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中考数学题库(含答案和解析)

中考数学题库(含答案和解析)一、选择题(本题共有10小题.每题3分.共30分)1.(3分)﹣2的绝对值等于()A.2 B.﹣2 C.D.±22.(3分)计算2a﹣a.正确的结果是()A.﹣2a3B.1 C.2 D.a3.(3分)要使分式有意义.x的取值范围满足()A.x=0 B.x≠0 C.x>0 D.x<0 4.(3分)数据5.7.8.8.9的众数是()A.5 B.7 C.8 D.9、5.(3分)如图.在Rt△ABC中.∠ACB=90°.AB=10.CD是AB边上的中线.则CD的长是()A.20 B.10 C.5 D.6.(3分)如图是七年级(1)班参加课外兴趣小组人数的扇形统计图.则表示唱歌兴趣小组人数的扇形的圆心角度数是()A.36°B.72°C.108°D.180°7.(3分)下列四个水平放置的几何体中.三视图如图所示的是()A.B.C.D.8.(3分)△ABC中的三条中位线围成的三角形周长是15cm.则△ABC的周长为()A.60cm B.45cm C.30cm D.cm 9.(3分)如图.△ABC是⊙O的内接三角形.AC是⊙O的直径.∠C =50°.∠ABC的平分线BD交⊙O于点D.则∠BAD的度数是()A.45°B.85°C.90°D.95°10.(3分)如图.已知点A(4.0).O为坐标原点.P是线段OA上任意一点(不含端点O.A).过P、O两点的二次函数y1和过P、A 两点的二次函数y2的图象开口均向下.它们的顶点分别为B、C.射线OB与AC相交于点D.当OD=AD=3时.这两个二次函数的最大值之和等于()A.B.C.3 D.4二、填空题(本题共有6小题.每题4分.共24分)11.(4分)当x=1时.代数式x+2的值是.12.(4分)因式分解:x2﹣36=.13.(4分)甲、乙两名射击运动员在一次训练中.每人各打10发子弹.根据命中环数求得方差分别是=0.6.=0.8.则运动员的成绩比较稳定.14.(4分)如图.在△ABC中.D、E分别是AB、AC上的点.点F在BC的延长线上.DE∥BC.∠A=46°.∠1=52°.则∠2=度.15.(4分)一次函数y=kx+b(k.b为常数.且k≠0)的图象如图所示.根据图象信息可求得关于x的方程kx+b=0的解为.16.(4分)如图.将正△ABC分割成m个边长为1的小正三角形和一个黑色菱形.这个黑色菱形可分割成n个边长为1的小三角形.若=.则△ABC的边长是.三、解答题(本题共有8小题.共66分)17.(6分)计算:+(﹣2)2+tan45°.18.(6分)解方程组.19.(6分)如图.已知反比例函数y=(k≠0)的图象经过点(﹣2.8).(1)求这个反比例函数的解析式;(2)若(2.y1).(4.y2)是这个反比例函数图象上的两个点.请比较y1、y2的大小.并说明理由.20.(8分)已知:如图.在▱ABCD中.点F在AB的延长线上.且BF =AB.连接FD.交BC于点E.(1)说明△DCE≌△FBE的理由;(2)若EC=3.求AD的长.21.(8分)某市开展了“雷锋精神你我传承.关爱老人从我做起”的主题活动.随机调查了本市部分老人与子女同住情况.根据收集到的数据.绘制成如下统计图表(不完整)老人与子女同住情况百分比统计表老人与子女同住情况同住不同住(子女在本市)不同住(子女在市外)其他A50%B5%根据统计图表中的信息.解答下列问题:(1)求本次调查的老人的总数及a、b的值;(2)将条形统计图补充完整;(画在答卷相对应的图上)(3)若该市共有老人约15万人.请估计该市与子女“同住”的老人总数.22.(10分)已知.如图.在梯形ABCD中.AD∥BC.DA=DC.以点D 为圆心.DA长为半径的⊙D与AB相切于A.与BC交于点F.过点D 作DE⊥BC.垂足为E.(1)求证:四边形ABED为矩形;(2)若AB=4.=.求CF的长.23.(10分)为进一步建设秀美、宜居的生态环境.某村欲购买甲、乙、丙三种树美化村庄.已知甲、乙丙三种树的价格之比为2:2:3.甲种树每棵200元.现计划用210000元资金.购买这三种树共1000棵.(1)求乙、丙两种树每棵各多少元?(2)若购买甲种树的棵树是乙种树的2倍.恰好用完计划资金.求这三种树各能购买多少棵?(3)若又增加了10120元的购树款.在购买总棵树不变的前提下.求丙种树最多可以购买多少棵?24.(12分)如图1.已知菱形ABCD的边长为2.点A在x轴负半轴上.点B在坐标原点.点D的坐标为(﹣.3).抛物线y=ax2+b (a≠0)经过AB、CD两边的中点.(1)求这条抛物线的函数解析式;(2)将菱形ABCD以每秒1个单位长度的速度沿x轴正方向匀速平移(如图2).过点B作BE⊥CD于点E.交抛物线于点F.连接DF、AF.设菱形ABCD平移的时间为t秒(0<t<)①是否存在这样的t.使△ADF与△DEF相似?若存在.求出t的值;若不存在.请说明理由;②连接FC.以点F为旋转中心.将△FEC按顺时针方向旋转180°.得△FE′C′.当△FE′C′落在x轴与抛物线在x轴上方的部分围成的图形中(包括边界)时.求t的取值范围.(写出答案即可)参考答案与试题解析一、选择题(本题共有10小题.每题3分.共30分)1.【分析】根据绝对值的性质.当a是正有理数时.a的绝对值是它本身a;即可解答.【解答】解:根据绝对值的性质.|﹣2|=2.故选:A.【点评】本题考查了绝对值的性质.①当a是正有理数时.a的绝对值是它本身a;②当a是负有理数时.a的绝对值是它的相反数﹣a;③当a是零时.a的绝对值是零.2.【分析】根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加.所得结果作为系数.字母和字母的指数不变.进行运算即可.【解答】解:2a﹣a=a.故选:D.【点评】此题考查了同类项的合并.属于基础题.关键是掌握合并同类项的法则.3.【分析】根据分母不等于0.列式即可得解.【解答】解:根据题意得.x≠0.故选:B.【点评】本题考查了分式有意义的条件.从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义⇔分母为零;(2)分式有意义⇔分母不为零;(3)分式值为零⇔分子为零且分母不为零.4.【分析】根据众数是一组数据中出现次数最多的数据解答即可.【解答】解:数据5、7、8、8、9中8出现了2次.且次数最多. 所以众数是8.故选:C.【点评】本题考查了众数的定义.熟记定义是解题的关键.需要注意.众数有时候可以不止一个.5.【分析】由直角三角形的性质知:斜边上的中线等于斜边的一半.即可求出CD的长.【解答】解:∵在Rt△ABC中.∠ACB=90°.AB=10.CD是AB边上的中线.∴CD=AB=5.故选:C.【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线的性质.在直角三角形中.斜边上的中线等于斜边的一半.(即直角三角形的外心位于斜边的中点).6.【分析】根据扇形统计图整个圆的面积表示总数(单位1).然后结合图形即可得出唱歌兴趣小组人数所占的百分比.也可求出圆心角的度数.【解答】解:唱歌所占百分数为:1﹣50%﹣30%=20%.唱歌兴趣小组人数的扇形的圆心角度数为:360°×20%=72°.故选:B.【点评】此题考查了扇形统计图.解答本题的关键是熟练扇形统计图的特点.用整个圆的面积表示总数(单位1).用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.7.【分析】根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看.所得到的图形.即可得出答案.【解答】解:从主视图、左视图、俯视图可以看出这个几何体的正面、左面、底面是长方形.所以这个几何体是长方体;故选:D.【点评】本题考查了由三视图判断几何体.关键是根据三视图和空间想象得出从物体正面、左面和上面看.所得到的图形.8.【分析】根据三角形的中位线平行且等于底边的一半.又相似三角形的周长的比等于相似比.问题可求.【解答】解:∵△ABC三条中位线围成的三角形与△ABC相似. ∴相似比是.∵△ABC中的三条中位线围成的三角形周长是15cm.∴△ABC的周长为30cm.故选:C.【点评】本题主要考查三角形的中位线定理.要熟记相似三角形的周长比、高、中线的比等于相似比.面积比等于相似比的平方.9.【分析】根据圆周角定理以及推论和角平分线的定义可分别求出∠BAC和∠CAD的度数.进而求出∠BAD的度数.【解答】解:∵AC是⊙O的直径.∴∠ABC=90°.∵∠C=50°.∴∠BAC=40°.∵∠ABC的平分线BD交⊙O于点D.∴∠ABD=∠DBC=45°.∴∠CAD=∠DBC=45°.∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=40°+45°=85°.故选:B.【点评】本题考查的是圆周角定理.即在同圆或等圆中.同弧或等弧所对的圆周角相等.直径所对的圆周角是直角.10.【分析】过B作BF⊥OA于F.过D作DE⊥OA于E.过C作CM⊥OA于M.则BF+CM是这两个二次函数的最大值之和.BF∥DE∥CM.求出AE=OE=2.DE=.设P(2x.0).根据二次函数的对称性得出OF=PF=x.推出△OBF∽△ODE.△ACM∽△ADE.得出=.=.代入求出BF和CM.相加即可求出答案.【解答】解:过B作BF⊥OA于F.过D作DE⊥OA于E.过C作CM⊥OA于M. ∵BF⊥OA.DE⊥OA.CM⊥OA.∴BF∥DE∥CM.∵OD=AD=3.DE⊥OA.∴OE=EA=OA=2.由勾股定理得:DE=.设P(2x.0).根据二次函数的对称性得出OF=PF=x.∵BF∥DE∥CM.∴△OBF∽△ODE.△ACM∽△ADE.∴=.=.∵AM=PM=(OA﹣OP)=(4﹣2x)=2﹣x.即=.=.解得:BF=x.CM=﹣x.∴BF+CM=.故选:A.【点评】本题考查了二次函数的最值.勾股定理.等腰三角形性质.相似三角形的性质和判定的应用.主要考查学生运用性质和定理进行推理和计算的能力.题目比较好.但是有一定的难度.二、填空题(本题共有6小题.每题4分.共24分)11.【分析】把x=1直接代入代数式x+2中求值即可.【解答】解:当x=1时.x+2=1+2=3.故答案为:3.【点评】本题考查了代数式求值.明确运算顺序是关键.12.【分析】直接用平方差公式分解.平方差公式:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).【解答】解:x2﹣36=(x+6)(x﹣6).【点评】本题主要考查利用平方差公式分解因式.熟记公式结构是解题的关键.13.【分析】根据方差的意义可作出判断.方差是用来衡量一组数据波动大小的量.方差越小.表明这组数据分布比较集中.各数据偏离平均数越小.即波动越小.数据越稳定.即可求出答案.【解答】解:∵=0.6.=0.8.∴<.甲的方差小于乙的方差.∴甲的成绩比较稳定.故答案为:甲.【点评】本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量.方差越大.表明这组数据偏离平均数越大.即波动越大.数据越不稳定;反之.方差越小.表明这组数据分布比较集中.各数据偏离平均数越小.即波动越小.数据越稳定.14.【分析】先根据三角形的外角性质求出∠DEC的度数.再根据平行线的性质得出结论即可.【解答】解:∵∠DEC是△ADE的外角.∠A=46°.∠1=52°.∴∠DEC=∠A+∠1=46°+52°=98°.∵DE∥BC.∴∠2=∠DEC=98°.故答案为:98.【点评】本题考查的是平行线的性质及三角形的外角性质.用到的知识点为:两直线平行.内错角相等.15.【分析】先根据一次函数y=kx+b过(2.3).(0.1)点.求出一次函数的解析式.再求出一次函数y=x+1的图象与x轴的交点坐标.即可求出答案.【解答】解∵一次函数y=kx+b过(2.3).(0.1)点.∴.解得:.一次函数的解析式为:y=x+1.∵一次函数y=x+1的图象与x轴交于(﹣1.0)点.∴关于x的方程kx+b=0的解为x=﹣1.故答案为:x=﹣1.【点评】本题考查了一次函数与一元一次方程.关键是根据函数的图象求出一次函数的图象与x轴的交点坐标.再利用交点坐标与方程的关系求方程的解.16.【分析】设正△ABC的边长为x.根据等边三角形的高为边长的倍.求出正△ABC的面积.再根据菱形的性质结合图形表示出菱形的两对角线.然后根据菱形的面积等于两对角线乘积的一半表示出菱形的面积.然后根据所分成的小正三角形的个数的比等于面积的比列式计算即可得解.【解答】解:设正△ABC的边长为x.则高为x.S△ABC=x•x=x2.∵所分成的都是正三角形.∴结合图形可得黑色菱形的较长的对角线为x﹣.较短的对角线为(x﹣)=x﹣1.∴黑色菱形的面积=(x﹣)(x﹣1)=(x﹣2)2.∴==.整理得.11x2﹣144x+144=0.解得x1=(不符合题意.舍去).x2=12.所以.△ABC的边长是12.故答案为:12.【点评】本题考查了菱形的性质.等边三角形的性质.熟练掌握有一个角等于60°的菱形的两条对角线的关系是解题的关键.本题难点在于根据三角形的面积与菱形的面积列出方程.三、解答题(本题共有8小题.共66分)17.【分析】分别进行二次根式的化简、零指数幂.然后代入tan45°=1.进行运算即可.【解答】解:原式=4﹣1+4+1=8.【点评】此题考查了实数的运算.解答本题关键是掌握零指数幂的运算.二次根式的化简.属于基础题.18.【分析】①+②消去未知数y求x的值.再把x=3代入②.求未知数y的值.【解答】解:①+②得3x=9.解得x=3.把x=3代入②.得3﹣y=1.解得y=2.∴原方程组的解是.【点评】本题考查了解二元一次方程组.熟练掌握加减消元法的解题步骤是关键.19.【分析】(1)把经过的点的坐标代入解析式进行计算即可得解;(2)根据反比例函数图象的性质.在每一个象限内.函数值y随x的增大而增大解答.【解答】解:(1)把(﹣2.8)代入y=.得8=.解得:k=﹣16.所以y=﹣;(2)y1<y2.理由:∵k=﹣16<0.∴在每一个象限内.函数值y随x的增大而增大.∵点(2.y1).(4.y2)都在第四象限.且2<4.【点评】本题考查了待定系数法求反比例函数解析式.反比例函数图象的增减性.是中学阶段的重点.需熟练掌握.20.【分析】(1)由四边形ABCD是平行四边形.根据平行四边形的对边平行且相等.即可得AB=DC.AB∥DC.继而可求得∠CDE=∠F.又由BF=AB.即可利用AAS.判定△DCE≌△FBE;(2)由(1).可得BE=EC.即可求得BC的长.又由平行四边形的对边相等.即可求得AD的长.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形.∴AB=DC.AB∥DC.∴∠CDE=∠F.又∵BF=AB.∴DC=FB.在△DCE和△FBE中.∵∴△DCE≌△FBE(AAS)(2)解:∵△DCE≌△FBE.∴EB=EC.∵EC=3.∴BC=2EB=6.∵四边形ABCD是平行四边形.∴AD=BC.【点评】此题考查了平行四边形的性质与全等三角形的判定与性质.此题难度适中.注意数形结合思想的应用.21.【分析】(1)有统计图表中的信息可知:其他所占的比例为5%.又人数为25人.所以可以求出总人数.进而求出a和b的值;(2)有(1)的数据可将条形统计图补充完整;(3)用该老人的总数15万人乘以与子女“同住”所占的比例30%即为估计值.【解答】解:(1)老人总数为250÷50%=500(人).b=%=15%.a=1﹣50%﹣15%﹣5%=30%.(2)如图:(3)该市与子女“同住”的老人的总数约为15×30%=4.5(万人).【点评】本题考查了条形统计图、用样本估计总数的知识.解题的关键是从统计图中整理出进一步解题的信息.22.【分析】(1)根据AD∥BC和AB切圆D于A.求出DAB=∠ADE =∠DEB=90°.即可推出结论;(2)根据矩形的性质求出AB=DE=4.根据垂径定理求出CF=2CE.设AD=3k.则BC=4k.BE=3k.EC=k.DC=AD=3k.在△DEC中由勾股定理得出一个关于k的方程.求出k的值.即可求出答案.【解答】(1)证明:∵⊙D与AB相切于点A.∴AB⊥AD.∵AD∥BC.DE⊥BC.∴DE⊥AD.∴∠DAB=∠ADE=∠DEB=90°.∴四边形ABED为矩形.(2)解:∵四边形ABED为矩形.∴DE=AB=4.∵DC=DA.∴点C在⊙D上.∵D为圆心.DE⊥BC.∴CF=2EC.∵.设AD=3k(k>0)则BC=4k.∴BE=3k.EC=BC﹣BE=4k﹣3k=k.DC=AD=3k.由勾股定理得DE2+EC2=DC2.即42+k2=(3k)2.∴k2=2.∵k>0.∴k=.∴CF=2EC=2.【点评】本题考查了勾股定理.切线的判定和性质.矩形的判定.垂径定理等知识点的应用.通过做此题培养了学生的推理能力和计算能力.用的数学思想是方程思想.题目具有一定的代表性.是一道比较好的题目.23.【分析】(1)利用已知甲、乙丙三种树的价格之比为2:2:3.甲种树每棵200元.即可求出乙、丙两种树每棵钱数;(2)假设购买乙种树x棵.则购买甲种树2x棵.丙种树(1000﹣3x)棵.利用(1)中所求树木价格以及现计划用210000元资金购买这三种树共1000棵.得出等式方程.求出即可;(3)假设购买丙种树y棵.则甲、乙两种树共(1000﹣y)棵.根据题意得:200(1000﹣y)+300y≤210000+10120.求出即可.【解答】解:(1)已知甲、乙丙三种树的价格之比为2:2:3.甲种树每棵200元.则乙种树每棵200元.丙种树每棵×200=300(元);(2)设购买乙种树x棵.则购买甲种树2x棵.丙种树(1000﹣3x)棵.根据题意:200×2x+200x+300(1000﹣3x)=210000.解得x=300∴2x=600.1000﹣3x=100.答:能购买甲种树600棵.乙种树300棵.丙种树100棵;(3)设购买丙种树y棵.则甲、乙两种树共(1000﹣y)棵.根据题意得:200(1000﹣y)+300y≤210000+10120.解得:y≤201.2.∵y为正整数.∴y最大取201.答:丙种树最多可以购买201棵.【点评】本题考查一元一次不等式组的应用.将现实生活中的事件与数学思想联系起来.读懂题列出不等式关系式即可求解.本题难点是(3)中总钱数变化.购买总棵树不变的情况下得出不等式方程.24.【分析】(1)根据已知条件求出AB和CD的中点坐标.然后利用待定系数法求该二次函数的解析式;(2)本问是难点所在.需要认真全面地分析解答:①如图2所示.△ADF与△DEF相似.包括三种情况.需要分类讨论:(I)若∠ADF=90°时.△ADF∽△DEF.求此时t的值;(II)若∠DF A=90°时.△DEF∽△FBA.利用相似三角形的对应边成比例可以求得相应的t的值;(III)∠DAF≠90°.此时t不存在;②如图3所示.画出旋转后的图形.认真分析满足题意要求时.需要具备什么样的限制条件.然后根据限制条件列出不等式.求出t的取值范围.确定限制条件是解题的关键.【解答】解:(1)由题意得AB的中点坐标为(﹣.0).CD的中点坐标为(0.3).分别代入y=ax2+b得.解得..∴y=﹣x2+3.(2)①如图2所示.在Rt△BCE中.∠BEC=90°.BE=3.BC=2∴sin C===.∴∠C=60°.∠CBE=30°∴EC=BC=.DE=又∵AD∥BC.∴∠ADC+∠C=180°∴∠ADC=180°﹣60°=120°要使△ADF与△DEF相似.则△ADF中必有一个角为直角.(I)若∠ADF=90°∠EDF=120°﹣90°=30°在Rt△DEF中.DE=.求得EF=1.DF=2.又∵E(t.3).F(t.﹣t2+3).∴EF=3﹣(﹣t2+3)=t2∴t2=1.∵t>0.∴t=1此时=2..∴.又∵∠ADF=∠DEF∴△ADF∽△DEF(II)若∠DF A=90°.可证得△DEF∽△FBA.则设EF=m.则FB=3﹣m∴.即m2﹣3m+6=0.此方程无实数根.∴此时t不存在;(III)由题意得.∠DAF<∠DAB=60°∴∠DAF≠90°.此时t不存在.综上所述.存在t=1.使△ADF与△DEF相似;②如图3所示.依题意作出旋转后的三角形△FE′C′.过C′作MN⊥x轴.分别交抛物线、x轴于点M、点N.观察图形可知.欲使△FE′C′落在指定区域内.必须满足:EE′≤BE且MN≥C′N.∵F(t.3﹣t2).∴EF=3﹣(3﹣t2)=t2.∴EE′=2EF=2t2.由EE′≤BE.得2t2≤3.解得t≤.∵C′E′=CE=.∴C′点的横坐标为t﹣.∴MN=3﹣(t﹣)2.又C′N=BE′=BE﹣EE′=3﹣2t2.由MN≥C′N.得3﹣(t﹣)2≥3﹣2t2.解得t≥或t≤﹣﹣3(舍).∴t的取值范围为:.【点评】本题是动线型中考压轴题.综合考查了二次函数的图象与性质、待定系数法、几何变换(平移与旋转)、菱形的性质、相似三角形的判定与性质等重要知识点.难度较大.对考生能力要求很高.本题难点在于第(2)问.(2)①中.需要结合△ADF与△DEF 相似的三种情况.分别进行讨论.避免漏解;(2)②中.确定“限制条件”是解题关键.。
初中数学中招试题及答案

初中数学中招试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个选项是无理数?A. 0.1010010001…(每两个1之间0的个数依次增加)B. 2.5C. πD. √42. 一个正数的平方根是2,那么这个正数是:A. 4B. -4C. 2D. -23. 一个三角形的三个内角之和是:A. 90°B. 180°C. 360°D. 720°4. 一个数的绝对值是其本身,那么这个数:A. 一定是正数B. 一定是负数C. 可以是正数或零D. 可以是负数或零5. 以下哪个是二次方程?A. x + 5 = 0B. x^2 + 5x + 6 = 0C. x^3 - 2x^2 + 3x - 4 = 0D. 2x - 3 = 06. 一个数乘以分数的意义是:A. 求这个数的几倍B. 求这个数的几分之几C. 求这个数的相反数D. 求这个数的倒数7. 一个数的倒数是1/2,那么这个数是:A. 2B. 1/2C. 1D. 08. 一个数的立方根是3,那么这个数是:A. 27B. 9C. 3D. 19. 一个数的相反数是-5,那么这个数是:A. 5B. -5C. 0D. 1010. 以下哪个选项是不等式?A. 3x + 5 = 8B. 2x - 4 > 6C. 7x = 35D. 5x - 3答案:1. C2. A3. B4. C5. B6. B7. A8. A9. A10. B二、填空题(每题3分,共30分)11. 一个数的相反数是-7,那么这个数是______。
12. 一个数的绝对值是5,那么这个数可以是______。
13. 一个三角形的两个内角分别是30°和60°,那么第三个内角是______。
14. 如果一个数的平方是25,那么这个数可以是______。
15. 一个数的立方是-8,那么这个数是______。
16. 一个数的1/3是4,那么这个数是______。
初三数学中招考试卷及答案

一、选择题(每题4分,共40分)1. 若实数a,b满足a+b=0,则a和b的关系是()A. a和b相等B. a和b互为相反数C. a和b都是正数D. a和b都是负数2. 下列各组数中,有最小数的一组是()A. 0.1,0.01,0.001B. -0.1,-0.01,-0.001C. 1,-1,0D. 100,-100,03. 已知一次函数y=kx+b(k≠0),下列说法正确的是()A. 当k>0时,函数的图象经过第一、二、四象限B. 当k<0时,函数的图象经过第一、二、三象限C. 当b>0时,函数的图象与y轴交于正半轴D. 当b<0时,函数的图象与y轴交于负半轴4. 在直角坐标系中,点A(-2,3)关于原点的对称点是()A. (2,-3)B. (-2,-3)C. (-2,3)D. (2,3)5. 已知一元二次方程x^2-4x+3=0的解是x1和x2,则x1+x2的值是()A. 4B. 3C. 2D. 16. 下列函数中,是反比例函数的是()A. y=2x+1B. y=3/xC. y=x^2D. y=3x^27. 已知等腰三角形底边长为6,腰长为8,则其面积为()A. 24B. 32C. 36D. 408. 在平面直角坐标系中,点P(a,b)在第二象限,那么a和b的关系是()A. a>0,b>0B. a<0,b>0C. a>0,b<0D. a<0,b<09. 下列各式中,正确的是()A. (a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2B. (a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2C. (a+b)^2 = a^2 - 2ab + b^2D. (a-b)^2 = a^2 + 2ab - b^210. 下列各式中,不是等差数列的是()A. 2,5,8,11,14B. 1,4,7,10,13C. 3,6,9,12,15D. 4,8,12,16,20二、填空题(每题5分,共25分)11. 若a=2,b=-3,则a+b的值为______。
(完整版)初中数学中考计算题复习含答案

.. 初中数学计算题大全(一)计算下列各题1 .2.36)21(60tan1)2(10+-----π431417)539(524----3. 4.0(3)--)4(31)5.01(14-÷⨯+--5.4+23 +38-6.()232812564.0-⨯⨯7--8.(1)(2)322011321(++--23991012322⨯-⨯10.⎪⎭⎫⎝⎛-÷⎪⎭⎫⎝⎛-+601651274311.(1)(2)-+÷12.413.18123+-⎛-⎝214.. 15.;xxxx3)1246(÷-612131()3(2÷-+-16.20)21()25(2936318-+-+-+-17.(1)(2))3127(12+-()()6618332÷-+-18.()24335274158.0--+⎪⎭⎫⎝⎛+-⎪⎭⎫⎝⎛---1920.11()2|4---。
())120131124π-⎛⎫---+- ⎪⎝⎭21..22.-+23.2+3参考答案1.解=1-|1-|-2+2=1+1--2+2=33333【解析】略2.5【解析】原式=14-9=53.【解析】解:87-)4(31)5.01(14-÷⨯+--⎪⎭⎫⎝⎛-⨯⨯--=4131231811+-=87-=先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的。
注意:底数是41-4,有小数又有分数时,一般都化成分数再进行计算。
4.0(3)-11-+-+-.【解析】略5.36.4【解析】主要考查实数的运算,考查基本知识和基本的计算能力,题目简单,但易出错,计算需细心。
1、4+23 +38-=232=3+-252=42⨯⨯7-【解析】试题分析:先化简,再合并同类二次根式即可计算出结果.--=--=-考点: 二次根式的运算.8.(1)32(2)9200【解析】(1)原式=4+27+1=32(2)原式=23(1012-992) (1分)=23(101+99)(101-99)(2分)=23=9200 (1分)2200⨯⨯利用幂的性质求值。
中考数学题库(含答案和解析)

中考数学题库(含答案和解析)一、选择题(共10小题.每小题3分.满分30分)1.(3分)﹣5的绝对值为()A.﹣5 B.5 C.﹣D.2.(3分)当x=1时.代数式4﹣3x的值是()A.1 B.2 C.3 D.43.(3分)4的算术平方根是()A.±2 B.2 C.﹣2 D.4.(3分)若一个圆锥的侧面展开图是半径为18cm.圆心角为240°的扇形.则这个圆锥的底面半径长是()A.6cm B.9cm C.12cm D.18cm 5.(3分)已知一组数据的方差是3.则这组数据的标准差是()A.9 B.3 C.D.6.(3分)如图.已知在△ABC中.CD是AB边上的高线.BE平分∠ABC.交CD于点E.BC=5.DE=2.则△BCE的面积等于()A.10 B.7 C.5 D.47.(3分)一个布袋内只装有1个黑球和2个白球.这些球除颜色外其余都相同.随机摸出一个球后放回并搅匀.再随机摸出一个球.则两次摸出的球都是黑球的概率是()A.B.C.D.8.(3分)如图.以点O为圆心的两个圆中.大圆的弦AB切小圆于点C.OA交小圆于点D.若OD=2.tan∠OAB=.则AB的长是()A.4 B.2C.8 D.49.(3分)如图.AC是矩形ABCD的对角线.⊙O是△ABC的内切圆.现将矩形ABCD按如图所示的方式折叠.使点D与点O重合.折痕为FG.点F.G分别在边AD.BC上.连结OG.DG.若OG⊥DG.且⊙O的半径长为1.则下列结论不成立的是()A.CD+DF=4 B.CD﹣DF=2﹣3 C.BC+AB=2+4 D.BC﹣AB=210.(3分)如图.已知在平面直角坐标系xOy中.O是坐标原点.点A 是函数y=(x<0)图象上一点.AO的延长线交函数y=(x>0.k是不等于0的常数)的图象于点C.点A关于y轴的对称点为A′.点C关于x轴的对称点为C′.交于x轴于点B.连结AB.AA′.A′C′.若△ABC的面积等于6.则由线段′.C′A′.A′A所围成的图形的面积等于()A.8 B.10 C.3D.4二、填空题(共6小题.每小题4分.满分24分)11.(4分)计算:23×()2=.12.(4分)放学后.小明骑车回家.他经过的路程s(千米)与所用时间t(分钟)的函数关系如图所示.则小明的骑车速度是千米/分钟.13.(4分)在“争创美丽校园.争做文明学生”示范校评比活动中.10位评委给某校的评分情况下表所示:80859095评分(分)评委人1252数则这10位评委评分的平均数是分.14.(4分)如图.已知C.D是以AB为直径的半圆周上的两点.O是圆心.半径OA=2.∠COD=120°.则图中阴影部分的面积等于.15.(4分)如图.已知抛物线C1:y=a1x2+b1x+c1和C2:y=a2x2+b2x+c2都经过原点.顶点分别为A.B.与x轴的另一交点分别为M.N.如果点A与点B.点M与点N都关于原点O成中心对称.则称抛物线C1和C2为姐妹抛物线.请你写出一对姐妹抛物线C1和C2.使四边形ANBM恰好是矩形.你所写的一对抛物线解析式是和.16.(4分)已知正方形ABC1D1的边长为1.延长C1D1到A1.以A1C1为边向右作正方形A1C1C2D2.延长C2D2到A2.以A2C2为边向右作正方形A2C2C3D3(如图所示).以此类推….若A1C1=2.且点A.D2.D3.….D10都在同一直线上.则正方形A9C9C10D10的边长是.三、解答题(本题有8个小题.共66分)17.(6分)计算:.18.(6分)解不等式组.19.(6分)已知y是x的一次函数.当x=3时.y=1;当x=﹣2时.y =﹣4.求这个一次函数的解析式.20.(8分)如图.已知BC是⊙O的直径.AC切⊙O于点C.AB交⊙O于点D.E为AC的中点.连结DE.(1)若AD=DB.OC=5.求切线AC的长;(2)求证:ED是⊙O的切线.21.(8分)为了深化课程改革.某校积极开展校本课程建设.计划成立“文学鉴赏”、“科学实验”、“音乐舞蹈”和“手工编织”等多个社团.要求每位学生都自主选择其中一个社团.为此.随机调查了本校各年级部分学生选择社团的意向.并将调查结果绘制成如下统计图表(不完整):选择意向所占百分比文学鉴赏a科学实验35%音乐舞蹈b手工编织10%其他c根据统计图表中的信息.解答下列问题:(1)求本次调查的学生总人数及a.b.c的值;(2)将条形统计图补充完整;(3)若该校共有1200名学生.试估计全校选择“科学实验”社团的学生人数.22.(10分)某工厂计划在规定时间内生产24000个零件.若每天比原计划多生产30个零件.则在规定时间内可以多生产300个零件.(1)求原计划每天生产的零件个数和规定的天数;(2)为了提前完成生产任务.工厂在安排原有工人按原计划正常生产的同时.引进5组机器人生产流水线共同参与零件生产.已知每组机器人生产流水线每天生产零件的个数比20个工人原计划每天生产的零件总数还多20%.按此测算.恰好提前两天完成24000个零件的生产任务.求原计划安排的工人人数.23.(10分)问题背景已知在△ABC中.AB边上的动点D由A向B运动(与A.B不重合).点E与点D同时出发.由点C沿BC的延长线方向运动(E不与C 重合).连接DE交AC于点F.点H是线段AF上一点.(1)初步尝试如图1.若△ABC是等边三角形.DH⊥AC.且点D.E的运动速度相等.求证:HF=AH+CF.小五同学发现可以由以下两种思路解决此问题:思路一:过点D作DG∥BC.交AC于点G.先证GH=AH.再证GF =CF.从而证得结论成立;思路二:过点E作EM⊥AC.交AC的延长线于点M.先证CM=AH.再证HF=MF.从而证得结论成立.请你任选一种思路.完整地书写本小题的证明过程(如用两种方法作答.则以第一种方法评分);(2)类比探究如图2.若在△ABC中.∠ABC=90°.∠ADH=∠BAC=30°.且D.E 的运动速度之比是:1.求的值;(3)延伸拓展如图3.若在△ABC中.AB=AC.∠ADH=∠BAC=36°.记=m.且点D.E运动速度相等.试用含m的代数式表示(直接写出结果.不必写解答过程).24.(12分)已知在平面直角坐标系xOy中.O为坐标原点.线段AB 的两个端点A(0.2).B(1.0)分别在y轴和x轴的正半轴上.点C为线段AB的中点.现将线段BA绕点B按顺时针方向旋转90°得到线段BD.抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过点D.(1)如图1.若该抛物线经过原点O.且a=﹣.①求点D的坐标及该抛物线的解析式;②连结CD.问:在抛物线上是否存在点P.使得∠POB与∠BCD互余?若存在.请求出所有满足条件的点P的坐标.若不存在.请说明理由;(2)如图2.若该抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过点E(1.1).点Q 在抛物线上.且满足∠QOB与∠BCD互余.若符合条件的Q点的个数是4个.请直接写出a的取值范围.参考答案与试题解析一、选择题(共10小题.每小题3分.满分30分)1.【分析】根据绝对值的概念:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值可直接得到答案.【解答】解:﹣5的绝对值为5.故选:B.【点评】此题主要考查了绝对值.关键是掌握绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.2.【分析】把x的值代入原式计算即可得到结果.【解答】解:当x=1时.原式=4﹣3=1.故选:A.【点评】此题考查了代数式求值.熟练掌握运算法则是解本题的关键.3.【分析】根据开方运算.可得一个数的算术平方根.【解答】解:4的算术平方根是2.故选:B.【点评】本题考查了算术平方根.注意一个正数只有一个算术平方根.4.【分析】利用弧长公式可得圆锥的侧面展开图的弧长.除以2π即为圆锥的底面半径.【解答】解:圆锥的弧长为:=24π.∴圆锥的底面半径为24π÷2π=12.故选:C.【点评】考查了圆锥的计算.用到的知识点为:圆锥的侧面展开图的弧长等于圆锥的底面周长;5.【分析】根据标准差是方差的算术平方根.即可得出答案.【解答】解:∵数据的方差是S2=3.∴这组数据的标准差是;故选:D.【点评】本题考查了标准差.关键是掌握标准差和方差的关系.标准差即方差的算术平方根;注意标准差和方差一样都是非负数.6.【分析】作EF⊥BC于F.根据角平分线的性质求得EF=DE=2.然后根据三角形面积公式求得即可.【解答】解:作EF⊥BC于F.∵BE平分∠ABC.ED⊥AB.EF⊥BC.∴EF=DE=2.∴S△BCE=BC•EF=×5×2=5.故选:C.【点评】本题考查了角的平分线的性质以及三角形的面积.作出辅助线求得三角形的高是解题的关键.7.【分析】列表将所有等可能的结果列举出来.利用概率公式求解即可.【解答】解:列表得:黑白白黑(黑.黑)(黑.白)(黑.白)白(黑.白)(白.白)(白.白)白(黑.白)(白.白)(白.白)∵共9种等可能的结果.两次都是黑色的情况有1种.∴两次摸出的球都是黑球的概率为.故选:D.【点评】本题考查了列表法与树状图法的知识.解决本题时采用了两个独立事件同时发生的概率等于两个独立事件单独发生的概率的积.难度不大.8.【分析】连接OC.利用切线的性质知OC⊥AB.由垂径定理得AB =2AC.因为tan∠OAB=.易得=.代入得结果.【解答】解:连接OC.∵大圆的弦AB切小圆于点C.∴OC⊥AB.∴AB=2AC.∵OD=2.∴OC=2.∵tan∠OAB=.∴AC=4.∴AB=8.故选:C.【点评】本题主要考查了切线的性质和垂径定理.连接过切点的半径是解答此题的关键.9.【分析】设⊙O与BC的切点为M.连接MO并延长MO交AD于点N.证明△OMG≌△GCD.得到OM=GC=1.CD=GM=BC﹣BM ﹣GC=BC﹣2.设AB=a.BC=b.AC=c.⊙O的半径为r.⊙O是Rt △ABC的内切圆可得r=(a+b﹣c).所以c=a+b﹣2.在Rt△ABC 中.利用勾股定理求得(舍去).从而求出a.b的值.所以BC+AB=2+4.再设DF=x.在Rt△ONF中.FN=.OF=x.ON=.由勾股定理可得.解得x=4.从而得到CD﹣DF=.CD+DF=.即可解答.【解答】解:如图.设⊙O与BC的切点为M.连接MO并延长MO交AD于点N.∵将矩形ABCD按如图所示的方式折叠.使点D与点O重合.折痕为FG.∴OG=DG.∵OG⊥DG.∴∠MGO+∠DGC=90°.∵∠MOG+∠MGO=90°.∴∠MOG=∠DGC.在△OMG和△GCD中.∴△OMG≌△GCD.∴OM=GC=1.CD=GM=BC﹣BM﹣GC=BC﹣2.∵AB=CD.∴BC﹣AB=2.设AB=a.BC=b.AC=c.⊙O的半径为r.⊙O是Rt△ABC的内切圆可得r=(a+b﹣c).∴c=a+b﹣2.在Rt△ABC中.由勾股定理可得a2+b2=(a+b﹣2)2.整理得2ab﹣4a﹣4b+4=0.又∵BC﹣AB=2即b=2+a.代入可得2a(2+a)﹣4a﹣4(2+a)+4=0.解得(舍去).∴.∴BC+AB=2+4.再设DF=x.在Rt△ONF中.FN=.OF=x.ON=. 由勾股定理可得.解得x=4.∴CD﹣DF=.CD+DF=.综上只有选项A错误.故选:A.【点评】本题考查了三角形的内切圆和内心.切线的性质.勾股定理.矩形的性质等知识点的综合应用.解决本题的关键是三角形内切圆的性质.10.【分析】过A作AD⊥x轴于D.连接OA′.设A(a.).C(b.).由△OAD∽△BCO.得到==.根据反比例函数的系数k的几何意义得到S△ADO=.S△BOC=.求出k2=.得到k=﹣.根据S△ABC=S△AOB+S△BOC=(﹣)•b+=6.列出关于k的方程k2+k﹣12=0.求得k=3.由于点A关于y轴的对称点为A′.点C关于x轴的对称点为C′.得到OA′.OC′在同一条直线上.于是得到由线段′.C′A′.A′A所围成的图形的面积=S△+S△OBC′+S△OAA′=10.OBC【解答】解:过A作AD⊥x轴于D.连接OA′.∵点A是函数y=(x<0)图象上一点.∴设A(a.).∵点C在函数y=(x>0.k是不等于0的常数)的图象上.∴设C(b.).∵AD⊥BD.BC⊥BD.∴△OAD∽△OCB.∴==.∵S△ADO=.S△BOC=.∴k2=.∵S△ABC=S△AOB+S△BOC=(﹣)•b+=6.∴k2﹣=12.①当k>0时.k=﹣.∴k2+k﹣12=0.解得:k=3.k=﹣4(不合题意舍去).②当k<0时.k=.∴k2﹣k﹣12=0.解得:k=﹣3.k=4(不合题意舍去).∴k2=9∵点A关于y轴的对称点为A′.点C关于x轴的对称点为C′. ∴∠1=∠2.∠3=∠4.∴∠1+∠4=∠2+∠3=90°.∴OA′.OC′在同一条直线上.∴S△OBC′=S△OBC==.∵S△OAA′=2S△OAD=1.∴由线段′.C′A′.A′A所围成的图形的面积=S△OBC+S△+S△OAA′=10.OBC′故选:B.【点评】本题考查了反比例函数的图象的性质.系数k的几何意义.相似三角形的判定和性质.轴对称的性质.正确的理解轴对称图形的性质是解题的关键.二、填空题(共6小题.每小题4分.满分24分)11.【分析】根据有理数的乘方.即可解答.【解答】解:23×()2=8×=2.故答案为:2.【点评】本题考查了有理数的乘方.解决本题的关键是熟记有理数乘方的定义.12.【分析】根据函数图象的纵坐标.可得路程.根据函数图象的横坐标.可得时间.根据路程与时间的关系.可得答案.【解答】解:由纵坐标看出路程是2千米.由横坐标看出时间是10分钟.小明的骑车速度是2÷10=0.2(千米/分钟).故答案为:0.2.【点评】本题考查了函数图象.观察函数图象的纵坐标得出路程.观察函数图象的横坐标得出时间.利用了路程与时间的关系.13.【分析】平均数的计算方法是求出所有数据的和.然后除以数据的总个数.【解答】解:这10位评委评分的平均数是:(80+85×2+90×5+95×2)÷10=89(分).故答案为89.【点评】本题考查的是加权平均数的求法.本题易出现的错误是求80.85.90.95这四个数的平均数.对平均数的理解不正确.14.【分析】图中阴影部分的面积=半圆的面积﹣圆心角是120°的扇形的面积.根据扇形面积的计算公式计算即可求解.【解答】解:图中阴影部分的面积=π×22﹣=2π﹣π=π.答:图中阴影部分的面积等于π.故答案为:π.【点评】考查了扇形面积的计算.求阴影面积的主要思路是将不规则图形面积转化为规则图形的面积.15.【分析】连接AB.根据姐妹抛物线的二次项的系数互为相反数.一次项系数相等且不等于零.常数项都是零.设抛物线C1的解析式为y=ax2+bx.根据四边形ANBM恰好是矩形可得△AOM是等边三角形.设OM=2.则点A的坐标是(1.).求出抛物线C1的解析式.从而求出抛物线C2的解析式.【解答】解:连接AB.根据姐妹抛物线的定义.可得姐妹抛物线的二次项的系数互为相反数.一次项系数相等且不等于零.常数项都是零.设抛物线C1的解析式为y=ax2+bx.根据四边形ANBM恰好是矩形可得:OA=OM.∵OA=MA.∴△AOM是等边三角形.设OM=2.则点A的坐标是(1.).则.解得:则抛物线C1的解析式为y=﹣x2+2x.抛物线C2的解析式为y=x2+2x.故答案为:y=﹣x2+2x.y=x2+2x(答案不唯一).【点评】此题考查了二次函数的图象与几何变换.用到的知识点是姐妹抛物线的定义、二次函数的图象与性质、矩形的判定.关键是根据姐妹抛物线的定义得出姐妹抛物线的二次项的系数、一次项系数、常数项之间的关系.16.【分析】延长D4A和C1B交于O.根据正方形的性质和三角形相似的性质即可求得各个正方形的边长.从而得出规律.即可求得正方形A9C9C10D10的边长.【解答】解:延长D4A和C1B交于O.∵AB∥A2C2.∴△AOB∽△D2OC2.∴=.∵AB=BC1=1.C2=C1C2=2.∴==∴OC2=2OB.∴OB=BC2=3.∴OC2=6.设正方形A2C2C3D3的边长为x1.同理证得:△D2OC2∽△D3OC3.∴=.解得.x1=3.∴正方形A2C2C3D3的边长为3.设正方形A3C3C4D4的边长为x2.同理证得:△D3OC3∽△D4OC4.∴=.解得x2=.∴正方形A3C3C4D4的边长为;设正方形A4C4C5D5的边长为x3.同理证得:△D4OC4∽△D5OC5.∴=.解得x=.∴正方形A4C4C5D5的边长为;以此类推….C n﹣1∁nD n的边长为;正方形A n﹣1∴正方形A9C9C10D10的边长为.故答案为.【点评】本题考查了正方形的性质.相似三角形的判定和性质.求得前五个正方形的边长得出规律是解题的关键.三、解答题(本题有8个小题.共66分)17.【分析】原式利用同分母分式的减法法则计算.约分即可得到结果.【解答】解:原式===a+b.【点评】此题考查了分式的加减法.熟练掌握运算法则是解本题的关键.18.【分析】先求出每个不等式的解集.再根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可.【解答】解:∵解不等式①得:x<6.解不等式②得:x>1.∴不等式组的解集为1<x<6.【点评】本题考查了解一元一次不等式组的应用.解此题的关键是能根据不等式的解集求出不等式组的解集.难度适中.19.【分析】一次函数解析式为y=kx+b.将x与y的两对值代入求出k与b的值.即可确定出一次函数解析式.【解答】解:设一次函数解析式为y=kx+b.将x=3.y=1;x=﹣2.y=﹣4代入得:.解得:k=1.b=﹣2.则一次函数解析式为y=x﹣2.【点评】此题考查了待定系数法求一次函数解析式.熟练掌握待定系数法是解本题的关键.20.【分析】(1)连接CD.由直径所对的圆周角为直角可得:∠BDC =90°.即可得:CD⊥AB.然后根据AD=DB.进而可得CD垂直平分AB.进而可得AC=BC=2OC=10;(2)连接OD.先由直角三角形中线的性质可得DE=EC.然后根据等边对等角可得∠1=∠2.由OD=OC.根据等边对等角可得∠3=∠4.然后根据切线的性质可得∠2+∠4=90°.进而可得:∠1+∠3=90°.进而可得:DE⊥OD.从而可得:ED是⊙O的切线.【解答】(1)解:连接CD.∵BC是⊙O的直径.∴∠BDC=90°.即CD⊥AB.∵AD=DB.OC=5.∴CD垂直平分AB.∴AC=BC=2OC=10;(2)证明:连接OD.如图所示.∵∠ADC=90°.E为AC的中点.∴DE=EC=AC.∴∠1=∠2.∵OD=OC.∴∠3=∠4.∵AC切⊙O于点C.∴AC⊥OC.∴∠1+∠3=∠2+∠4=90°.即DE⊥OD.∴ED是⊙O的切线.【点评】此题考查了切线的判定与性质.解题的关键是:熟记切线的判定定理与性质定理.经过半径的外端.并且垂直于这条半径的直线是圆的切线;圆的切线垂直于过切点的直径.21.【分析】(1)先计算出本次调查的学生总人数.再分别计算出百分比.即可解答;(2)根据百分比.计算出文学鉴赏和手工编织的人数.即可补全条形统计图;(3)用总人数乘以“科学实验”社团的百分比.即可解答.【解答】解:(1)本次调查的学生总人数是:70÷35%=200(人). b=40÷200=20%.c=10÷200=5%.a=1﹣(35%+20%+10%+5%)=30%.(2)文学鉴赏的人数:30%×200=60(人).手工编织的人数:10%×200=20(人).如图所示.(3)全校选择“科学实验”社团的学生人数:1200×35%=420(人).【点评】本题考查条形统计图.解决本题的关键是读懂图形.获取相关信息.22.【分析】(1)可设原计划每天生产的零件x个.根据时间是一定的.列出方程求得原计划每天生产的零件个数.再根据工作时间=工作总量÷工作效率.即可求得规定的天数;(2)可设原计划安排的工人人数为y人.根据等量关系:恰好提前两天完成2400个零件的生产任务.列出方程求解即可.【解答】解:(1)设原计划每天生产的零件x个.依题意有=.解得x=2400.经检验.x=2400是原方程的根.且符合题意.∴规定的天数为24000÷2400=10(天).答:原计划每天生产的零件2400个.规定的天数是10天;(2)设原计划安排的工人人数为y人.依题意有[5×20×(1+20%)×+2400]×(10﹣2)=24000.解得y=480.经检验.y=480是原方程的根.且符合题意.答:原计划安排的工人人数为480人.【点评】考查了分式方程的应用.一元一次方程的应用.分析题意.找到关键描述语.找到合适的等量关系是解决问题的关键.此题等量关系比较多.主要用到公式:工作总量=工作效率×工作时间.23.【分析】(1)过点D作DG∥BC.交AC于点G.先证明△ADG 是等边三角形.得出GD=AD=CE.再证明GH=AH.由ASA证明△GDF≌△CEF.得出GF=CF.即可得出结论;(2)过点D作DG∥BC.交AC于点G.先证出AH=GH=GD.AD=GD.由题意AD=CE.得出GD=CE.再证明△GDF≌△CEF.得出GF=CF.即可得出结论;(3)过点D作DG∥BC.交AC于点G.先证出DG=DH=AH.再证明△ADG∽△ABC.△ADG∽△DGH.△DGH∽△ABC.得出=m.=m.△DGH∽△ABC.得出=m.=m.证明△DFG∽△EFC.得出=m.=m.=.即可得出结果.【解答】(1)证明(选择思路一):过点D作DG∥BC.交AC于点G.如图1所示:则∠ADG=∠B.∠AGD=∠ACB.∵△ABC是等边三角形.∴∠A=∠B=∠ACB=60°.∴∠ADG=∠AGD=∠A.∴△ADG是等边三角形.∴GD=AD=CE.∵DH⊥AC.∴GH=AH.∵DG∥BC.∴∠GDF=∠CEF.∠DGF=∠ECF.在△GDF和△CEF中..∴△GDF≌△CEF(ASA).∴GF=CF.∴GH+GF=AH+CF.即HF=AH+CF;(2)解:过点D作DG∥BC.交AC于点G.如图2所示:则∠ADG=∠B=90°.∵∠BAC=∠ADH=30°.∴∠HGD=∠HDG=60°.∴AH=GH=GD.AD=GD.根据题意得:AD=CE.∴GD=CE.∵DG∥BC.∴∠GDF=∠CEF.∠DGF=∠ECF.在△GDF和△CEF中..∴△GDF≌△CEF(ASA).∴GF=CF.∴GH+GF=AH+CF.即HF=AH+CF.∴=2;(3解:.理由如下:过点D作DG∥BC.交AC于点G.如图3所示:则∠ADG=∠B.∠AGD=∠ACB.∵AB=AC.∠BAC=36°.∴∠ACB=∠B=∠ADG=∠AGD=72°.∵∠ADH=∠BAC=36°.∴AH=DH.∠DHG=72°=∠AGD.∴DG=DH=AH.△ADG∽△ABC.△ADG∽△DGH. ∴=m.=m.∴△DGH∽△ABC.∴=m.∴=m.∵DG∥BC.∴△DFG∽△EFC.∴=m.∴=m.即=m.∴=.∴===.【点评】本题是相似形综合题目.考查了等边三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质等知识;本题难度较大.综合性强.特别是(2)(3)中.需要通过作辅助线证明三角形全等或三角形相似才能得出结果.24.【分析】(1)①过点D作DF⊥x轴于点F.先通过三角形全等求得D的坐标.把D的坐标和a=﹣.c=0代入y=ax2+bx+c即可求得抛物线的解析式;②先证得CD∥x轴.进而求得要使得∠POB与∠BCD互余.则必须∠POB=∠BAO.设P的坐标为(x.﹣x2+x).分两种情况讨论即可求得;(2)若符合条件的Q点的个数是4个.则当a<0时.抛物线交于y轴的负半轴.当a>0时.最小值得<﹣1.解不等式即可求得.【解答】解:(1)①过点D作DF⊥x轴于点F.如图1.∵∠DBF+∠ABO=90°.∠BAO+∠ABO=90°.∴∠DBF=∠BAO.又∵∠AOB=∠BFD=90°.AB=BD.在△AOB和△BFD中..∴△AOB≌△BFD(AAS)∴DF=BO=1.BF=AO=2.∴D的坐标是(3.1).根据题意.得a=﹣.c=0.且a×32+b×3+c=1.∴b=.∴该抛物线的解析式为y=﹣x2+x;②∵点A(0.2).B(1.0).点C为线段AB的中点.∴C(.1).∵C、D两点的纵坐标都为1.∴CD∥x轴.∴∠BCD=∠ABO.∴∠BAO与∠BCD互余.要使得∠POB与∠BCD互余.则必须∠POB=∠BAO.设P的坐标为(x.﹣x2+x).(Ⅰ)当P在x轴的上方时.过P作PG⊥x轴于点G.如图2. 则tan∠POB=tan∠BAO.即=.∴=.解得x1=0(舍去).x2=.∴﹣x2+x=.∴P点的坐标为(.);(Ⅱ)当P在x轴的下方时.过P作PG⊥x轴于点G.如图3则tan∠POB=tan∠BAO.即=.∴=.解得x1=0(舍去).x2=.∴﹣x2+x=﹣.∴P点的坐标为(.﹣);综上.在抛物线上是否存在点P(.)或(.﹣).使得∠POB 与∠BCD互余.(2)如图3.∵D(3.1).E(1.1).抛物线y=ax2+bx+c过点E、D.代入可得.解得.所以y=ax2﹣4ax+3a+1.分两种情况:①当抛物线y=ax2+bx+c开口向下时.若满足∠QOB与∠BCD互余且符合条件的Q点的个数是4个.则点Q在x轴的上、下方各有两个.(i)当点Q在x轴的下方时.直线OQ与抛物线有两个交点.满足条件的Q有2个;(ii)当点Q在x轴的上方时.要使直线OQ与抛物线y=ax2+bx+c有两个交点.抛物线y=ax2+bx+c与x轴的交点必须在x轴的正半轴上.与y轴的交点在y轴的负半轴.所以3a+1<0.解得a<﹣;②当抛物线y=ax2+bx+c开口向上时.点Q在x轴的上、下方各有两个.(i)当点Q在x轴的上方时.直线OQ与抛物线y=ax2+bx+c有两个交点.符合条件的点Q有两个;(ii)当点Q在x轴的下方时.要使直线OQ与抛物线y=ax2+bx+c 有两个交点.符合条件的点Q才两个.根据(2)可知.要使得∠QOB与∠BCD互余.则必须∠QOB=∠BAO. ∴tan∠QOB=tan∠BAO==.此时直线OQ的斜率为﹣.则直线OQ的解析式为y=﹣x.要使直线OQ与抛物线y=ax2+bx+c有两个交点.所以方程ax2﹣4ax+3a+1=﹣x有两个不相等的实数根.所以△=(﹣4a+)2﹣4a(3a+1)>0.即4a2﹣8a+>0.解得a>.a<(舍去).综上所示.a的取值范围为a<﹣或a>.【点评】本题是二次函数的综合题.考查了待定系数法求二次函数的解析式.正切函数.最小值等.分类讨论的思想是本题的关键.。
数学中考试题(含答案)(精品)

数学中考试题(含答案)(精品)一、选择题(每题4分,共40分)1. 已知函数f(x) = 2x + 1,那么f(f(x)) =____.A. 2x + 3B. 2x + 5C. 2x + 7D. 2x + 92. 若平行四边形ABCD的对角线交于点E,已知BE = 4,CE = 6,那么BD的长度为____.A. 5B. 10C. 12D. 163. 已知等差数列{an}的首项为2,公差为3,那么第10项a10的值为____.A. 29B. 30C. 31D. 324. 已知函数g(x) = x² - 2x + 1,那么g(g(x))的最小值为____.A. 0B. 1C. 2D. 35. 若菱形ABCD的的对角线AC和BD交于点E,已知AE = 3,CE = 4,那么菱形的面积为____.A. 12B. 24C. 36D. 486. 已知三角形ABC中,a = 8, b = 10, sinA = 3/5,那么sinB的值为____.A. 4/5B. 5/6C. 5/7D. 4/77. 已知等比数列{bn}的首项为2,公比为3,那么第5项b5的值为____.A. 16B. 48C. 12D. 248. 已知函数h(x) = |x - 1| + |x + 1|,那么h(h(x))的最小值为____.A. 2B. 3C. 4D. 59. 已知三角形DEF是等边三角形,边长为6,那么该三角形的面积为____.A. 9B. 12C. 18D. 2710. 已知数列{cn}满足c1 = 1, cn+1 = 2cn + 1,那么该数列的前10项和为____.A. 1023B. 1024C. 1025D. 1026二、填空题(每题4分,共40分)11. 若函数f(x) = x² - 4x + 3,那么f(3) = ____.12. 已知正方体的体积为64,那么它的表面积为____.13. 若等差数列{an}的首项为3,公差为2,那么第8项a8的值为____.14. 已知函数g(x) = |x - 1| - |x + 1|,那么g(0) = ____.15. 若三角形ABC中,a = 5, b = 6, sinA = 3/5,那么sinB的值为____.16. 已知数列{bn}满足b1 = 1, bn+1 = 2bn - 1,那么该数列的第6项b6的值为____.17. 若平行四边形ABCD的对角线交于点E,已知BE = 4, CE = 6,那么∠BEC的大小为____.18. 已知圆的半径为5,圆心角为120°,那么该圆的面积为____.19. 若等比数列{an}的首项为2,公比为3,那么第5项a5的值为____.20. 已知函数h(x) = |x - 1| + |x + 1|,那么h(h(x))的最小值为____.三、解答题(共20分)21. (10分)已知函数f(x) = x² - 4x + 3,求f(x)的最小值及取得最小值的x值.22. (10分)已知等差数列{an}的首项为3,公差为2,求该数列的前10项和.。
中考数学题库(含答案和解析)

中考数学题库(含答案和解析)一、选择题(共10小题.每小题3分.共30分)1.(3分)﹣3的倒数是()A.﹣3B.3C.D.﹣2.(3分)计算2x(3x2+1).正确的结果是()A.5x3+2x B.6x3+1C.6x3+2x D.6x2+2x 3.(3分)二次根式中字母x的取值范围是()A.x<1B.x≤1C.x>1D.x≥1 4.(3分)如图.已知AB是△ABC外接圆的直径.∠A=35°.则∠B的度数是()A.35°B.45°C.55°D.65°5.(3分)数据﹣2.﹣1.0.1.2的方差是()A.0B.C.2D.46.(3分)如图.已知Rt△ABC中.∠C=90°.AC=4.tan A=.则BC的长是()A.2B.8C.2D.47.(3分)已知一个布袋里装有2个红球.3个白球和a个黄球.这些球除颜色外其余都相同.若从该布袋里任意摸出1个球.是红球的概率为.则a等于()A.1B.2C.3D.48.(3分)如图.已知在Rt△ABC中.∠ABC=90°.点D是BC边的中点.分别以B、C为圆心.大于线段BC长度一半的长为半径画弧.两弧在直线BC上方的交点为P.直线PD交AC于点E.连接BE.则下列结论:①ED⊥BC;②∠A=∠EBA;③EB平分∠AED;④ED =AB中.一定正确的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.(3分)如图.已知正方形ABCD.点E是边AB的中点.点O是线段AE上的一个动点(不与A、E重合).以O为圆心.OB为半径的圆与边AD相交于点M.过点M作⊙O的切线交DC于点N.连接OM、ON、BM、BN.记△MNO、△AOM、△DMN的面积分别为S1、S2、S3.则下列结论不一定成立的是()A.S1>S2+S3B.△AOM∽△DMN C.∠MBN=45°D.MN=AM+CN10.(3分)在连接A地与B地的线段上有四个不同的点D、G、K、Q.下列四幅图中的实线分别表示某人从A地到B地的不同行进路线(箭头表示行进的方向).则路程最长的行进路线图是()A.B.C.D.二、填空题(共6小题.每小题4分.共24分)11.(4分)方程2x﹣1=0的解是x=.12.(4分)如图.由四个小正方体组成的几何体中.若每个小正方体的棱长都是1.则该几何体俯视图的面积是.13.(4分)计算:50°﹣15°30′=.14.(4分)下面的频数分布折线图分别表示我国A市与B市在2014年4月份的日平均气温的情况.记该月A市和B市日平均气温是8℃的天数分别为a天和b天.则a+b=.15.(4分)如图.已知在Rt△OAC中.O为坐标原点.直角顶点C在x 轴的正半轴上.反比例函数y=(k≠0)在第一象限的图象经过OA的中点B.交AC于点D.连接OD.若△OCD∽△ACO.则直线OA的解析式为.16.(4分)已知当x1=a.x2=b.x3=c时.二次函数y=x2+mx对应的函数值分别为y1.y2.y3.若正整数a.b.c恰好是一个三角形的三边长.且当a<b<c时.都有y1<y2<y3.则实数m的取值范围是.三、解答题(共8小题.共66分)17.(6分)计算:(3+a)(3﹣a)+a2.18.(6分)解方程组.19.(6分)已知在以点O为圆心的两个同心圆中.大圆的弦AB交小圆于点C.D(如图).(1)求证:AC=BD;(2)若大圆的半径R=10.小圆的半径r=8.且圆O到直线AB的距离为6.求AC的长.20.(8分)如图.已知在平面直角坐标系xOy中.O是坐标原点.点A(2.5)在反比例函数y=的图象上.过点A的直线y=x+b交x轴于点B.(1)求k和b的值;(2)求△OAB的面积.21.(8分)已知2014年3月份在某医院出生的20名新生婴儿的体重如下(单位:kg)4.7 2.9 3.2 3.5 3.8 3.4 2.8 3.3 4.0 4.53.64.8 4.3 3.6 3.4 3.5 3.6 3.5 3.7 3.7(1)求这组数据的极差;(2)若以0.4kg为组距.对这组数据进行分组.制作了如下的“某医院2014年3月份20名新生婴儿体重的频数分布表”(部分空格未填).请在频数分布表的空格中填写相关的量某医院2014年3月份20名新生儿体重的频数分布表组别(kg)划记频数略略3.55﹣3.95正一6略略略合计20(3)经检测.这20名婴儿的血型的扇形统计图如图所示(不完整).求:①这20名婴儿中是A型血的人数;②表示O型血的扇形的圆心角度数.22.(10分)已知某市2013年企业用水量x(吨)与该月应交的水费y(元)之间的函数关系如图所示.(1)当x≥50时.求y关于x的函数关系式;(2)若某企业2013年10月份的水费为620元.求该企业2013年10月份的用水量;(3)为贯彻省委“五水共治”发展战略.鼓励企业节约用水.该市自2014年1月开始对月用水量超过80吨的企业加收污水处理费.规定:若企业月用水量x超过80吨.则除按2013年收费标准收取水费外.超过80吨部分每吨另加收元.若某企业2014年3月份的水费和污水处理费共600元.求这个企业该月的用水量.23.(10分)如图.已知在平面直角坐标系xOy中.O是坐标原点.抛物线y=﹣x2+bx+c(c>0)的顶点为D.与y轴的交点为C.过点C作CA∥x轴交抛物线于点A.在AC延长线上取点B.使BC=AC.连接OA.OB.BD和AD.(1)若点A的坐标是(﹣4.4).①求b.c的值;②试判断四边形AOBD的形状.并说明理由;(2)是否存在这样的点A.使得四边形AOBD是矩形?若存在.请直接写出一个符合条件的点A的坐标;若不存在.请说明理由.24.(12分)已知在平面直角坐标系xOy中.O是坐标原点.以P(1.1)为圆心的⊙P与x轴.y轴分别相切于点M和点N.点F从点M出发.沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动.连接PF.过点P作PE⊥PF交y轴于点E.设点F运动的时间是t秒(t>0).(1)若点E在y轴的负半轴上(如图所示).求证:PE=PF;(2)在点F运动过程中.设OE=a.OF=b.试用含a的代数式表示b;(3)作点F关于点M的对称点F′.经过M、E和F′三点的抛物线的对称轴交x轴于点Q.连接QE.在点F运动过程中.是否存在某一时刻.使得以点Q、O、E为顶点的三角形与以点P、M、F为顶点的三角形相似?若存在.请直接写出t的值;若不存在.请说明理由.参考答案与试题解析一、选择题(共10小题.每小题3分.共30分)1.【分析】根据乘积为的1两个数互为倒数.可得到一个数的倒数.【解答】解:﹣3的倒数是﹣.故选:D.【点评】本题考查了倒数.分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键.2.【分析】原式利用单项式乘以多项式法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=6x3+2x.故选:C.【点评】此题考查了单项式乘多项式.熟练掌握运算法则是解本题的关键.3.【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.【解答】解:由题意得.x﹣1≥0.解得x≥1.故选:D.【点评】本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.4.【分析】由AB是△ABC外接圆的直径.根据直径所对的圆周角是直角.可求得∠ACB=90°.又由∠A=35°.即可求得∠B的度数.【解答】解:∵AB是△ABC外接圆的直径.∴∠C=90°.∵∠A=35°.∴∠B=90°﹣∠A=55°.故选:C.【点评】此题考查了圆周角定理.此题比较简单.注意掌握数形结合思想的应用.5.【分析】先求出这组数据的平均数.再根据方差的公式进行计算即可.【解答】解:∵数据﹣2.﹣1.0.1.2的平均数是:(﹣2﹣1+0+1+2)÷5=0.∴数据﹣2.﹣1.0.1.2的方差是:×[(﹣2)2+(﹣1)2+02+12+22]=2.故选:C.【点评】本题考查了方差:一般地设n个数据x1.x2.….x n的平均数为.则方差S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(x n﹣)2].它反映了一组数据的波动大小.方差越大.波动性越大.反之也成立.6.【分析】根据锐角三角函数定义得出tan A=.代入求出即可.【解答】解:∵tan A==.AC=4.∴BC=2.故选:A.【点评】本题考查了锐角三角函数定义的应用.注意:在Rt△ACB 中.∠C=90°.sin A=.cos A=.tan A=.7.【分析】首先根据题意得:=.解此分式方程即可求得答案.【解答】解:根据题意得:=.解得:a=1.经检验.a=1是原分式方程的解.∴a=1.故选:A.【点评】此题考查了概率公式的应用.注意用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.8.【分析】根据作图过程得到PB=PC.然后利用D为BC的中点.得到PD垂直平分BC.从而利用垂直平分线的性质对各选项进行判断即可.【解答】解:根据作图过程可知:PB=CP.∵D为BC的中点.∴PD垂直平分BC.∴①ED⊥BC正确;∵∠ABC=90°.∴PD∥AB.∴E为AC的中点.∴EC=EA.∵EB=EC.∴②∠A=∠EBA正确;③EB平分∠AED错误;④ED=AB正确.故正确的有①②④.故选:B.【点评】本题考查了基本作图的知识.解题的关键是了解如何作已知线段的垂直平分线.难度中等.9.【分析】(1)如图作MP∥AO交ON于点P.当AM=MD时.求得S1=S2+S3.(2)利用MN是⊙O的切线.四边形ABCD为正方形.求得△AOM ∽△DMN.(3)作BP⊥MN于点P.利用Rt△MAB≌Rt△MPB和Rt△BPN≌Rt△BCN来证明C.D成立.【解答】解:(1)如图.作MP∥AO交ON于点P.∵点O是线段AE上的一个动点.当AM=MD时.S梯形ONDA=(OA+DN)•ADS△MNO=S△MOP+S△MPN=MP•AM+MP•MD=MP•AD.∵(OA+DN)=MP.∴S△MNO=S梯形ONDA.∴S1=S2+S3.∴不一定有S1>S2+S3.(2)∵MN是⊙O的切线.∴OM⊥MN.又∵四边形ABCD为正方形.∴∠A=∠D=90°.∠AMO+∠DMN=90°.∠AMO+∠AOM=90°.∴∠AOM=∠DMN.在△AMO和△DMN中..∴△AOM∽△DMN.故B成立;(3)如图.作BP⊥MN于点P.∵MN.BC是⊙O的切线.∴∠PMB=∠MOB.∠CBM=∠MOB.∵AD∥BC.∴∠CBM=∠AMB.∴∠AMB=∠PMB.在Rt△MAB和Rt△MPB中.∴Rt△MAB≌Rt△MPB(AAS)∴AM=MP.∠ABM=∠MBP.BP=AB=BC.在Rt△BPN和Rt△BCN中.∴Rt△BPN≌Rt△BCN(HL)∴PN=CN.∠PBN=∠CBN.∴∠MBN=∠MBP+∠PBN.MN=MP+PN=AM+CN.故C.D成立.综上所述.A不一定成立.故选:A.【点评】本题主要考查了圆的切线及全等三角形的判定和性质.关键是作出辅助线利用三角形全等证明.10.【分析】分别构造出平行四边形和三角形.根据平行四边形的性质和全等三角形的性质进行比较.即可判断.【解答】解:如图A中、延长AC、BE交于S.∵∠CAB=∠EDB=45°.∴AS∥ED.则SC∥DE.同理SE∥CD.∴四边形SCDE是平行四边形.∴SE=CD.DE=CS.即走的路线长是:AC+CD+DE+EB=AC+CS+SE+EB=AS+BS;如图B中、延长AF、BH交于S.作EG∥AS交BS于E.显然AF+FG+GH+HB<SA+SB.如图C中、延长AI到S.使得∠SBA=70°.SB交KM于T.显然AI+IK+KM+BM>SA+SB.如图D中、显然AN+NQ+QP+PB>SA+SB.如图D中.延长AN交BP的延长线于T.作∠RQB=45°.显然:AN+NQ+QP+PB>AN+NQ+QR=RB.即AN+NQ+PQ+PB>AI+IK+KM+MB.综上所述.D选项的所走的线路最长.故选:D.【点评】本题考查了平行线的判定.平行四边形的性质和判定的应用.注意:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.平行四边形的对边相等.二、填空题(共6小题.每小题4分.共24分)11.【分析】此题可有两种方法:(1)观察法:根据方程解的定义.当x=时.方程左右两边相等;(2)根据等式性质计算.即解方程步骤中的移项、系数化为1.【解答】解:移项得:2x=1.系数化为1得:x=.故答案为:.【点评】此题虽很容易.但也要注意方程解的表示方法:填空时应填若横线外没有“x=”.应注意要填x=.不能直接填.12.【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图.可得俯视图.根据矩形的面积公式.可得答案.【解答】解:从上面看三个正方形组成的矩形.矩形的面积为1×3=3.故答案为:3.【点评】本题考查了简单组合体的三视图.先确定俯视图.再求面积.13.【分析】根据度化成分乘以60.可得度分的表示方法.根据同单位的相减.可得答案.【解答】解:原式=49°60′﹣15°30′=34°30′.故答案为:34°30′.【点评】此类题是进行度、分、秒的加法计算.相对比较简单.注意以60为进制即可.14.【分析】根据折线图即可求得a、b的值.从而求得代数式的值.【解答】解:根据图表可得:a=10.b=2.则a+b=10+2=12.故答案为:12.【点评】本题考查读频数分布折线图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时.必须认真观察、分析、研究统计图.才能作出正确的判断和解决问题.15.【分析】设OC=a.根据点D在反比例函数图象上表示出CD.再根据相似三角形对应边成比例列式求出AC.然后根据中点的定义表示出点B的坐标.再根据点B在反比例函数图象上表示出a、k的关系.然后用a表示出点B的坐标.再利用待定系数法求一次函数解析式解答.【解答】解:设OC=a.∵点D在y=上.∴CD=.∵△OCD∽△ACO.∴=.∴AC==.∴点A(a.).∵点B是OA的中点.∴点B的坐标为(.).∵点B在反比例函数图象上.∴=.∴=2k2.∴a4=4k2.解得.a2=2k.∴点B的坐标为(.a).设直线OA的解析式为y=mx.则m•=a.解得m=2.所以.直线OA的解析式为y=2x.故答案为:y=2x.【点评】本题考查了相似三角形的性质.反比例函数图象上点的坐标特征.用OC的长度表示出点B的坐标是解题的关键.也是本题的难点.16.【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边判断出a最小为2.再根据二次函数的增减性和对称性判断出对称轴在2、3之间偏向2.即小于2.5.然后列出不等式求解即可.【解答】方法一:解:∵正整数a.b.c恰好是一个三角形的三边长.且a<b<c.∴a最小是2.∵y1<y2<y3.∴﹣<2.5.解得m>﹣2.5.方法二:解:当a<b<c时.都有y1<y2<y3.即.∴.∴.∵a.b.c恰好是一个三角形的三边长.a<b<c.∴a+b<b+c.∴m>﹣(a+b).∵a.b.c为正整数.∴a.b.c的最小值分别为2、3、4.∴m>﹣(a+b)≥﹣(2+3)=﹣.∴m>﹣.故答案为:m>﹣.【点评】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征.三角形的三边关系.判断出a最小可以取2以及对称轴的位置是解题的关键.三、解答题(共8小题.共66分)17.【分析】原式第一项利用平方差公式计算.合并即可得到结果.【解答】解:原式=9﹣a2+a2=9.【点评】此题考查了整式的混合运算.熟练掌握运算法则是解本题的关键.18.【分析】方程组利用加减消元法求出解即可.【解答】解:.①+②得:5x=10.即x=2.将x=2代入①得:y=1.则方程组的解为.【点评】此题考查了解二元一次方程组.利用了消元的思想.消元的方法有:加减消元法与代入消元法.19.【分析】(1)过O作OE⊥AB.根据垂径定理得到AE=BE.CE=DE.从而得到AC=BD;(2)由(1)可知.OE⊥AB且OE⊥CD.连接OC.OA.再根据勾股定理求出CE及AE的长.根据AC=AE﹣CE即可得出结论.【解答】(1)证明:过O作OE⊥AB于点E.则CE=DE.AE=BE.∴BE﹣DE=AE﹣CE.即AC=BD;(2)解:由(1)可知.OE⊥AB且OE⊥CD.连接OC.OA.∴OE=6.∴CE===2.AE===8.∴AC=AE﹣CE=8﹣2.【点评】本题考查的是垂径定理.根据题意作出辅助线.构造出直角三角形是解答此题的关键.20.【分析】(1)根据待定系数法.可得答案;(2)根据三角形的面积公式.可得答案.【解答】解:(1)把A(2.5)分别代入y=和y=x+b.得.解得k=10.b=3;(2)作AC⊥x轴于点C.由(1)得直线AB的解析式为y=x+3.∴点B的坐标为(﹣3.0).∴OB=3.∵点A的坐标是(2.5).∴AC=5.∴=5=.【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题.利用了待定系数法.三角形的面积公式.21.【分析】(1)根据求极差的方法用这组数据的最大值减去最小值即可;(2)根据所给出的数据和以0.4kg为组距.分别进行分组.再找出各组的数即可;(3)①用总人数乘以A型血的人数所占的百分比即可;②用360°减去A型、B型和AB型的圆心角的度数即可求出O型血的扇形的圆心角度数.【解答】解:(1)这组数据的极差是4.8﹣2.8=2(kg);(2)根据所给出的数据填表如下:某医院2014年3月份20名新生儿体重的频数分布表组别(kg)划记频数2.75﹣3.15略23.15﹣3.55略73.55﹣3.95正一63.95﹣4.35略24.35﹣4.75略24.75﹣5.15略1合计20(3)①A型血的人数是:20×45%=9(人);②表示O型血的扇形的圆心角度数是360°﹣(45%+30%)×360°﹣36°=360°﹣270°﹣36°=54°.【点评】此题考查了频数(率)分布表、扇形统计图以及极差的求法.读图时要全面细致.同时.解题方法要灵活多样.切忌死记硬背.要充分运用数形结合思想来解决由统计图形式给出的数学实际问题.22.【分析】(1)设y关于x的函数关系式y=kx+b.代入(50.200)、(60.260)两点求得解析式即可;(2)把y=620代入(1)求得答案即可;(3)利用水费+污水处理费=600元.列出方程解决问题.【解答】解:(1)设y关于x的函数关系式y=kx+b.∵直线y=kx+b经过点(50.200).(60.260)∴解得∴y关于x的函数关系式是y=6x﹣100;(2)由图可知.当y=620时.x>50.∴6x﹣100=620.解得x=120.答:该企业2013年10月份的用水量为120吨.(3)由题意得6x﹣100+(x﹣80)=600.化简得x2+40x﹣14000=0解得:x1=100.x2=﹣140(不合题意.舍去).答:这个企业2014年3月份的用水量是100吨.【点评】此题考查一次函数的运用.一元二次方程和一元一次方程的运用.注意理解题意.结合图象.根据实际选择合理的方法解答.23.【分析】(1)①将抛物线上的点的坐标代入抛物线即可求出b、c 的值;②求证AD=BO和AD∥BO即可判定四边形为平行四边形;(2)根据矩形的各角为90°可以求得△ABO∽△OBC即=.再根据勾股定理可得OC=BC.AC=OC.可求得横坐标为﹣c.纵坐标为c.【解答】解:(1)①∵AC∥x轴.A点坐标为(﹣4.4).∴点C的坐标是(0.4)把A、C两点的坐标代入y=﹣x2+bx+c得..解得;②四边形AOBD是平行四边形;理由如下:由①得抛物线的解析式为y=﹣x2﹣4x+4.∵y=﹣(x+2)2+8.∴顶点D的坐标为(﹣2.8).过D点作DE⊥AB于点E.则DE=OC=4.AE=2.∵AC=4.∴BC=AC=2.∴AE=BC.∵AC∥x轴.∴∠AED=∠BCO=90°.∴△AED≌△BCO.∴AD=BO.∠DAE=∠OBC.∴AD∥BO.∴四边形AOBD是平行四边形.(2)存在.点A的坐标可以是(﹣2.2)要使四边形AOBD是矩形;则需∠AOB=∠BCO=90°.∵∠ABO=∠OBC.∴△ABO∽△OBC.∴=.又∵AB=AC+BC=3BC.∴OB=BC.∴在Rt△OBC中.根据勾股定理可得:OC=BC.AC=OC.∵C点是抛物线与y轴交点.∴OC=c.∴A点坐标为(﹣c.c).∴顶点横坐标=﹣c.b=﹣c.顶点D纵坐标是点A纵坐标的2倍.为2c.顶点D的坐标为(﹣c.2c)∵将D点代入可得2c=﹣(﹣c)2+c•c+c.解得:c=2或者0.当c为0时四边形AOBD不是矩形.舍去.故c=2;∴A点坐标为(﹣2.2).【点评】本题主要考查了二次函数对称轴顶点坐标的公式.以及函数与坐标轴交点坐标的求解方法.24.【分析】(1)连接PM.PN.运用△PMF≌△PNE证明;(2)分两种情况:①当t>1时.点E在y轴的负半轴上;②当0<t≤1时.点E在y轴的正半轴或原点上.再根据(1)求解.(3)分两种情况.当1<t<2时.当t>2时.三角形相似时还各有两种情况.根据比例式求出时间t.【解答】证明:(1)如图.连接PM.PN.∵⊙P与x轴.y轴分别相切于点M和点N.∴PM⊥MF.PN⊥ON且PM=PN.∴∠PMF=∠PNE=90°且∠NPM=90°.∵PE⊥PF.∠NPE=∠MPF=90°﹣∠MPE.在△PMF和△PNE中..∴△PMF≌△PNE(ASA).∴PE=PF;(2)解:分两种情况:①当t>1时.点E在y轴的负半轴上.如图1.由(1)得△PMF≌△PNE.∴NE=MF=t.PM=PN=1.∴b=OF=OM+MF=1+t.a=NE﹣ON=t﹣1.∴b﹣a=1+t﹣(t﹣1)=2.∴b=2+a.②0<t≤1时.如图2.点E在y轴的正半轴或原点上.同理可证△PMF≌△PNE.∴b=OF=OM+MF=1+t.a=OE=ON﹣NE=1﹣t.∴b+a=1+t+1﹣t=2.∴b=2﹣a.综上所述.当t>1时.b=2+a;当0<t≤1时.b=2﹣a;(3)存在;①如图3.当0<t<1时.∵F(1+t.0).F和F′关于点M对称.M的坐标为(1.0).∴F′(1﹣t.0)∵经过M、E和F′三点的抛物线的对称轴交x轴于点Q.∴Q(1﹣t.0)∴OQ=1﹣t.由(1)得△PMF≌△PNE∴NE=MF=t.∴OE=1﹣t.当△OEQ∽△MPF∴=∴=.此时无解.当△OEQ∽△MFP时.∴=.=.解得.t=2﹣或t=2+(舍去);②如图4.当1<t<2时.∵F(1+t.0).F和F′关于点M对称.M的坐标为(1.0).∴F′(1﹣t.0)∵经过M、E和F′三点的抛物线的对称轴交x轴于点Q.∴Q(1﹣t.0)∴OQ=1﹣t.由(1)得△PMF≌△PNE∴NE=MF=t.∴OE=t﹣1当△OEQ∽△MPF∴=∴=.解得.t=.当△OEQ∽△MFP时.∴=.=.解得.t=.③如图5.当t>2时.∵F(1+t.0).F和F′关于点M对称.∴F′(1﹣t.0)∵经过M、E和F′三点的抛物线的对称轴交x轴于点Q.∴Q(1﹣t.0)∴OQ=t﹣1.由(1)得△PMF≌△PNE∴NE=MF=t.∴OE=t﹣1当△OEQ∽△MPF∴=∴=.无解.当△OEQ∽△MFP时.∴=.=.解得.t=2+.t=2﹣(舍去)所以当t=2﹣或或或t=2+时.使得以点Q、O、E为顶点的三角形与以点P、M、F为顶点的三角形相似.【点评】本题主要考查了圆的综合题.解题的关键是把圆的知识与全等三角形与相似三角形相结合找出线段关系.。
中考数学题库(含答案和解析)

中考数学题库(含答案和解析)一、填空题(每题3分)1.(3分)(2016•杭州)=()A.2 B.3 C.4 D.5【分析】算术平方根的概念:一般地.如果一个正数x的平方等于a.即x2=a.那么这个正数x叫做a的算术平方根.依此即可求解.【解答】解:=3.故选:B.【点评】考查了算术平方根.注意非负数a的算术平方根a有双重非负性:①被开方数a是非负数;②算术平方根a本身是非负数.2.(3分)(2016•杭州)如图.已知直线a∥b∥c.直线m交直线a.b.c于点A.B.C.直线n交直线a.b.c于点D.E.F.若=.则=()A.B.C.D.1【分析】直接根据平行线分线段成比例定理求解.【解答】解:∵a∥b∥c.∴==.故选B.【点评】本题考查了平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线.所得的对应线段成比例.3.(3分)(2016•杭州)下列选项中.如图所示的圆柱的三视图画法正确的是()A.B.C.D.【分析】根据从正面看到的图叫做主视图.从左面看到的图叫做左视图.从上面看到的图叫做俯视图.可得答案.【解答】解:该圆柱体的主视图、俯视图均为矩形.左视图为圆.故选:A.【点评】本题考查实物体的三视图.在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来.看得见的轮廓线都画成实线.看不见的画成虚线.不能漏掉.4.(3分)(2016•杭州)如图是某市2016年四月每日的最低气温(℃)的统计图.则在四月份每日的最低气温这组数据中.中位数和众数分别是()A.14℃.14℃B.15℃.15℃C.14℃.15℃D.15℃.14℃【分析】中位数.因图中是按从小到大的顺序排列的.所以只要找出最中间的一个数(或最中间的两个数)即可.本题是最中间的两个数;对于众数可由条形统计图中出现频数最大或条形最高的数据写出.【解答】解:由条形统计图中出现频数最大条形最高的数据是在第三组.14℃.故众数是14℃;因图中是按从小到大的顺序排列的.最中间的环数是14℃、14℃.故中位数是14℃.故选:A.【点评】本题属于基础题.考查了确定一组数据的中位数和众数的能力.注意找中位数的时候一定要先排好顺序.然后再根据奇数和偶数个来确定中位数.如果数据有奇数个.则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数.5.(3分)(2016•杭州)下列各式变形中.正确的是()A.x2•x3=x6B.=|x|C.(x2﹣)÷x=x﹣1 D.x2﹣x+1=(x﹣)2+【分析】直接利用二次根式的性质以及同底数幂的乘法运算法则和分式的混合运算法则分别化简求出答案.【解答】解:A、x2•x3=x5.故此选项错误;B、=|x|.正确;C、(x2﹣)÷x=x﹣.故此选项错误;D、x2﹣x+1=(x﹣)2+.故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了二次根式的性质以及同底数幂的乘法运算和分式的混合运算等知识.正确掌握相关运算法则是解题关键.6.(3分)(2016•杭州)已知甲煤场有煤518吨.乙煤场有煤106吨.为了使甲煤场存煤是乙煤场的2倍.需要从甲煤场运煤到乙煤场.设从甲煤场运煤x 吨到乙煤场.则可列方程为()A.518=2(106+x) B.518﹣x=2×106 C.518﹣x=2(106+x)D.518+x=2(106﹣x)【分析】设从甲煤场运煤x吨到乙煤场.根据题意列出方程解答即可.【解答】解:设从甲煤场运煤x吨到乙煤场.可得:518﹣x=2(106+x).故选C.【点评】考查了由实际问题抽象出一元一次方程.解题关键是要读懂题目的意思.根据题目给出的条件.找出合适的等量关系.列出方程.再求解.7.(3分)(2016•杭州)设函数y=(k≠0.x>0)的图象如图所示.若z=.则z关于x的函数图象可能为()A. B.C.D.【分析】根据反比例函数解析式以及z=.即可找出z关于x的函数解析式.再根据反比例函数图象在第一象限可得出k>0.结合x的取值范围即可得出结论.【解答】解:∵y=(k≠0.x>0).∴z===(k≠0.x>0).∵反比例函数y=(k≠0.x>0)的图象在第一象限.∴k>0.∴>0.∴z关于x的函数图象为第一象限内.且不包括原点的正比例的函数图象.故选D.【点评】本题考查了反比例函数的图象以及正比例函数的图象.解题的关键是找出z关于x的函数解析式.本题属于基础题.难度不大.解决该题型题目时.根据分式的变换找出z关于x的函数关系式是关键.8.(3分)(2016•杭州)如图.已知AC是⊙O的直径.点B在圆周上(不与A、C重合).点D在AC的延长线上.连接BD交⊙O于点E.若∠AOB=3∠ADB.则()A.DE=EB B.DE=EB C.DE=DO D.DE=OB【分析】连接EO.只要证明∠D=∠EOD即可解决问题.【解答】解:连接EO.∵OB=OE.∴∠B=∠OEB.∵∠OEB=∠D+∠DOE.∠AOB=3∠D.∴∠B+∠D=3∠D.∴∠D+∠DOE+∠D=3∠D.∴∠DOE=∠D.∴ED=EO=OB.故选D.【点评】本题考查圆的有关知识、三角形的外角等知识.解题的关键是添加除以辅助线.利用等腰三角形的判定方法解决问题.属于中考常考题型.9.(3分)(2016•杭州)已知直角三角形纸片的两条直角边长分别为m和n(m<n).过锐角顶点把该纸片剪成两个三角形.若这两个三角形都为等腰三角形.则()A.m2+2mn+n2=0 B.m2﹣2mn+n2=0 C.m2+2mn﹣n2=0 D.m2﹣2mn﹣n2=0【分析】如图.根据等腰三角形的性质和勾股定理可得m2+m2=(n﹣m)2.整理即可求解【解答】解:如图.m2+m2=(n﹣m)2.2m2=n2﹣2mn+m2.m2+2mn﹣n2=0.故选:C.【点评】考查了等腰直角三角形.等腰三角形的性质.勾股定理.关键是熟练掌握等腰三角形的性质.根据勾股定理得到等量关系.10.(3分)(2016•杭州)设a.b是实数.定义@的一种运算如下:a@b=(a+b)2﹣(a﹣b)2.则下列结论:①若a@b=0.则a=0或b=0②a@(b+c)=a@b+a@c③不存在实数a.b.满足a@b=a2+5b2④设a.b是矩形的长和宽.若矩形的周长固定.则当a=b时.a@b最大.其中正确的是()A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【分析】根据新定义可以计算出啊各个小题中的结论是否成立.从而可以判断各个小题中的说法是否正确.从而可以得到哪个选项是正确的.【解答】解:①根据题意得:a@b=(a+b)2﹣(a﹣b)2∴(a+b)2﹣(a﹣b)2=0.整理得:(a+b+a﹣b)(a+b﹣a+b)=0.即4ab=0.解得:a=0或b=0.正确;②∵a@(b+c)=(a+b+c)2﹣(a﹣b﹣c)2=4ab+4aca@b+a@c=(a+b)2﹣(a﹣b)2+(a+c)2﹣(a﹣c)2=4ab+4ac.∴a@(b+c)=a@b+a@c正确;③a@b=a2+5b2.a@b=(a+b)2﹣(a﹣b)2.令a2+5b2=(a+b)2﹣(a﹣b)2.解得.a=0.b=0.故错误;④∵a@b=(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab.(a﹣b)2≥0.则a2﹣2ab+b2≥0.即a2+b2≥2ab.∴a2+b2+2ab≥4ab.∴4ab的最大值是a2+b2+2ab.此时a2+b2+2ab=4ab.解得.a=b.∴a@b最大时.a=b.故④正确.故选C.【点评】本题考查因式分解的应用、整式的混合运算、二次函数的最值.解题的关键是明确题意.找出所求问题需要的条件.二、填空题(每题4分)11.(4分)(2016•黔东南州)tan60°=.【分析】根据特殊角的三角函数值直接得出答案即可.【解答】解:tan60°的值为.故答案为:.【点评】本题考查的是特殊角的三角函数值.熟记各特殊角的三角函数值是解答此题的关键.12.(4分)(2016•杭州)已知一包糖果共有5种颜色(糖果只有颜色差别).如图是这包糖果分布百分比的统计图.在这包糖果中任意取一粒.则取出糖果的颜色为绿色或棕色的概率是.【分析】先求出棕色所占的百分比.再根据概率公式列式计算即可得解.【解答】解:棕色所占的百分比为:1﹣20%﹣15%﹣30%﹣15%=1﹣80%=20%. 所以.P(绿色或棕色)=30%+20%=50%=.故答案为:.【点评】本题考查了概率的知识.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.13.(4分)(2016•杭州)若整式x2+ky2(k为不等于零的常数)能在有理数范围内因式分解.则k的值可以是﹣1(写出一个即可).【分析】令k=﹣1.使其能利用平方差公式分解即可.【解答】解:令k=﹣1.整式为x2﹣y2=(x+y)(x﹣y).故答案为:﹣1.【点评】此题考查了因式分解﹣运用公式法.熟练掌握平方差公式是解本题的关键.14.(4分)(2016•杭州)在菱形ABCD中.∠A=30°.在同一平面内.以对角线BD为底边作顶角为120°的等腰三角形BDE.则∠EBC的度数为45°或105°.【分析】如图当点E在BD右侧时.求出∠EBD.∠DBC即可解决问题.当点E 在BD左侧时.求出∠DBE′即可解决问题.【解答】解:如图.∵四边形ABCD是菱形.∴AB=AD=BC=CD.∠A=∠C=30°.∠ABC=∠ADC=150°.∴∠DBA=∠DBC=75°.∵ED=EB.∠DEB=120°.∴∠EBD=∠EDB=30°.∴∠EBC=∠EBD+∠DBC=105°.当点E′在BD左侧时.∵∠DBE′=30°.∴∠E′BC=∠DBC﹣∠DBE′=45°.∴∠EBC=105°或45°.故答案为105°或45°.【点评】本题考查菱形的性质、等腰三角形的性质等知识.解题的关键是正确画出图形.考虑问题要全面.属于中考常考题型.15.(4分)(2016•杭州)在平面直角坐标系中.已知A(2.3).B(0.1).C (3.1).若线段AC与BD互相平分.则点D关于坐标原点的对称点的坐标为(﹣5.﹣3).【分析】直接利用平行四边形的性质得出D点坐标.进而利用关于原点对称点的性质得出答案.【解答】解:如图所示:∵A(2.3).B(0.1).C(3.1).线段AC与BD互相平分.∴D点坐标为:(5.3).∴点D关于坐标原点的对称点的坐标为:(﹣5.﹣3).故答案为:(﹣5.﹣3).【点评】此题主要考查了平行四边形的性质以及关于原点对称点的性质.正确得出D点坐标是解题关键.16.(4分)(2016•杭州)已知关于x的方程=m的解满足(0<n<3).若y>1.则m的取值范围是<m<.【分析】先解方程组.求得x和y.再根据y>1和0<n<3.求得x的取值范围.最后根据=m.求得m的取值范围.【解答】解:解方程组.得∵y>1∴2n﹣1>1.即n>1又∵0<n<3∴1<n<3∵n=x﹣2∴1<x﹣2<3.即3<x<5∴<<∴<<又∵=m∴<m<故答案为:<m<【点评】本题主要考查了分式方程的解以及二元一次方程组的解.解题时需要掌握解二元一次方程和一元一次不等式的方法.根据x取值范围得到的取值范围是解题的关键.三、解答题17.(6分)(2016•杭州)计算6÷(﹣).方方同学的计算过程如下.原式=6+6=﹣12+18=6.请你判断方方的计算过程是否正确.若不正确.请你写出正确的计算过程.【分析】根据有理数的混合运算顺序.先算括号里面的.再根据除法法则进行计算即可.【解答】解:方方的计算过程不正确.正确的计算过程是:原式=6÷(﹣+)=6÷(﹣)=6×(﹣6)=﹣36.【点评】此题考查了有理数的除法.用到的知识点是有理数的除法、通分、有理数的加法.关键是掌握运算顺序和结果的符号.18.(8分)(2016•杭州)某汽车厂去年每个季度汽车销售数量(辆)占当季汽车产量(辆)百分比的统计图如图所示.根据统计图回答下列问题:(1)若第一季度的汽车销售量为2100辆.求该季的汽车产量;(2)圆圆同学说:“因为第二.第三这两个季度汽车销售数量占当季汽车产量是从75%降到50%.所以第二季度的汽车产量一定高于第三季度的汽车产量”.你觉得圆圆说的对吗?为什么?【分析】(1)根据每个季度汽车销售数量(辆)占当季汽车产量(辆)百分比的统计图.可以求得第一季度的汽车销售量为2100辆时.该季的汽车产量;(2)首先判断圆圆的说法错误.然后说明原因即可解答本题.【解答】解:(1)由题意可得.2100÷70%=3000(辆).即该季的汽车产量是3000辆;(2)圆圆的说法不对.因为百分比仅能够表示所要考查的数据在总量中所占的比例.并不能反映总量的大小.【点评】本题考查折线统计图.解题的关键是明确题意.找出所求问题需要的条件.19.(8分)(2016•杭州)如图.在△ABC中.点D.E分别在边AB.AC上.∠AED=∠B.射线AG分别交线段DE.BC于点F.G.且.(1)求证:△ADF∽△ACG;(2)若.求的值.【分析】(1)欲证明△ADF∽△ACG.由可知.只要证明∠ADF=∠C即可.(2)利用相似三角形的性质得到=.由此即可证明.【解答】(1)证明:∵∠AED=∠B.∠DAE=∠DAE.∴∠ADF=∠C.∵=.∴△ADF∽△ACG.(2)解:∵△ADF∽△ACG.∴=.又∵=.∴=.∴=1.【点评】本题考查相似三角形的性质和判定、三角形内角和定理等知识.记住相似三角形的判定方法是解决问题的关键.属于基础题中考常考题型.20.(10分)(2016•杭州)把一个足球垂直水平地面向上踢.时间为t(秒)时该足球距离地面的高度h(米)适用公式h=20t﹣5t2(0≤t≤4).(1)当t=3时.求足球距离地面的高度;(2)当足球距离地面的高度为10米时.求t;(3)若存在实数t1.t2(t1≠t2)当t=t1或t2时.足球距离地面的高度都为m(米).求m的取值范围.【分析】(1)将t=3代入解析式可得;(2)根据h=10可得关于t的一元二次方程.解方程即可;(3)由题意可得方程20t﹣t2=m 的两个不相等的实数根.由根的判别式即可得m的范围.【解答】解:(1)当t=3时.h=20t﹣5t2=20×3﹣5×9=15(米).∴当t=3时.足球距离地面的高度为15米;(2)∵h=10.∴20t﹣5t2=10.即t2﹣4t+2=0.解得:t=2+或t=2﹣.故经过2+或2﹣时.足球距离地面的高度为10米;(3)∵m≥0.由题意得t1.t2是方程20t﹣5t2=m 的两个不相等的实数根.∴b2﹣4ac=202﹣20m>0.∴m<20.故m的取值范围是0≤m<20.【点评】本题主要考查二次函数背景下的求值及一元二次方程的应用、根的判别式.根据题意得到相应的方程及将实际问题转化为方程问题是解题的关键.21.(10分)(2016•杭州)如图.已知四边形ABCD和四边形DEFG为正方形.点E在线段DE上.点A.D.G在同一直线上.且AD=3.DE=1.连接AC.CG.AE.并延长AE交CG于点H.(1)求sin∠EAC的值.(2)求线段AH的长.【分析】(1)作EM⊥AC于M.根据sin∠EAM=求出EM、AE即可解决问题.(2)先证明△GDC≌△EDA.得∠GCD=∠EAD.推出AH⊥GC.再根据S△AGC=•AG•DC=•GC•AH.即可解决问题.【解答】解:(1)作EM⊥AC于M.∵四边形ABCD是正方形.∴∠ADC=90°.AD=DC=3.∠DCA=45°.∴在RT△ADE中.∵∠ADE=90°.AD=3.DE=1.∴AE==.在RT△EMC中.∵∠EMC=90°.∠ECM=45°.EC=2.∴EM=CM=.∴在RT△AEM中.sin∠EAM===.(2)在△GDC和△EDA中..∴△GDC≌△EDA.∴∠GCD=∠EAD.GC=AE=.∵∠EHC=∠EDA=90°.∴AH⊥GC.∵S△AGC=•AG•DC=•GC•AH.∴×4×3=××AH.∴AH=.【点评】本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理、三角形面积等知识.添加常用辅助线是解决问题的关键.学会用面积法求线段.属于中考常考题型.22.(12分)(2016•杭州)已知函数y1=ax2+bx.y2=ax+b(ab≠0).在同一平面直角坐标系中.(1)若函数y1的图象过点(﹣1.0).函数y2的图象过点(1.2).求a.b的值.(2)若函数y2的图象经过y1的顶点.①求证:2a+b=0;②当1<x<时.比较y1.y2的大小.【分析】(1)结合点的坐标利用待定系数法即可得出关于a、b的二元一次方程组.解方程组即可得出结论;(2)①将函数y1的解析式配方.即可找出其顶点坐标.将顶点坐标代入函数y2的解析式中.即可的出a、b的关系.再根据ab≠0.整理变形后即可得出结论;②由①中的结论.用a表示出b.两函数解析式做差.即可得出y1﹣y2=a(x﹣2)(x﹣1).根据x的取值范围可得出(x﹣2)(x﹣1)<0.分a>0或a<0两种情况考虑.即可得出结论.【解答】解:(1)由题意得:.解得:.故a=1.b=1.(2)①证明:∵y1=ax2+bx=a.∴函数y1的顶点为(﹣.﹣).∵函数y2的图象经过y1的顶点.∴﹣=a(﹣)+b.即b=﹣.∵ab≠0.∴﹣b=2a.∴2a+b=0.②∵b=﹣2a.∴y1=ax2﹣2ax=ax(x﹣2).y2=ax﹣2a.∴y1﹣y2=a(x﹣2)(x﹣1).∵1<x<.∴x﹣2<0.x﹣1>0.(x﹣2)(x﹣1)<0.当a>0时.a(x﹣2)(x﹣1)<0.y1<y2;当a<0时.a(x﹣1)(x﹣1)>0.y1>y2.【点评】本题考查了二次函数的综合应用.解题的关键是:(1)结合点的坐标利用待定系数法求出函数系数;(2)①函数y1的顶点坐标代入y2中.找出a、b间的关系;②分a>0或a<0两种情况考虑.本题属于中档题.难度不大.解决该题时.利用配方法找出函数y1的顶点坐标.再代入y2中找出a、b间的关系是关键.23.(12分)(2016•杭州)在线段AB的同侧作射线AM和BN.若∠MAB 与∠NBA的平分线分别交射线BN.AM于点E.F.AE和BF交于点P.如图.点点同学发现当射线AM.BN交于点C;且∠ACB=60°时.有以下两个结论:①∠APB=120°;②AF+BE=AB.那么.当AM∥BN时:(1)点点发现的结论还成立吗?若成立.请给予证明;若不成立.请求出∠APB的度数.写出AF.BE.AB长度之间的等量关系.并给予证明;(2)设点Q为线段AE上一点.QB=5.若AF+BE=16.四边形ABEF的面积为32.求AQ的长.【分析】(1)由角平分线和平行线整体求出∠MAB+∠NBA.从而得到∠APB=90°.最后用等边对等角.即可.(2)先根据条件求出AF.FG.求出∠FAG=60°.最后分两种情况讨论计算.【解答】解:(1)原命题不成立.新结论为:∠APB=90°.AF+BE=2AB(或AF=BE=AB).理由:∵AM∥BN.∴∠MAB+∠NBA=180°.∵AE.BF分别平分∠MAB.NBA.∴∠EAB=∠MAB.∠FBA=∠NBA.∴∠EAB+∠FBA=(∠MAB+∠NBA)=90°.∴∠APB=90°.∵AE平分∠MAB.∴∠MAE=∠BAE.∵AM∥BN.∴∠MAE=∠BAE.∴∠BAE=∠BEA.∴AB=BE.同理:AF=AB.∴AF=+BE=2AB(或AF=BE=AB);(2)如图1.过点F作FG⊥AB于G.∵AF=BE.AF∥BE.∴四边形ABEF是平行四边形.∵AF+BE=16.∴AB=AF=BE=8.∵32=8×FG.∴FG=4.在Rt△FAG中.AF=8.∴∠FAG=60°.当点G在线段AB上时.∠FAB=60°.当点G在线段BA延长线时.∠FAB=120°.①如图2.当∠FAB=60°时.∠PAB=30°.∴PB=4.PA=4.∵BQ=5.∠BPA=90°.∴PQ=3.∴AQ=4﹣3或AQ=4+3.②如图3.当∠FAB=120°时.∠PAB=60°.∠FBG=30°.∴PB=4.∵PB=4>5.∴线段AE上不存在符合条件的点Q.∴当∠FAB=60°时.AQ=4﹣3或4+3.【点评】此题是四边形综合题.主要考查了平行线的性质.角平分线的性质.直角三角形的性质.勾股定理.解本题的关键是用勾股定理计算线段.参与本试卷答题和审题的老师有:HJJ;gsls;三界无我;sjzx;sd2011;1987483819;曹先生;弯弯的小河;zgm666;lantin;星期八;sks;szl;星月相随(排名不分先后)。
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2019年初中数学中考复习试题(含答案)学校:
__________
第I卷(选择题)
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一、选择题
1.如图1,已知ABC
∆周长为1,连结ABC
∆三边的中点构成第二个三角形,再连结第二个对角线三边中点构成第三个三角形,依此类推,第2003个三角形周长为-------------------------------()
(A)
1
2002
(B)
1
2003
(C)
2002
1
2
(D)
2003
1
2
2.不论a,b为何实数,22248
a b a b
+--+的值---------------------------------------()
(A)总是正数(B)总是负数(C)可以是零(D)可以是正数也可以是负数
3.若关于x的方程mx2+(2m+1)x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------()
(A)m<
1
4
(B)m>-
1
4
(C)m<
1
4
,且m≠0 (D)m>-
1
4
,且m≠0
图1
4.AB 为⊙O 的直径,弦CD AB ⊥,E 为垂足,若BE =6,AE =4,则CD 等于 ( )
(A
)(B
) (C
)(D
)5.若2
1
2
x mx k +
+是一个完全平方式,则k 等于 ( ) (A )2
m (B )
214m (C )21
3
m (D )2116m 6.右图是由八个相同小正方体组合而成的几何体,则其左视图是 【 ▲ 】
第II 卷(非选择题)
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二、填空题
7.正方形ABCD 中,E F 、分别为AB BC 、的中点,AF 与DE 相交于点O , 则=DO
AO
__________. 8.
25
的相反数是 ▲ ,9的平方根是 ▲ ,计算:24(2)3x x -⋅= ▲ ,23--= ▲ .
9.如图,在矩形ABCD 中,AD =6,AB =4,点E 、G 、H 、F 分别在AB 、BC 、CD 、AD 上,且AF =CG =2,BE =DH =1,点P 是直线EF
、GH 之间任意一点,连结PE 、PF 、PG 、
PH ,则△PEF 和△PGH 的面积和等于
▲ .
A
B
C
D
A
10.计算下列各式
(1)n b b b ⋅-⋅-23)( (2) n n 21
2)3(3)
3(-⋅+-+
11.已知 22
28162n n ⨯⨯=,则n=__________ ;
12.已知实数y x y x x y x +=-++则满足,033,2
的最大值为 ;
13. 如图,在△ABC 中,AB=AC ,AD 平分∠BAC ,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足分别是E 、F.现有下列结论:(1)DE=DF ;(2)BD=CD ;(3)AD 上任意一点到AB 、AC 的距离相等;(4)AD 上任意一点到BC 两端点的距离相等,其中正确结论的个数有________个
14.如图,AB ⊥BE ,BC ⊥BD ,AB=BE ,BC=BD ,求证:AD=CE
B
D
C
15.已知5)3)(1(2
2
2
2
=-+++y x y x , 则2
2y x +的值等于 ▲ .
16.如图,四边形ABCD 是⊙O 的内接矩形,AB=2,BC=4,
E 是BC 的中点,AE 的延长线交⊙O 于点
F ,则EF 的长是_________。
17.9的平方根是________,364的平方根是 _________ 18.如图4,点A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 、K 都是7×8方格纸 中的格点,为使△D EM ∽△ABC ,则点M 应是F 、G 、H 、K 四点中的_________________
19.直线y=kx-4与y 轴相交所成的锐角的正切值为1
2,则k 的值为 .
20.∠A 是锐角,已知cosA =
17
15
,那么sin (A -︒90)=__ ___。
21. 文物探测队探测出某建筑物下面有地下文物,为了准确测出文物所在的深度,他们在文物上方建筑物的一侧地面上相距20米的A 、B 两处,用仪器测文物C,探测线与地面的夹角分别是30°和60°,求该文物所在位置的深度 (精确到0.1米).
图 4
22.对于函数y=
x
m 1
-,当m 时,y 是x 的反比例函数,比例系数是________. 23.如果点(a,-2a)在函数y=k
x
的图象上,那么k______0.(填“>”或“<”) 24.若函数 5
2
)2(--=m
x m y 是反比例函数,则m 的值为
25.方程022
=-+m x mx 的根的情况是 .
26.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点间连线为边的三角形称为“格点三角形”,图中的△ABC 就是格点三角形。
在建立平面直角坐标系后,点B 的坐标为(-1,-1)。
(1).把△ABC 向左平移8格后得到△A 1B 1C 1,画出△A 1B 1C 1的图形并写出点B 1的坐标: .
(2).把△ABC 绕点C 按顺时针方向旋转90°后得到△A 2B 2C ,画出△A 2B 2C 的图形并写出点B 2的坐标: .
(3).把△ABC 以点A 为位似中心放大,使放大前后对应边长的比为1:2,画出△AB 3C 3,△AB 3C 3的面积是△ABC 的面积的 倍.
三、解答题
27.对于自变量是x 的函数y ,我们把它记为=y ()f x ,如222
+-=x x y ,可记为
22)(2+-=x x x f
对于函数=y ()f x ,若存在0x R ∈,使00()f x x =,则称0x 是()f x 的一个不动点,已知函数2
()(1)(1)(0)f x ax b x b a =+++-≠, (1)当1,2a b ==-时,求函数()f x 的不动点;
(2)当2=b 时,函数()f x 恒有两个相异的不动点,求a 的取值范围; (3)对任意实数b ,函数()f x 恒有两个相异的不动点,求a 的取值范围。
28.已知:抛物线y =ax 2
+bx 点A (7,4),且对称轴l 与x 轴交于点B (5,0). (1)求抛物线的表达式;
(2)如图,点E 、F 分别是y 轴、对称轴l 上的点,且四边形EOBF 是矩形,点C 5
(5,)2
是
BF 上一点,将△BOC 沿着直线OC 翻折,点B 与线段EF 上的点D 重合,求D 点的坐标;
(3)在(2)的条件下,点G 是对称轴l 上的点, 直线DG 交CO 于点H ,
:1:4DOH
DHC S S ∆∆=,求点G 的坐标.
29.小明想把一个三角形拼接成面积与它相等的矩形. 他先进行了如下部分操作,如图1所示: ①取△ABC 的边AB 、AC 的中点D 、E ,联结DE ; ②过点A 作AF ⊥DE 于点F ;
(1)请你帮小明完成图1的操作,把△ABC 拼接成面积与它相等的矩形.
(2)若把一个三角形通过类似的操作拼接成一个与原三角形面积相等的正方形,那么原三角形的一边与这边上的高之间的数量关系是________________.
(3)在下面所给的网格中画出符合(2)中条件的三角形,并将其拼接成面积与它相等的正方形.
30.如图,EF 是平行四边形ABCD 的对角线BD 的垂直平分线,EF 与边AD 、BC 分别交于点E 、F .
(1)求证:四边形BFDE 是菱形;
(2)若E 为线段AD 的中点,求证:AB ⊥BD .
A
B
C
D
E
F
E
A D
O
B F C
第23题图。