总复习 选择题
《学前儿童健康教育》总复习题
《学前儿童健康教育》总复习题一、单项选择题1.体重超过正常值的以上的称为肥胖症。
A.5%B.10%C.15%D.20%2.用体温表测体温前，先要看体温计上的水银线是否在摄氏以下。
A.33o CB.34o CC.35o CD.36o C3.口服脊髓灰质炎糖丸是为了预防。
A.小儿麻痹症B.结核病C.麻疹D.破伤风4.病后仍可能引起肢体瘫痪、智力减退等后遗症的是。
A.腮腺炎B.流脑C.乙脑D.带状疱疹5.能引起肛门周围奇痒的是。
A.蛔虫病B.蛲虫病C.钩虫病D.绦虫病6.自我评价过高，会阻碍个性健全地发展。
这是影响婴幼儿心理健康的因素。
A.生物B.动机C.情绪D.自我意识7.大众传播媒介，会潜移默化地影响着儿童的心理健康。
这是影响婴幼儿心理健康的因素。
A.心理B.家庭C.托幼机构D.社会8.合理安排幼儿园的生活日程有助于的正常发育。
A.循环系统B.神经系统C.内分泌系统D.生殖系统9.安排幼儿园的一日生活日程时，应考虑每天有小时的户外活动时间。
A.1－2B.2－3C.3－4D.4－510.牛肉属于食物。
A.含优质蛋白质B.富含维生素、无机盐和膳食纤维C.供热能D.调味品11.由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成的是系统。
A.神经B.消化C.呼吸D.运动12.血液循环的主要功能是。
A.运输养料和氧气B.保持血液畅通C.保证呼吸畅通D.维持心跳13.汗腺的主要作用是。
A.排泄废物B.排出汗液C.降温D.排泄废物和降温14.人的眼球中，控制进光量的是。
A.晶状体B.虹膜C.角膜D.瞳孔15.人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于"优势兴奋"状态有关，能促使"优势兴奋"状态的形成。
A.知识B.常识C.经验D.兴趣16.婴儿每天需要的蛋白质按克/公斤体重。
A.1－2B.2－3C.2－4D.3－517.是人体内主要能量来源。
A.蛋白质B.脂肪C.碳水化合物D.维生素18.植物性食物中的铁多以三价铁存在，需要还原成二价铁才能被人体吸收，能把三价铁还原成二价铁的是。
统计学总复习
《统计学原理》总复习一、单项选择题1、主词按时间顺序排列的统计表称为（A ）。
A、简单表B、分组表C、复合表D、时间表2、相对指标数值的表现形式是（D ）。
A、无名数B、有名数C、复名数D、无名数和有名数3、某种商品的年末库存额是（D ）。
A、时期指标和实物指标B、时点指标和实物指标C、时期指标和价值指标D、时点指标和价值指标4、影响简单算数平均数大小的因素是（B ）。
A、变量的大小B、变量值的大小C、变量个数的多少D、权数的大小5、平均增长量等于（B ）。
A、逐期增长量之和除以时间数列项数B、逐期增长量之和除以时间数列项数减1C、平均发展速度乘期初水平D、平均增长速度乘期初水平6、定基增长速度等于（A ）。
A、环比发展速度的连乘积B、环比增长速度的连乘积C、环比发展速度之和D、环比增长速度之和7、统计研究的数量必须是（B ）。
A、抽象的量B、具体的量C、连续不断的量D、可直接相加的量8、某小组学生的数学考试成绩分别为60分、68分、75分和85分。
这四个数字是（C ）。
A、标志B、指标C、标志值D、变量9、统计调查对象指的是（B ）。
A、需要调查的那些具体单位B、需要调查的那些社会现象的总体C、需要调查的各项指标及数据D、负责向上级提交调查内容的单位10、平均数反映总体分布的（A ）。
A、集中趋势B、离中趋势C、长期趋势D、基本趋势11、统计总体最基本的特征是（B ）。
A、数量性B、同质性C、综合性D、差异性12、划分全面调查与非全面调查的标志是（B ）。
A、资料是否齐全B、调查单位是否全部C、调查时间是否连续D、调查项目是否齐全13、调查工业企业经济效益时，工业企业是（D ）。
A、调查对象B、调查单位C、报告单位D、调查单位和报告单位14、调查工业企业设备情况时，工业企业是（C ）。
A、调查对象B、调查单位C、报告单位D、调查单位和报告单位15、区分简单分组与复合分组的根据是（C ）。
A、分组对象的复杂程度不同B、分组数目的多少不同C、采用分组标志的多少不同D、研究目的和对象不同16、主词按某一标志进行分组的统计表称为（B ）。
102总复习题
102总复习题一、选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案。
答案错选或未选者，该题不得分。
）1.在检波器的输入信号中，如果所含有的频率成分为C ω，C ω+Ω，C ω−Ω，则在理想情况下，输出信号中包含有的频率成分为 。
A.C ωB.C ω+ΩC.C ω−ΩD.Ω2.某超外差接收机的中频为465KHz ，当接收931KHz 的信号时，还收到1KHz 的干扰信号，此干扰为 。
A.干扰哨声B.中频干扰C.镜像干扰D.交调干扰3.利用非线性器件相乘作用实现频率变换时，其有用项为 。
A.一次方项 B.二次方项 C.高次方项D.全部项4.射频功率放大器工作于临界状态，根据理想化负载特性曲线，当LC 回路谐振阻抗e R 增加一倍时，则输出功率o P 。
A.增加一倍B.减少一倍C.不变D.与e R 无关 5.振荡器交流等效电路如右图所示，工作频率为10MHz ，则1C 和2C 为：A.8.5pF/12.7pFB.10.5pF/15.7pFC.6.8pF/13pFD.9.5pF/18.4pF 。
6.并联型晶体振荡器中，石英晶体在电路中起______元件作用。
A.热敏电阻 B.电容C.电感D.短路。
7.某非线性器件可用幂级数表示为230123i a a a a υυυ=+++，信号υ是频率150KHz 和200KHz 的两个余弦波，则下面_________频率分量不可能出现在电流i 中。
A.50KHz 、350KHzB.100KHz 、150KHzC.250KHz 、300KHzD.200KHz 、275KHz 。
8.某接收机中频频率为1465f KHz =，输入信号载频550C f KHz =，则镜像干扰频率2f 为 。
A.1565KHzB.1480KHzC.380KHzD.2580KHz 。
9.集成模拟乘法器是_______集成器件。
A.线性B.非线性C.功率D.数字。
10.对于三点式振荡器，三极管各电极间接电抗元件X （电容或电感），C 、E 电极间接电抗元件X1，B 、E 电极间接X2，C 、B 电极间接X3，满足振荡的原则是 _。
高电压总复习题3
高电压总复习题3一、选择题一、单项选择题1.下列空气间隙中，直流击穿电压最低的是（）A.负棒-正板B.棒-棒C.正棒-负板D.板-板2.介质损耗角正切值与电源频率的变化关系是随频率的升高而（）A.升高B.下降C.不变D.不确定3.当整个绝缘普遍劣化，大面积受潮时，有效的试验判断方法是（）A.测泄漏电流B.测直流电阻C.侧介质损耗角正切D.测绝缘电阻4.冲击接地电阻比工频接地电阻小的主要影响因素是（）A.频率B.电阻率C.电压大小D.火花效应5.在下列哪种情况下会产生铁磁谐振过电压（）A.雷击线路B.断线C.切空载变压器D.切空载线路6.电介质的电导和金属的电导有本质的区别，下列因素中对液体电介质的电导影响最敏感的是（）A.杂质B.温度C.电场强度D.频率7.电气设备附近遭受雷击，在设备的导体上感应出大量与雷云极性相反的束缚电荷，形成过电压，称为（）A.直接雷击过电压B.感应雷过电压C.雷电反击过电压8.氧化锌避雷器的阀片电阻具有非线性特性，在正常工作电压作用下，呈高阻，泄漏电流下超过（）A.0.1mAB.1mAC.10mA9.雷电侵入波前行时，如遇到（）状态的线路开关，会发生行波的全反射而产生过电压。
A.合闸B.分闸C.检修10.预试规程规定，在进行绝缘试验时，温度和湿度的要求分别是（）A.温度不应低于0℃，温度不高于80%B.温度不应低于+5℃，温度不高于75%C.温度不应低于+5℃，温度不高于80%D.温度不应低于0℃，温度不高于75%11.允许持久地施加在交流无间隙金属氧化物避雷器端子间的工频电压有效值称为该避雷器的（）A.额定电压B.持续运行电压C.工频参考电压D.允许运行电压12.电容器电容量的大小与施加在电容器上的电压（）A.的平方成正比B.的一次方成正比C.无关D.成反比沿脏污表面的闪络13.沿脏污表面的闪络不仅取决于是否能产生局部电弧，还要看流过脏污表面的泄漏电流是否足以维持一定程度的（），以保证局部电弧能继续燃烧和扩展。
(完整版)初中英语单项选择150题附答案
英语总复习选择题专练150 道附答案1.I’m sorry I’m your way.A, on B, in C, at D, for2.The girl the skirt must be a dancer.A, in B, on C, with D, of3.It’s time class. Let’s go.A, to B, with C, in D, for4.Your idea sounds . We agree to it.A, well B, bad C, good D, badly5.In the bookshop, a reader asked the shopkeeper Who Moved My Cheese was an interesting book.A, that B, how C what D, if6.The meeting begins at 8:00. Now it’s five minutes . We’re late. A,to B, past C, x D, ago7.It’s time us to begin the meeting.A, of B, for C, with D, about8.I don’t think he’ll be back half an hour.A, after B, for C, in D, before9.Please colour the picture .A, in orange B, orange C, oranges D, with orange10.-- ? –It’s half past ten.A.What day is todayB. What’s the dateB.C. What’s the time D. What colour is it11.The schoolyard is .A, nice and clean B, very and clean C, nice of clean D, nice clean12.That isn’t shirt. It’s.A, yours, Sam’s B, your, Sam C, your, Sam’s D, yours, Sam13.These days he looks .A, health B, healthy C, healthily D, much health14.He picks up his shirt and .A, puts on it B, puts it on C, puts in it D, puts it in15.It’s very nice you to say so.A, for B, of C, with D, and16.We can’t put the basket in the car, the car is full.A, so B, too C, very D, very much17.How about to the cinema on Sunday?A, go B, to go C, going D, will go18.Let me . I’ll telephone you tomorrow.A, look B, see C, know D, to see19.Put on more clothes or you’ll a cold.A, take B, carry C, catch D, get20.Let me too long, will you?A, don’t wait B, not to wait C, don’t to wait D, not wait 21.--Your dress is just wonderful! -- .A, I’m glad to hear that B. You are right, thank youC.Thank you, and you?D. No, no, yours is better22.He is a small boy. Let him the smallest one.A, to carry B, carrying C, carry D, carries23.I can’t catch what you said. Will you say it again?A, take B, understand C, look D, carry24.Tomorrow is Sunday. going hiking?A. What’sB. What’s aboutC. How’sD. What about25.Let us help you carry water, ?A, shall we B, don’t you C, will you D, are you26. are working, are talking.A. Some, the otherB. Some, othersC. One, the otherD. Others, some27.It’s winter now. Please your summer clothes.A, look after B. look at C, put on D, put away28.What’s with you?A, matter B, trouble C, thing D, wrong29.–Could you help me with my computer science?-- .A. It’s my pleasureB. My pleasureC. With my pleasureD. With pleasure30.My watch is broken. Will you please buy me ?A, one new B, new one C, a new one D, new a one31.He is old to work in the factory.A, very B, quite C, much D, too32.Your shoes are new, are old.A, I B, my C, mine D, mines33.Please give him .A, some breads B, some bread C, a bread D, many bread34.Now let’s play a game.A, to guess B, guess C, guessing D, guesses35.There orange in the bottle.A, is many B, are many C, is some D, are some36.– Can you speak Japanese? --- No, I .A, mustn’t B, can’t C, needn’t D, may not37.The old man told us the story a smile on his face.A, had B, with C, there was D, for38.Next week our school will play Lu Ying Middle School. We’re sure to win.A, with B, at C, for D, against39.Spaceships people have traveled farther than moon.A, of B, with C, without D, for40.--- Would you like bananas?--- No, thanks.A, some B, any C, much D, a little41.She’d like a film today.A, see B, to see C, seeing D, sees42.Could I have something orange?A, like B, of C, to drink D, drink43.He is good at playing soccer instead of piano.A, the; the B, /; the C, /; / D, /; the44.Where are my shoes? I can’t them.A, look B, find C, know D, put45.--- How many pens are there in the pencil-box?--- There aren’t.A, some B, any C, much D, the46.He very well in this film.A, is B, makes C, looks D, plays47.Mr. Wang with his children staying in the country now.A, is B, are C, has D, have48.--- Would you like something to drink? --- .A, Yes, I’d B, Yes, please C, No, please D, Why not49.Look! The bird in the sky.A, flies B, is flying C, fly D, was flying50.He some reading in the morning.A, not do B, doesn’t C, don’t does D, doesn’t do51.Shanghai is one of the biggest in the world.A, city B, cities C, country D, countries52.The twins at the same school.A, both are B, are both C, all are D, are all53.This question is so that any people can answer it.A, hard/ hard B, hardly/ hardly C, hardly/ hard D, hard/ hardly54.The door of the factory has been for two hours. All the workers have gone home. A, open B, opened C, close D, closed55.What time the shop on Sunday?A, do/ open B, does/ open C, is/ close D, is/ opened56.He speaks a low voice.A, with B, at C, on D, in57.Could you help me the housework.A, of B, with C, to D, for58.--- Could I speak to Mr. Li, please? ---Speaking, please. Mr. Li.A, I’m B, My name’s C, that’s D, This is59.Keep your books and listen to me.A, close B, closed C, opened D, closing60.One of the boys standing near the river.A, is B, are C, be D, am61.Could I some milk, please?A, eat B, want C, like D, have62.--- ? --- Yes. Some apples, please.A, What do you want B, Nice to meet you C, How are you D, Can I help you 63.My brother and I doing homework.A, is B, am C, are D, was64.There is a boat the river and a boy is sitting it.A, on/in B, on/on C, in/on D, in/in65.The dictionary is in my English study.A, help B, a help C, to help D, helps66.He is a red shirt all these days.A, on B, wearing C, putting on D, wearing in67.The paper that it will snow at night.A, speaks B, reports C, says D, talks68.There are many shops on side of the street.A, every B, all C, both D, either69.There are many talking in the room.A, people B, peoples C, man D, woman70.--- Where are you from? --- I’m from .A, Japanese B, English C, China D, French71.He is talking with a girl Kate.A, calls B, calling C, called D, to call72.This term Miss Gao teaches English.A, our B, us C, we D, ours73.I was ill yesterday. That’s I didn’t go to school.A, because B, why C, how D, for74.Can you it in your words.A, speak B, talk C, say D, to say75.--- Would you like some coffee?--- Yes, and please get me some milk, too. I prefer coffee milk.A, to B, with C, than D, of76.--- Where do you think he the computer? ---Sorry, I have no idea.A, x/ bought B, has/bought C, did/ bought D, does/ buy77.Please take care of your books.A, well B, good C, nice D, fine78.I’m afraid there is rice at home. We’d go and buy some.A, little B, a little C, a few D, few79.There is boy standing under the tree.A, little B, a little C, few D, a few80.We’ve many friends since we came here.A, make B, made C, do D, done81.What will he at the meeting?A, say B, speak C, talk D, to say82.---Why are you busy these days?--- I’m writing a book.A, Since B, As C, For D, Because83.Sorry, you can’t have it. I have only apple.A, a B, an C, one D, the84.He even had a good rest during the .A, fly B, flight C, flies D, flying85.---Can you speak French? ---Yes, but only .A, a few B, few C, a little D, little86.We have something .A, to talk B, talk C, to talk about D, to talk with87.--- ? --- I’m Canadian.A, Where do you live B, What do you doC, What are you doing D, Where are you from88.We must study hard for .A, people B, peoples C, the people D, the peoplesst night mum my birthday cake.A, did B, made C, built D, invented90.--- ? --- I’m well. Thank you.A, How do you do B, How are youC, How do you like your family D, How old are you91.--- ? --- We live a happy life.A, Where do you live B, Where are you fromC, How do you like your family D, How are you92.The meeting has for two hours.A, begun B, finish C, been on over D, over93.He likes going fishing out of .A, job B, work C, time D, thing94.He doesn’t know the answer. I don’t know,.A, also B, too C, either D, neither95.He often goes to work his father’s car.A, by B, with C, for D, in96.---Sorry, I can’t help you this time. --- .A. You’re right.B. All rightC. Thank you very much.D. Thank you all same.97.He helps me I help him. We help each other.A, but B, and C, or D, and then98.--- It’s a lovely day, it? --- Yes. Let’s go out for a walk.A, doesn’t B, with C, at D, isn’t99.He wore a pair of black glasses his eyes.A, on B, with C, at D, over100.He got a at last.A, job B, work C, piece of job D, works101.My mother does some on Sundays.A, wash B, to wash C, washes D, washing102.There’re three hundred people dancing on the playground.A, more B, over C, over than D, some more103.Nice to you. And thank you for your dinner. Bye-bye.A, to talk B, to talking C, talking D, talked104.Do you often go to school .A, on foot B, on your foot C, with your foot D, by foot105.All the trees grow very in the forest.A, good B, quick C, well D, nice106.Are you in his class, ?A, either B, also C, too D, neither107.It grows . Let’s go home.A, dark B, darkly C, well D, black108. --- ? --- I’m a worker.A. What are you doingB. Who are youC. What do you doD. What do you like109.How do you school every day?A, get B, get to C, arrive D, reach to110.He the map to find the shortest way to the city.A, looked B, saw C, watched D, studied111.He wants to an artist when he grows up.A, do B, be C, make D, have112.As a doctor, he often reads books machine. A,for B, of C, with D, on113.is the price of the motorbike?A. How manyB. How much C, What D. How114.This kind of clothes sells .A, well B, good C, nice D, new115.He brought fish from the supermarket.A, half a kilo B, half a kilo of C, a half kilo of D, a half kilo116.What will China in 100 years?A, like B, be liking C, be like D, liking117.He is more careful this term.A, very B, far C, farther D, lots of118. --- ? --- It’s Sunny.A, What does the weather like B, What’s the weather likeC, How is the weather like D, What’s the weather119.The price of the bike is .A, expensive B, much C, tall D, high120.--- Can’t you swim? --- .A, Yes, I can’t B, yes, I am C, No, I can D, No, I can’t121.The shirt is too , I can’t buy it.A, cheap B, expensive C, much D, high122.This kind of trousers well.A, sell B, sells C, buy D, buys123.On his way , he met a friend of his.A, cinema B, to the cinema C, the cinema D, to cinema124.I’d like to your father.A, talk B, to talk C, talking D, to talking125.father, son.A, Like, like B, Likes, likes C, Likes, like D, Like, likes126.We have a big family party at my .A, grandparent B, grandparents’C, grandparent home D, the grandparents 127.He has been to Beijing, has he?A, often B, sometimes C, usually D, never128.Please keep your classroom .A, clean B, cleaning C, cleaned D, to clean129.My city is as as 2,000 kilometers away from Beijing.A, long B, far C, farther D, near130.---Where did you buy the apples? --- the market.A, From B, On C, To D, With131.food would you like?A, How B, How many C, How much D, What’s132.It’s good for health to after meals.A, have a walk B, to a walk C, to have a walk D, walking 133.My brother Li Lei often a bus to school.A, take B, takes C, by D, carries134.They’re going to swim afternoon.A, this B, in this C, today D, on today135.The house cost .A, too many B, too much C, too cheap D, too dear136.---How do you like this book? --- .A, Very much B, Very well C, Very better D, Very fine137.---Sorry, I have no time now. --- .A, All right B, That’s right C, That’s all right D, You’re welcome 138.When did you write your father?A, to B, from C, on D, of139.He’s good at some ball games, football, ping-pong and badminton.A, like B, likes C, to like D, liking140.It takes two hours from Nanjing.A, to fly Beijing B, to fly to Beijing C, flying Beijing D, flying to Beijing 141.It will take to finish the work.A, sometime B, some time C, sometimes D, some times 142.Where did you the book ?A, buy; from B, buy; to C, buy; / D, to; buy143.There is “h” in the word“hour”.A, the B, a C, an D, /144.–What’s your father’s? – He is a doctor.A, work B, job C, number D, name145.Would you go my car?A, with B, in C, by D, take146.---What do you like England? ---The people and their food.A, from B, about C, / D, at147.Here is a letter you. Who is it ?A, from/ to B, for/ for C, for/ from D, to/ to148.Can I my pen back, please?A, borrow B, get C, give D, return149.I teach Chinese and they teach English.A, their/ my B, theirs/ mine C, they/ I D, them/ me150.I don’t want to study Japanese .A, much B, very C, at all D, very little1—15 BADCD * BBCBC * ACBBB *16---30*BCBCD * ACBDC *BDDDC *31—35 DCBCC36---50*BBDCA * BADBB *DABBD51---70* BBDDB* DBDBA* DDCAB* BCDAC71---90 *CBBCA* ABABB*BDCBC*CDCBB91---100 CCBCD* DBDDA01---15DBCAC* CACBD*BDCAB16---30 CBBDD* BBBBA* BDABA31----50CABAB* ACAAB*BACBB*BCBDC。
中考数学总复习练习题附答案 (13)
中考总复习数学练习题一、选择题1．计算：（－2）3的值是( )A.－6B.6C.－8D.－9 解析：C;2．在3×3方格上做填字游戏，要求每行每列及对角线上三个方格中的数字和都等于S ，又填在图中三格中的数字如图，若要能填成，则 ( ) A. S ＝24 B . S ＝30 C. S ＝31 D. S ＝39 解析：B;提示:把所给选择支检验即可得到答案; 3．若规定收入为“＋”，那么支出-50元表示（ ） A ．收入了50元 B ．支出了50元 C ．没有收入也没有支出 D ．收入了100元答案：B4．在图形的平移中，下列说法中错误的是（ ）.A ．图形上任意点移动的方向相同；B ．图形上任意点移动的距离相同C ．图形上可能存在不动点；D ．图形上任意对应点的连线长相等 答案：C解析：【答案】C.5．若自然数n 使得三个数的加法运算“n ＋(n ＋1)＋(n ＋2)”产生进位现象，则称n 为“连加进位数”．例如：2不是“连加进位数”，因为2＋3＋4＝9不产生进位现象；4是“连加进位数”，因为4＋5＋6＝15产生进位现象；51是“连加进位数”，因为51＋52＋53＝156产生进位现象．如果从0，1，2，…，99这100个自然数中任取一个数，那么取到“连加进位数”的概率是（ ）.A ．0.88B ．0.89C ．0.90D ．0.91 答案：A解析：【答案】A.【解析】∵若自然数n 使得三个数的竖式加法运算“n+（n+1）+（n+2）”产生进位现象，则称n 为“连加进位数”，当n=0时，0+1=1，0+2=2，n+（n+1）+（n+2）=0+1+2=3，不是连加进位数； 当n=1时，1+1=2，1+2=3，n+（n+1）+（n+2）=1+2+3=6，不是连加进位数； 当n=2时，2+1=3，2+2=4，n+（n+1）+（n+2）=2+3+4=9，不是连加进位数； 当n=3时，3+1=4，3+2=5，n+（n+1）+（n+2）=3+4+5=12，是连加进位数； 故从0，1，2，…，9这10个自然数共有连加进位数10-3=7个， 由于10+11+12=33没有不进位，所以不算． 又13+14+15=42，个位进了一，所以也是进位．按照规律，可知0，1，2，10，11，12，20，21，22，30，31，32不是连加进位数，其他都是．8 10 13所以一共有88个数是连加进位数．概率为0.88． 故答案为：0.88．6．对于实数a 、b ，给出以下三个判断： ①若b a =，则b a =．②若b a <，则 b a <． ③若b a -=，则22)(b a =-．其中正确的判断的个数是（ ）A ．3B ．2C ．1D ．0 答案：C解析：【答案】C ；【解析】通过举反例说明①②是不对的，只有③是正确的. 7．在△中，若，则△是（ ）.. 锐角三角形 . 钝角三角形. 等腰三角形. 直角三角形答案：D解析：【答案】D. 【解析】因为=4，所以，，由勾股定理的逆定理可知：△ABC 是直角三角形, 答案选D.8．边长为a 的等边三角形，记为第1个等边三角形，取其各边的三等分点，顺次连接得到一个正六边形，记为第1个正六边形，取这个正六边形不相邻的三边中点，顺次连接又得到一个等边三角形，记为第2个等边三角形，取其各边的三等分点，顺次连接又得到一个正六边形，记为第2个正六边形（如图），…，按此方式依次操作，则第6个正六边形的边长为（ ）A ．B ．C ．D ．答案：A解析：【答案】A ； 【解析】连接AD 、DF 、DB ， ∵六边形ABCDEF 是正六边形，∴∠ABC=∠BAF=∠∠AFE，AB=AF ，∠E=∠C=120°，EF=DE=BC=CD ， ∴∠EFD=∠EDF=∠CBD=∠BDC=30°， ∵∠AFE=∠ABC=120°，∴∠AFD=∠ABD=90°，在Rt△ABD和RtAFD中∴Rt△△ABD≌Rt△AFD，∴∠BAD=∠FAD=×120°=60°，∴∠FAD+∠AFE=60°+120°=180°，∴AD∥EF，∵G、I分别为AF、DE中点，∴GI∥EF∥AD，∴∠FGI=∠FAD=60°，∵六边形ABCDEF是正六边形，△QKM是等边三角形，∴∠EDM=60°=∠M，∴ED=EM，同理AF=QF，即AF=QF=EF=EM，∵等边三角形QKM的边长是a，∴第一个正六边形ABCDEF的边长是a，即等边三角形QKM的边长的，过F作FZ⊥GI于Z，过E作EN⊥GI于N，则FZ∥EN，∵EF∥GI，∴四边形FZNE是平行四边形，∴EF=ZN=a，∵GF=AF=×a=a，∠FGI=60°（已证），∴∠GFZ=30°，∴GZ=GF=a，同理IN=a，∴GI=a+a+a=a，即第一个等边三角形的边长是a，与上面求出的第一个正六边形的边长的方法类似，可求出第二个正六边形的边长是×a；同理第二个等边三角形的边长是×a，与上面求出的第一个正六边形的边长的方法类似，可求出第三个正六边形的边长是××a；同理第三个等边三角形的边长是××a，第四个正六边形的边长是×××a；第四个等边三角形的边长是×××a，第五个正六边形的边长是××××a；第五个等边三角形的边长是××××a，第六个正六边形的边长是×××××a，即第六个正六边形的边长是×512⎛⎫⎪⎝⎭a，故选A．二、填空题二、填空题9．(2006年湖南郴州市)我国2006年第一季度实现了GDP（国民生产总值）43390亿元，用科学记数法表示为亿元．解析：4.33910．如图，在边长为2的菱形ABCD中，∠B＝45°，AE为BC边上的高，将△ABE沿AE所在直线翻折后得△AGE，那么△AGE与四边形AECD重叠部分的面积是．第7题第8题答案：【答案】2-2【解析】在边长为2的菱形ABCD中∠B=45°AE为BC边上的高故AE=由折叠易得△ABG为等腰直角三角形∴S△ABG=BA•AG=2S△ABE=1∴CG=2BE-BC=2-2∴CO=解析：【答案】22-2．【解析】在边长为2的菱形ABCD中，∠B=45°，AE为BC边上的高，故AE=2，由折叠易得△ABG为等腰直角三角形，∴S△ABG=12BA•AG=2，S△ABE=1，∴CG=2BE-BC=22-2，∴CO=OG=2-2，∴S△COG=3-22，∴重叠部分的面积为2-1-（3-22）=22-2．11．（1）把2225727-化简的结果是 .（2）估计的运算结果应在之间.（填整数）12．若不等式组112xx a-≤≤⎧⎨<⎩有解，那么a必须满足________．答案：【答案】a＞-2；【解析】画出草图两个不等式有公共部分解析：【答案】a＞-2；【解析】画出草图，两个不等式有公共部分.13．当a=________时，方程会产生增根.答案：【答案】3；【解析】先去分母再把x=3代入去分母后的式子得a=3解析：【答案】3；【解析】先去分母，再把x=3代入去分母后的式子得a=3.14．（2015•乐至县一模）如图，二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点，且对称轴为直线x=1，点B坐标为（﹣1，0）．则下面的四个结论：①2a+b=0；②8a+c＜0；③abc＞0；④当y＜0时，x＜﹣1或x＞2，⑤对任意实数m，m（am+b）≤a+b．其中正确的结论是（填序号）．答案：【答案】①②⑤；【解析】①对称轴﹣=1∴2a+b=0①正确；②x=﹣2时y＜0∴4a﹣2b+c＜0由b=﹣2a∴8a+c＜0②正确；③开口向下a＜0对称轴在y轴右侧b＞0与y轴交于正半轴c＞0∴ab解析：【答案】①②⑤；【解析】①对称轴﹣=1，∴2a+b=0，①正确；②x=﹣2时，y＜0，∴4a﹣2b+c＜0，由b=﹣2a，∴8a+c＜0，②正确；③开口向下，a＜0，对称轴在y轴右侧，b＞0，与y轴交于正半轴，c＞0，∴abc＜0，③错误；④当x＜﹣1或x＞3时，y＜0，④错误；⑤当x=1时，函数有最大值，∴am2+bm+c≤a+b+c，∴m（am+b）≤a+b，⑤正确．15．在一次捐款活动中，某班50名同学人人拿出自己的零花钱，有捐5元、10元、20元的，还有捐50元和100元的．统计图反映了不同捐款数的人数比例，那么该班同学平均每人捐款________元．答案：【答案】312；【解析】捐5元的人数=50×8=4人；捐20元的人数=50×44=22人；捐50元的人数=50×16=8人；捐100元的人数=50×12=6人；捐10元的人数=50-4-22-8-6 解析：【答案】31.2；【解析】捐5元的人数=50×8%=4人；捐20元的人数=50×44%=22人；捐50元的人数=50×16%=8人；捐100元的人数=50×12%=6人；捐10元的人数=50-4-22-8-6=10人；平均每人捐款数=（5×4+20×22+50×8+100×6+10×10）÷50=31.2元．三、解答题16．某冷冻厂的一个冷库的室温为-2℃,现有一批食品需要在-26℃冷藏,如果每小时降温4℃,问几个小时能降到所要求的温度?解析：[-2-(-26)]÷4=6(小时).17．七名学生的体重，以48.0 kg为标准，把超过标准体重的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，将其体重记录如下表：学生1234567与标准体-3.O+1.5+O.8-0.5+0.2+1.2+O.5重之差/kg(2)最高体重与最低体重相差多少?(3)按体重的轻重排列时，恰好居中的是哪个学生?解析：(1)48.2kg,第5个同学;(2)+1.5-(-3.0)=4.5kg;(3)第7个学生.18．小明从家出来向东走3米，他在数轴上+3的位置上记A，他又向东走5米记作B，B点表示什么数？如果他再向西走10米到C点，C点表示什么数？你能在数轴上记出小明到达的位置吗？解析：如果规定向东为正,则B点表示的是8,C点表示的数是-2,图略;19．已知：如图，∠B=∠D=90°，∠A=60°，AB=4，CD=2.求四边形ABCD的面积.解析：【解析】延长AD、BC交于E．∵∠ A=60°，∠B=90°，∴∠E=30°,∴ AE=2AB=8，CE=2CD=4，∴ BE2=AE2－AB2=82－42=48，BE==, ∵ DE2= CE2－CD2=42－22=12，∴DE==,∴ S四边形ABCD=S△ABE－S△CDE=AB·BE－CD·DE=.20．（2014•东海县一模）现在各地房产开发商，为了获取更大利益，缩短楼间距，以增加住宅楼栋数．合肥市某小区正在兴建的若干幢20层住宅楼，国家规定普通住宅层高宜为2.80米．如果楼间距过小，将影响其他住户的采光（如图所示，窗户高1.3米）．（1）合肥的太阳高度角（即正午太阳光线与水平面的夹角）：夏至日为81.4度，冬至日为34.88度．为了不影响各住户的采光，两栋住宅楼的楼间距至少为多少米？（2）有关规定：平行布置住宅楼，其建筑间距应不小于南侧建筑高度的1.2倍；按照此规定，是否影响北侧住宅楼住户的全年的采光？若有影响，试求哪些楼层的住户受到影响？（本题参考值：sin81.4°=0.99，cos81.4°=0.15，tan81.4°=6.61； sin34.88°=0.57，cos34.88°=0.82，tan34.88°=0.70）解析：【答案与解析】解：（1）如图所示：AC为太阳光线，太阳高度角选择冬至日的34.88度，即∠ACE=34.88°，楼高AB为2.80×20=56米，窗台CD高为1米；过点C作CE垂直AB于点E，所以AE=AB﹣BE=AB﹣CD=55米；在直角三角形ACE中，由tan∠ACE=，得：BD=CE=即两栋住宅楼的楼间距至少为78.6米．（2）利用（1）题中的图：此时∠ACE=34.88°，楼高AB为2.80×20=56米，楼间距BD=CE=AB×1.2=67.2米；在直角三角形ACE中，由tan∠ACE=，得：AE=CE×tan∠ACE=67.2×0.70=47.04m则CD=BE=AB﹣AE=8.96m而 8.96=2.8×3+0.56，故北侧住宅楼1至3楼的住户的采光受影响，4楼及4楼以上住户不受影响．21．某中学为了培养学生的社会实践能力，今年“五一”长假期间要求学生参加一项社会调查活动.为此,小明在他所居住小区的600个家庭中，随机调查了50个家庭在新工资制度实施后的收入情况，并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图（收入取整数，单位：元）.分组频数频率1000～1200 3 0.0601200～1400 12 0.2401400～1600 18 0.3601600～1800 0.2001800～2000 52000～2200 2 0.040合计50 1.000请你根据以上提供的信息，解答下列问题:（1）补全频数分布表和频数分布直方图；（2）这50个家庭收入的中位数落在__________小组；（3）请你估算该小区600个家庭中收入较低（不足1400元）的家庭个数大约有多少？解析：【解析】（1）10 , 0.100 ;（2）第三小组 1400～1600（3）(0.060＋0.240)×600=180 .22．（2014•营口模拟）小彬在做数学题时，发现下面有趣的结果：3﹣2=18+7﹣6﹣5=415+14+13﹣12﹣11﹣10=924+23+22+21﹣20﹣19﹣18﹣17=16…根据以上规律可知第99行左起第一个数是．解析：【答案与解析】解：∵3=22﹣1，8=32﹣1，15=42﹣1，24=52﹣1，…∴第99行左起第一个数是：（99+1）2﹣1=9999．故答案为：9999．23．（2015•宁夏）某校在开展“校园献爱心”活动中，准备向南部山区学校捐赠男、女两种款式的书包．已知男款书包的单价50元/个，女款书包的单价70元/个．（1）原计划募捐3400元，购买两种款式的书包共60个，那么这两种款式的书包各买多少个？（2）在捐款活动中，由于学生捐款的积极性高涨，实际共捐款4800元，如果购买两种款式的书包共80个，那么女款书包最多能买多少个？解析：【答案与解析】解：（1）设原计划买男款书包x个，则女款书包（60﹣x）个，根据题意得：50x+70（60﹣x）=3400，解得：x=40，60﹣x=60﹣40=20，答：原计划买男款书包40个，则女款书包20个．（2）设女款书包最多能买y个，则男款书包（80﹣y）个，根据题意得：70y+50（80﹣y）≤4800，解得：y≤40，∴女款书包最多能买40个．24．（2011•泸州）如图，已知D是△ABC的边AB上一点，CE∥AB，DE交AC于点O，且OA=OC，猜想线段CD与线段AE的大小关系和位置关系，并加以证明．16（2011•贵阳）[阅读]在平面直角坐标系中，以任意两点P （ x 1，y 1）、Q （x 2，y 2）为端点的线段中点坐标为(122x x +，122y y +)． [运用]（1）如图，矩形ONEF 的对角线相交于点M ，ON 、OF 分别在x 轴和y 轴上，O 为坐标原点，点E 的坐标为（4，3），则点M 的坐标为_______．（2）在直角坐标系中，有A （-1，2），B （3，1），C （1，4）三点，另有一点D 与点A 、B 、C 构成平行四边形的顶点，求点D 的坐标．【答案与解析】一．选择题解析：【解析】解：猜想线段CD与线段AE的大小关系和位置关系是：平行且相等．证明：∵CE∥AB，∴∠DAO=∠ECO，∵OA=OC，∴△ADO≌△ECO，∴AD=CE，∴四边形ADCE是平行四边形，∴CD平行且等于AE．【解析】（2）根据平行四边形的对角线互相平分可得：设D点的坐标为（x，y），∵ABCD是平行四边形，①当AB为对角线时，∵A（-1，2），B（3，1），C（1，4），∵-1+3-1=1，2+1-4=-1，∴D点坐标为（1，-1），②当BC为对角线时，∵A（-1，2），B（3，1），C（1，4），D点坐标为（5，3）．③当AC为对角线时，∵A（-1，2），B（3，1），C（1，4），D点坐标为：（-3，5），综上所述，符合要求的点有：（1，-1），（-3，5），（5，3）．25．如图，正方形表示一张纸片，根据要求需多次分割，把它分割成若干个直角三角形．操作过程如下：第一次分割，将正方形纸片分成4个全等的直角三角形，第二次分割将上次得到的直角三角形中一个再分成4个全等的直角三角形；以后按第二次分割的作法进行下去．⑴请你设计出两种符合题意的分割方案图；⑵设正方形的边长为a ，请你就其中一种方案通过操作和观察将第二、第三次分割后所得的最小的直角三角形的面积S 填入下表： 分割次数n1 2 3 … 最小直角三角形的面积S 41a 2 … 用数学表达式表示出来．解析：【答案与解析】解：⑴现提供如下三种分割方案：⑵每次分割后得到的最小直角三角形的面积都是上一次最小直角三角形面积的41，所以当n ＝2时，S 2＝41×41a 2＝161a 2；当n ＝3时，S 3＝41S 2＝641a 2； ⑶当分割次数为n 时，S n ＝n 41a 2（n ≥1，且n 为正整数）．。
中考数学总复习《选择、填空题》专项练习题含有答案
中考数学总复习《选择、填空题》专项练习题含有答案(测试时间：30分钟；总分：45分)一、选择题(每小题3分，共30分) 1. －14的相反数是( )A. －14B. 14C. －4D. 42. 下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是( )3. 不等式组的解集在数轴上表示为( )4. 下列几何体是由大小相同的小正方体组成，其中主视图和俯视图相同的是( )5. 如图，四个长和宽分别为x ＋2和x 的矩形拼接成大正方形．若四个矩形和中间小正方形的面积和为4×35＋22，则根据题意能列出的方程是( )A. x 2＋2x －35＝0B. x 2＋2x ＋35＝0C. x 2＋2x －4＝0D. x 2＋2x ＋4＝0 第5题图24030x x -<⎧⎨+≥⎩6. 如图，一次函数y 1＝－x ＋1与反比例函数y 2＝－2x 的图象都经过A ，B 两点，则当y 1<y 2时，x 的取值范围是( )A. x ＜－1B. x ＜－1或0＜x ＜2C. －1＜x ＜2D. －1＜x ＜0或x ＞2 第6题图7. 某校的5名同学在“国学经典诵读”比赛中，成绩(分)分别是93，96，91，93，87，关于这组数据，下列说法正确的是( )A. 平均数是92.5B. 中位数是91C. 众数是93D. 方差是08. 在平面直角坐标系xOy 中，对于横、纵坐标相等的点称为“好点”．下列函数的图象中不存在．．．“好点”的是( )A. y ＝－xB. y ＝x ＋2C. y ＝2xD. y ＝x 2－2x9. 如图，在▱ABCD 中，AE ⊥BC 于点E ，AF ⊥CD 于点F .若AE ＝20，CE ＝15，CF ＝7，AF ＝24，则BE 的长为( )A. 10B. 254C. 15D. 252第9题图10. 如图，Rt △ABC 中，∠C ＝90°，AC ＝6，BC ＝8，以点A 为圆心，BC 的长为半径作弧交AB 于点D ，再分别以点A ，D 为圆心，AB ，AC 的长为半径作弧交于点E ，连接AE ，DE ，若点F 为AE 的中点，则DF 的长为( )A. 4B. 5C. 6D. 8 第10题图 二、填空题(每小题3分，共15分)11. 对于任意两个不相等的数a ，b ，定义一种新运算“⊕”如下：a ⊕b ＝a ＋b a －b ，如：3⊕2＝3＋23－2＝5，那么12⊕4＝________．12. 方程x 2x －4－12－x＝1的解为________．13. 2020年6月21日，第二届全球文旅创作者大会在河南省云台山举行，现从2位文旅大咖，2位文旅创作者中随机抽取2人分享经验，则抽取的2人中，一位是文旅大咖，一位是文旅创作者的概率是________．14. 如图，在扇形OAB 中，∠AOB ＝90°，C 是OA 的中点，D 是AB ︵的中点，连接CD 、C B.若OA ＝2，则阴影部分的面积为________．(结果保留π)第14题图15. 如图，已知Rt △ABC 中，∠C ＝90°，AC ＝4，AB ＝a ，点M 在边AB 上，且AM ＝14a ，点N 是AC上一动点，将△AMN 沿MN 折叠，使点A 的对应点A ′恰好落在BC 上，若△BMA ′是直角三角形，则a 的值为________．第15题图参考答案1. B2. D 【解析】逐项分析如下：3. C 【解析】⎩⎪⎨⎪⎧2x －4<0①x ＋3≥0②，解不等式①，得x <2，解不等式②，得x ≥－3，∴不等式组的解集为－3≤x ＜2，表示在数轴上如选项C .4. C 【解析】逐项分析如下：5. A 【解析】依题意，得(x ＋x ＋2)2＝4×35＋22，即x 2＋2x －35＝0.6. D 【解析】联立⎩⎪⎨⎪⎧y ＝－x ＋1y ＝－2x ，解得⎩⎪⎨⎪⎧x ＝－1y ＝2或⎩⎪⎨⎪⎧x ＝2y ＝－1.∴A (－1，2)，B (2，－1)，y 1<y 2即一次函数的图象在反比例函数图象的下方，结合题图可知，当y 1<y 2时，x 的取值范围是－1＜x ＜0或x ＞2.7. C 【解析】这组数据的平均数＝15×(93＋96＋91＋93＋87)＝92(分)，∴A 选项错误；这组数据按从小到大的顺序排列为：87、91、93、93、96，∴这组数据的中位数为93分，∴B 选项错误；∵93出现的次数最多，∴这组数据的众数为93分，∴C 选项正确；∵这组数据有变化，∴方差不为0，∴D 选项错误．8. B 【解析】根据“好点”的定义，好点即为直线y ＝x 上的点，令各函数中y ＝x ，x ＝－x ，解得x ＝0，即“好点”为(0，0)，故A 选项不符合；x ＝x ＋2，无解，即该函数图象中不存在“好点”，故B 选项符合；x ＝2x ，解得x ＝±2，经检验x ＝±2是原方程的解，即“好点”为(2，2)和(－2，－2)，故C选项不符合；x ＝x 2－2x ，解得x ＝0或3，即“好点”为(0，0)和(3，3)，故D 选项不符合．9. C 【解析】∵四边形ABCD 是平行四边形，∴∠B ＝∠D ，∵AE ⊥BC ，AF ⊥CD ，∴∠AEB ＝∠AFD ＝90°，∴△AEB ∽△AFD ，∴BE DF ＝AE AF ＝2024＝56，设BE ＝5x ，则DF ＝6x ，AB ＝CD ＝7＋6x ，在Rt △ABE 中，(7＋6x )2＝(5x )2＋202，即11x 2＋84x －351＝0，解得x ＝3或x ＝－11711(舍去)，∴BE ＝5x ＝15.10. B 【解析】由作图可知△ADE ≌△BCA .∴∠ADE ＝∠C ＝90°，AE ＝AB .又∵AC ＝6，BC ＝8，∠C ＝90°，∴AB ＝10＝AE .∵点F 为AE 的中点，∴DF ＝12AE ＝12AB ＝5.11. 2 【解析】由题意得12⊕4＝12＋412－4＝422＝ 2.12. x ＝6 【解析】去分母得x －(－2)＝2x －4，去括号得x ＋2＝2x －4，移项得x －2x ＝－4－2，合并同类项得－x ＝－6，解得x ＝6，检验：当x ＝6时，2x －4≠0，2－x ≠0，∴原方程的解为x ＝6.13. 23【解析】2名文旅大咖记为A 1、A 2，2名文旅创作者记为B 1、B 2，列表如下：由表格可知，共有12种等可能的结果，其中抽到一位文旅大咖，一位文旅创作者的情况有8种，∴P (抽取的2人中，一位是文旅大咖，一位是文旅创作者)＝812＝23. 14.π2＋22－1 【解析】如解图，连接OD ，过点D 作DH ⊥OA 于点H ，∵∠AOB ＝90°，D 是AB ︵的中点，∴∠AOD ＝∠BOD ＝45°，∵OD ＝OA ＝2，∴DH ＝22OD ＝2，∵C 是OA 的中点，∴OC ＝1，∴S 阴影＝S 扇形DOB ＋S △CDO －S △BCO ＝45×π×22360＋12×2×1－12×1×2＝π2＋22－1.第14题解图15. 410或12 【解析】由折叠性质可得A ′M ＝AM ＝14a ，分两种情况：①如解图①，当∠BMA ′＝90°时，△BMA ′是直角三角形，tanB＝A ′M BM ＝AC BC ，即14a 34a ＝4BC，解得BC ＝12，由勾股定理得a ＝BC 2＋AC 2＝42＋122＝410；②如解图②，当∠BA ′M ＝90°时，△BMA ′是直角三角形，sin B ＝A ′M BM ＝ACAB ，即14a 34a ＝4a，解得a ＝12，∴a 的值为410或12.第15题解图。
初中数学总复习试题及答案
初中总复习考试数学试题及答案一、选择题，每小题4分，共40分1．﹣2的相反数是（）A．﹣ B．C．﹣2 D．22．下列计算正确的是（）A．a4+a4=2a4B．a2•a3=a6C．（a4）3=a7D．a6÷a2=a33．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．4．在英文单词“parallcl“（平行）中任意选择一个字母是“a“的概率为（）A．B．C．D．5．某个关于x的一元一次不等式组的解集在数轴上表示如图，则该解集是（）A．﹣2＜x＜3 B．﹣2＜x≤3 C．﹣2≤x＜3 D．﹣2≤x≤36．如图，∠1=65°，CD∥EB，则∠B的度数为（）A．65° B．105°C．110°D．115°7．如图，点A（2，t）在第一象限，OA与x轴所夹锐角为α，tanα=2，则t值为（）A．4 B．3 C．3 D．18．下列命题为真命题的是（）A．若a2=b2，则a=bB．等角的补角相等C．n边形的外角和为（n﹣2）•180°D．若x甲=x乙，S2甲＞S2乙，则甲数据更稳定9．甲、乙二人做某种零件，已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等，若设乙每小时做x个，则可列方程（）A．B．C．D．10．若，则在同一直角坐标系中，直线y=与双曲线y=的交点个数为（）A．0 B．1 C．2 D．3二、填空题，每小题3分，共18分11．分解因式：x2﹣6x= ．12．2015年我国农村义务教育营养改善计划惠及学生人数达32090000人，将32090000用科学记数法表示为．13．已知一个圆锥的底面半径为2，母线长为5，则这个圆锥的侧面积为（结果保留π）．14．如图，将正方形纸片按如图折叠，AM为折痕，点B落在对角线AC上的点E处，则∠CME= ．15．如图，Rt△ABC，∠C=90°，BC=3，点O在AB上，OB=2，以OB长为半径的⊙O与AC相切于点D，交BC于点F，OE⊥BC于点E，则弦BF的长为．16．棱长为1的小正方体按照如图所示的摆放规律，逐个排成若干个无缝隙的几何体，图（1）几何体表面积为6，图（2）几何体表面积为18，则图（3）中所示几何体的表面积为．三、解答题17．计算： +（3﹣π）0﹣2sin60°+（﹣1）2016+||．18．先化简，再求值：﹣，其中x=．19．解方程组：．20．如图，四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别在OA，OC上（1）给出以下条件；①OB=OD，②∠1=∠2，③OE=OF，请你从中选取两个条件证明△BEO≌△DFO；（2）在（1）条件中你所选条件的前提下，添加AE=CF，求证：四边形ABCD是平行四边形．21．某校在“6.26国际禁毒月”前组织七年级全体学生320人进行了一次“毒品预防知识”竞赛，赛后随机抽取了部分学生成绩进行统计，制作如下频数分布表和频数分布直方图，请根据图表提供的信息，解答下列问题少分数段（x表示分数）频数频率50≤x＜60 60≤x＜70 70≤x＜80 48A0.1B0.380≤x＜90 10 0.2590≤x＜100 6 0.15（1）表中a= ，b ，并补全直方图（2）若用扇形统计图描述此成绩分布情况，则分数段60≤x＜70对应扇形的圆心角度数是；（3）请估计该年级分数在80≤x＜100的学生有多少人？22．如图所示，在两墙（足够长）夹角为60°，的空地上，某花店老板准备用30m长的篱笆（可弯折）围成一个封闭花园（要求：①该篱笆要全部用尽；②两墙须作为花园的两边使用；③面积计算结果均精确到个位）（1）按上述要求，店里三位员工分别想围成等边三角形、直角三角形、菱形的花园，图（1）表示30m长的篱笆，请你用此篱笆分别在图（2）、图（3）、图（4）上帮助他们画出指定的图形，并在图下方的横线上写出相应的花园面积；（2）按上述要求，店老板决定把花园围成扇形，请计算该扇形面积（不要求画图）；并直接写出上述四个图形中面积最大的图形名称．23．某厂家在甲、乙两家商场销售同一商品所获利润分别为y甲，y乙（单位：元），y甲，y乙与销售数量x（单位：件）的函数关系如图所示，请根据图象解决下列问题；（1）分别求出y甲，y乙与x的函数关系式；（2）现厂家分配该商品800件给甲商场，400件给乙商场，当甲、乙商场售完这批商品，厂家可获得总利润是多少元？24．如图（1）矩形ABCD中，AB=2，BC=5，BP=1，∠MPN=90°将∠MPN绕点P从PB处开始按顺时针方向旋转，PM交AB（或AD）于点E，PN交边AD（或CD）于点F，当PN旋转至PC 处时，∠MPN的旋转随即停止（1）特殊情形：如图（2），发现当PM过点A时，PN也恰好过点D，此时，△ABP △PCD （填：“≌”或“～”（2）类比探究：如图（3）在旋转过程中，的值是否为定值？若是，请求出该定值；若不是，请说明理由；（3）拓展延伸：设AE=t，△EPF面积为S，试确定S关于t的函数关系式；当S=4.2时，求所对应的t的值．25．如图，在直角坐标系中，抛物线y=a（x﹣）2+与⊙M交于A，B，C，D四点，点A，B在x轴上，点C坐标为（0，﹣2）．（1）求a值及A，B两点坐标；（2）点P（m，n）是抛物线上的动点，当∠CPD为锐角是，请求出m的取值范围；（3）点e是抛物线的顶点，⊙M沿cd所在直线平移，点C，D的对应点分别为点C′，D′，顺次连接A，C′，D′，E四点，四边形AC′D′E（只要考虑凸四边形）的周长是否存在最小值？若存在，请求出此时圆心M′的坐标；若不存在，请说明理由．参考答案与试题解析一、选择题，每小题4分，共40分1．﹣2的相反数是（）A．﹣ B．C．﹣2 D．2【考点】相反数．【分析】依据相反数的定义求解即可．【解答】解：﹣2的相反数是2．故选：D．2．下列计算正确的是（）A．a4+a4=2a4B．a2•a3=a6C．（a4）3=a7D．a6÷a2=a3【考点】同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．【分析】A、原式合并同类项得到结果，即可作出判断；B、原式利用同底数幂的乘法法则计算得到结果，即可作出判断；C、原式利用幂的乘方运算法则计算得到结果，即可作出判断；D、原式利用同底数幂的除法法则计算得到结果，即可作出判断．【解答】解：A、原式=2a4，正确；B、原式=a5，错误；C、原式=a12，错误；D、原式=a4，错误，故选A3．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【考点】中心对称图形；轴对称图形．【分析】用排除法：既能沿某一条直线对折两部分能够完全重合，又旋转180°后能与自身重合的图形【解答】解：A选项对应的图形只是中心对称图形；B选项对应的图形既不是轴对称图形，也不是中心对称图形；C选项对应的图形只是轴对称图形；D选项对应的图形既是轴对称图形，又是中心对称图形故：选D4．在英文单词“parallcl“（平行）中任意选择一个字母是“a“的概率为（）A．B．C．D．【考点】概率公式．【分析】可先找出单词中字母的个数，再找出a的个数，用a的个数除以总个数即可得出本题的答案．【解答】解：单词中共有8个字母，a有两个，所以在英文单词“parallcl“（平行）中任意选择一个字母是“a“的概率==，故选C．5．某个关于x的一元一次不等式组的解集在数轴上表示如图，则该解集是（）A．﹣2＜x＜3 B．﹣2＜x≤3 C．﹣2≤x＜3 D．﹣2≤x≤3【考点】在数轴上表示不等式的解集．【分析】根据数轴可知解集表示﹣2和3之间（包括3）的点表示的部分，据此即可求解．【解答】解：表示的解集是：﹣2＜x≤3．故选B．6．如图，∠1=65°，CD∥EB，则∠B的度数为（）A．65° B．105°C．110°D．115°【考点】平行线的性质．【分析】根据对顶角相等求出∠2=65°，然后跟据CD∥EB，判断出∠B=180°﹣65°=115°．【解答】解：如图，∵∠1=65°，∴∠2=65°，∵CD∥EB，∴∠B=180°﹣65°=115°，故选D．7．如图，点A（2，t）在第一象限，OA与x轴所夹锐角为α，tanα=2，则t值为（）A．4 B．3 C．3 D．1【考点】点的坐标；解直角三角形．【分析】根据A的坐标，利用锐角三角函数定义求出t的值即可．【解答】解：∵点A（2，t）在第一象限，OA与x轴所夹锐角为α，tanα=2，∴=2，则t=4，故选A8．下列命题为真命题的是（）A．若a2=b2，则a=bB．等角的补角相等C．n边形的外角和为（n﹣2）•180°D．若x甲=x乙，S2甲＞S2乙，则甲数据更稳定【考点】命题与定理．【分析】根据等式性质、补角、三角形的外角和以及方差的定义即可作出正确的判断．【解答】解：A、a2=b2，则a=±b，此选项错误；B、等角的补角相等，此选项正确；C、n边形的外角和为360°，此选项错误；D、x甲=x乙，S2甲＞S2乙，则乙数据更稳定，此选项错误；故选B．9．甲、乙二人做某种零件，已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等，若设乙每小时做x个，则可列方程（）A．B．C．D．【考点】由实际问题抽象出分式方程．【分析】设乙每小时做x个零件，则甲每小时做（x+6）个零件，根据题意可得，甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等，据此列方程．【解答】解：设乙每小时做x个零件，则甲每小时做（x+6）个零件，由题意得： =，故选：C．10．若，则在同一直角坐标系中，直线y=与双曲线y=的交点个数为（）A．0 B．1 C．2 D．3【考点】反比例函数与一次函数的交点问题．【分析】联立直线和双曲线解析式可得方程组，消去y整理成关于x的一元二次方程，再由不等式组可求得a的取值范围，从而可判定一元二次方程根的个数，则可得出直线与双曲线的交点个数．【解答】解：联立直线和双曲线解析式可得，消去y整理可得x2﹣ax﹣（2a+1）=0，该方程判别式为△=（﹣a）2﹣4××[﹣（2a+1）]=a2+2a+1=（a+1）2，解不等式组，可得a＜﹣2，∴（a+1）2＞0，即△＞0，∴方程x2﹣ax﹣（2a+1）=0有两个不相等的实数根，∴直线y=与双曲线y=有两个交点，故选C．二、填空题，每小题3分，共18分11．分解因式：x2﹣6x= x（x﹣6）．【考点】因式分解-提公因式法．【分析】首先找出公因式，进而提取公因式得出答案．【解答】解：x2﹣6x=x（x﹣6）．故答案为：x（x﹣6）．12．2015年我国农村义务教育营养改善计划惠及学生人数达32090000人，将32090000用科学记数法表示为 3.209×107．【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将32090000用科学记数法表示为3.209×107．故答案为：3.209×107．13．已知一个圆锥的底面半径为2，母线长为5，则这个圆锥的侧面积为10π（结果保留π）．【考点】圆锥的计算．【分析】圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷2．【解答】解：底面半径为2，则底面周长=4π，圆锥的侧面积=×4π×5=10π．故答案为：10π．14．如图，将正方形纸片按如图折叠，AM为折痕，点B落在对角线AC上的点E处，则∠CME= 45°．【考点】正方形的性质．【分析】由正方形的性质和折叠的性质即可得出结果．【解答】解：∵四边形ABCD是正方形，∴∠B=90°，∠ACB=45°，由折叠的性质得：∠AEM=∠B=90°，∴∠CEM=90°，∴∠CME=90°﹣45°=45°；故答案为：45°．15．如图，Rt△ABC，∠C=90°，BC=3，点O在AB上，OB=2，以OB长为半径的⊙O与AC相切于点D，交BC于点F，OE⊥BC于点E，则弦BF的长为 2 ．【考点】切线的性质；勾股定理；垂径定理．【分析】连接OD，首先证明四边形OECD是矩形，从而得到BE的长，然后利用垂径定理求得BF的长即可．【解答】解：连接OD，∵OE⊥BF于点E．∴BE=BF=2，∵AC是圆的切线，∴OD⊥AC，∴∠ODC=∠C=∠OFC=90°，∴四边形ODCF是矩形，∵OD=OB=EC=2，BC=3，∴BE=BC﹣EC=BC﹣OD=3﹣2=1，∴BF=2BE=2，故答案为：2．16．棱长为1的小正方体按照如图所示的摆放规律，逐个排成若干个无缝隙的几何体，图（1）几何体表面积为6，图（2）几何体表面积为18，则图（3）中所示几何体的表面积为36 ．【考点】规律型：图形的变化类．【分析】根据已知图形的面积得出变化规律，进而求出答案．【解答】解：∵第①个几何体的表面积为：6=3×1×（1+1），第②个几何体的表面积为18=3×2×（2+1），第③个几何体的表面积为3×3×（3+1）=36，故答案为：36．三、解答题17．计算： +（3﹣π）0﹣2sin60°+（﹣1）2016+||．【考点】实数的运算；零指数幂；特殊角的三角函数值．【分析】本题涉及零指数幂、特殊角三角函数值、立方根、绝对值．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．【解答】解：原式=﹣2+1﹣2×+1+﹣1=﹣1．18．先化简，再求值：﹣，其中x=．【考点】分式的化简求值．【分析】先把分子、分母因式分解，再通分，然后把要求的式子进行化简，再代入进行计算即可．【解答】解：﹣=﹣===，把x=代入上式得：原始==+1．19．解方程组：．【考点】解二元一次方程组．【分析】利用加减消元法解二元一次方程组．【解答】解：①×2得：2x+4y=6③，③+②得：5x=10，解得：x=2，把x=2代入①得：2+2y=3，解得：y=，所以方程组的解为：．20．如图，四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别在OA，OC上（1）给出以下条件；①OB=OD，②∠1=∠2，③OE=OF，请你从中选取两个条件证明△BEO≌△DFO；（2）在（1）条件中你所选条件的前提下，添加AE=CF，求证：四边形ABCD是平行四边形．【考点】平行四边形的判定；全等三角形的判定与性质．【分析】（1）选取①②，利用ASA判定△BEO≌△DFO即可；（2）根据△BEO≌△DFO可得EO=FO，BO=DO，再根据等式的性质可得AO=CO，根据两条对角线互相平分的四边形是平行四边形可得结论．【解答】证明：（1）选取①②，∵在△BEO和△DFO中，∴△BEO≌△DFO（ASA）；（2）由（1）得：△BEO≌△DFO，∴EO=FO，BO=DO，∵AE=CF，∴AO=CO，∴四边形ABCD是平行四边形．21．某校在“6.26国际禁毒月”前组织七年级全体学生320人进行了一次“毒品预防知识”竞赛，赛后随机抽取了部分学生成绩进行统计，制作如下频数分布表和频数分布直方图，请根据图表提供的信息，解答下列问题少分数段（x表示分数）频数频率50≤x＜60 60≤x＜70 70≤x＜80 48A0.1B0.380≤x＜90 10 0.2590≤x＜100 6 0.15（1）表中a= 12 ，b =0.2 ，并补全直方图（2）若用扇形统计图描述此成绩分布情况，则分数段60≤x＜70对应扇形的圆心角度数是72°；（3）请估计该年级分数在80≤x＜100的学生有多少人？【考点】频数（率）分布直方图；用样本估计总体；频数（率）分布表；扇形统计图．【分析】（1）先求出样本总人数，即可得出a，b的值，补全直方图即可．（2）用360°×频率即可；（3）全校总人数乘80分以上的学生频率即可．【解答】解：（1）∵调查的总人数=4÷0.1=40（人）∴a=40×0.3=12，b=8÷40=0.2；故答案为：12，0.2；补全直方图如图所示，（2）360°×0.2=72°；故答案为：72°；320×（0.25+0.15）=128（人）；答：估计该年级分数在80≤x＜100的学生有128人．22．如图所示，在两墙（足够长）夹角为60°，的空地上，某花店老板准备用30m长的篱笆（可弯折）围成一个封闭花园（要求：①该篱笆要全部用尽；②两墙须作为花园的两边使用；③面积计算结果均精确到个位）（1）按上述要求，店里三位员工分别想围成等边三角形、直角三角形、菱形的花园，图（1）表示30m长的篱笆，请你用此篱笆分别在图（2）、图（3）、图（4）上帮助他们画出指定的图形，并在图下方的横线上写出相应的花园面积；（2）按上述要求，店老板决定把花园围成扇形，请计算该扇形面积（不要求画图）；并直接写出上述四个图形中面积最大的图形名称．【考点】作图—应用与设计作图；等边三角形的性质；菱形的性质；扇形面积的计算．【分析】（1）根据题意和基本作图作出图形，根据相应的面积公式计算即可；（2）利用扇形的弧长公式和面积公式计算即可．【解答】解：（1）如图所示：（2）设扇形的半径为R，=30，R=，扇形面积为：×30×≈430m2，上述四个图形中面积最大的图形是扇形．23．某厂家在甲、乙两家商场销售同一商品所获利润分别为y甲，y乙（单位：元），y甲，y乙与销售数量x（单位：件）的函数关系如图所示，请根据图象解决下列问题；（1）分别求出y甲，y乙与x的函数关系式；（2）现厂家分配该商品800件给甲商场，400件给乙商场，当甲、乙商场售完这批商品，厂家可获得总利润是多少元？【考点】一次函数的应用．【分析】（1）设y甲=k1x（k1≠0），把x=600，y甲=480代入即可；当0≤x≤200时，设y乙=k2x （k2≠0），把x=200，y乙=400代入即可；当x＞200时，设y乙=k3x+b（k3≠0），把x=200，y =400和x=600，y乙=480代入即可；乙（2）当x=800时求出y甲，当x=400时求出y乙，即可求出答案．【解答】解：（1）设y甲=k1x（k1≠0），由图象可知：当x=600时，y甲=480，代入得：480=600k1，解得：k1=0.8，所以y甲=0.8x；当0≤x≤200时，设y乙=k2x（k2≠0），由图象可知：当x=200时，y乙=400，代入得：400=200k2，解得：k2=2，所以y乙=2x；当x＞200时，设y乙=k3x+b（k3≠0），由图象可知：由图象可知：当x=200时，y乙=400，当x=600时，y乙=480，代入得：，解得：k3=0.2，b=360，所以y乙=0.2x+360；即y乙=；（2）∵当x=800时，y甲=0.8×800=640；当x=400时，y乙=0.2×400+360=440，∴640+440=1080，答：厂家可获得总利润是1080元．24．如图（1）矩形ABCD中，AB=2，BC=5，BP=1，∠MPN=90°将∠MPN绕点P从PB处开始按顺时针方向旋转，PM交AB（或AD）于点E，PN交边AD（或CD）于点F，当PN旋转至PC 处时，∠MPN的旋转随即停止（1）特殊情形：如图（2），发现当PM过点A时，PN也恰好过点D，此时，△ABP ∽△PCD（填：“≌”或“～”（2）类比探究：如图（3）在旋转过程中，的值是否为定值？若是，请求出该定值；若不是，请说明理由；（3）拓展延伸：设AE=t，△EPF面积为S，试确定S关于t的函数关系式；当S=4.2时，求所对应的t的值．【考点】四边形综合题．【分析】（1）根据矩形的性质找出∠B=∠C=90°，再通过角的计算得出∠BAP=∠CPD，由此即可得出△ABP∽△PCD；（2）过点F作FH⊥PC于点H，根据矩形的性质以及角的计算找出∠B=∠FHP=90°、∠BEP=∠HPE，由此即可得出△BEP∽△HPE，根据相似三角形的性质，找出边与边之间的关系即可得出结论；（3）分点E在AB和AD上两种情况考虑，根据相似三角形的性质找出各边的长度，再利用分割图形求面积法找出S与t之间的函数关系式，令S=4.2求出t值，此题得解．【解答】解：（1）∵四边形ABCD为矩形，∴∠B=∠C=90°，∴∠BAP+∠BPA=90°．∵∠MPN=90°，∴∠BPA+∠CPD=90°，∴∠BAP=∠CPD，∴△ABP∽△PCD．故答案为：∽．（2）是定值．如图3，过点F作FH⊥PC于点H，∵矩形ABCD中，AB=2，∴∠B=∠FHP=90°，HF=AB=2，∴∠BPE+∠BEP=90°．∵∠MPN=90°，∴∠BPE+∠HPE=90°，∴∠BEP=∠HPE，∴△BEP∽△HPE，∴，∵BP=1，∴．（3）分两种情况：①如图3，当点E在AB上时，0≤t≤2．∵AE=t，AB=2，∴BE=2﹣t．由（2）可知：△BEP∽△HPE，∴，即，∴HP=4﹣2t．∵AF=BH=PB+BH=5﹣2t，∴S=S矩形ABHF﹣S△AEF﹣S△BEP﹣S△PHF=AB•AF﹣AE•AF﹣BE•PB﹣PH•FH=t2﹣4t+5（0≤t≤2）．当S=4.2时，t2﹣4t+5=4.2，解得：t=2±．∵0≤t≤2，∴t=2﹣；②如图4，当点E在AD上时，0≤t≤1，过点E作EK⊥BP于点K，∵AE=t，BP=1，∴PK=1﹣t．同理可证：△PKE∽△FCP，∴，即，∴FC=2﹣2t．∴DF=CD﹣FC=2t，DE=AD﹣AE=5﹣t，∴S=S矩形EKCD﹣S△EKP﹣S△EDF﹣S△PCF=CD•DE﹣EK•KP﹣DE•DF﹣PC•FC=t2﹣2t+5（0≤t≤1）．当S=4.2时，t2﹣2t+5=4.2，解得：t=1±．∵0≤t≤1，∴t=1﹣．综上所述：当点E在AB上时，S=t2﹣4t+5（0≤t≤2），当S=4.2时，t=2﹣；当点E 在AD上时，S=t2﹣2t+5（0≤t≤1），当S=4.2时，t=1﹣．25．如图，在直角坐标系中，抛物线y=a（x﹣）2+与⊙M交于A，B，C，D四点，点A，B在x轴上，点C坐标为（0，﹣2）．（1）求a值及A，B两点坐标；（2）点P（m，n）是抛物线上的动点，当∠CPD为锐角是，请求出m的取值范围；（3）点e是抛物线的顶点，⊙M沿cd所在直线平移，点C，D的对应点分别为点C′，D′，顺次连接A，C′，D′，E四点，四边形AC′D′E（只要考虑凸四边形）的周长是否存在最小值？若存在，请求出此时圆心M′的坐标；若不存在，请说明理由．【考点】二次函数综合题．【分析】（1）把点C坐标代入抛物线解析式即可求出a，令y=0可得抛物线与x轴的交点坐标．（2）根据题意可知，当点P在圆外部的抛物线上运动时，∠CPD为锐角，由此即可解决问题．（3）存在．如图2中，将线段C′A平移至D′F，当点D′与点H重合时，四边形AC′D′E 的周长最小，求出点H坐标即可解决问题．【解答】解：（1）∵抛物线y=a（x﹣）2+经过点C（0，﹣2），∴﹣2=a（0﹣）2+，∴a=﹣，∴y=﹣（x﹣）2+，当y=0时，﹣（x﹣）2+=0，∴x1=4，x2=1，∵A、B在x轴上，∴A（1，0），B（4，0）．（2）由（1）可知抛物线解析式为y=﹣（x﹣）2+，∴C、D关于对称轴x=对称，∵C（0，﹣2），∴D（5，﹣2），如图1中，连接AD、AC、CD，则CD=5，∵A（1，0），C（0，﹣2），D（5，﹣2），∴AC=，AD=2，∴AC2+AD2=CD2，∴∠CAD=90°，∴CD为⊙M的直径，∴当点P在圆外部的抛物线上运动时，∠CPD为锐角，∴m＜0或1＜m＜4或m＞5．（3）存在．如图2中，将线段C′A平移至D′F，则AF=C′D′=CD=5，∵A（1，0），∴F（6，0），作点E关于直线CD的对称点E′，连接EE′正好经过点M，交x轴于点N，∵抛物线顶点（，），直线CD为y=﹣2，∴E′（，﹣），连接E′F交直线CD于H，则当点D′与点H重合时，四边形AC′D′E的周长最小，设直线E′F的解析式为y=kx+b，∵E′（，﹣），F（6，0），∴可得y=x﹣，当y=﹣2时，x=，∴H（，﹣2），∵M（，﹣2），∴DD′=5﹣=，∵﹣=，∴M′（，﹣2）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
总复习选择题第一章广告概述1.广告应具有的四项基本要素：①付费陈述②非个人接触③透过大众媒介2. 6C包括：①消费者②传播③强制④创意⑤媒介⑥战略3. 广告活动的构成要素：①广告主②广告代理商③广告媒介④受众⑤广告信息4. 广告学的三个研究分支是：①理论广告学②历史广告学③应用广告学广告的分类：5按广告的最终目的：商业广告和非商业广告6按产品生命周期分：①导入期②成长期③成熟期④衰退期7按广告媒介划分：①印刷媒介广告②电子媒介广告③数字互联广告④户外媒介⑤直邮广告：宣传单、产品目录、明信片、定购单⑥销售现场广告⑦其他媒介广告8以整合营销传播的观点：①家中媒介广告②途中媒介广告③购买点媒介广告9按接受者类别划分：①消费者广告②经销商广告③工业企业广告④专业广告10广告的直接目的划分：①产品广告②品牌广告③企业广告④价格广告⑤观念广告：政策性和务实性两类11 按诉求方式分：理性诉求和感性诉求12 广告的功能：①微观角度：营销功能和传播功能（基本功能）②宏观角度：经济功能和社会功能13 企业营销活动的四大支柱（4P）：①产品②价格③通路④促销14 广告的营销功能有：①增加知名度②区隔产品身份③帮助商品流通④增加产品使用量⑤增加新顾客⑥拉回老顾客⑦增加附加价值⑧增强排他性⑨培养品牌忠诚⑩降低销售成本15 广告的两个基本任务是：告知与劝服。
体现在广告传播中，就形成了广告的四大传播功能：①促进功能②劝服功能（买前）③增强功能④提示功能（买后）16广告的社会负面功能有：①广告的泛滥②煽动物欲③虚假问题④心理控制⑤品位低下⑥污损语言⑦形成偏见⑧追求贵族化⑨对儿童的危害⑩消费模式化17 广告学的两大支柱是：市场学和传播学18 广告学借鉴的传播学研究方法有：①调查研究法②内容分析法③实验法第二章广告的起源和发展19 清明上河图中的广告形式有：①旗帜②灯笼③招牌④竖标⑤横幅⑥市招20 中国现代意义上的广告起始于鸦片战争之后西报在中国的开始。
21 最早刊登广告的中文刊物是：1815年，英国传教士米怜在马来西亚创办的察世俗每月统计传22 中国现代广告发展史中有代表性的报刊有：（外国人创办）①遐尔贯珍：1853年，由英国传教士在香港创办，首先刊登了诚招广告商户的启示②孖刺报：增出中文版的中外新报，最早刊登了商业广告。
③申报：1872年由英国商人在上海创办。
刊登了我国报刊史上最早的戏剧广告④新闻报：1923年就以日销15万份作为招揽口号。
23 中国人主办的报刊有：①中外新报：1858年创刊于香港，是第一份中国人自己主办的现代报刊②循环日报：王韬于1873年在香港创办，是我国近代出版时间最长、影响最大的一份24 杂志主要有：①生活周刊②东方杂志③妇女杂志25 我国第一坐广播电台是：1923年，美国人奥斯邦在上海大陆报—中国无线电公司广播电台26 中国创办的第一坐电台是：1926年，哈尔滨广播电台27 第一坐中国民营广播电台是：1927年，上海的新新广播电台28 我国最早的橱窗广告：1917年，上海先施百货公司。
29 最早的霓虹灯广告：1927年，由远东公司制作，安装于上海大世界屋顶的百龄机广告30 我国最早的空中广告：1936年，新闻报在全运会期间放的气球条幅广告31有外商开办的中国最早的广告公司有：①可老918贝美②克劳③美灵登32 中国人办的广告公司有：①1926华商广告公司②1930 联合广告公司33 二十世纪30年代世界广告之都有：①上海②纽约③巴黎④东京34 广告书籍有：①1918年商务印书馆甘永龙广告须知（我国最早的广告学研究专著）②1919年徐宝璜新闻学③1927年戈公振中国报学史35 我国最早的广告行业组织是：1927年中华广告公会1933年改名为上海市广告同业公会新中国广告业：36 1979 中国广告元年：①上海电视台我国第一条电视广告参桂补酒②南京路第一块商业广告牌③上海人民广播电台率先恢复商业广告④上海电视台我国第一个外商电视广告瑞士雷达表⑤广东电视台设立了第一个商业广告节目⑥北京广告公司成立⑦1980年中央人民广播电台播出建台以来的第一条商业广告中国现代广告业：37 二十年来三个发展阶段：①79至82 恢复期②83至94 发展期③95至今成熟期世界广告的发展：38 原始广告时期是指：1445年古腾堡发明铅活字印刷以前39 世界上最早的广告物：前1000年埃及用芦苇制成悬赏逃走的奴隶现存大英博物馆40 近代广告时期：1445年至1850 以英国为中心41世界上最早的定期印刷报纸：1609年德国42 最早的报纸广告：1622年英国每周新闻刊登的书籍广告。
43 最早的杂志：1731年英国绅士杂志44 最早的广告代理店：1610年英国45 沃伦鞋油：小猫照镜子46 近代广告向现代广告过渡时期。
1850至1911 世界广告中心从英国转移到美国47 1850至1911年比较有名的报纸有：①英国每日邮报②美国纽约时报③法国镜报④日本读卖新闻⑤日本朝日新闻48 1841年美国人帕尔默在费城开办了第一个广告公司。
提取百分之二十五的服务费。
49 1860年罗威尔媒介掮客公司收取百分之十五代理费奠定了现在的代理费制度50 1869年艾尔父子广告公司有媒介掮客向客户服务型转变被称为现代广告公司的先驱51现代广告时期起源于美国52 1922年美国建立了第一家商业广播电台WAAF 是最早开播广告业务的电台53 1926年建立的全国广播公司NBC 是最早的广播网54现代广告业的特点：①电子媒介问世②媒介日趋多样③广告成为信息产业的一部分④跨国广告的增长⑤国际广告行业组织出现55 最大、最权威的国际广告团体是：创建于1938年的国际广告协会IAA第三章广告基本原理56 1898年路易斯提出的AIDA法则包括：①注意②兴趣③欲望④行动后人对它进行补充加上了：记忆、信任和满意。
57 1888年罗威尔美国第一本广告专业杂志印刷者58 斯科特1908年广告心理学标志着广告学科体系的初步形成。
59 我国最早的广告研究团体：1918年北京大学新闻学研究会60 徐宝璜的新闻学一书中的要点有①强调了广告与报纸发行量的关系②强调了广告的真实性和广告伦理③提出广告经验和广告员是影响广告发展的两个关键因素61 USP理论是四五十年代由罗瑟。
瑞夫斯提出的（MM）62 整合行销理传播是由美国西北大学教授舒尔茨提出的，内涵包括：①以消费者为中心②以消费者资料库为基础③以建立消费者和品牌之间的关系为目的④以一个声音为内在支持点⑤以各种传播媒介的整合作用为手段63 市场营销一词最早出现在1902年的密执安大学学报上。
64 1960年麦卡西在基础营销学一书中提出了4P理论：①产品：包括质量、样式、规格、包装、售后服务②价格：折扣、支付期限③地点：渠道、区域、场所、运输④促销：广告、宣传、公关、人员推销、销售推广65 菲利普。
科特勒在1984年提出的大市场营销中加入了政治力和公共关系（6P）66 以消费者为中心的4C理论包括：①消费者②成本③方便④沟通67 消费者心理变化四阶段模式是：感知—理解—确信—行动68市场细分依据的人口统计学分类指标有：①性别②年龄③职业④收入⑤教育程度69 为定位理论奠定了基础的是：艾尔。
里斯与杰克。
特劳特在工业市场营销和广告时代上发表的一系列文章70 主要的定位策略有：①功效：美乐啤酒②成分：多芬③产地：长城干红北纬43度④对象：百威啤酒⑤种类：七喜⑥外形：宝路薄荷糖⑦使用方法：喜之郎CC ⑧文化象征：泸州老窖⑨竞争对手：艾维斯老二主义⑩价格：宝马71促使注意形成的要素包括：刺激的强弱、大小、色彩、动作、反复、新奇程度。
72 外部感觉包括：视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤觉。
73 知觉分为：视知觉、听知觉、味知觉、嗅知觉和触知觉。
74 视知觉：八九成的信息由视知觉获取。
套红比黑白增加五成，全色比黑白高七成。
75 声音的三个基本物理量：①频率/音高②强度/响度③振动形式/音色76 引起注意的两个因素有：①刺激的深刻性②主体的意向性77 提高注意的方法有：①增大刺激强度②增大刺激物之间的对比③提高刺激物的感染能力④单一诉求，突出主体⑤利用动态的形式⑥出奇制胜78 对广告记忆的过程包括四个基本环节：①识记②保持③再认④回忆79 广告遗忘的原因有：衰退和干扰80增强广告记忆的方法有：①减少识记材料②利用形象记忆③适时重复④提高理解⑤合理编排81联想分为哪四类：①接近联想②类比联想③对比联想④关系联想82 运用联想最常用的方法有：明喻和暗喻83 实现说服应具备的条件包括：①产生共鸣②统一步骤③赞成意见④重视立场84 马斯洛的需求层次理论：生理—安全—社交—自我—自我实现85 对需要和动机施加影响的方法有：激发潜在需求和推动目标选择86 广告的心理战术有：①适合诉求的媒介②富于想象力的广告③刺激欲望④运用暗示⑤利用时尚流行⑥注重个性87 广告传播流程中的基本要素有：①信源②编码③信息④渠道⑤译码⑥受众⑦反馈⑧噪音88 广告信息的特性有：①信息诉求②信息结构③信息密码89 噪音有：①环境噪音②机械噪音③心理噪音第四章现代广告业90 现代广告事业的任务（作用）有：①传播经济信息，沟通产销②活跃市场，指导消费③促进国际贸易交往④促进精神文明建设91 现代广告事业应遵循的原则有：思想基本原则以及①真实性：做到真实要全面、做到真实要不虚夸、做到真实要不伪造②思想性③艺术性：广告创意、形式、风格的艺术性④计划性：广告活动、策划、管理的计划性⑤政策性⑥民族性第五章广告运作规律92 4W1H包括：①对谁说②说什么③什么时间说④通过什么渠道说⑤怎样说93 现代广告运作的特性包括：①综合性②规模性③复杂性④可变性94 广告运作的内部环境包括：①广告主及其产品或服务②广告代理公司③广告媒介④消费者⑤竞争对手94 广告运作的外部环境包括：①人口环境②经济③政治法规④科学技术⑤社会文化95 广告调查的主要内容有：①信息研究②媒介研究③效果测定96 市场调查流程的阶段包括：①计划准备阶段②调查实施阶段③分析报告阶段97 广告策划的程序包括：①调查分析阶段②拟定计划阶段③执行计划阶段98 广告策划的内容：①广告环境分析②广告目标确定③广告对象确定④传播区域确定⑤确定广告主题⑥确定广告创意⑦媒介选择⑧经费预算⑨广告实施策略⑩效果评估99 广告预算经费包括：媒介购买费用、制作费用、广告的研究费用、协调费用100影响广告预算的因素有：①产品生命周期因素②竞争对手③销售目标④发布频率⑤财务负担能力⑥市场占有率⑦产品替代性因素101广告预算的方法有：①销售百分比法②量力而行法③竞争均势法④目标任务法102 广告预算的分配方法有：①按产品种类②按不同的市场和地区分类③按传播媒介④按时间⑤按客户类型⑥按部门或项目分类第六章广告信息103.直接信息包括：①语言②构图③声音：语言、音响、音乐④色彩104.间接信息包括：①人物②道具③情节105.企业力的形成来自三个方面：①商品力②销售力③形象力106.确定广告主题的方法包括：①方程式法②要点法107.广告创意的原则有：①促进销售原则②真实性③独特性④艺术性⑤关注和理解⑥合理性原则108.广告戏剧化的过程包括：①确立依托点②寻求碰撞点③石破天惊109.创意实现的形式化过程包括：①文本化②视觉化③媒介选择与组合110.广告创意的具体方法有：①形象创意法②直觉创意法③发散创意法④逆向创意法⑤侧向创意法⑥联想创意法⑦灵感创意法⑧仿真创意法111.广告文案的作用有：①传达广告信息②表达广告创意③塑造品牌和企业形象④限定广告画面内涵112.广告文案的类型有：①生活片段型②赞美型③实证型④新闻报道型⑤教育型⑥幽默型⑦卡通型⑧诗韵型113.广告文案的内容包括：①广告主题②广告标题③广告口号④广告正文⑤广告附文114.常见的广告主题有：①利益主题②优势③商品识别④服务⑤企业⑥附加价值⑦心理⑧活动主题115.广告正文的评审标准包括：①效果性②独创性③伦理性116.广告构图的主要原则有：①以少胜多②主次有序③虚实相生④活泼有致117.广告构图中的对比包括：①面积对比②动静③明暗④远近⑤质感⑥曲直118.广告构图的板式有：①方形板式②出画板式③处理板式第七章广告媒介119.广告媒介在广告信息传播中的功能有：①传播功能②吸引功能③适应功能120.广告媒介的必备条件有：①能够承载信息②处于流动状态③具有信息复制功能121.广告媒介的新生态有：①电子化、双向互动性②小众化③沟通方式的转变122.报纸的优点有：①传播面广，读者稳定②时效性强，传播迅速③版面灵活，制作简易④阅读方便，可以保存⑤享有权威，效果显著⑥费用低廉123.报纸的缺点有：①有效时间短②注意力差③单调呆板④受众需具备一定文化水平124.杂志的有点：①读者集中稳定，针对性强②反复阅读，有效期长③广告对象的理解度高④印刷精美⑤广告效果容易测定125杂志广告的缺点：①周期性长，灵活性差②篇幅少，广告运用受限制③专门性强，阅读范围受到限制④制作复杂，成本较高126.广播媒介的有点：①迅速及时，覆盖面广②收听方便，全天播音③以生传情，富有感染力④灵活性高，受众广泛⑤制作费用低廉，播出价格便宜。