(完整)译林六年级英语上册1-8单元语法汇总,推荐文档
译林英语六年级上册全册重难点知识点梳理
Unit1 短语、词汇、知识点梳理一、短语1.皇帝的新衣the king’s new clothes2. 某一天one day3.很久很久以前long long ago4. 拜访国王visit the king5.两个男子/女子two men/women6. 试穿try on7.为你做新衣服make new clothes for you8.给国王看他的新衣show the king his new clothes9.这些魔法衣these magic clothes 10. 在街上in the street 11.聪明的人clever people 12.愚蠢的人foolish people 13.看见他们see them 14.穿过城市walk through the city15.穿着他的新衣in his new clothes / wear his new clothes16.有许多人。
There were a lot of people.17.看着国王look at the king18.多么漂亮的衣服啊！What beautiful clothes!=How beautiful the clothes are!19.一个小男孩 a little boy 20.指着国王point at/to the king 21.非常合身fit well 22.今天下午this afternoon23.一张来自我好友Mark的卡 a card from my good friend Mark24.来参加我的聚会come to my party 25.在四点半at half past four 26.在公园里in the park 27.一个美国牛仔an American cowboy 28.穿着牛仔裤wear jeans 29.一个苏格兰男士a Scottish man 30.穿一条苏格兰裙wear a kilt 31. 讲故事tell a story32.狐狸老师和她的学生们Miss Fox and her students33.每个学生说一个句子。
一到八单元六年级英语译林版知识点总结
一到八单元六年级英语译林版知识点总结【原创实用版】目录1.翻译林版六年级英语知识点总结概述2.第一单元知识点3.第二单元知识点4.第三单元知识点5.第四单元知识点6.第五单元知识点7.第六单元知识点8.第七单元知识点9.第八单元知识点正文一、翻译林版六年级英语知识点总结概述本文旨在总结翻译林版六年级英语一至八单元的知识点，帮助学生更好地掌握和运用所学知识。
以下是各单元的主要知识点：二、第一单元知识点1.词汇：例如：family, friend, hobby 等。
2.语法：一般现在时。
3.句型：询问他人家庭、朋友、爱好等。
三、第二单元知识点1.词汇：例如：学科名称，学校设施等。
2.语法：一般现在时。
3.句型：询问他人学校生活，介绍学校设施等。
四、第三单元知识点1.词汇：例如：日常活动，时间表达等。
2.语法：一般现在时。
3.句型：询问他人日常活动，介绍自己的日常活动等。
五、第四单元知识点1.词汇：例如：国家、城市、地理特征等。
2.语法：一般现在时。
3.句型：询问他人来自哪个国家、城市，介绍自己的国家、城市等。
六、第五单元知识点1.词汇：例如：天气状况，气候特征等。
2.语法：一般现在时。
3.句型：询问和描述天气状况，表达喜好等。
七、第六单元知识点1.词汇：例如：食物，饮品，喜好等。
2.语法：一般现在时。
3.句型：询问他人喜好，表达自己的喜好，介绍食物等。
八、第七单元知识点1.词汇：例如：职业，工作内容等。
2.语法：一般现在时。
3.句型：询问他人职业，介绍自己职业，表达工作内容等。
九、第八单元知识点1.词汇：例如：旅游目的地，旅行活动等。
2.语法：一般现在时。
3.句型：询问他人旅行计划，介绍自己的旅行计划等。
江苏译林版英语六年级上册知识点整理全
六年级上册复习资料内含：6A各单元知识点，语法知识，易错题及适当形式填空6A Unit1Theking’snewclothes XX：一，单词/词组1.longlongago很久以前2.newclothes 新衣服3.makenewclothesforyou 为你制作新衣服makesthforsb4.showthekinghisnewclothes给皇帝展示新衣服showsb.sth.=showsth.tosb.5.tryon试穿tryonthecoat=trythecoatontryit/themon6.magicclothes有魔力的衣服7.walkthrough步行穿过8.inhisnewclothes 穿着他的新衣服9.shoutatsb. 对某人大叫ughatsb. 对某人大笑11.lookat 看⋯. 12.pointat 指向⋯13.fitwell 非常适合14.anAmericancowboy 一个美国牛仔15.aScottishman一位苏格兰人16.tellastory 讲一个故事17.saya/onesentence 说一句话18.onthemountain 在山上19.thenextsentence 下一句话20.liveinthehouse住在房子里21.telltheboyastory 给这个男孩讲一个故事tellsb.sth.22.itisone?sturn某人的机会23.thinkhard努力思考24.haveto不得不havetodosth.25.infrontof在⋯.前面（外部）inthefrontof在⋯前面（内部）26.walkby路过27.benicetosb.对某人好28.lookafter照顾29.turninto变成二，句型1.Longlongago,there was aking.很久很久以前，有一位国王。
2.Theking was happy.国王很开心。
译林版英语六年级上册复习知识点全汇总
苏教版译林版英语六年级上册知识点汇总Unit 1 The king’s new clothes一，单词/词组1. long long ago 很久以前2. new clothes 新衣服3. make new clothes for you 为你制作新衣服make sth for sb4. show the king his new clothes给皇帝展示新衣服show sb. sth.= show sth. to sb.5.try on 试穿try on the coat=try the coat on try it/them6. magic clothes 有魔力的衣服7. walk through步行穿过8. in his new clothes 穿着他的新衣服9. shout at sb. 对某人大叫10. laugh at sb. 对某人大笑11. look at 看….12. point at 指向…13. fit well 非常适合14. an American cowboy 一个美国牛仔15. a Scottish man 一位苏格兰人16. tell a story 讲一个故事17. say a/one sentence 说一句话18. on the mountain 在山上19. the next sentence 下一句话20. live in the house 住在房子里21. tell the boy a story 给这个男孩讲一个故事tell sb. sth.22. it is one’s turn 某人的机会23. think hard 努力思考24. have to 不得不have to do sth.25. in front of 在….前面（外部）in the front of 在… 前面（内部）26. walk by 路过27. be nice to sb. 对某人好28. look after 照顾29. turn into 变成二，句型1. Long long ago, there was a king. 很久很久以前，有一位国王。
译林版六年级英语上册各单元知识点归类整理(第一学期期末复习资料重点归纳)
Unit 1 The king’s new clothes一、重点词组1. 两个男人 two men2.一天 one day3.拜访国王 visit the king4.为你做新衣服make new clothes for you5.向国王展示他的新衣服 show the king his new clothes6.愚蠢的人 foolish people7.试穿这些神奇的衣服 try on these magic clothes8.聪明人 clever people9.穿着他的新衣服 in his new clothes10.步行穿过这个城市 walk through the city11.在街上 in the street12.看着国王look at the king13.指着他们 point at them14.嘲笑他laugh at him15.很合身 fit well16.玩一个游戏play a game17.讲故事 tell a story/tell stories18.在山上on the mountain19.说下一句话 say the next sentence20. 一位老人an old man21.住在这个房子里 live in the house22. 给这个小男孩讲一个故事tell the little boy a story23.认真思考 think hard24. 又得重新开始这个故事了have to start the story again25.从她那得到一张卡片 get a card from her26.在四点半 at half past four27.一个美国牛仔 an American cowboy28.穿着牛仔裤 wear jeans29.一个苏格兰男士 a Scottish man30.穿一条苏格兰短裙 wear a kilt31.住在两座山后 live behind two mountains32. 对他的家人说 say to his family33.努力工作 work hard34.累却快乐着 be tired but happy35. 在森林里 in the forest36.一些动物 some animals二、重点句子1.多么漂亮的衣服啊！ What beautiful clothes!2.国王没有穿任何衣服。
【新】译林版六年级上册英语 第1-8单元全册重点知识点归纳总结
六上Unit1单元知识一、词组1皇帝的新衣the king’s new clothes2很久以前long long ago3某一天one day4两个男子two men5拜访国王visit the king6为你做新衣服make new clothes for you7给国王看他的新衣show the king his new clothes8试穿try on9这些魔法衣服these magic clothes10聪明的人clever people11愚蠢的人foolish people12穿着他的新衣in his new clotheswear his new clothes13许多人a lot of people14在街上in the street15看着国王look at the king16一个小男孩a little boy17指着国王point at the king18嘲笑他laugh at him19非常合身fit well20穿着黄色毛衣wear yellow sweater21在四点半at half past four22穿着牛仔裤wear jeans23讲故事tell a story24每个学生each student25下一句the next sentence26轮到波比了。
It is Bobby’s turn.27努力地想think hard28下一句是什么？What’s next?29不得不重新开始讲故事have to start the story again30在狮子的房子前面in front of the lion’s house31在房子旁边散步walk by the house32对着老人大喊shout at the old man33把你的孩子给我give me your childgive your child to me34和狮子住在一起live with the lion35对她很好be nice to her36照顾他look after him37快点be quick38穿过城市walk through the city39在山上on the mountain40住在森林里live in the forest41愤怒的狮子the angry lion42生病了be sick/be ill43变成一个王子turn into a prince△44一个苏格兰男士a Scottish man△45穿一条苏格兰裙wear a kilt△46一个美国牛仔an American cowboy47What beautiful clothes!多漂亮的衣服！48make the clothes for me为我做衣服49come to my party来参加我的聚会50pick a flower摘一朵花51the old man’s child老人的孩子52say one sentence说一个句子二、句型1.Long long ago,there was a king.很久以前，有以为国王。
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译林版六年级上册知识点梳理Unit 1 The king ' s new clothes、四会单词：magic 有魔力的，神奇的clothes 衣服clever 聪明的foolish 愚蠢的through 穿过※ laugh 笑，大笑Shout 大叫another 又一个each 每个quick 迅速的，快的think 想，思考hard 努力地，费劲地next 下一个※ turn 机会sentence 句子※ wear 穿※ tell 告诉※ little 小的探child孩子二、四会词组：long long ago 很久以前try on 试穿point at 指着make new clothes for him 为他做新衣服show sb. sth. = show sth. to sb.向某人展示某物turn into 变成make a sentence 造句in his new clothes 穿着他的新衣服tell sb. a story 给某物讲故事live in 居住在Be nice to ... 对...好look after 照顾it is one's turn 轮到某人了have to 不得不in front of在…前面walk by路过thi nk hard 努力地思考shout at sb.对某人大喊三.重点句型：1. Long long ago, there was a king.很久很久以前，有一个国王。
2. Two men visited the king.两个男人来拜访国王。
3. We can make new clothes for you.我们可以为你做新衣服。
4. The two men showed the king his new clothes.这两个人向国王展示了他的新衣服。
5. The king walked through the city in his new clothes.国王穿着他的新衣服步行穿过城市。
译林版小学六年级上册英语全册各单元短语句型大全总结
译林版小学六年级上册英语全册各单元短语句型大全总结译林版小学六年级上册英语全册各单元短语、句型大全总结Unit 1 The king's new clothes一、核心短语the king's new clothes皇帝的新衣long long ago很久以前One day某一天visit the king拜访国王try on these clothes试穿这些衣服show the king his new clothes给国王看他的新衣these magic clothes这些神奇的衣服clever people 聪明的人foolish people愚蠢的人walk through the city走过这座城市in/ wear his new clothes 穿着他的新衣a little boy一个小男孩point at the king指着国王fit well非常合身tell a story讲故事each student每个学生the next sentence下一句think hard努力地想have to不得不in front of the house在房子前面;walk by the house步行经过房子shout at the old man对着老人大喊give me your child 把你的孩子给我be nice to her对她很好look after him照顾他turn into a prince变成王子二、重点句型1. My king, we can make new clothes for you.我的国王，我们可以给您做新衣服。
【解析】can为情态动词，后面跟动词原形;“make sth.for sb."意为“为某人制作某物",for为介词，后面如果跟人称代词需要用其宾格形式。
My mother can make dresses for me.我妈妈可以给我做连衣裙。
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译林六年级上册英语语法汇总6A Unit 1 The king's new clothes. Grammer:1.概念在过去某个时间里发生的动作或存在的状态：过去习惯性或经常性的动作、行为。
2.时间状语ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month…),in 1989,just now,long long ago,once upon a time.3.肯定句主语+行为动词（过去式）+其他。
例如：I was born in 1998. 我在1998年出生。
My grandfather died last year.我（外）祖父去年去世了。
4.否定句:主语+didn’t+行为动词（原形）+其他。
例如：He didn’t do his homework yesterday. 他昨天没有做他的家庭作业。
I didn’t know you were here. 我不知道你在这儿。
6.一般疑问句Did+主语+行为动词（原形）+其他？肯定回答：Yes,主语+did.否定回答：No,主语+didn’t.例如：---Did you go to the zoo last week? 你上周去动物园了吗？---Yes,I did. 是的，我去了。
7.动词过去式的规则变化和一些不规则变化构成方法:1) 一般在动词词尾直接加-ed. help-helped,clean-cleaned, visit-visited,show-showed, walk-walked, look-looked, shout-shouted, point-pointed2) 以不发音的字母e结尾的动词，在词尾直接加-d.live-lived,move-moved, like-liked,3) 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i,再加-ed. study-studied,cry-cried4) 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ed. plan-planned,stop-stopped不规则变化（特殊记忆）:am/is-was, are-were, go-went, meet-met, see-saw, do-did, get-got, read-read6A Unit 2 What a day!语法点：1.表示天气的形容词warm cool hot coolsunny windy cloudy rainy snowy2. 形容词的用法：3.形容词可以修饰名词，一般放在名词的前面。
如：It’s a sunny morning .是一个晴朗的上午。
4.形容词用于系动词（be,get,look）的后面，用来说明主语的特征。
如：It was rainy yesterday.昨天是个下雨天。
5.形容词可以和副词连用，由于副词的强调作用，所表达的意思更深一层如：The jacket is too small for me .这件夹克衫对我来说太小了。
2.描述过去天气的句型-------It was+表示天气的形容词+其他。
Eg: It was sunny in the morning . 早上天气晴朗。
在描述天气时，我们可以用it 来代指天气。
因为描述的是过去的天气，所以be 动词用was,后面接表示天气的形容词。
Eg: It was cold in Changchun last winter.去年冬天长春很冷。
3.动词过去式的不规则变化fly—flew , grow--grew, draw--drew, sing--sang, drink--drank, give--gave, sit--sat, begin--began, swim--swam, run--ran,get--got, forget--forgot, read--read, put--put, write---wrote,is/am--was, are--were, do/does--did, have/has--had, eat--ate,go--went, make--made, see--saw, tell--told, take--took,buy--bought, catch--caught, teach—tought find--found, hear--heard,meet--met, say--said, sleep--slept, sweep--swept, stand--stood, steal--stole, think--thought, will--would, speak--spoke, feel--felt,come--came4.1）be动词的过去时的肯定句式，结构为：主语+was/were+其他。
Eg: The girl was in the zoo last Sunday. 那个女孩上个星期天在动物园。
There were some bananas on the table this morning. 今天早上桌子上有一些香蕉。
2）be动词的过去时的一般疑问句式，结构为：was/were+主语+其他+？Eg: Was the girl in the zoo last Sunday? 那个女孩上个星期天在动物园吗？Were there any bananas on the table this morning?今天早上桌子上有一些香蕉吗？3）be动词的过去时的否定句式，结构为：主语+was/were+not+其他。
Eg: The girl wasn’t in the zoo last Sunday. 那个女孩上个星期天没在动物园。
There weren’t any bananas on the table this morning.今天早上桌子上没有一些香蕉。
6. 实义动词的过去时的肯定句式，结构为：主语+动词的过去式+其他。
Eg: We saw many interesting parrots. 我们看见了许多有趣的鹦鹉。
We watered flowers this morning. 我们今天早上浇花了。
He climbed the mountains yesterday. 他昨天爬山了。
6A Unit 3 Holiday fun语法(含实意动词的一般过去式四种句式)A.肯定句：主语+ 动词的过去式+ 其他I played football in the park yesterday.2) 否定句：主语+ 助动词（didn’t）+ 动词原形+ 其他The boy didn’t fly a kite last week.3) 一般疑问句：助动词（Did）+ 主语+ 动词原形+ 其他Did you watch TV at home last night?4）特殊疑问句：特殊疑问词+ 助动词（did）+ 主语+ 其他Where did you go yesterday? What did he do there?6A Unit 4 Then and now语法：1）主语+could/couldn't +动词原形+其他：某人过去能做某事/不能做某事2）Can you + 动词原形：你能。
？on Monday / Tuesday /Wednesday /Thursday / Friday /Saturday /Sunday6A Unit 5 Signs. Grammer:1．询问公共标识含义的句型及其答语---What does it mean？---It means...注：当我们想询问公共标识的含义时，可以使用句型“What does it mean？”询问是由what引导的疑问句，作主语的it为第三人称单数，所以助动词要用does，且后接动词原形。
如果主语为复数，要将助动词does变为do.2.祈使句的类型类型结构肯定句否定句Do型: 动词原形+其他.Clean the blackboard, Don’t clean the blackboard,please. 请不要擦黑板No型: No+其他No parking.请勿停车。
Be型: Be+表语（名词或形容词）+其他Be quiet.保持安静Don’t be noisy.不要吵闹Let型: Let+宾语+动词原形+其他Let the girl have a rest.Don’t let the girl have a rest.不要让这个女孩休息3.如何表达某人不能做某事-----主语+can’t+动词原形+其他。
句型结构：主语+can’t+动词原形（swim,sing,dance…）+其他。
can’t是cannot的缩写形式，意为“不能；不可以”，后接动词原形，表示不能做某事。
它的肯定形式是can，后接动词原形，表示“能做某事”。
can 的其他用法can还有“请求；许可”之意，用来询问对方是否允许自己做某事。
有时可以与may互换，但can多用于口语中，而may较为正式。
例如：Can I sit here? 我可以坐在这里吗？Can I read your newspaper? 我可以看一下你的报纸吗？除了can，情态动词还有must,could,may,might,shall,should,will,would等。
6A Unit 6 Keep our city clean语法点：1.系动词系动词也称联系动词，它本身有词义，后面可直接加形容词或加上宾语再加形容词。
如：Let’s keep our city clean. 让我们保持我们的城市干净。
Smoke makes the air dirty. 烟雾使空气变得很脏。
It tastes sweet. 它尝起来真甜。
can 的用法:can 是情态动词，没有人称和数的变化，它后面的谓语动词必须用原形。
1.肯定句：主语+ can +动词原形+ 其他。
如：He can make a kite. 他会做风筝。
2.否定句：主语+can’t +动词原形+其他。
如：She can’t ride a bike. 她不会骑自行车。
3.一般疑问句：Can +主语+动词原形+其他？其肯定回答是：Yes,…can .否定回答是：No,…can’t. 如：—Can you play the piano? 你会弹钢琴吗？—Yes,I can ./No,I can’t.是的，我会。
/ 不，我不会。
4.特殊疑问句：特殊疑问句+can +主语+动词原形+其他？如:What can you do? 你会做什么？6A Unit 7 Protect the EarthGrammar：e, want, reuse, come, go, leave 等后跟不定式作目的状语。