人教版二年级语文上册第25课《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件
生字学习
ǒu yīn bì n 偶 然 乡音 鬓 毛 hé kè shuāi 衰 老 客人 何处
回乡偶 书 贺 知 章.mp3
回 乡 偶 书
唐代人-贺知章
பைடு நூலகம்
少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。
一群( )的孩子，（ ） 地跑过来，笑呵呵地问道：“ ？”
1 熟读诗文
回乡偶 书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
《回乡偶书》这首 诗抒写了贺知章久 别回乡的感怀。
贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他 一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首
离 别 家 乡 岁 月 多， 近 来 人 事 半 消 磨。 惟 有 门 前 镜 湖 水， 春 风 不 改 旧 时 波。
音乐欣赏
年轻的时候
年老的时候
少小离家老大回，
（自己）年轻的时候离开家乡，老了 才回到家乡。
家乡 的口音
没有什 耳边的头发 么改变 花白稀少了
乡音无改鬓毛衰。
（自己）说话的口音没有什么改变， 可是两鬓头发已经斑白稀疏了。
小孩
认识
儿童相见不相识，
小孩见了我都不认识。
哪里
笑问客从何处来。
笑着问我，是从哪儿来的。
知识巩固：
1、多音字组词。
xí ng (
行 há ng (
)
) 踏
tà(
tā (
)
)
2、《赠汪伦》是一首（ 门写来送给（ ）。
）诗，是（
）代诗人（
）专
3、解释加横的字的意思。 （1）、不及汪伦送我情。（ （2）、忽闻岸上踏歌声。（ ） ）
赠汪伦 唐代诗人—李白 李白／乘舟／将欲行， 忽闻／岸上／踏歌声。 桃花潭／水／深千尺， 不及／汪伦／送我情。
想要
李白乘舟将欲行，
我乘船将要远行，
走
忽然
踏着节拍唱着歌
忽闻岸上踏歌声。
忽然听见岸上踏地为节拍， 有人边走边唱前来送行。
桃花潭：在今安徽泾县。
桃花潭水深千尺，
桃花潭水虽然有千尺深，
比不上
不及汪伦送我情。
也比不上汪伦送我的情谊深厚。
赠汪伦诗意
我乘船将要远行，忽然听 见岸上踏地为节拍，有人边 走边唱前来送行。桃花潭水 虽然有千尺深，也比不上汪 伦送我的情谊深厚。
客（客人）何（何时）赠（赠送） 汪（水汪汪）舟（小舟）欲（欲望） 踏（踏步）潭（潭水）
• • • • • • 舟（小舟）（轻舟）（独木舟） 乘（乘车）（乘船）（乘除） 音（音乐）（语音）（口音） 客（客人）（作客）（客车） 何（何时）（何地）（如何）（任何） 汪 （汪汪叫）（眼泪汪汪）（汪洋）
人教版二年级上册语文
25. 古诗两首
制作人 沙寨小学熊道伦
贺知章
（约 659 年—约 744 年）唐代著名诗人字季真， 自号“四名狂客”。越州永兴（今浙江萧山） 人年轻的。小时候就以文词知名，书法也很好， 擅长草书和隶书性情爽直，豁达而健谈。武则 天证圣元年中进士，后官至秘书监。他写的诗 清新通俗，《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙 人口，千古传颂的不朽名篇。
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《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件1-PPT精选文档
赠汪伦
——李白
李白／乘舟／将欲行， 忽闻／岸上／踏歌声。 桃花潭／水／深千尺，
不及／汪伦／送我情。
想要
李白乘舟将欲行，
我乘船将要远行，
走
忽然
踏着节拍唱着歌
忽闻岸上踏歌声。
忽然听见岸上踏地为节拍， 有人边走边唱前来送行。
桃花潭：在今安徽泾县。
桃花潭水深千尺，
桃花潭水虽然有千尺深，
比不上
不及汪伦送我情。
一群( )的孩子，（ ） 地跑过来，笑呵呵地问道：“ ？”
1 熟读诗文
回乡偶 书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
《回乡偶书》这首 诗抒写了贺知章久 别回乡的感怀。
贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他 一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首
离 别 家 乡 岁 月 多， 近 来 人 事 半 消 磨。 惟 有 门 前 镜 湖 水， 春 风 不 改 旧 时 波。
hé shuāi kè 衰 老 客人 何处
我会写：
• 音(yīn)（音乐）（语音）（口音）（拼音） • 客(kè)（客人）（做客）（客车）（客气） • 何(hé)（何时）（如何）（任何）（何必）
指导朗 读 05-回 乡偶书 贺知 章.mp3
回乡偶书
唐代人-贺知章
少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。
回乡偶书
贺知章
贺知章
字季真，自号“四名狂客”，越州永兴 （今浙江萧山）人。唐代著名诗人，也是唐代 有名的书法家。小时候就以文词知名，书法也 很好，擅长草书和隶书。性格爽朗豪放，豁达 而健谈。他写下很多脍炙人口，千古传颂的不 朽名篇。除了《回乡偶书》外，《咏柳》也 bì 偶 然 乡音 鬓 毛
《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件1
一群( )的孩子，（ ） 地跑过来，笑呵呵地问道：“ ？”
1 熟读诗文
回乡偶 书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
《回乡偶书》仅用 了28个字，就把诗 人浓浓的乡情表达 的淋漓尽致。
4 练习检测
（ 1 ）试着把这首诗编个故事， 再演一演。 （ 2 ）从诗中摘录两组反义词 （少小）—（ 老大） （ 离 ）—（ 回 ）
贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
lú n
赠 汪 伦
李白
xí ng
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
tà
作者简介： 李白（701-762）， 字太白，号青莲居士， 唐代伟大的浪漫主义诗 人。他写了大量歌颂祖 国山河、揭露社会黑暗 和蔑视权贵的诗歌。他 的诗对后人有深远的影 响。
生字学习
wāng
Chéng
zhōu
汪
乘
舟
赠汪伦 唐代人——李白 李白／乘舟／将欲行， 忽闻／岸上／踏歌声。 桃花潭／水／深千尺， 不及／汪伦／送我情。
想要
李白乘舟将欲行，
我乘船将要远行，
走
忽然
踏着节拍唱着歌
忽闻岸上踏歌声。
忽然听见岸上踏地为节拍， 有人边走边唱前来送行。
桃花潭：在今安徽泾县。 桃花潭水深千尺， 桃花潭水虽然有千尺深，
比不上
汪伦：李白在桃花潭 结识的朋友，性格非 常豪爽。这首诗就是 赠给他的。
不及汪伦送我情。 也比不上汪伦送我的情谊深厚。
赠汪伦诗意
我乘船将要远行，忽然听 见岸上踏地为节拍，有人边 走边唱前来送行。桃花潭水 虽然有千尺深，也比不上汪 伦送我的情谊深厚。
二年级《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件1
生字学习
wāng
Chéng
zhōu
汪
汪洋
汪汪 一汪水
乘
舟
乘车 轻舟 乘船 小舟 乘飞机 一叶扁舟 乘法 乘以
唐代人李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历
名川大山，汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。于 是就写了一封信托人带给李白，上面写道："先生，您喜欢 游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。 “李白一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那 里，既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪 伦解释说：”十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是 有个姓万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。“李白恍 然大悟，他不但没有生气，反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈 哈大笑起来，两人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛 情款待李白，并带他游遍了当地的名山胜景，他们一起饮酒 作诗，情趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊。临别时， 汪伦踏歌相送， 李白被他的真诚深深地感动了，即兴作了 《赠汪伦》这首诗。
《回乡偶书》这首 诗抒写了贺知章久 别回乡的感怀。
4 练习检测
（ 1 ）试着把这首诗编个故事， 再演一演。 （ 2 ）从诗中摘录两组反义词 （少小）—（ 老大） （ 离 ）—（ 回 ）
赠汪伦 唐代人——李白 李白／乘舟／将欲行， 忽闻／岸上／踏歌声。 桃花潭／水／深千尺， 不及／汪伦／送我情。
生字学习
n ǒu yīn bì 偶 然 乡音 鬓 毛
hé shuāi kè 衰 老 客人 何处
生字书写
yīn
kè
hé
音
音乐
音信 声音
客
客人 客气 客车 客观 乘客
何
何人 何事 为何 如何 任何
佳音
《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件1
别诗。诗中用“桃花潭水深千尺” 夸张而形象地表达了对朋友汪伦深 情厚谊的赞美和感激。
知识巩固：
1、多音字组词。
xí ( ng
行 há ( ng
)
) 踏
tà(
tā (
)
)
2、《赠汪伦》是一首（ 门写来送给（ ）。
）诗，是（
）代诗人（
）专
3、解释加横的字的意思。 （1）、不及汪伦送我情。（ （2）、忽闻岸上踏歌声。（ ） ）
情
乡 情
离别之情
亲 情
爱 情
友 情
回 乡 贺 偶 知 章 书
唐代著名诗人，字季真，自号“四名狂客”。越州永兴（今浙江 萧山）人,年轻的时候就以文词知名，书法也很好擅长草书和隶书, 性情爽直，豁达而健谈。武则天证圣元年中进士，后官至秘书监。 他写的诗清新通俗，《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口，千古 传颂的不朽名篇。
唐朝李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。 自由的轻声朗读，想象诗中送别 的情景，用自己的话说一说。
赠汪伦诗意
我乘船将要远行，忽然听 见岸上踏地为节拍，有人边 走边唱前来送行。桃花潭水 虽然有千尺深，也比不上汪 伦送我的情谊深厚。
《赠汪伦》这是一首千古传诵的告
你还能想到怎样变换句式吗?
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情＿＿＿ 啊!
（感叹句） 桃花潭水深千尺，__及汪伦送我情? 怎 （反问句）
赠汪伦
唐朝李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
角色体验
你如果是汪伦，你 想说什么?
角色体验
你如果是李白,你想 说些什么?
《古诗两首回乡偶书赠汪伦》课件.ppt
《回乡偶书》这首 诗抒写了贺知章久 别回乡的感怀。
贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他 一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首
离 别 家 乡 岁 月 多， 近 来 人 事 半 消 磨。 惟 有 门 前 镜 湖 水， 春 风 不 改 旧 时 波。
指导朗 读 05-回 乡偶书
贺知 章.mp3
回乡偶书
唐-贺知章
少 小 / 离 家 / 老大 回，
乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。
儿 童 / 相 见 / 不 相识，
笑 问 / 客 从 / 何处 来。
音乐欣赏
生字学习
ǒu
yīn
偶 然 乡音
bìn 鬓毛
shuāi kè hé 衰 老 客人 何处
指导朗 读 05-回 乡偶书
贺知 章.mp3
回乡偶书
唐-贺知章
少 小 / 离 家 / 老大 回，
乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。
儿 童 / 相 见 / 不 相识，
笑 问 / 客 从 / 何处 来。
音乐欣赏
年轻的时候 年老的时候
少小离家老大回，
（自己）年轻的时候离开家乡，老了 才回到家乡。
家乡 没有什 耳边的头发 的口音 么改变 花白稀少了
乡音无改鬓毛衰。
（自己）说话的口音没有什么改变， 可是两鬓头发已经斑白稀疏了。
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。
小孩
认识
儿童相见不相识，
小孩见了我都不认识。
Байду номын сангаас
哪里
笑问客从何处来。
笑着问我，是从哪儿来的。
一群( )的孩子，（ ） 地跑过来，笑呵呵地问道：“
？”
1 熟读诗文
回乡偶书 贺知章
小学二年级上册语文第25课《古诗两首：回乡偶书赠汪伦》上课课件PPT课件
李白恍然大悟，他不但没有生 气，反而被汪伦的幽默与风趣逗得 哈哈大笑起来，两人一见如故。在 以后的几天里，汪伦每天盛情款待 李白，并带他游遍了当地的名山胜 景，他们一起饮酒作诗，情趣相投， 短短几天就结下了深厚的友谊。临 别时，汪伦踏歌相送， 李白被他的 真诚深深地感动了，即兴作了《赠 汪伦》这首诗。
•
《赠汪伦》是一首千古传诵的 送别诗。 • 诗中用“桃花潭水深千尺，不 及汪伦送我情”夸张而形象地表达 了李白对朋友汪伦深情厚谊的赞美 和感激。
知识巩固：
1、多音字组词。
行
xínɡ ( 不行 )
hánɡ ( 银行 )
踏
tà( 踏步 )
tā ( 踏实 )
2、《赠汪伦》是一首（ 送别 ）诗，是（ 唐 ）代诗人 （李白 ）专门写来送给（ 汪伦 ）。
年轻的时候
年老的时候
少小离家老大回，
（自己）年轻的时候离开家乡，老了 才回到家乡。
家乡 的口音
没有什 耳边的头发 么改变 花白稀少了
乡音无改鬓毛衰。
（自己）说话的口音没有什么改变， 可是两鬓头发已经斑白稀疏了。
一群(可爱 )的孩子，（ ）地 兴冲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 跑过来，笑呵呵地问道：
“ 你是从哪儿来呀
赠 汪 伦
lún
李白（唐） 李白乘船将欲行， tà 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，
xí ng
不及汪伦送我情。
wānglún
汪伦
乘 舟
tà
chéngzhōu
欲行
yù
踏歌 潭水
tán
想要
李白乘舟将欲行，
我乘船将要远行，
走
忽然
踏着节拍唱着歌
忽闻岸上踏歌声。
忽然听见岸上踏地为节拍， 有人边走边唱前来送行。
《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件1_(2)
kè
请
人
zèng
送 品
wāng
姓
zhōu
小
yù
食
望
tà
步 春
tá n日月ຫໍສະໝຸດ 水“李白恍然大悟，他不但没有生气，反而 被汪伦的幽默与风趣逗得哈哈大笑起来，两 人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛 唐代人 李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历 情款待李白，并带他游遍了当地的名山胜景， 名川大山，汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。于 他们一起饮酒作诗，情趣相投，短短几天就 是就写了一封信托人带给李白，上面写道：“先生，您喜欢 游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。 结下了深厚的友谊。临别时，汪伦踏歌相送， “李白一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那 李白被他的真诚深深地感动了，即兴作了 里，既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪 《赠汪伦》这首诗。 伦解释说：”十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是
回 乡 偶 书
唐代人-贺知章
少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。
音乐欣赏
年轻的时候
年老的时候
少小离家老大回，
（自己）年轻的时候离开家乡，老了 才回到家乡。
家乡 的口音
没有什 耳边的头发 么改变 花白稀少了
把整首诗的意思说一说。
《回乡偶书》这首诗抒 写了贺知章久别回乡的感 怀。诗人从小离开家乡， 五十年后才回来，虽然家 乡口音没有改变，但须发 却已稀疏变白。晚辈们见 了都不认识，笑着问： “这位客人是从哪里来 的？”
熟读诗文
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件1
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2 理解诗意
偶然
回乡偶书
作者辞官回家后，感慨很深，于是出 于偶然写了这首诗，写了自己还乡时 的感触。
年轻的时候
年老的时候
少小离家老大回，
（自己）年轻的时候离开家乡，老了 才回到家乡。
家乡 的口音
没有什 耳边的头发 么改变 花白稀少了
乡音无改鬓毛衰。
（自己）说话的口音没有什么改变， 可是两鬓头发已经斑白稀疏了。
年轻的时候
年老的时候
少小离家老大回，
（自己）年轻的时候离开家乡，老了 才回到家乡。
知识巩固：
1、多音字组词。
xí ng (
行 há ng (
)
) 踏
tà(
tā (
)
)
2、《赠汪伦》是一首（ 门写来送给（ ）。
）诗，是（
）代诗人（
）专
3、解释加横的字的意思。 （1）、不及汪伦送我情。（ （2）、忽闻岸上踏歌声。（ ） ）
名川大山，汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。于 是就写了一封信托人带给李白，上面写道："先生，您喜欢 游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。 “李白一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那 里，既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪 伦解释说：”十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是 有个姓万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。“李白恍 然大悟，他不但没有生气，反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈 哈大笑起来，两人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛 情款待李白，并带他游遍了当地的名山胜景，他们一起饮酒 作诗，情趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊。临别时， 汪伦踏歌相送， 李白被他的真诚深深地感动了，即兴作了 《赠汪伦》这首诗。
2 理解诗意
偶然
回乡偶书
作者辞官回家后，感慨很深，于是出 于偶然写了这首诗，写了自己还乡时 的感触。
年轻的时候
年老的时候
少小离家老大回，
（自己）年轻的时候离开家乡，老了 才回到家乡。
家乡 的口音
没有什 耳边的头发 么改变 花白稀少了
乡音无改鬓毛衰。
（自己）说话的口音没有什么改变， 可是两鬓头发已经斑白稀疏了。
年轻的时候
年老的时候
少小离家老大回，
（自己）年轻的时候离开家乡，老了 才回到家乡。
知识巩固：
1、多音字组词。
xí ng (
行 há ng (
)
) 踏
tà(
tā (
)
)
2、《赠汪伦》是一首（ 门写来送给（ ）。
）诗，是（
）代诗人（
）专
3、解释加横的字的意思。 （1）、不及汪伦送我情。（ （2）、忽闻岸上踏歌声。（ ） ）
名川大山，汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。于 是就写了一封信托人带给李白，上面写道："先生，您喜欢 游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。 “李白一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那 里，既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪 伦解释说：”十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是 有个姓万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。“李白恍 然大悟，他不但没有生气，反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈 哈大笑起来，两人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛 情款待李白，并带他游遍了当地的名山胜景，他们一起饮酒 作诗，情趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊。临别时， 汪伦踏歌相送， 李白被他的真诚深深地感动了，即兴作了 《赠汪伦》这首诗。
《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件1
25 古诗两首
回 乡 偶 书
贺知章（唐代）
少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。
小组合作学习步骤：
1、组长带着拼读115页的生字，再抽查同学认读 2、小组齐读古诗《回乡偶书》要求读准字音。 3、说说用什么方法记住了“音、客、何”。 4、把你写下的句子念给同学听。
赠汪伦
李白
李 白/ 乘 舟 / 将 欲 行， 忽 闻 / 岸 上 / 踏 歌 声。 桃 花 / 潭 水 / 深 千 尺， 不 及 / 汪 伦 / 送 我 情。
赠汪伦诗意
我乘船将要远行，忽然听 见岸上踏地为节拍，有人边 走边唱前来送行。桃花潭水 虽然有千尺深，也比不上汪 伦送我的情谊深厚。
我 会 写
离 别 家 乡 岁 月 多， 近 来 人 事 半 消 磨。 惟 有 门 前 镜 湖 水， 春 风 不 改 旧 时 波。
回 乡 偶 书
贺知章
少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。
我 会 写
赠汪伦
5、说说你知道哪行诗的意思
我会拼读
Ǒu
bìn
鬓
shuāi
衰
kè
客பைடு நூலகம்
hé
何
偶
少 小 离 家 老 大 回， 乡 音 无 改 鬓 毛 衰。
儿 童 相 见 不 相 识，
笑 问 客 从 何 处 来。
少小 乡音无改
动 动 脑？
老大 鬓毛衰
思念家乡
贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他 一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首
回 乡 偶 书
贺知章（唐代）
少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。
小组合作学习步骤：
1、组长带着拼读115页的生字，再抽查同学认读 2、小组齐读古诗《回乡偶书》要求读准字音。 3、说说用什么方法记住了“音、客、何”。 4、把你写下的句子念给同学听。
赠汪伦
李白
李 白/ 乘 舟 / 将 欲 行， 忽 闻 / 岸 上 / 踏 歌 声。 桃 花 / 潭 水 / 深 千 尺， 不 及 / 汪 伦 / 送 我 情。
赠汪伦诗意
我乘船将要远行，忽然听 见岸上踏地为节拍，有人边 走边唱前来送行。桃花潭水 虽然有千尺深，也比不上汪 伦送我的情谊深厚。
我 会 写
离 别 家 乡 岁 月 多， 近 来 人 事 半 消 磨。 惟 有 门 前 镜 湖 水， 春 风 不 改 旧 时 波。
回 乡 偶 书
贺知章
少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。
我 会 写
赠汪伦
5、说说你知道哪行诗的意思
我会拼读
Ǒu
bìn
鬓
shuāi
衰
kè
客பைடு நூலகம்
hé
何
偶
少 小 离 家 老 大 回， 乡 音 无 改 鬓 毛 衰。
儿 童 相 见 不 相 识，
笑 问 客 从 何 处 来。
少小 乡音无改
动 动 脑？
老大 鬓毛衰
思念家乡
贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他 一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首
《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件1
乡音无改鬓毛衰。
（自己）说话的口音没有什么改变， 可是两鬓头发已经斑白稀疏了。
小孩
认识
儿童相见不相识，
小孩见了我都不认识。
哪里
笑问客从何处来。
笑着问我，是从哪儿来的。
一群( )的孩子，（ ） 地跑过来，笑呵呵地问道：“ ？”
1 熟读诗文
回乡偶 书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
回 乡 偶 书
唐代人-贺知章
少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。
音乐欣赏
年轻的时候
年老的时候
少小离家老大回，
（自己）年轻的时候离开家乡，老了 才回到家乡。
家乡 的口音
没有什 耳边的头发 么改变 花白稀少了
贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他 一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首
离 别 家 乡 岁 月 多， 近 来 人 事 半 消 磨。 惟 有 门 前 镜 湖 水， 春 风 不 改 旧 时 波。
生字学习
wāng
Chéng
zhōu
汪
乘
舟
赠汪伦赠汪伦.mp3 唐代人——李白 李白／乘舟／将欲行， 忽闻／岸上／踏歌声。 桃花潭／水／深千尺， 不及／汪伦／送我情。
25 古诗两首
贺知章生活在一千多年前的唐朝。 他年轻的时候就离开了家乡，后来一 直在外面做官，到了八十多岁的时候 才回到了故乡。这首诗就是贺知章老 先生回到家乡时写下来的。他一共写 了两首《回乡偶书》，我们今天学的
是第一首。
贺知章
（约 659 年—约 744 年）唐代著名诗人字季真， 自号“四名狂客”。越州永兴（今浙江萧山） 人年轻的。小时候就以文词知名，书法也很好， 擅长草书和隶书性情爽直，豁达而健谈。武则 天证圣元年中进士，后官至秘书监。他写的诗 清新通俗，《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙 人口，千古传颂的不朽名篇。