五年级分数每日两题(5月22日)已转换格式
小学五年级数学分数练习题及答案
小学五年级数学分数练习题及答案小学数学五年级分数练习题一、填空题1. 将下列分数化为最简形式：（）a) 12/20 = _______b) 15/25 = _______c) 8/12 = _______2. 把下面的分数化为小数：( )a) 3/4 = ________b) 5/6 = ________c) 1/8 = ________3. 将下列小数化为分数：( )a) 0.75 = __________b) 0.6̅= __________c) 0.25 = __________二、选择题1. 在下列划分图中，哪个图示的分数为1/2？（）A. 图一B. 图二C. 图三D. 图四2. 选择最大的数：( )a) 5/6 b) 3/4 c) 7/8 d) 1/23. 如果一根绳子被划分为4份，每份为1/4，那么4份绳子的长度是原来绳子的（）a) 4倍b) 2倍c) 1/4d) 1倍三、解答题1. 一个篮子里有30个水果，其中2/3是苹果，其他的是橙子。
求篮子里有多少个橙子？2. 一支铅笔被分成了5段，每段长度的2/3是3厘米，剩下的长度是1/4厘米。
求这支铅笔的总长度。
小学数学五年级分数练习题答案一、填空题1.a) 3/5b) 3/5c) 2/32.a) 0.75b) 0.83̅c) 0.1253.a) ¾b) 2/3c) 1/4二、选择题1. A. 图一2. c) 7/83. a) 4倍三、解答题1. 橙子的个数为：30-（30*2/3）= 30-20 = 10个橙子。
2. 5段长度的2/3是3厘米，所以每段长度为：3*2/3 = 2厘米。
剩下的长度为：3-2 = 1厘米。
所以，总长度为：5段*2厘米 + 1厘米 = 10厘米 + 1厘米 = 11厘米。
希望以上练习题和答案能帮助到您！。
五年级下册分数试卷【含答案】
五年级下册分数试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个分数等于1/2？A. 2/4B. 3/6C. 4/8D. 5/102. 将分数3/4和5/8相加，结果是？A. 7/8B. 11/8C. 15/16D. 17/163. 下列哪个分数是假分数？A. 3/4B. 5/6C. 7/7D. 9/84. 将分数1/3和2/3相加，结果是？A. 1B. 2/3C. 3/3D. 4/35. 将分数4/5转换为小数，结果是？A. 0.8B. 0.9C. 0.7D. 0.6二、判断题（每题1分，共5分）1. 分数1/2和2/4是相等的。
（）2. 分数相加时，分母必须相同。
（）3. 任何分数都可以转换为小数。
（）4. 分数中，分子大于分母的是假分数。
（）5. 分数相乘时，分母和分子可以分别相乘。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 将分数3/4和1/4相加，结果是______。
2. 将分数5/6转换为小数，结果是______。
3. 将分数4/5转换为百分数，结果是______。
4. 下列哪个分数是带分数？______5. 将带分数7 1/2转换为假分数，结果是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 解释什么是真分数。
2. 解释什么是带分数。
3. 解释分数的基本性质。
4. 解释如何将两个分数相加。
5. 解释如何将分数转换为小数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有一块巧克力，他吃掉了1/4，然后将剩下的巧克力分成5等份，每份是多少？2. 一个长方形的长是5/6米，宽是3/4米，求这个长方形的面积。
3. 小红买了3/4千克的苹果，每千克苹果的价格是5元，小红需要支付多少钱？4. 一个班级有40名学生，其中1/4的学生参加了数学竞赛，参加数学竞赛的学生有多少人？5. 一个水池的容量是120升，已经装满了3/5的水，还需要多少升水才能装满整个水池？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析分数在日常生活和学习中的应用，并举例说明。
分数加减法五年级下册100道
分数加减法五年级下册100道分数加减法五年级下册100道如下： 第1道是=-201101 第2道是=+212 第3道是=-+514341 第4道是=-9297 第5道是=--51211 第6道是=-+512151 第7道是=-+23531 第8道是=+10152 第9道是=+5352 第10道是=+54125 第11道是=++312151 第12道是=-+413121 第13道是=++542151 第14道是=--1271252 第15道是=+++75656179 第16道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛--5215131513 第17道是=+2121 第18道是=+3231 第19道是=-651 第20道是=-6565 第21道是=+5151 第22道是=-5154 第23道是=+8383 第24道是=-211 第25道是=+2154 第26道是=-6121第27道是=+6561 第28道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛-+418354 第29道是=+-74732 第30道是=+-1253185 第31道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛--21121125 第32道是=+2192 第33道是=-3276 第34道是=+41103 第35道是=+9173 第36道是=-5131 第37道是=+4161第38道是=-5175第39道是=--2092032017 第40道是=-+858392 第41道是=-757 第42道是=++143145141 第43道是=++434241 第44道是=--31321 第45道是=-3176 第46道是=-41127 第47道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛-+245167247 第48道是=++543151 第49道是=--1161151 第50道是=+++75656172 第51道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛--5215131513 第52道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-319298 第53道是=+++17515417101511 第54道是=-312 第55道是=+3221 第56道是=-4131第57道是=+127125 第58道是=+8785 第59道是=+6131 第60道是=-615 第61道是=+7343 第62道是=+12583 第63道是=-651 第64道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-1252072017 第65道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-319298 第66道是=+++51975492 第67道是=--75757 第68道是=++103151154 第69道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛--52436 第70道是=+2187 第71道是=+3121 第72道是=-9181 第73道是=-2143 第74道是=+1361 第75道是=+5253 第76道是=-6132 第77道是=+3181 第78道是=+32103 第79道是=-4387 第80道是=+10352 第81道是=-15111 第82道是=-2174 第83道是=+4141 第84道是=+14172 第85道是=-8121 第86道是=+7343第87道是=--74737 第88道是=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-1011751713 第89道是=⎪⎭⎫⎝⎛-+18136551第90道是=+9465 第91道是=-51107 第92道是=+4153 第93道是=-415 第94道是=--54511 第95道是=+4131 第96道是=++1541141511 第97道是=⎪⎭⎫⎝⎛+-3115253第98道是=--314165 第99道是=+++5212753125 第100道是=--85831115。
5月22日-6月5日五年级(1)(2)班数学学习内容以及作业
5月22日－6月5日五年级（1）（2）班数学学习内容以及作业第一天一． 自学内容：P93-94二学习目标：运用速度时间路程关系解决实际问题，三．学习过程：1.准备练习：（1）某人骑车的速度是20千米/小时，0.8小时行了多少千米？怎样列式？为什么这样列？根据什么？（2）将上题改成求速度和时间的题2. 自学提纲（1）怎样计算出例3的第一问？（1.5×25 根据速度×时间＝路程（2）第二问怎样列式？认真看图，从A 到C 的路程是多少？（18+32＝50）；知道了A 到C 的路程是50千米后，再根据1升汽油可以行驶9.2千米这个条件怎样求出需要多少升汽油？（50÷9.2≈6.5（升）题目中1.5千米/分这个条件有用吗？（3）第三问要求中怎样求出A 到c 的时间?(50÷1.5) 怎样求出C 到E 的时间？（（27+17）÷12）最后怎样求出A 到c 的时间？ 四练习1.P94练一练2.补充练习：计算（能简算的要简算）（1） 99×2517 （2）（81)4181÷+（3）511516554÷+⨯ （4）51211121154÷+⨯ (5)1.98÷（0.3×0.6）×0.37 （6）10.8÷【7.2÷（0.3×3.2）】 （7）27.36－27.36÷7.6×3.1（8）用铁皮做一个长5分米，宽4分米，高3分米的没有盖的水桶，需要多少铁皮？如果每立方分米的水重1千克，这个水桶可以装多少千克的水？3做基本训练上一条口算第二天 一学习内容：自学课本P95-96二学习目标：运用基本书数量关系解决实际问题，并能根据数量进行一些分析。
三学习过程：.自学提纲：1.完成例题的第（1）题并思考怎样计算平均每天每人的费用？（1950÷650 1300÷650 2000÷650 1500÷650 700÷650）；那几天食堂亏本，那几天赢利？2.自学第（2）题的解答列式，观察结果你有什么想法？四．练习1.P96练一练（1）（做在书上）2. 补充练习：（1）计算（能简算的要简算）（a ）4413123227÷⨯ （b ）（4.5×3.45+4.5×6.55）÷0.9 （c ）2.72÷【（9.2-7.5）×0.5】 （d ）0.15×（3.68-1.8）+0.618（2）应用题：（要画图）（a ）校园栽了144棵杨树，栽的松树的棵数是杨树的167，栽松树多少棵？ (b)一个县去年造林1260公顷，是原计划的67，原计划造林多少公顷 3做基本训练上一条口算第三天一学习内容：做练习。
小学五年级下册分数计算30套练习题
五年级计算题练习十六
五年级计算题练习十七
五年级计算题练习十八
五年级计算题练习十九
五年级计算题练习二十
五年级计算题练习二十一
五年级计算题练习二十二
五年级计算题练习二十三
五年级计算题练习二十四
五年级计算题练习二十五
五年级计算题练习二十六
五年级计算题练习二十七
五年级计算题练习二十八
五年级计算题练习二十九一、直接写出得数：
二、解方程：
三、用简便方式计算
五年级计算题练习三十一直接写出得数：
二、解方程：
三、用简便方式计算。
小学五年级分数试卷【含答案】
小学五年级分数试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个分数等于$\frac{3}{4}$？A. $\frac{6}{8}$B. $\frac{9}{12}$C. $\frac{12}{16}$D. $\frac{15}{20}$2. $\frac{5}{8}$是：A. 真分数B. 假分数C. 既不是真分数也不是假分数D. 无法确定3. 两个相同的分数相乘，结果为：A. 原分数的平方B. 原分数的一半C. 原分数的倒数D. 无法确定4. 将$\frac{7}{10}$和$\frac{3}{5}$相加，结果是：A. $\frac{13}{10}$B. $\frac{13}{5}$C. $\frac{1}{2}$D. $\frac{1}{10}$5. 下列哪个分数大于$\frac{1}{2}$？A. $\frac{3}{5}$B. $\frac{4}{7}$C. $\frac{5}{9}$D. $\frac{6}{11}$二、判断题（每题1分，共5分）6. 任何分数都可以化简为最简分数形式。
（）7. 分数$\frac{4}{6}$和$\frac{2}{3}$相等。
（）8. 两个假分数相乘，结果一定是假分数。
（）9. 分数$\frac{5}{8}$的倒数是$\frac{8}{5}$。
（）10. 分数$\frac{a}{b}$和$\frac{c}{d}$相乘，结果为$\frac{ac}{bd}$。
（）三、填空题（每题1分，共5分）11. $\frac{2}{3}$和$\frac{3}{4}$相加，结果是______。
12. 将$\frac{5}{8}$化简为最简分数，结果是______。
13. $\frac{4}{5}$的倒数是______。
14. 两个相同的分数相除，结果是______。
15. 将$\frac{7}{10}$和$\frac{3}{5}$相乘，结果是______。
最小公倍数最大公因数解决问题 5月22日
4的倍数
4，8，12，16， 20，24，28，32， 36，…
6的倍数
6，12，18，24， 30，36，…
4的倍 6的倍数
数
42，8，8，321，6，…321602，…24
6，18， 30，…
4和6的公倍数 4和6的最小公倍数：12
4÷2 ＝2（宽可剪成2个） 3 ×2=6（个） 答 : 正方形边长为2公分，一共可以剪6个。
把46块水果糖和38块巧克力分别平
均分给一个组的同学3块，你知道这个组最多有几位同学吗?
咱们可以分成4人一 组，也可以分成6人 一组，都正好分完。
如果这些学生的总人数在40人以内，可能是多少人？
答：8月25日两人再次相遇。
上回下
3、体育课上，老师为同学们整队时发现，无论是3人一 排，4人一排，还是5人一排都多2人，如果老师让全班同学 站成两列纵队，每队几个人？（全班不超过100人）
分析：由题意可知，3人一排，4人一排，5人 一排都多2人，全班人数为3、4、5的最小公倍数 再加上2即可。
3、4和5的最小公倍数是：[3，4，5]=60
4 和 3 的最小公倍数是 12。 所以爸爸、妈妈至少 12 分钟后两人在起点再次相遇。
12÷3 = 4(圈) 12÷4 = 3(圈) 答: 此时爸爸跑了 4 圈，妈妈跑了 3 圈。
(2)你还能提出什么问题?
9.* 36 可能是哪两个数的最小公倍数? 你能找出 几组?
我们也可以利用分解质因数的方法，比较简便 地求出两个数的最小公倍数。
——
可以裁成多少块？
已知总数、求每份数，应用最大公因数的知识。 （6、4）=2 （6×4）÷（2×2）=6（块）
五年级下册分数测试卷【含答案】
五年级下册分数测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个分数等于1/2？A. 2/4B. 3/6C. 4/8D. 5/102. 两个相同的分数相加，结果是多少？A. 原分数的两倍B. 原分数的一半C. 原分数的平方D. 原分数的倒数3. 下列哪个分数是最简分数？A. 4/8B. 3/9C. 2/4D. 5/54. 两个分数相乘，如果其中一个分数大于1，那么乘积是？A. 小于两个分数B. 等于两个分数C. 大于两个分数D. 无法确定5. 下列哪个分数是假分数？A. 3/4B. 5/5C. 7/6D. 8/8二、判断题（每题1分，共5分）1. 分数线上面的数叫做分子，下面的数叫做分母。
（）2. 两个分数相加，分母必须相同。
（）3. 分数的大小比较，只需要比较分子的大小。
（）4. 任何分数都可以化成最简分数。
（）5. 分数除以分数，等于分数乘以分数的倒数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1/3 + 1/6 = _______2. 5/8 3/8 = _______3. 2/5 × 5/2 = _______4. 7/8 ÷ 7/4 = _______5. 4/9 + 5/9 = _______四、简答题（每题2分，共10分）1. 请解释分数的基本性质。
2. 请说明如何将一个分数化成最简分数。
3. 请解释分数加法和分数减法的运算规则。
4. 请说明分数乘法和分数除法的运算规则。
5. 请解释如何比较两个分数的大小。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，他吃掉了其中的2个，请问他吃掉了苹果的几分之几？2. 一个班级有40名学生，其中有10名女生，请计算女生占班级总人数的几分之几？3. 一块蛋糕被分成了8份，小明吃了其中的3份，请问他吃掉了蛋糕的几分之几？4. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，请计算长方形的长是宽的几分之几？5. 一个分数的分子和分母同时乘以2，这个分数的值会发生什么变化？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析分数的加减乘除运算规则，并举例说明。
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每日两题（5月22日）姓名：_______班级：_______分数：______ 1、计算下列各题
++= －－= 1－－=
++= －－= ++=
2、解方程
+X=1 X-= X-=
3、用一根长1米的铁丝围成一个三角形，三角形的一条边长米，另一条边长米，第三条边长多少米？
4、一根木料第一次截去米，第二次截去米，还剩米，这根木料原长是多
少米？
5、一块菜地，它的种白菜，种韭菜，其余的种西红柿。
种西红柿的面积占这
块地的几分之几？
6、有一批水果，第一天卖出了总数的，第二天卖出了总数的，两天一共卖出
了总数的几分之几？
7、超市运来100千克的草莓，第一天上午卖出了总数的，下午卖出了总数的
，第二天卖出了总数的，卖完了吗？
8、动物园正在进行竞走比赛。
长颈鹿用了小时走完全程，大象用了小时走完
全程，梅花鹿用了小时走完全程，谁走得最快呢、
9、小明用长24cm，宽16cm的长方形纸片拼成一个大的正方形，这个大的正方
形的边长至少是多少厘米？需要这样的长方形纸片多少张？
10、计算（1）+++……++（2）++。