NITword作业
nit word部分作业
全国计算机应用技术证书考试NITWORD作业设计班级xxxx身份证号xxxxxxxxxxxxxxxx姓名xxxx联系电话xxxxxxxxxx作业设计一:用WORD编辑、排版文档一、完成以下作业的环境：1．硬件：内存：2GB 硬盘：250G显示屏： 14.1英寸显卡：NIVDIA GeForce 9200M GS显卡类型：独立显卡 CPU：Intel 酷睿2双核 T6400键盘：标准101/102键鼠标：惠普银燕2．软件操作系统: Windows XP文字处理软件：Microsoft Word 2003二、概要说明1．作业名称: 《做一个妙趣横生的人》2．来源：《青年文摘》3．字数：1900字左右4．页面设置：纸型为A4纸，页边距调整为适当.5．对录入文档的编辑要求：1)在文章上插入艺术字，在插入内容中输入文章题目。
2)对文章的第一段进行分栏。
3)对文章正文进行2个字符的首行缩近。
段前、段后间距为0.5行。
4)文档正文字体采用宋体，字号为小四号，颜色为黑色。
5)在格式中选择首字下沉，并对“时”字体进行设置。
6)对第四段设置边框和底纹。
7)对第五至十段插入项目符号。
8)对第十一段“需要提醒的是”设置底纹和闪烁背景效果，其他文字设置底纹。
9)对最后一段文字进行赤水情深效果设置。
10)在文档中插入一个图片。
11)对文档进行水印设置12)输入页眉页脚。
三、编辑后的文字输出如下：下大多中国人评价一个人成功与否的标准，大体不外乎是通过一些很刚性的指标，比如身份、地位，职业、收入，房子、车子，孩子的教育、本人的游历等等，似乎一旦拥有这些也就可以称之为成功了。
至此，想起了央视新生代名人芮成钢说，在国外评价一个人是用“有趣”来界定，如果被人说“没趣”，那将是很失败的。
为此有人说，人生最大的敌人是——无趣。
无趣是有历史源渊的。
我们这几代人恰巧碰到我们这个时代简直让你无法有趣：上一辈人经历了一个灰色年代的洗礼，看世界的眼光是阶级斗争是非观，有趣的含义基本等同于“小资情调”，是无产阶级专政对象。
nit 考试 作业word
幂函数教案1．教学目标知识目标：（1）掌握幂函数的形式特征，掌握具体幂函数的图象和性质。
（2）能应用幂函数的图象和性质解决有关简单问题。
能力目标：培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力。
情感目标：（1）加深学生对研究函数性质的基本方法和流程的经验。
（2）渗透辨证唯物主义观点和方法论，培养学生运用具体问题具体分析的方法分析问题、解决问题的能力。
2．教学重点从具体函数归纳认识幂函数的一些性质并简单应用。
教学难点：引导学生概括出幂函数的性质。
3．教学方法和教学手段探索发现法和多媒体教学4．教学过程写出下列y 关于x 的函数解析式：①正方形边长x 、面积y②正方体棱长x 、体积y③正方形面积x 、边长y④某人骑车x 秒内匀速前进了1m,骑车速度为y⑤一物体位移y 与位移时间x ，速度1m/s幂函数具有哪些性质？用什么方法研究这些性质的呢？我们请同学们回忆一下在前面学习指数函数、对数函数我们一起研究了哪些性质呢？ 在初中我们已经学习了幂函数2,x y x y ==的图象和性质，请同学们在同一坐标系中画出它们的图象。
根据你的学习经历，你能在同一坐标系内画出函数213,x y x y ==的图象吗？ 观察函数2132,,,x y x y x y x y ====的图象，将你发现的结论写在下表内。
我们看到，这些函数在第一象限都有图象，所以我们就先来研究幂函数在()+∞,0上的性质。
归纳总结幂函数的性质幂函数α=x y 图象的基本特征是，当0>α是，图象过点)0,0(),1,1(，且在第一象限随x 的增大而上升,函数在区间[)+∞,0上是单调增函数。
请同学们模仿我们探究幂函数α=x y 图象的基本特征0>α的情况探讨0<α时幂函数α=x y 图象的基本特征。
巩固练习 写出下列函数的定义域，并指出它们的奇偶性和单调性：①4x y =②41x y =③3-=x y 。
作业完成步骤：1. 录入文章。
nit考试word部分练习题
二、ＭicrosoftWord试题（一）请使用Word软件，将“考生文件夹1”中提供的“读书的阶梯.doc”文档，通过以下操作，制作成一个可供出版的文档。
1.请使用Word软件，将“考生文件夹1”中的“读书的阶梯.doc”文档，标题行的字体设置为二号、加粗、绿色、添加默认字符底纹、居中显示。
字符位置降低3磅；2.标题以下的正文设置为深蓝色，两端对齐。
各段首行缩进2个字符，段前和段后均为0行，行距均为固定值16磅；3.插入高度4厘米，宽度6厘米的横排文本框，在文本框中输入文本“读书阶梯”，字体为录书、四号、加粗、绿色、居中显示。
在文本框中文本下插入“考生文件夹1”中名为“读书阶梯.jpg”的图片。
并将文本框设置为四周型环绕，放置在整个文档的中心位置(位置为要示十分精确)，最后设置水平对齐方式为居中4.页脚文字是“热爱读书”，居中显示；5.在文档底部插入一个4行6列根据窗口调整的表格，表格自动套用格式为“彩色型3”，并将该表格居中显示；6.整个文档页边距：上、下、左、右均为2厘米，纸张方向设置为横向，页眉和页脚距边界均为1.5厘米。
7.将文档页面边框设置为方框、绿色、宽度6磅；注意：完成后保存文档!(二)、请使用Word软件，将“考生文件夹2”中提供的“探索宇宙的奥秘.doc”文档，通过以下操作，制作成一个可供出版的文档。
1.请使用Word软件，将“考生文件夹中2”中的“探索宇宙的奥秘.doc”文档，将标题行的字体设置为华文隶书、二号、加粗、红色、居中，字体间距加宽1.5磅；=2.标题以下的正文设置为仿宋_GB2312、五号、蓝色、两端对齐。
各段首行缩进2个字符，段前和段后均为0行，行距均为固定值14磅；3.取消正文第二段落的首行缩进，并进行首字下沉3行，下沉的首字为粉红色；4.插入“考生文件夹2”中名为“探索宇宙.JPG”的图片，并设置为原始图片大小的150%，以四周型环绕方式放置在第二段落的中心位置(位置不要求十分精准)；5.将文档添加页面边框，选择“艺术型”列表中“（无）”下面的第8个选项，即树选项，宽度20磅；6.页脚文字是：“探索宇宙”，居中显示。
NIT考试word作业作业一
作业设计一
录入和编辑文档
一、作业完成环境：
硬件：内存：2G硬盘：320G
显示器：液晶19宽屏显卡：主板集成；CPU：E7500键盘：标准101/102键
软件：操作系统:Windows XP文字处理软件：Microsoft Word 2003
二、概要说明
文章题目《一天的等待》
天气晴朗寒冷，大地被结了冰的大雨所覆盖。好像所有的光秃秃的树木、灌木丛、那砍下的树枝和空地都好像用冰漆过一样。我带着那只年轻的爱尔兰长毛猎狗走在公路上，沿着结冰的河岸走。但是很难在玻璃般的地面上站立和行走。那只红毛狗连跌带爬的行走。我也重重的摔倒了两次。一次把枪摔掉了，结果枪在地上滑了好远。
在高高的粘土河岸悬着的树枝上，我们惊醒了一群鹌鹑。趁它们消失在河岸上空之前我开枪打了两只。一些鹌鹑停在树上，但更多的分布于树丛堆里，要想惊醒它们，须多次跳上呗并裹着的垛垛矮数丛。
回到家，他们说，那孩子拒接让任何人进入房间。
“你不能进来，你会被传染的。”
我走近他，发现他仍像我离开时那样躺着，脸色苍白，但脸颊上部被烧得通红。依然静静的注视着床脚。
我测了他的体温。
“大概100度”我说是102.4度。
“是102度”
“谁说的？”
“是医生。”
“你的体温没有问题的”我说“没什么担心的。”
“噢。”他说。
但是，他盯着床脚的目光却慢慢放松下来了，一直紧绷的神经也终于松弛了。第二天，他非常脆弱，为了一点无关紧要的事就会哭起来。
一天的等待
他进来关窗户的时候，我们还在睡觉。我看出他好像是生病了，他在发抖，脸色苍白，步履缓慢，好像动弹一下也会引起疼痛的样子。
“怎么了，亲爱的？”
“我头疼。”
nit-----word模块作业模版
<作业设计一>作业名称：录入和编辑文档一、概要说明1．录入文章的名称、来源和字数：（略）2．完成作业的环境：硬件：主机：联想奔月P5/166 内存：128MB硬盘：20GB 软驱：3..5英寸显示器：SVGA 键盘：101软件：操作系统：Windows 98字处理软件：Microsoft Word 20003．对录入的文章编辑要求3.1录入文档后，修改错误。
3.2按以下要求设置格式：●标题文字设置为：小三号、空心、黑体、居中，并添加灰色-25%底纹，设置段前段后各为0.5行；●设置文中第1段文字：华文行楷，小四号，梅红色，有着重号；●设置文中第2段文字：加粗，楷体_GB2312，四号，首行缩进2厘米，文字阴影效果。
●设置文中第3段文字：小四号、中文字体为仿宋_GB2312，金色，淡蓝色，双线边框，3磅。
●设置文中第4段文字：四号、中文字体为华文彩云，字体颜色设置为绿色，内容分为等宽的两栏，栏间距为3个字符；●设置文中第5段文字：黑体三号，紫罗兰色；3.3设置格式后,将第四段移至直接位于标题下。
3.4对文档进行以下处理：●将原第一段第四行在“更是”字后面加“引人注目”四字●将原第一段第二行的“太空杯”三字删去；●将原第二段第七行的“上万”两字改为“上千”两字；●将原第三段第五行的“溶液”两字改为“液体”两字；4．将文件中的“玻璃杯”字改为红色，着重号“玻璃杯”，但不改模板的“玻璃杯”。
5．在页脚指定页编号，并居中．6．按A4大小打印文件。
二、编辑后的文章输出如下：但是，喝水时应该首选玻璃杯．．．。
不要以为玻璃杯．．．只是通透好看，在所有材质的杯子里，玻璃杯．．．可是最健康的。
玻璃杯．．．不含有机的化学物质，当人们用玻璃杯．．．喝水或其他饮品的时候，不必担心化学物质会被喝进肚子里，而且玻璃表面光滑，容易清洗，所以人们用玻璃杯．．．喝水是最健康、最安全的。
另外，专家也提倡使用搪瓷杯子，因为搪瓷杯是经过上千摄氏度的高温搪化后制成的，不含铅等有害物质，可以放心使用。
nit-word
选择已有的文件内容，粘贴到一个新文件Байду номын сангаас
任务3 修饰并打印文档
全国计算机应用技术证书考试(NIT)
National information technology
格式—字体
文字特殊效果
设置首字下沉
打印文档 打印预览（缩小填充） 设置打印范围 份数
1 3 5 7 9
母子俩望着飞上青天的两只仙鹤，心里好不奇怪。哪晓得怪事还在后头呐。母子俩转身再理丝、织锦的时候，发现地上的丝一根不乱、尽是顺溜溜、光亮亮的好丝；那只梭也换了样，变成了一只黄铮铮、金闪闪的新梭了。
格式—首字下沉
Do you pass the exam?
打印机默认打印机
其他打印机
开始—设置—打印机和传真—如果有多台打印机 带黑色圆圈对勾是默认打印机
ｂｒｅａｋｆａｓｔ？shift+space 切换全角半角aａ
yes I do.
abcd
spring festival
autumn
happy new year
do you have lunch.
no I don′t
工具—自动更正—
首字母大写
乌龙绞柱
赤水情深
古
时候，中华门西边有条街，街上住的全是织云锦的机工。有个要工叫张炎，他家世世代代做机工。九岁那年，父亲累倒在织机上，吐血死了，留下他和老母亲相依为命，靠拿东家的丝来织云锦过日子。东家给的工钱少，发的丝又乱，光理丝就要费很大的劲。
1 节 可能是多页 或者1页
节比段大
任务1 新建文档 方法1 方法2 空白文档
方法3 用模板 带格式的文件 超链接
NIT作业要求(文字处理)
NIT考试文字处理模块作业要求文字处理模块要求完成四份作业（均为word文档）：一、封面设计（命名为“封面设计.doc”）；二、录入和编辑文档(命名为“作业一.doc”)；三、创建和编辑表格(命名为“作业二.doc”)。
四、录入和编辑公式(命名为“作业三.doc”)文字处理模块作业设计要求作业总要求：一. 禁止雷同，如有发现，成绩记为零；二. 在遵循作业要求前提下,体现个人风格；三. 不允许添加动画及动画效果等不可打印的文档效果；四．编辑作业时，一律采用“页面视图”（视图→页面项为按下状态），其他视图形式不得分。
以下为分项要求：一、封面设计(范例请参考“封面设计(范例).doc”文件)具体要求如下:1．必须有边框(不限内边框或．外边框)及一幅中置图片(主题不限)；2．必须有背景图或．背景色；3．“考生签名”处请填写本人姓名，“指导教师”处请填写本模块考生所接受培训的教师姓名，其他内容不可更改．．．．．．．．，但样式随意，提倡个性化，比如：设字体、字号、颜色、位置、艺术字形式等(艺术字插入方法:插入→图片→艺术字)；4．不允许添加其他内容；5．图片及艺术字等不要求组合；6．内容及必需项设置完成后，请设置版式，使页面协调美观(建议使用“预览”功能，方法如下：点击：文件→打印预览（或点击工具栏图标）)。
具体要求如下:1.进行编辑前的原始文档必须为自己手工打入，不允许从网页中直接复制粘贴；2. 作业整体格式要求：（1）前四行，即作业题目请勿改变；（2）第一部分为“完成作业的环境”，写明完成作业所用计算机的硬件、软件配置（详见范例，不建议更改）；（3）第二部分为“概要说明”，先写明以下项目：文章题目、出处、作者、大约字数；然后写出对原始文本进行的操作步骤，要求8-12步；（4）第三部分为“完成后的作业如下”，即经考生编辑后的文章主体。
〈〈〈注意：请勿在本部分添加在操作步骤中未说明的格式〉〉〉3. 具体编辑的格式要求：（1）全文字数应在1800个字以上；（查看字数方法：工具→字数统计<<<以“字符数（计空格）”项为准>>>）；（2）输出文本的错误率小于0.5%；（3）正确设置了4种以上字体和字号；（4）正确分段，有段落缩进及其他2种以上段落格式；（5）正确设置了项目符号和编号；（6）正确使用了其他格式设置,如分栏（对文章的一段分栏即可）,文字加底纹等（7）至少插入5幅图片，各图片的环绕格式不要一样；（图片的插入方法：依次用鼠标点击以下菜单及按钮：插入→图片→来自文件→（选择图片的位置）→插入）<<<注意：请勿直接从网页上复制图片粘贴到文档中！>>>（8）必须设置页眉页脚(视图→页眉和页脚)，内容不限，格式不限；（9）必须使用页面边框。
NIT考试word作业
◆模块名称：A043◆学生姓名：张旭◆学员编号：2008502244◆指导教师：王海龙◆培训单位：河北建筑工程学院◆完成日期：2008年12月10日作业一：文档编辑一、素材说明▲ 文章字数：1073 ▲ 文章来源：网络 ▲ 文章标题：生活的哲学二、文档编辑▲ 设置整篇文章的纸型为A4页边距统一为2厘米顶端装订▲ 文章标题插入横排文本框中,字体为三号阴影样式6,楷体 填充淡紫色 浅绿色底纹▲ 将文章各段设为 天蓝色 四号，段前，段后间距都为 0.5行 ▲在文章结尾插入艺术字“LITE“ 第一行第三列 设置阴影13 右对齐 楷体二号,左右各一个 线条为红色 填充为浅绿 ▲将文章倒数第二段分为两栏，栏宽相等。
▲插入图片在分栏段上方三、正文如下年少的时候，我们是父母的孩子；年轻的时候，父母把我们当孩子；年长的时候，我们把父母当孩子。
有些人的生活，是一天天的叠加，日复一日的拷贝；有些人的生活，是“苟日新，日日新”。
有的东西，你拥有的时候觉得理所当然；一旦失去，却觉得如摘心肝。
对异性的感情，你没付出时，你能左右；你付出了，能左右的就不是你了。
生活中，几乎每个人都有可能成为作家。
不过，有的人只是用口，有的人却用手。
到最后，成为作家的，就只有那些用手的人了。
诗人需要感性，小说家需要阅历，常人只需要自我。
一直锦衣玉食的你，对生活是麻木的；你从卑微走到了引人注目，你对生活是感恩的。
一直锦衣玉食的你，是花棚中花匠雕琢的兰花；你的奋斗，让你光环照人.你是山中人的一生，总体上讲，是一个索取大于奉献的过程：向亲人索取亲情；向爱人索取爱情；向朋友索取友情；向后代索取天伦乐。
但，人这一辈子欠得最多的，是对大自然。
人的一生都在向大自然索取，索取物质的生存，索取精神的生存。
真到自己成为一具阴森的白骨，才有可能停止对大自然的索取。
而人，又对它奉献的太少。
人在不涉及物质利益的时候是善良的，是你好我好大家好。
一旦涉及到物质利益，同事，商业合作伙伴的分别。
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春去夏来，时光任苒，又是一年过去了，时间在历史的长河中总是显得那么短暂，而追忆七年前的往事，渭南军民万众一心战洪魔的一幕幕场景仿佛就在眼前。
2003年8月27日以来，渭南市的临渭区、华县、大荔县、华阴市等地遭受到几十年不遇的洪水灾害．连续3个洪峰首尾相连，使广大人民的生命财产遭受了巨大的损失。
当道路中断，房屋和大片的土地被毁．电力、电信中断．人民群众的生命财产受到极大威胁时，渭南市广大森林公安民警战斗在抗洪第一线．用血肉之躯筑起了一道道闪亮的钢铁长城，用生命和勇气．用坚忍不拔的意志和团结奋进的精神．谱写了一曲抗洪抢险的赞歌。
在危难之际，显示了森林公安民警的英雄本色。
8月26日，渭河一号洪峰进入临渭区渭河段，赤水告急！临渭区森林派出所接到命令：要求民警们于27日早7时赶往赤水河，参与赤水河西堤加固堵险保卫战。
汛情就是命令,全所民警在所长单建俊的带领下，以最快的速度赶到了赤水河，在领命了十米宽的河堤加固堵险任务后，12名民警及警务人员立即投入战斗之中，年过半百的薛居烈和青年们一样，奋战在泥水中，身单体弱的所长单建俊奋力地将沙土装入袋内，年轻里中的石华友一手拖着一个
沙袋在河堤上来回穿
梭，雷中文腿上还打
有铁钉，曹杰扭伤的
脚腕还在胀痛
着……。
可是没有一
个人叫一声苦。
大家
知道警察的职责，此
时此刻，正式祖国考
验自己的关键时刻，
为了保护人民的生命
和财产安全，民警们
豁出去了。
9月1日晚9时许，在抗洪前线的民警们接到市森林公安局转发的市防汛指挥部紧急命令，称5日华县罗纹河因堵决口急需防汛用坑木，要求派出所紧急组织调运300跟防汛坑木连夜运抵华县。
接受任务后，所长当即带领全体民警兵分两路急赴渭北、南塬组织坑木，同志们冒着大雨，克服了诸多的困难和艰辛。
于5日凌晨四时三十分将坑木运抵华县罗纹河封堵现场，保证了罗纹河封堵所需。
2003年8月至10月间，地处渭河下游入黄河处的陕西省渭南市遭受历史上前所未有的特大洪涝灾害，渭河流域出现了长时间、大范围、高强度的持续降降雨，渭河连续五次洪峰，便4条大的支流河河堤决口，沿河6县（市、区）55个乡镇严重受灾，37、76万人被迫紧急撤离家园，12、87万人无家可归，直接经济损失达23亿元。
洪灾发生后，胡锦涛总书记做出重要批示，温家宝总理等军地领导一线指挥抗洪救灾，驻陕27支部队出动6万多人次和广大民兵预备役人员、人民群众并肩作战，与洪魔搏斗近40个昼夜，终于取得抗洪救灾的伟大胜利。
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