(完整版)译林版小学英语3B各单元知识点归类及期末复习资料
UNIT 1 In class在上课
一、词汇
1.In class在上课
2.please请
3.open开
4.close关上
5.the这、这个
6.door门
7.sorry对不起
https://www.360docs.net/doc/376203607.html,e in 进来
9.window窗户10.blackboard 黑板11.rubber橡皮12.parrot鹦鹉13.listen to听14.don’t=do not 二、句型及语法
1、习惯搭配/短语
Good morning，class. 早上好,同学们。Stand up. 起立
Sit down, please. 请坐Open the door. 开门
Close the window. 关窗Come in. 请进
I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to… 听…
What’s this/that ?
2、the的用法
定冠词the 用来特指人或事物。所指的人或事物是同类中特定的一个。可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：th e apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。）
3、Mr的用法
对男士的尊称为Mr… (…先生)
Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）
4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句
What’s this/that ?It’s …
5、Don’t引导的祈使句
结构：① Don’t + 动词原形+ 其他。② Don’t be + 其他。
Don’t listen to the parro t.不要听鹦鹉的。Don’t be late. 不要迟到。
6、“某人有某物”的表达
主语+ have/has … have/has的意思是“拥有” 。主语是三单的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
三句子
1. Stand up. 起立。
2. Sit down, please.请坐下。
3. Good morning, Mr Green.格林先生，早上好。
4. Liu Tao，please open the door.刘涛，请开门。
5. Yes, Mr Green.好的，格林先生。
6. I’m sorry, Mr Green.对不起，格林先生。
7. Come in ,Mike.迈克，进来。
8. Wang Bing, please close the window.王兵，请关窗。
9. Look at the blackboard, Sam.萨姆，看黑板。
10. What’s this?这是什么？
11. It’s a rubber.它是一块橡皮。
12. Don’t listen to the parro t.不要听鹦鹉说话.
13. open your book. 打开你的书
UNIT 2 In the library在图书馆
能用Don’t… 表达图书馆内的一些禁止事项
一、词汇
1.In 在...里
2.library图书馆
3.shout喊、叫
4.run跑
5.eat吃
6.talk谈话
7.here这里、在这里
8.sleep睡觉
9.drink喝https://www.360docs.net/doc/376203607.html,k牛奶11.shh嘘12.your你的
二、句型及语法
1、Don’t引导的祈使句表示“不要......”
Don’t run. 不要跑Don’t talk. 不要说话Don’t sleep. 不要睡觉
Don’t shout. 不要叫Don’t eat here. 不要在这里吃
2、如何表达“你想要...吗？”的句型及其答句
---Would you like + 某物（名词）？
---Yes, please. (肯定回答)
---No, thanks. (否定回答)
3、习惯搭配/短语
up and down 上上下下
I’m sorry. 对不起
Unit2
1.in the library 在图书馆里
2.Shh! Don’t shout, Liu Tao.嘘！不要喊，刘涛。
3.Would you like a sweet, Yang Ling?你想要颗糖吗,杨林？
4.Don’t eat here.不要在这里吃。
5.Don’t talk.不要说话。
6.Don’t sleep.不要睡。
7.Don’t eat my cake.不要吃我的蛋糕。
8.Don’t drink my milk.不要喝我的牛奶。
9.my English book我的英语书
10.Is this your book?这是你的书吗？
11.up and down上下
UNIT 3 Is this your pencil?这是你的铅笔吗？
询问物品的归属。询问人或物品的位置
一、词汇
1.Pencil铅笔
2.schoolbag书包
3.pen钢笔
4.crayon蜡笔
5.ruler尺子
6.pencilcase铅笔盒
7.lunch box午餐盒
8.where在哪里
9.over there在那里10.isn’t=is not 11.that’s=that is 12.where’s=where is
二、句型及语法
1、询问物品归属的句型及其答句
---Is this/that your …? 这/那是你的...吗？
---Yes, it is. 是的，它是。No, it isn’t. 不，它不是。
(this 指近处的物品that 指远处的物品)
句中的your 可以用my / his / her / their 等替换
2、如何介绍自己的物品
This /That is my … 这/那是我的...
3、询问某人/某物位置的句型
Where is/are + 某人/ 某物?
4、习惯搭配/短语
on the floor 在地板上
beside the door 在门旁边
talk about 谈论
Thank you. 谢谢你。
Unit3
1.This isn’t my pencil. 这不是我的铅笔。
2.Is this your pencil?这是你的铅笔吗？
3.No, i t isn’t.不，它不是。
4.That’s my pencil.那是我的铅笔。
5.Is that a pencil?那是一支铅笔吗？
6.Yes, it is. It’s a pencil.是的，它是。它是一支铅笔。
7.my lunch box 我的午餐盒
8.It’s over there. 它在那边。
9.What is it? 它是什么？
10.This is for you. Thank you. 这是给你的，谢谢你。
UNIT 4 Where’s the bird?鸟在哪里？
能描述物品的具体位置
一、词汇
1.bird鸟
2.beautiful漂亮的
3.desk书桌
4.chair椅子
5.tree树
6.guess猜
7.under在...下面
8.on在...上面
9.in在...里面10.behind在...后面11.one一12.two二13.three三14.oh哦、啊15.wow 哇、呀
二、句型及语法
1、介词大家族
under在...下面on在...上面in在...里面behind在...后面
2、how 引导的感叹句
How + 形容词/副词（+主语+谓语）！
例：How beautiful ( it is )! 它多么漂亮啊！
感叹句：是用来表示喜、怒、哀、乐等情绪，句末用感叹号“！”
补充：what 引导的感叹句结构：
What +（a/an ）+ 形容词+ 名词+ 主语+ 谓语！
例：What a good girl she is ! 她是一个多好的女孩啊！
3、由is 引导的一般疑问句及其答句
--- Is it … ? 它是...吗？
---Yes, it is. 是的，它是。No, it isn’t. 不，它不是。
例：---Is it in your pencil case？它在你的铅笔盒里吗？
---Yes, it is. 是的，它在。
注：该句型是由肯定句型It is …… 转化而成的。将be动词调到句的前面，大写了首写字母并将句尾的句号变为问号。
4、描述物品具体位置的句型
主语+ be动词+ 介词短语. ......在......
例：It’s behind the door. 它在门后面。
The bird is under your desk. 鸟在你的书桌下面。
5、习惯搭配/短语
under your desk 在你的书桌下面
behind the door 在门后面
on your chair 在你的椅子上面
in my desk 在我的书桌里面
in the tree 在树上
here you are 给你。
Unit4
1. How beautiful 真漂亮！
2. Where’s the bird?小鸟在哪儿？
3. It’s under your desk.它在你的课桌下。
4. behind the door 在门后
5. It’s not here. Where is it? 它不在这儿。它在哪里？
6. It’s in the tree now.现在它在树上。
7. A bird is in the tree. 一只鸟在树上。
8. on your chair 在你的椅子上
9. in my desk 在我的课桌里
10. Where’s my pencil? Guess.猜猜我的铅笔在哪里？
11. Is it in your schoolbag? 他在你的书包里吗？
10. Where’s Bobby? 波比在哪里？
11. Where is he? 他在哪里？
12. He’s behind the door.他在门后。
13. It’s not Bobby.它不是波比。
Unit 5 How old are you?
一、单词
1. lovely 可爱的
2. right 对的；正确的
3. out 出局
4. want 想要；想
5. four 四
6. five 五
7. six 六
8. seven 七
9. eight 八10. nine 九11. ten 十
◆补充:
12. Mary 玛莉（人名）13. ground 地面14. time 时间
15. but 但是16. you’re = you are 你是17. late 迟到
18. again 再一次19. panda 熊猫20. dog 狗
21. welcome 欢迎22. museum 博物馆
二、词组
1. how old 几岁
2. a toy car 一辆玩具小汽车
3. what about = how about …怎么样？
◆补充:
4. Toy Museum 玩具博物馆
5. four pens 四支钢笔
6. want to 想要（做…）
7. turn round 转圈8. fall to 落到、倒在9. time for time 上课时间到了
10. be late for class 上课迟到
三、句子
1. How lovely! 多么可爱呀！
(这是由how引起的感叹句。how在这里有“真、多么”的含义。)
2. Here you are. 给你。
(= This is for you. 这是给你的。)
3. ----How old are you? 你多大？----I’m ten. 我十岁。
(how old用于询问年龄，表示”多少岁”。由于西方人特别注重隐私，所以How old are you?除在特殊场合外，一般不用。ten在这里表示岁数。在英语中“我10岁。”可以表达为I’m ten.也可以简略为Ten.)
4. You’re right. 你是对的。
5. You’re out. 你出局了。
6. ----Happy Birthday! 生日快乐！----Thank you! 谢谢你！
7. What a nice cake! 多么漂亮的蛋糕！
(这是由what引起的感叹句。what在这里有“多么”的含义。What a/an…! 一个多么…的…啊！。如：What a beautiful bird!一只多么漂亮的小鸟！)
8. Make a wish. 许个愿吧。
(wish在这里是“心愿”【名词】的意思。如：This is my wish. 这就是我的心愿。wish还可表示“祝愿”【动词】。如：Wish you a happy New Year!祝你新年快乐！)
9. I want a robot. 我想要一个机器人。
(① I want a/an/… 我想要一个/…。例如：I want an orange. 我想要一个橙子。I want two books. 我想要两本书。
② I want to… 我想要(+动词)…。例如：I want to sleep. 我想要睡觉。)
10. It’s time for the cake! 该是吃蛋糕的时间了！
(It’s time for…该是…的时间了。)
11. What about you? 你呢？
(=How about you?)
四、语音
1. o’clock ……几点钟※表示时间整点，如五点则表示five o’clock.
2.breakfast 早餐，早饭※lunch 午餐dinner 晚餐※相关词组：吃早饭：have breakfast。注意吃早饭之间不加冠词a 或者the .
3. class 课；上课相关词组：in class/ have class 在上课；例句：We have an English class. 我们上英语课。
4. bed 床相关词组: go to bed :去睡觉；on the bed: 在床上；本单元例句：It’s time for bed.
5.OK. 好，行，不错
6.eleven 11, twelve 12
6.wake up 叫醒，醒来，只在睡梦中被叫醒的意思，潜在的意思是“醒醒，别睡啦” 例句：wake up,Li Yuhan 醒醒，李予涵拓展：get up 起床
7.What time is it,Mum?几点了，妈妈？(询问时间的句型)
点拨：该句型表示询问时间的句型，意思是“几点了?” What time is it?=What's the time?
回答：It's ....(o'clock) 当我们向别人询问时间，为表示礼貌，可以在这个句型后面加上please。例句：What time is it,please?请问几点了？It's seven o'clock.七点了。What's the time,please?请问几点了？It's nine.九点了。
3.It's seven o'clock.七点了(回答时间的句型)
点拨：It's...o'clock 表达整点时间，意思是“...点钟”其中o'clock 可以省略。例句：It's two o'clock=It's two.两点钟了。
4.It's time for breakfast.到吃早饭的时间了。
点拨：It's time for...表示“到...的时间了。” 例句：It's time for school\class\lunch.到上学\上课\吃午饭的时间了。
区别：It's time to +动词原形It's time to go to school=It's time for school.
5.hurry up!It's time for class.快点！到上课时间了。
点拨：hurry up 表示赶快，快点，催促某人。例句：Hurry up,or we will be late!快点，否则我们要迟到了。
6.please!请 what's the time,please?请问几点了？
点拨：Please 表示“请”放在问句后面可缓冲语气，表
示礼貌。例句：What's your name,please?请问你叫什么名字？拓展：当 please 放在句首的时候，可表示请求，命令或建议的语气。 Please come here.请过来！Please open t he door。请开门。
UNIT 7 On the farm
能正确询问这些是什么？灵活运用以及正确回答。正确理解及灵活运用单词的单复数。词汇
1、farm 农场
2、they 他们
3、pig 猪
4、those 那些
5、cow奶牛
6、apple 苹果
7、pear 梨
8、chicken鸡
9、duck鸭 10、orange橙子 11、picture图片 12、who谁重点句型
1、Welcome to… 欢迎...。
2、What are these? 这些是什么？
3、They’re pigs. 它们是猪。（复数）
4、Are these apples? 这些是苹果吗？（复数）
UNIT 8 We’re twins!
能正确询问他/她是谁？灵活运用he/she以及正确回答。
词汇
1、we 我们
2、twin双胞胎之一
3、aunt姑母
4、girl女孩
5、man男人
6、woman 女人
7、boy男孩
8、baby婴儿重点句型
1、Who is he? 他是谁？
2、We’re twins! 我们是双胞胎。
Unit5-Unit8
1. Happy Birthday! 生日快乐
2. What a nice cake! 多么好看的一个蛋糕啊！
3. Make a wish!许个愿！
4. I want a robot. 我想要个机器人。
5.How old are you? I’m ten. 你几岁了？我十岁。
6.How old is Mike? He’s nine. 麦克几岁了？他九岁。
7.How old is Helen? She’s eight. 海伦几岁了？她八岁
8.Are you three? Yes, I am. 你3岁么？是的，我是。
9.Are you seven? No, I’m not. I’m six. 你七岁吗？不，我不是。我六岁。
10. What time is it？几点了？
11. It’s time for the cake. 是吃蛋糕的时候了。
12. It’s time for lunch. 该吃午饭了。
13. Don’t fall to the ground.不要摔倒在地上。
14.Time for class. 是上课的时候了。
15.You’re late . 你迟到了。
16. You’re right. 你是对的。You’re wrong. 你是错的。You’re out.你出局了。
17. Don’t b e late again. 不要再次迟到。
18. Don’t be late for class again. 不要再次上课迟到。
19. Don’t be late for school again.不要再次上学迟到。
20. What about you? How about you? 你呢？
21. Welcome to my farm. 欢迎来我的农场。
22.What are these? They’re oranges. 这些是什么？它们是橙子。
23.What are those? They’re apples. 那些是什么？它们是苹果。
24.Are these pears? Yes, they are. 这些是梨吗？是的，它们是的。
25.Are those pigs ，too? No, they aren’t. 那些也是猪吗？不，它们不是的。
26. Look at my beautiful pictures. 看我漂亮的图画。
27. Who is he? 他是谁？He’s my uncle. 他是我的叔叔。
28. Who is she? 她是谁？She’s my aunt. 她是我的阿姨。
29. Who’s that girl? 那个女孩是谁？She’s my sister. 她是我妹妹。
30. We’re twins!
31. Who’s this? 这是谁？This is my grandpa, John. 这是我的爷爷约翰。
32. Who’s this man? 这个男人是谁？He’s my father. 他是我的爸爸。
33. Nick has a book. Nancy has a pen. 尼克有一本书。南茜有一支钢笔。
34 Who’s that l ittle boy? 那个小男孩是谁？
35. His name’s Robbie Roy. 他的名字是罗比??罗伊。
36. His cat and mouse are also small. 他的猫和老鼠也很小。
3B重点总汇
一、单词
open the door close window in run eat talk milk bird desk sorry please who where tree chair class bed bag ok o’clock farm picture（图画）baby （婴儿）name
表示方位的：on under in behind
表示颜色的：red green yellow blue white black brown
表示数字的：one two three four five six seven eight nine
ten eleven twelve
表示动物的：pig dog cow duck chicken cat猫mouse老鼠
表示水果的：apple orange pear
表示人称的：I/me（宾格）you it/he/she we they
表示物属的：my your its/his/her our（我们的）their（他们的）表示远近的：this（近处的，这个，单数）these（近处的，这些，复数）
that（远处的，那个，单数）those（远处的，那些，复数）
表示三餐的：breakfast lunch dinner
表示对应的：boy-girl man-woman uncle-aunt father-mather
brother-sister grandpa-grandma
表示学习用品的：book rubber schoolbag crayon（蜡笔）ruler pencil case
pencil pen
二、词组
in class在上课open the door/window/book打开门/窗/书本close the door/window/book关上门/窗/书listen to 听want to想要look at the blackboard/picture看黑板/图片eat my cake 吃我的蛋糕Don’t eat/talk/run/sleep/shout不要吃/说话/跑/睡觉/大叫over there在那边my/your//his/her English book我的/你的/他的/她的英语书thank you 谢谢你my pencil/ruler/rubber我的铅笔/尺子/橡皮
drink my milk喝我的牛奶under your desk在你的课桌下
behind the door在门后面hurry up快点
in the tree在树上on your chair在你的椅子上
in my desk在我的课桌里in the library在图书馆
in your pencil case在你的铅笔盒里stand up 起立sit down坐下
lunch box午餐盒here you are给你six o’clock六点钟
wake up 醒醒，起床a nice cake 一个很好的蛋糕on the farm在农场a lovely bird一只可爱的小鸟two cows两头奶牛eight chickens八只鸡an apple/orange一个苹果/橙子these apples这些苹果welcome to….欢迎that girl那个女孩i t’s time for… 到了……的时间了a toy car一辆玩具车we are twins 我们是双胞胎my cousin 我的堂兄弟，表姐妹be late迟到make a wish许个愿nice to meet you见到你很高兴
三、句型
1.询问是什么东西。
单数时What’s this/that?
----It’s a/an…..
复数时What’s these/those?
-----They are+名词复数形式…….
2.询问是什么吗。
单数时Is this/th at……?
----Yes,it is .
-----No,it isn’t.
复数时Are these/those +名词复数形式?.
-----Yes,they are.
------No,they aren’t..
3.制止某人时Don’t eat/talk/run/sleep/shout…
------Yes,I’m sorry.
4.询问怎么样What about…..?
------Yes,please.
------No,thank you.
或How nice/lovely/beautiful.
5.询问什么颜色What colour…..?
----It’s red /green/ yellow /blue/ white/ black/ brown.
6.询问年龄 How old are you?
------I’m one/ two/ three /four/ five /six/ ………eleven /twelve…
7.询问几点了 What time is it?
----It’s……o’clock , It’s time for…..
8.询问是谁Who’s s he/he/this girl/that boy?
--- she’s/he’s my………
9.询问在哪Where’s…..?
------It’s on/ under/ in /behind…
或It’s over there
四、注意事项
1.句子中首个单词的首字母大写，单词和短语中字母均小写。
2.以a、e、i、o、u开头的单词和词组前面的冠词要用an。
3.单词、词组之间在书写时要留有一个字符的空间。
4.名词单数（一个）前一般用冠词a/an，复数（两个及以上）一般在名词词尾加s，例如cows。
译林版英语试卷
2014-2015学年度5B英语第七单元试卷 School Class Name Mark 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的单词。（听两遍，8分） （）1. A. January B. February C. featival （）2. A. September C. October ( ) 3. cakes B. Moon cakes dumplings ( ) . Father’s Day ’s Day C. May Day ( ) 5. A. talk about B. what about C. how about （）6. A. head B. bread C. breakfast （）7. A. July B. June C. Jane ( ) 8. Boat Festival Festival C. Double Ninth Festival 二、听录音，根据所听内容的先后顺序给图片标序号。（8分） ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，判断谢列句子与录音是（T）否（F）一致。（听两遍，4分）
( )1. What do people usually do at Dragon Boat Festival ( )2. People look at the moon at night with their family at Mid-Autumn Festival. ( )3. Happy Father’s Day! ( )4. What should we give mum on Mother’s Day 四、根据所听到的内容，完成对话。（听两遍，10分） There are four seasons in a year. They are spring, ,autumn and . I like autumn best(最）. Autumn comes in , and November. Autumn is cool and . We can see yellow and red leaves(叶子）on the . We can eat a lot of . We can mountains too. 笔试部分(70分) 一、判断下列画线部分的发音是否相同，用S或D表示。（6分）( )1. bear pear ( )2. visit with ( )3. month only ( )4. usually blue ( )5. think those ( )6. play may 二、英汉互译。（10分） 1.春节 2.新年 3.父亲节 4.月饼 5.团聚Boat Festival 7.eat dumplings places
新译林版小学英语三年级下册全部知识点精心总结
三下知识点汇总 第一单元知识点 In class 在上课 能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语 一、词汇 in class 在上课 please 请 open 开 反义词 close 关上 the 这、这个 door 门 sorry 对不起 come in 进来 window 窗户 blackboard 黑板 rubber 橡皮 parrot 鹦鹉 listen to 听 don ’t=do not 不要 二、句型及语法 1、 习惯搭配/短语 Good morning ，class. 早上好,同学们。 Stand up. 起立 Sit down, please. 请坐 Open the door. 开门 open/close the book 打开/合上书 Close the window. 关窗 Look at the blackboard. 看黑板。 Come in. 请进 off we go 我们一起走 I’m sorry. 对不起（用于表达歉意） Listen to … 听… Listen to me/him/Liu Tao/the parrot/the teacher...(听我/他/刘涛/鹦鹉/老师...) 2、the 的用法 The 是定冠词，用来特指人或事物。所指的人或事物是同类中特定的一个。可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。 例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。） a 和an 是不定冠词。 3、Mr 的用法 对男士的尊称为 Mr … (…先生) Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼） 4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句 What ’s this/that ? It ’s a/an … 5、Don ’t 引导的祈使句 结构：① Don ’t + 动词原形+其他。 Don ’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。 ② Don ’t be +其他 。 Don ’t be late. 不要迟到。 a+以辅音字母开头的单词 an+以元音字母（Aa 、Ee 、Ii 、Oo 、Uu ）开头的单词 例如：an apple 、an orange 、an ice cream...
苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译
最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 In class在上课 Stand up. 起立。 Good morning, class. 早上好,同学们。 Good morning, Mr Green. 早上好,格林先生。 Sit down, please. 请坐。 Liu Tao, please open the door. 刘涛,请关门。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 I’m sorry, Mr Green. 对不起,格林先生。Come in, Mike. 进来,迈克。 Wang Bing, please close the window. 王兵,请关窗。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 Look at the blackboard, Sam. 看黑板,山姆。 What’s this 这是什么 Rubber! 橡皮! It’s a rubber. 它是一块橡皮。 No. It’s a robot, Sam. 不。它是一个机器人,山姆。What’s this, Sam 这是什么,山姆 Robot! 机器人! It’s a robot. 它是一个机器人。 No! It’s a rubber! 不!它是一块橡皮! Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的,山姆!
Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好,杨玲! Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘!不要叫,刘涛。Don’t run, Liu Tao. 不要跑,刘涛。Would you like a sweet, Yang Ling 你想要颗糖果吗,杨玲No, thank you. 不要,谢谢。 Don’t eat h ere. 不要在这里吃东西。Don’t shout. 不要叫。 Don’t run. 不要跑。 Don’t eat. 不要吃。 Shh! Don’t talk. 嘘!不要说话。Don’t sleep, Liu Tao. 不要睡觉,刘涛。 I’m sorry. 对不起。 Hello, Bobby! 你好,博比。 Don’t shout!不要叫! Don’t eat my cake! 不要吃我的蛋糕! Don’t drin k my milk! 不要喝我的牛奶! What ’ s this 这是什么 It ’ s my English book. 它是我的英语书。Don’t run!不要跑! Is this your book 这是你的书吗
最新新版译林小学英语A期末试卷及答案
新版译林小学英语4A 期末检测（一） 听力部分 (共30分) 一、听录音，选择你们听到的选项。（8分） ( )1. A. me B. he C. she ( )2. A. father B. funny C. family ( )3. A. swim B. sweet C. skate ( )4. A. four B. fourteen C. football ( )5. A. where B. what C. who ( )6. A. cap B. cup C. can ( )7. A. sure B. rice C. nice ( )8. A. have B. horse C. here 二、听录音，给图片进行排序，将序号写在图片下面的括号 内。 （12分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、听录音，选择你所听到的句子。（6分） ( )1. A. Yes, I can. B. Yes, I do. ( )2. A. Look at our fruit salad. B. Let ’s make a fruit salad. ( )3. A. What do you like? B. What would you like? ( )4. A. Do you like this cat? B. Do you like cats? ( )5. A. I can play basketball. B. I can play baseball.
( )6. A. I’m fifteen. B. I’m sixteen. 四、听录音，选择正确的答句。（4分） ( )1. A.I have some pears B. I like horses C.I can jump ( )2. A. Yes, it is. B. No, thanks. C. Yes, I can. ( )3. A. Yes, please. B. I have three. C. I’d like mangoes. ( )4. A. Yes, I do. B. No, I can’t. C. I can play football. 笔试部分（共70分） 五、找出与所给单词同类的一项，把序号填在题前括号内 (每小题1分；满分5分) ( ) 1.socks A.lion B.cap C.grape ( ) 2.fifty A.three B.fifteen C.thirty ( ) 3.basketball A.car B.football C.doll ( ) https://www.360docs.net/doc/376203607.html,k Ajuice B.cake C.hamburger ( ) 5.short A.hair B.big C.her 六、英汉互译 (每小题1分；满分10分) 1. 我们的卧室_________________ 6.how many rabbits __________________ 2. 十五只香蕉_________________ 7.twenty umbrellas __________________ 3. 喜欢猫和狗_________________ 8.cute and fat _______________ 4. 一个小鼻子_________________ 9.at a snack bar __________________ 5. 一些牛奶 _________________ 10.forty-five yuan _________________ 七、单项选择。(每小题1分；满分10分) ( )1. Do you have_______toy animals? A some B any C a ( )2.Look at these_______ .They are sweet. A tiger B apples C horses ( )3. Whose classroom is this? It’s__________ classroom. A. we B. us C. our ( )4.His father is very _______. A. big B.tall C.long ( )5. Can I_____________ your new dress? Sure. A. have a look B. have a look at C. look ( )6. Look at our new toys.______________________ A. It’s nice! B. Thank you. C. Wonderful. ( )7. We don’t have any . A. grape B. orange C. milk
译林版小学英语三年级上学期全册复习资料
Unit1 Hello! 一、单词 hello你好hi你好Miss小姐class同学们 I 我I’m=I am我是 二、词组 good morning 早上好good afternoon 下午好 三、句型 1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。 2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。 3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。 4．Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。 四、知识点 1．Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比 2．morning 和afternoon 的区分。 Morning, morning. 12点之前。 Afternoon，afternoon. 12点之后。 3.Miss（小姐）的用法：用于未婚女子的姓氏或者姓名前。 Mr(先生）：用在男子的姓氏或者姓名前。 Mrs(夫人，太太）：用在已婚女子的姓氏或者姓名前。 4.向别人介绍自己的句型：I’m+姓名，意为：“我是……” I’m=I am Unit2 I’m Liu Tao 一、单词 are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见 二、句型 1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.
你是苏海吗？是的，我是。/不，我不是。 2.You’re right. 你答对了。 3.Goodbye.再见。 三、知识点 1. be动词：am, is, are 2. 完整形式和缩略形式 I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = it is（它是）they are= they’re（他们是） what’s =what is（是什么）that’s= that is（那是） 3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you…? 回答用：Yes, I am./No, I’m not. Unit 3 My friends 一、单词 my 我的friend 朋友too 也 this 这个is是sister姐；妹 she 她he他she’s =she is她是he’s=he is他是 二、词组 my friend 我的朋友my sister我的姐姐 三、句型 1．Goodbye, class. 再见，同学们。 2. She’s Yang Ling. She’s my friend. 她是杨玲。她是我的朋友。 3．He’s Mike. He’s my friend. 他是麦克。他是我的朋友。 4．This is Tina. She’s my sister. 这是蒂娜。她是我的姐姐。 5．See you next time.下次见。 四、知识点
小学英语(牛津译林版)四年级下册全册复习资料
4B U1-U8知识点整理 Tips：划横线为必背内容,加粗字体为重要知识点,★能力题选背。 Unit1 Our school subjects语法考点 1.问学科：what 问课what ; 如：What do you like? 你喜欢什么学科？ 如：What do you have this term(学期)? 如：What do you have? 2. 学科类名词首字母要; 如：科学;语文 3. 评价某个学科有趣用It's ; 4. 今天早上用morning; 早上用morning; 5. 操场前面要加; 如去操场; 6. 多个学科并列时要用逗号隔开（不能用顿号），最后两个单词之间要用连接; Unit2 After school语法考点 1. 星期考点 ①星期一到星期天分别是(拼写)：星期一;星期二;星期三; 星期四;星期五;星期六;星期天; ②英语中，一个星期的第一天是; 如is the first(第一) day of a week(一周). is the (第二) day of a week(一周) ③在星期几前面的介词用;; 在星期几的上午在星期后加在星期几的下午在星期后加; 如：在星期天上午 ④对星期几提问特殊疑问词用; 2. It's time for / to考点（是时候做...） It's time for. I It’s time to 3. some、any 考点 ①some在部分疑问句和否定句中要改为 ②用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候，some无须改为any;总结为以下3种情况 (1)Would you like some ... ? (2)What/How about some ... ? (3)Can I have some ...? (详见U7语法考点) 4. like考点 ①like后接可数名词要用复数形式; 如：like mangoes ②like后接动词时要用动词ing形式; 如：like playing basketball Unit3 My day语法考点 1. 时间介词in, on,at 的考点 in考点 ①四季前介词用in, 如：in spring ②in还可以表示在“某段时间内”，如：在早晨in the morning 在下午in the afternoon 在晚上in the evening on考点 ①在星期几前介词用on ,如on Sunday, on Monday ②在星期几的上午/下午/晚上用：on + 星期几+ 上午/下午/晚上 如：on Saturday morning 在星期六早上 ③在晴朗的一天介词用on, 如：on a sunny day 在晴朗的一天 at考点 ①在“几点”前介词用at, 如：at seven thirty ②固定搭配:at night 在夜里 2. 两种问时间的表达法：What time is it (now)? = What’s the time? (现在)几点了？ 回答统一用：It's + 几点 3. When考点 When 询问的是时间范围回答一般用at; 如：—你早上什么时候吃早饭？When do you have breakfast in the morning? —我在八点半吃早饭。I have breakfast at eight thirty. 注：含有When的疑问句回答必须用at + 时间，不能用It's + 时间 4. 中英文时间表达差异性：通常中文中的时间在前面，翻译为“我在什么时间做什么事。” 而英语中时间放在句末，且小时间在前，大时间在后，如：I get up at six thirty in the morning. 5. 时间表达法 ①整点表达法：数字+ o’clock; o’clock也可省略; ②非整点表达法：按从左到右的顺序，依次先说小时数，再说分钟数。 如：11：05 eleven five ★能力题：时间表达法： (1)分钟数< 30分钟结构：分钟数+ past(超过) + 小时数即几点超过几分 如：3:20 twenty past two (2)分钟数> 30分钟结构：分钟数+ to(差) + 小时数即几点差几分 如：1:55 two to two 6. 动词原形的考点 ①can / can’t + 动词原形能/不能做... 如：He can skate. ②want to + 动词原形想要做... 如：I want to swim. ③don’t + 动词原形不要... 如：Don’t shout. ④let’s + 动词原形让我们... 如：Let’s draw pictures.
译林小学英语六(上)期末测试卷
译林版小学英语六（上）期末测试卷2015.1 A 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（10分） （）1.A.palace B.presents C.parents （）2.A.cool B.coal C.coat （）3.A.move B.messy C.message （）4.A.litter B.little C.let （）5.A.packets B.flower C.dumplings （）6.A.too many B.too much C.so many （）7.A.seven years ago B.six years old C.three years later （）8.A.around the world B.all the words C.all over the world （）9.A.eat the fish B.wash the face C.catch the fish （）10.A.Billy sleeps on the sofa B.Billy slips on the banana skin. C.Billy spells the words well. 二、听录音，给下列图片排序。（5分） （）（）（）（）（） 三、听录音，选出正确的应答。（5分） ( )1.A.I could do many things. B. I could send emails to my e-friends. C.I could read and draw, but I could not write. ( )2.A.They mean “No smoking”. B. They don’t mean “No smoking”.
小学牛津英语译林版6B英语知识点
Unit1 The lion and the mouse mouse复数老鼠mice 鼠标mouses big，large区别 large：常指面积或范围大，有广阔和众多的含义，其反义词是small。large比较正式。 big：常指程度，规模，容积，重量，数量大，含有庞大、笨重的意思，还可表示“伟大，重要”之意，其反义词是little，big较为口语化 wake up：up是副词，不可后接代词，代词放中间，名称中间后面都可以放。 the next day 第二天，是指某个特定时间的后一天，既可指过去，也可指将来 tomorrow是指从今天向后的一天，即明天 some day 表示将来不确定的某一天，表示将来的时间状语，因此时态用一般将来时 just then 就在那时，表示过去的时间状语，因此时态用一般过去时 from then on 从那时起，表示过去的时间状语，因此时态用一般过去时 from now on 从今往后，表示将来的时间状语，因此时态用一般将来时 副词接在动词后面speak loudly 形容词接在名词前面或be动词后面作表语the old man walk by走过路过let...go 释放放开pour...into把......倒入 in the forest 在森林里large and strong又大又壮so small and weak这么小和弱 let sb. do 让某人干某事well done 干得好get out from the net破网而出 become friends变成朋友cheer for...为...而欢呼be good at ...=do well in...擅长 in the ground在地上in the hole在洞里 look sad看起来伤心with his teeth 用他的牙齿catch(caught)...with用...捉住... have an idea有一个主意（想法）have a good(bad) idea 反义词strong 与weak(同音词week) bite过去式bit hit过去式hit unit2 good habits 宾语补足语:英语中，有些及物动词后接宾语时，还需要加一个词或短语来补充说明宾语的情况，这样的词或短语叫做宾语补足语。可以作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式V-ed形式或V-ing形式等。He keeps his room clean and tidy 他保持房间既干净又整洁 get up early起床早go to bed late 睡觉迟finish his homework 完成他的家庭作业brush one’s teeth 刷牙run through 跑过put…in order把……整理得井井有条 come to see her 过来看她go into=enter走进many good(bad) habits 许多好(坏)的习惯 be late for...做...迟到be bad for...对...有害know……well 对……非常了解 show sb.around带领某人参观last night=yesterday evening l isten to his teachers听他老师的话 反义词late与early finish与start(begin) messy与tidy(clean) fast与slow(ly) before与after unit3 a healthy diet 可数与不可数名词的常用修饰词： 一、修饰可数名词：these, those, few, many, a good [great] many, a great [good/ large] number of，scores of, dozens of 二、修饰不可数名词：this, that, little, a bit of, much, a great deal of, a great [ large] amount of 等： 三、可以同时修饰可数不可数名词：如all, some, enough, a lot of, lots of, plenty of, a (large) quantity of 等： only位置实义动词前，其它动词后
译林小学英语试卷
译林小学英语试卷 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
译林英语6A U n i t1-4测试卷 班级________姓名_______学号_____ 听力部分（共30分） 一、听录音，选择正确的单词。（10） （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、听录音，判断下列图片是否与所听内容相符，相符打“√”，不相符打“×”。(5) 三、听录音，选择相应的答语。（5） （）（）（）（）（）四、听录音，补全对话。（10） BeijingBeijing笔试部分（共70分） 一、词汇（17） A．英汉互译。（10） 1.谁的手机 3.继续走路 5.许多乌云 7.朝教室外看 9.看一场动物秀 B.根据首字母或中文填空。（7） （办公室）infrontofourschool. （带一些蜂蜜）formeyesterday . ’ss________todoourhomework. . ’tpolitetol___________atothers. 二、单项选择。（10） （）. （） （）. （）. ,,,,rains （）. （）. ,,,,with （）7.—What______youdolastweek —Icookednicefood______myfamily. ,,,,with （）（）’sseveno’. （）10.—______didyoureadthenewstwentyyearsago
—______thenewspaper. ,,,,On 四、用所给单词的适当形式填空。（5） (notcatch)anyfishlastweek. （visit）theGreatWall. （read）and_________（watch）TVwithLiuTaolastnight. （talk）intheclassroomnow. （buy）theseorangesyesterday （go）,he_________（catch）abigfish. ’.（rain） 五、按要求改写句子。（13） .(改为一般过去时态) Theboy__________________inthepark. .(用now替换twentyyearsago) We_________________________atschoolnow. .(画线提问) ___________________________fatheryesterday .(改为否定句) Thenhe___________________e-booksontheInternet. .(改为一般现在时态) Mymother________________fromshops. ,Jack,clothes,paper,did,wear（连词成句） ________________________________________ 六、根据中文提示完成下列句子。（10） 1.两个男人给国王看了一些神奇的衣服。 Twomen_______________________________________. 2.他经常使用办公室的电话给别人打电话。 He____________________________________________. 3.你的暑假怎么样非常有趣。 How_____________________________It_____________________. 4.我昨天想写作业，但我找不到我的钢笔了。 I____________________________,but_____________________________. 5.昨天有一场大雨。 There_________________________________________. 七、完形填空。（5） AmericaEnglandCanada颐和园).Summer PalaceSummer Palace八、阅读理解。(10) (A) ,soheoftenforgetsomething. ,theconductoraskedhimforhisticket,buthecouldn’‘’tfindit,itdoesn’tmatte r.’
(苏教版)译林牛津小学英语单词表-2016打印版
江苏译林牛津小学英语单词表 (3A – 6B) Vocabulary A a a, an 一（个，件）(an 用于元音音素开头的词前) (3A1; 4A1, 3) a carton of 一（纸）盒 (4B9) a cup of 一（茶）杯 (4B7) a glass of 一（玻璃）杯 (4A9) a lot (of) 许多，大量 (5A1) a pair of 一双（条，副,,） (4A6) aah （因惊奇或出乎意料而）发出“啊”的喊叫 (5A3) about 大约；关于 (4B3; 5A9) absent 缺席 (5B2) accordion 手风琴 (3B10) address 地址 (6B7) Africa 非洲 (6B6) after 在,,以后；在,,后面 (5A7) after school 放学后 (5A7) afternoon 下午，午后 (4A7) again 又，再 (4A8) ago 以前 (6A3) ah [表示惊恐、愉快、遗憾等] 啊；呀 (4A2) airport 机场 (4B6) Aladdin 阿拉丁（神话《一千零一夜》中寻获神灯并以此召唤神怪按其吩咐行事的少年） (6A2) album （用以粘贴照片、邮票等的）粘贴簿 (3B3) all 所有的；全部 (5A1, 8) all right 好；行；不错 (3A4, 4A1) along 沿着 (6B3) also 也，还 (6A6) always 总是 (6A1) America 美国 (5B9) American 美国人；美国的；美国人的 (5B 9) and 然后；加；和；[用于句首] 还 (3A1; 4A 7, 8, 6) animal 动物 (5A4) answer 回答，答复 (3B6; 6A7) ant 蚂蚁 (5B8) any 任何的；一些 (5A1) anything 什么事（物）；任何事（物） (4B7) Anything else? 还要别的东西吗？ (4B7) apple 苹果 (3A3; 4B4) April 四月 (6A2) arm 手臂 (5B6) art 艺术；美术 (5A9) as 作为，当做 (6A2) as , as 和,,一样 (6B1) ask 问 (6A1) at 在 (4A7) at home 在家 (5A6) at once 立刻, 马上 (5B1) at school 在学校；在上课 (5A1) at the back of 在,,后部；在,,后面 (6A7) August 八月 (6A2) aunt 伯母；舅母；婶；姑；姨 (3B3; 5B3) Australia 澳大利亚 (5B9) Australian 澳大利亚人 (5B9) autumn 秋季 (6A5) away （离）开 (6A1) B b back 回（原处） (5A1) backache 背痛 (5B2) bad 坏的；严重的 (3A5; 5B2) bag 包；袋 (3B1) ball 球 (4B6) ball game 球类运动 (3B10) ball pen 圆珠笔 (3A5; 4A1) balloon 气球 (4A4) banana 香蕉 (3A3; 4B4) bar 块；条 (3B8) baseball 棒球运动；棒球 (3B10) basket 篮；筐 (3A9) basketball 篮球运动；篮球 (3B10; 4B7) bathroom 浴室，盥洗室 (3B7; 5A2) be 是；成为；变成 (4A8; 4B3) am (3A11) are (3A5; 4A1) aren’t = are n ot (4B3) is (3A2;4A1) isn’t = is not (4A2) be good at 善于 (6B2) be late for 迟到 (4B2) beach 海滩 (6A6) bear 熊 (4A2) beautiful 美丽的，漂亮的 (5B3) beautifully 美地 (5B4) because 因为 (4B1; 6B5) bed 床 (3A4; 3B7) bedroom 卧室，寝室 (3B7 ;5A2) bee 蜜蜂 (5B 8) before 在,,以前 (3B5; 6A5) begin 开始 (5B7) behind 在,,后面 (5A2)
译林版小学英语4A期中试卷
湖滨中心小学四年级英语期中测试卷 听力部分（30分） 一、听录音，选择你所听到的单词或词组。（10分） （）. basketball B. football C. table tennis D. jump （）. can ’t C. play （）. well B. good C. sad D. fly （）. many B. any C. little D. have （）. family B. father D. funny （）. elephants B. horses C. dogs （）. sixteen B. eleven C. nineteen D. fifteen （）. pineapples B. grapes C. mangoes D. bananas （）. run B. swim D. skate （）. make a fruit salad. B. our fruit salad C. make a cake hot cake 二、听录音，选出你所听到的句子。（5分） （）1. A. Do you have any bananas? B. Do you like bananas? C. I like bananas. （）2. A. How many toy cars do you have? B. Do you have any toy cars? C. What do you have? （）3. A. They are very beautiful. B. It’s very nice. C. He can play basketball very well. （）4. A. Look at that lion. B. Look at those lions. C. Look at these lions. （）. Can you swim very well B. I can’t swim very well. C. He can swim very well.
译林版小学英语三年级上册全册教案
小学学年度 英语三年级上册教学计划 一、全册教材分析 本学期所用的教材是译林版三年级起点的《英语》三年级上册与旧版一年级起点的《牛津小学英语3A》相比有比较明显的变化。译林版《英语》与旧版相比，从原来的12个单元变更为10个。新教材中以“用英语做事”为主线，强调培养学生综合语言运用能力。在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。通过教材，我们也更能深刻地理解《新课标》中说强调的：英语课程的目的是在发展学生综合语言运用能力的过程中，培养学生的良好的道德品质和社会适应能力，提升整体国民素质，促进科技创新和跨文化的人才培养。 单词量减少和知识点减少是这套教材最大的特点，但是对学生语言综合运用能力提高了要求。新教材中把旧版教材里的各个板块重新揉和，并赋予它新的使命，例如： 1.将修订前的Learn to say 和Look and learn 两个板块整合为一个Story time 板块，这样处理使词汇学习与课文学习联系更加紧密。Story time是单元核心板块。通过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。 2.将修订前的Look and say 板块纳入Fun time 板块。这样处理使词汇和句型操练更有趣味性，更符合小学生的心理特征，同时也体现了“在玩中学、学中玩”的教学理念。Fun time是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生熟练掌握Story time中呈现的主要词语和句型，以提高他们用英语进行简单交流的能力。 3.修订后的字母学习安排在3年级上册的8个单元里，通过插图的形象展示以及字体、笔画笔顺的示范，帮助学生从音、形两个方面熟练掌握26个字母的大小写书写形式，培养学生正确的书写习惯。从3年级下册开始学习字母在单词中的发音，实现从字母学习到语音学习的过渡，并体现了字母和语音学习的连续性。 4.将修订前Fun house板块中的Sing a song 和Say a rhyme 保留，但是重新
译林版牛津小学英语3BUnit1、2测试卷
学而优教育牛津英语3B英语1-2单元练习 一、单词、短语过关练习. 1. 窗户_________ 2.door___________ 3.跑步___________ 4.blackboard___________ 5.pen____________ 6.吃___________ 7.sleep__________ 8.谈话_____________ 9.坐下____________ 10. stand up ______________ 11.open _______________ 12.喝_________________ 13.ruler _____________ 14.eat________________ 15.书包______________ 16.rubber________________ 17.my pencil _____________ 18. open the door ___________ 19.关窗____________ 二、选择正确的序号填入括号中。 ( ) 1. --Look at the blackboard.--_______________. A. I’m sorry. B. Yes, Mr Green. C. It’s nice. ( ) 2. –What’s this?.--_______________. A. It’s a parrot. B. It’s parrot. C. No, it’s a parrot. ( ) 3. –Hello, class.--_______________. A. Hello, Mike. B.Hello, Miss Li. C. Hello, Helen. ( ) 4. I like to _______ juice. A. eat B. drink C. run ( ) 5. It’s too cold(冷). _______ the window, please. A. Don’t open B. Open C. talk 三、根据所给情境，选择正确的答案。 ( ) 1. 格林老师请你开门，他说： A. Open the door,please. B. Close the door, please. C. Close the window, please. ( ) 2. 你做错了事，应该对别人说： A. OK. B. Thank you. C. I’m sorry. ( ) 3. 上课了，同学们起立，老师对大家说： A. Stand up. B. Sit down. C. Yes, please. ( ) 4. 外面刮风了，妈妈对你说： A. Please open the window. B. Please open the door. C. Please close the window. ( ) 5.下午老师上课时，不可以说：
译林版小学六年级英语试题
。 小学六年级英语试题2018.1 班级：_______学号：_____姓名：__________ 听力部分(20分) 一、听句子，按你所听到的顺序给下列图片排序，听两遍。(共5小题；每小题1分，满分5分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音，选出句子中读到的单词或词组，并将序号填入题前括号里。(共5小题；每小题1分，满分5分) ( )1.A.little B.litter C.letter ( )2.A.throw B.through C.thought ( )3.A.feed B.need C.food ( )4.A.sign B.sing C.thin ( )5.A.look at B.look out C.look after
三、听问题，选择合适的应答，并将序号填入题前括号里。(共5小题；每小题1分,满分5分) ( )1.A.Yes,I do. B.Yes,I did. C.Yes,he does. ( )2.A.Helen did. B.Mike is. C.Bobby does. ( )3.A.It was sunny. B.It was funny. C.It was Sunday. ( )4.A.He always eats dumplings at Chinese New Year. B.He didn’t eat dumplings last Chinese New Year. C.He likes to eat dumplings at Chinese New Year. ( )5.A.It means we can shout here. B.It means we can’t take photos here. C.It means we should be quiet here. 四、听对话，根据对话内容和所给的问题，选择正确的答案，并将序号填入题前括号里。(共5小题；每小题1分，满分5分) ( )1.Question:What was the story about? A.Three dogs. B.Three pigs. C.Three dogs and a lion. ( )2. Question:What does the sign on the wall mean? A.It means “No littering”. B.It means“No shouting” C.It means “No parking”( )3. Question:How does Liu Tao go to school? A.By metro. B.Take a bus. C.On foot.