雏鹰争章记录
雏鹰争章叙事作文
雏鹰争章叙事作文导读：雏鹰争章叙事作文2017年【篇一】这个学期，我参加了一个叫“雏鹰争章”的活动。
“雏鹰争章”这个活动我在网上搜集了一些相关的资料。
这个活动是20XX年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。
鼓励少年儿童从生活入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章不断为自己确立新目标。
这里面有许许多多种章，让我们动脑发挥来填空。
如国情章、绿化章、廉洁修身章等等等等。
其中，绿化章让我很深刻。
绿化章是让我们自己种一棵小树，给它浇水、施肥，并记录它的成长过程。
争章目标是“爱绿护绿美化家园”。
我决得这是一个很好的章，能让我们懂得种植绿树的好处，让我们知道大自然是不可缺少树木的。
所以大家一定要保护好树木，多多种植，绿化我们美好的家园!除了绿化章，还有许多章我也记得比较深刻，如国情章。
国情章的争章目标是热爱祖国、热爱人民。
我们中国大约有13亿人口，是世界人口最多的国家，我国有许多个值得纪念的节日：春节、元宵节、清明节、中秋节等都很值得纪念。
我们中国有许多英雄人物，比如狼牙山五壮、毛主席、欧阳海等等。
我觉得，雏鹰争章是锻炼我们小学生的一种很好的东西，我一定要努力争章!雏鹰争章叙事作文2017年【篇二】星期四的思品课，我们班里沸腾了。
因为我们正在举行11月的雏鹰争章评比活动呢!这是我们学校新举行的活动，一月一度，只要在这个月里的表现达到标准要求，就可以在自己的雏鹰争章手册里贴上一枚枚相应的章,有环保章、自护章、友爱章、学习章……别看这一枚枚小小的`章，同学们可看重它们了!瞧，老师一条条报着评比的标准要求，同学们仔仔细细地核对着，努力回忆着自己和别人这个月做的点点滴滴，生怕漏下一个小细节。
有的同学还为了能评上这一枚枚荣誉章正在相互据理力争呢……特别是在评“学习章”的时候，同学们的讨论最激烈，评比也最紧张。
在评这一枚章的时候，大家的心都提到了嗓子眼儿，因为这枚章的要求许多人都做不到，因此同学们有的提心吊胆，似乎在害怕别人揭发自己;有的在听完要求后长舒一口气，心里的石头顿时落了地;有的像泄了气的皮球一般坐在椅子上呆呆地出神……此时的同学们神态各异，心情也天差地别!每当获得了一枚象征着荣誉的章，同学们都欣喜若狂，总会忘记课堂纪律的管束，高兴得欢呼雀跃。
雏鹰争章-专业文档!
雏鹰争章雏鹰争章1今天是个阳光灿烂，万里无云的好日子，今天张思敏组织了一次有趣的雏鹰小队活动，我很高兴，这个雏鹰小队的名字叫“吃货小队”！今天参加的人员有很多，有：傅泓程、巫其右、隋伟平、王艺璇、郝悦心、王嘉怡参加，队长是：张思敏，我们中午1:00左右，就开始吃饭了，饭菜可真多，因为太多，我只记住了这几种，有：鲍鱼、排骨、藕、寿司。
我们吃完饭就开始活动了，我们带上羽毛球拍、乒乓球拍、乒乓球、羽毛球还有篮球就出发了。
我们选的地点是莲池公园，我们个人选了一种运动器材，就开始活动了。
我们在玩的过程中，闹出了许多大笑话，晓得我们前仰后合，合不拢嘴。
我们在3：00左右，就停止了活动，收好东西，就回张思敏的家了，我们在张思敏的家里喝了她榨的水果汁，有：苹果汁和西瓜汁，很好喝。
时间过得真快，只玩了一小会儿，就到时间了，大家很遗憾，就恋恋不舍的回家了。
雏鹰争章2他有一张圆乎乎的小肉脸，一双水汪汪的大眼睛透着机灵，他就是我的同学石宇杰。
我想给他阅读章，因为他读起书来废寝忘食。
他只要拿到一本自己喜欢的书，便会爱不释手。
他一见到书就两眼发光，仿佛书就是他的食物一般，这可真如高尔基说的一样：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
”每当他看见好笑的片段就会仰起头来哈哈大笑；看见悲伤的片段，眼睛里充满了悲伤，时不时还会流下一些泪水，恨不得把惹出悲剧的配角狠狠地打几下。
有一次，他在大课间看书，只看见他的泪水充满了眼眶，接着大豆般的泪水就涌了出来。
我以为他哪里不舒服，便着急的问道：石宇杰，你怎么了？”他没有回答，于是我看了一下他的书。
哦，原来是看到悲剧”了呀！过不多久上课了，他还在看书，我就一把抢来书，说：上课啦，石宇杰，你再看书，马上老师一来你的书就没了。
”他听后只好依依不舍地收起了书。
这就是我们班的小书虫”石宇杰，我也要向他学习，争拿阅读章。
雏鹰争章3・・・・・・・雏鹰争章之运动章最近，我们班开展了“雏鹰争章”活动，我认为运动章非“马哥”莫属，雏鹰争章之运动章作文。
小学新版雏鹰争章手册范本
2、做到合理安排在家的作息时间，养成健康的生活习惯。
3、学会理财，合理支出零用钱，不浪费，不奢侈。
4、能在每周有固定的从事家务的时间，和家庭成员平等相处，气氛融洽。
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
学习类
章目
好习惯章
勤学章
积累章
探索章
博学章
创新章
1、明了一定时间本大队、中队、小队的各项任务和活动，关心所在组织的各项事务，认真对待组织交给的工作。
2、在中、小队有一个为同学服务的小岗位，在小岗位上尽职尽责，坚持不懈。
3、以小队为单位，开展人人当“一周队长”活动，并由小队进行“最佳队长”评选。
5、利用自己的
特长为集体做两件事，或为中队建设提出两条建议。
争章标准
1、读书时，书本与眼距离保持33cm的距离。2、不躺在床上或走路、乘车时看书。3、写字时眼距书本或笔记本一尺的距离；胸距桌近缘一拳、手指距笔尖一寸的距离。
1、上课认真听讲，遵守纪律，不随便讲话。
2、积极回答老师提出的问题，正确率高。
3、按时认真完成老师布置的每一项作业。
1、会选择适合自己阅读的有益的书报杂志。
2、积极参加公益劳动。
3、学会三项以前不会的劳动技能。
1、尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。
2、积极参加公益劳动。
3、学会三项以前不会的劳动技能。
1、学会如何购买新鲜价廉的食物、蔬菜。
2、能做到不浪费粮食、水电和爱惜衣物。
3、能做到合理支配零用钱，不乱花，会把余钱存到银行。
4、能使用灶具，做简单的饭菜。
2、敢于在社交场合表现自己，热情大方、文明礼貌。
雏鹰争章事迹材料
雏鹰争章事迹材料五年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的贴心人。
她积极勤恳的态度、无私的奉献，赢得了老师和同学们的交口称赞。
几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
学校开展“与不文明行为告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮。
见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，跟他们讲“同学之间要团结”、“宽容忍让，校园才会更和谐”的道理。
她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
在学校开展的“变废为宝”活动中，她和同学一起办橱窗，宣传“分类收集、资再生”的理念，并将废纸、饮料瓶、废电池分类回收，交到大队部。
她也因此获得了校级“环保小卫士”的称号，并获得“环保章”。
在学校、班级举行的各项活动中，她积极参加，表现优秀。
2021年在河南省青少年航空航天模型竞标赛中，她获得【p1r-1】小学女子组第一名；在学校举办的手抄报活动，她自行设计、编写的手抄报多次获得优秀奖；她还多次获得省市级绘画比赛等级秀奖励她用自己的言行向同学们展示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
三、参与实践、奉献爱心她虽然是温馨幸福家庭里的父母疼爱的乖孩子，却比任何一个人都独立坚强。
她每天都会主动做家务，不但锻炼了自己，也给父母带来快慰；在同学中，她是个懂事的“小大人”，每逢值日和大扫除，她总带头抢脏活、累活干；在路上，看到低年级的小朋友在路上贪玩，她会主动过去和颜悦色地告诉他们不要浪费时间，要多注意安全。
她虚心向妈妈请教：学会如何购买新鲜价廉的食物、蔬菜。
平时，她养成了勤俭节约的好习惯，能做到不浪费粮食、水电和爱惜衣物。
除了买些学习用品，能合理支配零用钱。
她孝敬老人，学习之余经常给年迈的奶奶、爷爷做按摩，讲笑话，老人都称她为“开心果”。
她还学会了使用灶具，今年暑假学校开展了“我的拿手菜”动手活动，她不但积极学习做简单的饭菜，还把学习的经过制成幻灯片与同学们分享，并获得了校少先队的奖励。
雏鹰争章细则范文
雏鹰争章细则范文一、目的和意义为了激发学生的学习积极性，促进学习过程中的竞争与合作，提高学生的学习质量和学业成绩，学校特设立“雏鹰争章”活动。
通过参加该活动，学生可以在学业成绩、品德表现、实践能力等方面得到充分的锻炼和提升，为他们今后的学习和发展提供更广阔的舞台和更好的机会。
二、参与对象“雏鹰争章”活动面向全校学生，包括各个年级的学生。
三、活动内容“雏鹰争章”活动分为学习竞赛、实践能力展示和综合评价三个部分。
1.学习竞赛：学生可以参加各学科的考试竞赛，包括但不限于语文、数学、英语、科学和社会等科目。
每个学科会设置多个级别，根据学生的能力水平进行分级选拔。
学习竞赛采取闭卷形式，按照设定的题型和分值进行评分。
2.实践能力展示：学生可以通过实践活动，展示自己在各个方面的能力和特长。
实践活动可以包括科学实验、文学写作、艺术创作、体育比赛等各个领域的展示。
学校将组织专业人员对学生的实践活动进行评估，并给予相应的分值。
3.综合评价：学校将综合考虑学生的学业成绩、实践能力和品德表现等方面的情况，进行综合评价。
综合评价考虑学生的整体发展情况，体现学生全面素质的培养。
四、评选规则1.学习竞赛：学习竞赛成绩占活动总分的50%。
学生在各个学科的竞赛中获得的名次和分数将被转化为相应的成绩排名和分值。
2.实践能力展示：实践能力展示成绩占活动总分的30%。
学生在实践能力展示中获得的分值将根据评估结果计算。
3.综合评价：综合评价占活动总分的20%。
学校将通过对学生学习态度、品德表现、课堂表现、社会责任等方面进行综合评估，给予相应的分值。
五、奖励办法1.学习竞赛奖励：学习竞赛按照成绩排名进行奖励。
每个学科的前三名将获得相应的奖励证书和奖金。
2.实践能力展示奖励：实践能力展示按照评估结果进行奖励。
优秀的实践展示项目将获得相应的奖项和奖金。
3.综合评价奖励：综合评价按照学生的总体表现进行奖励。
综合评价优秀的学生将获得相应的奖励。
4.特殊贡献奖励：学校将对在活动过程中做出特殊贡献的学生进行奖励，奖励措施根据实际情况而定。
(完整版)新版雏鹰争章手册
小助理”等校
5、做到“六
队集体出点
特长为集体做
特长为集体做
策，并能
园自主管理
知六会”，并
子，做好事。
两件事，或为中
两件事，或为中
带领低、
岗位工作，为
参加少先队
队建设提出两
队建设提出两
中年级的
营造学校健
的集会仪式
条建议。
条建议。
同学开展
康向上的校
训练。（红星
活动。
园氛围做贡
章）
献。
rrzr早目
少先队组织
如一台钟，走
条例，在平
队、小队的各项
队、小队的各项
项任务和
的各种主题
路挺起胸。
时生活中尽
任务和活动，关
任务和活动，关
活动，关
及社会实践
（青松章）
力实现。
心所在组织的
心所在组织的
系所在组
活动，并在活
2、做到：准
2、牢记少先
各项事务认真
各项事务认真
织的各项
动中积极发
时上课不迟
队自动化四
对待组织交给
3、在活动
中，充分体现出集体荣誉感，团结一心。
1、初步具有责任意识，有宽广的胸怀、主动的精神和自信的品质。
2、要对自己说过的话、做过的事情负责任。
1、每个月小队队员之间互相交换一次玩具、图书，和同学们共享乐。
2、中队开展一次“请让我来帮助你”主题活动，找出中队最需要帮助的队员，每个同学都要为他（她）做一件好事。
3、邀请小队同学来家做一次客。
1、积极参加雏鹰假日小队文明行为，为需要帮助的人提供力所能及的帮助；。
2、积极参加“手拉手互
小学生争章日记范文
小学生争章日记范文导读：日记简介，这次的邹鹰争章选拔推荐我争当阅读章。
因为我很爱读书，因为没有历史章所以我选择了阅读章。
在阅读方面我可... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！《小学生争章日记》，由日记网推荐，欢送大家阅读与参考！篇一：邹鹰争章这次的邹鹰争章选拔推荐我争当阅读章。
因为我很爱读书，因为没有历史章所以我选择了阅读章。
在阅读方面我可是个读书奇才，有一天，我买回了一本新书一到家就情不自禁地看了起来，一直看到九点半才开始做作业，一直做到了十一、二点才做完，这天买的这本书不到一星期就被我看完了。
还有一次，我向苏XX借了一本《比尔·盖茨》，我每天回家就看，甚至看了忘记吃饭和写作业，我简直把阅读放在了第一位，现在回忆过去，我根本不知道我当时是怎么想的，脑海里只有沉浸在我的记忆里的知识和我读过的书籍。
我这种一读书就可以不松手的习惯呀！希望大家选举我。
近桃小学三年级:丁荟科篇二：雏鹰争章谭逍，大家对这个名字都不陌生吧！没错，他就是全班公认的“好好先生”，假设在“雏鹰争章”活动的颁奖大会上，如果给这位“好好先生”一枚助人为乐的奖章，全班大概不会有反对意见吧！谭逍长相没有什么特质，就是这么一位普通的小男生，一张胖嘟嘟的“面包脸”，浓浓的眉毛下镶嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，他的性格很随和，说话慢条斯理，不急不忙，而且与别人交谈时，脸上总上挂着微笑。
说起这位好好先生，助人为乐的事数不胜数。
不信，随便举个例子给你听听：前段时间，我中午要留在教室里抄课文，那天正好轮到我值日，谭逍正好帮几位同学订完回来，看见谭逍我心中乐了，清扫卫生的活有人干了，我刚喊了声谭兄，没想到谭逍就已经知道我下面要说什么了，他打断了我的话笑地说，不就是要我帮你扫“地球”吗？他说完拿着扫把便雷厉风行的干了起来，由于平时谭逍常邦助班里有些小懒人清扫卫生，练就他清扫卫生又快又干净的绝活，班上劳动委陈娴可是个爱挑剔的主，每次，她几乎都能挑出班上同学清扫不干净的地方，唯独经谭逍之手清扫过的卫生，陈娴都是发“免检”证书的。
新版雏鹰争章手册【范本模板】
1、熟知少先队的各项任务和活动，关系所在组织的各项任务,认真对待组织交给的各项工作。
2、积极参与少先队活动,并能在活动中起到模范带头作用。
3、积极为少先队活动献计献策,并能带领低、中年级的同学开展活动。
1、积极参加少先队组织的各种主题及社会实践活动，并在活动中积极发挥自身的作用.
争章标准
1、读书时，书本与眼距离保持33cm的距离。2、不躺在床上或走路、乘车时看书.3、写字时眼距书本或笔记本一尺的距离；胸距桌近缘一拳、手指距笔尖一寸的距离。
1、上课认真听讲，遵守纪律，不随便讲话。
2、积极回答老师提出的问题，正确率高。
3、按时认真完成老师布置的每一项作业。
1、会选择适合自己阅读的有益的书报杂志。
3、学会鞠躬行礼，学会问早、问好、说再见。(企鹅章)
4、做到爱国“七知道”。（红旗章)
5、做到“六知六会”，并参加少先队的集会仪式训练。（红星章)
1、牢记队的铭言和队训条例，在平时生活中尽力实现。
2、牢记少先队自动化四要求，参加小队优化组建,代表小队聘请家长或社会人士担任一次特邀辅导，一学期参加4次以上自动化小队活动并有积极表现。
2、能爱护花草树木和文物古迹,不攀折,不刻划。
3、知道空气、河流污染的原因及其危害。
1、阅读各种课外书籍,了解当今世界各国的环保方面所采取的各种方法。
2、能够为环保献计染行
为”.坚决不使
用快餐盒及不
分解的塑料袋
等并劝说家人、
邻居共同抵污
染行为"。
1、知道青岛市的车站、机场、旅游景点的地址和公交车辆，遇有询问,能及时
特长为集体做两件事，或为中队建设提出两条建议.
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霍城县第一小学雏鹰争章活动记录
中队： 争章名称： 争章目的： 考章依据： 辅导员：
序号
得章学生
得章时间
序号
得章2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
马浩然 周宏璟 李云博 符雅婷 李岳琪 靳方圆 任家骏 李云可 张振源 佟婧雯 孙懿涵 车天宇 张悦 黎书恒 韩昊苒 苏巴提 田玥 常君怡 张志琬玥
李新宁 杨心悦 刘诗洋 宋清越 郑天赐 曹纯菲 许茂洋 魏浩宇 孙伟峻 孔敏珺 陈思淼 马珍妮
31伊克买提亚尔 32 33 34 35 36 37 38 39 40
张昊 颁章小结：