北师大版一年级上册数学《认识图形》PPT课件
鼓小淘气，
滚动起来不费力。
猜一猜：
正正方方6张脸， 平平滑滑都一样。
猜一猜：
上上下下一样粗， 放倒一推就滚动。
猜一猜：
长长方方一物体， 平平稳稳随处见。
3 1 2
1
同学们好！我是机器人 “悠悠”，大家看一看我 今天带来的八宝箱里面装 了什么东西?
你知道它们的名字吗？
长方体
正方体
圆柱
球
四四方方，有6个平平的面,无法自 由滚动。 长长方方，有6个平平的面，大小 不一样，无法自由滚动。
直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、 平平的，在平地躺着能滚动。 圆圆的，在平地上能自由滚动。
滚动起来不费力。
猜一猜：
正正方方6张脸， 平平滑滑都一样。
猜一猜：
上上下下一样粗， 放倒一推就滚动。
猜一猜：
长长方方一物体， 平平稳稳随处见。
3 1 2
1
同学们好！我是机器人 “悠悠”，大家看一看我 今天带来的八宝箱里面装 了什么东西?
你知道它们的名字吗？
长方体
正方体
圆柱
球
四四方方，有6个平平的面,无法自 由滚动。 长长方方，有6个平平的面，大小 不一样，无法自由滚动。
直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、 平平的，在平地躺着能滚动。 圆圆的，在平地上能自由滚动。
合集下载
北师大版一年级上册数学《认识图形》(课件)(共14张PPT).ppt
正方体
第二关：请你说说这些图形的特点
直直的；上下一样粗；上下两个圆面大小一样。 圆柱
圆圆的；很光滑；它的表面是曲面。 球
第三关：请你说说生活中有哪些类似这些形状的物体？ 长 正方体
第三关：请你说说生活中有哪些类似这些形状的物体？ 圆球柱
第四关：请你说说从袋子里摸到的物体都是什么图形。
恭喜你，闯关成功。
练一练
1、找朋友。
练一练
2、填一பைடு நூலகம்。
3 1 2 1
找一找形状是 并与同伴说一说。
的物品，
感谢聆听
北师大版 一年级上册 第六单元 认识图形
认识图形
小朋友们，图形城堡的国王 邀请我们一起去闯关，你准备好了吗？
第一关：分类 图中有哪些物品？你能把它们分成几类？
长方体 圆柱
正方体 球
第二关：请你说说这些图形的特点 长长方方的；有6个平平的面；面有大有小。
长方体 四四方方的；有6个平平的面；面的大小一样。
第二关：请你说说这些图形的特点
直直的；上下一样粗；上下两个圆面大小一样。 圆柱
圆圆的；很光滑；它的表面是曲面。 球
第三关：请你说说生活中有哪些类似这些形状的物体？ 长 正方体
第三关：请你说说生活中有哪些类似这些形状的物体？ 圆球柱
第四关：请你说说从袋子里摸到的物体都是什么图形。
恭喜你，闯关成功。
练一练
1、找朋友。
练一练
2、填一பைடு நூலகம்。
3 1 2 1
找一找形状是 并与同伴说一说。
的物品，
感谢聆听
北师大版 一年级上册 第六单元 认识图形
认识图形
小朋友们，图形城堡的国王 邀请我们一起去闯关，你准备好了吗？
第一关：分类 图中有哪些物品？你能把它们分成几类？
长方体 圆柱
正方体 球
第二关：请你说说这些图形的特点 长长方方的；有6个平平的面；面有大有小。
长方体 四四方方的；有6个平平的面；面的大小一样。
2024年秋新北师大版数学一年级上册教学课件 第五单元 有趣的立体图形 第1课时 认识图形
义务教育北师大版一年级上册
五 有趣的立体图形
第1课时 认识图形
情境导入 说一说，图中有哪些物品？
探究新知 把这些物品分类，可以怎么分？按什么样的标准分类？
玩一玩，说一说。
圆圆的，上 下一样粗。
嘻嘻，我 知道了。
滚不动呀。
可以前后 滚动……
长长的，有6个平平的面，不易滚动。
方方正正的，有6个大小相同的、平平 的面，不易滚动。
直直的，上下一样粗，两头是圆圆的、 平平的面，易滚动。
圆圆的，有平平的面，可以任意滚动。
练一练 1.找朋友。
2.填一填。
3 1 2 1
3.搭一搭。 自己动手搭一搭吧！
最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。 2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他 们带来幸福。 3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模 仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了 好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道 能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。 4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是 在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。 教育其实是一种从早年就起始的习惯。
五 有趣的立体图形
第1课时 认识图形
情境导入 说一说，图中有哪些物品？
探究新知 把这些物品分类，可以怎么分？按什么样的标准分类？
玩一玩，说一说。
圆圆的，上 下一样粗。
嘻嘻，我 知道了。
滚不动呀。
可以前后 滚动……
长长的，有6个平平的面，不易滚动。
方方正正的，有6个大小相同的、平平 的面，不易滚动。
直直的，上下一样粗，两头是圆圆的、 平平的面，易滚动。
圆圆的，有平平的面，可以任意滚动。
练一练 1.找朋友。
2.填一填。
3 1 2 1
3.搭一搭。 自己动手搭一搭吧！
最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。 2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他 们带来幸福。 3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模 仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了 好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道 能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。 4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是 在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。 教育其实是一种从早年就起始的习惯。
5.1 认识图形 课件 北师大版(2024)数学一年级上册
嘻嘻，我知 道了。
探究新知
长方体 长长方方 6个平平的面
③ ④
② ⑥
⑤ ①
相对的两个面一样。
探究新知
正方体
正正方方 6个平平的面
② ⑥
⑤
①
③ ④
6个面都是一样的。
探究新知
圆柱
直直的 上下一样粗细
两端是圆圆的、平平的且 大小一样的面。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
探究新知
球 圆圆的 鼓鼓的,没有平平的面
探究新知
游戏规则： 以开火车的方式依次回答
出课件所展示的物品或者图形 的形状名称。
基础练习
1.找朋友。
基础练习
2.填一填。
长方体
3
基础练习
2.填一填。
3
正方体
1
基础练习
2.填一填。
3
1
圆柱
2
基础练习
2.填一填。
3
1
2
球
1
基础练习
3.玩一玩。
游戏规则：
请同学分组，两两PK，在指 定的时间内分别找出长方体、正方 体、圆柱和球，得分高者胜出。
北师版数学一年级上册 第五单元
第1课时 认识图形
情境导入
淘气把家里的一些物品拿了出来，看看都 有些什么？
篮球 牙膏盒 胶棒 魔方 墨水盒
茶叶筒 鞋盒
糖盒 积木 乒乓球
探究新知
你能把图中的物品分成几类？分 类的依据是什么？
球圆圆的，可以滚来滚 去，照着这样的形状分 一分，放在一起。
我把方方正正 的放在一起。
探究新知
方法一：按能否滚动，把物品分为两类。 不能滚动： 能滚动：
探究新知
方法二：按形状把物品分为四类。
2024年秋新北师大版一年级上册数学教学课件 5.1 有趣的立体图形 认识图形
课堂总结 源于“点拨”
3.圆柱的上下一样粗，两头是圆圆的、平平的面， 易滚动。球是圆圆的，没有平平的面，可以任意 滚动。
课后作业
作 业 请完成教材第70页“练一练”第1题、第2题、 第3题。
同学们，通过这节课的学习， 你有什么收获呢？
谢谢 大家
爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
玩一玩，说一说。
圆圆的，上 下一样粗。
嘻嘻，我知道 了，是圆柱 。
探索新知
玩一玩，说一说。
圆圆的，没 有平面。
我知道了，是 球。
探索新知
玩一玩，说一说。
长长方方一物 体，每个面都 是平平的。
我知道了，是
长方体
。
探索新知
玩一玩，说一说。
方方正正一物 体，每个面都 是平平的。
我知道了，是 正方体，可以 推着走。
滚不动，可以 推着走。
可以任 意滚动。
可以前后滚动。
探索新知
源于“”的基础导学练
1. 连一连。
探索新知
2. 按要求圈一圈。 (1)在①中把圆柱圈出来。 (2)在②中把不能滚动的圈出来。 (3)在③中把能滚动的圈出来。
当堂练习 源于“”的应用提升练
第5单元 有趣的立体图形
第1课时 认识图形
北师版数学一年级上册课件
新课导入 同学们，你们认识下面这些东西吗？说一说。
儿童牙膏
钢笔墨水
探索新知
探究点1 认识立体图形
把这些物品分分类。
球圆圆的，可 以滚来滚去。
你打算按什么标准来分？说一说。
我把方方正正 的放在一起。
探索新知 照样子分一分，认一认。
探索新知 长方体 圆柱
正方体 球
探索新知
最新北师大版小学数学一年级上册《6.1认识图形 》PPT精品课件 (3)
最新北师大版小学数学精品
有（5 ）个 有（3 ）个 有（2 ）个
拼一拼
最新北师大版小学数学精品
本课小结
正确认识生活中的长方形、正方形、三角形和圆。
最新北师大版小学数学精品
北师大版一年级数学下册
最新北师大版小学数学精品
教学目标
1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形和圆。 2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。 3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并发展同学们的空 间观念。
最新北师大版小学数学精品
最新北师大版小学数学精品
最新北师大版小学数学精品
最新北师大版小学数学精品
长方形相对的边一样长
最新北师大版小学数学精品
正方形
最新北师大版小学数学精品
正方形
最新北师大版小学数学精品
正方形
最新北师大版小学数学精品
正方形
正方形四条边一样长
最新北师大版小学数学精品
摆一个正方形至少要用几根同样长 的小棒？长方形呢？
最新北师大版小学数学精品
你懂了吗?
正方形 长方形
最新北师大版小学数学精品
用三根小棒摆一个三角形。
拿一张正方形纸，折出两个三角形。
最新北师大版小学数学精品源自你认识 我了吗?最新北师大版小学数学精品
给长方形涂上红色、正方形涂上绿色。 给三角形涂上黄色、圆形涂上蓝色。
最新北师大版小学数学精品
动脑筋 你能找出三个长方形吗？
有（3 ）个
2024北师大版一上数学第五单元有趣的立体图形《1.认识图形》教学课件
不透明的袋子 （每小组1个）
实践活动需准备物品：
长方体
正方体
圆柱
球
你知道它们的名字吗？
（点击图片出名称）
篮球
牙膏盒
胶棒
魔方
墨水盒
茶叶筒
鞋盒
砧（zhēn）板
正方体积木
兵乓球
你打算按什么样的标准分？说一说。
我把方方正正的放在一起。
摸一摸，说一说这些图形的特点是什么？
长长方方，有平平的面。
四四方方，有平平的面。
是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的。
是圆圆的。
滚不动，可以推着走……
可以前后滚动……
圆圆的，上下一样粗。
嘻嘻，我知道了。
圆柱
圆圆鼓鼓小淘气，滚动起来不费力。
正正方方6张脸，平平滑滑都一样。
长长方方一物体，平平稳稳随处见。
1.找朋友。
[教材P73 练一练 第1题]
1.认识图形
北师大版一上数学第五单元有趣的立体图形
牙膏盒1个长方体积木1个（鞋盒或礼品盒）
（可提前让学生以小组为单位合力准备上述物品）
茶叶筒1个圆柱玻璃杯1个固体胶棒1个
篮球1个（或小皮球）兵乓球1个
魔方1个正方体积木1个
教师演示需准备物品：
学具盒（每小组1个）
（需教师提前准备）
袋中至少装1份几何体学具
长方体
正方体
圆柱
球
2.填一填。
[教材P73 练一练 第2题]
3
1
2
1
3.搭一搭。
[教材P73 练一练 第3题]
长方体
正方体
圆柱
球
圆圆鼓鼓小淘气，滚动起来不费力。
正正方方6张脸，平平滑滑都一样。
实践活动需准备物品：
长方体
正方体
圆柱
球
你知道它们的名字吗？
（点击图片出名称）
篮球
牙膏盒
胶棒
魔方
墨水盒
茶叶筒
鞋盒
砧（zhēn）板
正方体积木
兵乓球
你打算按什么样的标准分？说一说。
我把方方正正的放在一起。
摸一摸，说一说这些图形的特点是什么？
长长方方，有平平的面。
四四方方，有平平的面。
是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的。
是圆圆的。
滚不动，可以推着走……
可以前后滚动……
圆圆的，上下一样粗。
嘻嘻，我知道了。
圆柱
圆圆鼓鼓小淘气，滚动起来不费力。
正正方方6张脸，平平滑滑都一样。
长长方方一物体，平平稳稳随处见。
1.找朋友。
[教材P73 练一练 第1题]
1.认识图形
北师大版一上数学第五单元有趣的立体图形
牙膏盒1个长方体积木1个（鞋盒或礼品盒）
（可提前让学生以小组为单位合力准备上述物品）
茶叶筒1个圆柱玻璃杯1个固体胶棒1个
篮球1个（或小皮球）兵乓球1个
魔方1个正方体积木1个
教师演示需准备物品：
学具盒（每小组1个）
（需教师提前准备）
袋中至少装1份几何体学具
长方体
正方体
圆柱
球
2.填一填。
[教材P73 练一练 第2题]
3
1
2
1
3.搭一搭。
[教材P73 练一练 第3题]
长方体
正方体
圆柱
球
圆圆鼓鼓小淘气，滚动起来不费力。
正正方方6张脸，平平滑滑都一样。
一年级数学上册课件认识图形
说一说，摆一摆
先放两个圆柱，在两个圆柱的上 面放一个长方体，在长方体的上面放 一个正方体。
摸一摸，摆一摆
正方体上面 放两个圆柱。
在两个圆柱的上面 放一个长方体。
在长方体上 放两个球。
哈哈！我搭了 一个城门。
连一连。
长方体
球
圆柱
正方体
你能说出图中哪些物体的形状？
数一数,填一填,比一比 ( 3 )个 ( 2 )个 ( 3 )个 ( 4 )个
下面每幅图中各有几个小正方体？说一说你是怎么想的。
4个
8个
北师大 数学 一年级 上册
我说你做（认识立体图形的特征）
谢谢聆听
点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的 内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击
北师大 数学 一年级 上册
我说你做（认识立体图形的特征）
认识图形
点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的 内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击
完整课件
直接使用
1、通过“我说你做”的游戏，进一步认识长方体、正方体、 圆柱和球的特征。 2、经历观察、操作、思考、交流等学习过程，积累认识立体 图形的经验。 3、在与同学的合作中体验学习数学的乐趣。
【重难点】进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征。
同学们，你们喜欢搭积木吗？你们知道怎么搭积木吗？ 今天我们一起来搭积木。
完整课件
2024年秋北师大版一年级数学上册 5-1 认识图形(课件)
五 有趣的立体图形
第1课时 认识图形
学习目标 1.在分类、观察、动手操作等活动中，直观认识长方 体、正方体、圆柱和球，初步认识这些立体图形的特 点，并知道它们的名称，形成初步的模型意识。 2.按物体的形状对简单的立体图形进行分类，积累观 察、思考、交流的活动经验。 3.培养观察、表达和归纳能力，形成初步的空间观念。
玩一玩，说一说。
圆圆的，上下一 样粗。
嘻嘻，我知道了, 是圆柱。
照样子，两人一组猜一猜。
长方体滚不动，可以推 着走，推起来比较费劲。
圆柱可以前后滚动。
正方体和长方体一样 滚不动，可以推着走， 推起来比较费劲。
球可以向任意方向 滚动。
课堂练习 1.找朋友。
2.填一填。
长方体
32.填一填。3源自新知探究 说一说图中有哪些物品，把它们分分类。 篮球 牙膏盒 胶棒 魔方 墨水盒
茶叶筒 鞋盒
糖盒 积木 乒乓球
球圆圆的，可以滚来 滚去，照着这样的形 状分一分，放在一起。
我把方方正正的放 在一起。
照样子分一分，认一认。
长方体
长方体
正方体
长方体 正方体
圆柱
长方体 圆柱
正方体
球
找一找，说一说它们的特征。
6.下面藏着的物体是什么?圈一圈。
图形根漏据出图来形的漏部出分来可的看部出分有可两知个图平形平竖的向是圆圆的， 面，下两面个有面一大个小圆不圆同的，面可，知所是以长是方圆体柱。。
(长方体 圆柱 正方体)
(球 圆柱 长方体)
思路：根据立体图形的特征判断。
课堂小结
这节课你有什么收获？
1.长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形，并且具有 各自的特征。
正方体
1
第1课时 认识图形
学习目标 1.在分类、观察、动手操作等活动中，直观认识长方 体、正方体、圆柱和球，初步认识这些立体图形的特 点，并知道它们的名称，形成初步的模型意识。 2.按物体的形状对简单的立体图形进行分类，积累观 察、思考、交流的活动经验。 3.培养观察、表达和归纳能力，形成初步的空间观念。
玩一玩，说一说。
圆圆的，上下一 样粗。
嘻嘻，我知道了, 是圆柱。
照样子，两人一组猜一猜。
长方体滚不动，可以推 着走，推起来比较费劲。
圆柱可以前后滚动。
正方体和长方体一样 滚不动，可以推着走， 推起来比较费劲。
球可以向任意方向 滚动。
课堂练习 1.找朋友。
2.填一填。
长方体
32.填一填。3源自新知探究 说一说图中有哪些物品，把它们分分类。 篮球 牙膏盒 胶棒 魔方 墨水盒
茶叶筒 鞋盒
糖盒 积木 乒乓球
球圆圆的，可以滚来 滚去，照着这样的形 状分一分，放在一起。
我把方方正正的放 在一起。
照样子分一分，认一认。
长方体
长方体
正方体
长方体 正方体
圆柱
长方体 圆柱
正方体
球
找一找，说一说它们的特征。
6.下面藏着的物体是什么?圈一圈。
图形根漏据出图来形的漏部出分来可的看部出分有可两知个图平形平竖的向是圆圆的， 面，下两面个有面一大个小圆不圆同的，面可，知所是以长是方圆体柱。。
(长方体 圆柱 正方体)
(球 圆柱 长方体)
思路：根据立体图形的特征判断。
课堂小结
这节课你有什么收获？
1.长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形，并且具有 各自的特征。
正方体
1
北师大版一年级数学上册课件认识图形PPT模板
北师大版一年级数学上册课件
汇报人：XXX
3、通过各式各样的活动，发挥想象力和创造力，体验 学习数学的乐趣。
【重难点】认识物体的名称、特征，建立初步的空间观念。
02
新课导入
同学们，在我们的生活中，我们会看到各种各样的图形？ 你们都认识吗？
今天我们一起去认识一下 这些图形。
说一说，图中有哪些物品？你能把它们分成几类？
图中有......
你猜哪种形状的物体滚动得最快？
滚不动呀。
可以前后 滚动
滚动得最快。
找朋友
填一填
3 1 2 1
1、这节课我们学习初步认识长方形、正方体、圆柱和球 的特征。 2、能从具体的情境中辨别出这四种图形。
涂一涂：请你给长方体涂上红色。
数一数
( 8 )个 ( 6 )个 ( 3 )个 ( 1 )个
认识图形
认识图形
北师大版一年级数学上册课件
汇报人：XXX
目 录
01 复 习 巩 固 02 新 课 导 入 03 课 堂 检 测 04 延 伸 拓 展
01
复习巩固
1、通过观察、操作与讨论，初步认识长方形、正方体、 圆柱和球。 2、认识这些形体的简单特征，建立初步的空间观念， 体会到解决问题的方法的多样性。
正方体
正方体是四四方方的，有6个平平的面，6个面一样大。 正方体的面是平的，不能滚动。
圆柱
圆柱是直直的，上下一样粗，两头是圆的。 圆柱旁边的面是曲的，可以滚动。
球
没有平面，有一个曲面。 球的整个面都是曲的，可以向四面八方滚动。
04
延伸拓展
猜一猜
圆圆的，上下一样粗 嘻嘻，我知道了。。。
是圆柱
我把方方正正的 放在一起啦。
汇报人：XXX
3、通过各式各样的活动，发挥想象力和创造力，体验 学习数学的乐趣。
【重难点】认识物体的名称、特征，建立初步的空间观念。
02
新课导入
同学们，在我们的生活中，我们会看到各种各样的图形？ 你们都认识吗？
今天我们一起去认识一下 这些图形。
说一说，图中有哪些物品？你能把它们分成几类？
图中有......
你猜哪种形状的物体滚动得最快？
滚不动呀。
可以前后 滚动
滚动得最快。
找朋友
填一填
3 1 2 1
1、这节课我们学习初步认识长方形、正方体、圆柱和球 的特征。 2、能从具体的情境中辨别出这四种图形。
涂一涂：请你给长方体涂上红色。
数一数
( 8 )个 ( 6 )个 ( 3 )个 ( 1 )个
认识图形
认识图形
北师大版一年级数学上册课件
汇报人：XXX
目 录
01 复 习 巩 固 02 新 课 导 入 03 课 堂 检 测 04 延 伸 拓 展
01
复习巩固
1、通过观察、操作与讨论，初步认识长方形、正方体、 圆柱和球。 2、认识这些形体的简单特征，建立初步的空间观念， 体会到解决问题的方法的多样性。
正方体
正方体是四四方方的，有6个平平的面，6个面一样大。 正方体的面是平的，不能滚动。
圆柱
圆柱是直直的，上下一样粗，两头是圆的。 圆柱旁边的面是曲的，可以滚动。
球
没有平面，有一个曲面。 球的整个面都是曲的，可以向四面八方滚动。
04
延伸拓展
猜一猜
圆圆的，上下一样粗 嘻嘻，我知道了。。。
是圆柱
我把方方正正的 放在一起啦。
一年级上册数学课件-6.1认识图形-北师大版
正正方方6张脸，平平滑滑都一样。
圆柱
球
自学·探究
闭上眼睛，从布 袋里摸一个图形， 然后说出它们的 名称。
反馈·总结
找朋友
反馈·总结
填一填
3 1 2 1
反馈·总结
猜谜语
圆圆鼓鼓小淘气， 滚动起来不费力。
反馈·总结
猜一猜：
正正方方6张脸， 平平滑滑都一样。
反馈·总结
猜一猜：
上上下下一样粗， 放倒一推就滚动。
这样的物品，请同学们找一找并和你的同伴说一说。
这节课我们学习了什么？课后请同学们找一找生活中形状是
我是机器人“悠悠”，今天我给大家带来了一些礼物，请打开宝箱看看里面有什么吧！
正正方方6张脸，平平滑滑都一样。
上上下下一样粗，放倒一推就滚动。
这样的物品，请同学们找一找并和你的同伴说一说。
长长方方一物体，平平稳稳随处见。
反馈·总结
猜一猜：
长长方方一物体， 平平稳稳随处见。
反馈·总结
其实我们的生活中有很多形状是 这样的物品，请同学们找一找并和
你的同伴说一说。
搭一搭
长长方方一物体，平平稳稳随处见。 上上下下一样粗，放倒一推就滚动。 这样的物品，请同学们找一找并和你的同伴说一说。 其实我们的生活中有很多形状是 正正方方6张脸，平平滑滑都一样。 闭上眼睛，从布袋里摸一个图形，然后说出它们的名称。 长长方方一物体，平平稳稳随处见。 我是机器人“悠悠”，今天我给大家带来了一些礼物，请打开宝箱看看里面有什么吧！ 上上下下一样粗，放倒一推就滚动。 长长方方一物体，平平稳稳随处见。 这样的物品，请同学们找一找并和你的同伴说一说。 其实我们的生活中有很多形状是 这节课我们学习了什么？课后请同学们找一找生活中形状是 正正方方6张脸，平平滑滑都一样。 正正方方6张脸，平平滑滑都一样。 长长方方一物体，平平稳稳随处见。 闭上眼睛，从布袋里摸一个图形，然后说出它们的名称。 闭上眼睛，从布袋里摸一个图形，然后说出它们的名称。 长长方方一物体，平平稳稳随处见。 长长方方一物体，平平稳稳随处见。 这样的物品，请同学们找一找并和你的同伴说一说。