科学第三单元测试题1
教科版小学科学六年级上册科学第三单元检测卷(附答案).docx
一、填空题。
（26分）1. 由和组成的装置叫电磁铁。
2. 电磁铁磁性是由通电线圈产生的，线圈越多，产生的磁力越,线n|r>圈越少，产生的磁力越__________o3. 通过实验我知道电磁铁的磁力与、、等因素有关。
4. 换向器的作用是接通和转换电流的。
5. 能量有、、、等不同形式。
二、判断题。
（10分）1.小电动机的转子是一个电磁铁，通电后能产生磁性。
（）2.反复弯折铁丝的过程中化学能转化成热能。
（）3.正在使电灯发光的电线旁边没有磁场。
（）4.做通电导线和指南针的实验时，由于现象不明显，所以不能断开电路，以便于观察、记录。
（）5.电能可以转化成磁力，磁力也能通过一定的方式产生电能。
（）6.电磁铁与磁铁一样都有南北极，而且同极相吸，异极相斥。
（）7.改变电磁铁中电流的方向，电磁铁的磁极就会发生变化。
（）8.当导线中有电流流过时，导线的周围会产生磁场。
（）9.煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源。
（）10.电磁铁中电流越强，磁性越强；线圈圈数越多，磁性越强。
（）三、选择题。
（24分）1.反复弯折铁丝的过程中，（）。
A.机械能转化成热能B.热能转化成机械能C.化学能转化成热能2.石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂的变化形成的。
A.茂密的森林B.低等的植物C.低等的生物3.改变电磁铁的南北极的方法是（）。
A.增加绕在铁钉上的导线圈数B.增加连接的电池节数C.改变导线缠绕的方向4.调换电池的正负极，可以（）。
A.增强电磁铁的磁性B.改变电磁铁的南北极C.增强电流强度5.研究电磁铁的磁力大小与铁芯长短是否有关的对比实验时，变量控制正确的是（）。
A.铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数不同，电池节数相同B.铁钉粗细相同，长短不同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数相同C. 铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数不同 6. 如图所示，在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针，小磁针N 极指向正确的是（）。
粤教版五年级科学下册第三单元综合测试卷(一)含部分答案
粤教版五年级科学下册第三单元综合测试卷（一）含部分答案学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.自然灾害包括（），洪水，干旱，泥石流，地震，火山喷发和火灾。
A.台风B.暴雨C.下雪2.在室内，应迅速就近躲到结实的物体下或易于形成（）的地方。
A.梯形B.正方形C,三角空间3.我们正在教室里上课遇到地震时，下面几种紧急避险的方法中，不正确的是（）。
A.快速冲出教室并涌向楼梯间B.迅速蹲到课桌下并握住桌脚C.靠墙角处蹲下并用双手保护头和颈4.下列说法不属于地震危害的是（）。
A.建筑物与构筑物的破坏，如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等等B.山体等自然物的破坏，如山崩、滑坡等C.森林郁郁葱葱、生机勃勃5.2017年的8月，在新会发生了“天鸽"的（）自然灾害。
A.台风B.干旱C.地震6.在一定的温度和压力下,岩浆岩、沉积岩等各种岩石发生变质作用，形成变质岩是（）。
A.砂岩B.花岗岩C.石英岩7.如果发生地震，下列做法正确的是（）。
A.靠墙角蹲下，用双手保护头和颈8.在高层住宅里乘坐电梯下楼C.跑到窗边，打开窗户大声呼救8.火山活动还伴随着丰富的地热，形成（）；海底火山爆发，甚至会形成一个新的（）o （）A.温泉，小岛B.温泉，海岛C.温泉，小山9.地震是最严重的自然灾害之一，下面也属于自然灾害的是（）。
A.垃圾污染B.潮汐C.干旱10.大地震发生时，地震造成的建筑物（）是引起人员伤亡的主要原因。
A.瞬间坍塌B.破裂C.摇晃D.震动11.面对火灾，下面哪个做法是正确的？（）A.发生火灾，可以乘坐电梯逃离火场。
B.发生火灾逃离时要用湿毛巾或用水打湿衣服捂住口鼻。
C.慌不择路，从高楼上跳窗而逃。
12.发生地震时，靠墙角蹲下，用双臂保护头和颈，避免被（）砸伤。
A.坠物B.结实物C.建筑物二、填空题13.地球的地壳主要是由组成的；火山喷发时，温度极高的喷出地表，形成炽热的熔岩流。
14.地震是一种现象。
15.无论是在陆地上，还是在（）底部，都分布着坚硬的（）,它们构成了地球的地壳.根据搜集到的大量证据，科学家发现地壳在不断（）着。
小学四年级上册科学第三单元试卷及参考答案
小学四年级上册科学第三单元测试卷及参考答案第一部分知识检测(共30分)一、我会选择（每小题2分，共24分）1．在“咪”“发”“索”三个音阶中，最高的音是( )。
A．“咪”B．“发”C．“索”2．声音在( )中传播本领最强。
A．固体B．气体C．液体3．当耳朵的鼓膜破裂后，耳朵听力( )。
A．不受影响B．减退C．受点影响，但影响不大4．在高速公路两侧安装了很多隔声板以减弱噪音，这种措施属于( )。
A。
在声源处减弱噪音B．在声音传播过程中减弱C．在人耳处减弱5．用槌敲击音叉，听到声音后，把音叉放在吊着的塑料小球旁，会看到( )。
A．小球被音叉吸过来B．小球来回摆动C．小球静止不动6．用肥皂膜模拟人耳的鼓膜，如右图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将( )。
A．振动B．一直向左运动C．静止不动7．吉他的音箱起的主要作用是( )。
A．美化乐器B．扩大声音C．支撑吉他8．风声的产生是由( )。
A．空气振动B．喇叭振动C．树枝振动9．要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是( )。
A．放松琴弦B．拉紧琴弦C．换上粗弦10．下列声音中一定属于噪声的是( )。
A．卡拉ok厅的歌声B．学生的读书声C．刺耳的爆竹声11．要让正在发声的锣立刻停止发声，应该( )。
A．停止敲击B．马上用手捂住锣，使锣面不再振动C．用手捂住锣槌12。
月球上如果不借助耳机等装置，将听不到任何声音，这是因为( )。
A．月球上没有生命B．月球离地球太远了C．月球上没有空气二、我会填空（每空1分，共6分）13．音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试——。
用同样的力敲击大小不同的两个音叉，_________________(选填“大”或“小”)的音叉发出的声音高。
14．声音的强弱可以用____________________来描述，声音的高低可以用____________来描述。
15．我们说话的声音是由________________振动产生的。
16．我们的耳朵可分为外耳、中耳和_________________。
六年级科学上册第三单元测试题及参考答案
小桥中心小学六年级科学上册第三单元测试题学校班级姓名分数一、单项选择题。
15%1、电流可以产生（）。
A、电B、热C、磁D、光2、电磁铁具有（）的基本性质。
A、接通电源产生磁性B、断开电源磁性消失C、接通电源磁性消失，断开电源产生磁性D、接通电源产生磁性，断开电源磁性消失3、玩具小电动机的功能是把（）变成了动力。
A、磁B、电C、热D、光4、（）都是其他形式的能量转化来的。
A、光能B、热能C、电能D、化学能5、1820 年，丹麦科学家（）在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。
就是这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。
A、爱迪生B、伽利略C、奥斯特D、牛顿二、多项选择题。
12%1、能量有（）等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。
A、电B、热C、声D、光2、电池是把（）转化成了电能。
发电有多种方法。
A、化学能B、光能C、热能D、声能3、（）所具有的能量是储存了亿万年的太阳能。
A、煤B、石油C、天然气D、氧气三、填空题。
24%1、改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的（）。
2、像这样由线圈和铁芯组成的装置叫（）。
3、（）的作用是接通电流并转换电流的方向。
4、小电动机在转动的过程中，（）依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
5、和运动有关的物体也有能量，叫（）。
6、能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫（）。
7、所有的用电器都是一个电能的（），能够把输入的电能转化成其他形式的能。
8、当电动机被用来发电时，就应该叫它（）了。
发明了（）后，人们就能够把其他不同形式的能量大规模地转化成电能了。
9、根据不少证据推测，石油、天然气也与（）相类似，是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
10、我们常常听说“录音磁带”、“录像磁带”、“磁盘”，名字里面都带一个“磁”字，它们不但和（）有关，还与（）有关。
四、连线题。
8%1、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力大圈数多磁力小2、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少磁力大电池多磁力小五、判断题。
新苏教版六年级上册科学第三单元测试卷一(含答案)
新苏教版六年级上册科学第三单元测试卷一一、填空（每空2分，共36分）l.( )成为第一种被载人科学史的恐龙种类。
2.随着( )的不断发掘和科学家的不懈努力,我们对恐龙的认识越来越多了。
3.我认识的恐龙种类有( )、( )、( )、( )等。
4.恐龙已经灭绝,那些模型、图片和影片中的恐龙形象等都是根据( )复原出来的。
5.化石是保存在地层中的( )、( )或( )，如骨骼、外壳、叶子、脚印化石等。
6.由于( )的作用,已经形成的化石有些上升到接近地表的地方，随着岩石的侵蚀或坍塌,化石便暴露出来。
7.除了观察恐龙四肢化石的比例,我们还可以通过观察两种恐龙的( ),来判断哪种是二足行走恐龙，哪种是四足行走恐龙。
8.1870年的一天,英国博物学家( )在吃晚餐时，突然发现火鸡骨架与恐龙骨骼非常相似，于是他提出了一个大胆的假说:( )。
9.( )是由德国气象学家魏格纳于1912年正式提出的。
他根据南美洲东海岸与非洲西海岸的( )非常相似等资料,提出了起初全世界的大陆连在一起,是一块联合大陆的假说。
10.自然界中的生物通过激烈的生存斗争，( )生存下来,而( )则被淘汰,这就是自然选择。
二、判断（每题1.5分，共27分）1.通过对恐龙化石进行发掘、清理和复原,人类得到了很多有关恐龙的信息。
( )2.将一块块恐龙化石还原成完整的恐龙骨架,是非常简单的工作。
( )3.通过发现的恐龙蛋化石,我们推断恐龙是卵生的。
( )4.恐龙灭绝的原因目前仍没有定论。
( )5.最早发现恐龙化石的是英国古生物学家威廉姆·巴克兰。
( )6.岩石就是化石。
( )7.所有生物死后都会变成化石。
( )8.化石是研究地球生物演变经历的重要依据。
( )9.化石的形成与发现过程是;动物死亡→被沉积层包围→矿物化→地壳运动→接近地表。
( )10.三叶虫化石属于植物化石。
( )11.有些生物在地球上已经不存在了,现代人通过发现它们的化石才知道地球上曾有这些生物。
科学四年级下册第三单元测试卷
科学四年级下册第三单元测试卷班级姓名一、我会填1、我每天吃的食物有（）、（）、（）、（）等，其中（）、（）、（）是植物类食物，（）是动物类食物。
2、食物中含的营养成分,通常分为（）、（）、（）、（）、（）以及（）。
3、我们可以通过（）和（）的方法辨别食物中含有的营养成分。
4、有些食物中通过（）后对我们健康有利,而有的食物（）更富有营养。
5、食物的腐败变质是由（）引起的。
6、一棵油菜由、、、花、、_____六部分组成。
7、只有___ _ _没有__ _ __的花叫做雄花，只有___ __没有__ ___的花叫做雌花。
8、植物的花担负着______________、_________________的任务。
9、种子的传播方式多种多样：靠__ __传播；如蒲公英，靠_____传播，如番茄；靠_____传播，如椰子等。
10、种子里最重要的部分是__ ，它是有生命的，可以发育成______。
二、我会判（正确的打“√”，错的打“×”，）1、国家对食品安全生产监管严了，食物包装上可以不印制各种信息了。
（）2、对没有包装信息的产品，我们不要乱买。
（）3、食物中添加了添加剂后食物更香脆，所以添加剂加得越多越好。
（）4、人们常把肉用盐腌制晾干制成腊肉，也是减慢肉变质的方法。
（）5、为了防止浪费，发霉很少的食品可以食用。
（）6、营养必须合理搭配才能保证我们正常生活和成长。
（）三、我会选（将正确答案序号填在括号内）1、我知道下列食物中，（）含维生素较多。
A.面粉 B.蔬菜 C.瘦肉2、最近手指间有些脱皮，需多吃含（）的食物。
A.蛋白质 B.脂肪 C.维生素3、面包在（）的条件下容易发霉。
A．干燥、温度低B．温暖、潮湿C．潮湿、温度低4、下列食物可以生吃的是（）A、莴笋、大蒜B、马铃薯、红薯C、牛肉、大蒜5、把碘酒滴入下列食物中的（）中，可以呈现蓝色。
A、白菜B、肥肉C、米饭蛋白质调节身体机能脂肪、糖类人体能量的主要来源维生素五、我会做1、为了减慢食物变质的速度，常用的储存食物的方法有哪些？（8分）2、用我们学过的知识说说为什么我们不能挑食、偏食。
大象版(2017)四年级下册科学第三单元太阳、地球和月球检测卷(一)含答案
大象版（2017）四年级下册科学第三单元太阳、地球和月球检测Ａ卷一、选择题1．小明在操场上发现自己的影子很短，朝着正北方向。
由此可以推断（）。
A．小明身高不高B．太阳也在正北方向C．此时是正午前后2．月球上广阔的平原被称作（）。
A．月陆B．月海C．环形山D．月坑3．下面关于月相的说法正确的是（）。
A．月亮本身会发光，所以我们看到的月亮才是亮 B．弦月只在上半月出现C．月相的变化与月球和地球的运动有关4．由月全食现象可推知2021年5月26日，是（）。
A．农历初一B．农历十五C．阳历十五5．下列关于月球的描述，不正确的是（）。
A．我们平时能看到“月光”，因此月球是一个会发光不透明的球体B．月相变化是月球在围绕地球公转中形成的C．月球上重力为12牛顿的物体，到地球上大约为72牛顿6．夜晚，小刚经过一盏路灯下，他的影子变化是（）。
A．先变短后变长B．先变长后变短C．不变7．地球的天然卫星是（）。
A．太阳B．月球C．水星8．一天中影子的长短变化是（）。
A．长一长一短B．短一短一长C．长一短一长9．下列因素中，不是影子形成的必备条件的是（）。
A．影子B．遮挡物C．光源10．观察影子的变化后，大家总结了一天中影子的变化规律。
下面观点中，正确的是（）。
A．太阳的位置在不断变化，影子的方向也随着发生变化B．影子的长度也发生变化，早晚长，中午短C．影子的方向和长度都会变化，A和B的观点合起来更完整11．下列关于月相的说法中，正确的是（）。
A．月相变化是无规律的B．月相是我们看到的月球明亮部分的形状C．月相变化是由于月球形状在变化12．太阳与阳光下物体影子关系的说法，正确的是（）。
A．影子随物体的移动而移动，不受太阳的影响B．影子和太阳的方向总是相同C．影子总是和太阳的方向相反二、填空题13．2020年12月17日凌晨1点59分，携带着2公斤月球土壤的嫦娥五号成功返回地球，这是我国航天史上又一里程碑。
月球上除了有土壤，还有____________，没有____________。
六年级下册科学试题--第三单元 1《地球的卫星——月球》 (教科版 含答案)
（教科版）科学六年级下册第三单元1《地球的卫星——月球》习题一、判断题1．人类探索月球的过程，不仅仅是探测工具不断改进的过程，更是一个科学不断推进的过程。
（）2．月球上的地形地貌和地球上的一样，都有湖泊、山脉、盆地等。
（）3．月球跟我们的地球一样，可以种花养草。
（）4．自古以来人们不断地改进观测工具去探索和认识月球。
（）5．月球表面凹凸不平，有众多的环形山、高地和“月海”。
（）6．1609年，英国科学家牛顿用自制的望远镜观察月球。
（）7．月球上充满了空气和水分，所以宇航员不必携带氧气。
（）8．月球直径大约是地球的1/4；月球质量大约是地球的1/80；月球体积大约是地球的1/49；月球引力大约是地球的1/6。
（）9．我们晚上看到的月亮是明亮的，所以月球本身会发光。
（）10．环形山的数量多，总数达5000多个。
（）二、填空题11．月球是一个_______，_______的球体，我们看到的月光是它是反射_______的光。
12．1969年，美国的“________"载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印终于印在了月球的表面。
13．月球的引力大约是地球的________。
14．月球上既没有________和________，也没有生命，但月球上有丰富的________，所以，现在很多国家都在致力发展登月技术。
15．月球围绕地球_______时针方向运动。
16．月球的体积很小，大约是地球的________。
17．月球是地球的____________，月球围绕着地球自_______向_______公转。
18．________是地球的卫星，它围绕着地球________方向运动。
19．月球是围绕地球________方向运行的。
20．在模拟月球环形山形成的实验中，大小不同的石子模拟的是______________，盘子里的沙子模拟的是______________。
21．月球直径大约是地球的_______，月球与地球之间的距离约为_______万千米。
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科学实践性作业
一、填空
1、声音是由（）产生的。
2、音高的单位是（）,它表示（）。
3、声音是以（）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（）。
4、耳朵由（）、（）、（）三部分组成。
5、音量是由（）决定的，（）越大，声音就越强，（）越小，声音就越小;音高是由（）决定的，（）越快，声音就越高，（）越慢，声音就（）。
6、耳廓的作用是（），鼓膜有（）作用。
二、判断
1、轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。
（）
2、我们不要长时间戴着耳塞听音乐。
（）
3、声音有高有低，有强有弱。
（）
4、音量的单位是分贝。
（）
5、我们不能制造声音。
（）
6、人发出的声音不是振动产生的。
（）
三、选择
1、下面物体传声效果最好的是（）。
A 铝箔
B 木尺
C 棉线
D 尼龙线
2、用打击过的音叉轻轻接触水面（）。
A 水面没有任何变化
B 水面产生水波
C 无法判断
3、人体能感受振动的器官是（）。
A 眼
B 鼻
C 耳
D 口
4、下课了，我们在教室里（）
A可以大声讲话 B 控制自己讲话声音C无所谓
五、实验（6分）。
1号、2号、3号、4号四个相同的玻璃杯，分别装上自来水水（如下图），用小棒敲击杯口。
请你判断：玻璃杯发出的声音有什么不同？
六、简答（6分，每小题3分）。
1、为什么人们在月球上互相通话必须借助无线电?
2、我们是怎样听到声音的？。