《听见颜色的女孩》读后感_500字.doc
听见颜色的女孩读后感25篇
听见颜色的女孩读后感25篇听见颜色的女孩读后感：《听见颜色的女孩》是一本感人的书，它主要写了一个说不了话，走不了路，没法自我吃饭，也没法自我去卫生间的一个快十一岁的女孩美乐笛，在学校、家里等各种地方发生的一些故事。
之后她拥有了埃尔薇拉一台能自我说话的电脑。
美乐笛是整个学校里最聪明的人，但没人明白。
在美乐笛拥有了埃尔薇拉后，一切都变得独立起来，因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后，埃尔薇拉就能说出来。
我看完了这本书后，觉得美乐笛好可怜，可同时她也好幸运，因为她有这么好的爸爸，这么好的妈妈，还有这么好的妹妹佩妮。
她虽然不能说话，但那么聪明。
美乐笛是多么想独立啊！而我，能独立却不想独立，什么事情都要爸爸妈妈操心，什么事都不想做，或半途而废。
有一次在水上乐园里，妈妈叫我去买一瓶水，我就不乐意了，说：我不要嘛！我不要嘛！我还要玩！妈妈只好说：好了好了，妈妈自我去买总好了吧？妈妈回来的时候，手里拿着一瓶矿泉水，一瓶橙汁和几块小蛋糕，并对我说：来，玩了一天，累了吧？吃块蛋糕，喝点橙汁。
妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。
我看到了之后，眼泪立刻不听话地掉了下来。
是啊！妈妈是多么为我着想啊！而我不仅仅对妈妈大呼小叫的，还很任性。
美乐笛都能做到独立，我也要努力，不让爸爸妈妈再操心。
听见颜色的女孩读后感：有一个女孩，她有着惊人的记忆力，可她也十分不幸。
她美乐笛。
美乐笛的大脑像是一台摄像机，美乐笛能够清楚明白电影的每一句台词和电影插播广告在什么时候，并且她的大脑记录着她的日思夜想，耳闻目睹，爱与愁，欢乐与悲伤。
记录着她的一切。
美乐笛是小学最聪明的小学生，但无人知晓，美乐笛的教师，同学，医生都认为她没有学习的本事。
所以美乐笛只能做同样的习题，写同样的作业。
如果美乐笛能够表达她的喜怒哀乐那该多好。
可是，美乐笛不能。
她无法说话，无法行走，无法写字并且身体没有平衡感，不能拿东西也无法表述心中所想。
在这样的情景下，美乐笛依然笑容满面，勇敢应对生活。
阅读听见颜色的女孩心得体会（精选28篇）
阅读听见颜色的女孩心得体会（精选28篇）阅读听见颜色的女孩篇1这个星期我读了一本名叫《听见颜色的女孩》，这本书使我感触很深。
这本书的大概内容是：女孩美乐笛有着惊人的记忆力。
她的大脑就像一台摄象机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切。
女孩儿美乐笛是校园里最聪明的学生——但都没有人知道这一点，美乐笛的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。
于是，美乐笛只能每天做同样的习题，抄同样的字词，一遍又一遍假如美乐笛真能表达：表达爱、表达愁、表达日思夜想，该有多好!可是女孩儿美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字……绝望已绝望到几乎失控。
而就在这个时候，女孩儿美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的方法……一切都变的不一样了，但其实事情不象想象的一样，一切都在意料之外。
从这本书我感受到了每个人都不完美，有的人要戴牙套，有的人要戴近视眼镜，但美乐笛的不完美有点特别——她能听见所有五颜六色的话，能像摄像机一样把它们全部记下来，但无法把它们转述出来。
她是学校里最聪明的孩子，但没人知道。
要是她能告诉他们这一切，该有多好。
阅读听见颜色的女孩心得体会篇2女孩是一个特殊的群体，她们的内心世界丰富而复杂，可究竟是什么样的女孩竟能够听见颜色?好奇心驱使我翻开了这本书本书的主人公是一位叫美乐笛的小女孩，她是整个学校里最聪明的学生，但几乎没有人明白这一点，因为她是一位痉挛性双侧四肢瘫痪患者，也就是脑瘫儿，这时的她不能走路，不能写字，甚至不能说话。
但美乐笛却有着惊人的记忆力，她的大脑一向不停的记录着它的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切。
最终有一天，在她绝望到几乎失控时，它拥有了一台心声电脑，发现了一种能够让自我发出声音的方法，她开始了与大家的交流。
“一个月来，我习惯了用埃尔薇拉之后，学校生活几乎变得愉快起来，几乎。
我能够跟康纳讨论前一天晚上的电视剧，告诉杰西卡我喜欢她的新鞋子”这，就是美乐笛在能够“说话”后内心最真实而又激动的想法。
《听见颜色的女孩》读后感15篇
《听见颜色的女孩》读后感15篇《听见颜色的女孩》读后感1《听见颜色的女孩》是一本感人的书，它主要写了一个说不了话，走不了路，没法自我吃饭，也没法自我去卫生间的一个快十一岁的女孩美乐笛（但看起来只像一个婴儿），在学校、家里等各种地方发生的一些故事。
之后她拥有了埃尔薇拉——一台能自我说话的电脑。
美乐笛是整个学校里最聪明的人，但没人明白。
在美乐笛拥有了埃尔薇拉后，一切都变得独立起来，因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后，埃尔薇拉就能说出来。
我看完了这本书后，觉得美乐笛好可怜，可同时她也好幸运，因为她有这么好的爸爸，这么好的妈妈，还有这么好的妹妹佩妮。
她虽然不能说话，但那么聪明。
美乐笛是多么想独立啊！而我，能独立却不想独立，什么事情都要爸爸妈妈操心，什么事都不想做，或半途而废。
有一次在水上乐园里，妈妈叫我去买一瓶水，我就不乐意了，说：“我不要嘛！我不要嘛！我还要玩！”妈妈只好说：“好了好了，妈妈自我去买总好了吧？”妈妈回来的时候，手里拿着一瓶矿泉水，一瓶橙汁和几块小蛋糕，并对我说：“来，玩了一天，累了吧？吃块蛋糕，喝点橙汁。
”妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。
我看到了之后，眼泪立刻不听话地掉了下来。
是啊！妈妈是多么为我着想啊！而我不仅仅对妈妈大呼小叫的，还很任性。
美乐笛都能做到独立，我也要努力，不让爸爸妈妈再操心。
《听见颜色的女孩》读后感2我是一个幸运儿，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但我一向相信：只要心存期望，命运是能够改变的。
《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子，当我一遍又一遍进入她的世界，我明白了她的无助，我了解了她的无奈。
但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说：“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”生命中有万事的可能，美乐笛从无人了解的只能在心中对自我说：“我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。
听见颜色的女孩读后感(精选4篇)
听见颜色的女孩读后感（精选4篇）听见颜色的女孩读后感当阅读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是整理的听见颜色的女孩读后感，欢迎大家分享。
听见颜色的女孩读后感1这个星期我读了一本名叫《听见颜色的女孩》，这本书使我感触很深。
这本书的大概内容是：女孩美乐笛有着惊人的记忆力。
她的大脑就像一台摄象机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切。
女孩儿美乐笛是校园里最聪明的学生——但都没有人知道这一点，美乐笛的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。
于是，美乐笛只能每天做同样的习题，抄同样的字词，一遍又一遍假如美乐笛真能表达：表达爱、表达愁、表达日思夜想，该有多好！可是女孩儿美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字……绝望已绝望到几乎失控。
而就在这个时候，女孩儿美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的方法……一切都变的不一样了，但其实事情不象想象的一样，一切都在意料之外。
从这本书我感受到了每个人都不完美，有的人要戴牙套，有的人要戴近视眼镜，但美乐笛的不完美有点特别——她能听见所有五颜六色的话，能像摄像机一样把它们全部记下来，但无法把它们转述出来。
她是学校里最聪明的孩子，但没人知道。
要是她能告诉他们这一切，该有多好。
听见颜色的女孩读后感2寒假时，妈妈给我买了一本书——《听见颜色的女孩》。
看着这几个字，我心中产生了一个疑问，颜色是用来看的，怎么用来听？带着疑问我读完了这本书。
这本书主要讲了：女孩美乐笛有着惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，一直不停的记录着她所经历的一切。
在整个校园里，美乐笛是最聪明的女孩，可是没人知道这一点，她的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。
因为美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字。
而就在这一刻，女孩儿美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的方法，一切都变得和以前不一样了，但一切都在意料之外。
听见颜色的女孩读后感25篇
听见颜色的女孩读后感25篇听见颜色的女孩读后感（一）：《听见颜色的女孩》是一本感人的书，它主要写了一个说不了话，走不了路，没法自我吃饭，也没法自我去卫生间的一个快十一岁的女孩美乐笛（但看起来只像一个婴儿），在学校、家里等各种地方发生的一些故事。
之后她拥有了埃尔薇拉——一台能自我说话的电脑。
美乐笛是整个学校里最聪明的人，但没人明白。
在美乐笛拥有了埃尔薇拉后，一切都变得独立起来，因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后，埃尔薇拉就能说出来。
我看完了这本书后，觉得美乐笛好可怜，可同时她也好幸运，因为她有这么好的爸爸，这么好的妈妈，还有这么好的妹妹佩妮。
她虽然不能说话，但那么聪明。
美乐笛是多么想独立啊！而我，能独立却不想独立，什么事情都要爸爸妈妈操心，什么事都不想做，或半途而废。
有一次在水上乐园里，妈妈叫我去买一瓶水，我就不乐意了，说：“我不要嘛！我不要嘛！我还要玩！”妈妈只好说：“好了好了，妈妈自我去买总好了吧？”妈妈回来的时候，手里拿着一瓶矿泉水，一瓶橙汁和几块小蛋糕，并对我说：“来，玩了一天，累了吧？吃块蛋糕，喝点橙汁。
”妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。
我看到了之后，眼泪立刻不听话地掉了下来。
是啊！妈妈是多么为我着想啊！而我不仅仅对妈妈大呼小叫的，还很任性。
美乐笛都能做到独立，我也要努力，不让爸爸妈妈再操心。
听见颜色的女孩读后感（二）：有一个女孩，她有着惊人的记忆力，可她也十分不幸。
她—美乐笛。
美乐笛的大脑像是一台摄像机，美乐笛能够清楚明白电影的每一句台词和电影插播广告在什么时候，并且她的大脑记录着她的日思夜想，耳闻目睹，爱与愁，欢乐与悲伤。
记录着她的一切。
美乐笛是小学最聪明的小学生，但无人知晓，美乐笛的教师，同学，医生都认为她没有学习的本事。
所以美乐笛只能做同样的习题，写同样的作业。
如果美乐笛能够表达她的喜怒哀乐那该多好。
可是，美乐笛不能。
她无法说话，无法行走，无法写字并且身体没有平衡感，不能拿东西也无法表述心中所想。
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听见颜色的女孩读后感(25 篇 )听见颜色的女孩读后感第 1 篇：没有人是十全十美的，可是每个人都有追求完美的天性。
有的时候，你的不完美是与生俱来的，比如说孩子的残障，有的人要带眼镜，有的人要带牙套。
可是，帝是公平的，当他关了一扇窗户，他必须会再为你留下另一扇窗户。
书中的美乐笛有惊人的记忆力，她是全校最聪明的孩子，她有想法，她也有喜怒哀乐，可是，没有一个人明白，包括美乐笛的爸爸妈妈。
所有的人都认为她是智障，不能学习，不能说话，不能自理。
于是，小女孩美乐笛被迫每一天不停的做一样的题，做一样的事情。
直到她的 V 阿姨与她发现了一种方法能够让她说出话来，开始展现她的才智，美乐笛开始发光了。
可是，还有很多人看不起她，因为她是残障儿童，最终她用自我的行动说明了一个道理：是金子总会发光的。
读完书，我发现美乐笛很独特，她坚强，执着，聪明，有个性。
就算她是残障儿童又怎样了？难道她不是人，就必须要被世人看不起，被世人那种同情小猫小狗的同情心所同情？美乐笛她不是残障人士的代表，她是一个有独立个性的人，她只需要世人的理解与认可，不需要那种世人的特殊关注，似乎把他们隔离在了社会之外。
为什么不给他们一个展示的空间呢？我认为大家能够去关注他们，去努力理解他们，可是在关注与理解的同时也要给予他们展示自我的机会，那么，不就会多几个张海迪吗？这本书不光写给我们，也写给那些不理解孩子的家长，当应对困难不明白怎样办的人，其实家长一个微妙的眼神，能够让孩子重拾自信，一个温暖的微笑，能够让应对困难的人拥有期望。
永远不要放弃，是金子总会发光，这是美乐笛给予我的启迪。
听见颜色的女孩读后感第 2 篇：最近，教师让我们阅读了《听见颜色的女孩》这本书，它让我感受颇深。
这本书讲了女孩美乐笛，因患脑瘫而活动受到限制。
但这并没有限制她的思想，她用实际行动证明了她跟平常人其实并没有什么不一样。
美乐笛十分努力地汲取知识，为的只是拥有和别人一样的平等权利，但别人却没有给她这个权利，我想，若是每个人都去关心他们，社会生活将会变得更加完美。
听见颜色的女孩读后感5篇
听见颜色的女孩读后感5篇《听见颜色的女孩》读后感1读完这本书，我发现，我有深刻的感受了一位残疾人的生活与故事，这是一名很有名的作者——莎朗。
德蕾珀写的。
美乐笛是个好听的名字，可是他没有控制力来控制自我了。
真不信呀! 但他的故事令人惊叹呀!他的脑袋就像一台摄像机，不停的记录下她想到的和看到的东西，可神奇了!他小的时候，爸爸妈妈都很忙，所以托付给了V阿姨养着，上了学校，同学们都认为她没有学习本事，可她还是个聪明的孩子，但她不能说话，好可怜呀!她是个跟别人的有不一样的看法，有一次她妈妈带他去检查聪明他有自我的看法，跟别人不一样每个人都不一样，她之后还进了赛队，跟别人比赛。
所以我们要换位思考，为别人想一想，帮忙一下有需要的人，异常是残疾人，不能嘲笑残疾人哦!《听见颜色的女孩》读后感2“我说不了话，走不了路，没法自我吃饭，也没法自我去卫生间。
”假如这是你的命运，你会怎样做?你是否会自暴自弃，每一天暗自悲痛?你是否会听天由命，让上帝安排你的'命运?你是否会努力生活，平静地对待每一天?而这些问题，都要从《听见颜色的女孩》里去寻找真正的答案。
这本书的主人公是女孩儿美乐笛，她天资聪慧，有着过目不忘的记忆力。
她的大脑就像一台摄像机，不停地记录着她的日思夜想。
可是美乐笛不能说话，不能行走，不能写字……她无法将自我与众不一样的想法告诉别人。
她绝望，彻彻底底地绝望。
就在这崩溃的边缘，她意外发现了能让自我说话的方法，她的命运就此改变，但一切仍在意料之外……读了这本书，我思绪万千。
应对这样残酷的事实，女孩儿美乐笛没有向命运屈服，而是尽最大的努力让自我与其他人变得相近。
我想，在生活中，这种事例也不止一个，但像美乐笛这种勇于向命运抗争的人却是极少数。
很多人觉得，我都残疾了，活着还有什么意义呢?干脆破罐子破摔，自暴自弃了吧!可是，这种想法是愚不可及的，只要你活着，就必须热爱生命、珍惜生命。
西瓜子掉进砖缝中，都靠一点土壤极力艰难生存，飞蛾被蛛网粘住，还鼓动翅膀极力求生呢!连动植物都这么热爱生命，何况我们人呢?记得四年级下册学过一篇课文，叫《触摸春天》，盲童安静虽然看不见，但她对生活充满热爱，充满期望。
读听见颜色的女孩有感优秀9篇
读听见颜色的女孩有感优秀9篇《听见颜色的女孩》读后感篇一女孩美乐笛是学校中最聪明的女孩，但最让人感到可惜的是，没人明白。
但这只是因为她不能说话，不能自我行走，连写字也不能写，甚至动一下都不能……而在她的脑海中，有着成百上千，甚至是成千上万的词语在她的脑海中。
却没人晓得，都认为她无药可救，他们都不懂美乐笛。
而美乐笛却多么想告诉所有人，她不是那种人，她不应当被瞧不起。
她有太多的话想对所有人说，她想对爸爸妈妈表示感激，但她说不出我爱你；她想上课时举手回答问题，但他却说不了话，甚至手都举不起来……她有好多好多话想说，但却一向被迫的坚持着沉默，尽管那并不是她的本意。
之后，美乐笛最终能够展示她的才能了，他拥有了一台能够替他说话的电脑，并且成功的进入了”天才小子“的决赛。
但她的队友们并不是能支持她，就连她的好朋友也抛弃了他，他们独自飞往决赛的场所，抛下了天才美乐笛。
这个消息如同晴天霹雳般的刺入了美乐迪的心里，让美乐笛彻底的悲痛和失望……但最终大家都为此感到内疚，也最终相信了美乐笛的本事。
这部电影告诉我：不要因为别人的身体有缺陷，而怀疑别人的本事。
因为每个人都并不完美，也不可能十全十美。
也不要因为别人有缺陷而嘲笑别人，无视他，因为每个人都能够绽放自我的本事，每个人都拥有上帝赐予的优点。
听见颜色的女孩读后感篇二《听见颜色的女孩》看了这本书的名字，你一定很奇怪，颜色不是看见的吗，怎么会被听见呢？你或许会想，难不成这个女孩会有什么特异功能？可是，你错了，这个奇怪的书名里却隐藏着一个悲伤的故事……读了这本书，我听见文字的颜色——白色和紫色。
“词语总是围绕着我打转，像雪花一样每片都精致娇嫩，与众不同，我的手还没有碰就开始融化了”读到这儿，我的眼前显出一片白色，雪花飞舞。
噢，不，那不是雪花，而是一个个充满灵性的词语。
文中的主人公美乐迪是一个哑女，小时候的一场大病让美乐迪失去了说话的能力。
可是她聪颖可爱，理解能力超强，她的脑海里有如诗般的文字，瞧，词语也是有灵xing的，美乐迪想象着自己能够把这些美好说出来该多好啊！我也被美乐蒂感染了。
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《听见颜色的女孩》读后感_500字
我是一个幸运儿，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但我一直相信：只要心存希望，命运是可以改变的。
《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子，当我一遍又一遍进入她的世界，我知道了她的无助，我了解了她的无奈。
但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说：我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！
生命中有万事的可能，美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说：我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，可以把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。
这样的话，哪怕没有人知道，没有人会相信，她还是会心存希望，迎接胜利的曙光。
虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，但是，没有人知道这一点，她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学习能力。
美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩子都可以做的事：翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。
倘若你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自己毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信：坚持就会成功！
但当她真的快要崩溃时，一个冰冷的机器让一个失望透
顶的女孩开始她的人生之旅。
幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，只有不断付出，幸福之花才会长大绽放！。