七年级生物下册 第七章人在生物圈中的作用课件
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人教版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人第七章人类活动对生物圈的影响课件4
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国策——计划生育
实行计划生育的目的： 控制人口数量，提高人口素质 具体要求： 晚婚晚育 ，少生优生
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晚婚: 提倡比法定结婚年龄晚2—3年结婚
（法律规定：男不得早于 22周岁，女不得 早于20周岁）
晚育:提倡婚后推迟2—3年生育 少生:稳定低生育水平 优生: 通过男女青年婚前体检、孕妇定期检
沾染油污的小灰海豹 精品PPT
海鸟沾上油污后艰难的飞翔 精品PPT
不幸在油海中丧生 精品PPT
二、温室效应和臭氧层破坏
?温室效应是指 由于全球二氧 化碳等气体的 排放量不断增 加，导致地球 平均气温不断 上升的现象。 二氧化碳等气 体就像温室中 的玻璃顶棚一 样，既能使太 阳光顺畅地透 射到大地，又 能截留和吸收 地表放散出的 热量，这就势 必导致大气温 度升高，全球 气候变暖。
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全球变暖
1.现象：全球气候呈变暖的趋势。
自然原因：太阳活动异常与厄尔尼诺现
2.原因
象影响了地球气候。
人为原因：co2含量增加，温室效应加剧。
a. 人类燃烧 矿物燃料 向大气中排放大量的 co2 。
b.人类大面积 毁林 ，特别是 热带雨林 的破坏，使森林吸 收和固定的 co2 迅速减少。
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第二节 探究环境污染对生物的影响
人
环
类
境
影
影
响
响
环
人
境
类
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酸精品雨PPT的形成
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一、酸雨危害及防治
1、什么是酸雨？它是怎么形成的？ 答：（1）酸雨： 指PH值小于5.6的雨水 。
燃烧矿物燃料而向大气
（2）酸雨的形成主要是： 中排放SO2和氮氧化物 所致。
国策——计划生育
实行计划生育的目的： 控制人口数量，提高人口素质 具体要求： 晚婚晚育 ，少生优生
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晚婚: 提倡比法定结婚年龄晚2—3年结婚
（法律规定：男不得早于 22周岁，女不得 早于20周岁）
晚育:提倡婚后推迟2—3年生育 少生:稳定低生育水平 优生: 通过男女青年婚前体检、孕妇定期检
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二、温室效应和臭氧层破坏
?温室效应是指 由于全球二氧 化碳等气体的 排放量不断增 加，导致地球 平均气温不断 上升的现象。 二氧化碳等气 体就像温室中 的玻璃顶棚一 样，既能使太 阳光顺畅地透 射到大地，又 能截留和吸收 地表放散出的 热量，这就势 必导致大气温 度升高，全球 气候变暖。
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全球变暖
1.现象：全球气候呈变暖的趋势。
自然原因：太阳活动异常与厄尔尼诺现
2.原因
象影响了地球气候。
人为原因：co2含量增加，温室效应加剧。
a. 人类燃烧 矿物燃料 向大气中排放大量的 co2 。
b.人类大面积 毁林 ，特别是 热带雨林 的破坏，使森林吸 收和固定的 co2 迅速减少。
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第二节 探究环境污染对生物的影响
人
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酸精品雨PPT的形成
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一、酸雨危害及防治
1、什么是酸雨？它是怎么形成的？ 答：（1）酸雨： 指PH值小于5.6的雨水 。
燃烧矿物燃料而向大气
（2）酸雨的形成主要是： 中排放SO2和氮氧化物 所致。
初一生物下册第七章人在生物圈中的作用第2节《保护我们的家园》课件(新)济南
初一生物下册第七章人在生 物圈中的作用第2节《保护 我们的家园》课件（新）济
南
•地球是我们人类赖以生存的唯一家园
庄子:天地与我并生,而万物与我为一
我们不是继承父辈的地球, 而是借用儿孙的地球
----联合国《人类环境宣言》
•大气污染
•全球性生态环境问题
•水污染
•全球性生态环境问题
•赤潮
•水资源短缺
)
•3.潜在使用价值：
•森林草地的水土保持
•湿地的水蓄洪防 旱 •湿地的调节气候
•讨论：
• 保护我们的家园，我 们应该做些什么？
•废物
•全球性生态环境问题
•全球性生态环境问题
•噪声污染
•全球性生态环境问题
•森林锐减
•全球性生态环境问题
•草原退化
•全球性生态环境问题
•生物物种入侵
•保护生物
•1.直 接使 用价 值：
•A食用价值 •B药用价值
•C工业原料值：
•(生态功能
南
•地球是我们人类赖以生存的唯一家园
庄子:天地与我并生,而万物与我为一
我们不是继承父辈的地球, 而是借用儿孙的地球
----联合国《人类环境宣言》
•大气污染
•全球性生态环境问题
•水污染
•全球性生态环境问题
•赤潮
•水资源短缺
)
•3.潜在使用价值：
•森林草地的水土保持
•湿地的水蓄洪防 旱 •湿地的调节气候
•讨论：
• 保护我们的家园，我 们应该做些什么？
•废物
•全球性生态环境问题
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•森林锐减
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•全球性生态环境问题
•生物物种入侵
•保护生物
•1.直 接使 用价 值：
•A食用价值 •B药用价值
•C工业原料值：
•(生态功能
最新人教版七年级生物下册第七章人类活动对生物圈的影响PPT
1.什么时候我国人口数量增长明显加快？ 可能的原因是什么？
建国后（1949年以后）我国人口增长十分迅 速。原因在于政治上独立,经济迅速发展、生 活水平不断提高、医疗卫生条件逐步改善、 人均寿命延长、旧传统观念的影响以及对控 制人口增长的必要性认识不足等。
2.20世纪中叶以后，我国的人口增长率，在 什么时候基本稳定在一个较低的水平？为什 么？
一、什么是酸雨？ pH＜5.6的雨水叫酸雨。 酸雨具有较强的酸性
二、酸雨的形成
1.原因 酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。 我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此 外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因 。
工厂燃烧含硫量高的煤
机动车排放的尾气
2.过程 3.成分 水、硫酸、硝酸
第七章 人类活动对生物圈的影响 第一节 分析人类活动对生态环境的影响
同样是生物，人类对生物圈的影响远远超过了其 他生物，这是为什么呢？同样是人类，现代人类对 生物圈的影响远远超过远古人类，这又是为什么呢？ 人类活动对环境产生怎样的影响？怎样才能实现人 与自然的和谐相处？这些是本章要探讨的问题。
【想一想、议一议】 地球——太空船，人——乘客，这种比喻贴切吗？ 在地球这艘太空船上也能像课本描述的那样吗？由 此你还能想到什么呢？
九寨沟自然保护区位于四川省南坪县。我国第一 个以保护自然风景为主要目的的自然保护区。
检测固学：
1．据报道，中国北方地区沙尘暴天气发生的次数呈增多的
趋势，90年代至今发生过20次特大沙尘暴。引起沙尘暴的
主要原因是 （ ）
A.人类对环境过渡开发 B.北方寒流长期侵袭
C.常年旱灾，赤地千里 D.地壳运动过于频繁
4.影响 （1）酸雨可以使土壤中的养分发生 化学变化，从而不能被植物吸收利用； （2）酸雨可以使河流和湖泊酸化， 从而影响鱼虾等水生生物的生长发育， 甚至造成水生生物的死亡；（3）酸 雨可以引起水源酸化，影响饮用，威 胁人们的健康；（4）酸雨直接危害 植物的芽和叶，严重时使成片的植物 死亡。
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响课件(2)
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水俣病
患者长期食用 含镉污水灌溉的水 稻造成的。
患者的胃和肾
等器官受到严重损
害，全身疼痛难忍。
痛
痛
病
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课堂练习二
1、电池内的重金属有 （ D ）
A、汞 B、银 C、镉 D、上述三者都是
2、废电池最好怎样处理？（ D ）
A、埋入土里
B、丢入垃圾箱
C、烧掉 D、收集起来交有关部门进行安全处理
②酸雨的防治：通过净化装置，减少煤、石 油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用 这些污染物的工作
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典型例题分析
据报道，1950年2月，某城市雾大无风，家庭 和工厂排出的烟雾经久不散，每m³大气中二氧化硫 的含量高达3.8mg，烟尘达4.5 mg.请回答 （1）流经该城市的主要河道也因此受到污染，引起 鱼类死亡。这与此种类型大气污染能形成_酸__雨__有 关。 （２）这种大气污染对人体 呼吸 系统危害最大， 将会造成 等病症（举出２种主要病症）。
①森林枝叶茂密，能减缓风速。②有些树木叶面 上有茸毛或能分泌油性、粘性的物质。③能吸收 各种有毒气体。④能分泌抗生素。⑤蒙尘的树叶 经过雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃。
A. ①③⑤ B. ①②④
C. ②④⑤ D. ①②⑤
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③沙尘暴是天灾，人们没有办法减少它的发 生。( F )
④近年来各地关于水华的报道不断发生，是 河流湖泊受到污染的结果。( T )
⑤保护鸟类可以抑制害虫的发生，比用农药 杀虫有利于保护环境。( T )
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6.下列说法正确的是 ( B)
A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处
B.对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展
水俣病
患者长期食用 含镉污水灌溉的水 稻造成的。
患者的胃和肾
等器官受到严重损
害，全身疼痛难忍。
痛
痛
病
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课堂练习二
1、电池内的重金属有 （ D ）
A、汞 B、银 C、镉 D、上述三者都是
2、废电池最好怎样处理？（ D ）
A、埋入土里
B、丢入垃圾箱
C、烧掉 D、收集起来交有关部门进行安全处理
②酸雨的防治：通过净化装置，减少煤、石 油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用 这些污染物的工作
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典型例题分析
据报道，1950年2月，某城市雾大无风，家庭 和工厂排出的烟雾经久不散，每m³大气中二氧化硫 的含量高达3.8mg，烟尘达4.5 mg.请回答 （1）流经该城市的主要河道也因此受到污染，引起 鱼类死亡。这与此种类型大气污染能形成_酸__雨__有 关。 （２）这种大气污染对人体 呼吸 系统危害最大， 将会造成 等病症（举出２种主要病症）。
①森林枝叶茂密，能减缓风速。②有些树木叶面 上有茸毛或能分泌油性、粘性的物质。③能吸收 各种有毒气体。④能分泌抗生素。⑤蒙尘的树叶 经过雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃。
A. ①③⑤ B. ①②④
C. ②④⑤ D. ①②⑤
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③沙尘暴是天灾，人们没有办法减少它的发 生。( F )
④近年来各地关于水华的报道不断发生，是 河流湖泊受到污染的结果。( T )
⑤保护鸟类可以抑制害虫的发生，比用农药 杀虫有利于保护环境。( T )
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6.下列说法正确的是 ( B)
A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处
B.对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展
七年级生物下册第三单元第七章人在生物圈中的作用课件
一、人类对生物圈的依赖 列举风、石油、煤、水等自然资源，让学生判断哪些属于 再生性资源，哪些属于非再生性资源；引导学生分析要实现可 持续发展，应该如何更好的利用资源。 二、人类对生物圈的影响 依托“世界人口增长曲线”图，引导学生分析人口增长曲 线的特点、人口急剧增长的后果，结合目前的沙尘暴、极端天 气等，分析人类活动对生物圈的破坏，作为中学生，能为环境 保护做哪些力所能及的事情，加强对学生的情感教育。
【典例】(2010·苏州学业考)下列关于对自然资源可持续 利用的措施中，不正确的是( ) A.生活垃圾分类处理 B.防止汽车尾气污染，鼓励骑电动车 C.杜绝污染物的随意排放 D.对自然资源要合理开发，重视新能源开发
【解析】选B。本题考查对自然资源保护的意识和常识。生 活垃圾分类处理，能使有用的资源被再利用，杜绝污染物 的随意排放，对自然资源要合理开发，重视新能源开发， 都有利于自然资源的可持续利用。为防止汽车尾气污染， 鼓励骑电动车是不正确的，因为电动车需要电能，而且电 池会造成新的污染。
1.(2010·巢湖学业考)2009年12月19日经过马拉松式的艰 苦谈判，在达成不具有法律约束力的《哥本哈根协议》后 闭幕。《协议》就发达国家实行强制减排和发展中国家采 取自主减排行动做出了安排。下列做法不能减轻温室效应 的是( ) A.大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利 于减轻酸雨污染 B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品 C.植树造林，严禁乱砍滥伐森林 D.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
生物实验设计题的解题技巧 考查实验能力在近年中考中得到了充分体现，试题内容 由对实验现象、结果的分析变迁到实验的设计。本文结合学 生日常实验设计中常错、易疏忽之处，谈一谈解答实验设计 题的方法及注意事项。 一、了解实验设计的内容 设计一个较完整的实验方案一般包括：(1)了解题目要 求；(2)明确实验目的；(3)分析实验原理；(4)熟悉实验器 材；(5)确定实验思路；(6)设计实验步骤；(7)预测实验结 果；(8)得出实验结论。
第七章 人在生物圈中的作用-济南版七年级生物下册课件(共20张PPT)
分析一下沙尘暴的起因中哪些是与人类活动有关 的？这将产生怎样的后果？
2.昔日太湖美，今日污染重。据图回答下列问题：
请你分析一下造成这种状况的原因有哪些？假如你 是当地的一名负责人，你将采取哪些措施还太湖以 清澈秀美的原貌？
工业废水的污染。 减少污水的排放等。
二 人类活动对生物圈的影响: (1)对生物圈的影响:森林面积减少、土地沙化、生物 多样性资源减少等。 (2)复合效应:人类对资源的不合理开发和利用所导致 的_生__态__破__坏__和环境污染相互影响、相互作用,彼 此_重__叠___发生,严重威胁着人类和其他生物的生存。
一.人类对资源的利用: (1)资源分类:再生性资源和__非__再__生__性_资源。 (2)资源的用途:可持续发展的__物__质__基__础_。 (3)自然资源的可持续利用:___合__理__开发和利用 资源。
二 人类活动对生物圈的影响
水库
梯田
都江堰
三北防护林
【分析讨论】 1. 据英国《每日邮报》2015年8月3日报道，近日， 罕见百米高沙尘暴席卷约旦首都的安曼阿利亚皇后 机场，导致部分航班延迟或改道，乘客在惊悚之余 却不忘抓拍这种壮观景象。
一 人类对生物圈资源的利用
人类开发及利用着生物圈中的各种资源。有些 资源，自然界的供给量是十分有限的，它们最终会 枯竭，比方煤和石油等；有些资源是能够在一个相 对较短的时间内自然恢复或者再生的，如森林等。
二、分析与讨论
1.完全砍伐和选择性砍伐两种方式中，哪种砍伐方式 会在不影响未来供应的前提下，使人们能定期获取一 定数量的木材？ 选择性砍伐 2.有人说：“生物圈的各种资源是取之不尽、用之不 竭的。”你认同这种观点吗？请谈谈你的看法。 不认同。资源是有限的。
人教版生物七年级下册 第七章人类活动对生物圈的影响( 第二节_ 第三节)课件(共39张PPT)
实验探究 酸雨对生物的影响
【实验目的】探究酸雨条件下种子的发芽率。 【实验材料】20食__醋_____和____清__水______配制pH为4的模拟酸雨 。
（2）取两个培养皿，各放入两张纸巾。分别放入100粒绿豆 种子，标记为A组和B组。 （3）在A组中加入适量清水，浸湿纸巾。在B组中加入适量 ___模__拟__酸__雨___。 （4）将A、B两组实验装置放在温度适宜的_____相__同_____环境 下，保持纸巾湿润。
第四单元 生物圈中的人 第七章 人类活动对生物圈的影响
第二节 探究环境污染对生物的影响
第三节 拟定保护生态环境的计划
目录
01 学习目标 02 课前预习 03 易错点拨
04 实验探究 05 课堂演练 06 素养提升
学习目标
课程标准
理解酸雨的形成、危害，学习 酸雨的控制措施
尝试完成对当地生态环境现状 的调查和有关的分析讨论
拟定保护当地生态环境的行动 计划
活动建议
设计并完成酸雨或废电池对 生物影响的探究实验
有条件的话分组调查周边环 境现状和人们的生活习惯
在校园或社区开展环保宣传 活动
课前预习
知识点1 酸雨 1.酸雨对生物的影响。 (1)概念：酸雨是指具有较强____酸__性______的雨水，其pH小于 ______5_._6____。 (2)成因：酸雨主要是人为地向____大__气______中排放大量 _____酸__性_____物质造成的。
放分类，便于集中管理。不同城市的垃圾分类标准可能不同 ，一般是分为其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和可回收物。
【例】“垃圾不落地，城市更美丽。”垃圾减量分类需要每 个人的参与，把常见垃圾分类放进相应的垃圾桶，下列选项 正确的是（ D ） A. 过期药品——“可回收物”桶 B. 废旧报纸——“厨余垃圾”桶 C. 果皮、废弃菜叶——“其他垃圾”桶 D. 废旧电池——专用回收箱或“有害垃圾”桶
人教版生物七年级下册 第七章 第三节拟定保护生态环境的计划 课件(共29张PPT)
12.十九大报告中,首次把美丽中国建设作为新时代中国特色社会主
义强国建设的重要目标,为了更好地实现美丽中国建设这一宏伟目
标,下列哪项做法值得提倡
(C )
A .经常使用一次性筷子和杯子
B .电视机不用时没有及时切断电源
C .不乱扔废电池以免造成重金属污染
D .抓捕野生生物关入笼中当宠物饲养
13.阅读材料,回答问题。
( B)
A .我们的生存环境即刻变得美好
B .我们认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任
C .我们的政府注意环境保护
D .我们的学习进步
4.以下说法符合可持续发展观念,有利于生态环境保护的观点是 (D)
A .“吃野味!野生动物的营养价值很高。” B .靠山吃山,靠水吃水 C .大自然的财富取之不尽、用之不竭 D .既要金山银山,也要绿水青山
谱不可取
( B)
A .素炒土豆丝、西红柿炒蛋、红烧肉、海带汤
B .清灼油菜、荷包蛋、清炖朱鹅、穿山甲汤
C .清炒空心菜、苦瓜炒肉、清蒸蛋、紫菜汤
D .清灼西兰花、焖豆腐、回锅肉、鱼头汤
(4)习近平总书记所指的“天然大氧吧”,你如何领悟?正确的一项
是
( B)
A .农家特色菜一条街,生意好做
B .空气清新,风景优美的乡村自然环境
(5)多用肥皂,少用或不用洗涤剂; (6)改用无磷洗衣粉; (7)请用布袋购物; (8)自行车代替机动车作为个人交通工具; (9)使用无氟冰箱; (10)废电池不乱扔。
【例】下列各项中,有利于自然资源可持续利用的是 A .节约用水 B .经常使用一次性筷子 C .向河流、田野大量排放污染物 D .养成用塑料袋盛装蔬菜和食品的习惯
材料 “绿水青山就是金山银山”是习近平总书记关于生态文明 建设最著名的科学论断之一。我们必须树立和坚守“绿水青山就 是金山银山”的发展理念。一是绿水青山本身就是金山银山。习 近平总书记曾指出,生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。
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人类活动对生物圈的影响
人与自然平衡图
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森林遭到严重的滥伐后，当地居民的生活环境会发生 哪些变化？生物的生活将受到什么影响？ 水土严重流失，干旱、土地沙漠化等。很多生物会因 此失去其赖以生存的环境，从而导致种类和数量减少， 破坏生物的多样性。
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10
人类活动对生物圈的影响
分析一下沙尘暴的起因中哪些是与人类活动有关的？
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20
2.我国的植树节定为每年的( A ) A.3月12日 B.3月22日 C.6月5日 D.7月11日
3.下列叙述不正确的是( D) A.随着人类改变生物圈能力的不断增强，人类的许多
B.加快研究快速降解塑料用品的方法，减少“白色污 染” C.保护生物圈是每位公民义不容辞的责任和义务 D.我国人口众多，个人的行为不会对生物圈造成太大 的影响
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小结课堂 盘点收获
我知道了…… 我学会了…… 我明白了……
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林开辟成为一个国家森林公园，为了 继续维持森林的生态平衡，应当采取的措施是( D) A.在森林中放入一些珍奇的野生动物，使生物种类更 加多样化 B.在森林中引种一些珍奇的野生植物，提高生产者的 能量蓄积能力 C.定期清理森林中的枯枝落叶，以利于种子萌发，进 一步发育成新的植物体 D.对森林做简单的隔离，避免人类过多的干扰
这将产生怎样的后果？
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11
人类活动对生物圈的影响
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12
除了用网捕杀外，有些人还用哪些手段残害鸟类？如 果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？这些 人为什么要这样做呢？
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人类活动对生物圈的影响
昔日太湖美，今日污染重。据图回答下列问题：
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14
请你分析一下造成这种状况的原因有哪些？假如你是 当地的一名负责人你将采取哪些措施还太湖以清澈秀 美的原貌？
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人类对生物圈的影响
三北防护林
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6
分析与讨论
1.分析世界人口增长曲线的 特点，尝试说出造成这种变 化趋势的原因。 随着科学的发展，人口急剧 膨胀，如不及时遏止的话， 将给地球环境造成巨大的压 力。
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7
2.人口的急剧增加会导致哪些后果呢？谈谈你的看法。 粮食、水等自然资源的短缺，入学、就业、社会治安 等社会问题。
工业废水的污染。 减少污水的排放等。
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人类活动对生物圈的影响
外来物种
地中海实蝇
薇甘菊
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16
保护环境就是保护我们自己
面对人类对生物圈 的破坏，我们是无 能为力还是有所作 为？作为一个负责 任的公民，应该对 自己提出怎样的要 求呢？
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太阳能发电
风力发电
保护我们的家园！
植树造林
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退耕还林还草
第七章 人在生物圈中的作用
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1
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2
生物圈的价值——人类的生存依赖于生物圈
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3
分析与讨论
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4
1.完全砍伐和选择性砍伐各有哪些利弊？哪种砍伐方 式会在不影响未来供应的前提下，使人们能定期获取 一定数量的木材？ 选择性砍伐 2.有人说：“生物圈的各种资源是取之不尽、用之不 竭的”。你认同这种观点吗？请谈谈你的看法。 不对，资源是有限的。