小学新英语教师的述职报告
小学新英语教师的述职报告
本人作为刚参加工作的年轻教师，在本学年内担任实验小学英语教学工作。
参加工作两年以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了
各项工作。
现在，我对本学年工作做如下述职：
一、德
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。
教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关
心学生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。
我时刻
以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到自豪
和骄傲。
在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到一致。
特别
是在担任副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德
和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。
二、能
熟练的教育教学技能，是师能；娴熟的课堂驾御能力，是师能；灵活机动
的教育机智，是师能；人际关系的处理能力，是师能；更新知识、学会学习，
是师能；不断探索、力求创新，是师能；能操作微机、会电教、善科研，是师能；审美高雅、身心健康，是师能。
在这学期的`教学工作中，我不断反思自我。
从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周
中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我
对教育教学工作提高的渴望。
一帮一是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作
为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。
从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远
远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不
断更新、探索教育教学方法，让自己在学习中得到提升。
三、勤
勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。
全新的工作
环境对我这样一个毕业不久的大学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。
英语
是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。
除了平
时勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。
四、绩
这学年的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务学习，我已
完成学校所规定的两节组内研究课，我的教育教学质量比以前有所提高，孩子
们越来越喜欢听我的课了，我也越来越自信了。
通过家长开放周的锻炼，我的
教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。
这些工作中的点点滴
滴，让我重新认识并更加热爱教师这个职业。
在这样热情的工作态度中，使我
把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。
五、廉
作为一名普通的教师，我廉洁从教，坚持原则，时刻向党看齐，受党的教
育近二十年，思想觉悟高，能够树立正确的政治方向，拥护党的领导，热爱社
会主义祖国。
在实验小学看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与学习。
在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子！。
小学英语教师师德情况述职报告(精选6篇)
小学英语教师师德情况述职报告（精选6篇）小学英语教师师德情况述职报告1我是一名平凡的小学教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。
在这次全校开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。
师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。
诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就自我述职如下：一、思想及工作的基本表现自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。
热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。
在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。
到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。
要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。
学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。
我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。
热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。
平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。
小学英语教师个人述职报告(多篇范文)
小学英语教师个人述职报告目录第一篇：小学英语教师个人述职报告第二篇：小学英语教师个人述职报告第三篇：小学英语教师个人述职报告[1]第四篇：小学英语教师个人述职报告[1]第五篇：小学英语教师个人述职报告正文第一篇：小学英语教师个人述职报告XX年就要结束了，对于我来说这一年是我生命中意义重大的一年，因为我成为了实验小学近百名教师队伍中的一员。
感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖.期望和重托，我将我这学期的个人工作总结报告呈现如下：我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。
自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，认真学习和领会党的十八大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。
批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。
在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师，作为一名刚参加工作的青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能，并做好教学工作计划。
在组长汪老师的带领和指导下，我积极参加组里每周一次的教研活动，与老师们一起学习新课程理念，探讨教学教法。
今年我们又开展了青蓝工程，我们这些新徒弟更要虚心的认真学习，要扎扎实实完成好的此项教学活动。
小学英语教师的述职报告最新8篇
小学英语教师的述职报告最新8篇小学英语教师的述职报告篇1我非常感谢领导能考虑我的专业和我一直所从事的英语学科教学。
在本学期，校长安排我担任三年级共四班的英语教育教学工作。
我终于又从事我深爱的小学英语教育教学工作了，心里由衷地高兴。
我决心一定努力工作，发挥我的所有潜能，激发孩了们的学习兴趣，让孩子们爱上英语学科，并努力提高教育教学质量。
在本学期的英语教育教学工作中，虽然我也很累，压力也很大，但我很快乐，很幸福，现将本学期的工作总结如下。
一、认真备课，钻研教材，研究教法。
教学中，备课是一个必不可少、并且十分重要的环节，备课不充分，会严重影响教学效果。
一堂准备充分的课，会令学生和教师都受益匪浅。
为了激发学生学习英语的兴趣，为了让学生在有限的时间内学到更多的东西，向课堂要质量。
课下我认真备好每一节课，不但要备教材，还要备教法，更要备学生。
我还认真学习新课程标准，钻研教材，理清教材中的知识脉络和重点难点。
为了上好每一节课，课下我制做了全册书的ppt,并根据学生的实际状况，采用不同的教学方法，还时常变换方法，在实践中寻找摸索出适合我们孩子的教学方法，让学生在愉快的氛围中学习英语，掌握英语并运用英语。
二、认真上课，激发学习兴趣，关注每一个学生。
课堂是教学的主阵地，要提高教育教学质量，教师一定要在课堂上下功夫，努力做到精讲多练，提高课堂教学效率。
在课堂教学中，我做到认真上好每一节课，以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。
在英语课堂教学中，我特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，每一英语课上，我都运用竞争和奖励机制，并贯穿于整个教学过程中，既根据学生的座位自然地把学生分成a、b、c、d组，课堂上根据学生的表现，为各小组加上相应的分数，下课前，计算各小组的得分，获胜小组的每一个学生都能得到一枚英语小粘贴，这样极大地调动了学生学习的积极性。
在单词教学中我常常设计游戏环节，让学生在愉快的游戏中学习新单词，练习新单词，并掌握新单词。
小学英语教师个人述职报告（精选10篇）
小学英语教师个人述职报告（精选10篇）小学英语教师个人述职报告（精选10篇）述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。
主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
下面是由小编为你整理的小学英语教师个人述职报告（精选10篇），希望对大家有所帮助。
小学英语教师个人述职报告1本人作为刚参加工作的年轻教师，在本学年内担任实验小学英语教学工作。
参加工作两年以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。
现在，我对本学年工作做如下述职：一、德教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。
教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。
我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。
在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到一致。
特别是在担任副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。
二、能熟练的教育教学技能，是师能；娴熟的课堂驾御能力，是师能；灵活机动的教育机智，是师能；人际关系的处理能力，是师能；更新知识、学会学习，是师能；不断探索、力求创新，是师能；能操作微机、会电教、善科研，是师能；审美高雅、身心健康，是师能。
在这学期的教学工作中，我不断反思自我。
从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。
一帮一是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。
2023年小学英语教师工作述职报告范文(10篇)
2023年小学英语教师工作述职报告范文（10篇）2023年小学英语教师工作述职报告范文（精选10篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，那么关于小学英语教师工作述职报告怎么写呢？以下是小编准备的一些2023年小学英语教师工作述职报告，仅供参考。
2023年小学英语教师工作述职报告范文（篇1）不知不觉中，我教学生涯的一年已经过去了。
应该如何处理老师和学生的关系，如何适应自己作为一名教师的心理上的转变，如何摆正自己在教学和学校生活中的位置，一直是我这一年来苦苦思索的问题。
在我校的英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性;注重“以人为本”，发挥学生主体作用;建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣;开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。
兴趣是最好的老师。
一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。
因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，为语言实践活动提供源源不断的动力。
一、把握良机，渲染英语课堂气氛，创造一个轻松愉快的学习环境，引发学生的兴趣和求知欲。
我带的是中专一年级，班主任也是年轻的老师，所以我们之间的共同话题很多，可以就学生以及班级工作互相切磋。
中专生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。
目前，中学英语教学质量不佳，恐怕这是一个主要原因。
2024年小学英语教师个人述职报告新版（二篇）
2024年小学英语教师个人述职报告新版随着时光的流逝，本学期教学工作即将圆满结束。
在这一学期的英语教学工作中，我经历了许多值得反思和总结的时刻。
作为新教师，我经历了从迷茫到逐渐适应的过程，期间既有困惑和挑战，也有丰富的收获和成长。
以下是本学期的教学述职报告。
本学期，我负责三、五、六年级的英语教学工作。
面对跨越三个不同年级的教学任务，我起初感到无所适从，担心自己无法适应不同年级的教学要求。
虽然我之前有一年的代课经验，但这是第一次接触三年级和六年级，内心充满担忧。
由于学校只有我一位专职英语教师，缺乏专业指导，我倍感压力。
起初，我常常无法合理安排时间，工作繁重而效率不高。
凭借着对教育事业的执着追求，我逐渐积累了经验，并从中找到了快乐。
一、深入钻研教材，精心备课作为新教师，不熟悉教材和教学重难点是面临的最大挑战之一。
我通过分析学生情况、向其他教师请教，初步掌握了各年级学生的基本情况。
在备课过程中，我深入研究教材，分析教学难点，根据学生的实际情况设计教学方案，力求使学生在轻松愉快的氛围中学习。
课堂上，我运用多种教学方法，激发学生的参与热情，确保每个学生都能积极参与。
课后，我及时批改作业，对学生的疑难问题进行细致分析，认真讲评，并做好课后辅导工作。
教学结束后，我会整理教案，记录不足之处，并撰写教学反思。
二、积极向老教师和优秀教师学习经验是每位新教师的宝贵财富。
我经常向经验丰富的老教师请教，借鉴他们处理问题的方法，但同时也注重结合自身实际进行创新。
借助网络资源的丰富性，我与同行交流经验，聆听名师课堂，借鉴他们的教学方法，努力提升自己的教学质量。
我也积极参加校内外的教研活动，通过听课、观摩和培训，不断丰富自己的专业知识。
三、培养良好习惯，促进专业成长在空余时间，我积极阅读教育理论书籍，特别是与英语教学相关的资料。
我学会了记录教学中的感悟，通过观察和思考，不断提升自己的教学水平。
我还注重了解教育界的最新动态，努力跟上时代的步伐。
新教师述职报告总结(通用7篇)
新老师述职报告总结(通用7篇)新老师述职报告总结篇1本人作为刚参加英语教学工作的年轻老师在本学期内担任三年级班和班的英语教学工作。
参加工作这三个月以来我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。
如今我对本学期工作做如下汇报：一、完善师德“德高为师身正为范”为人师表以德为首。
老师的工作是神圣的也是艰辛的教书育人需要感情、时间及精力的付出。
老师应把言传和身教完美结合起来以身作那么行为师范热爱学生关心学生建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。
我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民老师而感到自豪和骄傲。
在工作中可以为人师表使思想、言行与道德标准到达一致。
能与周围人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与老师学生和家长合作与人相处真诚热情。
二、锤炼业务1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。
2、注意培养良好的习惯进步学生的学习才能。
没有良好的学习习惯学习就不会好。
所以从担任班、班英语教学工作那天起我就注重这方面的培养先不着急上课把课堂秩序组织好后再上课。
注意纠正学生错误的书写姿势。
培养书写标准工整的习惯。
3、学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养安康的个性。
三、虚心学习作为一名老师我们都知学是一项爱心与智慧的工作。
教学中遇到的许多问题需要依靠智慧来觖决智慧来自细心的观察来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思不断否认自我超越自我。
我通过听课学习开拓自己的思维汲取别人的优点不断的完善自己的教学。
古人云：“飞瀑之下必有深潭。
”这“深潭”是“飞瀑”常年累月冲击地面而成的。
同样教学经历和方法也是靠长时间积累起来的。
在以后的教学中我还要注意对自己的知识进展分类、比较、归纳和提炼总结了教学中的成功与失败、经历与教训更注重研究如何启迪学生智慧调动学生学习的积极性真正做到扬长避短更好地教书育人。
四、严守校风校纪作为一名青年老师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为学生做出表率。
英语教师个人述职报告范文（9篇）
英语教师个人述职报告范文（9篇）英语教师个人述职报告篇1尊敬的各位领导、各位同事：大家好！本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，四、真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
关于小学英语教师述职报告【十七篇】
关于小学英语教师述职报告【十七篇】小学英语教师述职报告篇1这学期，因为学校工作需要，我从一名语文教师转岗成为英语教师，任教三、四、五年级四个班的英语教学工作。
一切都得从头再来。
教材是陌生的，课程标准是陌生的，教学理念是陌生的，教学方法也是陌生的，备课还要跨三个头，工作极富挑战。
于是，我认真研读教材，自学英语课程标准，虚心向身边的英语教师求教，抓住一切学习机会，积极参加校内外英语研讨活动，琢磨出了一套行之有效的教学方法。
使原本枯燥的英语教学变得不再单调、乏味，学生能在轻松、愉悦的课堂氛围中，快乐学习英语!经过半年的学习、积累、探索，我在英语教学上日趋成熟，逐渐收放自如，总结出了一套自己的教学方法。
现简单列出：一、激发兴趣，点燃激情。
“兴趣是孩子们最好的老师。
”使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。
激发小学生的学习兴趣并不难。
小学生初学英语，对英语充满了好奇与向往，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为他们最喜欢的科目。
但更重要的是将这一学习的激情保持下去。
学生到了四、五、六年级，英语课便比较没有新鲜感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力。
对高年级的学生，一方面我适当改变教法，设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆，激发学习兴趣，另一方面，也在尝试新的激情激发点。
比如，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，体验成功的喜悦与满足;在课外举行效仿欧美习俗的聚会等，让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语、说英语的强烈愿望。
二、温故知新，反复训练。
俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。
”因此，在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流，脱口而出。
小学英语教师个人工作述职报告五篇(完整)
小学英语教师个人工作述职报告五篇（完整）篇一：小学英语教师个人工作述职报告尊敬的领导：您好!本人自任现职以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。
对教学不断研究，不断创新，教学成绩显著。
现述职如下：一、做一个政治思想觉悟高的教师热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。
认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。
二、做一个科研型教师俗话说：“小学教师是‘万金油’”，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。
平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小学英语教学中去。
三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
任现职以来，我一直担任英语教学和教导主任工作。
在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差。
我根据学生的个性，采取适当的方法教育。
平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。
从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
四、做一个理念新的教师新一轮的基础教育已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
在英语课上，我刻苦钻研，勇于探索，把英语知识与学生的生活结合起来，把英语教学和结合起来，努力构造开放而有活力的英语课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验。