高中数学教学进度表
高一数学教学进度计划表1
定子集的补集；能使 用Venn图表达集合的
习；习题课之
关系及运算。难点： 后是单元练习
理解概念
题
人教A版 必修1
《创新设 计》必修 1
廖秀英
2 9、5-9、9
函数的概念、 函数的表示法
3
9、12-9、15
单调性与最值、 奇偶性、实习、小结
4
9、19-9、23
指数与指数幂的运算、 指数函数及其性质
5
9、25-9、30
数爆炸、对数增长等
人教A版 必修1
《创新设 计》必修 1
廖秀英
不同函数类型增长的
含义
9 10、24-10、28 期中考试复习
分章归纳复习+3 套模拟试题
本组教师组卷 试题3套
人教A版 必修1
《创新设 计》必修 王亮亮 1
10 10、31-11、4 期中考试
了解任意角的概
11
11、7-11、11
任意角和弧度制（2课时） 任意角的三角函数（3课时）
用向量的方法解 决实际问题的方 法。向量方法解 决问题的“三部 曲”。
课本上的习题 、教辅上的练 习
人教A版 必修4
《创新设 计》必修 王亮亮 4
探索和交流导出
17
12、19-12、23
两角和与差的正弦、余弦公式和 正切公式（5）
11个三角公式。 难点：两角差的 余弦公式的探索
课本上的习题 、教辅上的练 习
人教A版 必修4
《创新设 计》必修 4
杨慧珍
函数思想。
用参数思想讨论
图像的变化过程
13
三角函数图像和性质的小结
。用三角模型解
11、21-11、25
（1）函数y=Asin(ax+b)的图像 （2） 三角函数模型的简单应用
高一数学-教学进度计划表 精品
4
实习作业（1课时）小结（1课时）
11月
必修4第一章三角函数
27——1
1.1任意角的弧度制（2课时）
第十一周
4
1.2任意角的三角函数（2课时）
1.3三角函数的诱导公式（2课时）
3——8
第十二周
4
1.4三角函数的图像与性质（4课时）
10——15
第十三周
4
1.5函数 的图像（2课时）
1.6三角函数模型的简单应用（2课时）
第五周
4
第二章基本初等函数（一）
22——27
指数函数（4课时）
第六周
4
指数函数（2课时）
10月
对数函数（2课时）
29——4
第七周
4
2.2对数函数（4课时）
6——11
第八周
4
2.3幂函数（1课时）小结（1课时）
13——18
第三章函数的应用
3.1函数与方程
第九周
4
3.2函数模型及其应用（4课时）
20——25
教学进度计划表
周
周节
教学内容
备注
第一周
4
第一章集合与函数概念
8月
1.1集合（2课时）
28——30
第二周
4
1.1集合（2课时）
9月
1.2函数及其表示（2课时）
1——6
第三周
4
1.2函数及其表示（2课时）
8——13
1.3函数的基本性质（2课时）
第四周
4
1.3函数的基本性质（1课时）
15——20
实习作业（1课时）小结（1课时）测验（1课时）
17——22
第十四周
高二第一学期数学教学计划教学进度表
高二第一学期数学教学计划教学进度表第1周数学必修2：立体几何1.1空间几何体的结构1.2空间几何体的三视图和直观图（1）（2）第2周1.2空间几何体的三视图和直观图（1）（2）第3周1.3表面积体积空间几何体的复习（1）（2）第4周2.1空间点、直线、平面之间的位置关系（1）（2）（3）（4）（单元检测）第5周2.2直线、平面平行的判定及其性质（1）（2）（3）（4）第6周2.3直线、平面垂直的判定及其性质（1）（2）（3）（4）（单元检测）第7周2.3直线、平面垂直的判定及其性质（4）空间点、线、面复习（月考）第8周选修2-1：空间向量第三章3.1空间向量及其运算第9周空间向量及其运算3.2立体几何中的向量方法第10周期中考试第11周空间向量复习（单元检测）第12周第一章常用逻辑用语:1.1命题及其关系1.2充分条件与必要条件第13周1.3简单的逻辑连结词1.4全称量词与存在量词第14周常用逻辑用语复习(2课时)2.1椭圆(3课时)第15周2.1椭圆(3课时)2.2双曲线(2课时)第16周2.2双曲线(2课时)2.3抛物线(3课时)第17周2.3抛物线(1课时)2.4直线与圆锥曲线的位置关系(3课时)第18周曲线与方程(2课时)复习（单元检测）第19周总复习第20周要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言进展的障碍。
许多幼儿当众说话时显得可怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆那个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，排除幼儿恐惧心理，让他能主动的、自由自在地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的适应。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的爱好，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地关心和鼓舞他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
高一数学教学进度计划表1
高一数学教学进度计划表1一、教学任务及对象1、教学任务本教学设计针对的是高一数学教学进度计划表1，主要任务是使学生掌握高中数学的基础知识和基本技能，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
具体包括：理解并掌握集合的概念、性质和运算；掌握函数的基本概念、性质和图像；了解方程与不等式的解法；以及初步认识数学归纳法等。
此外，通过本节课的学习，旨在激发学生对数学学科的兴趣，培养他们积极探究、主动学习的态度。
2、教学对象本节课的教学对象为高一年级学生，他们已经在初中阶段积累了一定的数学基础，但在高中数学的学习中，可能会面临一定的挑战。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，充分调动他们的学习积极性，引导他们逐步适应高中数学的学习节奏和方法。
此外，针对高一学生的年龄特点和认知水平，教学活动应注重启发式教学，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
二、教学目标1、知识与技能（1）理解集合的基本概念，掌握集合的表示方法，能够进行集合的交、并、差运算。
（2）理解函数的概念，掌握函数的性质，能够绘制常见函数的图像，并解决与函数相关的问题。
（3）掌握方程与不等式的解法，能够解决实际生活中的方程与不等式问题。
（4）了解数学归纳法的基本原理，能够运用数学归纳法证明简单的数学命题。
（5）通过数学知识的学习，提高学生的逻辑推理能力和数学运算能力。
2、过程与方法（1）培养学生运用数学语言进行表达和交流的能力，提高他们提出问题、分析问题和解决问题的能力。
（2）通过小组合作、讨论与分享，使学生学会倾听他人意见，培养团队合作精神和批判性思维。
（3）引导学生运用类比、归纳等数学方法，探索数学问题的解决途径，培养他们的创新意识。
（4）注重数学知识在实际生活中的应用，培养学生学以致用的意识，提高他们的实践能力。
3、情感，态度与价值观（1）激发学生对数学学科的兴趣，使他们树立起学习数学的信心，培养积极的学习态度。
（2）通过数学知识的学习，培养学生严谨、细致的思考习惯，提高他们的审美情趣。
高三数学教学计划进度表
高三数学教学计划进度表作为一名高三数学教师，我们需要对教学计划进行科学合理的安排，以提高学生的学习效果和高考成绩。
本教学计划进度表旨在明确教学目标、内容、方法、进度安排等方面的要求，为学生提供高效、实用的数学教学。
一、引言高三数学作为高考的重要组成部分，对学生的未来发展具有举足轻重的作用。
因此，我们在教学中要注重知识传授与能力培养，激发学生的学习兴趣和潜能。
二、教学目标1.知识掌握：使学生掌握高中数学的基本知识和方法，为高考做好充分准备。
2.能力培养：提高学生的逻辑思维、分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度：培养学生的团队协作精神，形成积极向上的学习氛围。
三、教学内容本学期教学内容主要包括高中数学知识点的回顾与深化，如函数、解析几何、概率与统计、三角函数等。
在教学过程中，要注重知识点之间的联系，形成知识体系。
四、教学方法1.个性化教学：针对学生的不同需求，制定个性化的学习计划和辅导方案。
2.小组合作：组织学生进行分组讨论、合作探究，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
五、进度安排本学期教学进度分为学期计划和单元计划，按照高考大纲要求，合理安排教学时间，确保教学内容全面、系统。
六、考核评价1.多元化评价：包括平时作业、课堂表现、单元测试、期中期末考试等。
2.反馈机制：及时向学生和家长反馈学习情况，调整教学策略。
七、教学资源1.教材：选用符合高考大纲的权威教材，保证教学质量。
2.网络资源：充分利用网络资源，为学生提供丰富的学习资料。
3.实践活动：组织数学竞赛、讲座等活动，提高学生的实践能力。
八、教学反思与调整在教学过程中，要认真总结经验教训，根据学生反馈和教学实际情况，不断调整教学策略，提高教学效果。
九、结语高三数学教学计划进度表是为了确保学生在高考中取得优异成绩，为学生未来的发展打下坚实基础。
通过本教学计划的实施，我们相信每一位学生都能发挥自己的潜能，实现人生目标。
高中学期教学进度计划表
单元检测（2）
6
第三周
2.11-2.12
指数与指数幂的运算（3）
指数函数及性质（3）
6
第四周
2. 21-2.22
对数与对数运算（3）
对数函数及其性质（3）
6
第五周
2.3
幂函数的运算及其性质（3）
第二章小结（1）
单元检测（2）
6
第六周
3.11-3.12
方程的根与函数的零点（3）
二分法（3）
2.11-2.14
第一章小结（1）
单元检测（2）
平面（1）
空间点、直线、平面之间的位置关系（2）
6
第十一周
2.21-2.32
直线、平面平行的判定及其性质（4）
直线与平面垂直，平面与平面垂直的判定（2）
第十二周
2.33-2.34
直线与平面垂直的性质，平面与平面垂直的性质（2）
2
第十三周
3.11-3.12
6
第七周
3.21-3.22
介绍函数模型（1）
函数模型的应用实例（1）
第三章小结（1）
作业讲评（1）
单元检测（2）
6
第八周
材料一1.11-3.22
期中复习及考试
4
第九周
材料二1.11-1.31
柱、锥、台、球、简单组合体的结构特征（2）
空间几何的三视图和直观图（2）
空间几何体的表面积和体积（2）
6
第十周
6
第十七周
4.3.
空间直角坐标系及空间两点间的距离公式（2）
作业讲评（1）
第四章小结（1）
单元检测（2）
6
第十八周
高中高一数学教学计划进度表参考
高中高一数学教学计划进度表参考高一教学进度表：周次时内容重点、难点预备周3学法指导掌握高中数学的学习方法，了解高考第1周9.3~9.9 5 集合的含义与表示、集合间的基本关系、集合的基本运算会求两个简单集合的并集与交集；会求给定子集的补集；能使用Venn图表达集合的关系及运算。
难点：理解概念第2周9.10~9.16 5 函数的概念、函数的表示法会求一些简单函数的定义域和值域；能简单应用第3周9.17~9.23 5 单调性与最值、奇偶性、实习、小结学会运用函数图象理解和研究函数的性质，理解函数单调性、最大(小)值及几何意义第4周9.24~9.30 5 指数与指数幂的运算、指数函数及其性质掌握幂的运算；探索并理解指数函数的单调性与特殊点。
难点：理解概念第5周10.1~10.7 5 （9月月考、国庆放假）第6周10.8~10.14 5 对数与对数运算、对数函数及其性质理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式；探索并了解对数函数单调性与特殊点；知道指数函数与对数函数互为反函数第7周10.15~10.21 5 幂函数从五个具体的幂函数（y=x,y=x2,y=x3,y=x-1,y=x1/2）图象中认识幂函数的一些性质第8周10.22~10.28 5 方程的根与函数零点,二分法求方程近似解, 能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解；第9周10.29~11.4 5 几类不同增长的模型、函数模型应用举例对比指数函数、对数函数以及幂函数增长差异；结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义第10周11.5~11.11期中复习及考试分章归纳复习＋1套模拟测试第11周11.12~11.18 5 空间几何体的结构三视图和直观图几何体的表面积,体积认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征；会用斜二侧法画出它们的直观图；了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式）。
第12周11.19~11.25 5 空间点线面位置关系、线面平行判定与性质理解空间几何的定义和公理，认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定第13周11.26~12.2 5 线面垂直判定与性质小结通过直观感知、操作确认、思辨论证，认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定；第14周12.3~12.9 5 直线的倾斜角与斜率、直线的方程掌握斜率公式；能根据斜率判定两条直线平行或垂直；探索并掌握直线方程的几种形式第15周12.10~12.16 5 直线交点坐标与距离公式、小结能用解方程组的方法求两直线的交点坐标；探索并掌握两点间、点到直线的距离公式第16周12.17~12.23 5 圆的方程、直线与圆的位置关系探索并掌握圆的标准方程与一般方程；根据方程判断直线与圆、圆与圆的位置关系第17周12.24~12.30 5 空间直角坐标系、小结会用空间直角坐标系刻画点的位置；探索并得出空间两点间的距离公式第18-22周12.31~2.3 5 期末复习及考试分章归纳复习＋5套模拟测试以上就是查字典数学网的编辑为各位考生带来的高一数学教学计划进度表，希望给各位考生带来帮助。
(完整word)高三数学教学进度表
2011-2012年度第二学期高三数学教学进度表
序号专题名称课时周次
专题一第一讲集合与常用逻辑用语 1
第2－3周第二讲函数、基本函数的图像和性质 2
第三讲函数与方程及函数的实际应用 2
第四讲不等式 2
第五讲导数及其应用 3
阶段质量评估（一） 2
专题二第一讲三角函数的图像和性质 2
第4周第二讲三角变换与解三角形 2
第三讲平面向量 2
阶段质量评估（二） 2
专题三第一讲等差数列和等比数列数列 2
第5周第二讲数列求和及综合应用 2
阶段质量评估（三） 2
专题四第一讲空间几何体 1
第6周第二讲点、线、平面之间的位置关系 2
第三讲空间向量与立体几何 2
阶段质量评估（四） 2
专题五第一讲直线与圆 2
第7周第二讲圆锥曲线（含轨迹方程） 4
阶段质量评估（五） 2
专题六第一讲计数原理、二项式定理 2
第8周第二讲概率、随机变量及其分布列 1
第三讲统计 1
第四讲推理与证明 1
第五讲算法初步、复数 1
阶段质量评估（六） 2
说明：
1、第一阶段在第10周前完成二轮专题的训练，同时穿插难度适中的高考模拟卷；利用限时训练提高专题训练。
2、第二阶段在第12周前完成综合选择填空题的专项训练，同时穿插综合卷的训练；
3、第三阶段第13-14周做模拟题，对学生的知识进行最后的梳理，引导学生回归课本，适当注意课本中研究性课题内容。
4、第四阶段第15周做好学生考法指导、考前动员与心理辅导工作。
专题七
第一讲
函数与方程思想第9周
第二讲数形结合思想第三讲分类讨论思想第10周
第四讲
转化与化归思想。
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1
习题课
2
函数y=Asin(ωx+φ)的图像
2
三角函数的应用
16
1
向量的概念及其表示
1
向量的加法
1
向量的减法
2
向量的数乘
17
2
习题课
1
平面向量的基本定理
1
平面向量的座标表示及运算
1
向量平行的座标表示
18
1
向量的数量的概念
1
向量数量积的座标表示
1
习题课
1
复习与小结
19
1
两角和与差的余弦
2
两角和与差的正弦
12
1
任意角
1
弧度制
1
习题课（角范围的表示）
1
任意角的三角函数的概念
1
三角函数线(补充简单的三角不等式)
13
1
同角三角函数的基本关系
1
同角三角函数的基本关系
2
诱导公式
1
习题课
14
1
三角函数的周期性
1
正、余弦函数的图象及五点法
1
正、余弦函数的性质（补充对称性）
1
正、余弦函数的性质习题课
1
正切函数的图象与性质
一
集合的概念、集合间的基本关系
集合的基本运算
暑期自主学习调查
二
暑期自主学习调查分析
简单的逻辑联结词、综合应用
函数及其表示法
函数解析式和定义域、函数的值域与最值
三
函数的单调性和奇偶性、函数的图像
二次函数、幂函数、
四
指数式、指数函数、对数式、对数函数
函数与方程、函数模型及其应用
函数综合练习
五
数列的概念、等差数列、等比数列、数列求和
1
空间图形的展开图
2
柱、锥、台、球的体积
1
小结与复习
八
2
小结与复习
3
命题及其关系
九
2
简单的逻辑联结词
2
全称量词与存在量词
1
小结与复习
十
1
小结与复习
4
期中复习（直线的方程也要复习）
十一
5
期中考试及试卷分析
十二
1
圆锥曲线
4
椭圆
十三
3
双曲线
2
抛物线
十四
1
抛物线
1
圆锥曲线的统一定义
1
曲线与方程
2
小结与复习
十五
2
导数在实际生活中的应用
二十
3
曲边梯形的面积
2
定积分
二十一
2
微积分基本定理
3
小结与复习
二十二
5
期末复习及期末考试
二十三
4
期末试卷分析
高二下（理）教学进度
周次
节次
内容
一
3
选修2-2第二章合情推理，演绎推理
四
1
直接证明
1
间接证明
2
数学归纳法
3
第三章数系的扩充，复数的四则运算
五
1
复数的几何意义
1
数系的扩充
综合应用（1）、综合应用（2）
数列综合练习
六
三角函数的基本概念
同角三角函数关系及诱导公式
三角函数的图像与性质
七
和、差及倍角的三角函数（1）、（2）
正弦定理和余弦定理
八
向量的概念与线性运算
平面向量的基本定理与坐标运算
平面向量的数量积、综合应用
平面向量、三角函数综合练习
九
不等关系与不等式、一元二次不等式、二元一次不等式（组）与简单的线性规划、
复习与小结
2
数列
三
1
数列
3
等差数列
1
高二学业水平测试放假
四
1
等差数列
4
等比数列
五
2
数列通项与求和
2
第二章小结与复习
1
不等关系
六
3
一元二次不等式
1
二元一次不等式表示的平面区域
1
清明节放假
七
3
简单的线性规划问题
2
基本不等式的证明
八
3
基本不等式的应用
2
第三章复习与小结
九
期中考试复习
期中考试
期中试卷评讲
十
2
2
逆变换与逆矩阵
十二
2
特征值与特征向量
2
矩阵的简单应用
2
学习总结报告、复习题
十三
4
坐标系
2
曲线的极坐标方程
十四
2
曲线的极坐标方程
3
平面坐标系中几种常见变换
1
平面坐标系中几种常见变换
十五
2
参数方程
十六
3
参数方程
2
复习与小结
1
期末复习
十七
6
期末复习
十八
5
期末考试
高三上（理）教学进度
周次
内 容 安 排
备注
1
空间向量及其线性运算
1
共面向量定理
1
空间向量基本定理
1
空间向量的坐标表示
1
空间向量的数量积
十六
1
直线的方向向量与平面的法向量
2
空间线面关系的判断
1
空间角的计算
1
小结与复习
十七
1
平均变化率
4
瞬时变化率——导数
十八
1
常见函数的导数
1
函数的和、差、积、商的导数
1
简单复合函数的导数
2
单调性
十九
2
极值点
1
最大值与最小值
直线与平面的位置关系（2）
十三
平面与平面的位置关系
1
习题课(补asinx+bcosx的内容)
1
两角和与差的正切
20
1
习题课
2
二倍角的三角函数，明确降幂公式
1
习题课
1
几个三角恒等式
21
2
三角函数的化简、求值和证明
1
复习与小结
2
期末复习
22
期末考试
高一下教学进度
周次
节次
教学内容(包括复习,测试等安排)
一
2
正弦定理
2
余弦定理
二
2
正弦定理、余弦定理的应用
1
高中数学教学进度表
高一上教学进度
周次
节次
教学内容(包括复习,测试等安排)
1
1
集合的含义及其表示
2
子集,全集,补集
1
交集,并集
2
1
习题课
1
一元二次不等式的解法
1
简单高次不等式及分式不等式的解法
1
简单绝对值不等式的解法
1
复习课
3
2
函数的概念和图像
1
函数的概念和图像
2
函数的表示方法
4
2
函数的简单性质
2
函数的简单性质
基本不等式及其应用、综合应用（1）、综合应用（2）
不等式综合练习
十
直线的斜率和直线方程、两直线的位置关系
圆的方程、直线与圆、圆与圆的位置关系
综合应用
直线与圆综合练习
十一
期中考试及其试卷分析
椭圆、双曲线、抛物线
十二
直线与圆锥曲线、曲线与方程
综合应用
三视图与直观图、空间两直线的位置关系
直线与平面的位置关系（1）
周次
节次
内容
一
3
圆的方程
2
直线和圆的位置关系
二
2
直线和圆的位置关系
1
圆与圆的位置关系
1
空间直角坐标系
1
空间两点间的距离
三
2
小结与复习
1
棱柱、棱锥和棱台
1
圆柱、圆锥、圆台和球
1
中心投影和平行投影
四
1
直观图画法
2
平面的基本性质
2
空间两直线的位置关系
五
3
直线与平面的位置关系
六
2
平面与平面的位置关系
七
1
平面与平面的位置关系
2
两个基本计数原理
3
排列
六
3
组合
1
计数应用题
2
二项式定理
七
1
二项式定理
2
本章复习与小结
2
随机变量其概率分布
1
超几何分布
八
2
独立性
2
二项分布
3
随机变量的均值和方差
九
1
本章复习与小结
2
期中复习
3
期中考试
十
2
试卷评讲和分析
2
二阶矩阵与平面向量
3
几种常见的平面变换
十一
3
几种常见的平面变化
2
变换的复合与矩阵的乘法
期中试卷评讲
3
五一放假
十一
1
算法的含义
4
流程图
十二
4
基本算法语句
1
算法案例
十三
3
抽样方法
2
总体分布的估计
十四
1
总体分布的估计
3
总体特征数的估计
1
线性回归方程
十五
2
线性回归方程及本章复习
3
高考放假
十六