幼儿园十一月份工作总结

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十一月幼儿工作总结7篇

十一月幼儿工作总结7篇

十一月幼儿工作总结7篇出色的工作总结往往是我们认真分析了工作情况后写出的,工作总结是对自己工作中的创造力和创新能力的总结,能够帮助我们更好地推动工作的发展,本店铺今天就为您带来了十一月幼儿工作总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

十一月幼儿工作总结篇1十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足。

一、教育教学本月的主题是《拜访大树》,在进行这个课程单元中,我们希望提供还在去亲近树认识树甚至爱上树的机会。

我们将尽其力让幼儿去看到听到闻到摸到不太种类,不同环境的树。

让孩子和树有从相处的时间让孩子用他们的好奇心瑜敏锐的观察力去发现树的种种样貌与内涵。

总之,不仅让幼儿去探索自然环境中的树。

而且让他们喜欢以艺术行的去表达对树的认识,真正地去和树做朋友。

在英语课程学习的进展来看,大多数幼儿能够接受,但在数学方面中,发现部分新生基础薄弱,所以在这方面还需加强。

二、常规方面通过我们教师和保育员的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手吃饭午睡坐姿排队在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些,这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善。

在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩,使一些在这些方面都有了很大的进步。

但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。

下个月继续纠正。

三、安全工作做好安全工作计划及总结,对幼儿进行安全防范教育是至关重要,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过以点带面的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。

使幼儿意识到要玩的开心,但更要玩的安全,在一定程度上也提升了整个班风班貌。

幼儿园小班十一月份工作总结汇报6篇

幼儿园小班十一月份工作总结汇报6篇

幼儿园小班十一月份工作总结汇报6篇篇1尊敬的领导:我是负责幼儿园小班教学和管理的XX老师,现将本月的幼儿教育工作进行总结,汇报如下:一、幼儿情况分析本月我班共有幼儿XX人,分为XX组。

大部分幼儿情绪稳定,能愉快的入园,有礼貌,会主动向老师问好。

部分幼儿以前上过幼儿园或有同伴相伴,在园情况良好,逐步适应集体生活,能按时入园,积极参加活动。

但也有部分幼儿在家表现为:早上起床难,不肯自己动手穿衣服、起床后较懒惰,经常要老师催;洗手需要老师提醒;吃饭要人喂等等;还有个别幼儿喜欢咬手指、玩玩具时注意力不集中精神不集中的孩子;极个别幼儿攻击性强、不能和小朋友友好相处。

由于小班幼儿年龄小,语言能力和生活自理能力差的特点,这些方面应该对他们加强培养。

二、保教工作与措施保教工作是教育工作的重点之一,做好保教工作是促进幼儿身心发展的重要保证。

保教结合是幼儿园教育的基本原则。

因此,我们做到保中有教,教中有保,特别是在饮水方面、进餐和环境卫生护理方面给予特殊的照顾。

1. 保育方面:保育工作是我们的重要工作之一。

小班的幼儿幼嫩性子小,对自己的控制能力还不好。

这就需要教师耐心的引导与培养。

我严格遵守消毒工作与卫生要求制度:坚持做好室内外清洁工作;帮助幼儿学习独立进餐;做好盥洗工作,经常消毒毛巾、口杯、餐具、玩具等;注意幼儿的冷暖,时刻提醒幼儿喝水;保证教室的通风、活动室的温度适中等等。

根据天气变化增减幼儿的衣服。

保证饮食均衡,保证足够的睡眠,增强幼儿的体质。

同时教育幼儿要注意个人卫生,不咬手指头,不把脏东西放入嘴里。

2. 教育教学与安全教育:在教育教学中,我们分析本班幼儿的特点进行设计适合他们的活动并注重个体差异。

从培养幼儿兴趣出发利用废旧材料和乡土材料让幼儿在操作中手脑并用、培养创造力以及动手操作能力也积极鼓励他们把自己的作品带回家展示给家长看,让家长也参与到活动当中。

同时还开展一些积极健康适宜的活动,如开开心心吃个饭、我自己会叠被子等等让幼儿身心健康地成长。

幼儿园十一月份工作总结报告7篇

幼儿园十一月份工作总结报告7篇

幼儿园十一月份工作总结报告7篇篇1一、引言本月,我园在全体教职员工的共同努力下,顺利完成了各项工作任务。

以下是对幼儿园十一月份工作的全面总结。

二、教育教学工作1. 课程设置与调整本月,我们根据幼儿园教育教学大纲和幼儿发展规律,进一步优化了课程设置。

通过调整课程内容和教学方法,提高了课程的针对性和实效性。

2. 主题活动开展了丰富多彩的主题活动,如“秋天的童话”、“感恩节的祝福”等,通过主题活动,增强了幼儿的动手能力、语言表达能力和团队协作能力。

3. 教育教学研究积极开展教育教学研究,组织教师参加各类培训,提高了教师的专业素养和教育教学能力。

同时,我们还邀请了专家来园指导,为教师们提供了宝贵的教学经验。

三、保育工作1. 健康管理本月,我们加强了幼儿的健康管理,严格执行晨检制度,做好幼儿疾病的预防和防控工作。

同时,我们还加强了幼儿体育锻炼,提高了幼儿的身体素质。

2. 饮食营养我们注重幼儿饮食营养,制定了合理的膳食计划,确保了幼儿膳食的营养均衡。

同时,我们还加强了食品卫生安全监管,确保了幼儿饮食卫生安全。

四、家园共育工作1. 家长沟通本月,我们加强了与家长的沟通,通过家长会、家长开放日等形式,及时向家长反馈幼儿在园情况,了解家长对幼儿园工作的意见和建议。

2. 亲子活动开展了丰富多彩的亲子活动,如“亲子运动会”、“亲子游园活动”等,增强了家长与幼儿之间的互动,拉近了家园之间的距离。

五、后勤工作1. 安全管理本月,我们加强了安全管理,对幼儿园设施设备进行定期检查和维护,确保了幼儿园设施设备的正常运行。

同时,我们还加强了校园安全巡查,确保了幼儿在园安全。

2. 环境卫生我们注重幼儿园环境卫生,做好了校园清洁和消毒工作。

同时,我们还加强了幼儿卫生教育,提高了幼儿的卫生意识和卫生习惯。

六、总结与展望本月,我们在全体教职员工的共同努力下,顺利完成了各项工作任务。

在教育教学、保育、家园共育和后勤工作等方面都取得了一定的成绩。

幼儿园中班11月工作总结6篇

幼儿园中班11月工作总结6篇

幼儿园中班11月工作总结6篇幼儿园中班11月工作总结 (1) 带着桂花的余香和丰收的喜悦的十月就这样过去了,现将这月工作作一小结。

孩子健康顺利的升入中班,在上个月孩子的表现都还很松散,经过一个月的适应,在我们老师的齐心协力,对幼儿加强一日常规管理下,孩子的进步很快,作为老师的我们看到孩子的进步,感到非常高兴。

这个月,我们的主题活动是《妙妙鼻》,我们将先从人的鼻子构造、生理作用谈起,让孩子发现这个身体器官的妙用与神奇,养成鼻子保健的卫生习惯,学会生病时基本的护理方法。

并通过各种游戏活动,让幼儿了解大自然造物者对生物生存设计的奥妙,以及培养幼儿在“妙妙鼻”的旅程中积极探索和丰富的收获。

一、以培养幼儿的生活能力着手,做好保育工作:有了一个月的加强管理,绝大部分的幼儿进餐和午睡表现的还是让人满意的,但还有幼儿还没走出假期,吃饭从不主动要吃,即使你还是跟小班时一样喂他,他都会把饭放在嘴里不动,像类似的幼儿我想到用“互相监督”的形式来促进幼儿的吃饭速度,把几个吃饭慢的幼儿放在一个组,让他们自己找哪个吃的最慢,就不给他的小红花,在经过一段时间的比赛,孩子的进餐速度变快了。

随着天气的变冷,孩子们也有了睡午觉的习惯,因此孩子的午睡情况还是很好的,孩子也渐渐的而学会了轻声轻语,轻声轻脚的进入卧室,并能自己脱穿衣裤、叠被子、把小床整理的很整齐,孩子们的自理能力大大提高了。

在户外活动中,孩子也已懂得增减衣服,并能把他有序的叠放好,孩子的进步我们看在眼里甜在心里。

二、教育工作:在这个月里,我们主要开展了《妙妙鼻》的主题活动。

引导幼儿看、闻、摸、嗅、说,初步体会鼻子的作用,探索生活中关于鼻子的奥秘。

从动物鼻子入手,通过图片、视频等,增进幼儿的探究兴趣,开拓幼儿的眼界,丰富幼儿的知识。

最主要的是能让幼儿用自己的语言表达自己的感受,培养幼儿在活动中的自主性,提高幼儿的语言表达能力。

在这个主题中,我们老师和幼儿一起收集各种区域活动的材料,为幼儿提供各种半成品、废旧材料等,为游戏的开展提供了方便,幼儿在这个主题中能充分操作,发展了动手动脑动口的能力。

幼儿园中班11月份工作总结

幼儿园中班11月份工作总结

幼儿园中班11月份工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班十一月份工作总结(精选13篇)

幼儿园小班十一月份工作总结(精选13篇)

幼儿园小班十一月份工作总结幼儿园小班十一月份工作总结(精选13篇)一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的幼儿园小班十一月份工作总结(精选12篇),希望对大家有所帮助。

幼儿园小班十一月份工作总结篇1十一月是一个繁忙的月份。

忙忙碌碌中这个月就这么过去了。

回过头来看看,这个月做的事还真是不少呢!在这个月里我们开展了一次“知恩于心,感恩于行”的感恩节活动。

在这个活动中,我们请家长们带孩子们去超市、商店等地购买一些感恩节食物带入园中。

利用游戏活动、生活活动时间,我们与幼儿一起分享品尝了感恩节食物,和他们一起制作了爱心卡,并向厨房师傅、园长老师及身边的每一个人献送爱心活动……这些教学方式比坐在教室里看图片、讲解要形象得多,这使孩子们在真实的情景中体验了解了感恩的意义,能在活动中学会对身边的人友善,学会去感恩,并从中获得快乐。

在另一主题《落叶飘飘》的活动中,为使幼儿亲身体验秋天的美丽景致,我们带领孩子们一起观察了秋天的风景、秋天的树木等,引导幼儿寻找秋天的小秘密,在大自然的生动的课堂中,让孩子们感受秋天天气的变化,人们服装的变化,植物的变化……我们还让爸爸妈妈们一起和孩子们去采摘落叶,并将落叶带回来进行观察、比较,让孩子们利用这些落叶制作树叶贴画、树叶印画。

引导幼儿在各种充满兴趣的活动中,建构自己的认知结构,激发起幼儿热爱自然、热爱生活的情感。

经过近3个月的集体生活,班级幼儿已经具有了初步的集体荣誉感,自我意识也有了很大程度的提高。

现在孩子们能独立进餐,主动收拾餐桌、餐具,多数幼儿能完成自己的一份饭菜孩子们的自理能力也增强了许多,能尝试着自己穿脱衣服,但是随着天气越来越冷,幼儿起床时不能及时穿好衣服可能会着凉,所以我们开始采取分批起床的方式,以保证每个幼儿起床后能在最短的时间内穿好衣裤。

幼儿园小班11月份的工作总结6篇

幼儿园小班11月份的工作总结6篇

幼儿园小班11月份的工作总结6篇篇1本月,小班共有XX名幼儿,其中男生XX名,女生XX名。

经过一个月的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了明显的进步。

下面,我们将从保育和教育两个方面对本月的工作进行总结。

一、保育方面1. 日常护理:本月,小班的孩子们逐渐适应了幼儿园的生活,大部分幼儿都能独立进食,穿脱衣物。

在老师的帮助下,孩子们能够自己整理床铺,养成良好的作息习惯。

同时,老师们也会根据天气变化,及时为幼儿增减衣物,确保孩子们的身体健康。

2. 饮食护理:在饮食方面,老师们会根据幼儿的年龄和生长发育需求,制定合理的饮食计划。

保证孩子们摄取均衡的营养,促进他们的健康成长。

同时,老师们也会关注幼儿的饮食习惯,纠正不良的饮食习惯,如偏食、暴饮暴食等。

3. 疾病预防:本月,小班老师们继续做好疾病的预防工作。

定期对教室进行消毒,保持室内空气流通。

同时,老师们也会密切关注幼儿的健康状况,一旦发现异常,及时进行处理并报告家长。

二、教育方面1. 基础课程:本月,小班的课程主要以基础课程为主,包括语言、数学、音乐、美术等。

通过生动活泼的教学方式,激发幼儿的学习兴趣和积极性。

同时,老师们还会注重培养幼儿的动手能力和实践能力,让他们通过亲身实践来巩固所学知识。

2. 特色课程:除了基础课程外,小班还开设了多种特色课程,如舞蹈、跆拳道、手工等。

这些课程旨在培养幼儿的特长和兴趣爱好,让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。

3. 亲子活动:本月,小班组织了多次亲子活动,如亲子运动会、亲子游园会等。

这些活动不仅增进了家长与孩子之间的感情交流,也促进了幼儿的身心全面发展。

通过活动,孩子们能够感受到集体的温暖和家庭的关爱。

三、家园共育1. 家长会:本月,小班召开了一次家长会,向家长汇报了孩子们在幼儿园的学习和生活情况。

同时,老师们也听取了家长的意见和建议,以便更好地改进教育工作。

2. 家长交流:除了家长会外,小班老师们还会定期与家长进行电话或微信交流,了解孩子们在家里的表现和情况。

幼儿园中班十一月份工作总结5篇

幼儿园中班十一月份工作总结5篇

幼儿园中班十一月份工作总结5篇篇1一、本月工作概述十一月,幼儿园中班的工作在全体教师的共同努力下取得了显著成绩。

本月的工作围绕着幼儿全面发展为核心,注重培养孩子们的身心健康、知识技能和社会交往能力。

在课程设置、活动组织、家园合作等方面都取得了一定的成果。

二、教育教学活动本月我们根据中班幼儿的年龄特点和认知水平,精心设计和组织了多种教育教学活动。

1. 主题活动:开展了“秋天的故事”主题活动,通过组织孩子们观察秋天的变化,收集秋天的果实,举行秋天的绘画比赛等,让孩子们更好地了解秋天的特点,提高他们的观察力和想象力。

2. 课程设置:在日常教学中,我们注重启发式教学和情境教学相结合,通过游戏、音乐、舞蹈等多种形式,激发幼儿的学习兴趣,促进他们的全面发展。

3. 户外活动:增加了户外活动的时长和种类,组织孩子们进行跑步、跳跃、攀爬等体育锻炼,增强了孩子们的体质和体能。

三、生活照料与安全管理在日常生活方面,我们重视孩子们的生活照料和安全管理工作。

1. 饮食照料:保证孩子们的饮食营养均衡,增加蔬菜水果的摄入,引导孩子们养成良好的饮食习惯。

2. 睡眠管理:关注孩子们的睡眠质量,调整寝室环境,保证孩子们充足的睡眠时间。

3. 安全教育:加强安全教育,通过讲故事、观看安全教育视频等形式,提高孩子们的安全意识和自我保护能力。

四、家园合作与沟通家园合作是幼儿园工作的重要组成部分。

本月我们积极开展家园合作活动,加强与家长的沟通和交流。

1. 家长会议:召开了家长会议,向家长汇报了本月的工作情况,征求家长的意见和建议,共同商讨孩子的教育问题。

2. 家园互动:通过家园联系册、微信群等方式,及时与家长沟通孩子在园情况,反馈学习进度和生活表现,增强家园共育的效果。

3. 家长志愿者:鼓励家长积极参与幼儿园的活动,招募家长志愿者协助组织户外活动、节日庆典等,增强家园之间的联系。

五、存在问题及改进措施本月的工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题。

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幼儿园十月份工作总结
不经意间,十月已从我们身边划过,在短短的这一个月里,我们每位教师在扎实工作的同时也有许多的不足之处,下面就将十月份的工作小结如下:
一、教育教学工作
1、严格遵守并执行幼儿园一日活动细则。

近期出现的问题是早晨老师进班太晚,以后要注意吃早点时不要在办公室聊天、磨叽,别让家长及幼儿等在班级门口。

2、本月我对9、10月各班的各项表册填写进行了检查,大部分班级都能如实、按时的记录,但也有少部分表册如:交接班记录填写不及时、有的班级老师的签字这一栏空着,累计一段时间后在补填的情况;晨检记录、幼儿服药记录及病因追查记录填写的不够详细和具体,以后晨检时,带药的家长要进行服药登记,填写孩子的病因、药物名称、需要提示孩子服药的时间、服药量等,并签上家长的姓名,班主任老师认真检查、核对,在规定的时间内,统一指导监督幼儿安全服药,确保幼儿在园的服药安全。

下月各班要进一步规范各项表格的填写和记录当日的表格当日填。

3、游戏是幼儿最主要的学习途径。

我们幼儿园有如此充足的场地和丰富的大中小型玩具,因此我们要充分保证幼儿开展游戏活动的时间,尤其是户外游戏活动的组织。

从下周开始,每个班每天
都要保证孩子户外的游戏时间,在制定教学计划时要写清楚户外活动的类型和游戏名称,早晨和下午避免重复,要做到室内室外结合,动静交替,有集体性游戏,也有个人自选的游戏,让我们幼儿园呈现出勃勃的生机。

4、教案检查及教学常规检查。

本月的教案检查重点从每位教师学期初制定的教学计划入手进行了检查,全体教师都能做到有计划、有目的的上课,其中李秋霞、张秀云、田凤、史亚雯、刘艳茹等几位老师的教案字迹工整,格式规范、环节清晰,值得大家学习。

但也有部分教师出现教案字迹潦草,不写详案、教学层次混乱,内容空洞、有常识性错误、缺课后反思等问题,请老师们予以重视并改正。

5、听评课活动。

本月我园进行了第一轮教师听评课活动,在活动中,老师们相互交流、分享成功的经验,一起取长补短,共同进步。

其中,田凤、李秋霞、刘艳茹几位老师的课在教学目标达成、教学环节设计、学生活动展示及效果等方面都给了我们很多的启发和思考,也让其他教师学到了很多实用的教学方式和方法。

评课时,大家畅所欲言,根据每位教师课堂上出现的问题展开了讨论,找出了有效的解决方法并给出了合理的建议,加上王超园长从幼儿园宏观、科学、先进的教育理念上的指导,老师们回到课堂上进行调整,逐步提高了教学效果。

希望老师们在听评课活动结束后还是要保持听课活动的状态,教学活动结构要紧凑,各环节转换要自然,在活动中和活动间隙要尽量避免拖沓,要把幼儿静坐等待的时间变为积
极活动的过程。

在一个环节向另一个环节过渡时,不要总是用手指游戏,而要采用幼儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、游戏等方式,以提高一日活动的整体效益,帮助幼儿调整情绪,另外,在以后的教学活动中要注重开发幼儿的思维能力及语言表达能力的培养。

一日活动中教师时刻注重幼儿习惯养成教育、礼仪教育,特别是一些常见的、顽固性的陋习要坚决改掉。

6、作为教师,必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身职业发展的源泉与动力及对自己的基本要求。

本月,我们紧密围绕幼儿园教学的需求,开展了《ppt制作与Excel操作》得学习,提高了教师对课件的规范操作及在教学中的应用能力。

以教学年段为单位检查了每位教师的幼儿歌曲弹唱,发现我们教师课下对教学基本功的提升还有待加强。

今后我们要通过园本培训、教学研讨、自学等方式提高自身的教学、教研能力,科学的进行教育教学。

在下个月我们还要有针对性的开展幼儿园教研工作,探讨如何管好班级难管理的孩子、如何更好的开展保育工作、有计划有组织的进行教学挂图、玩教具的制作等进行教研。

7、活动开展。

本月我们开展了幼儿韵律操比赛活动,老师及幼儿们热情很高,但出现的问题是每个班级两套韵律操做的不够扎实,而且《清晨听到公鸡叫》动作太难,不符合幼儿学习的实际,尤其是中小班的幼儿。

在这里我做个自我批评,是我没有带领老师们(尤其是语言组)的教师在教操之前认真的进行研讨,老师们也
没有根据幼儿的年龄对操的动作难度进行分析和调整,导致了小班孩子老师教操累但孩子做操兴趣不高、动不起来等问题。

在中大班幼儿器械操创编上,老师们还是下了功夫,根据幼儿的年龄特点和音乐特点,以动静结合、相同段落的重复等吸引孩子的兴趣,效果较好。

接下来在王园长对幼儿园区角环境创设的启发和安排布置下、在家长的帮助支持下,我园的区角材料会渐渐丰富、那下个月我们要开展更加精彩的晨间活动及户外活动,同时也为家长开放日活动做好充分准备。

二、保育工作
1、在每天午睡时,健康老师要多想办法让幼儿安静入睡,避免发生意外情况。

幼儿入睡后勤查床、细观察,根据室内温度及时为幼儿增减被褥,对一些多尿的幼儿及时叫尿,等孩子入睡后要快速的托扫教室及楼道卫生、清洗幼儿毛巾,擦拭幼儿玩具等,不要玩手机、串班或者做其他与工作无关的事情。

下午幼儿起床后要快速的抬床、整理幼儿床铺,做好班级的物品摆放,保持桌面、教室的四角无杂物,确保教学工作的正常开展。

按时送回餐具、及时消毒,水壶、清洁用品、剪刀等物品要放在安全的地方,坚决避免幼儿碰触。

2、下个月各年级组根据幼儿的不同年龄特点制定安全周计划,健康老师在课上也要引导幼儿学习保护自身安全,针对幼儿可
能遇到的安全问题进行教育,提高幼儿的自我保护意识,将安全有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中。

三、家长工作
1、每个班级要及时更新、更换家园联系栏的内容,发挥其窗口的作用,让家长及时了解班级工作的开展及幼儿成长的点滴、科学的育儿知识,争取家长最大程度的理解和支持。

2、天冷幼儿缺席较多,教师应和家长及时沟通,没有特殊情况不允许幼儿无故不入园,以免影响正常教学。

根据期末检查的要求,教师要有计划的对全班幼儿进行电话约访,并做好记录。

3、为了防止幼儿走失或意外,幼儿园规定幼儿在家长接走后一律迅速离园,不允许在园逗留或滑滑梯,但仍有部分家长与幼儿不遵守规定,下月加强对离园时段的管理,各班教师要提前告知家长,接上孩子后迅速离园。

4、教师的一言一行,一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象,因此,我们每位教师在做家长工作时要格外耐心、细致、始终要微笑。

班内许多幼儿都由长辈接送,对于一些通知要求常常是一知半解,对此我们要耐心给他们解读通知,使他们了解,对于工作比较忙的双职工家长,我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况。

树立全局意识,从幼儿园角度出发。

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