分类修改病句
初中语文分类修改病句练习
初中语文分类修改病句练习前后矛盾1、他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。
2、小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。
3、下雨了，五光十色的红伞成了街上的一道风景线。
4、张阿姨是一位平易近人，很难与人相处的人。
5、昨晚差不多下了一整夜大雨。
6、这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。
7、我今天的作业全部做完了，就剩一项背书的作业了。
8、今天的劳动，全校师生都参加了，只有我们班主任没有来。
9、夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。
（一）用词不当1、我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！2、我日夜希望的春节终于来到了。
3、同学们热心欢迎新老师。
4、小刚十分爱护时间。
5、我们要端正学习方法。
6、今天，我怀着愉快的心情和轻松的脚步去春游。
7、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
8、虽然成绩再好，你也不能自满呀！9、尽管天气不好，我们总是按时到校。
（二）成分残缺1、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
2、在“六一”联欢会上，他唱了一首歌，一首诗。
3、全校师生积极开展“献爱心”。
4、这种不爱护公物应该受到批评。
5、他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
6、我们必须讲卫生的习惯。
7、老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
8、战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
（三）重复啰嗦1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
3、妈妈每月的工资大约3000元左右。
4、千千万万无数个青少年参加了植树活动。
（五）语序不当1、王刚同学的性格对于王老师非常了解。
2、《铁道游击队》这部电影对我很感兴趣。
3、今年的麦子丰收在望，长势喜人。
4、我们讨论了并且听了校长的报告。
5、阳光照在透过玻璃的桌子上。
（六）归类不当1、指南针是我国的四大发明。
2、我妈妈买了很多水果，有香蕉、苹果、梨、西红柿等。
（七）不合事理1、这明月高悬、繁星满天的星空真美。
2、他异口同声地说：“这里的风景真美啊！”（八）指代不明1、刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
小学修改病句分类练习
小学修改病句分类练习（一）成分不全1.地球上的光明和温暖都是送来的。
2.看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
3.10月13日，终于戴上了红领巾。
4.我们必须自觉的习惯。
5.一路上尽情欣赏阿里山的云雾。
6.我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
（二）词序颠倒1.这个深深有趣的想法印在我心里。
2.老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
3.自然科学对我很感兴趣。
4.春天的景色我觉得十分美丽。
5.我校请解放军叔叔经常作报告。
6.老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
7.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
（三）重复累赘1.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
2.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
3.这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
4.这是一幅十分非常美丽的画。
5.我们要下决心改掉不好的坏习惯。
6.中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
7.春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
8.我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
9.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
（四）用词不当1.尽管天气不好，我们总是按时到校。
2.小明不但认真学习，而且成绩很好。
3.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
4.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
5.同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
6.我们必须讲卫生的习惯。
7.他受坏思想的影响，走上了犯罪。
8.我日夜希望的春节，终于来到了。
9.我们必须讲卫生的习惯。
10.他受坏思想的影响，走上了犯罪。
（五）前后矛盾；1.大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
2.我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3.广场上到处是五颜六色的红旗。
4.我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
5.今天中午下了一天的雨。
6.她的成绩在班上是比较最好的。
7.树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。
8.《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
9.灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
10.火药是我国古代的四大发明。
修改病句分类练习
修改病句分类练习第一类：搭配不当1、祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。
2、垃圾成堆，不仅有碍观瞻，也影响市民健康，这个问题必须引起重视和管理。
3、三月的晚间，在北方这个小城市还是严冬季节。
4、之所以美帝国主义没有大量出兵进攻中国，不是因为美国政府不愿意，而是因为美国政府有顾虑。
5、中国新文学奠基人的鲁迅先生十分关怀青年作家。
6、病人穿过的衣服，必须要消毒，以免传染病菌。
7、采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。
8、用不着多举例，你已经了解我们的战士是怎样一种人，这种人是什么一种品质。
9、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。
10、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
11、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练造就一批专业技术人才。
第二类：不合逻辑12、我们学校凡十八岁以上的人参加了这次选举，十八岁以下的因为没有选举权，故不能参加13、七月份该厂工人出勤率比去年同月增加到百分之三。
14、屋里陈列着各式各样的鲁迅先生过去所使用的东西和书籍。
15、在武汉市，春天的东湖真美，碧绿的荷盘高高低低，错落有致……16、药理学教授罗潜，在“四人帮”的干扰破坏下，把有些正确的东西当作错误来批判，他出于气忿，主动退休。
17、万里无云，繁星满天。
我们在一轮明月的照耀下漫步江堤。
18、关于这个古老建筑物的历史，有着许多传说、资料和记载。
第三类：语序不当19、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。
20、留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉的木板床上。
21、香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒货，是家家户户很受欢迎的小食品。
22、荧光管系防护管，如发现破损，应立即修理调整，因为管外壁有电，以免发生触电事故。
23、闻一多先生是卓越的学者，英勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。
三年级病句分类修改详细
三年级语文修改病句【删、补、调、换】修改病句[三年级]一、成分残缺：1.老师和我去医院看望。
2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
3.每天早上去公园锻炼身体。
4.晶晶从小养成了讲卫生。
5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
6.艰难地向高峰攀登。
7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
8.我们学校的诗歌朗诵比赛。
二、重复：1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2.树上结满了许许多多数不清的果子。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
三、用词不当：1.我要连续努力，争取更大进步。
2.我把教室打扫得整整齐齐。
3.我们要做到节约用水的好习惯。
4.宽敞的草原一望无边。
5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
四、矛盾：1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
五、前后颠倒：1.田野里吹来稻花香一阵。
2.中国人口是世界上最多的国家。
3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
4.我介绍给来宾们学校的情况。
修改病句(无锡市雪浪中心小学周萍)病句是指结构不完整，语句不通畅，意思表达不清楚甚至错误的句子。
学会修改病句是一项基本技能，对于提高学生的阅读能力和表达能力，都有好处。
如何让学生更好地掌握修改的技巧？首先，要了解病句的类型然后才能有针对方案：1、病句成因⑴句子不完整，成分残缺。
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
⑵用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
⑶词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
病句修改分类
修改病句练习学校班级姓名1、《水浒传》是四大古典小说。
指南针是我国古代的四大发明。
《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。
2、王玲因为会唱歌，所以会跳舞。
虽然成绩再好，你也不能自满呀！我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。
虽然他平时刻苦学习，但是成绩很优异。
他不但改正了错误，而且还接受了批评。
无论哪个同学违反纪律，就会受到批评。
只要你全心全意为大家服务，才会得到群众的信任。
即使你对干部有些意见，你就提出来。
只有下一番苦功，就能得到优异的成绩。
不但黄山是个风景优美的地方，而且我很想去游览一下。
3、联欢会上，同学们唱起了动听的歌和快乐的舞。
他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子。
阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
4、看了这部电影，受到了深刻的教育。
通过这次活动更加团结了。
我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。
公园里五颜六色的花。
星期天，我们在学校运动会。
儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。
听了陶校长的演讲，受到了很大的教育。
同学们在教室里全神贯注。
老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
一转眼，像红色的大气球，慢慢地从东方升起来了。
5、看了精彩的节目，观众忍不住情不自禁地鼓起掌来。
我们把房间打扫得干干净净、整整齐齐。
他说出了自己的心事和心里话。
在小组讨论会上，他首先第一个发言。
无论在什么会上，他每次总是第一个首先发言。
这本书大概肯定是林明的。
他在回忆过去的往事。
这是一件十分漂亮、美丽的衣服。
我最爱吃西红柿、香蕉和橘子这三种水果。
万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
今年，我国的粮食和小麦都获得了大丰收。
下课了，校园里一下子顿时沸腾了。
长期近距离看电视是一种不良的坏习惯。
今天有家庭作业，我已经基本上全部完成了。
不知谁放了一枪，把树上的鸟儿几乎全吓得飞走了。
下课铃一响，同学们争先恐后依次来到操场上活动。
他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
几阵秋风过后，树上叶子几乎差不多全落光了。
我估计今天的作业大概要用半个小时。
八年级修改病句分类练习(生)
八年级修改病句分类练习（一）第一类：搭配不当1、祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。
2、垃圾成堆，不仅有碍观瞻，也影响市民健康，这个问题必须引起重视和管理。
3、三月的晚间，在北方这个小城市还是严冬季节。
4、之所以美帝国主义没有大量出兵进攻中国，不是因为美国政府不愿意，而是因为美国政府有顾虑。
5、中国新文学奠基人的鲁迅先生十分关怀青年作家。
6、病人穿过的衣服，必须要消毒，以免传染病菌。
7、采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。
8、用不着多举例，你已经了解我们的战士是怎样一种人，这种人是什么一种品质。
9、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。
10、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
11、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练造就一批专业技术人才。
第二类：不合逻辑12、我们学校凡十八岁以上的人参加了这次选举，十八岁以下的因为没有选举权，故不能参加。
13、七月份该厂工人出勤率比去年同月增加到百分之三。
14、屋里陈列着各式各样的鲁迅先生过去所使用的东西和书籍。
15、在武汉市，春天的东湖真美，碧绿的荷盘高高低低，错落有致……16、药理学教授罗潜，在“四人帮”的干扰破坏下，把有些正确的东西当作错误来批判，他出于气忿，主动退休。
17、万里无云，繁星满天。
我们在一轮明月的照耀下漫步江堤。
18、关于这个古老建筑物的历史，有着许多传说、资料和记载。
第三类：语序不当19、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。
20、留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉的木板床上。
21、香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒货，是家家户户很受欢迎的小食品。
22、荧光管系防护管，如发现破损，应立即修理调整，因为管外壁有电，以免发生触电事故。
23、闻一多先生是卓越的学者，英勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。
小学修改病句分类练习(含答案)
小学修改病句分类练习(含答案)病句类型：成分残缺。
将“围着一条白围巾，一件红衣裳”改为“戴着一条白围巾，穿着一件红衣裳”。
9、我和同学们一起在操场上跑、跳、玩。
病句类型：成分残缺。
将“跑、跳、玩”改为“奔跑、跳跃、嬉戏”。
10、我喜欢在公园里散步，看看风景，听听鸟儿的歌声。
病句类型：成分残缺。
将“看看风景，听听鸟儿的歌声”改为“欣赏美景，聆听鸟鸣声”。
11、爸爸在厨房里忙了一个上午，做了一桌好菜。
病句类型：成分残缺。
将“做了一桌好菜”改为“精心准备了一桌可口的佳肴”。
12、XXX把自己喜欢的书都放在书柜里，方便取阅。
病句类型：成分残缺。
将“方便取阅”改为“方便阅读”。
13、他在学校里学了很多知识，成绩也很好。
病句类型：成分残缺。
将“成绩也很好”改为“取得了优异的成绩”。
14、我和爸爸一起去公园，看到了很多花、草和小动物。
病句类型：成分残缺。
将“看到了很多花、草和小动物”改为“欣赏了花草景致，观察了小动物的生态”。
15、妈妈在厨房里炒了一盘菜，味道很好。
病句类型：成分残缺。
将“味道很好”改为“香气扑鼻，味道鲜美”。
三、语序不当：1、他是一个很好的运动员，每次比赛都能取得好成绩。
病句类型：语序不当。
将“每次比赛都能取得好成绩”改为“每次比赛都取得好成绩”。
2、我在图书馆里借了一本有趣的书，回家后马上看了起来。
病句类型：语序不当。
将“马上看了起来”改为“马上开始阅读”。
3、XXX的妈妈为他准备了一份丰盛的生日宴席，他十分感动。
病句类型：语序不当。
将“他十分感动”改为“十分感动”。
4、我喜欢看书，尤其是有趣的故事书。
病句类型：语序不当。
将“尤其是有趣的故事书”改为“特别是有趣的故事书”。
5、昨天妈妈做了一道好吃的菜，我吃了很多。
病句类型：语序不当。
将“我吃了很多”改为“我很能吃”。
6、XXX在家里研究了很多本领，她会做饭、洗衣服、打扫卫生等。
病句类型：语序不当。
将“她会做饭、洗衣服、打扫卫生等”改为“她掌握了做饭、洗衣服、打扫卫生等多种生活技能”。
修改病句分类2
1、指南针是我国古代的四大发明。
《窃读记》的作者是林诗音写的。
2、王强虽然学习好，但是热爱劳动。
老师因为关心我的学习，而且关心我的健康。
虽然今天的天气很好，所以我和爸爸、妈妈到郊外去散步。
尽管风吹雨打，我们总是坚持到校学习。
我即使这么用功，但成绩还不如你。
张小华因为刻苦学习，而且成绩提高得很快。
3、在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
我们看到了绿油油的田野，小河哗哗的流水声。
我喜欢打篮球和足球。
运动会上他戴着太阳镜和运动鞋。
4、上星期去植树了。
一贯地保持艰苦朴素的作风。
两个学校的小足球队正在举行。
晚会上，表演了精彩的节目。
我们从小讲卫生的好习惯。
为了班集体，做了很多好事。
水资源是有限的，我们要养成节约用水。
春天到了，一朵朵鲜花。
5、他今天没来，可能也许是生病了。
这篇文章充满着儿童的童趣。
我们要下决心改掉不好的坏习惯。
他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。
老师让我立刻马上去办公室。
所有任何困难都吓不倒我们。
我估计这道题肯定错了。
你的意见我基本上同意，完全赞成。
我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
刘军有时天天跟张明打球。
同学们正全神贯注、专心致志地听老师上课。
他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室。
“六一”即将终于到来，我们真高兴。
他基本上把老师的作业全部做完了。
同学们对我的批评基本上是完全正确的。
会议室里坐着不少来自各校的许多代表。
那美丽的景色令人难忘，永远会记得。
我把老师布置的所有的一切作业都完成了。
下雨了，我马上立刻把邻居晒的被子收起来。
火红的太阳从东方徐徐地冉冉升起。
钱塘江雄伟壮丽的大潮真是壮观啊！全校的少先队员和同学们都参加了学雷锋活动。
爷爷的菜地里种了许多蔬菜：菠菜、茄子、西红柿、西瓜。
6、小气象员坚持每天考察天气。
我们养成了饭前便后要洗手的风气。
汽车在宽敞的公路上奔驰。
小青的衣服穿得很稀少，我担心他受寒。
吃过午饭，爸爸总是要休养一会儿再工作。
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分类修改病句01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话，很受教育。
14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
19、听到这个消息，我小声地议论起来。
20、这次到会的只有七十二人左右。
21、他的一双手几乎完全冻僵了。
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
26、我今天上午看了一天的书。
27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
28、现在市场上商品的数量大大提高了。
29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
答案:1. 把"不管"改成尽管2. "实行"改完成3."让"受害者怎么样4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个5."不转眼"就是"注视",去掉一个.6."和"改成"等"7. "虽然...但是"改成"即使...也"8."和"改成"戴着" 9."繁星满天"改成"月朗星稀",科学常识。
10."许许多多"和"数不清"去一个 11."的病"和"健康"去一个12."在"去掉 13."很受教育"前加个人称,如:同学们 14."所有"跟"大部分"冲突,任去一个15."稀稀疏疏"和"星星点点"去一个 16."聚精会神地"和"专心地"去一个17.去"不正确的" 18."我们的双手"和"泥土"换顺序 19."我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们"20."72"那么精确了还"左右"啊?去"左右" 21."几乎"和"完全"留一个 22."树木"改"植物"23."足球"不是儿童玩具,去掉. 24."和食品"去掉 25."和"改成"穿着" 26"上午"去了27."浪费的"后面加"现象" 28."数量"改"质量" 29."的活动"跟"的一天"去掉一个修改病句分类复习一、分类修改练习（1）成分残缺：1、始终艰苦生活。
2、在课堂上认真听讲。
3、开展学雷锋，学赖宁活动。
4、我们艰苦奋斗的优良传统。
5、班主任组织大家参加。
（2）前后矛盾：1、这次春游，同学们基本到齐了，没有一个缺席。
2、我断定他可能生病了。
3、家里人都去看电影了，只有我一个人在家。
4、五颜六色的红旗飘扬在天安门。
5、我们大概用了整整一学期，把小花圃修好了。
（3）指代不明：1、张老师把陈力和许清喊到跟前对他说：“以后上课要认真听。
”2、张燕和李勤约定一起在自己家做作业。
3、小丽和小红是好朋友，她常帮她复习功课。
4、谁来这儿都会赞叹不已。
5、李红和小丽到我家来，我借了一本书给她。
（4）词序颠倒：1、这篇童话对我产生了兴趣。
2、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！3、春天里，种子在长叶、生根、发芽。
4、近来，全班同学普遍的语文成绩提高了。
5、我们要运用和理解已经学会的成语。
（5）重复罗嗦：1、他仔细端详这位老奶奶。
2、他告诉了我过去一段愉快的往事。
3、下课了，校园里顿时就一下子沸腾了。
4、他的心情十分激动的很。
5、这篇文章内容很丰富，不贫乏。
（6）不合事实：1、皎洁的圆月边聚集着无数小星星。
2、春天来了，桂花香飘十里。
3、少先队员轻松的干着重活。
4、小孙子摔倒了，老奶奶飞快的奔上去。
5、小船在风平浪静的湖面上乘风破浪前进。
（7）归类不当：1、妈妈买了香蕉、苹果、梨子和水果。
2、姑姑买了许多食品、巧克力、蛋卷、羽毛球、果冻等等。
3、体育用品商店摆满足球、排球、篮球、地球仪等许多体育器材。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年、干部等。
5、奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、马、牛等。
（8）用词不当：1、爱迪生经过努力，发现了电灯。
2、革命烈士十分顽固，誓死不说出党的秘密。
3、小明知道自己错了，心情很繁重。
4、江辉这学期努力学习，终于取得了很好的成就。
5、大海在沸腾怒吼。
（9）搭配不当：1、他的写作水平有了明显的改进。
2、同学们明确了自己的学习态度。
3、家乡的春天是个迷人的地方。
4、我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。
5、“六一”那天，李明获得了“三好学生”。
二、综合修改练习。
1、在我军的猛烈攻击下，四处逃窜。
2、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、篮球等。
3、做事粗枝大叶的人，是一种坏习惯。
4、成片的红枫在春风中摇摆。
5、李民躲在一个很隐藏的地方。
6、中队会上，每个队员基本都发表了意见。
7、小丽和小红去上学，她戴了顶红帽子，她围了条白围巾。
8、在这伸手不见五指的漆黑的夜晚，瓜地里有一个人。
9、看了这场电影，很受教育。
10、在公共场所我们要维护清洁。
11、昨天傍晚刮了一夜风。
12、我们通过并讨论了中队计划。
13、李明有时天天和张明一起打球。
14、公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。
15、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
16、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
17、应该不被任何困难所征服。
18、火药、指南针、造纸术、印刷术是我国四大发明之一。
19、奶奶不但满头银发，而且行动十分利落。
20、这篇文章的内容和中心都很丰富。
21、全校同学和少先队员参加了联欢会。
22、一位姐姐的朋友来姐姐家。
23、我国有世界上没有的万里长城。
24、文艺会上，小红的独唱节目多好听啊。
25、小红不但会唱歌，而且能歌善舞。
26、上课铃响了，教室里顿时马上安静了。
27、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
28、春天来了，一串红、月季花、腊梅、石竹……竞相开放。
29、雷峰叔叔的事迹将时时刻刻、永远永远激励我们前进。
30、“燕舞”收录机的造型既美观有耐用。
31、这个盲姑娘是个电视迷。
32、任何困难都不能障碍我们前进。
33、大家的眼睛都集中在主席台上。
34、桌上有钢笔和尺子，这是他的，那是她的。
35、菜园里种着扁豆、丝瓜、苹果、茄子和各种蔬菜。
二、修改病句的基本方法1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。
修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。
一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。
这个句子犯的是搭配不当的毛病，“彩旗飘扬”可以看到，“歌声嘹亮”却看不到。
修改这个病句时，不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去，因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。
这个句子可以改成“一走进西湖公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮”。
3、从语法角度入手，抓住句子主干。
无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。
抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病，要先予以改正。
粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。
上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。
这个句子的主干是“上级领导……决定……并赔偿……”显然有悖整个句子的意思，“赔偿”的人应该是失职的粮库主任，而不是上级领导。
应在“赔偿”前面加上“责令他”。
4、从词法角度入手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当。
语文课下课后，黄晓静交给老师二篇课外完成的作文。
这个句子中数词运用不当，应把“二”改成“两”。
如不说“二张桌子”“二盏灯”，而说“两张桌子”“两盏灯”。
5、从逻辑事理入手。
中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识，但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识。
平时应注意掌握一些基本的逻辑知识。
有些句子在逻辑上出现毛病，修改时就要从逻辑角度加以考虑。
汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。
“离弦之箭”是笔直向前的，而“蜿蜒”是曲曲折折的，句子中的比喻不合事理，不合逻辑。
应改为“汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。
”修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。
三、选用、仿用、变换句式一个意思，不仅可以用这一种句式来表达，也可以选用另一种句式来表达。
如“我们把书看完了”也可以说成“书被我们看完了”；“商店里的东西很多”也可以说成“商店里的东西真不少”。
不过由于不同句式的不同语气、情调、语体色彩，修辞作用也就不一样。
因此，说话作文要根据表情达意的需要，精心选择和变换最合适最有表现力的一种句式来表达。
句式有多种，如主动句式和被动句式，肯定句式和否定句式，一般句式和特殊句式等等。
掌握了各种句式变化的规律，就能够选择最合适的句式，为表达思想内容服务。
1、肯定句变换为否定句同样一句话，既可用肯定句式表达，也可用否定句式表达，但后者比前者语意要轻些。
在将肯定句变为否定句时，要注意不可将句子的意思弄反了。