自信的力量-ppt优秀课件

合集下载

表达自己培养自信力主题班会PPT课件

表达自己培养自信力主题班会PPT课件

聚焦于成长
相比完美,不断进步和成长更为重要。我们应该集中精力于自我提升,而不是对完美的执着,这样才能更好地发展自我。
培养良好习惯
养成作息规律
保持作息规律有助于提高精神状态,增强自信。每天固定的睡眠、进餐和运动时间,能让身心更加协调有序。
掌握时间管理
合理规划时间,既可以提高工作效率,也能保证充足的自我投资时间。合理分配时间有利于培养自信。
15%
生活满意度
有自信的人比缺乏自信的人生活满意度高15%。
25%
工作晋升
自信能带来25%的工作晋升机会。
2X
学习成绩
自信的学生学习成绩是缺乏自信学生的2倍。
自信的表现
自信的微笑
自信的人会展现出自然而放松的笑容,充满正能量和乐观态度。
站姿端正
自信的人会保持挺拔的站姿,显示出内心的力量和安全感。
目光坚定
不了解自己的真实能力和潜力,无法正确评估自己。
低自尊与低自信的区别
低自尊
低自尊通常源于个人对自我的否定性评价,个人对自己的价值感低下。这可能导致自我否定、缺乏安全感。
低自信
低自信是指缺乏勇气和信心去尝试新事物、表达观点或者完成任务。这可能源于经验不足或缺乏应对能力。
自我认知的重要性
了解自我
对自己有深入的认知是培养自信的基础。了解自己的优缺点、兴趣爱好和价值观有助于建立清晰的自我形象。
克服恐惧与焦虑
认识恐惧与焦虑
认识这些情绪的根源和表现形式,有助于我们有计划地应对和解决。
培养积极心态
保持乐观、自信的心态,告诉自己"我可以做到"。
逐步迎接挑战
通过小步骤一点点地克服恐惧,逐渐增强自我能力和勇气。
寻求支持与帮助

初三叙事作文《自信的力量》800字(共11页PPT)

初三叙事作文《自信的力量》800字(共11页PPT)

初三叙事作文《自信的力量》
我露出了笑容,虽然脸上红色
模样 不褪,但那却是我最喜欢的

自信的力量于我,是比云
空还要辽阔,比深渊还要幽邃,比
风沙还要强大,比滴水还要
绵长的波澜壮阔。
关键词:露出,笑容,虽然,脸上,
红色,却是,喜欢,模样,自信,力量, 云空,还要,辽阔,深渊,还要,幽邃, 风沙,还要,强大,滴水,还要,绵长, 波澜壮阔。
初三叙事作文《自信的力量》
在此情此景下,我闭上眼,深吸 一口气。心中默念“你是最棒的,要
相信自己,加油!”再睁开眼时,
消失 所有畏惧与恐慌
殆尽,只剩
力 下看向远方虚无的坚定。一股
量充满了我的全身,我满怀信心
地将答案娓娓道来。
关键词:此情此景,闭上眼,一
口气,心中,默念,相信,自己,加油, 睁开眼,所有,畏惧,恐慌,消失,殆尽, 剩下,远方,虚无,坚定,一股,力量, 充满,全身,满怀信心,地将,答案,娓 娓道来。
初三叙事作文《自信的力量》
一番流利的叙述后,老师惊喜
地说道“很好,就是要这么自信,答
全班 得不错,请坐!”
响起热烈
掌声 的
,很久很久才散去。而我
的心中澎湃万分。面对老师的鼓励和
同学的掌声,我才知道原来自信
力量 的
这么强,这么令人惊喜。
关键词:一番,流利,叙述,老师,
惊喜,说道,就是,这么,自信,答得, 不错,全班,响起,热烈,掌声,很久很 久,散去,心中,澎湃,万分,面对,老 师,鼓励,同学,掌声,知道,原来,自 信,力量,这么,这么,令人,惊喜。
初三叙事作文
自信的力量
800字
云空有包罗万象的力量;深
风沙 渊有海纳百川的力量;

《自信的力量》课件

《自信的力量》课件
《自信的力量》ppt课件
目录
• 什么是自信 • 自信的来源 • 如何建立自信 • 自信的表现 • 自信与成功的关系 • 如何克服自信的障碍
01
什么是自信
自信的定义
自信是指个体对自己能力和价值 的肯定和认可,相信自己能够完
成某项任务或达到某个目标。
自信是一种内在的信念和态度, 它不是建立在与他人比较或外界
积极乐观
自信的人通常能够以积极乐观的态度面对生活中 的挑战和困难,不轻易放弃或沮丧。
05
自信与成功的关系
成功需要自信
自信是成功的基石
在追求成功的过程中,自信是必不可少的品质。只有相信自己, 才能克服困难、迎接挑战,最终取得成功。
自信能够激发潜力
自信的人往往能够充分挖掘自己的潜力,发挥自己的优势,从而在 竞争中脱颖而出。
制定行动计划
总结词
制定详细的行动计划是建立自信的关键步骤,它能够使你更加有条不紊地朝着目 标前进。
详细描述
在制定行动计划时,要考虑到自己的实际情况和资源。确保计划具有足够的灵活 性,以便应对可能出现的意外情况。同时,将计划分解为具体的任务和时间表, 以便更好地跟踪进度并确保按时完成。
积极反馈与调整
自信能够影响他人
一个自信的人往往能够赢得他人的信任和尊重,从而更好地影响他 人,实现自己的目标。
自信可以促进成功
自信能够提高应对能力
在面对困难和挑战时,自信的人能够更加冷静、从容地应对,从 而更好地解决问题。
自信能够激发创造力
自信的人往往敢于尝试新的方法和思路,从而在创新和创造方面取 得更好的成绩。
03
自信的人往往更容易赢得他人的信任和尊重,从而建立良好的
人际关系。
自信与自我效能的区别

自信的力量ppt.ppt

自信的力量ppt.ppt

32---64分,你的生活态度非常积极。 65---95分,你的积极性一般,但通过帮助和
学习,你将改善自己思维方式。 96---128,你的生活态度令人担忧。需要获
得有益的心理策略。
我的弱点在于 : 我的优点在于:
129
现实生活中,每个人都会遭受到大大小小的各种困 境。强者能应付困境,脱离困境。以下20道测试题, 可以帮助你对自己作出判断,请认真回答。
自信快乐的跨栏王子
——刘翔“随便来,我不怕的”
雅典当地时间2004年8月27日,在雅典奥运会男子110 米栏决赛中,中国选手刘翔以12秒91夺得冠军并平了世 界记录。这也是中国体育代表团在奥运会田径项目上的 首枚金牌。下面是刘翔赛后接受记者的话:
随便来,我不怕的。(第一轮比赛过后)
阿兰约翰逊出局我当然很遗憾。(第二轮比赛过后)
。2020年7月3日星期五2020/7/32020/7/32020/7/3
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年7月2020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/7/32020/7/3July 3, 2020
你的生活态度积极吗?
1分:从不 2分:偶尔 3分:经常 4分:总是
1、我发现保持乐观心态很难 2、我觉得生活抛弃了我 3、遭到厄运时,我向厄运屈服 4、我会使自己情绪低落 5、我容易想到最坏的方面
6、我以消极的语气与人交谈 7、我觉得自己没有价值 8、我对别人感到失望 9、我觉得世界充满危机 10、我容易回忆痛苦的往事 11、面对赞美我会局促不安 12、我觉得自己一无是处 13、我会被坏心情淹没 14、我容易发怒 15、我无法实现我的人生理想 16、我容易忧虑不安 17、人们说我是悲观主义者

相信的力量(课堂PPT)

相信的力量(课堂PPT)
对一个孩子的信任,就像相信一颗土壤里的种子, 只要给它阳光与水分,一定会长出一棵秧苗,一定 会开出花,结出果实一样。因为我们相信这是一种 生命状态。我们把孩子幻化成一棵种子,相信孩子 会按照经一定的自然机制去发展,就不会把自己的 担心传导给孩子,就会让孩子去发展自己。
23
无论如何,家长式孩子最信任的人,你的思 想与行动就是孩子的风向标。
30
我一直与她保持联系。上年5月份,她打来电话说她的模拟考 试考的非常差,成绩上重点线根本没有可能。“我不可能考上 了,张老师”。我提醒她不要放弃,要继续努力。我告诉她, 她在学习中发现了目标,既然学习能让她积极的奋斗,那么学 习就是一种愉快的享受。她答应并保证会继续努力。
7月底,小跳打来电话,告诉我她已经被昆明理工大学录取, 虽然不是985,但已经是211重点了。她说让我送她上学,我 对她说我早就迫不及待了。在8月28号我送她到学校,她对我 说:张老师,你还记得么?你对我说过你相信我,让我不要放 弃。我说:当然记得,丫头。她说:老师和同学都说我癞蛤蟆 想吃天鹅肉,但你相信我,这对我来说就足够了。我没有放弃, 而且我想让你知道,我已经得到了重点大学的录取通知书。我 不禁哽咽起来
猜想一下,这三个人将来各自会有怎样的命 运。
7
对于第一个问题,毋庸置疑,孩子们都选择 了C
对于第二个问题,大家的推论也几乎一致: A和B的命运肯定不妙,要么成为罪犯,要
么就是需要社会照顾的废物。而C呢,一定 是一个品德高尚的人,注定会成为精英。
8
然而拉菲的答案却让人大吃一惊
孩子们,你们的答案也许符合一般人的判断。但事 实是,你们错了。
3
问题来了
如果我告诉你们,如果这三个人有一位会成 为众人敬仰的伟人,你们会认为是谁

《自信心培训课》ppt课件

《自信心培训课》ppt课件

思想+行动=结果
精选版
12
相关定律
你外面的世界其实是一面镜子, 它将你的内心世界表现出来
成功的人总能正确地面对逆境与失败, 保持信心,寻找机会,再创辉煌
精选版
13
有一个人,他在
二十一岁时,做生意失败。 二十二岁时,角逐州议员落选。 二十四岁时,做生意再度失政。
林肯
二十六岁时,爱侣去世。
二十七岁时,一度精神崩溃。
4、克服恐惧的技巧
• 专注你手中的工作:恐惧是闲着想出来的 • 声音的武器:吓走魔鬼 • 心理预演技巧:事前的美好想象、重温过去的成功经验 • 使用肯定语句:用状况、挑战、机会代替问题
精选版
18
5、积极乐观与人相处
•不在公开场合指责批评人 •多了解,少争辩 •以微笑接纳别人 •心存感激,多说“谢谢” •真诚地欣赏和赞许别人 •学习宽恕,充满爱心
精选版
16
2、设定有价值的目标
• 反复写出你的目标 • 将目标视觉化 • 想象达成目标的愉快感觉 • 随时专注在这些目标上 • 充满信心地期待
精选版
17
3、目标执行中自信心的维持
• 决不拖延:拖延导致压力与不自信 • 目标的分解实施:每一个小的进步是对自身的鼓励 • 勇敢地面对困难与失败:逃避失败永远不会成功
精选版
3
内容
一、成功与自信心
二、自信心的概念与自信的特征
三、有关自信心的重要定律
四、自信心的建立和维护
五、自信心锻炼
六、怎样培养自信心
精选版
4
一、成功与自信心
精选版
5
迈向成功的因素
成功
个人素质:? 行动努力:我们一直在努力 机 遇:只光顾准备好了的人

自信的力量

自信的力量

自信的力量学业的最大问题是什么?我说是心态。

心态的关键是什么?我说是自信。

北京一所中学的一个女孩,高考前参加了一次模拟考试。

这一考,把她的心考乱了。

北京是考前报志愿,每年到了五月份,所有志愿都定下来,录入电脑了。

这个学生因为平常学习成绩很好,所以,她报的第一个志愿是北京大学。

而这时候,这个女孩所在的那个学校,找了几套模拟题发给学生做。

女孩平常数学基本上都在130分左右(150分满分)。

可是,那次一做数学卷子,她得的分数还不到110分。

这个女孩就慌了,说还有不到一个月就高考了,可数学出现这么多的问题。

她觉得考不上北大了,觉得志愿报错了,于是就跟家长提出来,说:不行,我不能考北大了,与其考北大落榜落得很惨,还不如降低一下,给自己选一个低一档的学校。

孩子提出了这个问题,家长也很着急,就开始四处找人托关系,想改志愿。

可那个时候,所有志愿已经录进了电脑,不能更改了。

家长托了一天的关系一无所获,晚上满心疲惫回到家里。

孩子一看家长的表情,知道志愿没改成,就坚持说志愿要是改不过来,今年肯定考不上北大,明天我也不去学校了。

弄得家长半夜又找人,不知听谁说我在解决类似问题上有点儿经验,就拐弯抹角地找到了我。

这个家长为了孩子也不顾别的了,半夜12点给我打电话,非常恳切,说王老师你帮帮忙吧!我说我没有那么大本事去给你改志愿。

不过,明天你可以叫孩子来找我,我跟她谈谈。

第二天,这个女孩来了,情绪非常沮丧,她说了自己的苦恼。

我说:“你马上就要高考了,你不会的问题是客观存在的,这一点承认吧?”她说:“对。

”我继续说:“还有一个月就高考了,你不会的问题相对是个常数,这一点你承认吧?”她又点点头。

我说:“在你不会的问题已成常数的前提下,你是希望在考前让问题暴露得越多越好呢,还是让你不会的问题都隐藏起来好呢?”她说:“当然希望问题在考前暴露得越多越好了。

”我说:“考前问题暴露得越多,是不是意味着你高考中遇到的问题,相对越来越少?在考前那么宝贵的时间里,你好不容易做一套题,居然一个问题都发现不了,那么你的时间浪费得也太可惜了。

自信心精品PPT课件

自信心精品PPT课件

要是你处在这种情况下会不会放弃努力?但他 没有放弃,他也没有说:“要是失败会怎样? “1846年,他又一次参加国会议员,这一次终于当 选。
两年任期很快过去了,他决定要争取连任。他 认为自己的表现是出色的,相信选民会继续选举他。 但结果很遗憾,他落选了。而且还赔了很大一笔钱, 他只能申请当本州的土地官员,但州政府却把他的 申请退了回来,上面指出:”做本州的土地官员要 求有卓越的才能和超常的智力,你的申请未能满足 这些要求。“
• 在同一个表演里,其他人也被催眠了,这一次,催眠师告 诉他们说,他们无法拿起放在桌上的钢笔,他告诉他们这 支钢笔比两吨重的卡车还要重,无论如何都不可能拿起来。 催眠师说,无论如何试试看,但是这支笔是动不了的。他 们一个个接着去拿这支笔,我特别记得其中有一个人,长 的高大魁梧。当他试着要去拿起这支笔的时候,他的脸涨 的通红,额头冒出一粒粒的汗水,手臂的肌肉紧紧地鼓起 来,可是他还是无法拿起这支笔!其实原因不在于他没有 能力拿起这支笔,即使是一个小孩也有力量拿起来,而是, 他不相信自己有能力拿起笔来。所以,你有什么能力并不 重要,重要的是,你相信自己有能力!
• 罗任索把这种效果叫做“皮格马利翁”效果。皮格马利翁是希腊神话 中的塞浦路斯国王(或克普洛斯王),善雕刻。他不喜欢塞浦路斯的凡 间女子,决定永不结婚。他用神奇的技艺雕刻了一座美丽的象牙少女像, 在夜以继日的工作中,皮格马利翁把全部的精力、全部的热情、全部的 爱恋都赋予了这座雕像。他像对待自己的妻子那样抚爱她,装扮她,为 她起名加拉泰亚,并向神乞求让她成为自己的妻子。爱神阿芙洛狄忒被 他打动,赐予雕像生命,并让他们结为夫妻。(有另一种说法是:他看 到一座美丽的女子的雕像,因为太喜欢,竟然把它当成真人爱上了她。 认为它是有生命的美丽女人。这个举动深受感动,就帮他给了那雕像的 生命,使她变成了真人嫁给了他) “皮格马利翁效应”成为一个人只要 对艺术对象有着执着的追求精神,便会发生艺术感应的代名词。后来被 用在教育心理学上,也称“期待效应”、“罗森塔尔效应”,比喻教师 对学生的期待不同,对他们施加的方法不同,学生受到的影响也不一样。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
自信的力量
自信是成功的第一秘诀。
——爱默生
坚决的信心,能使平凡的人们, 做出惊人的事业。
——马尔顿
自信人生二百年 会当水击三千里
在我的字典中没有不可能的字眼。 ——拿破仑
请你想一想:
1、你认为自己漂亮/英俊吗? 2、你是一年4班出色的一员吗? 3、你是班中必不可缺的一员吗? 4、你是否总担心某一件事情做不好? 5、你能实现心中的理想吗?
1.口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平,更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。

2.尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ,但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
3.乔冠华是个从不设防的人,他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云,却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ,最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
6.我们学生都应该懂得:发展自己的 智力, 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来, 因为二 者是休 戚相关 ,紧密 相连的
7. 从 文 中 反 映的信 息来看 ,汉初 四分天 下是按 功论封 ,这个 功主要 是征伐 平定之 功,而 刘信在 这方面 功小, 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ,这是 难能可 贵的。
4.国庆假日是人们休闲的大好机会, 那段时 间里, 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人,直 到深夜 ,大街 上还是 不绝如 缕,热 闹极了
5.高中语文学习一定要多读多思多积 累,只 有打好 基础, 才能实 现自己 高远的 目标; 如果毫 无知识 储备, 在激烈 的竞争 中,只 能是铩 羽而归
11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ,不拘 一格。 一方面 ,突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性,同 时,不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ,意在 炫耀权 贵,附 庸风雅 ;
8. 本 文 以 叙 述为铺 垫,以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ,
9.语 言 简 洁 , 叙事 清楚; 其议论 ,则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较,借 题发挥 ,以此 阐述自 己的思 想观点 。
10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 :“至 虚极, 守静笃 ,万物 并作, 吾以观 其复。 ”庄子 说:“ 水静则 明烛须 眉,平 中准, 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ,洞察 自然, 反观自 我,体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践
一、积极自我暗示
心理学研究发现,自我暗示能量巨大,如果我们 暗示自己“我能行”,我们就会逐渐变得更有能 力,如果总是告诉自己 “我不行”,就会变得越 来越无能。增强自信的办法之一就是采用积极 暗示的方法,在心里反复告诉自己“我能行”, “我能成功”。
二、关注自己的优点
三、树立自信的外部形象
1.保持整洁、得体的仪表,有利于增强一个 人的自信;
你猜拿破仑怎么办, 如果你是拿破仑,你怎 么办?
拿破仑却说:“跑什么?我是他 们的元帅,他们是我的士兵,为什么 要跑?”拿破仑朝着捉他的军队走过 去,仍然以元帅的气度指挥他们,结 果这批军队反而跟他回去抓国王了。
勇敢的人说我能行, 懦夫才说我不行!
用一颗感恩的心去 对待生活,用一种自 信的姿态去诠释生命!
VS
注意力不集中、做事 优柔寡断、自信不足、 胆小、做事急躁、唯 唯诺诺、马虎、粗心、 没耐心、懒惰、自大、 自负、小心眼、自卑、 自私、懦弱、孤僻、 冷漠、骄傲、妒忌心 强、自制力差、贪婪、 不爱干净、邋遢。。。
自信并不会平白无故地
附在一个人的身上,首先要 有真才实学!
如何树立自信?
一、积极自我暗示 二、关注自己的优点 三、树立自信的外部形象 四、回忆成功 五、想象成功 六、尽量依靠自己 七、相信自己
五、想象成功
对未来的美好憧憬最能激发豪情和斗 志。我们可以经常想象自己在高考考场 上自由驰骋的情形;想象自己得知理想 考试分数的情景;想象自己收到录取通 知书时的情景;想象自己在秋季开学时, 进入大学的情景……想象内容最好固定, 不要任意更换,还可以为自己的想象增 加一些细节,情节越丰富,效果越好。
过低地评价自己 看不到自己的优点
过高地评价自己 看不到自己的缺点
恰当地评价自己的优 缺点
优点VS缺点
你有哪些?
你是否没有?
善良、有耐心、关 心、乐于助人、讲 义气、办事效率高、 办事认真、有进取 心、沉稳、踏实、 谦虚谨慎、诚实、 真诚、擅长舞蹈、 音乐、绘画、乐器、 长得可爱、美丽、 帅气。。。
了。 因为它将目标定到了不及盖 的高度。
我们从中可以悟出什么道理?
求上则可能居中,求中则可能居下!
七、相信自己
苏联学者做了一个形象的比喻:
一个正常人如果发挥了自身的潜 能的一半,那么他将掌握40多种外语, 学完几十门大学的课程,可以将叠起 来几人厚的全苏百科全书,背得滚瓜 烂熟。
拿破仑被流放到一个小岛,逃出来后, 法国国王派大军去捉拿他,拿破仑随从劝 他快跑。
六、尽量依靠自己
有事尽量依靠自己解决,能不断激发自 身的潜力,并且通过一次次的成功,不 断提升自信水平。
将一只跳蚤放进杯中。开始,跳蚤一下子就 能从杯中跳出来。然后,心理学家在杯上盖上透 明盖,跳蚤仍然会往上跳,但碰了几次盖后,碰 疼了,慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将 盖拿走,却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子
2.举止自信,如行路目视前方等,刚开始可 能不习惯,但过一段时间后就会有发自内心 的自信
3.注意锻炼、保持健美的体形对增强自信也 很有帮助。
四、回忆成功
经常回顾曾经的成功经历,可 以从中找到信心。我们可以有意识 地回忆自己成功的学习和考试经验, 它可以是大型考试,也可以是小测 试,只要能给你带来成功的感觉就 行,这样就能逐步增强我们的自信 心。
相关文档
最新文档