三到六岁儿童营养与健康培训课件
儿童膳食营养健康饮食知识培训PPT

营养膳食 助力儿童成长
合理膳食,健康“童”行
主讲人:XXX
时间:20XX.XX.XX
Nutritious diet Helping children grow
前言
1989年成立的中国学生营养促进会在营养学家于若木的主持下,结合世界卫 生组织2000年人人享有卫生保健的战略目标,制定了1991年至2000年十年学 生营养工作计划。这一计划命名为“护苗系统工程”,其中确定每年5月20 日为中国学生营养日。其目的在于广泛、深入宣传学生时期营养的重要性, 大力普及营养知识。2001年5月,教育部、卫生部以(卫疾控发【2001】120
因为蔬菜和水果的营养价 值不同,例如绿叶蔬菜不 但含有维生素C、钾、膳食 纤维等,还含有钙等,而 水果一般含钙不高,而且 水果含有的能量高于蔬菜, 对于已经超重和肥胖的孩 子,需要注意水果的摄入。
儿童饮食八大误区
误区三:果汁等同于水果
新鲜的水果属于健康的食材,能够提供能量、维 生素C、胡萝卜素、钾、镁、膳食纤维、植物化学 物等,但把水果榨成汁就不健康了。为了预防儿 童肥胖,美国儿科学会等一些权威机构不推荐婴 儿喝果汁,1岁以后的孩子也应该限量喝果汁。因 此,建议家长尽量给孩子吃水果,而不是喝果汁, 1岁以上儿童也应该限制果汁的摄入量。
儿童各年龄段营养需求
0-6个月婴儿期
婴儿期是儿童生命中最重要的阶段之一,此 时婴儿的营养需求主要来自于母乳或配方奶。 母乳是最好的食物,其中含有丰富的蛋白质、 脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养 物质,能够满足婴儿的生长发育需求。如果 母乳不足或无法喂养,可以选择配方奶,但 要选择适合婴儿年龄的奶粉,并按照说明书 正确配制。
儿童各年龄段营养需求
儿童营养健康知识讲座精品课件精品课件

儿童营养健康知识讲座精品课件精品课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解和掌握儿童营养素的基本需求,懂得如何科学搭配膳食,提高营养素养。
3. 使学生能够识别和预防儿童常见营养问题,为家庭和社会提供营养保健知识。
三、教学难点与重点教学难点:儿童营养素的摄入量、食物营养成分分析、合理膳食搭配。
教学重点:儿童营养需求、膳食指南、营养问题的预防及处理。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、实物展示(各类食物)、营养知识手册。
2. 学具:笔记本、笔、计算器(用于计算食物营养成分)。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟):展示一组儿童营养不良和营养过剩的图片,让学生思考这些问题的原因和解决办法。
2. 知识讲解(15分钟):讲解儿童营养素的需求、食物营养成分分析、合理膳食搭配等知识点。
3. 例题讲解(10分钟):通过具体案例,让学生学会计算食物营养成分,并判断是否符合儿童营养需求。
4. 随堂练习(10分钟):让学生分组讨论,针对某一儿童年龄段的膳食指南,设计一日三餐的食谱。
六、板书设计1. 儿童营养素需求2. 食物营养成分分析3. 合理膳食搭配4. 常见营养问题的预防及处理七、作业设计1. 作业题目:为自己所在年龄段的儿童设计一份合理的一日三餐食谱。
答案示例:早餐:一个鸡蛋、一杯牛奶、一片面包、一个苹果午餐:一碗米饭、一份蔬菜沙拉、一份瘦肉、一碗汤晚餐:一碗面条、一份炒菜、一份豆制品、一份水果2. 课后反思:结合课堂所学,思考自己在家庭饮食中的营养搭配是否合理,如何改进。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生阅读更多关于儿童营养的书籍和资料,提高自己的营养素养,为家庭和社会提供更有价值的营养保健知识。
同时,关注儿童营养政策,了解国家在儿童营养方面的最新动态。
重点和难点解析1. 儿童营养素的需求2. 食物营养成分分析3. 合理膳食搭配4. 常见营养问题的预防及处理5. 作业设计一、儿童营养素的需求1. 蛋白质:儿童每天每公斤体重需要1.21.5克的蛋白质,以支持身体生长发育。
儿童营养健康知识讲座课件课件

儿童营养健康知识讲座课件课件一、教学内容本课件依据《小学生营养与健康》教材第三章“儿童营养需求与食物选择”展开,具体内容涉及儿童成长发育中的营养需求,各类食物的营养价值,以及如何科学搭配饮食,促进儿童健康成长。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握儿童各个阶段所需的营养成分及其作用。
2. 培养学生学会分析各类食物的营养价值,并能合理搭配日常饮食。
三、教学难点与重点重点:儿童营养需求、食物营养价值、饮食搭配。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、食物模型、营养标签。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示一组儿童日常饮食的照片,让学生分析其中的营养问题,从而引出本节课的主题。
2. 理论知识讲解(15分钟)(1)儿童营养需求:讲解儿童成长发育中所需的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养成分及其作用。
(2)食物营养价值:介绍各类食物的营养价值,如何从食物中获取所需营养成分。
3. 例题讲解(15分钟)结合具体食物,讲解如何计算食物中的营养成分,以及如何根据儿童年龄、体重等选择合适食物。
4. 随堂练习(10分钟)让学生根据所学的理论知识,分析自己的日常饮食,并提出改进措施。
5. 互动环节(5分钟)学生分享自己的饮食搭配心得,教师点评并给出建议。
六、板书设计1. 儿童营养需求蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质2. 食物营养价值谷类、蔬菜、水果、肉类、豆类、奶类、油脂3. 饮食搭配平衡膳食、多样化、适量七、作业设计1. 作业题目:(1)根据所学知识,为自己设计一份合理的午餐食谱。
(2)分析家人的一日三餐,找出其中的营养问题,并提出改进措施。
2. 答案:(1)午餐食谱:米饭、鱼、青菜、豆腐、水果。
(2)家人饮食改进:增加蔬菜摄入,减少油腻食物,注意主食粗细搭配。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生阅读相关书籍,了解更多关于营养健康的知识,提高自身素养。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程的实践情景引入5. 例题讲解的深度与广度6. 作业设计的针对性与实用性7. 课后反思与拓展延伸的实际效果详细补充和说明:一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密结合学生的实际需求和认知水平。
儿童营养知识PPT课件

幼儿也可适量补充含维生素D的鱼肝油。
2020/12/25
潘建平文档
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(3)其他维生素:
维生素B1为水溶性维生素,在体内储存极少, 需每日从膳食中补充。
幼儿每日维生素B1的RNI为0.6 mg/d。 幼儿维生素B2的RNI为0.6 mg/d。 幼儿维生素C的RNI为60 mg/d。
觉及抗感染有关。 1-3岁幼儿每日维生素A的AI为500微克视黄醇
当量。由于维生素A可在肝内蓄积, 过量时可出现中毒,不可盲目给小儿服用。
2020/12/25
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(2)维生素D:
幼儿也是特别容易发生维生素D缺乏的易感人群,
维生素D缺乏可引起佝偻病。
维生素D的膳食来源较少,主要来源是户外活动时由紫外线 照射皮肤,使7-脱氢胆固醇转变成维生素D。
女孩:1岁-: 4340kJ(1050kcal)、 2岁-: 48005440kJ(1150kcal) 3-4岁: 5440kJ(1300kcal)。
2020/12/25
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(二)宏量营养素
1.蛋白质: 幼儿对蛋白质不仅量相对需要比
成人多,而且质量要求也比成人高。 1、2和3-4岁幼 儿蛋白质推荐摄入量为35g、40g和45g。
蛋黄中虽含铁较高,但吸收率仅有3%。
2020/12/25
潘建平文档
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(3)锌:
婴幼儿缺锌时会出现生长发育缓慢、味觉减退、食欲不振、
贫血、创伤愈合不良、免疫功能低下等。
1—3岁幼儿锌的RNI为9.O mg/d。 锌最好的食物来源是蛤贝类(如牡蛎、扇贝等每100g可达
10mg以上的锌)。
其次动物的内脏(尤其是肝)、蘑菇、坚果类(如花生、核桃、
儿童营养与健康ppt课件

05
儿童营养与健康案例分析
营养不良对儿童的影响
生长发育迟缓
长期营养不良会导致儿童 身高和体重发育迟缓,影 响骨骼和肌肉的发育。
免疫力下降
营养不良导致免疫系统功 能减弱,使儿童更容易感 染疾病。
智力发育受阻
缺乏必要的营养素会影响 大脑发育,导致学习能力 下降和注意力不集中。
肥胖对儿童的影响
心血管疾病风险
详细描述
蛋白质是构成人体组织的基本物质,对于儿童的生长发育具有至关重要的作用。蛋白质参与细胞生长和修复,对 肌肉、骨骼、牙齿、血液等组织的形成都有重要影响。儿童每天需要适量的蛋白质,以保证正常的生理功能和生 长发育需求。
脂肪
总结词
脂肪为儿童提供能量和必需脂肪酸,对大脑和神经系统发育具有重要作用。
详细描述
控制饮食中的糖分和盐分
控制糖分摄入
限制孩子高糖饮料、糖果、蛋糕 等甜食的摄入,以降低肥胖和蛀 牙的风险。
控制盐分摄入
减少盐的使用,避免食物过咸, 有助于降低高血压和心血管疾病 的风险。
鼓励孩子多吃蔬菜和水果
多样化摄入
鼓励孩子尝试各种颜色的蔬菜和水果 ,以摄取丰富的维生素、矿物质和膳 食纤维。
适量摄入
饮食误区及纠正方法
总结词
纠正不良习惯
详细描述
常见的饮食误区包括过度溺爱孩子、让孩子偏食、暴饮暴食 等。纠正方法包括建立规律的饮食习惯,培养孩子对各类食 物的兴趣,以及控制食量,避免过量摄入。
如何科学喂养孩子?
总结词:均衡饮食
详细描述:科学喂养孩子应遵循均衡饮食的原则,确保孩子摄入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质。家长应根据孩子的年龄和生长发育需求,合理搭配食物,避免偏食或过量摄入。
营养与健康知识讲座(课件)-幼儿教育篇

丰富的维生素和矿物质
合理脂肪酸配比
幼儿对维生素和矿物质的需求量相对较大 ,尤其是钙、铁、锌、维生素A和维生素D 等。
幼儿需要适量的脂肪来提供能量和维持正 常生理功能,同时要注意控制饱和脂肪酸 和反式脂肪酸的摄入。
幼儿饮食原则
01
02
03
04
多样化食物
提供多种食物,确保幼儿获得 全面的营养。
适量搭配
营养与健康知识讲座(课件)-幼 儿教育篇
目录
CONTENTS
• 幼儿营养基础 • 健康饮食的重要性 • 常见营养问题与解决方案 • 幼儿健康生活习惯 • 幼儿常见疾病预防 • 营养与健康知识实践应用
01
CHAPTER
幼儿营养基础
营养学基本概念
宏量营养素
提供能量的食物成分,包括碳 水化合物、脂肪和蛋白质。
感冒病毒。
预防感冒的措施包括保持室内空 气流通、避免接触感染源、加强 锻炼、保证充足的睡眠和饮食营
养等。
家长应该注意观察孩子的症状, 及时采取措施,如保持室内空气 湿度适中、给孩子穿暖和衣物、
保持孩子手部卫生等。
腹泻预防
腹泻是幼儿常见的一种消化系统疾病, 主要由于饮食不当、感染等原因引起。
家长应该注意孩子的饮食卫生,避免 给孩子吃过期、变质的食物,同时注 意孩子的饮食量和时间,避免过度饮 食。
教育幼儿勤洗手,尤其是在饭前便后和接触公共 物品后,以预防病菌感染。
个人卫生
保持衣物、玩具和学习用品的清洁卫生,定期清 洗和消毒。
口腔卫生
养成刷牙的好习惯,定期进行口腔检查和维护, 预防蛀牙和口腔疾病。
05
CHAPTER
幼儿常见疾病预防
感冒预防
感冒是一种常见的呼吸道疾病, 幼儿由于免疫力较弱,容易感染
儿童营养篇PPT课件

可能导致免疫力下降,容易感 染疾病,且疾病恢复期延长。
02
儿童营养的主要成分
蛋白质
总结词
蛋白质是儿童生长发育的重要营养素,对儿童的身体和智力发展具有重要作用。
详细描述
蛋白质是构成人体组织和器官的基本物质,对于儿童的生长发育至关重要。蛋白 质参与细胞分裂、酶的合成以及激素调节等多种生理过程。儿童在生长发育阶段 需要适量的蛋白质摄入,以满足身体组织的生长和发育需求。
Hale Waihona Puke 注意饮食卫生保持餐具清洁
每次使用后应及时清洗和消毒餐 具,避免细菌滋生。
注意食材新鲜
选择新鲜、无污染的食材,避免 食用过期或变质的食品。
避免交叉感染
在家庭聚餐或外出就餐时,应避 免与病人共用餐具和食物。
控制糖分摄入
控制甜食摄入量
限制高糖食品的摄入,如糖果、巧克力、蛋糕等。
避免含糖饮料
少喝含糖饮料,如碳酸饮料、果汁等。
详细描述
矿物质是儿童生长发育所必需的微量元素,参与骨骼构成、酶的活性以及神经传导等多种生理过程。 例如,钙、磷是构成骨骼的主要矿物质,铁是参与血红蛋白合成的矿物质,碘则是合成甲状腺激素所 必需的矿物质。
03
儿童营养的来源
母乳
母乳是婴儿最理想的天然食品,含有丰富的营养物质,如蛋白质、脂肪、 碳水化合物、维生素和矿物质等,能够满足婴儿生长发育的需要。
警惕隐藏糖分
注意食品标签上的糖分含量,避免购买高糖食品。
避免过度喂养
观察宝宝吃饱信号
当宝宝吃饱时,他们会表现出拒绝食物或推开碗筷等信号,此时 应停止喂食。
控制喂养量
根据宝宝的年龄和体重,合理控制喂养量,避免过量喂食。
培养良好的饮食习惯
儿童营养知识讲座PPT课件

03
儿童营养的摄入方式
母乳喂养
母乳喂养对婴儿的益处
母乳喂养的注意事项
02
儿童营养的主要成分
蛋白质
总结词
蛋白质是儿童生长发育的重要营养素,对肌肉、骨骼、牙齿、血液等组织的形成 至关重要。
详细描述
蛋白质是构成人体组织的基本物质,对于儿童的生长发育具有至关重要的作用。 蛋白质参与细胞生长和修复,同时也是维持免疫系统正常运作的必要元素。在儿 童营养中,蛋白质的摄入量应充足,以确保儿童的正常发育。
段。
04
儿童营养的误区与纠正
营养过剩
总结词
过度喂养、缺乏运动导致儿童量、高 脂肪、高糖分的食物,同时缺乏足够 的运动,导致儿童营养过剩,引发肥 胖等问题,影响身体健康和心理健康。
营养不良
总结词
饮食不均衡、缺乏必需营养素导致儿童生长发育受阻。
适量运动
01
适量运动的重要性
适量运动能够促进儿童新陈代谢和生长发育,增强体质和免疫力。
02
适量运动的方式
儿童适量运动的方式包括户外游戏、跑步、游泳等有氧运动,以及体操、
舞蹈等伸展运动。
03
适量运动的注意事项
家长需要注意儿童的体能状况和运动安全,避免过度运动或运动不当导
致的伤害。同时要合理安排运动时间和强度,以适应儿童的生长发育阶
的需求。
儿童生长发育时期对各种营养素 的需求量较大,如蛋白质、钙、 铁、锌等,家长应保证孩子获得
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一、学龄前期儿童生长发育特点:
1、 3-6岁为学龄前期。这一时期儿童体格仍持续生 长,速度较稳定,体重每年平均增长2公斤,身高 平均每年增长5-7厘米。
2、眼功能发育基本完成,视深度逐渐发育成熟。但 眼的结构、功能尚有一定可逆性,眼保健是此期 的内容之一。应开展儿童弱视、斜视、弱听的防 治,注意口腔卫生,定期进行体格检查。
并调节身体的各项重要的生理机能 • 供给能量
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脂肪类,特别是磷脂和胆固醇是构成所有生物膜的 重要组成部分,饱和脂肪酸和胆固醇有利于生物膜 的坚性,所有生物膜的结构和功能与所含脂类成份 有密切关系. ,维持神经传导,从而能保证大脑正 常的工作并促进脂溶性维生素的吸收. 脂肪中含有的磷脂胆固醇,它们是脑 磷脂可分为脑磷脂和卵磷脂
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我的营养需要
6大营养均衡供给,助我成长快乐
4-碳水化合物
供能占比50%-60% 谷类为主,少食 糖和甜食,适量 的膳食纤维。
5-矿物质
每天食用奶及奶制 品 每周吃一次海产品
钙800mg/d 铁12mg/d 锌12mg/d 碘50ug/d
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3~处6,岁请联儿系网站童或本体人删格除。表
年龄 3 3.5 4 4.5 5 5.5
6
(男)体重 身高
14.3
96.1
15.3
99.9
16.3
103.3
17.3
106.7
18.3
110
19.4
112.9
20.5
116
(女)体重 身高
13.9
95.1
15
99
16.1
102.7
17.2
106.2
18.2
109.4
19.1
112.2
20.2
115.1
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幼儿所需营养素
六大营养素
– 蛋白质 – 脂肪 – 碳水化合物 – 维生素 – 矿物质 –水
脂肪 30%-35%
蛋白质 11%-15%
热量占比图
碳水化合 物
50%-60%
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我的营养需要
6大营养均衡供给,助我成长快乐
13.9
95.1
15
99
16.1
102.7
17.2
106.2
18.2
109.4
19.1
112.2
20.2
115.1
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衡量儿童营养的关键词
“充足” 孩子吃的够不够?
“均衡” 孩子的膳食搭配全不全?
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6-维生素
每天吃新鲜水果、蔬菜 每周吃一次动物内脏
VA 500~600ug/d B1 0.7mg/d VC60mg/d( B2 0.7mg/d 70mg/d(4~6
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蛋处,白请质联系的网站生或本理人删功除能。
• 构成组织,合成人体的细胞和组织 • 合成各种酶、激素、抗体等物质,参与
• 铁、锌 :是人体必需的微量元素,铁的缺乏是发展中国 家最主要的营养问题,儿童及妇女,长期的锌缺乏与儿童生长发 育有关已得到充分的证明,提醒年轻的父母亲给孩子准备 食物时,别忘记准备一些含锌丰富的食品。
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年龄 3 3.5 4 4.5 5 5.5
6
(男)体重 身高
14.3
96.1
15.3
99.9
16.3
103.3
17.3
106.7
18.3
110
19.4
112.9
20.5
116
(女)体重 身高
1-能量
1300kcal1700kcal/d 牛奶类提供 的热量占总 热量的三分 之一。
2-蛋白质
45g-60g/d
供能占比14%-15% 每增加1kg体重约需 160g的蛋白质积累 如牛奶、豆制品,优质 蛋白占总蛋白的二分之 一
3-脂肪
4g-6g/kg/d
供能占比30%-35% 烹调时建议多用植物 油尤其是豆油和低芥 酸菜子油,多食鱼类
• 免疫系统概况图
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5、5-6岁时,乳牙处开,始请松联系动网脱站落或,本恒人删牙除依。次萌出,若不重视 口腔卫生,易发生龋齿。
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孩子是未处来,请,联系网是站或希本人望删除。 父母希望孩子健康、聪明
细胞的主要成分。 卵磷脂在体内释放乙酰胆碱,它能使 大脑具有灵敏的反应,并增强记忆力
在蛋黄、鱼卵、芝麻、核桃、大豆、动物脑髓等食物中含有丰富的卵磷脂、 胆固醇,
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• 钙 :是儿童生长处发,育请联最系重网要站的或常本人量删元除素。之一,儿童生长 发育阶段必须摄入充足的钙,以保障儿童旺盛的骨骼生长 需要。
3岁时,神经细胞的快速分化基本完成,4~6岁时,脑组织进一步发 育,约为成人脑重的86%~90%,所以说0-6岁是大脑发育的黄 金时间。学龄前期教育重要,营养同样非常重要。
本文• 档4所、提免供疫的功信能息仅逐供渐参发考育之成用,熟不,能活作动为和科学锻依炼据增,多请,勿模体仿质;增如强有不当之 ,感染性疾病发病处,减请少联,系学网龄站或前本期人儿删童除淋。巴系统发展快, 青春期前达高峰,以后逐渐消退达成人水平;免疫性疾病 如肾炎、肾病等有增多趋势。