2020版高考一轮复习课时跟踪检测(四十三)克隆技术(生物 含解析)
一、选择题1.如图表示一人工种子，下列与人工种子培育生产过程有关的叙述，错误的是()A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B．胚状体是由愈伤组织分化而成的C．同一批次的人工种子具有相同的基因型D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成的解析：选D胚状体是由愈伤组织分化而成的，一般具有芽、根的明显分化。
同一批次的种子一般选用同一植株的分生组织经脱分化和再分化形成，具有相同的基因型。
2．下图表示利用高秆抗锈病玉米(基因型为AaBb，两对基因独立遗传)的花粉细胞生产人工种子的过程。
下列叙述错误的是()A．通过①过程两两融合得到的细胞基因型有9种B．②③过程培养基中植物激素的配比不同C．过程④需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子D．人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进丛芽的发育解析：选C根据自由组合定律，亲代产生的4种基因型花粉(AB、Ab、aB、ab)，2粒花粉细胞融合(类似于AaBb个体自交)产生9种基因型的融合细胞。
图中②③分别代表植物组织培养的脱分化和再分化阶段，这两阶段目的不同，培养基中生长素、细胞分裂素的含量和比例不同。
融合细胞中染色体组与正常植株相同，过程④直接培育的人工种子是可育的。
3．(2019·南京二模)为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响，科学家配制了如下表所示的2种培养基，开展了有关实验，其他培养条件相同且适宜，实验结果如图所示，下列有关叙述错误的是()A．本实验的材料可取自马铃薯试管苗的幼嫩叶片B．培养基中还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素C．制备原生质体前需用湿热灭菌法对酶解液进行处理D．添加纤维二糖的作用可能是促进细胞壁再生和细胞持续分裂生长解析：选C本实验的材料可取自马铃薯试管苗的幼嫩叶片；在植物组织培养过程中需要加入各种植物激素，生长素和细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化，反之则利于根的分化；用湿热灭菌法对酶解液进行处理，会导致酶丧失活性，使实验失败；据图分析可知，如果在培养基中加入纤维二糖后细胞的出芽率明显降低，细胞的分裂率明显升高，所以添加纤维二糖的作用可能是促进细胞壁再生和细胞持续分裂生长。
4．下列关于动物细胞培养技术的叙述，错误的是()A．生物组织经胰蛋白酶消化处理制成细胞悬液，再培养可获得单层细胞B．研究中使用的细胞通常培养至10代以内，以保持正常的二倍体核型C．为防止杂菌污染，生物组织、培养液及培养用具需要进行灭菌处理D．动物细胞培养是制备单克隆抗体、细胞核移植、胚胎工程等技术的基础解析：选C生物组织灭菌处理后会死亡，无法培养，生物组织通常做消毒处理。
5．(2019·南通一模)科研人员通过人工授粉实现白菜(2n＝20)和紫甘蓝(2n＝18)的种间杂交，将获得的幼胚经离体培养得到幼苗甲，用秋水仙素处理幼苗甲的顶芽获得幼苗乙。
下列叙述正确的是() A．本育种方法的理论基础是染色体结构变异B．白菜和紫甘蓝间存在生殖隔离，属于不同物种C．幼苗甲细胞中含有19条染色体，属于单倍体D．幼苗乙所有体细胞中的染色体数目和种类相同解析：选B根据题意分析，本育种方法为体细胞杂交，理论基础是膜的流动性和细胞的全能性；白菜和紫甘蓝间存在生殖隔离，属于不同物种；幼苗甲细胞中含有19条染色体，是由受精卵发育而来的，不属于单倍体；幼苗乙所有体细胞中的染色体种类相同，但是数目不一定相同。
6．在核移植时，通常将整个体细胞而不是细胞核注入去核卵母细胞中，下列说法错误的是() A．体细胞太小因而提取细胞核较困难B．细胞质中遗传物质少因而对遗传的影响很小C．直接将体细胞注入卵母细胞简化了操作程序D．体细胞的核离开了原来的细胞质将不能存活解析：选D体细胞太小，提取细胞核较困难，将整个体细胞注入去核卵母细胞中操作简单一些，且细胞质中遗传物质少，对遗传的影响很小。
7．(2019·南通二模)2018年1月国际顶尖学术期刊《Cell》杂志报道，我国科学家以一只雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体成功克隆两只猕猴，成为全球首例体细胞克隆灵长类动物。
相关叙述错误的是() A．这项技术证明高度分化的动物体细胞具有全能性B．研究中需要使用成熟卵母细胞作为移植核的受体C．培育出的两只雌性猕猴的基因组成几乎完全相同D．克隆猕猴的成功为大量培育灵长类遗传病模型动物提供了可能解析：选A因为克隆的两只猕猴是以一只雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体发育而来的，该过程经过了细胞核移植，只能说明分化的动物体细胞的细胞核具有全能性；卵母细胞含有丰富的营养物质，且体积比较大，容易操作，同时卵母细胞的细胞质中存在促进核基因表达的物质，因此研究中需要使用成熟卵母细胞作为移植核的受体；克隆的两只猕猴是以一只雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体，同一个体细胞的细胞核基因组成是相同的，因此培育出的两只雌性猕猴的基因组成几乎完全相同；克隆猕猴的成功为大量培育灵长类遗传病模型动物提供了可能。
8．(2018·天津高考)芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。
以下为两种培育雄株的技术路线。
有关叙述错误的是()A．形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导B．幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C．雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XXD．与雄株甲不同，雄株丁培育过程中发生了基因重组解析：选C植物组织培养过程中，生长素与细胞分裂素用量的比例适中时，可促进愈伤组织的形成；由花粉培养形成幼苗利用的是植物组织培养技术，这一过程需要经过脱分化和再分化；雄株丁(XY)的亲本为乙、丙，乙、丙都是由花粉培育的幼苗经染色体加倍形成的，故雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XX、YY；植株乙、丙杂交产生植株丁的过程中发生了减数分裂，故会发生非同源染色体上的非等位基因自由结合的基因重组过程。
9．为了给工厂化繁殖脱毒甘薯苗提供技术支持，科研人员利用植物组织培养技术研究了甘薯茎尖大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响，结果如下表所示，相关叙述错误的是()A.B．脱分化时，应给予适宜光照诱导基因表达C．根据培养阶段的不同要调整培养基中激素比例D．0.3～0.5 mm大小的茎尖有利于培养脱毒甘薯苗解析：选B脱分化阶段必须遮光，再分化阶段需提供适宜的光照，以利于叶绿体等的分化形成。
10．甘草酸是中药甘草中的主要活性成分。
为了快速检测甘草酸，科研人员利用细胞工程技术制备了抗甘草酸的单克隆抗体，其基本操作过程如图。
相关叙述正确的是()A．过程①注射相应抗原后应立即从小鼠脾脏中提取细胞甲B．过程②诱导细胞融合，利用了细胞膜的选择透过性C．过程③④的筛选方法相同，细胞丙、丁遗传物质相同D．过程⑤无论在体内还是体外进行，细胞丁都可大量增殖解析：选D在进行小鼠免疫时，一般要每隔一段时间重复注射相同抗原，以获得更多的细胞甲(浆细胞)；细胞融合利用了细胞膜具有一定的流动性；在制备单克隆抗体的过程中，第一次利用选择性培养基筛选出杂交瘤细胞，第二次通过多次注射抗原筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，细胞丙、丁遗传物质不一定相同。
11．(多选)下列有关细胞工程的叙述，正确的是()A．动物细胞培养时常用胃蛋白酶制备细胞悬液B．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性C．植物体细胞杂交获得的杂种植株含有两个亲本的遗传信息D．单克隆抗体制备过程中对细胞进行多次筛选的目的和方法相同解析：选BC动物细胞培养时，制备细胞悬液常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织；在单克隆抗体制备过程中，第一次筛选利用特定的选择培养基得到杂交瘤细胞，第二次及后面的多次筛选利用抗原—抗体杂交筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。
12．(2019·泰州中学模拟，多选)青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物，而茎及其他部位中的青蒿素含量及其微小，下列关于利用植物组织培养生产青蒿素的叙述中，正确的是() A．在黄花蒿组织培养过程中的一定阶段必须给予光照B．加入大量生长素可提高青蒿素的产量C．可通过大量培养愈伤组织以直接获得青蒿素D．可大规模栽培组织培养苗以获取药用成分解析：选AD植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程，其中脱分化过程不需要光照，而再分化过程需要光照；生长素对脱分化和再分化过程具有调节作用，但不能直接提高青蒿素的产量；青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物，而茎及其他部位中的青蒿素含量及其微小，因此通过大量培养愈伤组织不能直接获得青蒿素；可大规模栽培组织培养苗以获取药用成分。
13．(2019·金湖中学模拟，多选)如图表示核移植与克隆动物的相关图解，下列有关叙述正确的是()A．图示过程说明高度分化的动物细胞仍具有发育的全能性B．用于核移植的供体细胞①一般都选用传代10代以内的细胞C．采集的卵母细胞培养到的②时期表示减数第二次分裂中期D．选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达解析：选BCD供体细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成克隆动物，这说明分化的动物细胞核具有全能性；用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，原因是10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型；采集的卵母细胞培养到的②时期表示减数第二次分裂中期；在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中才能发育成新个体，因为卵母细胞的细胞质可使体细胞核的全能性得到表达。
二、非选择题14．下图表示利用经抗原免疫后的B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行杂交，制备单克隆抗体的过程，请据图回答下列问题：(1)在单克隆抗体的制备过程中，应用了细胞工程中的____________和______________两大技术。
(2)将特定的抗原注入小鼠，需在一定时间内间隔注射3次，其目的是____________。
(3)培养杂交瘤细胞的培养基中需加入动物血清，原因是____________________，植物组织培养的培养基与该培养基在物理性质方面相比，需要添加________，杂交瘤细胞体外培养过程中，为避免细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害，常采取的措施是___________。
(4)对筛选出来的杂交瘤细胞应尽早进行克隆化，克隆化的方法最常用的是有限稀释法，即稀释细胞到3～10个细胞·mL－1，每孔加入细胞稀释液________(填“0.1”或“10”)mL，使每个孔内不多于一个细胞，达到单克隆培养的目的。
(5)单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原(如癌变细胞等)并与之结合，而不攻击正常细胞，故可制成“生物导弹”，这是利用了______________________。
解析：(1)在单克隆抗体的制备过程中，应用了动物细胞融合和动物细胞培养两大技术。
高考生物一轮复习课时跟踪检测四十三克隆技术含解析
克隆技术一、选择题1.如图表示一人工种子，下列与人工种子培育生产过程有关的叙述，错误的是( )A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B．胚状体是由愈伤组织分化而成的C．同一批次的人工种子具有相同的基因型D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成的解析：选D 胚状体是由愈伤组织分化而成的，一般具有芽、根的明显分化。
同一批次的种子一般选用同一植株的分生组织经脱分化和再分化形成，具有相同的基因型。
2．下图表示利用高秆抗锈病玉米(基因型为AaBb，两对基因独立遗传)的花粉细胞生产人工种子的过程。
下列叙述错误的是( )A．通过①过程两两融合得到的细胞基因型有9种B．②③过程培养基中植物激素的配比不同C．过程④需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子D．人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进丛芽的发育解析：选C 根据自由组合定律，亲代产生的4种基因型花粉(AB、Ab、aB、ab)，2粒花粉细胞融合(类似于AaBb个体自交)产生9种基因型的融合细胞。
图中②③分别代表植物组织培养的脱分化和再分化阶段，这两阶段目的不同，培养基中生长素、细胞分裂素的含量和比例不同。
融合细胞中染色体组与正常植株相同，过程④直接培育的人工种子是可育的。
3．(2019·南京二模)为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响，科学家配制了如下表所示的2种培养基，开展了有关实验，其他培养条件相同且适宜，实验结果如图所示，下列有关叙述错误的是( )A．本实验的材料可取自马铃薯试管苗的幼嫩叶片B．培养基中还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素C．制备原生质体前需用湿热灭菌法对酶解液进行处理D．添加纤维二糖的作用可能是促进细胞壁再生和细胞持续分裂生长解析：选C 本实验的材料可取自马铃薯试管苗的幼嫩叶片；在植物组织培养过程中需要加入各种植物激素，生长素和细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化，反之则利于根的分化；用湿热灭菌法对酶解液进行处理，会导致酶丧失活性，使实验失败；据图分析可知，如果在培养基中加入纤维二糖后细胞的出芽率明显降低，细胞的分裂率明显升高，所以添加纤维二糖的作用可能是促进细胞壁再生和细胞持续分裂生长。
高考生物一轮复习课时跟踪练13含答案
课时跟踪练13一、选择题1．（2024·广州高三质检）下图分别是萨克斯、鲁宾和卡门、恩格尔曼所做的关于光合作用的三个经典实验。
下列相关叙述正确的是（）A.图1中A与C部分对照说明光合作用需要光B．图2所示实验运用的实验方法是荧光标记法C．图3所示实验中，需氧细菌分布于光束照射的部位D．萨克斯的实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉解析：选C。
图1中B与C部分对照说明光合作用需要光，A项错误；图2所示实验运用的实验方法是同位素示踪法，B项错误；图3所示实验中，光束照射的部位通过光合作用产生了O2，所以需氧细菌分布于光束照射的部位，C项正确；萨克斯的实验只能证明有淀粉生成，但不能证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉，D项错误。
2．（2024·肇庆高三质检）玉米叶肉细胞的叶绿体中有类囊体，但不含固定CO2的酶Rubisco，下列有关玉米光合作用的叙述，合理的是（）A．叶肉细胞的叶绿体能够生成NADPH和ATPB．叶肉细胞的叶绿体能够利用NADPH和ATPC．C3的还原发生在叶肉细胞的叶绿体基质中D．叶肉细胞中缺乏酶Rubisco的基因解析：选A。
玉米叶肉细胞的叶绿体中有类囊体，可以通过光反应阶段生成NADPH和ATP，A项合理；玉米叶肉细胞的叶绿体中不含固定CO2的酶Rubisco，因此不能进行暗反应，不能利用NADPH和ATP进行C3的还原，B项、C项不合理；由于基因选择性表达，叶肉细胞中酶Rubisco的基因没有表达，D项不合理。
3．科学家向小球藻培养液中通入14CO2，给予实验装置不同时间光照，结果如下表所示。
根据实验结果分析，下列叙述正确的是（）A.暗反应最初形成的很可能是3-磷酸甘油酸（三碳化合物）B．本实验利用小球藻研究的是光合作用的光反应阶段C．3-磷酸甘油酸可直接转化成氨基酸、有机酸等D．实验结果说明光合作用产物是各种糖类解析：选A。
由题表可知，CO2进入叶绿体后，最初形成的物质是3-磷酸甘油酸（三碳化合物），A项正确；由题意可知，用同位素标记法探究CO2中碳元素的去向，故本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段，B项错误；根据时间分析，3-磷酸甘油酸要先转化成12种磷酸化糖类，然后才转化成氨基酸、有机酸等，C项错误；题表中的数据说明光合作用除了产生糖类外，还有氨基酸、有机酸等其他有机物，D项错误。
高考生物一轮复习课时跟踪练53含答案
课时跟踪练53一、选择题1．(2024·汕头期末)为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移给自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是()A.叶绿体基因组不会进入生殖细胞中B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比解析：选B。
卵细胞中含有叶绿体基因组，A项不符合题意；受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，精子中几乎不含细胞质，即叶绿体中的目的基因不会通过花粉传递给下一代，故将目的基因导入叶绿体基因组中可防止造成基因污染，B项符合题意；转基因植物与其他植物可以通过花粉进行基因交流，C项不符合题意；转基因植物相当于杂合子，杂交后代会出现性状分离，D项不符合题意。
2．对转基因生物的安全性发生争论，与科学发展水平的限制有密切关系。
下面关于基因的相关知识中，不可能是争论原因的是() A．对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限B．所转移的基因有不少是异种生物的基因C．外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的D．重组DNA技术需要有精心设计的“分子工具”解析：选D。
转基因生物是否安全关键在转移后的基因，而技术操作过程中所需的“分子工具”与转基因生物的安全性的关系不大。
3．下列关于转基因技术的叙述，正确的是()A．转基因技术的原理是DNA分子杂交B．转基因技术的应用解决了人类史上的很多难题，是有利无害的C．现在很多转基因食品包装都有警示标志D．转基因食品比传统食品的营养更丰富，因此在不久之后转基因食品会替代传统食品答案：C4．下面关于生物武器的叙述，错误的是()A．世界各国都应当禁止在任何情况下生产、储存和发展生物武器B．生物武器利用致病菌、病毒、生化毒剂及重组致病菌等形成杀伤力C．为了国家安全，可进行必要的小范围的生物武器研究D．消除生物武器威胁、防止生物武器扩散是生物安全防控的重要方面答案：C5．(2024·北京朝阳区高三模拟)生物技术正越来越多地影响普通人的生活，下列人们对生物技术应用相关的认识中，正确的是() A．应用试管动物技术产下新个体的过程属于无性生殖B．我国禁止生殖性克隆人实验，允许治疗性克隆研究C．食用转基因食品会导致外源基因整合到人的基因组中D．接种流感疫苗对预防变异的流感病毒感染一定无效解析：选B。
2020高考生物一轮训练4含解析新人教版
【2019最新】精选高考生物一轮训练4含解析新人教版李仕才一、选择题1、绿色荧光蛋白是从发光水母中分离出来的一种结构蛋白，其相关数据如下表所示。
若R基上的羧基和氨基不会脱水形成肽键，则下列对该蛋白质的叙述，正确的是( )A.只有1条肽链B．R基上的氨基有17个C．水解时，水中的氧参与形成氨基D．合成一分子该蛋白质，脱去水的相对分子质量为2 232答案：D 解析：该蛋白质共含有17个游离的羧基，其中有15个在R基上，说明该蛋白质含有2条肽链，又因游离的氨基总数是17个，所以R基上的氨基有15个，A、B错误；氨基酸经脱水缩合形成蛋白质时，脱去的水中的氧来自氨基酸中的羧基，所以该蛋白质水解时，水分子中的氧参与形成羧基，C错误；合成一分子该蛋白质时脱去的水分子数＝氨基酸数－肽链数＝126－2＝124个，所以脱去水的相对分子质量为124×18＝2 232，D正确。
2、细胞的统一性体现在( )①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质②真核细胞的细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．① B．②C．①② D．①②③答案：C 解析：细胞的统一性体现在都具有细胞膜、细胞质、核糖体，遗传物质都是DNA等方面，所以C项正确。
3、[2018·广州考前热身]科研小组将分离得到的某动物细胞膜放在特制的槽中央，左侧加入5%葡萄糖溶液，右侧加入蒸馏水，一段时间后，从右侧取少量溶液用斐林试剂检测呈蓝色，将动物细胞的细胞质基质加到左侧后，发现右侧用斐林试剂检测呈砖红色，下列有关该实验的叙述，错误的是( )A．细胞质基质提供了运输葡萄糖的载体B．用斐林试剂检测时需要水浴加热C．水分子在膜两侧双向移动D．葡萄糖跨膜运输需要能量答案：A 解析：运输葡萄糖的载体应位于细胞膜上，而不是位于细胞质基质中。
4、[2018·河南郑州一中一模]将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是( )A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较乙低答案：B 解析：甲、乙是两种不同的植物，因此两叶片的光合作用强度不一定相同，A错误；由于甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，都能进行光合作用，且光合作用强度大于呼吸作用强度，所以随着时间的推移，小室中的CO2浓度越来越低，导致甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降，B正确；由于密闭小室中CO2浓度的变化与光合作用和呼吸作用都有关，所以即使甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，也无法判断甲叶片和乙叶片呼吸强度的高低，C错误；若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则说明甲固定CO2的能力较乙高，D错误。
2019-2020年高三一轮复习系列选考总复习(浙江专版)生物讲义：第33讲克隆技术 Word版含答案
第33讲 克隆技术2019-2020年高三一轮复习系列选考总复习（浙江专版）生物讲义：第33讲克隆技术 Word 版含答案一、植物的克隆1.植物克隆(1)技术基础：植物组织培养(2)理论基础：植物细胞的全能性——原因：植物体的每个生活细胞都具有完整的全套遗传物质。
(3)植物细胞的全能性的实现条件：离体；适当的营养(包括水、无机盐、维生素、蔗糖、氨基酸等)；适宜条件(无菌、温度、湿度、光照等)以及生长调节物质。
(4)植物激素的作用：诱导愈伤组织的形成和生长；诱导和控制再分化过程。
2.植物组织培养(1)程序：半固体培养基的配制→小组织块的切取→愈伤组织的获得→新植株的再生。
(2)填写基本操作过程图： 外植体――→①A ――→②B ―→植物体 图中①脱分化，②再分化，A 表示愈伤组织，B 表示胚状体或丛状苗。
3.植物细胞培养和器官培养 (1)植物细胞培养程序：愈伤组织→用摇床进行液体悬浮培养→单个胚性细胞→在适宜培养基中培养→细胞团→球形胚→心形胚→胚状体→完整植株。
(2)器官发生和形态建成的实现：通过平衡的植物激素配比进行调控。
如适量的生长素和细胞分裂素配比，可诱导芽的分化；适量的吲哚乙酸及适当减除其他某些激素，可诱导生根。
4.原生质体培养与植物细胞工程 (1)原生质体的获得方法：在0.5～0.6 mol/L 的甘露醇溶液环境(较高渗透压)下，用纤维素酶和果胶酶混合液处理根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞，除去细胞壁，获得球形的原生质体。
(2)植物细胞工程的操作过程外源遗传物质――→基因工程技术导入受体细胞转基因细胞――→培养新植株5.植物克隆技术的应用(1)实现工厂化的植物快速繁殖(2)生产脱毒苗，恢复品种的性状(3)生产重要的次生代谢产物，如药物、色素、香料、杀虫剂等(4)育种(植物细胞工程)：转基因作物，突变体选择，单倍体育种二、动物的克隆1.动物细胞、组织培养(1)动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养。
2025届高中生物学一轮复习检测案43 基因工程及生物技术的安全性与伦理问题(含解析)
检测案43基因工程及生物技术的安全性与伦理问题[基础巩固练]1．下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性内切核酸酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达2．[2024·九省联考·安徽]依据《中华人民共和国生物安全法》，生物安全是指国家有效防范和应对危险生物因子及相关因素威胁，生物技术能够稳定健康发展，人民生命健康和生态系统相对处于没有危险和不受威胁的状态，生物领域具备维护国家安全和持续发展的能力。
下列叙述错误的是（）A．高致病性微生物须在高等级生物安全实验室中开展实验活动B．生物技术可广泛应用在人类自身基因组改造和新物种创造中C．外来入侵物种可能增加本土食物来源却给自然生态造成破坏D．动物饲料中的抗生素会通过食物链使人体微生物耐药性增强3．下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点，不合理的是（）A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待B．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C．我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散D．对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权[提能强化练]4．[2024·九省联考·江西]萤火虫的荧光素酶能催化ATP激活的荧光素氧化发光，这一现象在生物检测和成像方面有重要的应用价值。
为了解决天然荧光素酶不能高效催化人工合成的荧光素DTZ发光的问题，研究人员采用蛋白质工程（又称为第二代基因工程）对它进行了改造。
下列关于蛋白质工程改造天然荧光素酶的叙述，正确的是（）A．通过化学诱变剂可定向改造天然荧光素酶的基因序列B．改造天然荧光素酶所用的基因表达载体不需要启动子和终止子C．可用PCR方法检测突变的荧光素酶基因是否翻译成蛋白质D．改造后的荧光素酶在一定条件下催化DTZ发光是将化学能转化为光能5．[2024·九省联考·甘肃]胰岛素可用于治疗糖尿病，我国科学家打破国外技术垄断，研发了拥有自主知识产权的重组人胰岛素药物，下列叙述错误的是（）A．用PCR技术扩增人胰岛素基因时，每次循环包括变性、复性、延伸三步B．构建人胰岛素基因表达载体时，需使用限制性内切核酸酶和DNA连接酶C．大肠杆菌细胞经Ca2＋处理后，更容易吸收重组的人胰岛素基因表达载体D．抗原—抗体杂交法能检测人胰岛素基因表达载体是否导入大肠杆菌细胞6．（不定项）人染色体DNA中存在串联重复序列，对这些序列进行体外扩增、电泳分离后可得到个体的DNA指纹图谱。
2020版高考一轮复习：课时跟踪检测40 生物技术在其他方面的应用
课时跟踪检测(四十)生物技术在其他方面的应用基础对点练——考纲对点·夯基础考点一蛋白质技术1．(2018·江苏镇江高三模拟)离心机可用于分离、纯化细胞、病毒、蛋白质和核酸等，在生物研究中有广泛的应用，下列关于离心机的使用，错误的是()A．开机前应检查转头安装是否牢固，机腔内是否有异物掉入B．离心机使用时，转头中绝对不能装载单数的离心管C．装载溶液时，要根据操作说明，有的离心管无盖，不得装载过多D．机器运行期间，若听到不正常声音，应立即打开离心机盖检查解析：开机前应检查转头安装是否牢固，机腔内是否有异物掉入，A正确；离心机不同的转头有各自的允许差值，转头中绝对不能装载单数的管子，管子必须互相对称地放在转头中，B正确；有的离心管无盖，液体不得装得过多，以防离心时甩出，造成转头不平衡、生锈或被腐蚀，C正确；离心过程中不得随意离开，应随机观察离心机上的仪表是否正常工作，如有异常的声音应立即停机检查，及时排除故障，D 错误。
答案：D考点二植物有效成分的提取2．下列关于植物芳香油提取的原料、相应精油的名称及适宜的提取方法的叙述中，不正确的是() A．玫瑰花、玫瑰精油、压榨法B．橘皮、橘皮油、压榨法C．胡萝卜、胡萝卜素、萃取法D．薰衣草茎叶、薰衣草油、蒸馏法解析：由于玫瑰精油挥发性较强，从玫瑰花中提取玫瑰精油可采用蒸馏法。
答案：A3．(2018·江苏宿迁市期末考试)右图为胡萝卜素的纸层析结果示意图。
下列有关的说法中，正确的是()A．A、B、C、D4点中，属于标准样品的样点是B和C，提取样品的样点是A和DB．点样的要求是点样应该快速细致，圆点要小，每次点样时滤纸都要干燥C．在图中的层析谱中，①和②代表的物质分别是其他色素和杂质、β－胡萝卜素D．该层析的目的是β－胡萝卜素的鉴定解析：点样时，应该快速细致，圆点要小，每次点样时滤纸都要干燥。
A、B、C、D4点中，属于标准样品的样点是A和D，提取样品的样点是B和C，A错误，B正确；在图中的层析谱中，①和②代表的物质分别是β－胡萝卜素、其他色素和杂质，该层析的目的是胡萝卜素粗品的鉴定，C、D错误。
高考生物一轮总复习 随堂跟踪训练 现代生物科技 专题 第2讲 细胞工程(克隆技术)(选修3)
细胞工程（克隆技术）一、选择题1．(2015·西城区调研)下列技术或方法与原理不相符的是( )A．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖B．植物组织培养和制备单克隆抗体——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性[解析]制备单克隆抗体是将骨髓瘤细胞和免疫过的B淋巴细胞融合，形成杂交瘤细胞，利用的是细胞膜的流动性和细胞增殖的原理。
[答案] B2．(2015·东城区诊断)下列有关细胞工程的说法正确的是( )A．在愈伤组织形成的过程中，除适宜的温度、pH和无菌条件外，还需要有植物激素进行调节B．植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用灭活的病毒促进融合C．利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式D．动物细胞应在含5%CO2的恒温箱中培养，CO2的作用是为细胞提供碳源[解析]在愈伤组织形成的过程中，需添加生长素和细胞分裂素等植物激素进行调节；灭活的病毒是促进动物细胞融合特有的方法；核移植属于克隆，为无性生殖，不会产生新物种；动物细胞应在含5%CO2的恒温箱中培养，CO2的作用是维持培养液中的pH。
[答案] A二、非选择题3．(2015·南京模拟)下图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。
(1)①②过程使用了____________酶，以使植物原生质体相互分离，此处使用的溶液浓度较大，以保证植物细胞会发生________，以保护原生质体不被破坏；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是________。
(2)过程③在化学药剂________的作用下会发生细胞融合；动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是________________。
(3)过程________属于脱分化，过程________属于再分化，细胞发生分化的根本原因是________________。
高三生物克隆技术试题答案及解析
高三生物克隆技术试题答案及解析1.下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程，请据图回答下面的问题。
（1）对菊花来说，要选取的嫩枝来进行组织培养。
对月季来说，小孢子母细胞形成精子首先要经过“小孢子四分体时期”，这里的“四分体”是指________________。
为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是。
（2）在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有。
（3）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。
若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。
为了避免微生物对培养造成的影响，所以在进行接种时应注意。
①接种室要消毒②只要戴口罩，操作时便可说话③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用0．1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净④接种操作要在酒精灯火焰旁进行⑤接种完毕应立即盖好瓶盖A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．②③④⑤（4）进行菊花组织培养的基本实验操作步骤是：制备MS固体培养基、________、接种、培养、移栽、栽培。
（5）不同植物对各种条件的要求往往不同，进行菊花组织培养一般将温度控制在℃，并且对光照的控制为【答案】（1）生长旺盛四个小孢子连在一起醋酸洋红法（2）细胞分裂素和生长素（3）酚红 C（4）外植体消毒（5）18-22 每天12小时光照【解析】（1）因为生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化，所以对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养；对月季来说，小孢子母细胞形成精子首先要经过“小孢子四分体时期”，这里的“四分体”是指四个小孢子连在一起。
确定该花粉发育时期的最常用的方法有醋酸洋红法．（2）决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要．因此在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入细胞分裂素和生长素．（3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。
2020版高考生物一轮复习刷题练34 克隆技术(含答案解析)
一、选择题2020 版高考生物一轮复习刷题练34 克隆技术1.如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程。
下列叙述错误的是( )A.反复给小鼠注射甲的目的是让小鼠体内产生更多的抗体B.人工诱导细胞融合获得乙的常用方法是用灭活的病毒C.丁细胞既能无限增殖又能产生抗甲抗原的抗体D.制备的单克隆抗体可以早期诊断人体胃癌的发生情况2.如图是“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。
下列相关叙述正确的是()A.过程①表示在低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体B.过程②诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性的原理C.可以根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生D.植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍3.下列关于动物细胞培养技术的叙述，错误的是( )A.生物组织经胰蛋白酶消化处理制成细胞悬液，再培养可获得单层细胞B.研究中使用的细胞通常培养至10 代以内，以保持正常的二倍体核型C.为防止杂菌污染，生物组织、培养液及培养用具需要进行灭菌处理D.动物细胞培养是制备单克隆抗体、细胞核移植、胚胎工程等技术的基础4.芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。
以下为两种培育雄株的技术路线。
有关叙述错误的是()A.形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导B.幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C.雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XXD.与雄株甲不同，雄株丁培育过程中发生了基因重组5.下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是( )A.PEG 诱导动物细胞融合形成的杂种细胞，经动物细胞培养能得到优良动物个体B.使用冷冻保存的正常细胞通常在10 代以内，以保持细胞正常的二倍体核型C.在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性D.用胰蛋白酶处理动物组织后，可用无菌水稀释制成细胞悬浮液6.为了给工厂化繁殖脱毒甘薯苗提供技术支持，科研人员利用植物组织培养技术研究了甘薯茎尖大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响，结果如下表所示，相关叙述错误的是()A.为防止细菌污染，应对外植体进行消毒B.脱分化时，应给予适宜光照诱导基因表达C.根据培养阶段的不同要调整培养基中激素比例D.0.3～0.5 mm 大小的茎尖有利于培养脱毒甘薯苗7.为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响，科学家配制了如下表所示的2 种培养基，开展了有关实验，其他培养条件相同且适宜，实验结果如图所示，下列有关叙述错误的是( )A.本实验的材料可取自马铃薯试管苗的幼嫩叶片B.培养基中还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素C.制备原生质体前需用湿热灭菌法对酶解液进行处理D.添加纤维二糖的作用可能是促进细胞壁再生和细胞持续分裂生长8.如图表示一人工种子，下列与人工种子培育生产过程有关的叙述，错误的是( )A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B.胚状体是由愈伤组织分化而成的C.同一批次的人工种子具有相同的基因型D.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成的9.下图表示利用高秆抗锈病玉米(基因型为AaBb，两对基因独立遗传)的花粉细胞生产人工种子的过程。