______）清（______）秀通（______）达（______）（______）眸（______）齿（______）（______）无私1．读到“（）（）无私”，你脑海里会浮现_________的人。
2．“通”在词典中有以下意思：①连接，相来往；②懂得；③有路达到。
上面词语中“通（）达（）”的“通”，应选第________种意思；“互通有无”的“通”，应选第________种意思。
五、选词填空。
忘怀忘记1．中国人永远不会（_______）日本侵华的历史。
2．童年的趣事总是令我难以（_______）提示提醒3．潘老师那双炯炯有神的眼睛，时时刻刻（______）着我们要好好学习。
4．阅读课文时，可以先看看后面的（_______），会大有裨益的。
迫切急切5．小人鱼（_______）的想要看看她的美貌。
6．他（_______）地推开病房的门，快步走到病床前。
部编版四年级语文下册《海上日出》课时练习(带答案)
部编版四年级语文下册《海上日出》课时练习（带答案）一、看拼音写词语。
guān cháo xū ruòshì jìpí láojìng pèi yǎn hùqīng xīguàn gài二、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的，请你把它找出来。
A．棱．léng角B．扎．zā进C．俘虏．lǔD．凝．nín结（_______）A．拯．zhěng救B．醇．chún香C．沼．zhāo泽D．迅速．sù（________）A．谦逊．xùn B．暑．shǔ假C．惹．ěr怒D．骨．gū碌（________）A．乳．rǔ汁B．窗帘．lián C．仍．rēng然D．麦秆．gǎn（________）三、辨字组词。
漆（_________）饼（_________）辉（_________）穗（_________）膝（_________）瓶（_________）挥（_________）惠（_________）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
（___）情（___）理（___）到（___）头唉（___）（___）气（___）头（___）气接连（___）（___）踱（___）踱（___）1．表现人物心情的词有：_________、_________。
2．选词填空。
我有一位_________的老师，在我__________的时候她会安慰我，给我勇气。
五、选词填空。
注视凝视凝望1．黄继光愤怒地（_________）着敌人的火力点。
2．我站在窗边（________）着那遥远的天际，不禁思绪万千。
战斗战争战役3．黄继光所在的营已经持续（_________）了四天四夜。
4．黄继光在上甘岭（_________）中光荣牺牲了。
六、按课文内容填空。
1．作者在观察和描绘了海上日出的美景之后，发出了“________”的感叹，这是因为无论是________还是_______，作者笔下的海上日出都给人带来_______的享受，表达了作者对海上日出景色发自内心的______。
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《海上日出》课后练习题 姓名：
1.读课文二至五自然段，把有关词句填写到表格里。
日出类型 观察顺序 观察时间 太 阳 天空及大海
的景象
动态 形状 颜色 光芒
晴天
日出
转眼
间
过了
一回
到了
最后
一刹
那间
薄云时
的日出
厚云时
的日出
二.给下面句子加标点：这时候 不仅是太阳 云和海水 连我自己也成了
光亮的了 这不是伟大的奇观吗
三.把下列词语填到括号里： 亮光 光亮 光彩
夺目的（ ） 云有了（ ）
（ ）的金边 灿烂的（ ）
四.写出下列句子用的修辞方法，并仿照着写句子。
这不是伟大的奇观吗？
那儿露出了太阳的小半边脸。
五.读下面习作，完成练习。
观日出
青岛市唐山路小学五年级二班 王铄
周六，我特地早早起来，来到窗前来看日出。那是天空还有一点黑，疏落的小星星眨着疲倦
的眼睛。四周一片寂静。
时间一分一秒地过去，东方天空的颜色变得越来越浅，黑色变为深蓝，深蓝变为浅蓝，浅蓝
变为灰白……看看星星，星星不知躲到哪里去了。又过了一会儿，东方的天边出现了鱼肚白，山
峰立刻像刷上了一层光亮的奶油。小鸟们亮开嘹亮的歌喉，让人心旷神怡。
东方越来越白，似一面反光镜，亮得使人眼睛感到发花。这时，在那一片白色中，慢慢地出
现了一道金光。金光转眼间变成了一朵金黄色的花朵，黄色花朵在天边慢慢扩展着扩展着……
在一片金灿灿的光芒中，慢慢地出现了浅红色的光芒，红色一点一点加强。再过了一会儿，
那遥远的东方，一个小东西从山颠探出头来。它非常的小，只有一丁点露了出来，红红的,像一块
儿红烧肉。我一看，知道太阳就要升起来了，就目不转睛地看着那里。太阳好像背着一个大包袱，
慢慢地一点一点往上爬。它越来越大，终于全部显露了出来，红红的，像一位害羞的女孩儿。市
场上此时喧闹起来，小贩在高声叫卖蔬菜、水果，人们在讨价还价，十分热闹。
天边的颜色在变化着，好像画家正在拿着画笔一层一层地涂抹颜色，越来越浓，越来越丰富
多彩，红的、黄的、紫的、橙的……十分美丽。
太阳越升越高，越来越亮，变成了一个挂在天空中的火球。有一块大乌云来到太阳面前“散
步”，把太阳“请”到了“后房”。乌云立刻被脱去了黑斗蓬，换上了紫色的大衣，该改名叫紫云
了。在乌云的空隙中，太阳也不放过丁点炫耀的机会，它将自己的身躯闪出一点，给乌云的紫色
大衣镶上一道金边儿。过了一会儿，太阳从乌云后面走了出来，一些顽皮的白云宝宝跑到太阳面
前，要与太阳比一比谁厉害。太阳发出金光，将白云宝宝的白衣服换成了金色的衣服。白云宝宝
知道了太阳的厉害，飘走了，脱去了金色衣，换回了白色衣。
太阳越升越高，来到半空，天边的红光、金光慢慢褪去那耀眼的光彩。天空中，只剩下了纯
净的白云和金光灿烂的太阳。大街上车水马龙，路边的商铺开门了，人行道上的人们来来往往……
好一派热闹的景象。美好的一天又开始了。
好美的日出呀！这难道不是大自然的奇观吗？
简评：小作者用饱蘸感情的笔，按时间顺序描写了日出的情景。文中不仅描写了太阳在升起过程
中形状颜色光芒的变化，还通过描写天空、星星、云霞、山、鸟、人、车等从侧面烘托日出的壮
观。文章描写具体，想象丰富，绚丽多彩有声有色的日出画面中流露出作者热爱大自然的情怀。
发表于2008年第8期《青少年日记》小学生版 指导点评教师：朱维山
思考：
1. 作者是按什么顺序写日出经过的？你从那些词语看出来的？
2. 日出的过程中太阳的颜色形状光芒有什么变化？
3. 除了写太阳还写了什么？为什么要写这些？
六.回答：怎样描写日出的情景？
七.列出观察日出的提纲，然后观察日出的景象，最后写出一篇习作。