(湘教版)高三第一轮复习——地球自转及地理意义
②求时区差：方向相同，两者相减；方向相反，两者相加。
(若两地同为东时区或西时区，则时区数相减；若两地分 别属于东、西时区，则时区数相加。)
【考点一线串】 ——地方时、区时的计算和日期的变更
③求区时：所求地的区时＝已知地的区时±时区差。 a．若所求地在已知地东面，则用“＋”；若所求地在
已知地西面，则用“－”(即“东加西减”)。
【考点一线串】 ——地方时、区时的计算和日期的变更
①昼半球中央经线的地方时为12时，如ND。 ②夜半球中央经线的地方时为24时或零时，如NB。
③晨线与赤道交点所在的经线地方时为6时，如NC。
④昏线与赤道交点所在的经线地方时为18时，如NA。
【考点一线串】 ——地方时、区时的计算和日期的变更
(2)二定向：即确定所求点与已知时间点的相对东、西方向，如图 中求 E 点的地方时，以 D 点作为已知时间点，则 E 点位于 D 点 以东，应“东加”；若求 F 点地方时，以 B 点作为已知时间点， 则 F 点位 于 B 点以西，应“西减”。 (3)三定差：即确定所求点与已知时间点的经度差，以确定时差， 如 E 点所在经线与 ND 经度相差 45° ，时差为 3 小时。 (4)四定值：即根据前面所确定的条件计算出所求时间，如 E 点地方 45° 45° 时为：12：00＋ ＝15：00，F 点地方时为：24：00－ ＝ 15° 15° 21：00。
【技法一招鲜】 ——地表水平运动物体的偏转
地表水平运动物体方向偏转的判断方法
1．顺口溜记忆法
北右南左赤道无；纬度越高越显著。
2．“左右手”演示法 具体方法为北半球用右手，南半球用左手，掌心朝上， 如图所示，四指指向物体运动的方向，大拇指的指向即 为物体的偏转方向。
【应用闯一关】 ——地表水平运动物体的偏转
b．若求出的时间>24小时，则减24，日期加1天；若所 求时间为负值，则加24小时，日期减去1天。
【考点一线串】 ——地方时、区时的计算和日期的变更
3．日期的变更 (1)日期变更线有两种(如下图)：
【考点一线串】 ——地方时、区时的计算和日期的变更
①自然界线：指地方时为0时或24时所在经线，其位置不
全部在昼半球一侧的经线是太阳直射的经线；过晨昏线与纬
线的切点，且大部分在昼半球的经线是太阳直射的经线。
[技法一招鲜] ——晨昏线及应用
晨线和昏线的判断方法
(1)自转法：判断时注意分清光照图是侧视图、俯视图还是其
他类型，借助地球自转方向按以下步骤进行： ①确定自转方向，在图中适当的位置标出来。
②在所判断的晨昏线上任意选一个普通的点。
【技法一招鲜】 ——地方时、区时的计算和日期的变更
利用图示法直观表示不同日期在地球上所占的比例
在计算不同日期在地球上所占的比例时，若用直线或极地俯
视图直观表示新旧两天的面积比，则效果很好。如下图所示： (1)若0时经线与180°经线重合，则全球属于同一天。
【技法一招鲜】 ——地方时、区时的计算和日期的变更
经线的地方时。如下图所示：
【考点一线串】 ——地方时、区时的计算和日期的变更
【考点一线串】 ——地方时、区时的计算和日期的变更
(2)区时的计算：区时的计算总体原则仍然是“东早西晚，
东加西减”，每相差一个时区，时间相差1小时。计算时
具体可分为三步：定时区，求时差，求区时。 ①计算某点所在时区：该点经度除以15°(得商＋余数)。 若余数>7.5°，则时区数为商＋1；若余数<7.5°，则时 区数为商。(注：东经度为东时区，西经度为西时区)。
【考点一线串】 ——地方时、区时的计算和日期的变更
[指点迷津]
一些同学易把时间计算中的早晚与日常生活中所说的时间 早晚混为一谈。日常生活中所说的时间早晚，是指在同一地点
的两个时刻的比较，数值越少，时间越早，如6点比7点早。而
计算中所讨论的时间早晚，是指在同一时刻两个不同地点之间 的比较，从地理位置上看，地点越靠东，时间越早，从数值上 看，数值越大，时间越早，如甲地为6点，乙地为7点，则乙地 时间比甲地早。
(2)若0时经线与180经线相对(即与0°经线重合)，则全 球新、旧两天范围相等。
【技法一招鲜】 ——地方时、区时的计算和日期的变更
(3)若0时经线位于东经度，则全球“今天”范围小于“昨天”， 且当0时经线向东离180°经线越近，“今天”范围越小。
③看运动趋势，沿自转方向进入白昼的点所在的线为晨线；沿自转方向进入 黑夜的点所在的线为昏线。 (2)昼夜半球法： ①夜半球东侧为晨线，西侧为昏线。
②昼半球东侧为昏线，西侧为晨线。
(3)时间法：赤道上6时所在的晨昏线为晨线，18时所在的晨昏线为昏线。
[应用闯一关] ——晨昏线及应用
1．读经纬网和晨昏线图，图中阴影部分
【考点一线串】 ——地方时、区时的计算和日期的变更
2．时区和区时 (1)时区的划分：全球划分为24个时区，每个时区跨经度
15°；0°经线所在的时区(7.5°W以东到7.5°E)叫中时
区(或零时区)，由此向东，依次为东一区、东二区„„ 东十二区，向西依次为西一区、西二区„„西十二区； 东十二区和西十二区各占经度7.5°，合并为一个时区即 东西十二区；同一时区使用相同的区时，即各时区中央
【考点一线串】 ——晨昏线及应用
(4)确定日出、日落时间： ①某地的日出时间就是该地所在纬线与晨线交点的地方时；
②日落时间就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。
(5)确定太阳直射点的位置： ①确定纬度：与晨昏线相切的纬线度数与太阳直射点的纬度 数互余；晨昏线与地轴夹角的度数等于太阳直射点的纬度。 ②确定经线：与晨线(昏线)和赤道交点相差90°且大部分或
秋二分日时与纬线圈夹角为90°(见图甲)，二至日时 与纬线圈夹角约为66.5°，且与极圈相切(见图乙)。 (6)晨昏线以15°/小时的速度自东向西移动，与地球自 转方向相反。
【考点一线串】 ——晨昏线及应用
3．晨昏线的应用
(1)确定地球的自转方向：
如图甲中AB为昏线，则地球呈逆时针方 向自转；若BＣ为昏线，则地球呈顺时针 方向自转。 (2)确定地方时： 过晨线与赤道交点的经线地方时是6： 00，过昏线与赤道交点的经线地方时是 甲
②时区和区时：
a．时区：全球共24个时区，每个时区占15个经度。
b．区时：每个时区 中央经线 的地方时为本时区区时。 c．区时的换算：相邻时区的时间相差1个小时；同一日 期内，东早西晚。 ③日期和国际日期变更线：人为规定原则上以 180° 经线
作为国际日期变更线。
[指点迷津]
昼夜更替现象与昼夜现象成因既有联系又有区别，具
1．右图中a为晨昏线，c为经线，
b为c线上地球自转线速度最
大的点。下面四幅图中，能 正确表示b地水平运动物体方 向的是( C )
【考点一线串】 ——地方时、区时的计算和日期的变更
1．地方时的确定与计算 地方时的计算依据：地球自转，东早西晚，1度4分，
东加西减，经经计较，分秒必算。计算时具体可分为
四个步骤：一定时，二定向，三定差，四定值。 (1)一定时：即确定计算时可作为条件用的已知地方时。 光照图中，特殊经线的地方时的确定，以下图为例：
考点二：地球自转产生的地理意义
(1)地球自转导致 昼夜交替 现象。
(2)地球上水平运动的物体受到 地球自转偏向力 的作用， 运动方向向一侧偏转。（北半球向右偏，南半球向左偏） (3)为我们度量时间找到了一个很好的尺度： ①地方时：不同 经度 具有不同的地方时，经度相差 15°，地方时相差1小时，经度相差1°，地方时相 差 四分钟 。
表示夜半球，回答(1)～(2)题。
(1)在图示时刻，北京时间为 ( B ) A．20时20分 C．9时40分 B．18时20分 D．21时40分
(2)当α 角逐渐增大时，下列现象可能出现的是( D ) A．黄河将逐渐进入夏季汛期
B．北印度洋东行船只顺风顺水
C．罗马天气逐渐变得干燥 D．悉尼昼长夜短且昼渐长
考点一：地球自转的基本规律
地轴 （1）自转轴：＿＿＿，北端始终指向北极星附近。 逆时针 （2）方向：自西向东。北极上空俯视，呈＿＿＿方向旋转 顺时针 （如下图甲所示）；从南极上空俯视，呈＿＿＿方向旋转 （如下图乙所示）
(3)周期：
恒 星 日
太 阳 日
代表含 义
参照物
时间长度
自转角度
意义
A
恒星日
变式训练
读右图，回答（1）~（2）题 (1) C点的人们连续两次看到日出的 时间间隔是( B ) A．地球自转的真正周期 B．比地球自转真正周期多3分56秒
C．比地球自转真正周期少3分56秒
D．为23小时56分4秒
地球自转真正周期是360°，即恒星日，用时23小时56分4秒，题目 的意思是指太阳日，转过360°59′，用时24小时，故答案为B。
【考点一线串】 ——地表水平运动物体的偏转
受运动惯性的影响，物体总是力图保持原来的方向和 原因 速度，但由于受地球的形状和运动的影响，导致它们
逐渐偏离了原来的运动方向
地转偏向力垂直于物体的运动方向；只影响运动方向，
特点
不影响运动速度；纬度越高，地转偏向力越大
规律 北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转
期要减一天，自东向西过日界线，日期要加一天。
【考点一线串】 ——地方时、区时的计算和日期的变更
(2)两种日界线的区别：
【考点一线串】 ——地方时、区时的计算和日期的变更
(3)日期范围： 地球上新一天开始于0时所在经 线，随0时经线西移，“今天”
的范围逐渐扩大，“昨天”的范
围逐渐缩小，0时经线和国际日 界线(180°经线)把全球分为两 个日期区，如右图所示：
球同步卫星，都相当于是延长了自转的半径，线速度大
于同纬度其他地区或对应地面的地点，但角速度相同， 均为15°/小时。
地球自转的地理意义湘教版课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ6点
B
二、地球自转的地理意义
2、物体水平运动 的方向发生偏转
北半球：向右偏
南半球：向左偏 赤道：不偏转
太平洋上空 热带气旋云图
1、昼夜交替
地球不透明， 本身不发光
晨昏线
昼夜现象
昼夜交替
地球自转
晨线与昏线的判别方法—自转法
N
顺着地球自转的方向， 夜进入昼 晨线 昼进入夜 昏线
晨线
S
昏线
7 北极
晨线
18点
晨昏线的应用 1、确定地球的自转方向 2、确定地方时 3、确定昼夜长短：
24点
昏线
晨线
A
7
12点
昼/夜时长=昼夜弧长/15°
1.3地球的运动
一、地球运动的一般特点
（一）地球的自转 1、地轴
2、自转 的方向
3、地球自转 的周期
4、地球 自转的角 速度与线 速度
（二）地球的公转
1、公转轨道
2、公转周期
3、公转速 度
地球运动的一般特点
运动 轴心 方向 自转 地轴 自西向东（北逆南顺） 公转 太阳 自西向东（从北极上空看呈逆 时针转动）
周期
恒星日：23时56分4秒（真正周期）
太阳日：24时（昼夜交替周期）
恒星年：365天6时9分10秒
回归年：365天5时48分46秒 近日点（1月初）快，远日点 （7月初）慢，平均1度/天 近日点大，远日点小，平均30 千米/天
速 度
角
除南北极外都一样，15度/天
线
从赤道向两极递减
二、地球自转的地理意义
高考地理一轮复习 1.1.3 地球自转及其地理意义名师课件 湘教版
与行程有关的时间计算
若有一架飞机某日某时从 A 地起飞，经过 m 小时飞行，降落在 B 地，求飞机降落时 B 地的时间。
这类问题若能建立下列关系，也就不难解答了。
2002 年 1 月 1 日，作为欧洲联盟统一货币的欧元正式流通，这对世界金融的整体格局产生了重要影响。
回答 3～4 题。
3．假定世界各金融市场均在当地时间上午 9 时开市，下午 5 时闭市。如果某投资者上午 9 时在法兰克
福(东经 8.5°)市场买进欧元，12 小时后欧元上涨，投资者想尽快卖出欧元，选择的金融市场位于( )
起飞时 A 地时间＋m 小时降落时 A 地时间
↓±时差
↓±时差
起飞时 B 地时间＋m 小时降落时 B 地时间
计算公式如下：
降落时 B 地时间＝起飞时 A 地时间±时差＋行程时间(m)
[2015·课标全国卷Ⅱ]1996 年我国与 M 国签订海洋渔业发展合作规划，至 2010 年我国有 20 多家沿海渔 业企业(总部设在国内)在 M 国从事渔业捕捞和渔业产品加工，产品除满足 M 国需求外，还远销其他国家。 下图示意 M 国的位置。据此完成下题。
(2)时区和区时 ①时区：全球共分为 24 个时区，每个时区跨经度 15° 。 ②区时：每个时区中央经线的 地方时 即为该时区的标准时。
3．沿地表水平运动物体的偏移 (1)偏转原因：地球自转产生 地转偏向力 。 (2)偏转规律：北半球 右偏 ，南半球 左偏 ，赤道上 不偏转 。
盲点提问(想一想，思维更活跃) 1.地球绕地轴自转 360°所用的时间就是我们常说的一天吗？ 我们平时所说的一天是 24 小时，是一个太阳日，在这段时间内，地球自转了 360°59′；而地球自转 360°所用的时间是 23 时 56 分 4 秒，是地球自转的真正周期。 2．昼夜现象和昼夜交替现象是一回事吗？ 不是一回事。昼夜现象形成与地球是一个“不发光、不透明”的“球体”有关，这样的球体在阳光照 射下形成昼夜现象。地球上昼夜交替是由于地球自转的结果。
湘教版高中地理 必修一 1.3 地球的自转、公转、黄赤交角、意义(带动画演示全面)、自转和公转的意(90张PPT)
讨论
A
指出下列光照图中的晨线、昏线
S
1、判读方法： 沿地球自转方向 从夜进入昼为晨线 从昼进入夜为昏线 2、画法 晨昏线 垂直于太阳光线 并平分地球
B C
E
N
D
晨线和昏线的判读：
（ 晨 晨 晨 昏 线昏 线 线 ）
夜 半 球
昼 半 球
晨 昏 圈
太阳直射点
太阳直射点
晨 线
太阳直射点
太阳直射点
太阳直射点
昏 线
A
N
O
B
A
N
O
B
N
N
A
S
O
B
在中国北京刚日出而在美国纽约已经日落， 为什么？
（三）时差
地方时
时区
区时
日期
一、地方时
1)地方时的概念：各地因经度不同而时刻不同
2)地方时的特点： 经度相同，地方时相同 东边的地方时早，西边的时间晚 （地理位置越靠东地方时数值越大） 3）地方时的计算：经度每隔15°，地方时差一小时
D B A
C
一、地球自转规律
内容 概念 方向 周期 角速度 线速度 自转 地球绕地轴的旋转 自西向东 （北逆南顺） 一恒星日 (23小时56分4秒） 除两极点外，其余各地均相等 自赤道向两极递减
地球的公转
公转方向：自西向东 公转周期：一个回归年（365日5时48分46秒）
轨道：近似正圆的椭圆形 远日点（7月初） 近日点（1月初） 速度：近日点（较快30.3km/s） 远日点（较慢29.3km/s）
1小时/15°,4分钟/1°，4秒钟/1’
计算公式
某地方时=已知地方时±（两地经度差／１５ ° ）
（同减异加） （东加西减）
高考地理一轮复习 2.2 地球的自转及其地理意义名师精编课件 湘教版
知识梳理 能力突破
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3.晨昏线的判断 (1)自转法:顺着地球的自转方向,由夜进入昼的为晨线,由昼进入 夜的为昏线。 (2)时间法:赤道上地方时为6时的是晨线,为18时的是昏线。 (3)方位法:夜半球东侧为晨线,西侧为昏线;昼半球东侧为昏线,西 侧为晨线。
知识梳理 能力突破
-19-
4.晨昏线的应用 (1)确定地方时。
-6-
知识梳理 能力突破
基础反馈
地轴北极在自转和公转中始终指向北极星附近。下图为甲地观
测者夜晚观察北极星示意图。读图,完成第1~2题。
1.甲树位于乙树的( )
A.北方 B.东方C.南方 D.西方
2.如果甲处观察者在夜间连续观察2小时,
关闭
第会1发题现,读( 图可知) ,该地位于40°N(该地观测北极星的仰角即为该地的地理
北据极此星判的断仰摄角影等师于连当续地拍的摄地理的纬时度间,故为可( 知摄)影地点位于北半球的低纬地
区A.。1个第多2题小,恒时星视B运.3动个是多由小于时地球自转造成的。视运动一周360°,需 24 小C.时5个,由多题小干时a恒星D视.7运个动多转小过时的角度大约为50°可知,该摄影师连续拍摄
的时间为3个多小时。
知A,.甲 暴、风雪乙同 席卷位欧于洲晨北线部上,乙地地方时较早,位于甲地 东 季BC..侧 ;澳好澳第,大望故大利 角甲 2利题亚 附地亚,东 近位 该东南 炎于 段南部 热乙 时部易 干地 间主发 燥的 北要森西 半为林北球地火方 为中灾夏。海如 季气。右候暴图和风所温雪示带席。海卷洋欧性洲气北候部,在发南生半在球冬 冬D季 .墨降西水哥较湾多热,带不气易旋发活生动森频林繁火灾;好望角附近为地中海气候,此时正关闭
-20-
知识梳理 能力突破
湘教版必修三1.3地球的运动-地球自转及其地理意义(共33张PPT)
4.不理解自转产生的地理意义。
问题解决
一、知识拓展— —经纬网
➢纬线和经线主 要特点的比较
➢经度和纬度 的划分
➢经纬网的应用
❖经线和经度 东经116°或116°E
定义：连接南北两极， 并且与纬线垂直相交
的半圆
❖经线特点 1. 是半圆 2. 长度相等（约2万千米） 3. 指示南北方向 4、变化显示为东西方向 5.两条相对应的经线组成一个经线圈,把地球平 分为两半。
B.180°经线 国际日期变更线，东西经的界线
C. 20°W和160°E 东西半球的分界线
❖几条重要的纬线
应用:
A. 0°纬线
划分南、北半球；
B.30°60°纬线
划分高中低纬度
C. 23.5°和66.5°纬线 划分五带；
即学即练
90°
135°
180°
结论 在北极图上，图 的正中心是北方，图
45° A C N 60°
8．图中，虚线是水平运动物体的原始方向， 实线是偏转后的方向，正确的是（ ） B
课堂小结
本节学习了地球自转的概况， 即方向、周期和速度，并且复习了 初中学的经纬网，还学习了昼夜交 替、地转偏向力。
课后作业
1.熟悉本课主要内容（知识点）； 2.完成固学案作业； 3.自主学习地球自转的地理意义—— 地方时、时区、区时和日界线。
第一章 宇宙中的地球
地球自转及其地理意义
学习目标
1. 理解地球自转的概念； 2. 描述地球自转的方向； 3. 地球自转周期； 4. 掌握自转速度的变化规律； 5. 理解地球自转产生的主要现象
（昼夜交替、地转偏向力。
问题展示
1.不能熟练判读经纬线，并认识几 条重要的经纬线；
2022届高考地理(湘教版)一轮复习(精选题库)必修1第1章 第4讲 地球的自转运动及其地理意义
第4讲地球的自转运动及其地理意义一、选择题2022年11月，有甲、乙、丙、丁四架飞机以同样的速度沿所在纬线自西向东飞行(如右图)，据此回答1～2题。
1．四架飞机运动角速度最慢的是()。
A．甲B．乙C．丙D．丁2．在乙飞机上空俯视地球绘制的地球运动的投影图正确的是()。
解析第1题，由于丙飞机所处纬度最低，在飞行相同距离后跨越的弧度最小，因而运动的角速度最慢。
第2题，B图为从赤道上空看到的侧视图，C、D分别为从北极点和南极点上空看到的俯视图。
答案 1.C 2.A昼夜交替主要是由地球的自转运动产生的，晨昏线是昼夜半球的分界线。
据此回答3～4题。
3．在下列状况下，人们有可能看不到昼夜交替现象的是() A．地球停止自转，仅有公转存在，地球上的人B．地球停止公转，仅有自转存在，地球上的人C．一架自西向东飞行的航空器中的飞行员D．一架自东向西飞行的航空器中的飞行员4．假如用a表示晨线，b表示昏线，下列各图表示正确的是()解析地球自西向东公转，晨昏线自东向西移动，速度为15°/h，假如人向西运动的速度也达到15°/h，则不会经受昼夜交替。
晨昏线与太阳光线垂直，随地球自转，由夜半球进入昼半球的为晨线，由昼半球进入夜半球的则为昏线。
答案 3.D 4.B读图，回答5～6题。
5．与②地相比，⑤地()。
A．角速度和线速度都大B．角速度和线速度都小C．角速度相等，线速度小D．角速度小，线速度相等6．当③地日出时，北京时间是()。
A．5时B．6时C．17时D．23时解析第5题，⑤地纬度比②地高，所以线速度小于②地，角速度与②地相同。
第6题，③地位于赤道，日出为6时，③地经度为135°W，位于西九区，它与东八区相差17个时区，相差17个小时，“东八区在西九区东边”，要加上17个小时，故北京时间为23时。
答案 5.C 6.D7．若图中80°线恰好为两天分界线，图中箭头表示洋流流向。
则北京时间是()。
高考地理一轮复习 第1章 第4讲 地球的自转运动及其地理意义课件 湘教版
的地方
时。
东八区
120°E
基础自主梳理
核心考点探究
技能专项提升
真题重组集训
3．使地表水平运动物体方向发生偏转(如上图)
(1)偏转原因：地球自转产生 地转偏向力
。
(2)偏转规律
北半球： 沿赤道：
向右 偏转图中C处向南运动的物体向西 不偏转
偏
南半球： 向左 偏转图中D处向北运动的物体向 西 偏
基础自主梳理
核心考点探究
技能专项提升
真题重组集训
区时的计算
计算时可分以下几个步骤：一定时区，二定区时，三定向， 四定差，五定值。
(1)定时区：若题中只有经度，可根据经度确定出所在的时 区，方法为：该地的经度数÷15°，所得商为整数即为该 地所在时区数，如果余数小于7.5则时区数为商，如果余数 大于7.5则时区数为商＋1，东西时区根据东西经确定。
基础自主梳理
核心考点探究
技能专项提升
真题重组集训
方法技巧
日期变更四要点
(1)确定国际日期变更线的位置，即寻找180°经线，一 定要注意实际日界线的弯曲情况。
(2)极地俯视图上一定要按地球自转方向确定东西，然后 采用“东减西加”的原则判定越过180°日界线的日期。
(3)越过日界线计算日期时，一定要注意星期的变化、月 份的变化(大小月差异，平年与闰年的月份变化)、年份的变 化。
(2)定区时，(3)定向，(4)定差，(5)定值的方法同地方时的 计算。
基础自主梳理
核心考点探究
技能专项提升
真题重组集训
特别提醒：在进行地方时、区时的计算时，尽量要按照东(经 度或时区)早、西(经度或时区)晚的原则，尽可能不跨越日界 线；在跨越日界线时，一定要注意日期的变化。
高考湘教版地理一轮复习第二章第二讲地球的自转及其地理意义学案
第二讲 地球的自转及其地理意义[考纲展示] 1.地球自转的方向、周期、速度。
2.地球自转的地理意义。
授课提示：对应学生用书第24页[基础梳理]一、地球的自转1.方向自西向东（如图A ）⎩⎨⎧北极上空俯视：呈逆时针方向旋转（如图B ）南极上空俯视：呈顺时针方向旋转（如图C ）2.周期时间 旋转角度 意义 恒星日23时56分4秒 360° 地球自转的真正周期 太阳日 24小时 360°59′昼夜交替周期3.速度角速度 除极点外，任何地点的自转角速度均为15°/小时线速度由赤道向两极逐渐减小；赤道最大，极点为0 二、地球自转的地理意义1.昼夜交替(1)昼夜半球⎩⎨⎧图中甲处所在半球为夜半球、为黑夜图中乙处所在半球为昼半球、为白天(2)昼夜界线：AB 线为晨昏线。
(3)交替周期：1个太阳日或24小时。
2.产生时差 (1)原因：由于地球自西向东自转。
如上图，同纬度的甲、乙相比，乙地相对位置偏东，时刻较早。
(2)地方时①判断：图中甲、乙、丙中，甲、丙位于同一条经线上，地方时相同。
②计算：图中甲与丁经度相隔60°，地方时相差4小时，按“东加西减”原则计算，若丁地地方时为6时，则甲地为2时。
(3)时区与区时①时区：全球划分为24个时区，每时区跨经度15°。
②区时：每个时区中央经线的地方时即为该时区的区时。
特别提示 (1)北京时间是指120°E 的地方时，北京的地方时是指116°E 的地方时。
(2)国际标准时间，又叫世界时，是指0°经线的地方时。
(4)日界线⎩⎨⎧自然界线：地方时为0时（或24时）的经线人为界线：又称国际日期变更线，大致沿180°经线 3.沿地表水平运动物体的偏移(1)偏转原因：地球自转产生地转偏向力。
(2)偏转规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。
[图文拓展]1.地球自转的线速度和角速度线速度：地球上，不同的纬度在同一时间内，旋转的弧线的长度不同，赤道最大，两极为零。
高考地理第一轮复习知识点：地球自转及其地理意义
高考地理第一轮复习知识点：地球自转及其地理
意义
地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转，下面是高考地理第一轮复习知识点：地球自转及其地理意义，供参考。
1、昼夜更替：
此处需要注意，容易明白得为自转产生了昼夜现象，但地球不自转仍有昼夜现象，在一年中地球公转也会使某一地有一次昼夜变化，只有地球不停地自转，才会产生昼夜更替现象。
(1)在晨昏线上各地，太阳高度为0°;
(2)太阳直射光线与晨昏线成90°;
(3)直射点A与晨昏线和极昼(夜)最小纬线圈切点B的纬度之和等于9 0°;
如当太阳直射在北回来线(23°26′N)时，切点B的纬度为66°34′N。
当太阳直射在20°S时，切点B的纬度为70°N。
2、地点时与区时：
(1)地点时
概念：因经度不同而显现不同的时刻，称为地点时。
因此，不同经线上具有不同的地点时。
随地球自转，一天中太阳东升西落，太阳通过某地天空的最高点时为此地的地点时12点。
正午太阳高度是正午时太阳光线与地面的夹角，是一日内最大的太阳高度。
经度相同的地点，地点时相同;经度不同的地点，地点时不同。
南、北极点不计地点时;东早西迟;
经度每隔15°，地点时相差1小时;
经度每隔1°，地点时相差4分钟;
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高中地理湘教版必修 第一章宇宙中的地球地球自转的地理意义教案含解析
第２课时地球自转的地理意义学习目标１．了解昼夜交替的成因及区分晨昏线。
２．理解地方时和区时并进行计算。
３．了解水平运动物体偏移规律。
知识导引一、昼夜交替和时差１．昼夜交替（１）产生原因：地球是一个既不发光，也不透明的球体，太阳光线平行照射，地球不停地在自转。
（２）分界线：面向太阳的昼半球与背向太阳的夜半球之间的界线——晨昏线。
（３）周期及意义：昼夜交替的周期是１个太阳日。
昼夜交替影响着人类的起居作息，太阳日被用来作为基本的时间单位。
２．地方时（１）成因：因经度不同而产生的时刻称为地方时，同一经线上各点的地方时相同。
（２）计算：经度每隔１５度，时间相差１小时；经度每隔１度，地方时相差４分钟。
３．时区和区时（１）时区：为了统一标准，国际上规定每隔经度１５°划分一个时区，全球共分为２４个时区。
（２）区时：各时区的中央经线的地方时。
（３）区时的换算：时区相隔１个，区时相差１小时。
（４）国际日界线：“今天”和“昨天”的分界线，大致与１80°经线相吻合。
地球不自转也有昼夜交替现象地球自转使昼夜交替的周期为１个太阳日，即２４小时，如果地球不自转只公转，地球上同样存在昼夜交替现象，只不过周期为一年。
北京时间和北京的地方时北京时间是北京所在的东八区的区时，在数值上等于１２0 °E的地方时。
而北京的地方时是指北京所在经度（约１１6 °E）的时间，比北京时间约晚１6分钟。
二、沿地表水平运动物体的偏移１．地转偏向力：促使物体水平运动方向产生偏转的力。
２．表现：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不发生偏转。
水平运动物体的偏向是指顺着物体运动方向而言的，判断时不能逆着物体运动方向。
探究点一昼夜交替[核心归纳]１．昼夜交替现象成因周期意义昼夜交替１昼夜现象（地球不发光、不透明，同一时间地球上不同地方有昼有夜）是基础；２地球自转是根源１个太阳日（２４小时）昼夜交替的周期不长，气温的日变化不剧烈，保证了生命有机体的生存和发展昼夜半球的分界线是晨昏线，又叫晨昏圈，它是由晨线和昏线共同组成的。