考研复试自我评价
如何写复试自我评价
如何写复试自我评价很荣幸能获得这次复试的机会，我在此自我评价并向您展示自己的情况。
首先，我是一个有着坚定目标的人，我清楚知道自己想要的是什么，并且不畏艰难困苦。
在本科阶段，我有着坚定的学习目标，每个学期都会为自己设定合理的学习计划，并且按部就班地完成。
无论是学业上的困难还是生活中的压力，我总是能够克服一切困难，保持着良好的学习状态。
这种对目标的坚持也会贯穿到我的研究生生活中，我相信我能够在研究领域有所建树。
其次，我是一个善于思考和探索的人。
在学术上，我不仅仅是对知识的接收者，更是对知识的创造者。
我时常会思考一些学科内的问题，并且不断探索和尝试，以期对问题有更深入的理解。
我还乐于同他人进行讨论，希望从他人的观点中得到启发，并且不断改进自己的思维方式。
这种思考和探索的能力在研究生的阶段也将得到充分的发挥，我相信我能够在学术上有所成就。
再者，我是一个有着良好团队合作精神的人。
在本科阶段，我参与过多个团队项目，我深知一个好的团队是由每个成员的努力和配合组成的。
我乐于与他人进行沟通和合作，懂得尊重每个人的意见和建议。
我相信我在团队合作上的能力会在研究生阶段得到更好的发挥，我会与同学们共同协作，实现我们的共同目标。
最后，我是一个有着坚韧不拔的性格的人。
在生活中和学业上，我都是一个不轻言放弃的人。
无论遇到怎样的困难，我都能坚定地面对，寻找解决问题的办法。
这种坚韧不拔的性格会让我在研究生阶段克服更多的困难，实现自己的学业目标。
总的来说，我是一个目标明确、思维活跃、团队合作能力强、坚韧不拔的人。
我相信我会在研究生的学习和生活中取得更大的进步和成就。
我希望能够在贵校深造，展现自己的才华，为学校和社会做出更大的贡献。
研究生自我评价复试
研究生自我评价复试作为一个即将进入研究生阶段的学生，我对自己的能力和潜力有着清晰的认识和期待。
在本科期间，我努力学习，取得了优异的成绩，并且积极参与各类学术活动。
我相信我的专业知识、学术兴趣和团队合作能力能够使我在研究生阶段取得更加优异的成绩。
以下是我对自己的自我评价：首先，我在专业知识方面有着扎实的基础。
在本科学习期间，我认真学习各门课程，包括核心课程和选修课程。
我在数学、物理、化学等自然科学课程中取得了良好的成绩，对专业知识有着深刻的理解。
同时，我也积极学习计算机科学和工程类的课程，掌握了一定的编程和数据分析能力。
这为我将来在研究生阶段进行科研工作奠定了坚实的基础。
其次，我对学术研究有着浓厚的兴趣。
在本科期间，我参与了若干个科研项目，并在导师的指导下完成了一些小型研究成果。
在这个过程中，我学会了如何提出科学问题、制定研究方案、进行实验和数据分析以及撰写研究报告。
这些经历使我对科研工作产生了浓厚的兴趣，并渴望在未来的研究生阶段能够接触到更深入、更前沿的科学问题，参与更有意义的科研项目，为科学进步贡献一份力量。
除此之外，我在团队协作能力和组织管理能力上也有自己的优势。
在学校的学习和社团活动中，我曾多次担任团队负责人或者项目负责人，负责组织协调团队成员的工作，制定研究计划并保证项目进度顺利进行。
我善于沟通和协调团队成员，能够有效地调动大家的积极性，使得团队合作更加高效。
这些能力在将来进行科研工作时也将会派上用场。
在个人修养方面，我也一直坚持自律、积极进取。
在校期间，我自觉遵守校纪校规，积极参与社会实践和志愿活动，加强社会责任感和团队协作精神。
我深知研究生阶段是一个更加严谨和自律的学习生活，我会保持良好的学习态度，更加努力地学习和实践。
尽管我在许多方面有着自己的优势和优点，但我也清晰地认识到自己的不足之处。
比如，在科研能力方面，我虽然对科研工作很感兴趣，也有一定的科研经验，但相对来说还显得稚嫩，缺乏全面的科研训练和经验。
考研复试面试自我评价
考研复试面试自我评价很高兴有机会参加考研复试面试，我是XXX，我来自XXX，我是一名即将毕业的本科生。
我对考研复试很有信心，我认为自己具备参加复试的能力和条件，以下是我对自己的自我评价。
首先，我认为自己具备一定的学术能力。
在本科阶段，我认真学习专业知识，努力提高自己的学术水平。
我将学习作为自己最重要的事情，不断充实和扩展自己的知识面，提高自己的专业素养。
在课堂上，我积极思考，主动提出问题，我认真完成老师布置的作业和实验项目，努力提高自己的学习成绩，并多次获得奖学金。
我认为自己的学术实力可以胜任硕士研究生的学习任务。
其次，我具备一定的科研能力。
在大学期间，我积极参与科研工作，主动向老师请教，积极参加学术讲座和交流会，我主动参与课题研究，积极申请参与课题项目，参与了几项科研项目，我也亲自动手做实验，并在实验中取得了较好的成果。
在科研中，我学会了如何设计实验方案，如何分析实验数据，如何撰写科研论文，并在学术刊物上发表了数篇论文。
这些经历使我对科研工作有了一定的了解，我也认为这些经历对我将来从事科研工作是很有帮助的。
再次，我具备一定的实践经验。
我认为学习不能脱离实际，我在校期间积极参加各种社会实践和实习活动，我在暑期假期去了XX公司实习，我通过实习学到了很多实践经验，学会了如何与同事沟通合作，学会了如何应对各种实际工作中遇到的问题，这些实践经验对我将来从事工作是很有帮助的。
此外，我具备较强的团队合作能力。
在大学期间，我积极参与各种社团和学生活动，我担任过班级干部，也担任过社团干部，我爱岗敬业，乐于助人，善于与人沟通，我能与同学们和老师们和睦相处，我也能在团队中与同学们协作开展各种活动和任务。
我相信团队合作是十分重要的，我也相信我能很好地适应团队合作的环境。
最后，我具备较强的自律能力和坚韧意志。
在学术上和科研上，我遇到过很多困难和挫折，但是我能够克服困难，战胜挫折，我能够坚持不懈地努力，我也能够按时保质保量地完成学业任务，我相信这种自律和坚韧的品质对我将来的发展是很有帮助的。
考研复试个人评价范文
考研复试个人评价范文(中英文实用版)英文版：As an individual, I possess strong self-motivation and the ability to work independently.I am confident in my academic abilities and have demonstrated this through my excellent grades in my undergraduate studies.My passion for knowledge extends beyond the classroom, and I actively seek out opportunities to deepen my understanding of my field through research and extracurricular activities.I am a good team player and have excellent communication skills.I am able to effectively express my ideas and listen to the perspectives of others.This has allowed me to collaborate successfully on group projects and contribute to a positive team environment.I am adaptable and able to handle pressure well.I am confident in my ability to manage multiple tasks and meet deadlines.In addition, I am open to feedback and am always looking for ways to improve myself.Overall, I believe that my strong academic record, coupled with my personal qualities, make me a strong candidate for graduate studies.I am eager to continue my education and expand my knowledge in my chosen field.中文版：作为一个个体，我具有强烈的自我驱动力和独立工作的能力。
考研复试自我评价模板
考研复试自我评价模板作为一名应届考研生，我对自己有着清晰的认知和深刻的思考。
首先，我认为自己的优势在于学习能力强，自律性高，能够承受压力并且有较强的适应能力。
在学习方法上，我善于总结归纳，善于从整体把握问题，善于发现问题的本质。
同时我也有较强的执行能力和组织能力，能够按时按质地完成任务。
在考研复试中，我克服了初试阶段的紧张情绪，保持了平稳的情绪状态，能够流利地表达自己的意见和看法。
我注重与面试官之间的互动，积极主动地回答问题和提问，使得整个面试过程显得更加顺畅和流畅。
同时，我的自信和坚持助力我度过了复试的关口。
在知识面方面，我对自己的专业课程和相关领域有较为扎实的掌握。
我随时保持对所学知识的更新，关注专业领域的最新动态，并通过参加各种学术讨论会和学术交流会不断充实自己的专业知识。
在学术研究方面，我有过不少实践经验，已经参与了许多科研项目，有一定的科研经验。
我还注重自身的综合素质和修养。
我善于沟通交流，能够与人和睦相处，注重团队合作。
我还在校期间积极参加各种社会实践活动和志愿者活动，增加了自己的社会经验和社会责任感，为自己的人际关系和团队合作打下了良好基础。
在自身的不足方面，我认为自己在社会实践和实际项目经验上还显得有些欠缺。
这对于未来博士期间的科研生涯和未来的职业发展都可能会起到一定的阻碍。
因此，我会在未来加强社会实践活动的参与，提高自己的社会实践经验。
同时，我也在对自己的口头表达和文字表达有所欠缺，有时候会显得有些啰嗦和冗长。
因此，我在平时的学习中也在积极提高自己的表达能力，并在阅读和写作方面多下功夫，提高自己的文字表达水平。
在个人性格上，我比较内向，有时候显得有些拘谨。
这可能会影响我与他人的沟通和合作。
因此，我会在未来的学习和工作中积极开朗，增强自己的社交能力。
在未来的博士学习中，我会更加注重自己的学术研究能力，提高自己的专业素养和学术能力。
同时也会坚持在社会实践方面的积极参与，提高自己的综合素质。
2024年研究生自我评价范文(6篇)
2024年研究生自我评价范文时光飞逝,日月如梭。
转眼之间我已经是一名研二的学生了。
在过去的一年时间里,我在思想、学习、生活都有很大的收获。
思想方面,我一直对自己有较高的要求。
虽然我还没有加入党组织,但是我始终以___员的标准要求自己。
我注意学习先进的政治理论,关心国内国际大事,积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策,自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度。
同时,我清醒地意识到自己所担负的社会责任。
对个人的人生理想和发展目标,我也有了相对成熟的认识和定位。
在学习方面,我努力学习专业课程,并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文,这既让我开阔了视野,也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。
在英语学习方面,我顺利通过了大学英语六级考试,具备了较强的英语听、说、读、写能力。
在生活方面,我尊敬师长,团结同学,并积极参加学校各种文体活动。
刚入学时,我就加入了校研究生会并在文艺部担任副部长职务,热情为同学们服务,认真完成各项工作。
除此之外,我还加入了学校研究生舞蹈队和学院的舞蹈队,并参加各种文艺演出。
接下来的的日子,我应该更加努力学习,认真钻研专业知识,争取更好的成绩。
2024年研究生自我评价范文（2）时间如白驹过隙，三年的研究生生活转瞬即逝。
在毕业之际，回首这三年走过的路，收获颇多，现对自我作个鉴定如下：一、在思想上我一直积极要求进步。
我是在__年_月光荣地成为了一名预备党员，在进入__农业大学后，通过本党支部同志的影响，带动，帮助，思想上有了更大的进步，并加深了我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线深刻的认识，进一步的树立了坚定的共产主义信念。
二、在学习上文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识;查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解;在不断的学习中，积累了知识和经验;在平常的实验中，提高了动手技能;在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在课题的研究过程中，对相关的领域有了全面而具体的认知。
传媒考研复试简历自我评价
传媒考研复试简历自我评价传媒考研复试个人简历自我评价尊敬的考官老师，您好！我是一名积极向上、善于思考、有着坚定理想的传媒专业学生。
我对传媒专业有浓厚的兴趣，并希望能够在您的指导下，不断提升自己，成为一名优秀的传媒专业人才。
以下是我对自己的简要评价：一、学习能力强自进入大学以来，我一直以学习为重。
在各种学业竞赛中，我均能取得不俗的成绩，不断提高自己的学习能力。
通过多年的学习，我已经拥有了扎实的传媒专业基础知识，包括新闻采编、新媒体运营、广告营销等方面的知识。
同时，我也具备一定的英语水平，在大学期间通过四六级考试，顺利通过英语专业四级考试，并取得了较好的成绩。
二、综合能力强在大学期间，我积极参加社团活动，丰富了自己的社会实践经验。
我曾经志愿服务于社会福利机构，深入了解社会发展需求。
通过这次志愿服务，我锻炼了自己的社会责任感、团队合作能力及沟通协调能力。
同时，我还参加了一些校园文化活动，如话剧表演、广播主持等，锻炼了自己的表达能力和演绎能力。
这些丰富的活动经历，使我具备了较强的综合能力。
三、创新意识强我对传媒行业具有浓厚的兴趣，我关注传媒行业的发展动态，并尝试结合现实情况提出自己独特的见解。
在我看来，传媒行业是一个不断创新的行业，只有不断创新才能跟上时代的步伐。
因此，我一直在培养自己的创新意识，不断尝试新的传媒方向及新的媒体形式。
我还会关注国内外传媒行业的最新动态，通过深入研究，不断提升自己在传媒领域的专业素养。
四、团队合作能力强我具有较强的团队合作精神。
在校园活动中，我常常担任团队核心成员，在团队合作中，我善于协调各方利益，推动团队目标的实现。
在团队建设中，我注重团队内部人员的关系、信息与资源的共享，并善于发挥集体智慧，培养了团队中的积极性与主动性。
我相信，在未来的学习、工作中，我会愈发擅长于团队合作，为集体的成功不断做出贡献。
总之，我希望能够通过重返校园的方式，继续深造自己，不断提升自己的学术水平和实践能力。
考研复试优秀自我评价
考研复试优秀自我评价
在考研复试中，我认为自己有着许多优秀的特质和能力。
首先，我具备良好的学术背景和扎实的专业知识。
在本科阶段，我在课程学习上积极主动，取得了较好的成绩。
我在专业知识的掌握和理解方面有较强的能力，也拥有较强的逻辑思维和分析问题的能力。
同时，在本科阶段我也积极参与科研项目，担任过助研，挖掘了许多实践机会，提升了自己动手解决问题的能力。
其次，我有较强的自学能力和学习能力。
在学习过程中，我善于利用各种现代化信息技术和资源，积极查资料、寻找教学视频、参与学术讨论，强化了自己的学习能力。
我也会定期总结学习的内容和方法，不断改进学习策略，保持学习的高效性和有效性。
此外，我在团队合作中有较好的沟通和协作能力。
在实践项目和课程作业中，我与团队成员密切合作，积极承担责任，协调资源，解决问题。
我能够主动倾听他人意见，也能清晰地表达自己的想法和观点，保持团队的合作和向心力。
在实践和工作中，我有较强的执行力和解决问题的能力。
在实践项目中，我能够按时完成任务，也能够独立思考和解决问题。
我喜欢面对挑战，乐于接受新的机遇和经验，希望能够借此提升自己的能力和素质。
在复试面试中，我将展现自己积极向上的个性和优秀的综合素质。
我有较强的表达能力和逻辑思维，可以清晰、有条理地表达自己的观点和想法。
同时我也会充分准备与老师交流，展现
我的学术素养和对未来研究生学习的热情和期待。
我也会认真准备个人和专业问题，力求清晰并具体回答考官的问题。
总之，在考研复试中，我将展现我在学习、科研和工作中的能力和潜力，希望能够给考官留下深刻的印象，获得录取机会。
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考研复试必须知道的问题自我介绍“做自我介绍，不就是告诉导师我是谁，来自哪里，哪个学校，哪个专业吗?可是这些在导师哪里都有啊!”在很多考生看来，自我介绍就是一个没有多少实际意义而又不得不走的程序。
然则，大缪，自我介绍的重要性超乎你的的想象。
1.《求学·考研》：每个招生单位的复试都会有自我介绍，但在不少考生看来自我介绍只是走一个程序，没有太多实际的意义，您认为自我介绍重要吗?李明阳：很重要。
首先这是学生自我表达能力的体现。
吕喆：是必走的程序，而且也是很重要的一个程序。
自我介绍是面试过程中学生唯一可以事前做好最充分准备的“题目”，如果连这道题目都准备不好甚至敷衍了事，无疑能够让人看出很多问题来。
文双春：自我介绍很重要。
学生如何在最短的时间内把自己的基本情况、专业基础和优势特长清晰地表达出来，这本身就是一种能力。
自我介绍做的很好的话，就会大大节省复试时间，因为已经把导师关心的很多信息都说出来了，尤其是自己的专业特长、思想和思维，都很好地表达出来了，后面老师就不用反复问了。
自我介绍也是面试的第一印象。
2. 导师想从自我介绍中得到什么?王德华：首先是学生对这个专业、方向的喜爱，通过本科学习这些课程，学到了什么，有什么收获。
其次，是学生做了什么科研，发过什么文章，甚至是小说也行。
文双春：学生从大学开始，专业基础的学习、科研活动、自己的特长等方面，为了实现自己的目标学生是怎么一步步做的，这样的过程，是导师最想了解的。
3.什么样的自我介绍能让导师眼前一亮?李明阳：有比较明确的职业目标，未来规划，知道读研的时候要做什么，该怎么去做。
至于计算机、外语等则是第二位的问题。
吕喆：充满创意、别出心裁的自我介绍肯定可以让导师耳目一新，但它除了更方便让导师记起这名考生或者在以后成为关于考研面试话题的谈资外，可能并不会比非常平实、真诚的介绍效果更好。
王德华：有个性的介绍。
内容虽然都是那些内容，但是套路不能都是同一个样子，就像唱歌，虽然是同一首歌，但每个人唱的味道都不同。
复试的时候，面试小组要面试多位考生，如果学生都按同一个套路下来，肯定后面的学生介绍到一半的时候，老师就不让你介绍了，所以一定要突出个性。
小贴士：自我介绍的包含要素自我介绍不能走套路，但是一些基本的要素还是不能有所遗漏的。
自我介绍的主体内容主要包含以下方面：(1)基本信息。
姓名，年龄，本科的院校、专业，本科的成绩，来自哪里(家乡)，家庭的基本情况(适当)等。
(2)你对报考专业的兴趣，围绕你曾经做过哪些科研活动、实习、比赛获奖等;自己的专业积累和沉淀，但要注意措辞和表情，不要将自我介绍变成比我炫耀，引起导师的反感。
(3)性格、能力，爱好等。
可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。
总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。
努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。
我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。
当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。
以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。
那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。
并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。
分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。
和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。
定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。
一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。
除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。
晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。
据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。
因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按习惯分配。
根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。
比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。
方法二：按学习进度分配。
考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：交叉分配。
在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。
另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
凯程教育：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；信念：让每个学员都有好最好的归宿；使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；激情：永不言弃，乐观向上；敬业：以专业的态度做非凡的事业；服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。
例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。
此外，最好还要看一下他们的营业执照。
篇二：研究生复试自我介绍分为两种研究生复试自我介绍分为两种：一种是中文介绍，一种是英文介绍。
中文介绍各个学校的时间不等，但基本在3分钟左右，主要介绍自己的优点、爱好、特长，生活和学习的经历，收到何种表彰，发表过哪些论文，参加过哪些社会活动等。
中文自我介绍一定要有逻辑，最好按照时间顺序来介绍，这样导师会觉得这个学生逻辑性比较强。
英文介绍比较简单，开始就是开场白：good morning开始，然后就是姓名，英文名，毕业院校，毕业专业，毕业学院等，其次就是性格，爱好，实践经验，最后就是为什么想考研，读研的目的，然后加上感谢语就ok 了。
有的学生在自我介绍的时候介绍的比较全，有的学生就比粗糙，下面跨考教育复试辅导名师陈丽娟老师来带同学们看两个中文案例，并一起分析一下其中的优缺点。
1、各位老师，早上好。
首先我先自我介绍一下。
我叫χχχ，今年23岁，来自χχχ地方，2013年我本科毕业于χχχ大学，主修教育学(小学教育)专业，在大学四年里我学到了很多很多，我参加了很多社会实践，比如在大一的时候我就去一所小学实习，每个星期都去听他们老师上课，这个实践我一直坚持到大三，后来因为考研没有继续下去，通过这次实践，我学会了怎样耐心的对待学生，怎样去把一堂课上的完美，课堂的突发情况怎么处理等经验。
另外我深知学习不易，我学习十分努力，每年都有校奖学金，还拿过两次国家级奖学金。
我还积极研究关于小学教育类的课题，在大学四年期间我发表了3篇论文，其中有一篇在中文核心期刊发表过。
除了和专业有关的活动外，2011年我还参加了校团委组织的大型的歌舞会，我很享受我的主持，我还参加过校园十佳歌手的比赛，虽然没能取得前3名，但我进了10强。
我很感谢我大学遇到的老师和朋友，他们带给我很多知识和经验，让我的大学生活很丰富，很精彩。
(诊断：诚实的介绍了自己的大学丰富的生活，让导师感觉自己还是挺有能力的) 我是应届毕业生，没有什么社会工作经验。
我简单说下我为什么要考研。
我喜欢做小学老师，我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名优秀的老师，另外时代的需要，现在好多学校的老师都必须是研究生以上学历，所以我选择了考研。
(诊断：介绍了考研的原因)我觉得我开朗、严谨、乐于帮助的性格也比较适合做老师，如果有机会在该校学习，我会非常珍惜学习的机会，希望各位老师给我机会，我很期待我的研究生生活。