四年级下册英语单元测试 Unit 7 Today is Saturday达标测评卷 湘少版(三起)(含答案)
2019年湘少版英语四年级下册 Unit 7 达标测评卷
一、根据汉语提示，补全单词.
1.m__s__c（音乐） 2．t__day（今天） 3．cl__ss（课）
4．T__ __sday（星期二） 5.t__m__rr__w（明天）
二、写出单词的完全形式或缩写形式.
1．Sunday________ 2．Monday_______
3. Tuesday________
4. Wednesday_______
5．Thurs.__________ 6．Fri._______
7．Saturday_______ 8．It's_______
三、把短语与相应的汉语意思连线.
1．fly over A.生日礼物
2．a sunny day B．飞过……
3 birthday present C．晴朗的一天
4．happy birthday D．上音乐课
5．have music class E．生日快乐
四、单项选择.
( )1.I can____football today.
A. played
B.plays
C.play
( )2．Peter is___today.
A. rainy
B.happy
C.snowy
( )3. Today____Saturday.
A. is B．are C．am
( )4.I___music class today.
A. have B．can C．has
( )5. Today is Monday. Tomorrow is___.
A. Tuesday
B.Thursday
C.Friday
1. 2. 3. 4. 5. 6.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、给句子选择相应的汉语意思.
( )1. Today is Saturday．
A.明天是星期六。
B．今天是星期六。
( )2. It's Dino's birthday.
A.是迪诺的生日。
B．这是迪诺的生日礼物。
( )3. Monday is a rainy day.
A．星期一是个下雨天。
B．星期一是晴朗的一天。
( )4. Tomorrow is my birthday.
A.今天是我的生日。
B．明天是我的生日。
( )5.I can play football today.
A．今天我可以踢足球。
B．明天我可以打篮球。
七、情景选择.
( )1.今天是Peter的生日，你应该对他说：_________
A. Happy birthday! B．Thank you.
( )2.你朋友生日，你送给他礼物时说：_______
A. This is the present. B．Thank you.
( )3.当你告诉别人“今天是星期二”时，你会说：_______
A. Today is Tuesday.
B．Tomorrow is Tuesday.
( )4.你很喜欢别人送的礼物时，你会说：_______
A. I'm happy.
B．I like the present.
( )5.你要表达“让我们飞过高塔。
”时，你会说：_______
A. Let's fly and fly.
B. Let's fly over the towers.
八、阅读短文，判断正(√)误(×).
A golden-week（黄金周）is coming. Lingling has a seven days off. On Monday,she has an English class in the afternoon. On Tuesday,she dances with her good friends. On Wednesday,she has math class in the morning. On Thursday, she meets her grandparents the whole day. On Friday,she sweeps the floor at home. On weekend, she finishes homework at her home. How busy she is!
( )1. Lingling has a seven days off.
( )2. On Monday,she has an English class in the morning.
( )3. On Wednesday,she has math class in the afternoon.
( )4. On Thursday,she meets her grandparents the whole day.
( )5．How busy she is!
Unit 7达标测评卷
一、1. u i 2. o 3. a 4. u e 5. o o o
二.1. Sun. 2. Mon. 3. Tue. 4. Wed. 5. Thursday 6. Friday 7．Sat. 8．It is
三、1-B 2-C 3-A 4-E 5-D
四、1．C 2．B 3．A 4．A 5．A
五、1．C 2．D 3．A 4．B 5．F 6．E
六、1．B 2．A 3．A 4．B 5．A
七、1．A 2．A 3．A 4．B 5．B
八、1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√。
四年级下册英语Unit7 My day测试卷 牛津上海版三起含答案
Unit7 My day单元测试卷听力部分一、Listen and judge.听录音，判断图片是否与听到的内容相符，相符的打“√”，不符的打“×”。
) 2. ) 1. ( () 4. ( ( ) 3.) 5. (二、Listen and choose.听录音，选出相应的问句或答句。
( ) 1. A. Yes, it's 8:45. B. Yes, it's 8:15. C. No. It's 8:15.C. A clock. B. Six clocks. ( ) 2. A. Six o'clock.C. Yes, I am.B. Yes, I do. ( ) 3. A. Yes, she does.( ) 4. A. Does Ben watch TV at seven?B. What does Ben do at seven every evening?C. Where is Ben at seven?( ) 5. A. What time do you have lunch?B. What do you have for lunch?C. What time do you have breakfast?( ) 6. A. What time does Min go to bed?B. What time does Moog go to bed?C. What time do Min and Moog go to bed?三、Listen and choose.听录音，选出正确的答案。
( ) 1. A. It's 4:00. B. It's 3:15. C. It's 3:30.C. At seven o'clock. ) 2. A. At six o'clock. B. At half past six. ( C. No. He watches TV. ( ) 3. A. Yes, she do. B. Yes, he does.C. Doing his homework.) 4. A. Listening to music.B. Cooking.(四、Listen and write.听录音，填入所缺单词完成短文。
Unit7TodayisSaturdayPartB(课件)湘少版英语四年级下册
Frida名y 。is a rainy day.
星期五是下雨的一天。
Today is … Tomorrow is…
学号为 ①抄写U7 P6单词（除class，music 外）（5英3中） ②运用今天所学的单词选择4个造句 ③完成小思考题
？
？ ？
Tuesday
/ ˈtjuːzdeɪ/ 星期二
星期二“Tuesday”来源于北欧神话中战神提尔（Tyr )。
诸神以试验力气为由，想用魔法锁链缚住狼精“芬里尔”。芬里 尔要求一位神将胳臂放在他嘴里作为担保。勇敢的提尔挺身而出， 把自己的胳臂放在芬里尔的嘴里。芬里尔发现上当后就愤怒地咬 断了提尔的胳臂。战神提尔在好战的北欧人中得到极高的崇拜。
Thursday is a sunny day.
人们以雷神托尔（Thor)来命名星期四， 即Thor’s day(托尔之
星期四日）是，晴后朗来演的变一成天现代。英语单词Thursday(星期四）。
Today is … Tomorrow is…
Friday
/ˈfraɪdeɪ/ 星期五
Friday 一词源于日耳曼神话中女神弗丽嘉（Frig, Frigga) 之日。
Unit 7
What is the weather like today
Sunday
/ ˈsʌndeɪ/ 星期日
古代人们认为太阳是至高无上的，是 生命的源头。所以把一个星期的开端 献给太阳神。人们用日耳曼神话中的 太阳“神苏尔”来命名周日，称为 sun’s day(太阳之日），后来演变成 观代英语单词Sunday(星期日）。
小学-英语-湘少版-湘少版四年级下册Unit 7 单元测试卷
【分析】本题考查判断正误。
【解答】根据文中最后一句He is very happy now.可知答案为T。
13、( )读句子，选出下列句子中划线部分的正确翻译。
IgotoschoolfromMondaytoFriday.
A.从周一到周五B.从周二到周四C.从周一到周日
14、( )读句子，选出下列句子中划线部分的正确翻译。
IhaveEnglishonThursday.
A.上英语课B.上音乐课C.上体育课
15、( )读句子，选出下列句子中划线部分的正确翻译。
3、【答案】B
【分析】本题考查单词分类。
【解答】A.windy多风的；B.Music音乐；C.sunny晴朗的；A和C是表示天气的形容词，B是科目，选B。
4、【答案】A
【分析】本题考查单词分类。
【解答】A.birthday生日；B.rainy下雨的；C.windy多风的；B和C是形容词，A是名词，选A。
湘少版四年级下册Unit 7单元测试卷
一、选择不同类的单词。
1、( )选择不同类的单词。
A. SeptemberB. MondayC. October
2、( )选择不同类的单词。
A. SaturdayB. SundayC. March
3、( )选择不同类的单词。
A. windyB. MusicC. sunny
5、【答案】C
【分析】本题考查单词分类。
【解答】A.December十二月；B.October十月；C.Friday星期五；A和B是月份，C是星期，选C。
6、【答案】B
【分析】本题考查名词所有格。
【解答】名词所有格是在名字后面加’s，选B。我会踢足球。can后面跟动词原形，选A。
临漳县某小学四年级英语下册 Unit 7 Today is Saturday习题 湘少版
Unit 7 达标测评卷一、根据汉语提示，补全单词.1.m__s__c（音乐） 2．t__day（今天） 3．cl__ss（课）4．T__ __sday（星期二） 5.t__m__rr__w（明天）二、写出单词的完全形式或缩写形式.1．Sunday________ 2．Monday_______3. Tuesday________4. Wednesday_______5．Thurs.__________ 6．Fri._______7．Saturday_______ 8．It's_______三、把短语与相应的汉语意思连线.1．fly over A.生日礼物2．a sunny day B．飞过……3 birthday present C．晴朗的一天4．happy birthday D．上音乐课5．have music class E．生日快乐四、单项选择.( )1.I can____football today.A. playedB.playsC.play( )2．Peter is___today.A. rainyB.happyC.snowy( )3. Today____Saturday.A. is B．are C．am( )4.I___music class today.A. have B．can C．has( )5. Today is Monday. Tomorrow is___.A. TuesdayB.ThursdayC.Friday五、给图片选择相应的句子.A. I have music class on Tuesday.B. Today is Friday. Tomorrow is my birthday.C. I can play football on Wednesday.D. Monday is a cloudy day.E. It's Friday. Anne puts flowers here.F. Sunday is a sunny day.1. 2. 3. 4. 5. 6.( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、给句子选择相应的汉语意思.( )1. Today is Saturday．A.明天是星期六。
湘少版(三起)四年级下册《Unit_7》小学英语-有答案-同步练习卷(第1课时)
湘少版（三起）四年级下册《Unit 7 Today is Saturday》同步练习卷（第1课时）一.根据首字母和汉语提示，补全星期单词．1. Today is________．（星期天）2. Today is________．（星期五）3. Today is________．（星期一）4. Today is________．（星期四）5. Today is W________．（星期三）二.根据所给词的适当形式填空．I________（have） music class again．I can________（play）football．Today is________ （I） birthday．Peter________ （be） happy．They________（be）playing football．三、英汉互译．踢足球________．have music class________在星期日________．打篮球________in April________四、读句子，选出下列句子中划线部分的正确翻译．I ________on Monday．（）A.踢足球B.打篮球C.唱歌A.从周一到周五B.从周二到周四C.从周一到周日I ________on Thursday．（）A.上英语课B.上音乐课C.上体育课We can see a movie ________．（）A.在星期五B.在星期日C.在星期四My birthday is ________．（）A.在星期五B.在星期日C.在星期四五．连词成句．连词成句．Today Saturday is．________．连词成句．class， I， have ，again ，music，a________连词成句．I， play ，can， today， football （．）________连词成句．my Tomorrow birthday is．________．连词成句．Peter today is happy．________．参考答案与试题解析湘少版（三起）四年级下册《Unit 7 Today is Saturday》同步练习卷（第1课时）一.根据首字母和汉语提示，补全星期单词．1.【答案】Sunday【考点】翻译能力【解析】今天是星期天．【解答】考查翻译填空．星期天译为：Sunday．故填：Sunday．2.【答案】Friday【考点】翻译能力【解析】今天是星期五．【解答】考查翻译填空．星期五译为：Friday．故填：Friday．3.【答案】Monday【考点】翻译能力【解析】今天是星期一．【解答】考查翻译填空．星期一译为：Monday．故填：Monday．4.【答案】Thursday【考点】翻译能力【解析】考查翻译填空．星期四译为：Thursday．故填：Thursday．5.【答案】ednesday【考点】翻译能力【解析】今天是星期三．【解答】考查翻译填空．星期三Wednesday．故填：Wednesday．二.根据所给词的适当形式填空．【答案】have【考点】单词、词组【解析】我又上音乐课了．【解答】本题考查单词填空．句子时态是一般现在时，主语是I，谓语动词使用动词原形have．故答案为：have．【答案】play【考点】单词、词组【解析】我会踢足球．【解答】本题考查单词填空．句子中放在情态动词can后面跟动词原形play．故答案为：play．【答案】my【考点】单词、词组【解析】今天是我的生日．【解答】本题考查单词填空．句子中放在名词birthday前面用I（我）的形容词性物主代词my （我的）．故答案为：my．【答案】单词、词组【解析】Peter很高兴．【解答】考查单词填空．题干可知句子是一般现在时，主语为Peter，根据主谓一致原则，其后接be动词is．意思为：是．故填：is．【答案】are【考点】单词、词组【解析】他们在踢足球．【解答】本题主要考查单词填空．题干可知句子是现在进行时，构成be+doing．根据主谓一致原则，they后面的be动词用are．故填：are．三、英汉互译．【答案】play football【考点】翻译能力Hobbies【解析】踢足球play football．【解答】答案：play football．该题考查短语翻译．踢足球play football．球类运动前面不需要用冠词the．故填：play football．【答案】上音乐课【考点】翻译能力【解析】上音乐课【解答】考查短语翻译、have music class译为：上音乐课．故填：上音乐课．【答案】on Sunday【考点】汉译英在星期日on Sunday．【解答】答案：on Sunday．本题考查介词短语的翻译．在星期日用on Sunday表示，故答案为on Sunday．【答案】play basketball【考点】翻译能力【解析】play basketball【解答】考查短语翻译．打篮球译为：play basketball．故填：play basketball．【答案】在四月份【考点】翻译能力【解析】在四月份【解答】考查短语翻译．in April译为；在四月份．故填：在四月份．四、读句子，选出下列句子中划线部分的正确翻译．【答案】A【考点】就划线部分提问【解析】我在星期一踢足球．【解答】考查划线部分翻译．踢足球play football，打篮球play basketball，唱歌sing a song．由题，划线部分翻译与A相符．故选：A．【答案】A【考点】就划线部分提问【解析】我从周一到周五去上学．【解答】考查划线部分翻译．题干划线部分译为：从周一到周五．周一Monday，周五Friday．B中周二译为Tuesday，周四译为：Thursday．C中周一译为：Monday，周日译为：Sunday．A【考点】就划线部分提问【解析】我在星期四上英语课．【解答】考查划线部分翻译．have English译为：上英语课．B译为：have music．C译为：have PE．故选：A．【答案】B【考点】就划线部分提问【解析】我们能在星期日看一场电影．【解答】考查划线部分翻译．on Sunday译为：在星期日．A中星期五译为：Friday．C中星期四译为：Thursday．故选：B．【答案】A【考点】就划线部分提问【解析】我的生日在星期五．【解答】考查划分部分翻译．Friday星期五，Sunday星期天，Thursday星期四．由题，on Friday译为：在星期五．故选：A．五．连词成句．【答案】Today is Saturday【考点】连词成句【解析】今天是星期六．【解答】本题主要考查句法结构连词成句．句号表示陈述句．today意思为：今天，其后接be 动词is，意思为：是，再接Saturday，意思为：星期六，结合要求完成句子．故答案为：Today is Saturday．【答案】I have a music class again．【解析】我还有一节音乐课．【解答】考查句法结构连词成句．观察题干，可知I意思为：我，做主语，其后接动词原形，have，have a music class意思为：有一节音乐课，again意思为：又一次，结合要求完成句子．故答案为：I have a music class again．【答案】I can play football today．【考点】连词成句【解析】今天我可以踢足球．【解答】考查句法结构连词成句．句号表示陈述句．I做主语，意思为：我；其后接情态动词can，意思为：能；再接play football，意思为：踢足球；today意思为：今天．结合要求完成句子．故答案为：I can play football today．【答案】Tomorrow is my birthday．【考点】连词成句【解析】明天是我的生日．【解答】本题主要考查句法结构连词成句．tomorrow意思为：明天，其后接be动词is，意思为：是，my birthday意思为：我的生日．结合要求完成句子．故答案为：Tomorrow is my birthday．【答案】Peter is happy today【考点】连词成句【解析】今天Peter很高兴．【解答】本题主要考查句法结构连词成句．句号表示陈述句．Peter是人名，其后接be动词is，意思为：是，happy意思为：高兴的，today意思为：今天．结合要求完成句子．故答案为：Peter is happy today．。
Unit7TodayisSaturdayPartCDEF(课件)湘少版英语四年级下册
I have music class.
I have music class again. /əˈɡen/
又、再 Run again. 再跑一次。
play again. 再玩一次。
T or F
Peter has music class on Thursday. Peter can play basketball on Wednesday. Friday is peter’s birthday. Peter is happy on Saturday.
A. Tuesday
B. Wednesday C. Saturday
Play football birthday
music class
Homework 作业
全体 ①抄写单词cloudy, windy, rainy, sunny, music, agin（按各自的学号次数）
②课文A部分并写上中文意思（一次）
③完成《课堂点睛》第一课时
Yesterday（昨天） is history(历史）. Tomorrow is a mystery（谜）. Today is God‘s（上帝的） gift（礼物）. That‘s why（为什么） we call(叫） it the present.
/ ˈpreznt /
I like this present.
我喜欢这份礼物。
现在 礼物
T or F
Thursday is Dino’s birthday. Tim give a present to Dino. Dino likes the present.
T or F
Thursday is Dino’s birthday. Tim give a present to Dino. Dino likes the present.
九年义务教育四年级英语下册Unit7TodayisSaturday知识梳理湘少版
Unit 7 Today is Saturday一、过关单词:today今天 Sunday 星期天 Monday 星期一Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 music 音乐class （一节）课；（一堂）课 tomorrow明天 present礼物二、过关句型：1.Today is Wednesday.今天星期三。
2.I can play football today.今天我可以踢足球。
3.Today is Friday. 今天星期五。
4.Tomorrow is my birthday.明天是我的生日。
5.Today is Saturday.今天星期。
6.Peter is happy today.彼得今天很开心。
7.Today is Tuesday .今天星期二。
三、过关知识点：1. 掌握询问星期几的问句以及回答：What day is it today? (今天星期几？) 回答：Today is Monday.（今天是星期一。
）或：It’s Monday.(今天是星期一。
)2. 用星期描述日常活动：具体到某天用介词on，如：在星期天 on Sunday. 我在星期一打篮球。
I play basketball on Monday. 赠送：五年级英语同步练习Module 1 Unit 1 We lived in a small ho use一、请把下列单词补充完整，并写出其汉语意思。
1．l__f__ （） 2． televi__ __ __ __（）3．l__dy （） 4．__g__ （）5．diff__ __ __nt （） 6．an__ （）7．gr__ __ dmoth__ __ （） 8．__s （）二、写出下列动词的过去式。
1．do ______ 2． is______3．are ______ 4．live______5．have ______ 6．watch______三、单项选择。
湘少版四年级英语下册Unit 7 Today is Saturday
6
It’s Wednesday. Lingling puts flowers here.
It’s _T_h_u_r_s_d_a_y_. Mingming puts flowers here.
8
11
It’s Friday.
It’s Monday again！
Amy puts flowers here. It’s Miss Li’s _b__ir_t_h_d_a_y__.
Let’s chant
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Let’s fly and fly.
Hale Waihona Puke flLet’s fly over the flowers. Let’s fly and fly.
Let’s fly over the towers.
Let’s have fun
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Sing together. Days of the week
►Suffering is the most powerful teacher of life. 苦难是人生最伟大的老师。 ►For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命运的主人。 ►A man can't ride your back unless it is bent. 你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。
I have music class again.
Great! I can play football today.
Today is Friday.
Today is Saturday. Peter is happy today!
Tomorrow is my birthday.
四年级下册英语教案-Unit7TodayisSaturday(第二课时)湘少版(三起)
四年级下册英语教案Unit 7 Today is Saturday(第二课时)湘少版（三起）一、教学内容本节课为湘少版（三起）四年级下册英语第七单元《Today is Saturday》的第二课时。
教学内容主要围绕星期名称和日常活动进行，包括星期一至星期日的英语表达、描述日常活动的能力，以及相关的语法知识。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够正确拼写并朗读星期一至星期日的英语单词，并能够运用这些单词描述日常活动。
2. 能力目标：培养学生运用英语进行日常交流的能力，提高学生的听说技能。
3. 情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生合作学习的意识。
三、教学难点1. 星期名称的英语发音和拼写。
2. 描述日常活动的句型结构。
3. 语法知识：一般现在时态的运用。
四、教具学具准备1. 教具：多媒体设备、PPT课件、录音机、磁带。
2. 学具：英语课本、练习册、单词卡片、图画纸。
五、教学过程1. 导入：通过播放英文歌曲《Days of the Week》，引导学生进入本节课的主题。
2. 新课呈现：利用PPT课件展示星期名称的图片和单词，教授星期一至星期日的英语表达。
3. 操练：组织学生进行小组活动，运用星期名称描述日常活动，巩固所学知识。
4. 巩固：通过游戏、竞赛等形式，检测学生对星期名称和日常活动描述的掌握程度。
6. 作业布置：布置与本节课内容相关的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 星期名称的英语单词和图片。
2. 描述日常活动的句型结构。
3. 一般现在时态的语法知识。
七、作业设计1. 抄写星期名称的英语单词。
2. 根据所学句型，描述自己的日常活动。
3. 完成练习册上与本节课内容相关的练习。
八、课后反思本节课通过多种教学手段，使学生掌握了星期名称的英语表达和描述日常活动的能力。
在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。
但在语法知识的教学上，部分学生掌握程度不够，需要在今后的教学中加强巩固。
湘少版四年级英语下册《Unit 7 Today is Saturday》课件
Review the words 猜一猜，并读出来 play玩耍 cook做饭 sleep睡觉 eat吃 cooking sleeping playing eating
drink喝 watch观看 drinking watching
sing唱 singing
write写 writing
Grammer语法
C Let’s Act
1. Monday is a rainy day. 2. Tuesday is a windy day. 3. Wednesday is a cloudy day. 4. Thursday is a rainy day. 5. Friday is a cloudy day. 6. Saturday and Sunday are sunny days.
Thursday is a rainy day.
Presentation
星期五
What day is it today? Today is Friday.
What’s the weather like Friday?星期五是什么天气？
Friday is a cloudy day.
Presentation 星期六
What’s she doing? 她正在干什么？
She’s drinking. 她正在喝。
Look, Ask and Answer看图问答
What’s he doing? 他正在干什么？ He’s singing. 他正在唱歌。
What’s he doing? 他正在干什么？
He’s writing. 他正在写字。
Sentence Patterns: What day is it today? Today is Saturday. It’s Saturday today.