少先队中队活动方案
少先队中队活动方案
少先队中队活动方案少先队中队活动方案（精选10篇）为了确保活动能无误进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编帮大家整理的少先队中队活动方案，欢迎大家分享。
少先队中队活动方案篇1一、活动目的1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。
2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。
3、培养学生的动手实践能力。
二、活动准备1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。
2、根据需要，编排小型文娱节目。
3、编制日常劳动比赛试题。
4、制作劳动小能手小旗、臂章。
三、活动地点陶辛中心学校大队部四、活动过程(一)明确目的自我评价1、队员集合，履行队会仪式。
2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。
少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。
伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。
热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。
我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。
3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。
⑴第一小队表演形式：快板书内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。
无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。
并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!⑵第二小队表演形式：童话故事表演内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。
要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。
⑶第三小队表演形式：资料展示内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。
少先队工作我的中国梦中队活动方案
少先队工作我的中国梦中队活动方案一、活动目的：通过开展少先队主题教育活动，引导少先队员认真学习习近平总书记提出的“中国梦”理念，了解中国梦战略，并围绕“我的中国梦”主题，提高少先队员对祖国的热爱和对民族的自豪感，培养少先队员的民族精神和爱国情怀。
二、活动时间和地点：时间：XXXX年XX月XX日地点：XX学校操场三、活动内容：1、少先队团体日活动主题宣讲引导少先队员认真学习习近平总书记关于“中国梦”的重要讲话，了解中国梦战略，鼓励大家积极践行中国梦，让每一位少先队员都能以自己的方式为实现中国梦而努力。
2、我的中国梦大绘画活动首先，介绍知名画家的作品，通过欣赏画家们的作品激发少先队员的艺术感悟和创作灵感。
然后，为少先队员提供画纸、颜料等绘画工具，让他们自由发挥，绘制自己的“中国梦”画作，展现对祖国和民族的热爱以及对美好未来的追求。
3、我的中国梦手抄报制作少先队员们用自己的方式来记录祖国的伟大历程和收获，感悟自己对爱国的情感。
自行收集资料，创新设计自己的手抄报，用语言文字记录自己对祖国的热爱和对民族的自豪感，展示在校园里。
4、我的中国梦主题班会少先队员在班会上与同学分享自己的“中国梦”，围绕“我的中国梦”主题，结合自己的体验与感悟，展开讨论和交流，增强少先队员对“中国梦”的认知和理解，激发少先队员的爱国热情和自豪感。
四、活动预期效果：通过这些活动，可以达到以下预期效果：1、增强少先队员的民族精神和爱国情怀，培养他们成为有志气、有责任心的新时代少年；2、鼓励少先队员在学习、生活中发挥个人潜能，实现人生梦想；3、加深少先队员对祖国的认识和了解，增强少先队员为祖国的发展而努力的信心和决心；4、促进少先队员的思维能力和创造能力的发展，以促进其全面发展。
少先队活动方案(精选15篇)
少先队活动方案少先队活动方案（精选15篇）为了确保活动顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的少先队活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
少先队活动方案篇1一、指导思想少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。
在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。
二、活动目的建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。
三、活动过程（一）宣传发动阶段（三月中旬）创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。
（二）制定方案阶段（三月下旬）结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。
采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。
上报资料：1、“特色中队”名称、口号。
（结合自身特色，突出中队个性）2、“特色中队”创建方案。
（注意个性和实效性结合）（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。
外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”2、根据方案设计开展活动。
（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。
（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。
（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。
（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。
少先队中队主题活动策划方案
少先队中队主题活动策划方案活动背景：少先队是培养和引导儿童的社会组织，通过开展各种主题活动，可以增强少先队员的团结意识，提高他们的能力和素质。
为了激发少先队员的兴趣，培养他们的领导才能和团队合作能力，我们中队计划开展一系列有趣的主题活动。
1. 活动一：团结互助日活动目标：培养少先队员的团队合作和互助意识。
活动内容：a) 团队挑战游戏：少先队员分成小组进行各种团队合作游戏，例如解密游戏、拔河比赛等。
b) 分工合作：组织少先队员进行集体合作的活动，例如准备午餐、打扫活动场地等。
c) 团队讨论：安排小组讨论，让少先队员分享彼此对于团队合作的感受和建议。
2. 活动二：环保行动日活动目标：培养少先队员的环保意识和责任感。
活动内容：a) 清洁环境：组织少先队员进行环境整治活动，例如清理垃圾、种植绿植等。
b) 环保讲座：邀请环保专家给少先队员讲解环保知识和重要性。
c) 制作环保手工：引导少先队员使用废物创作环保手工品，例如利用废纸做成书签等。
3. 活动三：艺术创作日活动目标：培养少先队员的创意和艺术表达能力。
活动内容：a) 绘画比赛：组织绘画比赛，鼓励少先队员发挥想象力和创作力，表达自己的思想和感受。
b) 表演展示：组织少先队员进行小品、舞蹈、合唱等表演，展示自己的才艺。
c) 艺术工作坊：邀请专业艺术家指导少先队员进行手工制作、绘画等创作活动。
4. 活动四：科技体验日活动目标：激发少先队员对科学和技术的兴趣。
活动内容：a) 科技展览：组织参观科技创新成果展览，让少先队员了解最新的科技发展。
b) 科技实验：设置科学实验室，引导少先队员进行简单的科技实验，培养他们的观察、分析和实践能力。
c) 科技讲座：邀请科学家或工程师给少先队员讲解科技知识，启发他们对科学的好奇心。
5. 活动五：社区助人日活动目标：培养少先队员的爱心和关爱社区的意识。
活动内容：a) 爱心义卖：组织少先队员筹备义卖活动，募集善款用于帮助需要帮助的人群。
少先队中队内活动计划方案
一、活动主题加强少先队员思想道德建设，丰富少先队员的课余生活，提高少先队员的综合素质，增强团队凝聚力。
二、活动时间2022年X月X日（星期X）下午X点至X点三、活动地点学校多功能厅四、活动对象全校少先队员五、活动内容1. 开场致辞由中队辅导员进行简短的开场致辞，对本次活动进行简要介绍，并强调活动的重要性和意义。
2. 红领巾知识竞赛（1）比赛分为个人赛和团体赛两个环节。
（2）个人赛：以抢答形式进行，每队选派一名代表参赛。
（3）团体赛：以笔试形式进行，每队选派三名代表参赛。
（4）竞赛内容涉及少先队历史、少先队标志、少先队章程等。
3. 红歌合唱（1）各中队选派一支代表队参加合唱比赛。
（2）合唱曲目为《我们是共产主义接班人》。
（3）比赛要求各队着装整齐，合唱整齐、激情。
4. 团结协作游戏（1）游戏名称：齐心协力（2）游戏规则：各队分成两组，每组队员手拉手，通过协调步伐，共同走过障碍物。
（3）游戏要求：要求各队员紧密配合，争取以最快的速度完成比赛。
5. 结束语由中队辅导员对本次活动进行总结，对获奖队伍进行表彰，并对全体少先队员提出期望。
六、活动安排1. 8:50-9:00 队员入场、签到、布置场地2. 9:00-9:10 开场致辞3. 9:10-9:50 红领巾知识竞赛4. 9:50-10:20 红歌合唱5. 10:20-10:50 团结协作游戏6. 10:50-11:00 结束语七、活动要求1. 各中队要高度重视本次活动，认真组织队员参加。
2. 参赛队员要严格遵守比赛规则，公平竞争。
3. 活动期间，各中队要保持良好的纪律，服从组织安排。
4. 活动结束后，各中队要负责清理场地，保持校园环境卫生。
八、活动经费本次活动经费由学校少先队大队部负责筹集，用于购买奖品、布置场地等。
九、活动预期效果通过本次活动，提高少先队员的思想道德素质，增强团队凝聚力，培养少先队员的集体荣誉感和责任感，为我校少先队工作注入新的活力。
少先队中队活动方案
少先队中队活动方案引言少先队是中国共产主义青少年团组织，在培养和引导青少年成为有社会责任感、创新精神和团队合作能力的社会主义建设者和接班人方面，起着举足轻重的作用。
为了激发中队成员的兴趣和参与度，我们制定了一系列有趣而具有教育意义的活动方案。
本文将详细介绍少先队中队活动方案。
活动一：主题教育讲座活动目标通过主题教育讲座，加强中队成员的思想教育，提高他们的思维能力和专注度。
活动内容1.组织专家或老师进行讲座，讲解国内外重大事件、人物或科学研究成果。
2.提前让中队成员自主选择感兴趣的主题，并邀请他们在讲座前做一些预准备工作，例如查找相关资料、写一份报告等。
3.在讲座过程中，组织互动环节，确保中队成员的积极参与。
活动成果1.提高中队成员的知识储备和批判性思维能力。
2.增进中队成员之间的交流和合作意识。
活动二：手工制作比赛活动目标通过手工制作比赛，培养中队成员的动手能力、想象力和创造力。
活动内容1.确定比赛主题，如节日主题、环保主题等。
2.组织中队成员利用废旧材料和艺术工具进行手工制作，例如纸艺、刺绣、折纸等。
3.在规定时间内完成作品，并进行评比和展示。
活动成果1.培养中队成员的动手能力和创造力。
2.增强中队成员对环保的意识。
3.增进中队成员之间的友谊和合作意识。
活动三：社区服务活动活动目标通过参与社区服务活动，培养中队成员的社会责任感和团队合作能力。
活动内容1.选择适合中队成员参与的社区服务项目，如清洁公园、帮助老人等。
2.组织中队成员分工合作，制定行动计划，并确保活动的安全和顺利进行。
3.活动结束后，组织中队成员进行总结和反思。
活动成果1.提高中队成员的社会责任感和公民意识。
2.培养中队成员的团队合作能力和组织能力。
结论少先队中队活动方案的制定旨在培养和引导中队成员的社会责任感、创新精神和团队合作能力。
通过主题教育讲座、手工制作比赛和社区服务活动，我们可以激发中队成员的兴趣和参与度，使他们全面发展并成为有社会责任感的社会主义建设者和接班人。
少先队主题中队会活动方案最新4篇
少先队主题中队会活动方案最新4篇中学少先队活动方案篇一活动目的“英雄”在少年儿童心中有无穷的魅力，让少年儿童在了解英雄，学习英雄之中得到英雄主义教育。
活动准备1.收集寻找英雄人物的影片、录像带。
2.排练有关的小品、歌舞等。
活动过程l·寻找资料，筹备活动。
开展看英雄故事、学英雄人物主题活动，在老师、音像商店的帮助下，寻找《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《啊，摇篮》等影片，排练学雷锋，学赖宁的小品，练唱《共产儿童团》《红星歌》等歌曲。
2，开展活动，接受教育。
可先组织队员观看影片《闪闪的红星》了解旧社会对少年儿童的压迫。
接着表演小品《小兵张嘎》、《鸡毛信》……(学雷锋，学赖宁成为新时代少年的自觉行动。
)3·活动小结，与英雄同进步。
生动形象的`小英雄深深地影响了孩子们。
雷锋、赖宁的感人事迹更让队员们敬佩不已，他们决心与英雄同进步，做一个新时代的"三好"生(在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年)。
辅导提示1·给学生足够的时间去看、去体验，打动他们的心。
2·学雷锋、学赖宁不能停留在口头上，也不必有硬性指标，从身边做起，从小事做起。
少先队中队主题活动策划方案篇二一、指导思想为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强文明礼仪教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。
二、活动时间：20xx年10月三、活动对象：红太阳实验小学全校师生四、活动内容1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。
(少先队大队部)2、发展新队员。
一至二年级每班15名，(各班班主任)(9月28日之前上报名单)3、新队员入队仪式。
4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。
五、活动要求：1、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。
在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。
少先队中队活动方案（3篇）
少先队中队活动方案一、活动主题：心理健康教育二、活动年级：五年级三、活动地点：多媒体教室四、本节课课题：如何面对挫折五、活动目标：1、通过本次活动课，让学生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正确方法。
2、培养学生积极进取、不畏挫折的良好意志品质，树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。
六、活动准备：1、搜集有关名人战胜挫折的故事资料和有关战胜挫折的人生格言。
2、回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，从中总结几条经验或教训。
七、活动环节：(一)预备及仪式部分：1、报告人数2、中队长宣布活动开始3、出旗、唱队歌(二)活动开始：1、故事导入：今天，我们就通过开展“如何面对挫折”这一活动课，来树立正确的挫折观。
2、身体力行体验挫折(1)模拟体验：假如你失去双手，请用嘴在白纸上写下“我”字。
请简单谈谈你写字的感受。
(2)出示平利断臂女孩杨佩用脚写绣十字绣的图片，让队员先想想她的态度给了我什么启示，再同桌交流并汇报。
3、说说面对挫折的态度与对策有人说，人生像条河，既有绿水清波，也有惊涛骇浪，每个人在前进的路上都会遇到坎坷。
下面请同学们回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，并从中总结出经验或教训。
A、每个人都会面临挫折：不要怕人人都有烦恼，人人都面临挫折，那种没有烦恼和挫折的生活，根本是一种幻想和自欺欺人的说法。
追求那种没有挫折的生活，只有徒耗生命而已。
B、每次挫折都会过去：不要逃避你的挫折不会永远存在，你还要继续生存下去!暴风消逝时，晴空必然出现;冬雪融化时，生机必然展现。
生命里的冬天，会消失无踪，你的挫折当然也会获得解决。
C、每次挫折都有转折点：不要颓废任何问题都隐含着创造的可能。
挫折给人以打击，带来损失和痛苦，但同时也能使人奋起、成熟，从中得到锻炼，正如大文豪巴尔扎克所说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。
苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
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少先队中队活动方案
活动准备：
1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。
2、“文明孩子”光荣花若干朵。
3、《中小学生礼仪常规》手册。
活动内容：
学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。
活动过程：
一、全体立正。
二、出旗、敬礼。
三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动开始。
五、进行活动。
中队长：老师们，同学们，大家好！一（1）班“文明之花处处开”主题队会现在开始。
1、我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。
让我们齐唱《我们从小讲文明》。
2、主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，请欣赏小品《说话》。
（甲、乙两个队员上台，其中一个扮成老爷爷）
甲：嗨，你们小明在家吗？（老爷爷不理他）
甲：嗨，我问你哪！你哑巴哪，怎么不说话？（老爷爷还是不理他）
老爷爷：······（甲后来认识到自己不礼貌，转用礼貌用语问，老爷爷才回答他，并教育他，他向老爷爷道谢）
3、主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究礼貌点。
请看小品《礼貌小学生》。
（人物：小记者，甲、乙、丙、丁学生）
小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？
甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？小记者：好的。
你真有礼貌。
甲：谢谢！
小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？
（乙表演）
小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！
小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？（丙的表演略）
小记者：真会说话，同学一定会借给你。
小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
丙的表演略）
小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
4、主持人：红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌舞《上学歌》。
主持人：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。
要问采花干什么？给讲文明的孩子戴。
老师给讲文明的孩子戴红花。
（掌声响起来）
5、男主持人：文明少年笑哈哈。
请大家说，文明礼貌用语指哪几个字？
（主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。
） 6、主持人：请欣赏快板表演《假如》。
（四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）
小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。
要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
主持人：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请看舞蹈《我们的生活多么幸福。
》
主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同学习礼仪常规。
7、学习《中小学生礼仪常规》
六、辅导员老师讲话：
同学们，我们中国有五千年悠久的历史，灿烂的文化，是四大文明古国之一，是一个礼仪之邦。
因此，我们小朋友要从小讲文明，讲礼貌，做文明人，说文明话，做文明事，让文明的花儿处处盛开。