【物理(选修3-1)】2.9 实验：练习使用多用电表
二 、 多 用 电 表 的 使 用
3.测量定值电阻：怎样用多用电表测量定值 测量定值电阻：怎样用多用电表测量定值 用多用电表测量 测量定值电阻
电阻? 测量中应注意什么? 电阻 测量中应注意什么
欧姆表的使用步骤 欧姆表的使用步骤
用螺丝刀进行机械调 ①机械调0(左侧0):用螺丝刀进行机械调 左侧0)。 机械调 左 用螺丝刀进行机械调0(左 。 选挡:测电阻时选择合适的倍率。 测电阻时选择合适的倍率 ②选挡 测电阻时选择合适的倍率。以使指针指在中 央刻度范围,可用比估计值低 个数量级的倍率,如估 可用比估计值低1个数量级的倍率 央刻度范围 可用比估计值低 个数量级的倍率 如估 计值为200 就应该选×10的倍率。 就应该选× 的倍率 的倍率。 计值为 电阻)调 旋钮进行调 旋钮进行调0(表笔直 ③电阻调0(右侧0):用(电阻 调0旋钮进行调 表笔直 电阻调 右 用 电阻 接接触，指针指右侧0刻度 刻度)。 接接触，指针指右侧 刻度 。 将红黑表笔接被测电阻两端进行测量。 ④测量:将红黑表笔接被测电阻两端进行测量。 测量 将红黑表笔接被测电阻两端进行测量 读数:将指针示数乘以倍率得测量值 将指针示数乘以倍率得测量值。 ⑤读数 将指针示数乘以倍率得测量值。 交流电压最高档位置 位置。 ⑥将选择开关调至 off 档或交流电压最高档位置。
反向电阻越大越好(不能无限大 。 反向电阻越大越好 不能无限大)。 不能无限大
思 两位同学用过多用电表后 分别把选择开关放 两位同学用过多用电表后,分别把选择开关放 考 在图示的位置。你认为谁的习惯好些?为什么 为什么? 在图示的位置。你认为谁的习惯好些 为什么 与 讨 论
多用电表不使用时,应将选择开关调至 多用电表不使用时 应将选择开关调至 off 档或交流电压最高档位置。 交流电压最高档位置。 位置
二 、 用 表 使
பைடு நூலகம்
欧姆表的使用注意 注意： 多 欧姆表的使用注意： 待测电阻要跟 待测电阻要 电 (1)待测电阻要跟别的元 和电源断开 断开。 的 件和电源断开。 (2)倍率应使指针指在 倍率应使指针指在 倍率 用 。 (3) (4) 要 = 针 电阻 ×倍 。
Rx
。
二 、 多 用 电 表 的 使 用
二 、 多 用 电 表 的 使 用 正向导通时,电阻约为几百欧姆 正向导通时 电阻约为几百欧姆; 电阻约为几百欧姆
(5)应用 判断二极管的正负极 应用:判断二极管的正负极 应用 判断二极管的正负极; 判断二极管的好坏。 判断二极管的好坏。 二 反向截止时 电阻约为几百千欧。 反向截止时,电阻约为几百千欧 电阻约为几百千欧。 极 正向电阻越小越好(不能为零 不能为零); 管 正向电阻越小越好 不能为零
I
Rx
二 、 多 用 电 表 的 使 用 (3)测量二极管的正向电阻 测量二极管的正 测量二极管的
①机械调0(左侧0)； 机械调 左 ； 将选择开关旋至低 ②选挡:将选择开关旋至低倍率的 选挡 将选择开关旋至 欧姆挡(例如 例如“ ； 欧姆挡 例如“×10 挡)； 电阻调0( 电阻调0( 测量:将 测量 将 :将 将 量 0)； 侧0)； 二极管正 二极管正极, 二极管 极； 倍率 测
二 、 多 用 电 表 的 使 用 1.测量电压 测量电压
怎样用多用电表测量小灯泡的电压? 怎样用多用电表测量小灯泡的电压 用多用电表测量小灯泡的电压 测量中应注意什么? 测量中应注意什么 步骤: 选档; 步骤 (1)选档 选档 (2)测量 测量; 测量 (3)读数。 读数。 读数 将电压表并联在待测电路两端。 注意: 将电压表并联在待测电路两端 注意 (1)将电压表并联在待测电路两端。 (2)量程应大于小灯泡两端电压的估计值。 量程应大于小灯泡两端电压的估计值。 量程应大于小灯泡两端电压的估计值 (3)红表笔接高电势 黑表笔接低电势。 红表笔接高电势,黑表笔接低电势 红表笔接高电势 黑表笔接低电势。 (4)读数时先看量程再看小格 要正视表针。 读数时先看量程再看小格,要正视表针 读数时先看量程再看小格 要正视表针。
123
1.50kΩ Ω
二 、 多 用 电 的 使 用
3.测量二极管的正反向电阻：怎样用多用电 测量二极管的正反向电阻：怎样用多用电 测量二极管的正反向电阻 测量二极管的正反向电阻?测量中应注意 二极管的正反向电阻 表测量二极管的正反向电阻 测量中应注意 什么? 什么
二极管的单向导电性 表 (1)二极管的单向导电性 二极管是一种半导体元件。 二极管是一种半导体元件。 导电特点: 导电特点 ; 电 正极 电阻 。 电 极 电阻 (2) 表中电 的 向 , 。 电 表的 表 测电阻, 表 测电阻
二 、 多 用 电 表 的 使 用 (4)测量二极管的反向电阻 测量二极管的反 测量二极管的
①机械调0(左侧0)； 机械调 左 ； 将选择开关旋至高 ②选挡:将选择开关旋至高倍率的 选挡 将选择开关旋至 欧姆挡(例如 例如“ 欧姆挡 例如“×100 挡)； ； ③再次电阻调 右侧0)； 再次电阻调0(右 电阻调 ； 测量:将 测量 将 :将 将 量 二极管 极, 二极管 极； 倍率 测
二 、 多 用 电 表 使 用 2.测量电流 测量电流
怎样用多用电表测量通过小灯泡 怎样用多用电表测量通过小灯泡 用多用电表测量 电流?测量中应注意什么 测量中应注意什么? 的电流 测量中应注意什么
步骤: 选档; 选档 的 步骤 (1)选档
(2)测量 测量; 测量 (3)读数。 读数。 读数
将电流表串联在待测电路中。 注意: 将电流表串联在待测电路中 注意 (1)将电流表串联在待测电路中。 (2)量程应大于通过小灯泡电流的估计值。 量程应大于通过小灯泡电流的估计值。 量程应大于通过小灯泡电流的估计值 (3)电流应从红表笔流入电表。 电流应从红表笔流入电表。 电流应从红表笔流入电表 (4)读数时先看量程再看小格 要正视表针。 读数时先看量程再看小格,要正视表针 读数时先看量程再看小格 要正视表针。
7练习使用多用电表实验报告
姓名班级实验台号实验课题实验原理实验器材物理实验报告单（示例七）实验目的多用电表，干电池两节，开关一只，（3.0V，0.8A）的小灯泡一只，导线若干，二极管一只，小螺丝刀一把。
（选修3-1,§2.9）练习使用多用电表1．练习使用多用电表。
2．学会用多用电表测量电路中的电流、电压、电阻的方法。
实验日期（二）用多用电表测量通过小灯泡的电流 将多用电表的选择开关旋至直流电流100mA挡。
将多用电表接入图2所示电路中，如图3所示，注意电流应从红表笔流入电表。
闭合开关，从表盘上读数，I =87mA，就是通过小灯泡的电流。
（三）用多用电表测量二极管的正反向电阻认真观察图1多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及对应的量程；检查指针是否停在表盘左端的零刻度线上，若不指向左端的零刻度线，应用小螺丝刀进行机械调零，然后将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔。
（一）用多用电表测小灯泡的电压用干电池、开关、导线和小灯泡组成如图2所示的电路。
将多用电表的选择开关旋至直流电压2.5V挡。
闭合开关，用两表笔分别接触灯泡两端的接线柱，然后读数，U =1.5V，就是小灯泡两端的电压。
1．多用电表测电阻的一般步骤：（1）选挡：先估计被测电阻大小，将选择开关旋至对应的挡位。
例如二极管的正向电阻为几十欧姆，因此，需要将选择开关旋至“×10Ω”挡；二极管的反向电阻为几千欧姆，则需要将选择开关旋至“×100Ω”挡。
（2）调零：将多用表的红、黑表笔短接，旋转欧姆挡的调零旋钮，使指针指在右端零电阻处，若调零旋钮右旋到底也不能调零，应更换表内的电池。
（3）测量读数：将表笔接在被测电阻两端，读出刻度盘上的电阻值，随即断开表笔。
注意测量电阻时应将被测电阻与其它元件或电源断开，手不能接触表笔的金属部分。
实验步骤及结论实验教师签名批阅日期 测量时，若发现指针偏转角度过小，说明被测电阻较小，为了减小误差，应将选择开关旋至低倍率挡，再次调零并进行测量；若指针偏转角度过大，应将选择开关旋至高倍率挡；因为欧姆表指针指在中值附近时，读数误差较小。
人教版高中物理选修3-1 第2章第9节实验：练习使用多用电表(共24张PPT)
A
V
0.6A量程读数：_0_.2__6_A__ 3A量程读数：___1_.3__0_A__
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（电1）压最表小和分电度流为“表1的”的估：读估方读法到：下一位。
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课标定位：
1.通过对欧姆表的讨论，了解欧姆表的结构和 刻度特点，理解欧姆测电阻的原理。 2.了解多用电表的基本结构，通过实验操作学 会使用多用电表测电压、电流和电阻。 3.会用多用电表测量二极管的正负向电阻，并 据此判断二极管的正、负极，会用多用电表探 索简单黑箱中的电学元件。
二 (二)使用
、 多
欧姆表的使用注意：
用 (1)待测电阻要跟别的元
电 表
件和电源断开.
(2)倍率应使指针指在
中间位置附近.
(3)换挡要重新欧姆调零.
(4)读数=表针示数×倍数.
精选-高中物理人教版选修31 2.9实验：练习使用多用电表(无答案)
课题：2.9实验使用多用电表班级：姓名：科目：物理课型：新课执笔：鱼亚勋审核：高二备课组讲学时间：【学习目标】1.会使用多用电表测量电压、电流和电阻2. 会使用多用电表测量二极管的正、反电阻，并据此判断二极管的正、负极。
3.会用多用电表探索黑箱中的电学元件【自主学习1】学法指导：根据上一节多用电表的使用原则及注意事项并参考教材P67，完成下面的问题。
一、使用多用电表测量电压、电流和电阻使用前应先进行______________，使指针指_______端零刻线。
1．用多用电表测量小灯泡的电压用直流电源对小灯泡正常供电。
将多用电表的选择开关旋至_______电压挡，其量程应_______小灯泡的两端电压的估计值。
用两表笔分别接触灯泡两端的接线柱，红表笔接触点的电势应比黑表笔__________，根据表盘上相关量程的直流电压标度读数，这就是小灯泡两端的电压。
2．用多用电表测量通过小灯泡的电流在用直流电源对小灯泡正常供电的情况下，断开电路开关，把小灯泡的一个接线柱上的导线卸开。
将多用电表的选择开关旋至_______挡，其量程应_________通过小灯泡的电流的估计值。
把多用电表__________在刚才卸开的电路中，电流应从___________流入电表。
闭合开关，根据表盘上相关量程的直流电流标度读数，这就是小灯泡两端的电流。
【自我检测1】图中B为电源，R1、R2为电阻，K为电键。
现用多用电表测量流过电阻R2的电流。
将多用电表的选择开关调至直流电流挡（内阻很小）以后，正确的接法是( )A.保持K闭合，将红表笔接在a处，黑表笔接在b处B.保持K闭合，将红表笔接在b处，黑表笔接在a处C.将K断开，红表笔接在a处，黑表笔接在b处D.将k断开，红表笔接在b处，黑表笔接在a处3．使用多用电表测量定值电阻使用多用电表测量定值电阻时，当指针处在表盘附近时读数较为准确些。
欧姆表的刻度是的，因此用欧姆表测电阻只是一种粗略的测量。
物理人教选修3-1教学设计：2.9 实验：练习使用多用电表含解析
教学设计9 实验：练习使用多用电表本节分析“让生活走近物理,让物理走向社会”是新课程的重要理念，学以致用，培养学生的动手实践能力是物理教学承担的教育功能之一,教材在《多用电表的原理》一节之后安排了《实验：练习使用多用电表》正体现了这一意图．使学生对多用电表的原理更加明了,又要求会使用多用电表，增强了实践运用能力．本节是一节实验课,采用分组实验和讨论交流的方式进行,并通过“学习任务单"引导学生完成实验任务．学情分析学习本节前,学生已学习了闭合电路的欧姆定律和多用电表的原理，了解了多用电表的内部结构和测量电阻的原理，会利用闭合电路的欧姆定律解决简单电路问题，为使用多用电表奠定了基础．教学目标错误!知识与技能1．会用多用电表测电压、电流、电阻．2．会用多用电表测量二极管的正反向电阻．3．初步会用多用电表探索黑盒中的电学元件和结构．错误!过程与方法1．通过操作多用电表测电流、电压、电阻,感受使用多用电表的过程．2．通过动手实验和思考,认识一般物理测量的操作步骤和过程．错误!情感、态度与价值观1．通过分组实验活动，激发合作意识，养成严谨的科学态度，增强理论联系实际的自觉性．2．通过探索黑盒中电子元件及结构，激发学习的兴趣,培养探究意识．教学重难点1．多用电表测电阻．2．使用多用电表测电阻的操作规范及探索黑盒的过程．教学方法采用多媒体教学、演示实验、分组实验．教学准备1．实验器材演示实验器材：（1)电源、开关、小灯泡、导线；（2）黑盒(内由电学元件构成）．学生分组实验器材:（1）多用电表及红、黑表笔；(2)电阻、导线、干电池、开关、二极管若干;（3)黑盒（内由电学元件构成)．2．媒体资源(1）多媒体教室;(2）实物投影;（3）自制课件．教学设计(设计者：金松，陆燕改编）教学过程设计当选择开关位置旋至“mA”挡中的“25"挡位时，测量的是____________.:正向电阻较小，反向电板书设计9实验:练习使用多用电表一、认识多用电表1．选择开关2．表盘二、使用多用电表1．测直流电压和电流2．测电阻3．探究黑盒4．二极管的单向导电性教学反思本节是一节实验课，上一节已经学习了多用电表的原理与构造，因此本节的设计依据是加强实验操作技能培养与练习，注重学生动手能力和探究能力的培养，以“情景引入→认识观察→测量使用→问题探究”的思路设计本课,侧重多用电表的使用练习．本节需突出的教学重点是利用多用电表测电阻，方法是分阶段、有层次的进行实验活动和学习．首先通过分组实验，初步学习多用电表测电阻；其次通过交流对话和问题思考，明确多用电表测电阻的操作规范；再通过探究黑盒内电子元件，进一步提升多用电表测电阻的技能,使多用电表测电阻成为课堂教学的主线．本节需突破的教学难点是多用电表测电阻的操作规范以及黑盒探究的过程,方法是分散难点，各个突破．如在认识多用电表阶段，解决多用电表(A/V/Ω）的读数问题;在分组实验后的交流对话中解决操作规范的问题．本设计坚持以“学生发展为本”,通过实验活动重视学生技能的形成,使学生在有控开放的时空中，通过动手实验,问题思考、交流对话，体验知识技能的形成和获取的过程，体现理论联系实际，使学生对学习感到有兴趣、有成就感！错误!二极管晶体二极管为一个由P型半导体和N型半导体形成的PN结，在其界面处两侧形成空间电荷层，并建有自建电场．当不存在外加电压时,由于PN结两边载流子浓度差引起的扩散电流和自建电场引起的漂移电流相等而处于电平衡状态．当外界有正向电压偏置时,外界电场和自建电场的互相抑消作用使载流子的扩散电流增加引起了正向电流．当外界有反向电压偏置时，外界电场和自建电场进一步加强，形成在一定反向电压范围内与反向偏置电压值无关的反向饱和电流I0.当外加的反向电压高到一定程度时，PN结空间电荷层中的电场强度达到临界值产生载流子的倍增过程，产生大量电子空穴对，产生了数值很大的反向击穿电流,称为二极管的击穿现象．二极管种类有很多，按照所用的半导体材料,可分为锗二极管(Ge管）和硅二极管（Si管)．根据其不同用途，可分为检波二极管、整流二极管、稳压二极管、开关二极管、隔离二极管、肖特基二极管、发光二极管、硅功率开关二极管、旋转二极管等．按照管芯结构，又可分为点接触型二极管、面接触型二极管及平面型二极管．。
高中物理选修3-1学案3：2.9实验：练习使用多用电表
2.9实验：练习使用多用电表基础知识1.测量电压(1)选择合适的直流电压挡量程.(2)将多用电表与被测电路并联，注意红表笔接触点的电势应该比黑表笔高(填“高”或“低”).2.测量电流(1)选择合适的直流电流挡量程.(2)将被测电路导线卸开一端，把多用电表串联在电路中，注意电流应该从红表笔流入多用电表.3.测量定值电阻(1)测量电阻之前应该先把两支表笔直接接触，调整“欧姆调零旋钮”，使指针指向“0 Ω”.(2)将选择开关扳到欧姆挡上，此时红表笔连接表内电源的负极，黑表笔连接表内电源的正极.电流从欧姆表的黑表笔流出，经过被测电阻，从红表笔流入.4.测量二极管的正、反向电阻(1)认识二极管：如图所示，它由半导体材料制成，左端为正极，右端为负极.(2)特点：电流从正极流入时电阻很小，而从正极流出时电阻较大.重点突破一、用多用电表测电压、电流和电阻1.多用电表测电压、电流(1)测量时，红表笔插入“＋”插孔，黑表笔插入“－”插孔.(2)使用多用电表测电压、电流，应将选择开关旋到合适的挡位，使指针偏角尽可能大，这样相对误差较小.测电流时应将多用电表串联在电路中，测电压时，应将多用电表并联在电路中.2.多用电表测量定值电阻(1)机械调零：使用前若指针没有停在左端“0”位置，要用螺丝刀转动指针定位螺丝，使指针指零.(2)选挡：估计待测电阻的大小，旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的合适挡位.(3)欧姆调零：将红、黑表笔短接，调整欧姆调零旋钮，使指针指在表盘右端“0”刻度处.(4)测量读数：将两表笔分别与待测电阻的两端接触，指针示数乘以量程倍率即为待测电阻的阻值.(5)测另一电阻时重复(2)(3)(4).(6)实验完毕，两表笔从插孔中拔出，并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡，若长期不用，应把电池取出.3.注意事项(1)电流都是从红表笔流入，从黑表笔流出.(2)电压、电流的读数要看清选择开关所选择的量程，搞清楚每一小格表示多少及应读到的有效数字位数.(3)测电阻时应注意：①测电阻时必须把待测电阻从电路中分离出来.②两个调零过程，切记换挡需进行欧姆调零.③读数时应乘以相应的倍率.④合理选择量程，使指针尽可能指在中值附近.⑤欧姆表的表盘刻度不均匀，一般不估读.⑥电池用旧后，电动势会变小，内电阻会变大，致使电阻测量值偏大，要及时更换电池.二、测二极管的正、反向电阻1.二极管特性：电流从二极管的正极流进时，即测二极管正向电阻时，电阻很小；从负极流进时，即测二极管反向电阻时，电阻较大.2.测正、反向电阻(1)测正向电阻：将多用电表的选择开关旋至低倍率的欧姆挡，调整欧姆零点之后将黑表笔接触二极管的正极，红表笔接触二极管的负极.(2)测反向电阻：将多用电表的选择开关旋至高倍率的欧姆挡，调整欧姆零点之后将黑表笔接触二极管的负极，红表笔接触二极管的正极.达标检测1.(多选)下述关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是()A.测量电阻时,如果指针偏转过大,应将选择开关S拨至倍率较小的挡位,重新调零后测量B.测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,则会影响测量结果C.测量电路中的某个电阻时,应该把该电阻与电路断开D.测量阻值不同的电阻时,都必须重新调零2.一个用满偏电流为3 mA的电流表改装成的欧姆表,调零后用它测500 Ω的标准电阻时,指针恰好指在刻度盘的正中间,如用它测量一个未知电阻时,指针指在1 mA处,则被测电阻的阻值为()A.1 000 ΩB.5 000 ΩC.150 ΩD.2 000 Ω3.用多用电表探测如图甲所示黑箱,发现:用直流电压挡测量E、G两点间和F、G两点间均有电压,E、F两点间无电压;用电阻挡测量,黑表笔(与电表内部电源的正极相连)接E点,红表笔(与电表内部电源的负极相连)接F点,阻值很小,但反接阻值很大。
高中物理选修3-1学案5：2.9 实验：练习使用多用电表
2.9 实验：练习使用多用电表学 习 目 标知 识 脉 络1.通过对欧姆表的讨论，了解欧姆表的结构和刻度特点，理解欧姆表测电阻的原理(重点)．2．了解多用电表的基本结构，通过实验操作学会使用多用电表测电压、电流和电阻． 3．掌握多用电表测二极管的正、反向电阻，测电压及电流的方法，会用来探索简单黑箱中的电学元件及连接方式(难点).知识点1欧 姆 表[填空] 1．原理依据 制成，它是由 改装而成的． 2．内部构造由 、 和 三部分组成． 3．测量原理如图1所示，当红、黑表笔接入被测电阻R x 时，通过表头的电流I ＝E r ＋R g ＋R ＋R x.改变R x ，电流I 随着改变，每个R x 值都对应一个电流值，在刻度盘上直接标出与I 值对应的 值，就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值．当不接电阻直接将两表笔连接在一起时，调节滑动变阻器使电流表达到满偏，此时有I g ＝ ，若外加电阻R x ＝R ＋R g ＋r 时，电流为I ＝E R x ＋R ＋R g ＋r ＝12I g ，此时电流表指针在刻度盘的中央，该电阻叫．图1[判断]1．欧姆表指针偏角越大，表明被测电阻越大．( )2．欧姆表红表笔接表内电源的正极．( )3．欧姆表测电阻时，指针偏角偏大，应换大倍率档．( )[思考]被测电阻值越大，流过电流表表头的电流越小，电流的大小与被测电阻的阻值成反比，这种说法对吗？为什么？核心突破[合作探讨]甲乙丙图2如图2所示，甲、乙、丙分别为欧姆表红黑表笔短接、红黑表笔断开、被测电阻为R x 所对应的电路图．探讨1：图甲中红黑表笔短接时可认为被测电阻为零，那么电阻的零刻度应与电流表刻度盘上哪个刻度线相对应？探讨2：图乙中红黑表笔断开时，可认为被测电阻为无穷大，那么电阻的“∞”刻度应与电流表刻度盘上哪个刻度线相对应？探讨3：若指针在13I g处，则被测电阻的阻值R x为多大？[核心点击]1．原理如图3所示甲乙丙图32．刻度标注刻度标注方法标注位置“0 Ω”红、黑表笔相接，调节调零旋钮，使指针满偏，被测电阻R x＝0满偏电流I g处“∞”红、黑表笔不接触，表头指针不偏转，被测电阻R x＝∞电流为零处中值电阻R x＝r＋R＋R g刻度盘正中央“R x”红、黑表笔接R x，I x＝Er＋R＋R g＋R x，R x与I x一一对应与R x对应电流I x处(1)机械调零：欧姆表使用前一定要观察指针是否指在左端电阻∞处，若有偏差，应用小螺丝刀轻旋调零螺丝．(2)选挡：一般欧姆表都有多个挡位，测量时要进行合理选挡，使读数在中值刻度附近，若指针偏转角度较小，说明待测电阻阻值较大，应选较大倍率的挡位，否则换倍率较小的挡位．(3)电阻调零：将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在右端电阻零刻度处．(4)测量：将待测电阻与别的元件断开，将红、黑表笔接在被测电阻两端进行测量．注意：不要用手接触表笔的金属杆部分．(5)读数：将刻度盘上的读数乘以选择开关所指的倍率即可得到被测电阻的阻值．(6)若要换挡测量新的电阻，需重复以上(2)～(5)步．(7)测量完毕，应将表笔从插孔中拔出，并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压的最高挡，长期不用时，应将欧姆表中的电池取出．题组冲关1.如图4所示为欧姆表的原理图，表头内阻为R g，调零电阻为R，电池的电动势为E，内阻为r，则下列说法中错误的是()图4A．它是根据闭合电路欧姆定律制成的B．接表内电池负极的应是红表笔C．电阻的“∞”刻度一般在刻度盘的右端D．调零后刻度盘的中心刻度值是r＋R g＋R2．(多选)调零后，用“×10”挡测量一个电阻的阻值，发现表针偏转角度极小，正确的判断和做法是()A．这个电阻值很小B．这个电阻值很大C．为了把电阻测得更准一些，应换用“×1”挡，重新调零后再测量D．为了把电阻测得更准一些，应换用“×100”挡，重新调零后再测量名师指津1测量时指针的偏角指的是偏转到的位置和测量前的位置的夹角，所以偏角大，电阻小，偏角小，电阻大.2选挡时若无法估计待测电阻大小，是应将选择开关旋到“×1”挡，欧姆调零后，将红、黑表笔分别接到电阻两端，若指针偏角太小，则逐渐增大量程，直到指针指到中值电阻附近为止.知识点2多用电表及其应用基础初探[填空]1．最简单的多用电表原理图如图5所示，当单刀多掷开关接通1时，可作为使用，接通2时，可作为使用，接通3时，可作为使用．图52．外形构造如图6所示，选择开关周围有不同的测量功能区域及，选择开关旋到不同的位置，多用电表内对应的仪表电路被接通，就相当于对应的仪表．在不使用时，应把选择开关旋转到挡或．图63．应用(1)测电压①选择档合适的量程，并将旋至相应位置．②将多用电表在待测电阻两端，注意接触点的电势应比高．③根据表盘上的直流电压标度读出电压值，读数时注意所表达的电压值．(2)测电流①选择直流电流档合适的量程．②将被测电路导线拆开一端，把多用电表在电路中．③读数时，要认清刻度盘上的．注意：电流应从红表笔流入多用电表．(3)测电阻①要将选择开关扳到档上，此时红表笔连接表内电源的极，黑表笔连接表内电源的极．选好倍率后，先，然后测量．测量完毕，应把选择开关旋转到档或交流电压最高档．②用多用电表测电压、测电流及测电阻时，电流都是从表笔流入电表，从表笔流出电表．(4)二极管的特点及其电阻测量①特点：如图7所示，它由材料制成，有两个电极．图7②电阻测量：正向电阻，反向电阻，可用多用电表判断它的或区分它的，二极管具有性．[判断]1．多用电表所有刻度线都是均匀的．( )2．使用多用电表时，无论用电压挡、电流挡还是欧姆挡，都应该使电流从红表笔进入，从黑表笔流出．( )3．使用多用电表时，无论用电压挡、电流挡还是欧姆挡，都是红表笔接高电势处．( ) 4．使用多用电表测电阻时，应尽可能使指针在刻度盘的中间区域，这样误差比较小．( )[思考]多用电表使用前，应调整什么位置，其目的是什么？核心突破[合作探讨]甲乙丙图8如图8所示，乙、丙电路中的电流表A与甲图中的电流表相同．探讨1：乙、丙电路对应什么电表的电路图？探讨2：试将电路图甲、乙、丙组合在一起，画出对应的多用电表的电路图．[核心点击]1．用多用电表判断电路故障电路故障一般是短路或断路，常见的情况有导线断芯，灯泡断丝，灯座短路，电阻器内部断路，或接头处接触不良等，检查故障的方法有：(1)电压表检测如果电压表读数为零，说明电压表上无电流通过，可能在并联路段之外有断路，或并联路段内有短路；如果电压表有示数，说明电压表上有电流通过，则在并联电路之外无断路或并联路段内无短路．(2)假设法已知电路发生某种故障，寻求故障在何处时，可将整个电路划分为若干部分，然后逐一假设某部分电路发生故障，运用电路知识进行正向推理，推理结果若与题述现象不符合，则故障不在该部分电路；若结果与题述现象符合，则故障可能发生在这部分电路，这样逐一排除，直到找到发生故障处为止．2．电学黑箱问题(1)“电学黑箱”的种类一般有四种：①纯电阻黑箱；②纯电源黑箱；③由电阻和电源组成的闭合电路黑箱；④含电容器、二极管的黑箱．(2)常见元件的特性及测量现象元件特性不分极性，正向、反向电阻大小相等单向导电性，正向、反向电阻差值很大直流电路中相当于断路，欧姆表测量时指针先偏转，又回到“∞”刻度提供电压，用电压表测量，如果在两测量点间电压最大，说明两点间有电源(3)根据以上思路判断出黑箱内有哪些电学元件后，再根据各接点间测量的数据进行逻辑推理，最后确定出元件的位置和连接方式．题组冲关3．(多选)在如图9所示的电路中，闭合开关S时，灯不亮，已经确定是灯泡断路或短路引起的，在不能拆开电路的情况下(开关可闭合，可断开)，现用一个多用电表的直流电压档、直流电流档和欧姆档分别对故障电路作了如下检查并作出判断(如下表所示)：图9次序操作步骤现象和结论1闭合开关，选直流电压档，红、黑表笔分别接a、b指针偏转，灯断路；指针不偏转，灯短路2闭合开关，选直流电流档，红、黑表笔分别接a、b指针偏转，灯断路；指针不偏转，灯短路3闭合开关，选欧姆档，红、黑表笔分别接a、b指针不动，灯断路；指针偏转，灯短路4断开开关，选欧姆档，红、黑表笔分别接a、b指针不动，灯断路；指针偏转最大，灯短路A．1B．2C．3D．44．某多用电表表盘的示意图如图10所示，在正确操作的情况下：图10(1)若选择开关的位置如a所示，则测量的物理量是________，测量结果为________．(2)若选择开关的位置如b所示，则测量的物理量是________，测量结果为________．(3)若选择开关的位置如c所示，则测量的物理理是________，测量结果为________．(4)若选择开关的位置如c所示，正确操作后发现指针的偏转角很小，那么应选择______________________挡测电阻．名师指津1短路故障的判断：将电压表与电源并联，若有电压，再逐段与电路并联.当电压表示数为零时，该并联电路某部分被短路；当电压表示数不为零时，该并联电路没有被短路.2断路故障的判断：将电压表与电源并联，若有电压，再逐段与电路并联，若电压表有示数，则该并联电路某部分出现断路.3欧姆挡是倍率挡，即读出的示数再乘以挡上的倍率.电流、电压挡是量程范围挡.,在不知道待测电阻的阻值时，应先从小倍率开始，熟记“小倍率小角度偏，大倍率大角度偏”因为欧姆挡的刻度盘上越靠左读数越大，且测量前指针指在左侧“∞”处.4欧姆表的读数：待测电阻的阻值应为表盘读数乘以倍率.为了减小读数误差，指针应指表盘13～23范围内的部分，即中央刻度附近.--☆参考答案☆--[填空]1．闭合电路的欧姆定律，电流表2．表头、电源可变电阻3．R x，Er＋R g＋R，中值电阻．[判断] 1．(×) 2．(×) 3．(×) [思考][提示]电流I＝ER x＋R＋R g＋r，R x越大，电流越小，但二者不是反比关系．核心突破[合作探讨]探讨1：[提示]满偏电流I g.探讨2：[提示]“0”刻度线．探讨3：[提示]I g＝Er＋R＋R g 13I g＝Er＋R＋R g＋R x可解得：R x＝2(r＋R＋R g)．题组冲关1.[解析]欧姆表的表头是一个电流表，当被测电阻接入电路，回路闭合，表头就有示数，由欧姆定律可知，表头示数随被测电阻阻值的改变而改变．电流应从红笔流入欧姆表，从黑笔流出，多用表作欧姆表使用时，电源在表内，流入的电流至电源负极，故红笔应当接电池负极；当两表笔短接时，被测电阻为零，电路电流最大，指针指最右端，当两表笔断开，相当于被测电阻∞，此时电路电流为零，指针不偏转，指最左端；调零后，回路电流为I＝Er＋R g＋R，指针指中心刻度时，回路电流为I/2，此时被测电阻阻值为R x，则有I2＝ER＋R g＋R＋R x，解得R x＝r＋R g＋R，就是中心刻度值．[答案] C2．[解析]用欧姆挡测电阻时，指针指中值附近测量最准确，指针不偏转时，对应电流为零，电阻为无穷大，指针偏转太小，即指示电阻太大，应换用更高倍率的挡，即换“×100”挡重新调零测量，故A、C错误，B、D正确．[答案]BD知识点2多用电表及其应用[填空]1．电流表，欧姆表，电压表．2．量程，OFF 交流电压最高挡．3．(1)①直流电压，选择开关②并联，红表笔，黑表笔③最小刻度(2)②串联③最小刻度(3)①欧姆，负，正．欧姆调零，OFF②红，黑(4)①半导体②较小，较大，正、负极好坏，单向导电性．[判断]1．(×)2．(√)3．(×)4．(√)[思考][提示]用螺丝刀调节表盘中央的定位螺丝，使指针指在表盘刻度左端的零位置．核心突破[合作探讨]探讨1：[提示]乙为欧姆表的电路，丙为电压表的电路．探讨2：[提示]题组冲关3．[解析]选直流电压档时，红、黑表笔分别接高、低电势点，若指针偏转，说明a、b两点有电压，其他地方完好而a、b之间有断路；若指针不偏转，说明a、b两点电势相等，a、b之间必短路，1正确．选直流电流档时，由于电流表内阻很小，当灯属于断路故障时，电路中电流可能较大，因此可能烧坏电流表或电源等．故一般不选用电流档进行故障检测，2错误．选欧姆档时，已启用欧姆表内电源，必须将外电路电源断开，故3是错误的．而4显然正确，故选项A、D正确．[答案]AD4．[解析](1)若选择开关的位置如a所示，则测量的是直流电压，量程为2.5 V，测量结果为1.25 V.(2)若选择开关的位置如b所示，则测量的是直流电流，量程为100 mA，测量结果为50 mA.(3)若选择开关的位置如c所示，则测量的是电阻，倍率为“×100”，测量结果为17×100 Ω＝1.7 kΩ.(4)若选择开关的位置如c所示，指针的偏转角很小，说明所测量的电阻的阻值很大，应该选择更大倍率的挡位，即“×1 k”挡．[答案](1)直流电压 1.25 V(2)直流电流50 mA(3)电阻 1.7 kΩ(4)×1 k。
高中物理选修3-1 2.9实验练习使用多用电表实验报告及实验专题同步强化训练习题集
1 6 5 4 32 高中物理实验练习使用多用电表实验报告及实验专题同步强化训练习题集 【实验报告】 一、实验目标 1．了解多用电表的结构和原理，掌握多用电表的使用方法。
2．会使用多用电表测电压、电流和电阻。
3．会用多用电表探索黑箱中的电学元件。
二、实验原理1．欧姆表的外部结构如图所示外部结构各部分名称：（1）____________（2）____________（3）____________（4）____________（5）____________（6）____________2．欧姆表的内部构造如图所示：G 是内阻为R g 、满偏电流I g 的电流表（表头），R 是可变电阻也叫调零电阻，电池的电动势为E ，内阻为r ，三部分组成。
3．欧姆表原理：（1）欧姆表是根据_______ 定律制成的测量电阻的仪表，可直接读出电阻值，比用伏安法测电阻方便。
（2）电阻调零：将红、黑表笔短接，调节滑动变阻器使电流表达到满偏电流Ig ，根据闭合电路的欧姆定律，I g ＝ ，故欧姆表内电阻R 内＝ ＝（3）测量电阻的原理：如图所示，当红、黑表笔间接入被测电阻R x 时，通过表头的电流I ＝ 改变R x ，电流I 随着改变，每个R x 值都对应一个电流值，在刻度盘上直接标出与I 值对应的R x 值，就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值。
（4）欧姆表由 改装而成的（5）由于I 与R 的非线性关系，表盘上电流刻度是_____的，其对应的电阻刻度却是______的电阻零刻度在表盘的 电流满偏处，表盘的最左端对应的电阻刻度是（6）中值电阻：电流表指针指在刻度盘的中央时对应的电阻叫中值电阻．中值电阻等于4．多用电表的原理如图所示1．多用电表原理：多用电表由一只灵敏的直流电表（表头）与若干元件组成测量电路，每进行一种测量时只使用其中的一部分电路，其他部分不起作用，如图所示。
（1）直流电流挡直流电流挡的几个挡位实际是由同一表头_______改装而成的几个量程不同的电流表，即图中选择开关接通（2）直流电压挡：直流电压挡的几个挡位实际是由同一表头_______改装而成的几个量程不同的电压表，即图中选择开关接通（3）欧姆挡(欧姆表)欧姆挡的几个挡位实际是由同一表头________改装而成的几个量程不同的欧姆表，即图中选择开关接通2．多用电表的表面结构，多用电表可以用来测电流、电压和电阻，又称万用电表，其表面结构如图所示。
高中物理选修3-1学案1：2.9实验：练习使用多用电表
2.9实验：练习使用多用电表基础知识1．多用电表的使用基本方法．(1)表盘面上“＋”、“－”插孔，表示直流电流挡、直流电压挡的正、负接线柱．因此，不管测什么项目，首先将红表笔插入“＋”插孔，将黑表笔插入“－”插孔，那么用直流电流挡、直流电压挡时，电流从红表笔流入，从黑表笔流出；用电阻挡时由原理图可知，红表笔连接的是表内电源的负极，黑表笔连接的是表内电源的正极，因此，电流是从红表笔流入，从黑表笔流出．(2)测量前，应把选择开关旋到相应项目的适当量程上，读数时要注意挡位与刻度盘对应．直流电流挡、直流电压挡跟电流表和电压表的使用方法一样，要注意所选的量程应大于电器两端电压的估计值或通过用电器电流的估计值．2．使用多用电表测量电压．(1)选择直流电压挡合适的量程．(2)将电表与被测电路并联．3．使用多用电表测量电流．(1)选择直流电流挡合适的量程．(2)将被测电路导线卸开一端，把多用表串联在电路中．(3)读数时，首先要认清刻度盘上的最小刻度．4．使用多用电表测量电阻．测量：先选挡．①选挡接着欧姆调零；②换挡重新欧姆调零；③示数要乘倍率；④用毕将选择开关拨离欧姆挡，一般旋至交流电压最高挡上或“OFF”挡上；⑤被测电阻要跟电源、其他元件断开．⑥欧姆表指针偏转角度越大时，说明流过欧姆表的电流越大，也说明待测电阻越小.5．二极管的特点及其电阻测量．(1)特点：如图所示，它由半导体材料制成，有两个电极．(2)电阻测量：正向电阻较小，反向电阻较大，可用多用电表判断它的正、负极或区分它的好坏，二极管具有单向导电性．基础巩固1．(多选)关于多用电表表面上的刻度线，下列说法中不正确的是( )A．直流电流刻度线和直流电压刻度线都是均匀的，可以共用一个刻度盘B．电阻刻度是不均匀的C．电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线相对应D．电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线不对应2．(多选)多用电表测电阻时，下列操作中正确的是( )A．测量前检查表针是否指在左端的“0”位置，如不在则要进行欧姆调零B．用“×1”欧姆挡，若指针恰好在刻度30～50的正中，则待测电阻为40 ΩC．用“×1 k”挡，若指针偏转角度太大，应换成“×100”或“×10”或“×1”挡D．每次换挡后都要重新欧姆调零3．甲、乙两同学使用多用电表欧姆挡测同一个电阻时，他们都把选择开关旋到“×100”挡，并能正确操作．他们发现指针偏角太小，于是甲把选择开关旋到“×1k”挡，乙把选择开关旋“×10”挡，但乙重新调零，而甲没有重新调零．则以下说法正确的是( )A．甲选挡错误，而操作正确B．乙选挡正确，而操作错误C．甲选挡错误，操作也错误D．乙选挡错误，而操作正确4．用如图所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T.请根据下列步骤完成电阻测量：(1)旋动部件________，使指针对准电流的“0”刻线．(2)将K旋转到电阻挡“×100”位置．(3)将插入“＋”“－”插孔的表笔短接，旋动部件________，使指针对准电阻的________(填“0刻线”或“∞刻线”)．(4)将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小．为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按________的顺序进行操作，再完成读数测量．A．将K旋转到电阻挡“×1 k”的位置B．将K旋转到电阻挡“×10”的位置C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准5．(1)用多用表的欧姆挡测量阻值约为几十千欧的电阻R x，以下给出的是可能的实验操作步骤，其中S为选择开关，P为欧姆挡调零旋钮．把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在下面的横线上．a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的0刻度，断开两表笔b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出R x的阻值后，断开两表笔c．旋转S使其尖端对准欧姆挡×1 kd．旋转S使其尖端对准欧姆挡×100e．旋转S使其尖端对准交流500 V挡，并拔出两表笔______________________________.根据图所示指针位置，此被测电阻的阻值约为______Ω.(2)(多选)下述关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是________．A．测量电阻时，如果指针偏转过大，应将选择开关S拨至倍率较小的挡位，重新调零后测量B．测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果C．测量电路中的某个电阻，应该把该电阻与电路断开D．测量阻值不同的电阻时，都必须重新调零6．(1)某同学使用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值，先把选择开关旋到“×1 k”挡位，测量时指针偏转如图甲所示．请你简述接下来的测量操作过程：①_________________________________________________________；②_________________________________________________________；③_________________________________________________________；④测量结束后，将选择开关旋到“OFF”挡．(2)接下来采用“伏安法”较准确地测量该电阻的阻值，所用实验器材如图乙所示．其中电压表内阻约为5 kΩ，电流表内阻约为5 Ω.图中部分电路已经连接好，请完成实验电路的连接．(3)图丙是一个多量程多用电表的简化电路图，测量电流、电压和电阻各有两个量程．当转换开关S旋到位置3时，可用来测量__________；当S旋到位置__________时，可用来测量电流，其中S旋到位置__________时量程较大．7．如图所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连接点的标号．在开关闭合后，发现小灯泡不亮．现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点．(1)为了检测小灯泡以及3根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的________挡．在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的________挡．(2)在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明________________________________________________________________________可能有故障．(3)将小灯泡拆离电路，写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤．________________________________________________________________________8．在测定金属电阻率的实验中，某同学连接电路如图所示，闭合开关后，发现电路有故障(已知电源、电表和导线均完好，电源电动势为E)．(1)若电流表示数为零、电压表示数为E，则发生故障的是________(填“待测金属丝”“滑动变阻器”或“开关”)．(2)若电流表、电压表示数均为零，该同学利用多用电表检查故障．先将选择开关旋至______________挡(填“欧姆×100”“直流电压10 V”或“直流电流 2.5 mA”)，再将____________(填“红”或“黑”)表笔固定在a接线柱，把另一支表笔依次接b、c、d接线柱．(3)若只有滑动变阻器断路，则多用电表的示数依次是________、________、________．[答案]1．D[解析]多用表中，直流电流和电压刻度是均匀的，但电阻刻度不均匀，A、B选项正确；电阻零刻度对应I g.电阻∞刻度线对应I＝0，故C选项正确．2．CD[解析]要区分欧姆调零与机械调零，A错误；欧姆刻度不均匀，B错误；用“×1 k”挡，若指针偏转角度太大，表明被测电阻很小，应换成“×100”或“×10”或“×1”挡，C正确；每次换挡后都要重新欧姆调零，D正确．3．D[解析]在使用多用电表的欧姆挡时一定要先进行欧姆调零，再测量；同时为了减小误差，要尽量使指针指在中间刻度附近，即要合理地选择倍率挡位．4．[解析]使指针对准电流的“0”刻线，应旋动机械调零部件S；使指针对准电阻的“0”刻线，应旋动欧姆调零部件T；测电阻时若指针偏转角度过小，则待测电阻的阻值很大，据欧姆表测电阻时指针尽可能接近“中值”的原则知，应换用较大倍率的挡位，因此A合理；每换一次挡位应重新调零，则选D；测电阻时两表笔的金属部分分别与被测电阻两引线相连，应选C.[答案](1)S(3)T0刻线(4)ADC5．[解析](1)使用欧姆表时，指针指在“中值”附近较为准确．由图知中值电阻为30 Ω，而被测电阻R x为几十千欧，故选用×1 k挡．测量前必须欧姆调零，实验完毕后，将选择开关拨至交流最高挡，故操作顺序应为：c、a、b、e.(2)指针偏转过大，说明电阻示数太小，即选用倍率过高，应换用倍率较小挡位，且重新调零，A正确．电阻的阻值与电流的流向无关，所以红、黑表笔接反，不影响测量结果，B错误．利用欧姆表测电阻时，因使用表内电源，故电阻不能在通路时测试，C正确．只要不换挡位，就不用重新调零，D错．[答案](1)c、a、b、e 30 k(2)AC6．[解析](1)欧姆表读数时，指针在中央位置附近时最准确，开关旋到“×1 k”挡时，指针偏角太大，所以改换成小挡位“×100”；换挡后，应对欧姆表重新进行欧姆调零；所测电阻阻值等于表盘示数×倍数．(2)上一问可以粗略地知道被测电阻为几千欧，与电压表的内阻相近，因此安培表应用内接法．(3)多用电表测电阻时，电源内置；作电流表时，电阻与表头并联；并联电阻越小，电流表的量程越大．[答案](1)①断开待测电阻，将选择开关旋到“×100”挡②将两表笔短接，调整“欧姆调零旋钮”，使指针指向“0 Ω”③再接入待测电阻，将指针示数×100，即为待测电阻阻值(2)连线如图所示：(3)电阻1、217．[解析](1)当连接点1、2已接好时，电路中已有电压存在，故需用电压挡来检测电路．当连接点1、2同时断开时，电路中没有电源提供电压，要检测电路故障，只有通过测各段电路的电阻是否异常，故采用欧姆挡．(2)当电路中两点间有电压时，这表明在此两点之外的电路与电源两极是连通的．当测出两点间电压等于电源电压而又确定电路故障是断路引起时，就可以确定断路位置在此两点之间．[答案](1)电压欧姆(2)开关或连接点5、6(3)①调到欧姆挡；②将红黑表笔相接，检查欧姆挡能否正常工作；③测量小灯泡的电阻．如果电阻无穷大，表明小灯泡有故障．8．[解析](1)若电流表示数为零，说明外电路一定是断路，电压表有示数为E，说明电源与电压表之间的连接无断路，所以发生故障的一定是待测金属丝．(2)电流表示数为零，说明外电路一定存在着断路．因为电源两端有电压，所以不能用欧姆表来检测，只能用电压表(量程高于电源电动势)来检测，没有电压表的情况下，则利用多用电表的10 V直流电压挡来检查故障．多用电表的红表笔应和电源的正极相连．(3)若只有滑动变阻器断路，则多用电表的示数依次是0、E、E.[答案](1)待测金属丝(2)直流电压10 V红(3)0E E。
人教版高中物理选修3-1课件2.9实验：练习使用多用电表
• 错误二： _________________________________；
• 错误三： __________________________________.
• (2)如图所示，为多用电表的表盘，测电 阻时，若用的是“×100”挡，这时指针 所示被测电阻的阻值应为________欧； 测直流电流时，用的是100 mA的量程， 指针所示电流值为________毫安；测直 流电压时，用的是50 V量程，则指针所 示的电压值为________伏．
测量 点
c、d
d、e
e、f
表头指针
• A.灯A断路
B．灯B短路
• C．cd段断路
D．df段断路
• (2)用欧姆挡检查：
• ①测试前，应将开关S________.(填断开 或闭合)
• ②测量结果如上表所示，由此可以断定 故障是________．
• A．灯A断路
B．灯B断路
• C．灯A、B都断路 断路
• 由于多用电表的测量项目和量程比较多， 而表盘的空间有限，所以并不是每个项 目的量程都有专门的标度，有些标度就 属于共用标度，如图中的第二行就是交、 直流电流和交、直流电压共用的标度．
• 2．挡位：如图所示，其中1、2为电流测量 端，3、4为电压测量端，5为电阻测量端， 测量时，黑表笔插入“－”插孔，红表笔 插入“＋”插孔，并通过转换开关接入与 待测量相应的测量端．
• (2)用欧姆挡检查时，测试前应首先将开 关S断开，防止电源损伤多用电表．根据 表针的偏转情况，接c、d时有示数，说 明不是灯A断路；接e、f时有示数，说明 也不是灯B断路；接d、e间时有无穷大电 阻，可以断定是d、e间导线断路．
高二物理人教版选修3-1第二章 9 实验练习使用多用电表
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2. 如图所示,A、B、C为黑箱上的三个接点,已知任意两个接点间最
多接两个元件,可能的元件有电池、电阻和二极管。用多用电表判
断黑箱内有无电池,操作方法是:用多用电表的
挡检测,确
定黑箱内没有电池。用多用电表的欧姆挡测量各接点的电阻,其结
果:黑表笔接B点、红表笔接C点时阻值很小,反接时阻值很大;A、B
2.利用电流挡检测 把电流挡与疑似元件串联,(1)若电流表无示数,在有电压的情况 下,则该段电路断路;(2)若电流表有示数,在无电压的情况下,则该段 电路短路。 3.利用欧姆挡检测 4.常用多用电表的电压挡,因为既操作简单又安全,但一般用大量 程。在确认无电压的情况下,才能用欧姆挡,而且要将待测元件与 电路断开。
三、用多用电表检测电路故障
【例题3】 如图所示的电路中,1、2、3、4、5、6为连接点的标
号。在开关闭合后,发现小灯泡不亮。现用多用电表检查电路故障,
需要检测的有:电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连
接点。
(1)为了检测小灯泡以及3根导线,在连接点1、2已接好的情况下,
应当选用多用电表的
挡。在连接点1、2同时断开的情况
答案:cabe 3.0×104
二、用多用电表探究黑箱问题 【例题2】把一只电阻和一只半导体二极管串联装在盒子里,盒 子外面只露出三个接线柱A、B、C,如图所示,今用多用电表的欧姆 挡进行测量,测量的阻值如表所示,试画出盒内元件的符号和电路。
红表笔 黑表笔
阻值
A C
有阻值
C
C
A
B
阻值同 测量值
AC
很大
9 实验:练习使用多用电表
一、实验目的 1.学会用多用电表测量电压、电流、定值电阻。 2.学会用多用电表测量二极管的正负向电阻,并据此判断二极管 的正、负极。 3.学会用多用电表探究黑箱问题。