学习书法的方法和步骤
初学者书法学习步骤详解
【导语】学习书法本⾝就是⼀种理解学习，我们学习书法⼀定要理解怎么学习书法，要明⽩书法是“先学后练”，这个“学”就是理解的意思，我们学习书法⾸先要理解怎么学习书法，不是上来就拿着字帖去写去画。
尤其是对于初学的朋友，⼀定要了解学习书法的步骤，这样才能做到事半功倍。
下⾯是⽆忧考分享的初学者书法学习步骤详解。
欢迎阅读参考！初学者书法学习步骤详解 ⼀、选帖 我们学习书法这是必经的⼀步，选⼀本帖去学习。
怎么选帖呐？⾸选我们学习书法从楷书⼊⼿，选帖的⽅法有两种：⼀种是⾃⼰在多种范本中选择⼀本⾃⼰最喜欢的去学习，只有⾃⼰喜欢的才会去⽤⼼学习。
试想如果字帖风格⾃⼰都不喜欢，⼜怎么能学好呐！ 第⼆种就是让⽼师给⾃⼰推荐⼀本，很多朋友选帖总是拿不定主意，这个时候让⽼师根据学员的情况选择⼀本字帖。
⼆、临帖 接下来我们就要开始临帖了，临帖也分为⼏个⽅⾯：⾸先临帖⼀定要先观察，观察字的形态变化，在去动⼿去临写。
很多朋友临写字帖，范字还没看清楚就去临写，临了⼀段时间发现效果甚微，所以我们⼀定要懂得先观察，后临写。
我们就是临帖临写多⼤，笔者认为临帖可以把字临的⼤⼀些，五公分左右就很合适。
对于初学的朋友，对于笔的控制能⼒还有结字的细节是很难把握的，所以我们可以把字临⼤⼀些，这样我们不仅容易控笔，对于笔画的细节也容易把握很多。
临帖刚开始是临多少字合适？ 笔者认为刚开始临帖还是逐字去学习，⼀次临写的多不代表好，我们应该逐个击破。
⼀个字写不好很多学习书法的朋友上来就去临写整篇，⽽得到的效果甚微。
刚开始学习书法的朋友每天临写三到五和字能够吃透就可以了。
三、背临 背临可以说是临帖的升级版，是把临帖转化为⼰⽤的⼀个过程。
临帖是对着写，⽽背临就像字⾯的意思，就是不看字帖去默写，但背临不是创作，不能随意的去写，背临是把字帖上的范字尽量还原，越像学好。
四、创作 ⽽创作就是展现⾃⼰所学的时候，是检验⾃⼰临帖能⼒如何，有何不⾜，进⽽可以加以学习。
书法学习知识大全
书法学习基础知识大全怎样学习书法？怎样才能学好书法？古今优秀的书法家在实践中积累了丰富的经验，可以从他们那里得到借鉴。
这里跟同学们谈谈学习书法的一些基本方法。
一、要循序渐进就字体来说，一般先学楷书（也有从隶体入手的），再学行书及其它字体。
楷书点画分明，结构平稳，用笔方法齐备，便于学习。
因此，先学楷书是符合学习规律的。
当然，先学楷书，并不是说，等到楷书学好了，才能学行、草。
一般地说，楷书基本笔法和结构方法较为熟练后，即可学习行、草书。
楷书与行、草书交替学习，还可以互相借鉴，互相促进，提高学习效率。
就某一字体来说，先学笔画，再学笔顺、偏旁、部首及结构。
以楷书为例，笔画是楷书的基本部分，犹如“机器”上的“零部件”，先有“零部件”才好组装“机器”；掌握或基本掌握楷书的笔画后，才能再按笔画顺序组合偏旁部首，以至完整的独体或合体结构的汉字。
当然，先学笔画，并不是说，等到笔画学好了再学写字。
一般地说，从笔画入手，更符合学习规律；而在学习偏旁部首和结体的过程中，又可进一步掌握笔画的写法。
就字的大小来说，先学写大楷，后学写小楷。
先学写大楷，好处有三：1、大楷笔画较粗、较长，书写时，起笔、行笔、收笔的步骤比较明显，便于理解，宜于练习，如有病笔也显露得较清楚，易于纠正。
2、先学写大楷，有利于锻炼腕力和臂力。
3、先学写结构开张的大楷，待结体基本法则掌握后，再缩小就不难了。
若先写小楷，则容易养成拘谨的习气，放大写反而写不好。
就专与博的关系来说，先专学一体，后博学多家。
先从一体入手，集中精力，把运笔和结构特点掌握好，领悟精神，融会贯通，就能举一反三，再学同一字体的其它风格或别的字体也就不难了。
初学就想“博”，必定贪多嚼不烂；朝三暮四，见异思迁，今天学“柳”，明天学“颜”，也必定欲速而不达。
博学多家，要以专学一体，掌握扎实的基本功为前提。
古今有成就的书法家，无一不是在专学的基础上再集众家之长而形成自己的独特风格。
二、要持之以恒。
学习硬笔书法教案四篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
准备了《学习硬笔书法教案四篇》，供⼤家参考!篇⼀ 【教学内容】 ⼀、硬笔书法简介 ⼆、硬笔书法的基本技法 1.书写姿势 2.执笔⽅法 3.运笔 三、欣赏⼏幅现代硬笔书法作品 四、练习并掌握硬笔书法的基本技法 【学情分析】 1.⼩学低年级段的学⽣练习书法时，指⼒，腕⼒均很⽋缺。
2.⼩学低年级段的学⽣耐⼼有限，容易坐不住。
3.⼩学低年级段的学⽣审美能⼒有限，需要引导。
本课教学⽬标 1.认识书法的概念 2.认识硬笔书法的特点 3.掌握书写姿势 4.掌握执笔⽅法 5掌握基本运笔规律 【学具准备】 钢笔，铅笔，练习本， 【教学过程】 ⼀、教师简介书法的概念并且阐述⼩学⽣练习书法的好处，培养学⽣的兴趣。
1.简介书法概念。
书法，是世界上少数⼏种⽂字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古⽂书法、阿拉伯⽂书法等。
其中“中国书法”，是中国汉字特有的⼀种传统艺术。
从⼴义讲，书法是指语⾔符号的书写法则。
换⾔之，书法是指按照⽂字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。
汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为：⽆⾔的诗,⽆⾏的舞；⽆图的画,⽆声的乐。
2.⿎励学⽣学好书法，阐述学习书法的好处 学习书法⾄少有四个好处： 第⼀，中国书法已有三千多年的历史，是古⼈聪明和智慧的结晶，是我们的祖先留给我们的⼀笔巨⼤的宝贵财富，是我国独有的⼀门艺术。
教育部早已将其列为中⼩学⽣的⼀门必修课。
作为青少年素质教育的⼀项重要内容，可以从⼩培养孩⼦的艺术素养，陶冶⾼尚的情操，提⾼⽂化素养，为将来的全⾯发展打下良好的基础。
第⼆，少⼉在学习书法的过程中，主要是动⼿，尤其是训练⼿指、⼿腕和⼿臂的动作，达到协调性和灵活性。
这些动作靠⼤脑指挥，经常有规律地训练，对促进⼤脑的⽣长发育⼗分有益。
学书法的途径和方法
学书法的途径和方法学书法就像开启一场奇妙的冒险！你想不想知道这场冒险的途径和方法呢？途径一：找个好老师。
这就好比在大海中航行有了经验丰富的船长。
一个好老师能指出你的问题，教你正确的笔法、结构和章法。
难道不比自己瞎摸索强得多吗？跟着老师学，就像有了导航仪，不会迷失方向。
注意要找有耐心、有实力的老师哦，可别被花言巧语给骗了。
途径二：多临帖。
临帖就像是和书法大师对话。
你能从古人的作品中汲取精华，学习他们的笔法和神韵。
哇塞，这简直太神奇了！临帖的时候要认真观察，一笔一划都不能马虎。
注意姿势要正确，不然会伤了身体。
方法一：持之以恒。
学书法可不是一天两天的事儿，要有耐心和毅力。
就像跑马拉松，不能半途而废。
每天坚持练习一会儿，你会看到自己的进步。
难道你不想看到自己的字越来越漂亮吗？方法二：参加书法比赛和展览。
这就像参加武林大会，能让你看到自己和别人的差距。
哇哦，多刺激！从别人的作品中学习优点，激发自己的斗志。
学书法安全吗？当然安全啦！只要你注意姿势，不要过度疲劳，就不会有问题。
稳定性嘛，只要你坚持练习，就会越来越稳定。
就像盖房子，基础打牢了，房子才不会倒。
学书法的应用场景可多了。
你可以写一幅漂亮的字送给朋友，多有意义啊！还可以在工作中写一手好字，给人留下好印象。
学书法的优势也不少呢，能锻炼耐心、提高审美、培养气质。
哎呀，好处太多了！我有个朋友，以前字写得超级难看。
后来他开始学书法，每天坚持临帖，还参加了书法班。
现在他的字简直像换了一个人写的，漂亮极了！这就是学书法的实际效果。
学书法是一场有趣的冒险，能让你收获很多。
赶紧行动起来吧！。
书法学习计划和方法
书法学习计划和方法在当今社会，书法作为中华传统艺术之一，受到了越来越多人的喜爱和追捧。
书法不仅可以让人体会到中华文化的魅力，还可以锻炼人的意志和修养。
然而，要想学好书法并不是一件容易的事情，需要坚持不懈的学习和练习。
下面我将介绍一下书法学习的计划和方法。
一、书法学习计划1. 确定学习目标：首先我们需要明确自己学习书法的目标，是想学好楷书、行书、草书还是其他字体，要有明确的目标才能更加有针对性地开展学习。
2. 制定学习计划：根据自己的学习目标，制定一个合理的学习计划。
比如每天练习多长时间、学习哪些字体，都需要有一个明确的计划。
3. 分阶段学习：书法学习分为初级、中级和高级阶段，每个阶段都有相应的学习内容和要求，需要根据自己的情况进行分阶段学习。
4. 每天坚持练习：书法需要长期坚持练习，每天都要花一定的时间来写字，这样才能提高书法水平。
5. 寻找好的学习资源：书法学习可以通过书籍、视频、培训班等多种方式进行，可以根据自己的情况选择适合自己的学习资源。
6. 寻找好的老师指导：如果有条件的话，最好能找到一位有经验的书法老师指导学习，这样学习效果会更好。
7. 比赛和展览：参加书法比赛和展览是检验自己学习成果的一种方式，可以提高学习的动力和兴趣。
二、书法学习方法1. 观摹字帖：学习书法的第一步就是观摹字帖，可以从楷书开始，观摹大家熟悉的字帖，比如《九成宫醴泉铭》，逐渐熟悉书法的基本笔画和结构。
2. 反复练习：书法是一门需要反复练习的艺术，只有经过不断的反复练习，才能逐渐掌握书法的技巧和风格。
3. 学习字法：学习书法不仅要掌握笔画和结构，还要学习字法，了解每个字的起笔、收笔和构造，这样才能写出规范的字体。
4. 练习用笔：书法练习需要用到毛笔，而不同的字体需要不同的笔法和笔画，所以需要不断的练习和熟悉笔的用法。
5. 临摹名家作品：临摹名家的作品可以提高自己的书法水平，可以选择自己喜欢的书法家的作品来临摹，比如王羲之、柳公权等。
如何练习出书法字
如何练习出书法字书法是中国传统文化的重要组成部分，是一项需要长期坚持练习的艺术。
要想练习出优秀的书法作品，需要付出大量的时间和精力。
以下是一些关于如何练习书法的方法和建议，希望对您有所帮助。
一、准备工作1. 要有正确的姿势。
在练习书法时，要保持正确的坐姿和书写姿势，背部挺直，头部稍微低下，眼睛平视纸张，手臂、手腕、手指要放松自然。
2. 准备好书法用具。
书法用具包括毛笔、墨汁、纸张等，选择好质量好的用具对书法练习起到很大的帮助。
3. 观摩优秀的书法作品。
在练习书法之前，可以先观摩一些优秀的书法作品，学习其中的笔法和布局，从中获取灵感。
二、练习方法1. 临摹经典书法作品。
选择一些经典的书法作品进行临摹，可以帮助提高自己的笔法和字形，逐渐形成自己的书法风格。
2. 反复书写基础字。
书法基础字包括楷书、行书、草书等，要反复练习这些基础字，掌握每个字的笔画结构和规律。
3. 练习书法技巧。
书法技巧包括点、捺、提、钩等，要多加练习这些技巧，提高自己的笔法功底。
4. 注重节奏和韵律。
书法练习不仅要注意字形的准确性，还要注重节奏和韵律的把握，使整篇作品具有美感。
5. 练习书法作品。
在掌握了基础技巧后，可以尝试书写一些完整的书法作品，如对联、诗词等，展示自己的书法水平。
三、练习心得1. 坚持不懈。
书法是一项需要长期坚持的艺术，要每天都坚持练习，逐渐提高自己的书法水平。
2. 多与他人交流。
可以与其他书法爱好者一起交流学习，互相切磋，共同进步。
3. 注重细节。
在练习书法时，要注重细节，仔细揣摩每个字的笔画和结构，不断完善自己的书法技巧。
4. 寻找乐趣。
书法是一种艺术，要在练习中找到乐趣，享受书写的过程，不要把它当作一种负担。
总之，要想练习出优秀的书法作品，需要付出大量的时间和精力，坚持不懈，不断提升自己的书法水平。
希望以上建议对您有所帮助，祝您在书法练习的道路上一帆风顺，书法成就非凡！。
学习书法的步骤解读
学习书法的步骤解读执笔古人说：“凡学书者，先学执笔。
”掌握执笔方法是学习书法的第一步。
●步骤与要求1.端坐（或站立）于桌前，胸（或腹、腿部）离桌沿约一拳，左手平按桌面，右手执笔，身体自然放松，姿势如抱婴孩，做到“头正、身直、臂开、足安”。
2.用右手大拇指、食指、中指夹持笔管，无名指、小指并拢由内向外轻轻推抵笔管，做到指实掌虚，笔管竖直。
3.抬高肘部使之离桌悬空，轻竖手掌使手腕平顺。
●执笔练习用毛笔蘸上墨汁，在元书纸上画一小点，然后按上述执笔姿势与要求，把笔尖竖直对准纸上的小圆点，要求笔尖与圆点的距离越近越好，但不能使圆点墨迹渗化扩散。
每次练习5-10分钟。
初练时手会抖动，笔会摇晃。
练习一段时间后，握笔能力自然会提高。
这样既能掌握正确的握笔姿势，又能养成良好的习惯，为学习运笔打好基础。
运笔即用手腕运转毛笔。
要学会运笔，就要先弄清楚指、腕、肘各个部位的作用及相互间的关系。
一般说来，指的作用主要在于执笔，腕的作用在于运笔。
如书写字径30毫米以下的小字，由于点画、间距较小，动作细微，而多用五指协调运笔；如书写拳头般大小的字，由于运动范围扩大，而以用腕为主，指则辅之；再大些的字，用腕已无济于事，就必须用肘来配合腕共同完成书写。
因此，指、腕、肘各部位的作用不同，但关系密切，相辅相成。
●枕腕枕腕有两种，一种是把腕直接靠在桌面上，另一种是用左手垫在右腕下。
由于枕腕能使腕部有依托，因而执笔较稳。
枕腕运笔法适宜书写小字，而不适用书写大字。
●悬腕就是腕离桌面而肘靠桌面的一种运腕方法。
因悬碗比枕腕扩大了运笔范围，能较轻松地运动手腕，所以适宜书写字径50毫米左右的字。
但悬腕比枕腕难度要大，需要经过更多训练才能得心应手。
●悬肘就是肘、腕都离桌面悬空书与，悬肘能全方位顾及字的点画和笔势，能使指、腕、肘各部位自如地调节摆动，因此书法家大都喜用此法。
初学书法者也可直接学练悬肘，扎实地打好书法的基本功。
运笔的基础练习●提与按提，就是把笔锋往上提起；按，就是把笔锋用力往下按。
学书法的步骤和方法
学书法的步骤和方法书法是中国传统文化的瑰宝，是一种独特的艺术形式。
学习书法不仅可以培养审美能力，提高文化素养，还可以陶冶情操，修身养性。
但是，学习书法并不是一件容易的事情，需要有正确的方法，扎实的基础，持之以恒的练习。
本文将为您介绍学习书法的步骤和方法，希望能对您有所帮助。
一、准备工具学习书法，必须要有文房四宝，即笔、墨、纸、砚。
这些工具不仅是书写的器具，也是书法艺术的载体和表现手段。
因此，选择合适的工具，对于学习书法非常重要。
1.笔笔是书法的灵魂，是书写的主要工具。
笔分为毛笔和硬笔两种，毛笔又分为软毫和硬毫两种。
初学者应该选择软毫笔，因为软毫笔用起来灵活顺畅，易于掌握用笔技巧。
软毫笔又分为羊毫、兔毫、狼毫等不同材料，其中羊毫笔最为常用，因为羊毫笔吸水性好，发墨均匀，适合各种书体。
选择毛笔时，应该注意以下几点：-笔尖要尖锐如锥，不能分叉或开裂。
-笔毫要整齐饱满，不能稀疏或脱落。
-笔杆要直而轻巧，不能弯曲或沉重。
-笔管要适合手指大小，不能太粗或太细。
2.墨墨是书法的血液，是书写的主要颜料。
墨分为固体墨和液体墨两种，固体墨又称为墨块，液体墨又称为墨汁。
初学者可以选择液体墨，因为液体墨方便使用，不需要研磨。
使用墨汁时，应该注意以下几点：-墨汁要浓淡适宜，不能过浓或过淡。
-墨汁要兑入少量清水，不能直接使用。
-墨汁要存放在干净的小碗或小瓶中，不能与其他颜料混合。
-墨汁要经常更换或搅拌，不能放置过久或沉淀。
3.纸纸是书法的肌肤，是书写的主要载体。
纸分为宣纸和普通纸两种，宣纸又分为生宣和熟宣两种。
初学者可以选择熟宣纸或普通纸，因为这两种纸吸水性较弱，不易渗透或晕开。
熟宣纸又分为不同品牌和质量，其中安徽徽州出产的宣纸最为著名。
使用纸张时，应该注意以下几点：-纸张要平整无皱折，不能有污渍或破损-纸张要适合书写的大小，不能太大或太小。
-纸张要平铺在书法专用的毛毡上，不能直接放在桌面或地板上。
-纸张要与笔墨相配，不能过于吸水或不吸水。
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学习书法的方法和步骤学习书法的方法和步骤1、选帖临摹时选帖很重要。
选帖要注意两个问题，一是要选古代书法家的代表作，二是所选字帖要与自已的情趣相契，书坛对选什么帖入门众说纷纭。
一般主张先临正书(篆、隶、楷)书体。
因为它们讲究笔法，而且点画清晰，易于掌握。
行、草书结体变化较大，运笔复杂，初学者难于掌握。
在篆、隶、楷三种这种书体中，一般又以楷书、隶书入手为多，楷书可选欧阳询《九成宫》，褚遂良《雁塔圣教序》，颜真卿《勤礼碑》、《麻姑仙坛记》，柳公权《玄秘塔》、《神策军碑》等。
这些唐代楷书法度森严，结体端庄，从笔法，结字法来看十分完美，且碑石清晰，字形完整，利于初学;隶书右选用《张迁碑》、《石门颂》、《曹全碑》、《礼器碑》、《乙英碑》等，这些汉碑古朴端庄，容易入门。
2、读帖选好字帖后，不应急于动笔临，而要先仔细看帖，分析字的特点，这叫“读帖”。
读帖可先察用笔，即它的起笔、收笔，藏锋、露锋以及中侧粗细，转折提按等特点，再看笔画的笔势，结字的正侧，向背、疏密、大小的特点，然后再分析一下字与之间、行与行之间的空白关系，从用笔、结字、章法三个方面层层深入，反复揣摩，然后再临写。
在写的过程中要力争能将其特点反映出来。
读帖中分析得越仔细，理解得越深刻，动笔时就会反映得越全面。
3、摹帖摹帖是将半透明的纸，如拷贝纸或油光纸等蒙在字帖上，将字的轮廓线用细笔钩描下来，称双钩本;如在轮廓线内再填内墨，称为双钩填廓本。
这原是古人用来复制法帖的一种手段，后来初学者了有直接在蒙纸上按帖摹写的，称之为“描红”。
摹帖易得字形，是临帖的辅助手段。
对学龄儿童来说此法是入门的种方法，但对感觉较好的学书者来说，一般不用此法。
不过，在临帖时遇到个别难写的字，写了多遍以后仍然感到有差距，则不妨用摹帖的办法先写一遍，然后再徒手临写，将会有助于进展。
4、临帖临帖分为对临、背临和意临三种。
“对临”是指临帖时边看字帖边完写，看一笔写一笔或看一个偏旁写一个偏旁。
临帖时要求点画的用笔及结字的态势尽可能形似，使所写的字与原帖接近。
临一定要遵守“一看二写三对照”的原则，即先认真看字帖，对所要写的字的笔画、笔法、结构特点加以分析、记忆，然后再写。
写完后要将年写的字与字帖中的字进行对照，比出不足，然后再写。
每个字临写三遍即可，绝对不能只临一启遍而不对照，也不宜一个字临数十次，这样会感到厌倦。
经过一段时间的训练后，可逐渐减少写一个字的看帖次数，直到看一次写一个字，最后甚至不看帖背着写，这叫“背临”。
通过较长时间的对临、背临，做到形准神完，形神兼备，则可进入“意临”，即用遗貌取神的办法临帖，使临作与原帖相比在“似与不似之间”。
这种临习实际上已加入了自己的观点。
5、出帖经过对字帖反复临摹后，对此帖的形神均已基本掌握以后，可换同一类型的字帖继续临习，以巩固学到的技法和造型能力。
待这一系统的技法熟悉以后，再转益多师，学别的类型的字帖。
这是由初级的“入帖”向高级的“出帖”阶段的过渡。
入帖得技法，出帖得已貌，诚如清刘熙载在《艺概》中所说的：“书贵入神，而神有我神他神之别。
入他神者，我化为古也;入我神者，古化为我也”先要入，后再出。
古人云：“入帖难，出帖更难。
”出帖需要有对古人多种风格流派佳作的“入帖”为基础，再加上对多种书体的摹习，以获得变通的能力，从而融会贯通。
学习书法方法感悟国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用，学习方法感悟中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。
世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具有自己独特的文化，而中国的国学就具备这种独一无二的特质。
国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓，构成了我们精神生活的客观环境，维系着中华文化之根。
“国学”一词，最早出自章太炎先生《国故论衡》及《国学概论》的演讲，它以先秦经典和诸子学说为根基.涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐诗、宋词、元曲与明清小说以及历代史学等内容，形成了恢宏的“经”、“史”、“子”、“集”四大部分，其内涵源远流长，博大精深。
国学智慧涵盖了“四书”、“五经”、老子、庄子、偈语、禅机、二十四史、唐诗、宋词和四大古典名著，它是万亿卷帙的古代文献，体现了中国人对于生命和世界的理解。
国学体系以“儒”、“释”、“道”三家学问为主干，又分为文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧和礼仪等支脉，为青少年汲取知识，了解民族传统文化提供了一个便捷的渠道。
国学是中国传统文化的精髓，它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。
对于传承中华文明、增强民族凝聚力和民族的复兴也起着重大的作用。
作为炎黄子孙。
每一个青少年都应该了解和熟悉国学，让古人的思想和智慧时常充盈在心田，通过学习国学知识，提高自己的理解力，形成积极向上世界观。
每一个中国人都应该了解和熟悉国学，根据国学所倡导的精神指引，“正心”、“修身”、“齐家”，成为一个品质高尚、行为规矩的人，对国家和社会都能起到积极、正面的作用。
推广国学关系到民族素质的提高，关系到中国青少年的健康成长。
国学的精髓是“天人合一”，体现了人与自然、人与社会的和-谐关系，这又是构建和-谐社会不可或缺的组成部分。
读国学经典感受智慧之光国学博大精深，自问知之甚少，原本以为“国学”只是年老学者们钻在故纸堆里埋首做的文章。
经过这段时间的学习，我才明白国学几千年来一直是我们中国人安居乐业，安身立命之文化根基,也一直是我们中国文人的精神脊梁。
我们中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为有了如此深厚的国学文化做支柱。
这种文化一直贯穿中国的历史发展，也一直贯穿于每一个中国人的成长历程。
通过这次在线学习，让我对国学有了进一步的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。
一、学习国学，可以提高素养子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”要做到慎言、慎行，就要常常自省，完善自己，提升自己的德行。
才能“修身、齐家、治国、平天下。
”当今社会物欲横流，诱-惑颇多，如何克制贪欲，就要靠平常多学、多思，以史为鉴，以人为镜，虽不一定能达到“贫而乐，富而好礼”的最高境界，但也一定能做到“穷则独善其身，富则接济天下”。
“书中自有黄金屋”这不是玩笑话，是一个我们忽视了很久的很重要的问题。
我们身为中国人最幸运的不过拥有祖辈圣贤们留给我们的金玉良言。
这些经过千百年的印证的人生的体会，为人处事的道理，学习知识的方法甚至是细致入微的生活感悟，我们的祖先从不吝于赐教，早就倾囊相授了，二、学习国学，必须取其精华现代人学国学最重要的是明白为什么而学?有人学《周易》是为了看风水，学道家是为了练气功，中国自古以来兴盛的是术，寂寞的是道。
四书五经在古代是历朝君王假以利用统治臣民的工具，有许多观点论述不附合现代社会的需要，甚至是糟粕。
所以我们在学习的过程中应多思考，以社会发展进步的眼光取其精华，古为今用。
例如：子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
”统治者借此标榜自己是道德教化的化身，神化个人威信，以愚弄百姓，达到“君教臣死，臣不得不死”统治效果。
现今社会虽也应“以德为政”，但我认为这“德”应是“良法”，“法制”才是社会进步的标志，才是真正的“北辰”，才能“众民拥之”。
三、学习国学，结合中西方文化对照借鉴在漫长的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，传诵着中华文化的观念文明。
展现着中华民族的精神，使中华民族以特有品质和风貌自立于世界民族之林。
而纵观世界文明史，我们同样也可有所领悟。
例如，数千年前古希腊文明已把智力健康和肢体健康相融合，形成了人类千古永恒的目标—“奥林匹亚”精神。
公元前600—300年是“人类文明轴心时代”，中国产生了老子、孔子、孟子等思想家，他们正为“儒学治国”“政道治术”时，印度有了释迦牟尼，创立的佛教流传至今;西方有了德谟克利特、苏格拉底、柏拉图等伟大的哲学家。
因此，我们学习国学更应跳出关系圈，以国学的精华养成处世为人之道，以宽阔的胸襟，求实的态度，树立自己人生的信仰，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，努力实现人生价值。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。
中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。
在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。
这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类文明的优秀成果。
中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。
“自强不息”的开拓精神;“厚德载物”的博大胸怀;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气;“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献精神，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用。
中华民族传统文化的载体是国学，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。
这是一件大好事。
弘扬和培育民族精神，都要从做人开始。
如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。
做人从哪里开始?从洒扫庭除，应对进退开始;从国学启蒙的“三百千”开始。
这种学习不光是识字和道德思想知识的学习，更重要的是作为一种文化的传承来对待。
孔子的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分，我们把它称之为“国学”。
以国学启蒙的范本“三百千弟”为例。
《三字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识，伦理道德知识，团结友爱的重要性，以及学习应当刻苦等等，被誉为“袖里通鉴”。
且反复劝勉学童勤学，敦促家长、老师认真对待对子弟、学生的教育。
诵《百家姓》使我了解了中华民族姓氏的渊源。
《千字文》是世界上流行年代最久远，使用人数最多的儿童国学启蒙读本，在中国教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中国文化的小百科全书。
《弟-子规》是关于品德修养、行为规范的国学启蒙读本，将中华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言，浅近的历史典故讲述清楚。
所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，不可不从国学启蒙开始。
回溯源头，传承命脉，“国学”是民族精神的源头活水。
中华文化综罗百代，广博精微，国学经典中蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓。
国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。