营造地表形态的力量
地质作用——外力作用
发生条件： 风、流水、冰川、生物等 能量来源： 太阳辐射能 风化 作用形式： 侵蚀 搬运 堆积
案例6：
以上现象是哪一种外力作用形成的？影响因素有哪些？其 对地表形态有何影响? 对其他外力作用起什么作用？
案 例 7
以上为__地貌,它们分别是由__、 __、 __、 __外力侵 蚀而成，请简要分析其成因。
结论:垂直运动也是地壳运动的基本形式之一，常 从案例5、6中你得出什么结论？ 引起地势的高低起伏和海陆变迁。
学生活动：
学生活动： 1、（1)公元79-15世纪，那不勒斯湾海 岸处于下降运动中，判断依据是底部被 火山灰覆盖部分看不见了。 （2)公元15-18世纪，那不勒斯湾海岸处 于上升运动状态中，判断依据是石柱有 被海水长期浸泡和海生生物钻孔的痕迹 （3)长期性、周期性。
结论1:地壳运动是塑造地表形态的主要方式
案例2：喜马拉雅山，经过4000万年的抬升，才成为今天的
喜马拉雅山是地壳____运动形成的____山 世界最高的山脉。这个世界最高山脉的第一高峰珠穆朗玛峰，现 在每年仍以0.5---1厘米继续升高着 。请分析喜马拉雅山上升的 原因。
案例3：
世界上巨大的褶皱山系，如阿尔卑斯山、喜马拉雅山、 纵贯美洲西部的科迪勒拉山系分布在板块的交接地带
请用板块构造学说解释图中山脉的成因
东 非 裂 谷 带
案例： 东非大裂谷
东非大裂谷全长5000多公里, 裂谷宽约几十至200 公里，深达1000至2000米。这条长度相当于地球周长1 ／6的大裂谷，是世界上最大的裂谷带，有人形象地将 其称为“地球表皮上的一条大伤痕”
地 中
海
请用板块构造学说预测地中海、红海、东 非大裂谷的命运
归纳比较地壳运动的基本形式
类 型 水平运动 垂直运动 垂直于地球表面 运动方向 平行于地球表面 表现形式 地壳水平位移，岩层 地壳抬升或下沉
弯曲变形
产生结果 褶皱山系，裂谷或海 地势高低起伏，海
（对地表形 态影响）
洋
陆变迁
实
例 喜马拉雅山、大西洋 青藏高原、台湾海
峡
结论:
在地壳运动中，地壳的水平运动和垂直运动是同时存在 的，它们是____、____的关系。但是在不同的时期和 不同的区域，这两个方向的运动是有主次之分的。就全 球规模的运动而言,地壳的运动以_____运动为主，以 _____运动为辅。内力作用在地表形成_____与____ 、 _____与_____ ，奠定了地表形态的_____ ，总的趋 势是使地表变的_____.
阿里山
黄山
沟壑纵横的黄土高原
崎岖不平的云贵高原
起伏和缓的大兴安岭
地
势 陡 峭
的
华
山
急流跌宕的瀑布
孤峰林立的岩溶地貌
江南丘陵的茶园
河源地区
一望无际的东北平原
富饶的长江中下游平原
河汊纵横的珠江三角洲
高山耸立的青藏高原
4.1 营造地表形态的力量
什么力量使得地表形态不断变化?
案例： 1975年，我国科学家考察登山队在珠穆朗玛峰地区采
集的岩石标本中，发现了三叶虫、笔石、菊石、鱼龙等1 000多 种生物化石。大地水准测量资料证明，喜马拉雅山脉至今仍以每 年0.33～1.27厘米的速度在上升。
你能用地壳运动原理解释吗?
结论 :水平运动是地壳运动的基本形式之一，在地 从案例 2、3、4中归纳水平运动对地表形 表常形成褶皱山系、裂谷和海洋。 态的影响？
案例 5： 你能举出地壳上升或下降的事例吗 ?
课本P75活动1:
2:科学家在台湾海峡的海底发现古代森林的遗迹 美丽的雨花石产于南京雨花台，这些夹有美丽花纹的 光滑的卵石，是古河床的天然遗物。
（1）由流水侵蚀为主形成的地形是______图，该地形名称叫 ______。 （2）由风力侵蚀为主形成的地形是______图，该地形名称叫 ______。 （3）由冰川侵蚀作用形成的地形是______图，该地形的称叫 ______。 （4）由流水挟带泥沙堆积而成的地形是______图，该地形名称 叫______。
活动探究:P75 2
我国的山脉有不同的走向,多为东西走向和东北西南走向,它们就象 大地上隆起的一根根”脊梁”构成了我们地形的骨架. 山脉与山脉之间镶嵌着四大高原、四大盆地和三大平原。它们构成 了我国地形的基本格局。
地质作用
——外力作用
1．外力作用的发生条件有哪些？ 2．外力作用的能量来源是什么？ 3. 外力作用有哪些作用方式？
你能用内外力作用 的相互关系解释吗?
类型
内力作用
外力作用
能量来源
来自地球内部热能
来自地球外部，主 要是来自太阳辐射， 其次是 重力能
风化、侵蚀、搬运、 堆积、固结成岩作 用 把高山削平，把盆 地填平，使地表趋 于平坦
表现形式
地壳运动、岩浆活 动、变质作用和地 震等 形成高山或盆地， 裂谷和海洋，使地 表变得高低起伏
①岩石圈有哪三大类岩石？三大类岩石与岩浆是怎样进行 相互转化的？ ②在岩石圈的物质循环过程中，各环节的作用名称？哪些 环节是属于内力作用？哪些环节是属于外力作用？
变质作用
滔滔黄河，奔腾东流，挟带着黄土高原 的大量泥沙，在山东省垦利县注入渤海。 在入海的地方，由于海水顶托，流速缓 慢，大量泥沙便在此落淤，填海造陆， 形成黄河三角洲。 黄河三角洲,以垦利县宁海为轴点,北起 套尔河口,南至淄脉河口,向东撒开的扇 状地形,海拔高程低于15米,面积达 5450平方公里,是中国最年轻的陆地。 现代黄河三角洲是1855年以来,黄河冲 积作用形成的冲积扇,地面平坦，海拔 10米以下。据水文资料记载，黄河口 多年平均径流量420亿立方米，多年平 均输沙量12亿吨，大部分就在河口和 滨海区“安家落户”。黄河平均每年造 陆31.3平方公里，海岸线每年向海内 推进390米.
沙滩
风化作用 搬运作用 沉积作用 固结成岩
侵蚀作用
பைடு நூலகம்
思考讨论：外力作用各形式存在怎样的联系？ 外力作用对地表形态的影响是什么？
结论:外力作用不断破坏地表形态,把高地削平 把低地填平,总的趋势是使地表趋于平缓.
类型 能量来源
内力作用 来自地球内部热能
外力作用
来自地球外部， 主要是来自太阳 辐射，其次是 重 力能
山前形成冲积扇， 河流中下游形成 冲积平原和河口 三角洲
流 水
冲刷坡面，例如黄土 搬运侵蚀后的泥 高原千沟万壑的地貌； 沙；流速降低， 使沟谷加宽加深，例 泥沙逐渐堆积 如峡谷，瀑布
风蚀沟谷 风蚀洼地， 风蚀蘑菇， 风蚀城堡
风 力
搬走地表沙尘， 风沙堆积形成 碎屑，形成戈壁， 沙丘，沙垄 裸岩荒漠
冰 U形谷 冰斗 川 角峰（珠穆朗玛峰） 海 海蚀柱、海蚀崖 水
活动:
课本P77页
知识拓展：
1．人类活动是否为外力作用? 2.人类有哪些改变地表形态的活动？它们对地球环境产生 了积极的还是消极的影响？举例说明 3．人类可采取哪些措施使地表形态向着有利于人类的方 向发展？
填海造陆、开挖河道、修建水库、砍伐森林、过度放牧以及不合理 课外作业： 的开发。在世界人口日益增多，人类活动更加频繁的今天，人类对 地表形态的改变也必然加深，但我们一定要遵循自然规律去办事， 野外考察南京(或家乡)周边地区的地貌形态及成因 只有这样地球环境才会向着有利于人类生产生活的方向发展。
地质作用
地球上由于自然界的原因，引起地表形态、 组成成分和内部结构发生变化的作用。按其能量 的来源，分为内力作用和外力作用。
唐山大地震
5月12日14时28分，四川汶川县发生8.0级地震 ，共造成 10万人死亡
1.案例1和视频资料反映了内力作用有什么特点? 2.内力作用的能量来源是什么? 3.内力作用的表现形式包括哪几种？ 哪种对地表影响最大？
表现形式
地壳运动、岩浆活动、 风化、侵蚀、搬 变质作用 运、堆积作用
对地表的影响 形成高山或盆地、裂 把高山削平，把 谷和海洋，使地表变 盆地填平，使地 得高低起伏 表趋于平坦 内、外力作用 之间的联系
？
案例9：
渤海是我国的内海，黄河 是世界上含沙量最大的河 流，每年黄河都有14亿吨 的泥沙注入渤海，以这种 速度，2千年后渤海将被 泥沙填满，而实际上从渤 海形成至今，它的形状和 水深并无多大变化.
对地表的影响
内、外力作用之间 的联系
对立统一的关系，两者同时进行，一般地 说内力作用对地壳的发展变化起主导作用
结论:内力和外力作用同时作用于地表,千姿 百态的地表形态是内外力共同作用的结果.
下列成语表现的是内力作用还是外力作用? 并说出是其中的哪一种? 天崩地裂 飞沙走石 泥沙俱下 水滴石穿 积沙成滩 沧海桑田
案 例 8
海 滩
新月型沙丘
以上为__地貌，它们分别是由__ 、 __、 __、 __外力 堆积而成，说一说你的判断理由并简要分析其成因.
请解释尼罗河三角洲的形成过程
沙漠中有大量的沙丘，这些沙丘在风力作用下会成为 流动沙丘，掩没农田和村庄，甚至是整个城市。
侵蚀、搬运、堆积作用
侵蚀作用 搬运作用 堆积作用
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“营造地表形态的力量”教学设计(人教版)
内力 作 用 对 地 表 形 态 的影 响 ； 了解 外 力 作 用 的 能 量来 源 和表 现
四、 时安排 课
１ 时。 课
形式 ， 解外力作用对 地表形态 的影 响以及 内、 理 外力作用 的相 互关系 ， 理解风化作用 、 侵蚀作用 、 搬运作用 和沉 积作用 的概念
表 ห้องสมุดไป่ตู้
五 、 学 过程 （ 教 见表 １ ）
。
通
过 视 频 文 件 帮 助 突破 难 点
： 教师 】 启发提 问： 观察水对沙子有什 么样 的作 用 ： 渡】 过 学生观 看实验 ： 在一个大托盘 内 ： 学生 】 看实验后讨论 、 回答 ： 沙子冲 了下来 ， 水把 分析 问题 盛 解 决 问题 些沙子，将 沙子 堆成山的形状 。 还把 它带到 了山下 ， 将 最后在托盘 的另一端 ， 水和 通过 学生动手 实验 比盘放到 水龙 头下 激发 学习兴趣 ， 提高 自主解 决 用细小的 水流冲 沙子都停 了下来 问题的能力 刺 同时形 象地理解 了外力作用 观察水对 沙子的作用 ： 教师 ¨、 这就是外 力作用的另外三个表 现形 结：
设 变化
悬
运 用视 频 材 料 ， 动 、 象 和 直观 ， 生 形 对调 动 学生 非 智
段喜 啊 囊课 地力 生惊颖 入成 誓璺节频造的是对、感从， 阶 拉邂 这容改，生境性感件 引 马勇 ｌ观表表量提情课讶感 雅 【视营变 素识氛形 动 瓣 本促态态 使造厚创带 山 魈 教习 发 就教学和、 的 生的 形 地生极性确 — 鹾 学使 生 好学新造来 形 銎 师地 — 】内 要 形 力果动中， 种 看： 大 知奇了大 学 理学堂，的 的 产、成 因 习的有 学。态 新 概 浓围而 高 的主利 念生感正 学 了 在知 良 ， 积动条 营 效 所 学
(优选)营造地表形态的力量全版
生物风化
风力作侵用蚀形作成用的地表形态 风 蚀 城 堡
风 蚀 蘑 菇
风 蚀 柱
Hale Waihona Puke 风力作搬用运作用风力作堆用积形作成用的地表形态
风
外力作用的四种表现
因素 分类
风力 流水 冰川 生物
风化 风化地貌
侵蚀 搬运
侵蚀地貌：风力侵蚀地貌；流水侵蚀 地貌；冰川侵蚀地貌；海水侵蚀地貌
堆积
堆积地貌：风力堆积地貌；流水堆积 地貌；冰川堆积地貌；海水堆积地貌
（3）变质作用：
什么是变质作用？
大理石
——石灰岩在高温高压下变软， 最终重新结晶形成的 。
岩石圈的组成物质 （岩石）在一定温度、 压力下发生变质。
‖内力作用‖
自主学习
• 3.内力作用塑造地表形态的总趋势是什 么？
使地表高低不平
１地、公壳元运７９动年总～会１５在世地纪，表那或不勒地斯下湾岩海岸层处 中于哪留种下方向一的定运动的状痕态迹中？。判上断依图据是是什意么大？利下那沉
喀斯特地貌是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作 用所形成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地貌。除溶 蚀作用以外，还包括流水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械 侵蚀过程。
5.对比：我国黄土高原是如何形成的？黄土 高原千沟万壑的形态又是什么成因？
黄土高原是怎样形成的？ 风力堆积作用形成 黄土高原千沟万壑的地表形态是怎样形成的？
不哪种勒方２斯向、的公湾运元海动１运５岸动～的状１大态８中世理？纪石判，断那柱依不，据勒是斯请什湾根么海据？岸上处该升于
石柱３上、那地不壳勒斯运湾动海的岸地痕壳迹运动，的回历史答说下明列了地问壳
题运动：具有什么特征？
周期性、长期性
‖外力作用‖
2024届高三地理考备考一轮复习：营造地表形态的力量
[答案] (1)台地被流水侵蚀、切割，起伏加大，面积变小。 (2) 形 成 的 先 后 次 序 ： 构 成 尖 顶 山 的 玄 武 岩 、 构 成 平 顶 山 的 玄 武 岩、构成台地的玄武岩。 理由：地貌侵蚀程度越严重，说明岩石暴露时间越长，形成时间越 早。台地受侵蚀轻，构成台地的玄武岩形成时间最晚；平顶山保留 台地的部分特征，构成平顶山的玄武岩形成时间较晚；尖顶山已经 没有台地的特征，构成尖顶山的玄武岩形成时间最早。 (3)早中期喷出的岩浆冷凝成玄武岩台地后，大部分被侵蚀，残留 的部分为山体。最新(晚)一期喷出的岩浆未能完全覆盖残留山体， 冷凝成玄武岩台地，其上仍保留了原有山体。
形成沙滩等
性)
滨海地区
2．不同的外力作用在不同的区域形成的地貌 (1)不同区域的主导外力作用不同 ①干旱、半干旱地区以风力作用为主，多风力侵蚀地貌和风力堆积 地貌。 ②湿润、半湿润地区流水作用显著，多流水侵蚀地貌和流水堆积地 貌。 ③高山地区多冰川作用，多角峰、冰斗、“U”形谷等地貌。 ④沿海地区多海浪作用，常见海蚀柱、海蚀崖和沙滩等地貌。
二、外力作用
1．外力作用的能量来源是什么？
主要是___太__阳__辐__射__能____。
2．外力作用的表现形式及作用有哪些？
表现
因素
作用
风化 作用
温度、水、 __生__物__
使岩石发生_崩__解___、 _破__碎___；为其他外力作用 创造条件
对地表岩石及其风化产物
侵蚀 水、_冰__川___、 进行破坏；常使被侵蚀掉
阅读图文材料，完成下列要求。 形成玄武岩的岩浆流动性好，喷出冷凝后，形成平坦的地形单
元。如图所示，某海拔500米左右的玄武岩台地上，有较多海拔700 米左右的玄武岩平顶山，及少量海拔900米左右的玄武岩尖顶山。 调查发现，构成台地、平顶山、尖顶山的玄武岩分别形成于不同喷 发时期。
营造地表形态的力量
三角洲
山前冲积扇
流水堆积地貌
风力堆积地貌
风
地 表 形 态 的 变 化 是 内 外 力 共 同 作 用 的 结 果
海水堆积地貌
滨海地区沙滩
三、岩石圈的物质循环
自主学习
步骤一：找出三大类岩石的成因；（3分钟） 步骤二：看学案上的示意图，同桌之间把岩 石圈的物质循环彼此讲解一遍；（2分钟） 步骤三：小组展示
运动形式——组成地壳的岩层沿垂直于地球表面方向的运动，
即上升或下降
运动结果——岩层隆起或拗陷，引起地表的高低起伏或海陆变迁。
地壳运动以水平运动为 主，垂直运动为辅。
练习1： 一、请根据下面地理信息，分析判断地壳运动的基本形式。 1、 美洲大陆和欧洲、非洲之间的大西洋每年加宽65厘米。 2、 位于阿拉伯半岛和非洲大陆之间的红海每年以2—3厘米的速度在加宽。
喜马拉雅山脉与青藏高原的形成过程
喜马拉雅山脉与青藏高原的形成过程
喜马拉雅山脉与青藏高原的形成过程
喜马拉雅山脉与青藏高原的形成过程
（一）地壳运动的基本形式：
1、水平运动：
运动形式——组成地壳的岩层沿平行与地球表面方向的运动 运动结果——地表岩层弯曲变形 巨大的褶皱山脉
地表岩层水平位移
断裂带Leabharlann 2、垂直运动：物等也能引起地表形态的变化，它们 统称为外力作用。
1、外力作用的能量来源？
太阳辐射
2、外力作用的表现形式？
风化、侵蚀、搬运与堆积
风化
花岗岩球状风化地貌
瀑布
峡谷
流水侵蚀地貌 喀 斯 特 地 貌
黄土高原的沟壑
海水侵蚀地貌
风蚀洼地
风蚀蘑菇
风力侵蚀地貌
风蚀城堡
风蚀柱
4.1营造地表形态的力量课件
角峰——冰川侵蚀作用
峡湾—— 冰川侵蚀作用
U形谷—— 冰川侵蚀作用形成
风力侵蚀作用：
风蚀城堡、风蚀柱、
风蚀蘑菇、风蚀洼地
风力作用 搬运作用
流水作用 搬运作用
流水堆积地貌
流 水 堆 积 地 貌
冲 积
扇
平 原
流水作用形成的地表形态 堆积作用
海水作用形成的地表形态 堆积作用
堆积作用 风力作用形成的地表形态
红色砂岩石长期风化，形成美丽奇特的丹霞地貌 。
花岗岩风化作用
河流沟谷、峡谷 瀑
布
水流冲刷 水流冲刷侵蚀 侵蚀作用 作用
侵蚀作用与地貌
V形谷——流水侵蚀作用
沟壑纵横的 黄土高原表 面形态
——流水侵 蚀作用造成
流水的化学
侵蚀作用（溶蚀）
石柱
石笋
石钟乳
流水溶蚀地貌
海
浪
侵 蚀 作 用
海蚀柱 海蚀崖
关系
水平运动
水平运动 和垂直运动相 伴发生，主要 以水平运动为 主，垂直运动 为辅。
垂直运动
地表高低起伏 和海陆变迁
地壳运动以水平运动为主，垂直运动为辅。
其结果是使地表变得高低不平。
喜马拉雅山的形成与基拉韦厄火山大爆发
大约4000万年前，喜马 拉雅山开始隆起，当时它的 年平均上升速度只有0.05厘 米。20世纪最后30年，喜马 拉雅山的年平均上升速度达 到了最大，也只有5厘米。 1960年，基拉韦厄火 山大爆发，熔岩流从高处 奔腾而下，注入大海，迅 速在海边填造了一块约两 平方千米的新陆地。
外力作用的表现
风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作用是 五种主要的雕塑手法 。
外力作用表现形式及作用：
高中地理1《营造地表形态的力量》教学设计
高中地理1《营造地表形态的力量》教学设计作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家整理的高中地理1《营造地表形态的力量》教学设计，欢迎大家分享。
教学目标知识与技能1、让学生了解外力作用形成的地貌。
2、培养学生运用景观图片分析、表达地理事物的能力。
过程与方法1.掌握自主学习和讨论法的运用。
2.通过探究活动，了解外力作用对地表的塑造过程。
3.利用景观图片分析地貌的成因。
情感、态度、与价值观1、帮助学生培养正确的自然观,正确的理解人地关系。
2、通过案例研究增强学生的环保意识，增强热爱家乡的情感意识。
教学重点1.了解地表形态的形成过程。
2．认识地表形态对人类生产、活动的影响及人类活动对地表形态的影响。
教学难点地表形态形成过程的分析。
教具准备多媒体课件相关知识营造地表形态的力量第四章地表形态的塑造4.1营造地表形态的力量教学设计之褶皱的形成与特点[教学内容分析]：本节内容是新教材第四单元《地表形态的塑造》的第一节的内容，地貌作为陆地表面重要的自然地理要素，不仅对地表其他自然要素有重要影响，而且与人类活动有密切关系。
了解地貌变化及原因，对于进一步理解地理环境的整体性和地域差异，对于指导人类生产活动，开发利用自然资源，防御地质灾害等都具有重要意义。
因此，本课内容在书中起承上启下的作用。
[教学目标设计]知识与技能：了解板块构造学说的基本观点、内力作用与外力作用对地貌的塑造及实际应用。
提高地理知识应用能力。
会用图文资料说明地壳物质循环的过程及三大类岩石转化的过程。
过程与方法：通过板画多媒体动画演示，帮助学生形象理解；结合典型案例分析。
情感、态度价值观：学生增强地理知识应用意识，懂得按客观规律办事，真正学以致用。
重点：理解板块构造学说的基本观点、内外力的作用下构造地貌的形成。
难点：板块构造学说及内外力对地表形态的作用关键：难点突破利用利用FLASH动画，重点再辅以实景图课件演示助学生理解[教法、学法]教法：启发式教学法、典例分析、多媒体辅助教学法学法：读图分析、归纳知识内在规律、联系日常生活典例，学以致用[教学手段]多媒体辅助教学[教师活动]讲授褶皱的知识由问题引入：有谁知道找水和找油的方法？播放flash讲解褶皱的形成与特点[教师总结]4.1营造地表形态的力量第四章：地表形态的塑造第一节：营造地表形态的力量【教学目标】一、知识目标1．了解内力作用的能量来源和表现形式，理解内力作用对地表形态的影响。
4.1营造地表形态的力量(共29张PPT)
冲积扇
流水堆积地貌
中下游冲积平原
河流出山口 处和中下游
三角洲
海水堆积地貌 滨海地区
沙滩
外力作用塑造地表形态的总趋势是通过风化、 侵蚀雕琢地表，削高填低，使地表趋于平坦。
风化作用
相互关系：
侵蚀作用
搬运作用
沉积作用
固结成岩
风化作用侵蚀作用Fra bibliotek搬运作用
沉积作用
固结成岩
风化作用 在温度、水以及生物的影响下，地表或
接近地表的岩石发生崩解和破碎。
3
请识别图示地表形态的主要外力作用形式。
海水侵蚀
风力侵蚀
流水侵蚀
流水堆积
风化
风力堆积
冰川侵蚀
活动
地壳运动总会在地表或地下岩层中留下一定的痕 迹。下图是意大利那不勒斯湾海岸的大理石柱，请根 据该石柱上地壳运动的痕迹，回答下列问题。
意大利那不勒斯湾海岸的大理石柱
（1）公元79年－15世纪，那不勒斯海湾海岸 处于哪种运动状态中，你的判断依据是什么？
和破碎。
侵蚀作用： 水、冰川、空气等运动状态下对地
表岩石及其风化产物进行破坏。
搬运作用： 风、水、冰川等使风化或侵蚀作用
的产物离开原地。
堆积作用： 搬运过程中，外力减弱或遇到障碍
物，被搬运的物质堆积下来。
内外力作用之间的关系
内、外力作用相互联系，同时进 行，共同改变着地表形态，一般 内力作用起主导作用
三、岩石圈的物质循环
岩浆岩是在地球内部压力作用下，岩浆沿着岩石圈 的薄弱地带侵入岩石圈上部或喷出地表，冷却凝固形成。
沉积岩是裸露地表的岩浆岩在风吹、雨打、日晒以 及生物作用下，逐渐成为砾石、沙子和泥土。这些碎屑 物质被风、流水等搬运后沉积下来，经过固结成岩作用 形成。
4.1.1营造地表形态的力量
海浪侵蚀：多分布在沿海，如海蚀崖，海蚀拱桥， 海蚀柱等
流水侵蚀：一般都在河流上游，形成V字形的谷地 例子： 横断山区——流水侵蚀——山高谷深 青藏高原——流水下切——水拍云崖 黄土高原——流水切割——千沟万壑
特殊的流水侵蚀（溶蚀地貌）
溶蚀地貌是指具有溶蚀力的水对可溶性岩石（大多为石 灰岩）进行溶蚀作用等所形成的地表和地下形态的总称， 又称喀斯特地貌。除溶蚀作用以外，还包括流水的冲蚀、 潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。如石灰岩溶洞、峰林、 石林天坑、桂林山水，瑶琳仙境。
第一节 营造地表形态的力量
青藏高原是中国最大、世界海拔最高的高原，被称为“世界屋 脊”、“第三极”，一般海拔在3000-5000米之间，平均海拔 4000米以上，为东亚、东南亚和南亚许多大河流发源地；高原 上湖泊众多，有纳木措、青海湖等。
亚马逊平原位于南美洲北部，亚马孙河中下游，介于圭 亚那高原和巴西高原之间，西接安第斯山，东滨大西洋， 是世界上面积最大的冲积平原。
流水沉积作用：主要发生在河流中下游，流水挟带的 泥沙，由于河床坡度减小、水流流速变慢、水量减少 和泥沙增多等都可引起搬运能力减弱而发生沉积。 （如洪（冲） 的 来 向
风力沉积作用：风在搬运过程中，因风速减小或遇到 各种障碍物，风运物便沉积下来形成风积物。如新月 沙丘，以及黄土高原的形成也是风力沉积的原因
风蚀地貌：是经由风和风沙流对土壤表面物质及基岩 进行的吹蚀和磨蚀作用所形成的地表形态。多发生于 干旱地区（我国西北内陆），如风蚀蘑菇、风蚀城堡、 风蚀洼地 、雅丹地貌（“雅丹”原是我国维吾尔族语， 意为陡峭的土丘。）
冰川侵蚀作用：冰川和它所携带的岩石碎块对地面进行 掘蚀和磨削作用叫冰蚀。形成冰斗、角峰、U型谷,峡湾 等地貌。多分布在高山和高纬地区，如挪威峡湾，北美 五大湖，千湖之国芬兰。
高中地理必修一 10 营造地表形态的力量
(一)地壳运动的基本形式:(按 地壳运动的基本形式:(按 :( 方向和性质) 方向和性质) 2,垂直运动: 垂直运动: 运动形式——使地壳抬升或下沉 运动形式——使地壳抬升或下沉 —— 运动结果——引起地表的高低起伏 运动结果——引起地表的高低起伏 —— 或海陆变迁. 或海陆变迁.
在自然界中, 在自然界中,水平运动和升 降运动其实是相伴发生的. 降运动其实是相伴发生的.在不 同区域和不同时期, 同区域和不同时期,两者常有主 次之分,就全球而言, 次之分,就全球而言,地壳运动以 水平运动为主,升降运动为辅. 水平运动为主,升降运动为辅.
人类活动对地表形态的有利和不利影响各有哪些? 人类活动对地表形态的有利和不利影响各有哪些? 有利:填海造陆,开挖河道,修建水库,植树造林等; 有利:填海造陆,开挖河道,修建水库,植树造林等; 不利:乱伐森林,滥垦草原,围湖造田等. 不利:乱伐森林,滥垦草原,围独具特色的一种民居, 豫西民居天井窑洞,是黄土高原地域独具特色的一种民居,也 是人类"穴居"发展演变的实物见证.在平地挖一6 是人类"穴居"发展演变的实物见证.在平地挖一6至7米的四方深 然后再在坑的四壁凿挖8 12孔窑洞居住 孔窑洞居住. 坑,然后再在坑的四壁凿挖8至12孔窑洞居住.有的窑里还挖有小 拐窑,用于储藏柴草,蔬菜等杂物,以增加使用面积. 拐窑,用于储藏柴草,蔬菜等杂物,以增加使用面积.窑里多用土坯 垒成火炕,供人休息.出口是从窑院一角的窑洞内凿出斜坡通向地面, 垒成火炕,供人休息.出口是从窑院一角的窑洞内凿出斜坡通向地面, 为住户进出之阶梯式通道.在通道一旁挖有水井一眼,供人畜用水. 为住户进出之阶梯式通道.在通道一旁挖有水井一眼,供人畜用水. 距井口3至 米 打有红薯窖,可储藏红薯, 距井口 至4米,打有红薯窖,可储藏红薯,因井水能保持一定温度和 湿度,使红薯保存得非常新鲜而持久.院中间挖有渗井1个或 个或2个 湿度,使红薯保存得非常新鲜而持久.院中间挖有渗井 个或 个,同 窑院深度一样,直径一米,底层铺炉渣50公分左右, 50公分左右 窑院深度一样,直径一米,底层铺炉渣50公分左右,供存渗雨水之 天井窑院一般为独门独院,也有二进院,三进院, 用. 天井窑院一般为独门独院,也有二进院,三进院,即多个井院联 进入村内,只闻人言笑语,鸡鸣狗叫,却不见村舍房屋, 合.进入村内,只闻人言笑语,鸡鸣狗叫,却不见村舍房屋,"进村 不见人,见树不见村"就是它的真实写照.有人称它是" 不见人,见树不见村"就是它的真实写照.有人称它是"地下的北京 四合院" 过去,村民对修建窑院十分重视,建前必请阴阳先生察看, 四合院".过去,村民对修建窑院十分重视,建前必请阴阳先生察看, 根据宅基地的地势,面积,按易经八卦决定修建那种形式. 根据宅基地的地势,面积,按易经八卦决定修建那种形式 下图是在村子里的地面拍照到地下6--7米的窑洞 下图是在村子里的地面拍照到地下 米的窑洞
营造地表形态的力量
营造地表形态的力量
营造地表形态的力量包括自然力和人为力。
自然力主要包括地壳运动、风蚀、水侵蚀和冰川作用等自然过程。
而人为力则是指人类通过开采、建筑、矿山开发和土地开发等活动对地表形态的改变。
自然力通过地壳运动，如板块运动、地震等，来改变地表的形态。
风蚀是指风力将地表物质吹走或磨蚀地表，从而形成风化地表。
水侵蚀是指水流将地表物质冲刷或侵蚀地表，形成河谷、峡谷等地形。
冰川作用是指冰川的作用力使地表物质被移动或磨蚀地表，从而形成冰川地形。
人为力主要通过开采、建筑和土地开发等活动对地表形态产生影响。
开采活动包括矿山开采和采石场开采等，会改变地表的形态和地貌。
建筑活动，如建造建筑物和修筑道路，会改变地表的平整程度和地貌特征。
土地开发主要是指对土地进行农业、城市化和工业化开发，会改变地表的植被覆盖和土地利用方式，从而影响地表形态。
综上所述，营造地表形态的力量既包括自然力，如地壳运动、风蚀、水侵蚀和冰川作用等自然过程，也包括人为力，如开采、建筑和土地开发等活动。
这些力量的作用使得地
表形态不断发生变化。