三年级下册科学第一单元测试卷
三年级下册科学第一单元测试卷
时间30分钟满分50分
班级：姓名：学号:
一、填空题( 一空1分，共10分)
1.如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是( )的。
如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是( )的。
2. 在生活中，我们利用( )和( )来描述两个物体之间的位置关系。
3马路上行驶的汽车以( )为参照物时是静止的。
(填“车上座椅”或“路边大树”)
4. 推箱子是箱子的运动方式叫做( )。
钟表指针的运动方式叫做( )。
钟摆的运动、秋千的运动是( )。
圆球在斜面上的运动方式是( )。
5.两个物体运动时间相同，我们可以通过比较( )来比较运动快慢。
(填“运动距离”或“运动姿势”)
二、判断题(一题2分，共10分)
1. 选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。
( )。
2. 同一种物体的不同部分可以有多种运动方式，如落地风扇有转动和摆动两种运动方式，汽车有移动、转动、滚动三种运动方式。
( )
3. 在物体不同的位置上贴上圆点，可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。
( )
4.设计过山车时坡度不能发生变化。
( )
5.小明跑了100米，小红只跑50米，小明更快。
( )
三、选择题(一题3分，共24分)
1.皮球在围绕着中心轴转的同时，整体位置也发生变化，这种运动方式是（）。
A.滑动 B.滚动 C.转动
2.下列运动属于滚动方式的是（）。
A.雨天走路滑倒
B.用抹布擦桌子
C.骑自行车前行车轮的运动
3.用手将小球沿着桌面推出，（）阶段小球在做曲线运动。
A.小球在桌面上滚动
B.小球冲出桌面在空中
C.小球落到地上滚动
4.龟兔赛跑，同一段路，兔子10分钟到达终点，乌龟5小时到达。
谁快？( ) A.兔子 B.乌龟 C.一样快
A.转动的风扇
B.滚动的足球
C.滑动的箱子
6.比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，我们需要测量（）。
A.运动距离
B.运动时间
C.两者都要测量
7.对于物体的位置，比较合适的表述方式是（）。
A.它在某个物品的什么方向
B.它在某个物品的多少距离处
C.它在某个物品的什么方向、多少距离处
8.运动会上，跑步比赛比较最终成绩常用的方法是( )
A.运动相同时间，比距离长短
B.运动相同距离，比时间多少
C.以上两种方法都用9.小明坐汽车看到窗外树在向后退，他选的参照物是( ) A.汽车 B.大树 C.大地
四、连线题(一线1分，共6分)
空中盘旋的老鹰直线运动火箭发射
苹果落地曲线运动旋转的木马
推箱子荡秋千的人。
三年级科学下册第一单元测试题
三年级科学下册第一单元测试题一、填空题（每空2分，共30分）1. 绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。
题目解析：绿色开花植物的繁殖方式多种多样，但大多数是通过种子来繁殖后代，种子包含着新植物的幼体，在适宜的条件下能够萌发成新的植株。
2. 种子萌发先长出（根），再长出（茎和叶）。
题目解析：种子在萌发时，首先突破种皮的是胚根，胚根发育成根，它可以吸收水分和无机盐，为植物后续的生长提供支撑和营养物质的吸收功能。
之后才会生长出茎和叶，开始进行光合作用制造有机物等活动。
3. 植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（无机盐），还能将植物（固定）在土壤中。
题目解析：根是植物非常重要的器官。
它的主要功能之一就是从土壤中吸收水分和溶解在水中的无机盐，这些物质是植物生长所必需的营养成分。
同时，根向土壤深处生长并向四周扩展，把植物牢牢地固定在土壤中，防止植物倒伏。
4. 植物的茎具有（支撑）植物及运输（水分）和（养料）的作用。
题目解析：茎的主要作用是支撑植物的地上部分，使枝叶能够合理地分布在空间，接受阳光进行光合作用等。
茎内有导管和筛管等结构，导管能够将根吸收的水分向上运输到叶、花等器官，筛管能够将叶制造的有机物运输到根、花、果实等部位。
二、选择题（每题3分，共30分）1. 下列植物中，用种子繁殖的是（）。
A. 红薯B. 月季C. 大蒜答案：B题目解析：红薯一般用块根繁殖，大蒜用蒜瓣（鳞茎）繁殖，而月季是用种子繁殖或者扦插繁殖，这里强调用种子繁殖的植物，所以选月季。
2. 种子萌发需要的条件是（）。
A. 阳光、土壤、水分B. 水分、空气、适宜的温度C. 肥料、水分、空气答案：B题目解析：种子萌发不需要阳光和肥料。
种子在萌发时首先要吸收水分，使种皮变软，胚根容易突破种皮；同时需要充足的空气来进行呼吸作用，为萌发提供能量；适宜的温度能保证种子内酶的活性，促进萌发过程，所以选B。
3. 植物的根向（）生长。
A. 有水的方向B. 有肥料的方向C. 既有水又有肥料的方向答案：A题目解析：植物的根具有向水性，总是朝着有水的方向生长，这样能保证植物获取足够的水分。
新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)
新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)第一单元单元测试班级：______ 姓名：______ 学号：______一、填空题（22分）1、选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会不同。
2、人在行走时，身体的运动形式是直线运动，手臂的运动形式是摆动。
3、车轮在地上的运动是滚动，滑冰时冰刀在冰面上的运动是滑动。
4、在相同距离下，所用的时间越短，物体运动的速度越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。
5、六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是滚动，当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成滑动。
6、组装“过山车“轨道时，我们应先从起点开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到”过山车“的终点，这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况，又能提高效率。
二、判断题。
（10分）1、有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。
×2、参照物必须是绝对静止的物体。
×3、描述一个物体的位置，只需说明方向即可。
×4、站在自动扶梯上的人是静止的。
×5、桌球的运动是直线运动。
×6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。
√7、高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。
×8、物体运动的快与慢是相对的。
√9、组装“过山车“时高度够高就是好。
×10、要确定“过山车“的位置，首先确定方位。
√三、选择题。
（22分）1、“XXX家在XXX家正东方向300米处”在这句话中，300米是参照物。
A。
300米 B.XXX家 C、XXX家2、要描述一个物体的位置，一般要选择另一个假设不动的物体为参照物。
A.假设不动的物体B.高大的建筑物 C、颜色鲜艳的物体3、滚动的易罐的运动轨迹是曲线。
A.曲线B.直线4、从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，丙的速度最快，甲的速度最慢。
A.甲B.乙 C、丙5、下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是弹簧摇马人马身是摆动，弹簧是振动。
科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷含答案
教科版科学三年级下册第一单元?物体的运动?测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.当我们在等公交车时，我们看到公交车和我的位置变化是〔〕。
A.方向变了B.距离变了C.距离和方向都变了2.钟摆的运动是〔〕。
A.直线运动B.曲线运动C.既不是直线运动也不是曲线运动3.小欣围着小云做圆周运动，那么小欣的位置相对小云来说〔〕。
A.只有方向变了B.只有距离变了C.方向和距离都变了4.判断物体运动快慢的标准是〔〕。
A.物体运动距离的长短B.物体运动所用时间的长短 C.物体单位时间内通过距离的长短5.真正的赛车时速要到达〔〕千米以上。
A.100B.200C.3006.草原上的猎豹会捕捉羚羊，以下说法正确的选项是〔〕。
A.羚羊奔跑得速度都比猎豹慢B.有一些羚羊跑得比猎豹快 C.羚羊奔跑得速度都比猎豹快二.填空题(共6题，共20分)1.如果将斜面一端逐渐升高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐〔〕。
2.像河水奔流，鸟儿飞翔，运发动跑步，车辆行驶，卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。
运动是绝对的，静止是〔〕的。
3.树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是〔〕，纸风车的运动类型是〔〕，地面上拍着的皮球的运动类型是〔〕，荡着秋千的运动类型是〔〕。
4.短跑运发动跑完60米用了10秒，他的速度是〔〕米/秒。
5.在田径运动会上，我们通常使用〔〕来比拟不同运发动的运动快慢。
6.判断一个物体是运动还是静止，〔〕的选择是很重要的；当物体相对于参照物的位置随时间发生〔〕时，物体是运动的。
三.判断题(共6题，共12分)1.参照物就是绝对不动的物体。
〔〕2.滚动的物体一定是在做曲线运动。
〔〕3.在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种方式。
〔〕4.小球与起点的实际路线就是小球与起点的空间直线距离。
〔〕5.“过山车〞运动时我们无法描述它的位置。
〔〕6.物体在斜面上不能静止，都会滚落下来。
〔〕四.连线题(共1题，共5分)1.请把以下交通工具 1 小时内通过的距离用线连起来。
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷含解析答案
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面（）与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
A.橡皮B.铅笔C.乒乓球2.汽车行驶在马路上属于（）。
A.平动B.转动C.滚动3.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（）。
A.先制作后设计B.边设计边制作C.先设计后制作4.下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（）。
A.小红在学校大门口西北方向B.小美在东北方向1米处 C.小丽在学校旗杆东南方向2米处5.运动相同时间，运动距离长的，说明运动得（）。
A.快B.慢6.小明在玩具汽车上贴了两个圆点，如图，当车开动时，正确的说法是（）。
A.两个圆点的运动形式一样B.两个圆点的运动形式不一样 C.无法判断7.苹果落地是在做（）。
A.直线运动B.混合运动C.曲线运动8.地球的同步通讯卫星绕地球一周所用的时间，跟地球自转一周的时间相同，下列说法正确的是（）。
A.以地球为参照物,卫星是静止的B.以太阳为参照物,卫星是静止的C.以地球为参照物,卫星是运动的二.填空题(共8题，共26分)1.要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显、熟悉的（），标明（）和（）。
2.相同距离内物体运动的快慢可以用（）来比较。
3.根据（）和（），制作我们的“过山车”。
4.在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用（）测量不同小球运动相同距离所花的时间。
5.“太阳从东方升起”是以（）为参照物。
毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以（）为参照物。
6.骑自行车1小时行进的距离是15千米，驾驶汽车1小时行进的距离是120千米，（）的速度慢。
7.描述物体的运动和静止，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫（）。
8.运动的快慢可以通过比较相同距离内所用的（）来判断，也可以通过比较相同时间内运动的（）来判断。
三.判断题(共8题，共16分)1.小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。
（）2.跑完100米，小刚用了19秒，小红用了15秒，小刚跑得更快一些。
小学三年级科学下册单元测试题全套
小学三年级科学下册单元测试题全套第一单元：天气与季节1. 什么是天气？A. 空气的湿度和温度B. 云朵的大小和形状C. 日光的强弱和方向2. 季节变化是由什么引起的？A. 地球公转B. 地球自转C. 月亮公转3. 在春天，天气一般是怎样的？A. 天气温暖，雨水多B. 天气寒冷，雪花多C. 天气炎热，晴空万里第二单元：生活中的声音1. 以下哪种声音属于噪音？A. 鸟儿的歌唱声B. 汽车的喇叭声C. 风吹过树叶的声音2. 声音是如何传播的？A. 通过空气传播B. 通过水传播C. 通过光线传播3. 我们可以用什么方式保护听力？A. 经常听音乐B. 佩戴耳机听声音C. 远离噪音的场所第三单元：物体都有质量1. 下面哪个选项可以用来测量物体的质量？A. 温度计B. 电流表C. 秤2. 质量越大的物体对力的反作用越_______。
A. 小B. 大C. 相等3. 将一个重书包放在桌子上和轻书包放在桌子上，桌子对两个书包的反作用力相同吗？A. 相同B. 不同第四单元：生活中的做功1. 以下哪个不是属于做功的活动？A. 吃饭B. 举重C. 跑步2. 力的作用点和物体移动的方向相同时，力对物体的做功是__________。
A. 正功B. 负功C. 不产生功3. 用手推一辆自行车，手对自行车做了功，自行车对手做了__________。
A. 正功B. 负功C. 不产生功第五单元：空气与水1. 下列哪个说法是正确的？A. 空气占据了宇宙中的所有空间B. 水占据了宇宙中的所有空间C. 空气只存在于地球上2. 以下哪种物体可以漂浮在水中？A. 木块B. 铁块C. 石块3. 水可以变成什么形态？A. 固态、液态、气态B. 固态、液态、等态C. 液态、气态、粉末态第六单元：植物的特点1. 植物可以通过什么进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶2. 植物如何吸收养分？A. 通过根吸收B. 通过茎吸收C. 通过叶吸收3. 植物通过什么进行繁殖？A. 子实体B. 果实C. 根茎以上是小学三年级科学下册单元测试题全套，祝你好运！。
教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案【各地真题】
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列工具不能测量轨道长度的是（）。
A.软尺B.细绳C.直尺2.小球在轨道上向右拐弯前进，此时小球的运动路线是（）。
A.直线B.曲线C.斜线3.六棱柱像图甲那样放，是滑动的；像图乙那样放，是滚动的。
这说明（）会影响物体在斜面上的运动情况。
A.斜面的光滑程度B.斜面的高度C.物体在斜面上的放置方法4.如果我们要去杭州西湖游览，我应该购买一张（）。
A.杭州市行政图B.杭州市旅游指南图C.杭州西湖导游图5.跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是（）。
A.左右摆动B.上下振动C.做圆周运动6.台球的杆子打击一个台球时，这个台球撞击到另一个台球（）。
A.两个台球肯定都运动B.两个台球都静止C.至少有一个台球会运动二.填空题(共6题，共18分)1.判断物体是运动的还是静止的，首先要选择（）。
如果物体与参照物之间的相对位置发生了改变，物体就是（）的；如果物体与参照物之间的相对位置没有改变，物体就是（）的。
2.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（）米/秒。
3.判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的（）的位置有没有发生变化。
4.图中锯木头时，锯刀的运动属于（）运动。
5.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体（）来比较快慢。
6.在制作“过山车”时，我们可以用（）和（）来固定轨道。
三.判断题(共6题，共12分)1.每次实验换一个质量大的小球是为了更容易地用秒表测量出小球运动的时间。
（）2.世间万物都是运动的，没有绝对的静止。
（）3.描述物体在哪里，可以说明物体在什么方位，还可以说明距离这个物体有多远。
（）4.同一个物体可能含多种运动形式。
（）5.赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。
（）6.既不竖直又不水平的面我们称为斜面。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？指甲的生长水位的上升过一段时间观察一次月亮的移动利用周围物体来判断小苗的生长五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
三年级科学(下)第一单元综合测试卷(2份)含答案[人教版]
人教鄂教版三年级科学下册第一单元综合测试卷土壤和岩石（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．人们常常利用（）来提炼铁。
A．萤石B．雄黄C．赤铁矿2．腐殖质是地面上的_________逐步形成的。
A．岩石B．泥土C．动植物完全腐烂后3．多为白色、灰色或黑灰色，颗粒细，里致密块状，硬度不大的岩石是（）。
A．石灰岩B．大理岩C．花岗岩4．适合制作雕塑的岩石是_________。
A．砂岩B．大理岩C．石灰岩5．在土壤的几种成分中，能够保持土壤水分，同时又能提供植物生长所需要的养分的是_________。
A．沙B．盐分C．腐殖质6．保水性较好的土壤是。
A．沙质土B．黏质土C．壤土7．加热土壤后会发出糊臭味，这是因为土壤里有（）。
A．腐殖质B．粘土C．水8．在观察岩石时，我们可以利用铁钉对岩石的（）进行检验。
A．颜色B．硬度C．形状9．能提炼铜的矿产是。
A．雄黄B．萤石C．黄铜矿10．有灰色、黄色、黑色等各种颜色，颗粒较细，薄片状，较软的岩石是（）。
A．页岩B．石灰岩C．花岗岩11．适合花生栽种，并提高质量的土壤是（）。
A．沙质土B．黏质土C．壤土12．我们在实验室用酒精加热土壤时，会闻到一股糊臭味。
说明了土壤里面有较多的____________。
A．沙B．黏土C．腐殖质二、填空题13．岩石的种类很多，它们都是由( )组成的。
14．_______土沙粒含量少，渗水性和透气性差，具有较好的黏性。
_______土中沙粒含量多，黏粒少。
15．______沙粒含量高，______和______好，______差。
16．我国幅员辽阔，土地总量( )，但是由于可利用的土壤资源较( )，加上人口( )，土壤资料的人均占有量不到世界平均水平的( )。
17．沙质土比较______、______性好，比较适合西瓜、花生、仙人掌、薯类、芝麻等植物生长。
（完整版）苏教版三年级科学下册第1--5单元测试题及答案
（完整版）苏教版三年级科学下册第1--5单元测试题及答案苏教版三年级科学第⼀单元测试题班级：姓名：等级：⼀、对号⼊座（将合适的科学关键词填写在相应的横线上）。
同学们在这⼀单元⾥接触到了很多的科学名词，并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。
请将它们对号⼊座吧！科学关键词：蚯蚓、喷洒农药、⼟壤、壤⼟、抛洒垃圾、蒸发⽫、腐殖质、种植绿肥、黏⼟、烧杯、收集树叶和粪便沤肥、开窑烧砖、酒精灯、沙⼟、开⼭毁林、放⼤镜科学现象和客观事物：1、⼈类和动植物共同的家园：⼟壤。
2、图1所⽰的是实验室常⽤的加热的⼯具：酒精灯。
3、常见的三类⼟壤：沙⼟、黏⼟、壤⼟。
4、植物⽣长的必须肥料：腐殖质。
5、对贫瘠的⼟壤加以改良的⽅法：种植绿肥、收集落叶、粪便沤肥。
6、图2所⽰是⽼师给我们做实验时⽤来⼲燥⼟壤的仪器：蒸发⽫。
7、⼟壤天然的“犁”：蚯蚓。
图3图1图2图48、⼈类对⼟壤的破坏⾏为：喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖、开⼭毁林。
9、图3是我们为了⽐较沙⼟和黏⼟的不同⽽借助的观察⼯具：放⼤镜。
10、图4是实验室⾥常⽤的盛液体的容器：烧杯。
11、适宜⼤多数植物⽣长的⼟壤：壤⼟。
12、⼟壤中渗⽔性能最强的⼟壤是：沙⼟。
⼆、⽕眼⾦睛（把正确答案的序号填在括号⾥，看谁找的准⼜快）1、下列⼩动物在⼟壤⾥⽣活的是（ A 、B ）。
A. B.C. D .2、腐殖质是由（ B ）变成的。
A.泥⼟B.动植物遗体C.塑料袋D.岩⽯3、能够改良⼟壤，并在成肥中发挥重要作⽤的是（ C ）A.蜗⽜B. 蚂蚁C.蚯蚓D.青蛙4、能保护家乡⼟壤的活动是（ C ）A. B.蚯蚓鱼屎壳郎挖⼟烧砖抛洒垃圾翠鸟C. D.5、⽐较沙⼟、黏⼟和壤⼟的渗⽔性时，保持相同的量是（ ABC ）A.相同多的⼟B.倒⼊相同多的⽔C.同时把⽔倒⼊D.⼟的颗粒要相同6、三种⼟壤中渗⽔性最差的⼟是（ A ）A.沙⼟B.黏⼟C.壤⼟三、实验对对碰（把实验的具体操作、所观察到的实验现象和要研究的问题对应连接起来）实验操作实验现象要研究的问题四、⼩⼩分析家。
教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案(基础题)
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下动物中奔跑速度最快的是（）。
A.兔子B.斑马C.猎豹2.玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远（）。
A. B. C.3.小球在轨道上向右拐弯前进，此时小球的运动路线是（）。
A.直线B.曲线C.斜线4.晓风坐在小船上，发现两边的高山在往后移动，他是以（）为参照物。
A.小船B.水面C.山上的树木5.下列说法正确的是（）。
A.如果两个物体不是同时出发，我们就无法比较它们运动的快慢B.如果两个物体不是从同一地点出发，我们就无法比较它们运动的快慢C.只要知道两个物体在相同时间内运动的距离，我们就能比较它们运动的快慢6.测试“过山车”时，以下哪一个可以用来判断“过山车”好不好（）。
A.小球是否会滚出轨道B.能承受的小球多少重C.过山车整体的大小二.填空题(共6题，共28分)1.在草原上，以白云为参照物，老鹰是（）的。
2.如图，小红利用方向盘描述位置她在方向盘中心点的（）（填方向）约（）厘米处。
（单位：厘米）3.在比较相同距离内运动的快慢实验中，小组实验要合理分工安排（）、（）、（）和（）。
4.物体运动的快慢，就是物体运动（）的大小。
喷气式客机的速度是每小时（）千米，高速列车的速度是每小时（）千米。
5.在制作“过山车”时，我们可以用（）和（）来固定轨道。
6.相同时间骑行自行车比行走的路程更（），说明骑行自行车的速度比行走的速度要（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.小苗和指甲的生长，不属于运动。
（）2.要确定“过山车”的位置，首先要确定方位。
（）3.从树上掉落的桃子是做曲线运动。
（）。
4.参照物是假定不动的物体。
（）5.描述位置时，首先要选择参照物，其次才是方向，最后是距离。
（）6.从运动路线上看，出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。
抛铅球摆动雨滴下落直线运动跷跷板的运动曲线运动车轮滚动五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
青岛版三年级科学下册第一单元测试题(附答案)
青岛版三年级科学下册第一单元测试题(附答案)一、选择题：1. 人类的“第二张嘴”是指（）。
A. 手B. 脚C. 嘴巴D. 耳朵答案：A2. 汽油是用来（）的。
A. 发电B. 烧火C. 给机器加油D. 消毒答案：C3. 小张在身体的呼吸道里吸入了空气中的细菌，为了防止感染，他应该（）。
A. 不处理B. 立即去医院看病C. 把空气吸入胸腔D. 多喝水答案：B4. 吹气球时，气在哪里？（）A. 在气球里B. 在手里C. 在口里D. 在地上答案：A5. 森林是地球的（）之一。
A. 肺B. 心脏C. 脚D. 大肠答案：A二、填空题：6. 人的身体需要（）才能生存。
答案：食物、水、空气等7. 森林是地球的（）。
答案：肺8. 鼻子和嘴巴是人体的（）。
答案：呼吸道9. 加油站是用来（）的。
答案：给机器加油三、简答题：10. 什么是呼吸道？人类为什么需要呼吸？（不少于15个字）答案：呼吸道是人体内的管道，包括鼻腔、喉和气管等。
人需要呼吸是因为需要向身体供应氧气，同时将体内的二氧化碳排出体外。
11. 请你以“如何保护森林”为题，写一篇不少于30个字的短文。
答案：大家应多植树，不乱扔垃圾，遵守森林内的规定，不随意采摘嫩枝嫩叶，不破坏森林生态环境。
附加题：请列举出任意三种空气污染的来源。
（不少于10个字）答案：汽车尾气、工厂废气、燃煤为主的供暖。