优秀教研组长先进事迹材料(李梓书)

优秀教研组长先进事迹材料

勤勉探索，追求卓越

李梓书，现年51岁，现担任树一中学化学教研组组长及九年级化学课教学。参加工作30多年来，一直能够做到爱岗敬业、为人师表、脚踏实地、追求上进、刻苦钻研，在教育教学的各项工作中取得了突出成绩，得到了各级领导、学校师生的好评。现就一年来的教育教学工作简单总结，不当之处，恳请领导老师们批评指正。

一、积极投身化学教学改革，教学实践中勇于探索，不断创新。

我作为一老教师从不倚老卖老，经常能够虚心地向身边具有丰富经验的老教师特别是化学教师请教，学习他们教学中的成功之处，同时加上自己的努力钻研，勇于探索，使我的化学教学水平不断提高提高，业务能力不断增强。

开学初学校领导又安排我担任了九年级的2个班的化学教学任务及化学教研组长。在化学教学工作中，一直遵循的是“备好课是上好课的前提”，我虽然从事多年的九年级化学教学工作，但每次上课前都要根据学生的基础、特点认真的备课，以提高课堂效率。平时注意研究和把握中考动向，教学实践中勇于改革“满堂灌”的化学课堂教学模式，尝试“小组合作、自主学习”教学模式。化学学科是初三学生新加的一门自然科学，教师感到化学“难教”，学生感到化学陌生“难学”。面对这一现象，作为化学教研组长的我结合生活实际和生活中一些屡见不鲜现象，在教学中逐步渗透化学知识，让学生感到好奇，从而调动学生学习化学的兴趣，逐步实现“学生怕学”到“学生乐学”的转变，并保持了这一学习的积极性于整个化学学习之中。由于我在化学教学中的努力探索、不断创新，我所担的九年级化学学科在历次的全市统一学情检测中成绩都位于全镇第一。在教研组全体成员的努力下期末统考教研组成绩位于全市所有初中第四。下学期一模统考中教研组成绩位于全市第三，中考中我们化学教研组综合成绩列全市第一，得到市教研室领导的高度赞扬。

二、关爱学生成长，从不放弃一个学生。

我长期担任九年级的化学教学，在化学教学中我从不放弃一个学生。在教学中注意因材施教，对于基础差的学生，开始给他们提问一些简单的问题，布置一些稍微容易的作业，等到他们把任务完成，我会抓住他们的闪光点给予表扬鼓励，耐心细致地做好他们的思想工作，使他们感受到老师对他们的关爱，享受父母般的温暖。在我的帮助下，这些学生看到了自己的长处，树立起了学习的信心，学习不断进步，成绩逐步提高。由于我和同学之间的关系融洽，因此学生们都喜爱学习化学这一学科，使我所教的学科成绩稳步提高，稳居第一。

三、积极开展有效的教研活动，提高教师的业务能力。

作为化学教研组长，要以身作则，身先士卒。化学教研组虽然只有6人，但在我的带领下，老师们生活、教学上能相互关心，团结互助。心往一处想，劲往一处想。在教研活动中，能够各抒己见，取长补短，互相学习。通过化学教研活动，我们化学组的教师能够用心去探索化学这门学科，努力触摸“化学教学”这片多姿多彩的的天地。我引导化学教师在教学中多反思、多总结，尽量每节课都要写出自己的得和失，把自己的教学经验写成论文上升为理论。本学期，在教学活动方面最有意义，最收益的就是听评课的活动，通过听评课活动，本组教师的上课水平都得到了很大的提高，尤其是提升了教师制作课件的水平，提升了班级多媒体的使用率，最重要的是提升了课堂教学的效率。通过听评课的不断开展，提高了教师工作的积极性，使课堂教学步入正轨。课后组织组内教师对课的得失进行认真研讨，查缺补漏，多提意见，少吹捧。做到有形式、有内容、有提高，互相取长补短，优化了课堂教学。在今年5月份的一师一优课、一课一名师的活动中本人获得一等奖，我们教研组还有2位老师分别获得一、二等奖。化学教研组在上学期被评为昌城镇优秀教研组。

一份付出就有一份收获。由于我在化学教研教学活动实践中不断探索，勇于进行教育教学改革，在教研教学活动中取得了可喜的成绩。成绩已是过去，在今后的教学工作中我会更加努力，为教育教学改革做出更大的的贡献。

最美法官先进事迹材料五篇

最美法官先进事迹材料五篇【篇1】生活里，她**优雅,笑颜如花，形如邻家女孩；工作中，她爱岗敬业、秉公办案，被称才女法官，她叫**，**市**区法院未成年人案件综合审判庭审判长，1位80后女法官。 **年，**在中国政法大学攻读研究生时，曾以488分的司法考试成绩，夺取了当年北京市司法考试成绩第1名。后来她又考取了注册会计师。研究生毕业后，她放弃北京户口、放弃在央企工作的机会，决然回到**故乡扎根基层，考入了**区法院。在成长为法院最年轻的审判长6年间，**的年度考核连续5年被评为“优秀”。今年8月，她又被**区法院推荐为“**省人民满意的公务员”候选人。 “学霸”女孩司考夺冠在众人眼里，**是1名彻彻底底的“学霸”。这位诞生于****的女孩，自幼成绩在班上名列前茅。 **年8月，**考入**大学法学院。本科毕业后，她又考入中国政法大学，成了该校1名民商法专业硕士研究生。在此期间，她选修了会计学专业。 “当时之所以选修会计学，1是自己喜欢学会计，2是为了方便毕业后找工作。” **坦言，由于学习会计学需要用到很多理科知识，这对文科生的她来讲，学好会计学，考取注册会计师无疑是1大挑战。 **年，在中国政法大学攻读研究生的第2年，**开始尝试报名参加司法考试，没想到成绩1鸣惊人，她以总分488分的成绩，1举夺取了当年北京市司法考试成绩第1名。

在**年9月9日出版的《法制日报》上，还刊登了1篇** 分享司法考试经验的文章。 “虽然传言都说这是‘天下第1难’的考试，从我准备司法考试的第1天起，我就深信我肯定能通过司法考试。”**说，考好司法考试，首先就是要有自信。正是源于这份自信，给她以后的注册会计师考试增加了动力。经太长期不懈的努力，**年12月，她成功地考取了注册会计师。司法考试和注册会计师考试，两大难度大、含金量高的考试，**最后都顺利通过。谈起考试经验，**还是归纳为这是自己很自信的缘由。 “对考试的这份自信是我坚持的源动力，它让我觉得我在做1件非常成心义也非常有希望的事情，它让我觉得我的每份付出都在凝聚成丰富的果实。”**说。怀揣梦想扎根基层 **年，刚从中国政法大学研究生毕业的**，面临着人生的第1次决定：“留在北京，还是回到**？”就在毕业前夕，为了测试自己的知识和能力，**试着报名参加了1家央企的招录考试，她顺利地通过了笔试和面试。这家央企当时给**开出了两个条件：“1是帮她解决北京市户口、2是参加工作前几年年薪20多万元，以后还会增加。” 但**最后还是放弃了在北京工作的机会，回到了**故乡，并报名参加了**市**区人民法院的法官招录考试。 “我的梦想就是做1名法官，在平凡工作中实现法治梦想。”**说。 **年12月，**以优良的成绩考入**区法院，被分配至民2

优秀学生事迹材料

优秀学生事迹材料高二（3）班胡顺芳我叫胡顺芳，政治面貌团员我是一名高二的学生也是一个活泼开朗积极向上的学生。入学军训，军歌嘹亮，让我走入了一个新环境充满了热情、充满了好奇，烈日炎炎，我和大家坚持着每一天，认真训练着每一步，走过了军训我晒黑了，但我也长大了。入学军训的锻炼让我变的坚强，不怕苦！不怕累!伴着军歌，我走入了高一的生活，充满了探索、充满了神秘色彩的高中生活就这样拉开了帷幕。我是一个积极向上的学生，在班里我担任学习委员，我能主动化解矛盾，为建设和谐班集体立功我们中学生豆蔻年华，思想单纯，做法幼稚，在与同学交往的过程中，难免会出现分歧和矛盾。我能够包容与体谅别人，这往往会使我和其他同学消除矛盾，和谐共处。我常常想，学会共处是建设和谐班级的需要，更是我们成长和做人的需要。有一次我和邻位发生了口角，她一点也不让步，尽管是她挑起事端无理取闹，我也主动向他道歉，平息她心中的不平之气，从而保持了我们的友谊。事后老师向我了解情况，并且说我为建设和谐班级立了功，表扬了我的做法。同学们也很敬佩我的勇气。其实我能主动化解矛盾，为建设和谐班集体立功，不只是因为信奉雨果的至理名言，“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀”，还因为我爱我班。我不仅给同学们学习充电，还帮助他们增强自信作为“有效学习”

小组长，我能够认真听讲，积极发言，乐于组织同组同学一同完成学业。记得在高一刚开学不久，一位同学来问我一道数学题目，当时那道题我也不会做，但既然有同学来问，我就放下手中的其它作业，一定要把它研究出来。经过努力，我终于解出了这道难题。这样的事在我们班级是常有的，在合作学习中，我不仅帮助了别人，也进步了自己。经历这件事后，我认识到学会合作学习是一同进步的需要，是建立同学友谊达成学习目标的需要。文学修养。经常写一些对生活感受，对自己的箴言。在学校里，我总是找机会锻炼自己、不仅锻炼了我的口才、也提高我的思维能力。热爱生活、充满活力、在快乐中找到了快乐、找到了生命跳动的音符。我还参加了学校的形体训练，修身养性。我想，人生本来就该充满激情的吧！绿色的草坪、白色的跑道、那个激情飞扬的运动会上也曾有我的身影，坚持就是胜利！巴斯德有句名言：告诉你吧，使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神！“古成大事者，不惟有超世之才，已有坚忍不拔之志。”我凭着这股坚忍不拔之劲日日埋头于复杂的课业学习中，书桌上一摞一摞厚重的书籍、抽屉里积攒着的一支一支用完的笔芯都是我为之努力的见证！“此经一番彻骨寒，终的梅花扑鼻香。”一分耕耘一分收获，成功是汗水浇铸的。我感觉到了热泪从眼眶溢出，泪水点燃了微笑。只有自己奋斗不息和自强拼搏才能使我更加优秀！一路走来一路歌，在艰难的旅途也要骄傲的走。无论前方会有什么艰难险阻，我都会坚定的沿着自己的目标，一步一个脚印，书写我

小学生优秀少年事迹材料(多篇)

小学生优秀少年事迹材料优秀少年夏冰冰事迹材料 ——华维文澜小学六（8）班夏冰冰夏冰冰，一个文静背后藏着热情，可爱之中藏着聪慧的女生。她没有太多的豪言壮语，也没有特别感人的事迹。但她勤奋好学，待人真诚、善良，努力以自己的一言一行，真实、集中地展现新时代一个小学生的的优秀品质，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师、同学以及所有认识她的人的喜爱。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个乖巧懂事的孩子。打小起，妈妈长期出差在外，爸爸经常晚上加班，她从小就养成了独立自主的好习惯。在节假日，她会主动做一些力所能及的家务，帮妈妈打扫卫生，或洗衣、做饭。平日看到爸爸劳累了一天回家，她会主动递上一杯热茶。闲暇时，她会主动陪爷爷、奶奶说些学校和生活中的趣事。遇上阴雨天，奶奶的关节就会疼痛，她会为自己的无力而难过不已。心存感恩、纯真是她的本性。因为她，让家里的每一个人沉浸在无比的喜悦和幸福当中。在学校里，她文明守纪，学习勤奋，成绩优异，追求全面发展。课堂上，她专心听讲，从老师的谆谆教诲中，不断汲取知识和营养。课余，她尊敬师长，团结同学，待人友善，是老师的好帮手，同学们的知心伙伴。对班里工作，她踏实负责，有很强的集体荣誉感。对学习和作业，她一丝不苟，追求全面发展，各科成绩均名列前茅。在班

里她以认真的学习态度，和良好的道德品质，被同学们奉为学习的楷模，是被老师们一致交口称赞的好学生。也因其各方面表现突出，年年被评为三好学生、学习小博士，多次在学校组织的各类比赛中获奖。在社会上，她时刻记得自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。在每一次“献爱心”活动中，汶川大地震，玉树大地震等，她总是积极地捐出自己积攒的零花钱，还积极提议，让家人一起为灾区捐款、捐物。在邻里，她主动为租住在周围的外地学生送去精挑细选的课外书，和一些完好的玩具，她也会教他们学习、写字，让他们感受到我们这个社会大家庭的温暖和快乐。生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心，感动着身边每一个人。一分耕耘，一分收获。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，她自己的不懈努力，结就了成功的花朵。XX年学校“爱的故事”征文比赛二等奖；XX年学校“春意上虞”诗歌创作比赛一等奖，“争做春风使者”征文比赛一等奖，“我爱记单词”英语竞赛一等奖，XX学年学校“美德少年”；XX年学校“希望杯”奥数竞赛二等奖，并多次获得学校“优秀书香小博士”、“优秀小书法家“、“文明小模范”、“文澜假日之星”、“假日优秀学员”等荣誉。 “小荷才露尖尖角”，她明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，她懂得自己如何才能在将来走得更远。是的，她正用自己的勤奋和好学，书写充满希望的画；她正用真诚和善良，演绎暖人心扉

优秀教研组事迹材料教研组先进事迹材料精品

优秀教研组事迹材料教研组先进事迹材料组内有党员4人,占校党员总数的23%,团员3人.组内有高级教师3人,中级教师3人,初级教师3人. 教研组长王俊老师今年32岁,是校工会委员,曾经担任5年的年级组长；李建华老师是学校副校长兼工会主席；戴树森老师是校总务主任；周恒兴老师是学校工会宣传委员；张连兵老师是初三年级组长.数学组于2019年6月被授予市教育系统青年文明号光荣称号. 一年来,全组教师没有自满懈怠,不断加强学习,完善自我,力争为教育事业做出更多更大的奉献. 一认真学习,落实校本培训. 1、要教出有创新的学生就要有创新的教师,因而要不断学习,提升自己的专业知识和师德修养.本组教师经过几年的努力,通过自学,到目前为止,已有5人拿到了本科学历,另外还有1名教师也即将获得本科学历,数学这门课的本科学历是比较难拿的,它需要教师的真凭实学. 2、积极参加校本培训,制定了教研组的培训计划,包括听课情况、学习研讨情况、教研活动情况等.本组教师每学期都要开一节公开课,而且在上课前本组教师要集体备课,课后要说课,还要评课. 除了去校外参加教研活动外,每个星期四下午都要集中学习、研讨.每人都要认真填写校本培训记录册,撰写教学反思和自修笔记. 今年3月份,学校检查校本培训记录册,数学组教师全部合格通过验收. 3.实施新老结对、互帮共进. 积极参加学校工会组织的青蓝工程,帮助青年教师尽快成熟,勇挑大梁.此次学校共组织了八个互帮共进对子,其中数学组就占了三对,这三个对子分别是王俊和武治国老师,戴树森和魏婷老师,张连兵和金昌静老师. 自从开展结对活动以后,每个结对教师之间都互相听课,青年教师听老教师的课,学习他们的宝贵经验；老教师也要听青年教师的课,对他进行指导,并做出评价,每个结对教师之间每学期听课不少于10节,并在学期结束时做好总结.结

6篇优秀法官事迹材料合集(可供参考)

6篇优秀法官事迹材料合集世事纷繁多元应，纵横当有凌云志。在**市**区人民法院，有这样一位法官，他是履责有担当的副院长，是业务精湛的办案能手，又是反映民意的政协委员。他，就是**区法院副院长**。履责有担当的副院长 “xxx副，法警集结完毕，请指示！” “出发新盈特钢厂区！” 这是2015年到2016年期间，**区法院小广场上经常出现的一幕。 2014年，**区法院受理了****市新盈特钢有限责任公司破产重整案，**作为负责协调该案的副院长，与主办法官黄爱琴一起，站在化解矛盾的第一线，妥善解决了这起涉及450余名企业职工、100余家债权人，涉案债权约4亿元的破产案件出现的矛盾。债权人担心债务不能得到足额清偿，多次想要冲进厂区抢夺财产时，他以一名副院长的身份，带领法警封锁厂区，带领主办法官站在矛盾的最前沿，义正言辞，有理有节，最终说服债权人退出厂区，静待法院的公正处理；在面对破产企业职工时，他积极为职工办实事、谋福利，涉及新盈公司职工的生产、生活等方面的问题，只要合情合理、条件允许的，他都想方设法加以解决。最终，在他的协调下，该案的争取到了区党委和政府的大力支持，为破产企业职工发放一次性终止劳动合同补偿金、基本生活费、欠薪工资等合计10175991.16元。

在处理过程中，这起涉众甚广、金额巨大的案件没有发生过债权人集体上访、职工闹事等治安事件，保障了辖区经济的持续稳定发展，取得了良好的法律效果和社会效果。2016年6月28、29日，区高院在南宁召开全区法院民商事审判工作会议，会议介绍了**法院办理破产案件的经验做法，并得到了最高院和区高院的表扬肯定。担任**区法院副院长职务后，**先后分管办公室、审管办、立案庭、民一庭、民二庭、审监庭等部门的工作。在分管各部门的过程中，他有担当、有魄力、有行动。在面对干警时，他做事讲规则，明确分工、厘清责任，工作有条不紊的开展，其分管的部门先后获全区立案信访工作先进集体、全区优秀妇女儿童维权岗、全区法院先进集体等荣誉称号。在遇到困难时，他主动担当积极作为，不推诿、不塞责，如在其分管民二庭期间，民二庭受理了原告郭某妮等人与被告**市某置业发展公司、**某商场租赁合同纠纷一批系列案。这一批系列案，各方意见分歧大，社会关注度高，在诉至法院前，**区政法委、公安局、政府多次组织原告等人与被告就被告返还商铺一事进行协调，均未果。法院受理后，**与案件主办人多次参加由市政府牵头的协调会，积极向党委政府汇报，细致的做好当事人思想工作，争取到了各方当事人及党委政府对法院工作的理解支持。案件判决后，原、被告均没有上诉，对法院的判决结果也满意，真正达到了案结事了的社会效果。业务精湛的办案能手

小学生个人先进事迹材料

小学生个人先进事迹材料闫玉，女，现年10岁，肖店乡中心小学五年级学生，学校少先队大队长，班级班长。她品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。一积极进取，品学兼优从小失去父爱的她成为一名既孝顺又要强的孩子，她是爷爷奶奶的掌上明珠，她也非常体贴爷爷奶奶。由于家庭条件不好，每天上学看到别的孩子都上小卖部买吃的，而她从不向爷爷要钱，爷爷奶奶也疼在心里，就每天给她两角钱，而她却说；‘‘爷爷奶奶咱家没钱，我不要，他们吃东西我不馋。’’爷爷奶奶听了直流泪，抚摸着她的头说；‘‘你真是一个苦命而又懂事的孩子。’’不光吃的方面她不奢求，就连穿的方面她也不争，她穿的衣服没有一件是自己买的，穿的都是别人家孩子穿小的。每次穿一件别人新给的衣服，她心里总是美滋滋的。时常在镜前照来照去。甭提那高兴劲了。别人告诉她；‘‘闫玉，你别总捡别人不穿的衣服，让你爷爷奶奶买新的。’’闫玉说；‘‘我爷爷奶奶没钱，穿这衣服挺好的，你看我穿着多好看。’’看着这个天真而又懂事的小女孩，心里头总有一种说不出的滋味，多么懂事的一个孩子呀。在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的学习委员，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做的非常好。如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很怕她，敬佩她。如果同学们在学习上有什么困难，她都是满腔热情地去帮助，有的同学病了没上学，耽误了功课，她会主动帮助补课，直到赶上为止。她还非常关心班级，当她发现班级卫生不好，就会主动打扫，从来不怕脏不怕累。她还经常告诉同学们保持班级卫生，遵守班级纪律。她除了关心同学爱护班级外，她更是班级的学习带头人。在课堂

优秀教研组组长先进事迹材料精

优秀教研组长申报材料邓州市张楼乡油坊小学:孙志国孙志国, 现任张楼乡油坊小学语文教研组长。负责学校的教研工作,参加工作以来,一直爱岗敬业,勤奋踏实,追求上进,努力钻研,在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。我校以新课程为契机,立足本校实际,以问题牵动管理, 以务实求真为理念, 以培养研究型、学习型、创新型教师队伍为目标, 以优陪重用骨干教师、引领新教师、转变老教师为原则, 以提高教育教学质量为宗旨, 扎扎实实开展校本教研工作。一、加强制度管理,确保“校本教研”有序进行 1、建立校本教研,研讨和学习制度。规定每周一下午教师进行集体备课, 组长提前一周布置备课内容,确定中心发言人,全组每人(粗备——集体研讨——个人细备——梳理成文——课后反思, 由校长、教导主任和学年组长负责, 认真组织年组教师进行集体备课, 并对不同层次的教师进行有针对性的辅导。每月进行两次业务学习, 加强教师教育教学的理论基础。 2、建立每学期的教学展示课活动制度。每学期每位教师都要在全校进行教学展示。要求同学科、教师必听,课后所有授课教师、听课教师进行反思、研讨,找到每位教师的闪光点和不足,在交流研讨中得到提升。另外, 教学校长、教导主任在平时要对教师进行随堂听课, 并进行当堂验收,抽查课堂的达成度,位每位教师打出综合档次。二、深入研究,提高“校本教研” 的工作实效 (一、加强校本教研理念我校的校本教研工作本着抓实、抓具体的态度, 以问题牵动管理, 以教学过程中教师所面对的各种具体问题为对象, 研究和解决实际问题,提高教师素质,促进每个学生的发展。 (二、抓准常规教学问题

多年来, 语文学科的教学是我校的长项, 每位班主任教师都有自己独特的课堂教学模式, 学生的语文思维能力也在不同的学习模式中得到提高, 但是作为小学班主任只具备较强的教学能力是不够的, 还要有厚实的语文教学功底, 培养学生的语文综合能力。所以我校确定了教研工作的主题:让长项更长, 短项不短, 在不断深化加强数学教学的同时, 优化语文课堂教学,培养学生的综合素质。三、注重实效的教研活动发现问题就要采取快捷、有效的办法解决问题。所以, 我校开展了一系列扎实有效的教研活动, 以此来促进教师语文教学能力的提升。每次组织的教研活动都主题鲜明,有针对性, 有实效性,形成系列化,我们的风格就是务实、具体,让每位教师在活动中有所收获,有所提升。为了提高语文课堂教学的质量、培养学生的语文能力, 解决学生学习语文时所遇到的问题及教师在教学中的困惑, 我们将语文教学分为“阅读教学、作文教学、略读课文教学”这三部分进行深入研究。每学期确定一个研究主题, 分五个环节进行, 即:教师自学、专题培训、引路课、课堂教学轮听、反思研讨。第一环节:教师自学。布置教师假期自学研究主题的相关内容, 将学习内容记在自学笔记上, 学期初由学校进行统一检查。这样做既使教师在参加教研活动时奠定厚实的理论基础, 也为开学后的教研活动做好充分的准备。第二环节:专题培训。由业务领导、骨干教师主讲,围绕教研的主题, 结合学校实际、学生实际、课堂实践等方面对教师进行专题培训, 解决教师在实际教学中的困惑、解决教师的教学所需, 通过培训进一步加强教师的理论基础, 使教师有自己的教学思路,为课堂教学打下稳固的基础。第三环节:引路课。由骨干教师做课堂教学展示, 为全校教师引路。第四环节:教学轮听。在骨干教师做示范课后, 对所有教师的教学水平进行全校拉练, 要求每位班主任准备一节关于教研主题的教学展示课, 进行全校轮听。每天进行一个年组, 要求同年组教师必须互听, 其他年组教师争取互听,

优秀法官事迹材料五篇(可供参考)

优秀法官事迹材料五篇【篇一】她是一名法官，也是一名志愿者。7年前，一个怀揣梦想的湖南女大学生，毅然选择加入“大学生志愿服务西部计划”来到**。她在自己最好的青春年华里，扎根西部基层法院，在工作岗位上默默奉献，秉承志愿精神，用真情服务群众，成为同事公认的“百事通”，学生眼里的“法官姐姐”……她，就是**市人民法院政工科副科长**。 2015年，**被评为“全区法院先进个人”和“**优秀共青团员”。多年来，她屡次获得“**市司法政务先进个人”等荣誉称号。同事公认的“百事通” “**，我申请公积金贷款的工资证明开好了吗？”“**，今年司法考试培训班什么时候开始？”“**，新任陪审员的通讯录发我一下吧!”……每天面对众多同事的疑问和请求，身处政工科工作岗位的**总是在最快的时间内有条不紊地予以解决。渐渐地，**成了同事们公认的法院“百事通”。

政工科的工作繁琐零碎，又事关重大。如何做好这个有着180多名干警的法院人事管理工作？**认为，细心、耐心和责任心这“三心”是必备要素。在案多人少的情况下，为了保障执法办案质量，法院把大多数的精英力量配置到业务庭，身在政工科的**加班工作就成了常态。但是，她从来没有抱怨过什么，而是怀着“三心”把工作做到最好，竭尽所能为领导、同事排忧解难。回想起2012年刚到**工作的时候，**说，那时候“听力”是一大考验。因为**当地方言是**白话（粤语），而她是一个土生土长的湖南妹子，**话对她来讲几乎是一门“外语”。语言不通成了**工作顺利开展的主要屏障。“要学会当地语言才能和群众打成一片”抱着这样的想法，**每天晚上通过教材自学粤语。这样坚持了一年多，**已经能听懂当地的白话。司法为民的“践行者” 除了担任法院政工科副科长一职，**还是法院团支部书记、妇委会副主任、法官权益保障委员会委员、* *法院学雷锋志愿服务队的发起人和负责人。在每一个工作岗位上，她都能展现她的青春活力，通过自己的激情和聪明才智，履行司法为民的承诺。

小学生先进事迹材料范文

小学生先进事迹材料范文 **学生品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，

他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念，努力学习优秀学生先进事迹范文。在这学期里，学校组织了三次献爱心活动，他都能积极参与，无私奉献。特别是在本次汶川 ___的灾难中，他表现的尤为突出，班级捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单位捐款，他也要参加。甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。有一次搬砖铺路劳动，他一个不到十岁的孩子，每次一般就是五块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，老师不忍，让他少端点儿，他却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说:“我能行，我不累。”又去干了。还有一次，学校组织铲草劳动，冒着炎热的太阳，同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起铁锨，自己使劲地铲起来，同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿，学习委员袁思雨突然喊:“呀!殷浩东的手流血了……”老师过来一

优秀教研组组长先进事迹材料

务实创新扎扎实实做好教研工作 ——先进教研组长秦延云事迹材料秦延云，现任小弟八联办小学教导主任，语文教研组长。负责学校的教研工作，参加工作11年以来，一直爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。我校以新课程为契机，立足本校实际，以问题牵动管理，以务实求真为理念，以培养研究型、学习型、创新型教师队伍为目标，以优陪重用骨干教师、引领新教师、转变老教师为原则，以提高教育教学质量为宗旨，扎扎实实开展校本教研工作。一、加强制度管理，确保“校本教研”有序进行 1、建立校本教研，研讨和学习制度。规定每周一下午教师进行集体备课，组长提前一周布置备课内容，确定中心发言人，全组每人（粗备）——集体研讨——个人细备——梳理成文——课后反思，由校长、教导主任和学年组长负责，认真组织年组教师进行集体备课，并对不同层次的教师进行有针对性的辅导。每月进行两次业务学习，加强教师教育教学的理论基础。 2、建立每学期的教学展示课活动制度。每学期每位教师都要在全校进行教学展示。要求同学科、教师必听，课后所有授课教师、听课教师进行反思、研讨，找到每位教师的闪光点和不足，在交流研讨中得到提升。另外，教学校长、教导主任在平时要对教师进行随堂听课，并进行当堂验收，抽查课堂的达成度，位每位教师打出综合档次。

二、深入研究，提高“校本教研”的工作实效（一）、加强校本教研理念：我校的校本教研工作本着抓实、抓具体的态度，以问题牵动管理，以教学过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决实际问题，提高教师素质，促进每个学生的发展。（二）、抓准常规教学问题：多年来，语文学科的教学是我校的长项，每位班主任教师都有自己独特的课堂教学模式，学生的语文思维能力也在不同的学习模式中得到提高，但是作为小学班主任只具备较强的教学能力是不够的，还要有厚实的语文教学功底，培养学生的语文综合能力。所以我校确定了教研工作的主题：让长项更长，短项不短，在不断深化加强数学教学的同时，优化语文课堂教学，培养学生的综合素质。三、注重实效的教研活动：发现问题就要采取快捷、有效的办法解决问题。所以，我校开展了一系列扎实有效的教研活动，以此来促进教师语文教学能力的提升。每次组织的教研活动都主题鲜明，有针对性，有实效性，形成系列化，我们的风格就是务实、具体，让每位教师在活动中有所收获，有所提升。 1、既新又实的语文教研活动。为了提高语文课堂教学的质量、培养学生的语文能力，解决学生学习语文时所遇到的问题及教师在教学中的困惑，我们将语文教学分为“阅读教学、作文教学、略读课文教学”这三部分进行深入研究。每学期确定一个研究主题，分五个环节进行，即：教师自学、专题培训、引路课、课堂教学轮听、反思研讨。第一环节：教师自学。布置教师假期自学研究主题的相关内容，将学习内容记在自学笔记上，学期初由学校进行统一检查。这样做既使教师在参加教研活动

法官先进事迹材料8篇

法官先进事迹材料8篇【篇一】 xx，女，中共党员，毕业于xx政法大学。2011年3月调入xx县人民法院工作，先后在党睦法庭、孙镇法庭工作，历任书记员、助理审判员、审判员、员额法官，现任孙镇法庭副庭长，于2018年3月份到院速裁中心工作。 xx同志自进入法院工作以来，始终以“敬畏法律、维护公正、司法为民”为准则，忠实履行宪法和法律赋予的职责，以高度的责任感和使命感全身心地投入到工作中，在平凡的工作岗位上任劳任怨、无私奉献，以自己的实际行动践行着“人民法官为人民”的神圣使命，展示了新时期女法官“巾帼不让须眉”的亮丽风采。XX年4月在xx县政法系统核心价值观教育电视知识竞赛中荣获“优秀选手奖”，XX年、XX年被评为年度办案先进个人，XX年被xx市中级人民法院评为“全市法院办案标兵”等，正是凭着这样优秀的办案业绩被推荐为“全国法院办案标兵”。脚踏实地用心办案 xx同志一踏进法院的大门，就被分配到了党睦法庭工作，在工作中她清醒地意识到只有靠不断的努力和钻研才能掌握过硬的专业素质，只有有了过硬的专业素质才能在神圣的审判岗位上追逐梦想。看似柔弱的她却有一股不服输的勇气，她从不娇气，

分配给她的案件她总是用心做好，碰到疑难复杂案件，她就虚心向领导、向周围的同事请教、学习，碰到法律条文难解的问题，她总能从情理和法律的角度综合考虑，寻求最佳的解决途径；对待同事，她友善、诚实，从不抱怨；对待当事人，她耐心、和气，从来都是心平气和；对待工作，她认真、踏实，始终一丝不苟。多年来，正是凭着这样的努力和不懈，她从一名书记员成长为一名助理审判员、审判员、审判骨干，踏实而认真，坚定又执着。入院以来共审理各类民事案件1000余件，XX年结案150件，XX 年结案237件，XX年结案245件，2018年结案405件，总结案数位居全市法院第一，这就是她司法为民的“速度”，除了数量，她更注重案件质量，案件评查中没有不合格案件，所办案件无一信访案件发生，没有一起违法违纪及群众投诉现象，做到了法律效果和社会效果的有机统一。情系百姓一心为民 xx同志在基层法庭工作了七个春秋，用自己的实际行动谱写了扎根基层、为民服务的决心。在这七个春秋里，她在平凡的岗位上扎扎实实、兢兢业业、不断进取，一步一个脚印，砥砺前行，从一名书记员成长为一名助理审判员、审判员、审判骨干，在这个过程中更加懂得了天平的深邃内涵。在基层法庭，身处与人民群众密切联系的第一线、前沿阵地，面对的是各式各样的人、

优秀小学生事迹材料范文3篇

优秀小学生事迹材料范文3篇【编辑按】优秀小学生事迹材料优秀优秀范文（1）她叫xx，今年12岁，来自于xx镇xx小学五年级x班。五年来，在老师的辛勤培育下，她从一…我们为您整理了《优秀小学生事迹材料优秀优秀范文3篇》，给您在日常工作学习中借鉴。优秀小学生事迹材料优秀优秀范文（1）她叫xx，今年12岁，来自于xx镇xx小学五年级x班。五年来，在老师的辛勤培育下，她从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国爱人民爱集体的优秀少年。一刻苦学习，勇攀高峰在学习中，xx同学有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，遇到难题，她总是积极思量，查找资料，不搞明白决不罢休。每当遇到在学习上有艰难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然她的学习成绩并不是班级的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。二品学兼优全面发展她爱好广泛，作为学校书法社团的成员，练习刻苦，练出了一手好字;而美术方面的素养，班级书画展示栏每期出色的手抄报则是有力的证明;同时她还一直是学校合唱队的成员。xx是一位名副其实的品学兼优全面发展的好少年。她努力协助老师完成

工作，团结同学，以身作则，2020年度年度三月她获得了“xx区优秀少先队员”的荣誉称号。三快乐阅读，才艺相长 xx从小就养成了热爱读书的好习惯。她坚持进行课外阅读，她的家庭也被学校评为“书香家庭”。20xx年在xx区第x届xx 杯“假期读书行”征文比赛中，她的文章[xxxxx]荣获x等奖。在第xx届全国青少年xx文学活动预选中，她的作品[xxxxx]荣获x等奖。在努力学习文化知识的同时，她还积极参加学校组织的各种文化艺术活动。作为学校合唱队成员，她参演的节目[xxx]在xx 区第xx届中小学生“xxx”艺术节比赛中荣获音乐类一等奖;她热爱绘画，在20XX年xx市第x届“小手拉大手平安六加一”中小学生交通安全主题宣传教育活动中，她的作品被评为优秀作品。四孝亲敬老，乐于助人在家里，xx也是父母眼中孝顺的好孩子。她勤俭节约，不乱花钱。她善良有孝心，在家会帮父母做力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服。平时，xx主动关怀班里学习较差的同学，她总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难耐心讲解。每次遇到同学没带文具，总是第一个帮忙。

优秀教研组长先进事迹材料(李梓书)(精)

优秀教研组长先进事迹材料勤勉探索,追求卓越李梓书, 现年 51岁, 现担任树一中学化学教研组组长及九年级化学课教学。参加工作 30多年来,一直能够做到爱岗敬业、为人师表、脚踏实地、追求上进、刻苦钻研,在教育教学的各项工作中取得了突出成绩,得到了各级领导、学校师生的好评。现就一年来的教育教学工作简单总结,不当之处,恳请领导老师们批评指正。一、积极投身化学教学改革,教学实践中勇于探索,不断创新。我作为一老教师从不倚老卖老, 经常能够虚心地向身边具有丰富经验的老教师特别是化学教师请教, 学习他们教学中的成功之处, 同时加上自己的努力钻研, 勇于探索,使我的化学教学水平不断提高提高,业务能力不断增强。开学初学校领导又安排我担任了九年级的 2个班的化学教学任务及化学教研组长。在化学教学工作中,一直遵循的是“备好课是上好课的前提” ,我虽然从事多年的九年级化学教学工作, 但每次上课前都要根据学生的基础、特点认真的备课,以提高课堂效率。平时注意研究和把握中考动向,教学实践中勇于改革“满堂灌”的化学课堂教学模式,尝试“小组合作、自主学习”教学模式。化学学科是初三学生新加的一门自然科学,教师感到化学“难教” ,学生感到化学陌生“难学” 。面对这一现象,作为化学教研组长的我结合生活实际和生活中一些屡见不鲜现象,在教学中逐步渗透化学知识,让学生感到好奇,从而调动学生学习化学的兴趣,逐步实现“学生怕学”到“学生乐学”的转变,并保持了这一学习的积极性于整个化学学习之中。由于我在化学教学中的努力探索、不断创新, 我所担的九年级化学学科在历次的全市统一学情检测中成绩都位于全镇第一。在教研组全体成员的努力下期末统考教研组成绩位于全市所有初中第四。下学期一模统考中教研组成绩位于全市第三,中考中我们化学教研组综合成绩列全市第一,得到市教研室领导的高度赞扬。二、关爱学生成长,从不放弃一个学生。

优秀学生事迹材料范文两篇

优秀学生事迹材料范文两篇篇一我是机制xxx班xx学生。自入学以来一直品学兼优、能力突出，全优生，一直担任班级学习委员职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很优秀。德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。一、学习勤奋，成绩优秀我在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱。经过辛勤的努力。学习态度严肃认真，不逃课，不迟到早退，认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间，提高学习效率，每个学期，都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间。二、待人热情，尊敬师长我从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，我也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好

评，曾被评为德清县“优秀班干部”。我发自内心地尊重与敬爱老师，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我的健康成长和进步。我能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，我总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。我以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年我都被同学推选为班级的学习委员。三、能力突出，工作出色我从大一开始一直担任班级学习委员工作。对于班级部布置的各项任务，我总是积极认真地去完成，力求快而好。在辅导员老师的指导下，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。组织同学参加学院活动，锻炼能力，奉献社会。四、爱好广泛，素质全面我不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高。“人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔！”一定加倍努力，以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与社会价值!做一名合格优秀的大学生。篇二

小学生先进个人事迹材料(范本)

五年级二班王国强品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。勤奋学习、开阔视野在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。心地善良、礼貌待人他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

优秀教研组申报材料(范文)

优秀教研组申报材料 (2006-12-04 17:42:41) 转载▼ 分类：教育论文组长：谢老师，42岁小学高级教师，市级优秀班主任、市级实验主持人成员：马老师，40岁，小学高级教师，区优秀教师、区优质课执教者孙老师，38岁，小学高级教师，区级优秀教师、区优质课执教者祝老师，35岁，小学高级教师，区级优秀班主任卢老师，31岁，小学一级教师，学区教学能手张老师，29岁，小学一级教师，市级优秀教师、区优质课执教者戈老师，29岁，小学一级教师，区级优质课执教者韩老师，28岁，小学一级教师，区级优质课执教者美城中心小学高年级语文教研组严格遵照区、校两级教研室的工作要求，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把教研活动开展的规范、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完

成了教学任务，促进了学生素质的全面发展。我们教研组拥有一批经验丰富而敬业的老教师,全组8名教师中4名高级教师,他们都能独立处理教材和娴熟驾驭课堂教学的能力，具有较好的语文教学素质。这8位成员都好学上进，均具有大专以上的学历，其中5人本科段课程的学习已经完成，2人正在进行本科段课程的学习。全组人员整体素质高，业务能力强，具有一荣俱荣，一埙俱埙的观念，加上我们组成员以中青年为主，又有多年从事教学研究工作的学校领导作指导，老教师干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。这些优势为我们组顺利开展教研活动、提高教研质量奠定了坚实的基础。也是我们高年级语文组长期荣膺学区先进教研称呼的根本保证。一、深入的学习，规范的管理，增强教师的教学内功教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年教师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点： 1、加强理论学习，以理论指导教研站的高，才能看的远。我们教研组响应学校的号召，特别注重理论学习。有了理论指导和理论依据，教研活动就不会具有盲目性和随意性。我们的具体措施是：①每隔两周，教研组组织一次理论学习的体会交流，或者是实验研究情况的交流。②组内每位成员至少订一份业务方面的杂志。③人人有学习笔记，理论学习笔记不少于8000字，坚持天天写教育日记。每学期，我们组的老师都以学习笔记数量多，体会深、书写认真博得我们校领导和老师的好评。厚积而薄发才真正具有威力。广泛的学习，为我们组成员日后的创作和教科研研究打下了良好的基础。平时，要求组内各位成员要注意收集教育新信息。收集后要先自学、自悟，然后再以讲座的形式，结合自身教学实践，介绍给大家。这样，既能督促组内成员不断自学新知识，及时扩大教育信息量，还能使老师们在教学上不至于闭关自守。 2、不断完善教研制度，以制度规范教研活动开学初，写出具体的教研计划，并与其他组共同交流。每周三定时、定点、定内容、顶中心发言人进行教研活动。学期结束，要写出教研总结，评出学校先进教研个人和先进教研组。在教研活动中，我们做到了一次活动一总结，总结出每次教研活动的收获与不足。二、在规范中开展扎实有效的教研活动我们高语组包括四年级备课组、五年级备课组。各备课组主要是抓集体备课，作业设计，实现资源共享。教研组规范开展集体备课活动，真正做到以集体的智慧备教材、备学生，在备课组活动中推行个人单元说课，以促进课堂的教学效益和教师个人业务水平的提高。各备课组的单元说课要有详细的记录。课后注重教学回顾，做到勤记录、勤思考。严格做到每月一次大集中，两周一次小集中。我们还开展了各具年级特色的备课组活动。四年级组常规工作到位，注重对新教师的帮助指导；五年级组注重练习资源共享，经常性进行交流研究。几年来，我们的常规教研一直以“备、说、上、评”活动作为教研活动的核心，人人有备课、次次有所得，教研活动开展的扎实有效，教师的综合基本功不断提高。具体做法是： 1、认真钻研，集体备课