尊敬师长,礼貌待人
班 级 公 约
班级公约为了创造良好的学习环境和竞争氛围，特制订班级公约如下：一．行为规范1、尊敬师长，礼貌待人，团结同学，互助互爱。
2、言谈举止要文明，不辱骂他人、不打架斗殴、不给其他同学取绰号。
3、佩戴校徽，仪表整洁，不穿奇装异服。
不化妆、不戴首饰，不烫发、不染发。
4、要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂乱扔垃圾。
5、诚实守信，明辨是非，自尊自爱，尊重个人隐私，做有道德的人。
二．学习规范1、学习目的要明确，学习态度要端正。
寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。
2、学习过程要强调自主性，独立性。
同时鼓励以独立思考为前提的讨论，以促进共同进步。
3、上课专心听讲，积极回答问题；课堂上不随意插话，讲话，影响同学老师。
4、上课记笔记，课后整理笔记及时复习，建立错题集。
5、作业要格式规范，不准抄袭。
及时收交，由各科课代表负责，把不交作业的同学名单及时上报任科老师和班主任老师。
三．纪律规范1、不无故旷课、迟到、早退，如有特殊情况必须向班主任请假，留假条。
2、遵守课堂纪律，上课铃响后马上保持安静，上课不许玩手机，看小说、杂志，吃东西，睡觉等。
3、课间、午休时，不许在教室及走廊大声喧哗，追逐打闹，影响他人。
4、不在教学区以及寝室内拍球。
认真完成眼保健操。
5、严格考场纪律，诚实守信，考试不作弊，不搅乱考场秩序。
四．卫生规范1、建立值日制度，值日生按时到校，组长分配任务落实到个人。
2、注意个人卫生，自备垃圾袋。
做到自己四周无纸屑。
3、保持教室卫生，地面、桌面、黑板，干净、整洁。
4、室外分担区要及时打扫，全天保持。
5、爱惜值日工具，摆放整齐。
同时妥善保管值日工具。
五．宿舍管理1、每天安排值日，打扫卫生，地面清洁，桌面干净，物品摆放有序。
2、保持宿舍清洁，不乱挂衣物，乱贴字画，乱涂乱画。
3、经常开窗通风，保持空气清新。
4、寝室内不打扑克，吸烟饮酒，玩电子产品。
5、熄灯后按时就寝，严禁替寝逃寝。
附：（积极参加学校活动，为班级做出突出贡献，学习成绩明显提高者，由班级予以奖励。
遵纪守法礼貌待人倡议书
遵纪守法礼貌待人倡议书遵纪守法礼貌待人倡议书（篇1）我倡议：新的学期又开始了，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。
我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。
为此，我们团委、学生会向全校的同学们倡议：1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
2、举止文明，情趣健康，不赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。
3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。
4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，不穿交通隔离栏，走路要在人行道。
不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。
在校不带手机、随身听、CD机、把精力集中到学习中来。
5、爱护公物，遵守公德。
不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，乘车按顺序，不争抢座位，主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座。
不在公共场所喧哗、起哄。
6、志愿活动，积极参与。
积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。
参与整顿公共场所秩序和交通秩序，主动参加宣传“六要六不要”和市民文明守则，用我们真诚的心去感染每一个市民来争做文明人。
同学们，让我们严格要求自己，从身边的小事做起，为美化校园环境、净化学习氛围贡献自己应有的一份力量！遵纪守法礼貌待人倡议书（篇2）全体团员青年：中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。
举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
讲文明树新风，更是当代高中生义不容辞的责任。
兴华中学广大团员青年日常行为规范总体是好的，这一点不容否认。
但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，影响着素质教育的全面实现，损害着兴华中学的良好声誉。
小学生守则小学生日常行为规范本（2篇）
小学生守则小学生日常行为规范本一、尊敬师长1. 礼貌待人，向老师和长辈问好，并用尊敬的称呼称呼他们。
2. 谦虚谨慎，虚心听取老师和长辈的指导和建议。
3. 尊重老师和长辈的意见，不发表不尊重或冒犯的言论。
4. 不打扰老师和长辈的工作和休息时间，遵守学校和家庭的规定和安排。
二、友善待人1. 友善与同学相处，做到互相帮助、互相尊重。
2. 不欺负和歧视其他同学，包括种族、性别和外貌。
3. 与同学分享、合作和团队合作，培养友谊和互助精神。
4. 遇到同学犯错误，要善意提醒和帮助，并鼓励他们改正错误。
三、自律自爱1. 遵守学校纪律和规定，尽量做到课堂不吵闹，不打闹。
2. 按时完成作业和任务，不拖延、不作弊。
3. 讲究卫生，保持个人卫生，不乱丢垃圾，保持环境整洁。
4. 爱护学习用具和学校财物，不损坏他人财物。
四、安全第一1. 注意交通安全，过马路时走人行横道，不乱穿马路。
2. 按时放学回家，不逗留在陌生或危险地方。
3. 注意食品卫生，不乱吃零食和路边小吃。
4. 学会自我保护，遇到陌生人或可疑人时，迅速向周围人及老师、家长寻求帮助。
五、积极向上1. 注重团队精神，参与学校和班级组织的各项活动。
2. 认真学习，按时完成作业，并积极参加课外辅导。
3. 培养良好的学习习惯，按规定时间睡觉，保证充足的睡眠。
4. 尊重他人的学习成绩和进步，在他人成功和进步时给予赞扬和鼓励。
六、行为规范1. 不搂抱、亲吻、攀爬他人。
2. 不用手指、尺子等物品指向他人。
3. 不随地吐痰、乱扔纸屑，保持公共场所的整洁。
4. 不吵闹、互相打闹，保持安静的学习环境。
七、文明用语1. 不说脏话和粗俗语言，保持良好的口才和修养。
2. 不在公共场所大声喧哗，注意自己的言行举止。
3. 用文明语言与他人交流，注重用语的委婉和礼貌。
八、正确就餐1. 桌子整洁，不随意放置杂物。
2. 吃饭时注意文明用餐礼仪，不剔牙、搔头、挖鼻子。
3. 食物要嚼碎，不含糊、吞咽不下。
孝敬父母尊敬师长团结同学以礼相待与人为善心存感恩
孝敬父母尊敬师长团结同学以礼相待与人为善心存感恩孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们每个人应当做到的基本礼仪。
父母把我们从小抚养长大，给予我们养育之恩，我们应当用孝顺来报答他们。
在中国，孝敬父母是一种社会价值观念和传统美德，是中华民族特有的文化传统。
我深深地懂得，无论父母被视为何种社会角色，孩子们都应该孝顺地对待他们。
孝敬父母有着深远的文化内涵。
在中国传统思想中，孝道有着重要的地位，被誉为中国传统文化的重要组成部分。
父母养育我们，让我们茁壮成长，他们付出了很多，我们应当将他们的付出视作珍贵的恩德，用孝敬去回报。
尊敬师长是我们应当具备的品质之一。
作为学生，尊敬师长是我们最基本的礼貌，也是我们学习的首要条件。
师长在我们成长的道路上，起着指导和榜样的作用。
他们用辛勤的汗水浇灌我们，他们用智慧的火炬照亮我们前行的道路。
师长教诲我们学习知识、培养品德、锻炼意志，他们是我们学习、生活、成长中不可缺少的重要人物。
尊敬师长不仅仅是一种道德品格，更是人格的修养，一种社交的常规。
我们要尊敬师长，从他们身上学到更多的东西，多一份尊敬，就多一份智慧。
团结同学是我们在校园中应具备的品质。
团结同学就是要在相处过程中做到相互理解、相互帮助、分享快乐和遭遇，同时要善于容忍，包容对方的优点和缺点。
在校园中，团结是我们努力学习和成长的前提条件。
在团结中，我们能发现自己的不足，能接受他人的建议，也能倾听别人的心声。
以礼相待是我们在生活中所应当具有的品质。
礼貌是人与人之间通往和谐相处之路，是树立个人形象的基本素质。
礼貌行为是一种现代化的心灵文明，是一种符合道德规范的道德表现。
礼仪是对人的尊重，是对社会秩序有利的维护，是对人文精神的追求。
社会上有的种种不文明行为是不尊重人的表现，甚至是粗暴、野蛮。
礼貌行为弥补了这些的缺陷，使尊重、文明在人际交往中得到了充分展现。
与人为善是我们在社会中应当具备的品质。
真诚待人、热情待人，从一点一滴做起，意味着我们能维护良好的人际关系，获得他人的喜爱，也赢取了他人的尊重。
关于尊敬师长的内容
关于尊敬师长的内容
尊敬师长是一种传统美德，古老的中国把尊师爱友放在社会关系的首位，这就是尊师重友的精神。
学生们有义务尊敬师长，即使他们比他们的师长年轻，他们也要学会礼貌待人。
首先，学生们必须尊重他们的师长，对待师长应该表现出尊严和礼貌。
学生们不能看轻老师的技能和知识，要尊重老师的观点和意见，即使他们不同意，也听取老师的建议，认真思考。
其次，学生要学会尊重师长，在师生交流中，要讲究礼仪，表现出理智与温柔，敬重老师的观点，努力理解老师，这样才能让学生和老师互联互通，使师生关系更加友好。
再次，学生要尊重师长，尊重师长的职业，尊重他们的工作，尊重他们的辛苦与付出，学生应该学会自律，把时间用在自己的学习和追求上，不要浪费时间去打酱油，勤奋学习，不要贪图安逸。
最后，学生要学会尊敬师长，无论是老师的样子，性格还是观点，学生都要学会尊重，学会理解，遵守老师的规定，增强自身的气质，开朗乐观，乐于助人，做一个有礼貌的完美学生。
综上所述，尊敬师长是学生们的优良传统美德，是学生们做人、学习的重要基石，希望学生们从身边的师长中学习，把尊敬师长的精神发扬光大，让更多的人感受到尊敬师长的力量。
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小学文明礼仪规范要求模版
小学文明礼仪规范要求模版一、尊敬师长：1. 向老师问好，不大声喧哗、互相推搡。
2. 遇到老师，要主动给予问候，如：“老师好！” “谢谢老师！”3. 给老师留下爱护和尊重学校环境的好印象。
二、友善相处：1. 同学之间要友善相待，互相帮助，不能欺负、嘲笑别人。
2. 同学之间要相互尊重，不争吵、不打架，解决问题要通过谈话和平对话。
3. 不打小报告，遇到矛盾应尽量自己解决。
三、待人有礼：1. 做到有请、致谢及时，不占用他人时间和精力。
2. 面对长辈要有礼貌，不回避问候，站好、坐好、说好。
3. 不随地吐痰、乱丢垃圾，保持环境整洁美观。
四、文明用语：1. 说话要有礼貌，不说脏话、不说粗话，用文明语言交流。
2. 不用暴力、恶意嘲笑他人，遇到不满要耐心沟通，不憋屈积怨。
3. 不传播不良信息，不随意泄露他人隐私。
五、秩序井然：1. 不插队，排队整齐有序，不拥挤、不推搡、不踩踏。
2. 在公共场所要保持安静，不大声喧哗，尊重他人的休息和学习。
3. 上下楼梯要依次排队，手拉扶手，不奔跑、不追逐。
六、礼仪仪表：1. 穿着整洁，注意衣着卫生，不戴耳环、项链等过于鲜艳夸张的饰品。
2. 坐姿端正，不趴桌子、不扭动，保持文雅的举止。
3. 不在课堂上吃东西，不随意乱动，专心听讲、备课。
七、关心他人：1. 每天问候同学和老师，关心同学的学习和生活情况。
2. 看到同学有困难，可以主动伸出援手，提供帮助和支持。
3. 尊重和理解同学的差异性，不欺负或嘲笑与自己不同的同学。
八、参与集体活动：1. 班级活动要积极参与，遵守规则，不迟到、不早退。
2. 班级活动中要保持秩序，听从组织者和老师的指导和安排。
3. 共同维护和谐的班级氛围，保证活动的顺利进行。
九、注意卫生：1. 保持个人卫生，勤洗手，保持身体清洁和健康。
2. 垃圾分类投放，保持卫生环境的整洁。
3. 上厕所要按时、按规定去，保持公共卫生间的整洁。
十、遵守交通规则：1. 在马路上要遵守交通规则，不乱穿马路，走人行道。
文明礼仪摘抄大全
文明礼仪摘抄大全
1、文明礼仪：有礼貌、有文明，是身兼尊贵身份者应有的基本资质。
2、尊敬师长：尊敬师长，重视老师的教诲，珍惜老师的见识，善待
老师的指导。
3、遵守礼节：要懂得如何表示尊重，礼貌待人，在社会上与别人相
处时，应该遵守一些礼节，如握手、打招呼、鞠躬等。
4、尊重他人：不论他人的身份，财富，只要是有灵魂的，都应该表
示尊重。
5、言行一致：要诚实守信，一言一行应和谐一致，保持正直品行，
守正不阿。
6、热心助人：要主动乐于助人，为他人出一分力，以热心相助，让
周围的人感受我们的仁爱有爱心。
7、谦虚有礼：要学会谦虚，不骄不躁，不自高自大，要学会尊重他人，有礼貌地与人沟通，不可刻薄讽刺他人，随大流。
8、奉献精神：在社会中，要有一颗奉献的心，自觉为社会的进步做
出贡献。
9、爱护环境：在走路时要注意不要乱扔垃圾，爱护环境，遵守环保
法规。
10、遵守公德：要有良好的道德标准，积极参与公共活动，让公德融
入到生活中，让社会秩序更加稳定。
班规十条
班规十条
1：每位学生应尊敬师长、团结同学、礼貌待人、不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2：所有作业必须独立完成不抄袭，考试不作弊
3：自觉维护学习秩序不迟到、不旷课、不早退。
自习课保持教室安静。
4：不沾烟酒不打架斗殴、不早恋。
5：课间不得有追逐、起哄、大声喧哗串班现象。
6：有事请假报告、不隐瞒欺骗。
7：自觉遵守劳动纪律、按要求完成劳动卫生任务。
8：自觉遵守寝室纪律、服从管理、积极营造良好的卫生和休息环境。
9：做好课间操、勤锻炼身体、做好眼保健操、科学用眼。
10：学生文明行为“十必须”、“十不准”。
①必须衣着整洁、不准不带胸卡。
②必须举止文明、不准
打架骂人。
③必须遵纪守时、不准迟到早退。
④必须刻苦学习、不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴、不准吸烟喝酒。
⑥必须尊敬师长、不准傲慢无理。
⑦必须孝敬父母、不准顶撞骄横。
⑧必须团结同学、不准歧视欺悔。
⑨必须热爱劳动、不准好逸恶劳。
⑩必须关心集体、不准损坏公物。
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尊敬师长，礼貌待人
晒经九年制学校七年级石娇娇
老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
古人云：“安其学而亲其师。
”教师是一个古老的职业，也是一个伟大的职业。
韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道、授业、解惑也。
”人类数千年的文明延续，在很大程度上靠教育来传承。
教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
教师是多么的伟大。
教师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；教师像一滴水珠，融化了自己，滋润了别人；教师像一线阳光，熄灭了自己，温暖了比人。
教师，这是个多么伟大的职业。
在我们学校，低年级学生见到老师会主动问老师好，而中学生却对老师是视而不见。
在上一学期学校还出现了学生打老师的现象，严重的反映学生根本没有把老师放在眼里。
我记得有一位老师曾说：“一个家长得素质，便可以从孩子身上体现出来。
”
无论你身在何方，都要学会尊敬师长，礼貌待人，同样，你既然是学生，就必须学会做一个合格的学校小主人。