你要学着自己强大阅读题答案
2024年中考第三次模拟考试语文(广东省卷)(全解全析)

2024年中考第三次模拟考试语文·全解全析(本试卷共21小题,满分120分,考试用时120分钟。
)注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(29分)1.(10分)人生原有百味,生活自当多彩,与诗意同行,为人生着色。
课堂上,九年级(1)班的同学围绕主题“相约经典·体悟多彩”进行了诗文朗诵活动,请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
【答案】长河落日圆雾凇沆砀猿鸟乱鸣沉鳞竞跃海内存知己天涯若比邻山回路转不见君匹夫不可夺志也二者不可得兼舍生而取义者也【解析】考查默写古诗文。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
注意:“雾凇沆砀、沉鳞竞跃”等字词的书写。
2.(2分)默写古诗时,“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”(李贺《雁门太守行》)中的“鳞”常被误写成“粼”。
请你根据诗歌内容解释为什么要写作“鳞”。
【答案】答案示例:“金鳞”指金色的鱼鳞。
诗人把在阳光照耀下闪闪发光的将士们的铠甲比作金色的鱼鳞。
所以写作“鳞”,而非“粼”。
【解析】考查学生对诗句重点词语的理解,回答此题时,需要结合句子翻译来思考。
“甲光向日金鳞开”意为:我军严阵以待,阳光照耀铠甲,一片金光闪烁。
丽水、湖州、衢州三地市2022年11月高三质量检测语文及答案(1102)

丽水、湖州、衢州三地市2022年11月高三质量检测语文试题卷考生须知:1.全卷分试卷和答题卷,考试结束后,将答题卷上交。
2.试卷共8页,有四大题,24 小题。
满分 150分,考试时间 150分钟。
3.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
4.请将答案做在答题卷的相应位置上,写在试卷上无效。
一、现代文阅读(共35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成 1-5 题。
材料一:他指出:“古往今来,中华民族之所以在世界有地位、有影响,不是靠穷兵黩武,不是靠对外扩张,而是靠中华文化的强大感召力和吸引力。
我们的先人早就认识到‘远人不服,则修文德以来之’的道理。
”遵循历史与现实的逻辑,即使中国成为世界强国,有着“天下观”文化基因的中国绝不会成为另一个对内文明、对外霸道的“西方”,而是在赓续文化传统、融合“共善”价值又超越民族文化的基础上,主张协和万邦、天下一家的人类文明新形态。
作为文明理念的创新思想资源之一,中华文明素有“天下一家”“和而不同”的文化观念,这既是中华文化内蕴的价值观,更是今日人类文明跃升所需要的价值资源;同时,马克思的“真正的共同体”思想在当下世界秩序的激烈变动中愈发闪现出真理的光芒,特别是其中所蕴含的精神生活的共同旨趣将有效统合差异化的多元文化的发展,为人类文明的跃升指明方向。
可见,“人类命运共同体”是生发于中华文化中的“天下大同”理念、马克思的共同体思想,充分践行于文明互鉴,既彰显民族特色又能深刻观照人类命运的一种现代性文明理念。
中华文化的一个核心观念是“和而不同”以及实践上的整体会通,善于以包容的胸怀看待历史和世界问题,在破除古今中外文化壁垒中形成了中国现代文化实践的包容性特征。
洞察中国文化传统和中华文明特点,可以明显感觉其与新一轮全球化气质的高度吻合,并在全球化运动中不断激发其文化创新,也生成了中华民族从坚定文化自信迈向文明自信的时代机缘。
江苏省南京师范大学苏州实验学校2023届高三下第一次测试语文试题含解析

2023年高考语文模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、阅读下面的文字,完成下面小题。
一个人聪明、拥有知识的程度,关涉到他能够做出正确的选择,趋利避害。
正如一般人会认为,那些出类拔萃的聪明人很少会犯低级错误,荀子也认为“知明而行无过矣”。
然而古圣先贤的话一定是吗?现实情况是,聪明人做傻事这种现象很普遍,以致有了一个成语叫“聪明反被聪明误”。
聪明人做傻事的原因之一是懒。
聪明人老早就能感觉到困难,又不愿意吃苦,用功被视为愚笨的标志,用心理学术语来说,叫低估了的作用。
另一方面,聪明人更有可能相信假新闻和阴谋论。
(),为自己的直觉辩护时花样更多。
有时候专业知识也会让一个人变得更,以为自己有权利故步自封,跟自己相悖的观点。
聪明人做傻事也可能是因为他们周围的文化,比如在职场上,认真思考很费劲,提出难题也会让人变得不受欢迎,聪明人很快就明白了这一点,所以他们干脆随波逐流。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.一个人聪明、拥确知识的程度,关涉他能够做出正确的选择,趋利避害。
B.—个人聪明、拥有知识的程度,关涉他能否做出正确的选择,趋利避害。
C.一个人聪明、拥有知识的程度的高低,关涉到他能否做出正确的选择,趋利避害。
D.一个人聪叫、拥有知识,关涉到他能够做出正确的选择,趋利避害。
2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.清规戒律坚毅独断专行排除B.金科玉律坚毅刚愎自用排斥C.清规戒律坚强刚愎自用排除D.金科玉律坚强独断专行排斥3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.错误的信念如何辩解得更合乎逻辑,取决于他们强大的思维能力B.他们思维能力更强大,导致他们更合乎逻辑地为自己的错误信念辩解C.因为他们把自己的错误信念辩解得更合乎逻辑,说明他们的思维能力更强大D.因为他们思维能力更强大,所以在为自己的错误信念辩解时更合乎逻辑2、阅读下面的文字,完成下面各题。
你要学着自己强大读后感标准版本

你要学着自己强大读后感标准版本自强不息,力求进步,这是一个不断追求自我提升的时代。
在学习过程中,我们不仅要注重知识的积累和理论的掌握,更要注重对所学知识的理解和思考,从而形成自己的独立思考能力和见解。
在读书的过程中,读后感是对书籍内容的一个总结和反思,可以帮助我们更好地理解和吸收所读书籍的精髓之处。
下面我将从以下几个方面,分别对《自己强大》一书进行读后感的详细阐述。
首先,这本书以自强不息为主旨,强调了个人的自我提升和成长的重要性。
作者通过生动的例子和精彩的故事,向我们展示了许多成功人士是如何通过自我努力和不断学习,逐步实现自己的梦想和目标的。
比如,书中提到的一位叫做李小龙的功夫巨星,他在年轻的时候曾面临挫折和困难,但他并没有放弃,而是通过自我训练和不断探索,最终成为了一代功夫巨星。
这让我深刻认识到,只要有足够的毅力和决心,即使面对再大的困难,也能够克服,取得成功。
其次,在强调个人成长的同时,这本书还提到了团队合作的重要性。
作者通过丰富的实例,向我们展示了成功团队是如何通过合作和协作,实现共同目标的。
比如,书中提到的苹果公司创始人乔布斯,在他的领导下,苹果团队充分发挥了每个成员的优势,实现了许多惊人的创新和突破。
这让我深刻认识到,在团队合作中,每个人都有重要的角色和价值,只有通过合作和协作,才能够发挥最大的效能,实现共同目标。
此外,这本书还着重强调了积极乐观的心态对于个人成长的重要性。
作者通过一系列的例子和故事,告诉我们,只有积极乐观地对待生活和工作,才能够克服各种困难和挫折,实现自己的目标。
比如,书中提到的一位叫做林肯的美国总统,他在面对困难和挫折时,始终保持着积极的态度和乐观的信念,最终成功地解决了许多争议和矛盾。
这让我深刻认识到,只有积极乐观地对待生活和工作,才能够激发我们的潜能,实现个人的成长和进步。
最后,这本书还提到了不断学习和追求知识的重要性。
作者通过一系列的例子和故事,向我们展示了许多成功人士是如何通过不断学习和追求知识,不断提升自己的能力和素质的。
最新语文九年级语文口语交际与综合性学习题训练含答案解析50

语文九年级语文口语交际与综合性学习题训练含答案解析50一、初中语文口语交际与综合性学习1.请你参加以“坚持学习,强大自己”为主题的语文综合性学习活动。
(1)【活动一:倡勤奋】请在下面方格里找出一句体现勤奋学习的句子,并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
“四问五字”说,其重在强调什么?教育家陶行知在重庆创办育才学校的时候,要求全校的学生做到每天四问:第一问,你的身体有没有进步?第二问,你的学问有没有进步?第三问,你的工作有没有进步?第四问,你的道德有没有进步?其中促进学问进步,应该做到五个字,第一个字是“一”,专一的“一”;第二个字是“集”,搜集的“集”;第三个字是“钻”,钻进去的“钻”;第四个字是“剖”,解剖的“剖”;第五个字是“韧”,坚韧的“韧”。
(3)【活动三:明现状】下面这份调查结果统计表,反映了什么问题?【答案】(1)书山有路勤为径。
(2)强调个人的学习精神和进取精神。
(3)中学生学习自主意识较弱,绝大多数中学生学习驱动力来自于学校老师和家长,很少一部分来自于自我驱动。
【解析】【分析】(1)此题有较多的干扰字,答题时既要结合题目中所给的字,还要结合平时对有关读书的名句的积累。
关键在于熟练程度。
(2)结合材料内容思考和分析,“四问”强调的是进步,也即进取精神,“五字”强调的进步的方法,就是专心致志地学习。
据此理解答题即可。
(3)在读懂图表内容的基础上对图中的数据进行分析,中学生学习驱动力中,学校和老师的督促和家庭和家长的希望和在一起占百分之六十多,而因为自己的理想和目标驱动学习的只占百分之十点多,由此可以看出:中学生学习自主意识较弱,绝大多数中学生学习驱动力来自于学校老师和家长,很少一部分来自于自我驱动。
故答案为:⑴书山有路勤为径。
⑵强调个人的学习精神和进取精神。
⑶中学生学习自主意识较弱,绝大多数中学生学习驱动力来自于学校老师和家长,很少一部分来自于自我驱动。
【点评】⑴此题考查对名句的积累。
部编人教版九年级语文上册四单元质量分析卷及答案

部编人教版九年级语文上册四单元质量分析卷及答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列各组词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是()A.蛮.横(hèng)缅怀强.词夺理(qiáng)消声匿迹B.拙.劣(zhuó)演译草长莺.飞(yīng)名副其实C.旷.野(kuàng)漩涡挑拨.离间(bō)漫不经心D.矗.立(zhù)喧腾暴风骤.雨(zhòu)振耳欲聋2、下列词语书写全部的一项是()A.门框缅怀腐化惰落日月如梭B.诽谤瞻养花团锦簇寡不敌众C.训诫侥幸心不在蔫满目苍痍D.畸形贿赂疲惫不堪鞠躬尽瘁3、下列句子中加点词语的运用,不正确的一项是()A.少小离家老大回,看到家乡如今田园荒芜..,我心里隐隐作痛。
B.她总是希望和别人比品牌、比档次,这种攀比..心理把她害得很苦。
C.我十分仰慕这位科学家,但当我见到他时,内心却有点诚惶诚恐....。
D.登高望远,看到高山大川,沧海桑田....的壮丽景色,我心潮澎湃。
4、下列各句中没有语病的一项是()A.能否切实地提高学生的综合素质,是成功创建文明校园的关键。
B.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
C.通过四年的不懈努力,使我终于考上了理想的高中。
D.世界上许多国家已开始采取相应的措施,并认识到这一问题的严重性。
5、下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A.住室是那样简陋,壁上毫无装饰,椅凳是那么破旧,衣衫是那么丑陋,她看了都非常痛苦。
B.她总觉得自己生来是为享受各种讲究豪华生活的,因而无休止地感到痛苦。
C.气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。
D.看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?6、下列句子排序正确的一项是()①关爱他人,也是在关爱自己。
②这个世界上有太多的苦难,有太多可怜无助的人,按圣经上说,他们都是你的兄弟姊妹,需要你的关爱和帮助。
你要学着自己强大仿写作文

你要学着自己强大仿写作文
岁月就像一条河,咱们都是小船上的人,有时候风平浪静,有
时候就得经历点风浪。
但不管咋样,咱们得学会自己站稳脚跟,就
像那条不怕风浪的船。
一大早,阳光就这么从窗户里洒进来,照在我的书桌上。
我就
这么看着光影晃动,感觉时间好像就这么在指尖流过。
这世界里,
变化得太快了,要想不落伍,就得一直学习,一直成长。
我拿起书,就这么沉浸在知识的世界里,仿佛找到了前进的灯塔。
傍晚的时候,我喜欢一个人在乡间小路上走走,看着夕阳慢慢
落下,心里就涌上一股暖意。
在这里,我学会了听大自然的声音,
感受大地的节奏。
最新人教版九年级语文上册二单元质量分析卷及答案

最新人教版九年级语文上册二单元质量分析卷及答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列词语中音、形有误的一项是()A.阴晦(huì)恣睢(suī)牡(mǔ)蛎根深蒂(dì)固B.五行(xíng)嬉(xī)闹煞(shā)白袖(xiù)首旁观C.瑟索(suǒ) 拮(jié)据发窘(jiǒng)吹毛求疵(cī)D.惘(wǎng)然栈(zhàn)桥抽噎(yē)咬文嚼(jiáo)字2、下列词语书写完全正确的一项是()A.摧枯拉朽泻气郸精竭虑愚钝B.为富不人紧绷藏污纳垢不掇C.摩肩接踵遒劲惟妙惟肖推崇D.园地治宜星晨和颤悦色题拔3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.电话铃声继续响着,但他闻所未闻....,依然一边看书,一边做实验。
B.“多彩贵州”歌唱大赛在黔东南州各县市开展得红红火火....。
C.只要你身临其境....地为我想一想,你就会同情我的处境了。
D.同学们就如何搞好这次演出活动提出了令人眼花缭乱....的建议。
4、下列句子中没有语病的一项是()A.语文学习不是一朝一夕的事,只有多读多写,日积月累,才能真正学好语文。
B.初中三年,我们学习鲁迅先生很多作品后,鲁迅先生对我们一点都不陌生。
C.能否搞好中小学校园文化建设,是提高学生文化素养的重要途径。
D.在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假老师代课的任务。
5、下列句子没有使用修辞方法的一项是()A.大作品使我们变矮,小作品使我们升高。
B.时间与空间好像在你的脑海里,无止境地延伸着。
C.每到冬季,流动的飞瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一把巨大的竖琴,奏出美妙的乐章。
D.它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。
6、下列句子排序,最恰当的一项是()①看一个人的前途,首先要看他的思维广度,思维的广度决定着财富的多寡,同时又取决于思维的方式。
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你要学着自己强大阅读题答案
《你要学着自己强大》阅读原文①小时候学古诗,杜甫的这几句背得熟。
“挽弓当挽强,用箭当用长。
射人先射马,擒贼先擒王。
”问过大人,“挽强”是什么意思。
大人说,强就是指弓很硬,拉这种弓要用大力气,好处是射得远。
②渐渐年长,才知这个“强”字的根源,和弓箭并没有丝毫相关,那答案真是匪夷所思,它原本的模样是在“弘扬”的“弘”字右下角嵌进了个“虫”字。
它原本是什么意思呢?“虫”指代的是单一的卑微生命。
不过若这小虫把体内的精神弘扬出来,就构成了坚强雄厚的力量。
③再来说说这个“大”字。
“大”是什么意思呢??估计大多数人都会认为就是范围广高度高体积阔吧。
其实“大”的本意和范围高度什么的毫无关系,就是非常单纯地指一个人。
④汉字是象形字,在甲骨文里,这个“大”字伸胳膊撂腿,就是一个人的体态临摹。
西周战国之后大行其道的金文中,“大”也是笔触鲜明四肢俱全的人形。
与甲骨文笔道细弱的“大”字相比,金文粗肥猛壮,把人的形象镌刻得更雄硕伟岸。
⑤“强大”是把“强”和“大”组成的一个铿锵有力的词。
看到它,不由得会挺起胸膛浑身充满能量。
⑥但倘若问某人,你觉得自己强大吗?大多数人都会说,我还不够强大,我希望自己有一天会强大起来。
然而,错了。
我们每
个人,本身就是强大的。
⑦我们孜孜以求的强大,以为远在天边的强大,以为要靠什么人赐予或是襄助才能达到的境界,其实原驻自己身上。
所以,强大并不难,难的是我们不自知自己的强大。
这真是天下第一大悲剧。
我们四处寻找的东西,我们以为自己一生也不可能具备的东西,其实从未须臾离开过我们。
⑧我们要让自己原本就具有的强大,拂去尘埃,闪闪发光,铮铮作响。
毛笔就在我们手里,墨汁瓶盖已经打开。
只等我们用自己的心和手,书写人生的美丽篇章。
⑨我们有很多瑕疵,但只要内心坚定,我们就依然强大。
我们可以修补自己的瑕疵,也可以携带着瑕疵前进。
这个世界上没有瑕疵的人根本没有出生。
⑩我们有很多不完善,但只要宽容待人待己,我们就依然强大。
完善可以不懈追求,但不必形成坚硬桎梏。
世上的事情就像吃饭,八分饱即是完美。
处处尽善尽美,就是一种无言的慢性自杀。
⑪我们常常受伤,伤痕累累。
要和命运厮杀,哪里能不受伤。
受伤不是羞辱,而是勋章。
强大也会受伤,但不要怕受伤,因为,我们修复的能力比较强,能够在更短的时间内重上战场。
⑫据说每个人每天都会和自己进行5000次对话,其中极大多数话语都是在否定自己。
比如说:我很差,我无力,我不行,我要等等看,哦,算了……“你生而有翼,为何竟愿一生匍匐前进,形如虫蚁?”这是贾拉尔•阿德丁•鲁米的诗,每当读起,我都心生痛楚的觉醒。
⑬希望从今天开始,我们对自己说的第5001次话是——我已学会了自己强大。
《你要学着自己强大》阅读题目12、第(7)段中“这真是天下第一大悲剧”中的“这”指的是什么?(3分)
13、请说一说第(1)段在文中的作用。
(5分)
14、第(5)段中,作者为什么说“看到它,不由得会挺起胸膛浑身充满能量”?(4分)
15、请结合文章第(9)-(12)段内容,说说我们怎样才能学会自己强大。
(6分)
《你要学着自己强大》阅读答案12、难的是我们不自知自己的强大
13、引出话题
14、以此来表达主题——学着强大。
15、一是要修补自己的瑕疵,也可以携带着瑕疵前进;二是尽管有很多不完善,但只要宽容待人待己,我们就依然强大;三是我们会常常受伤,但仍要和命运厮杀;四是不能过多地否定自己,匍匐前进,形如虫蚁。
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