程序设计C作业三有答案

第3次作业答案（红字为答案）
1. 下列叙述中错误的是（）
A. 对于double 类型数组，不可直接用数组名对数组进行整体输入或输出
B. 数组名代表数组所占存储区的首地址，其值不可变
C. 在程序执行过程中，当数组元素下标超出定义的下标范围时，系统将给出“下标”越界的错误提示
D. 可以通过赋初值的方式确定数组元素个数
提示：请从数组下标的合法取值范围来考虑。

2. 已有定义char a[] = “xyz”，b[]={‘x’, ‘y’, ‘z’} ，以下叙述正确的是（）
A. 数组a 和b 的长度相同
B. 数组a 的长度小于数组b 的长度
C. 数组a 的长度大于数组b 的长度
D. 上述说法均不正确
提示：此题考察字符数组长度和字符串长度之间的关系。

3. 以下能正确定义一维数组的选项是（）
A. int num[];
B. #define N 100 int num[N]
C. int num[0..100];
D. int N = 100; int num[N];
提示：此题考察一维数组的维数界定问题。

4. 下列程序的输出结果是（）
#include <stdio.h>
void main()
{
char a[] = {‘a’, ‘b’, ‘c’, ‘d’, ‘e’, ‘f’, ‘g’, ‘h’, ‘\0’}; int i, j;
i = sizeof(a); j = strlen(a);
printf(“%d, %d\n”, i, j);
}
A. 9,9
B. 8, 9
C. 1, 8
D. 9,8
提示：此题考察字符数组长度和字符串长度之间的关系。

5. 以下不能正确定义二维数组的选项是（）
A. int a[2][] = {{1, 2}, {3, 4}};
B. int a[][2] = {1, 2, 3, 4};
C. int a[2][2] = {{1}, {2}};
D. int a[2][2] = {{1}, 2, 3};
提示：此题考察二维数组初始化的规定。

6、C 语言规定，若未对函数返回类型加以说明，则函数的隐含类型为（）
A. void
B. double
C. int
D. char
分析：教材中有答案，但我们不推荐大家在编程时省略函数返回类型。

7、若已定义的函数有返回值，则以下关于该函数调用的叙述错误的是（）
A. 函数调用可以作为独立语句存在
B. 函数调用可以作为一个函数的实参
C. 函数调用可以出现在表达式中
D. 函数调用可以作为左值而被赋值
分析：基本概念题，可查书或上机验证。

8、下列说法中错误的是（）
A. 在不同的函数中可以使用相同名字的变量
B. 函数中的形参是局部变量
C. 在一个函数内定义的变量只在本函数范围内有效
D. 在一个函数的复合语句中定义的变量只在本函数范围内有效
分析：基本概念题。

考察变量的作用域和生命期。

9、下列说法中正确的是（）
A. 定义函数时，形参的类型说明可以放在函数体内
B. return 后面的值不能为表达式
C. 如果函数值类型与return 后的返回值类型不一致，则以函数值类型为准
D. 如果形参与实参的类型不一致，则以实参类型为准
分析：基本概念题，可查书或上机验证。

10、阅读下列程序段，其执行结果为（）
#include <stdio.h>
void fun(int a)
{
int x = 5;
x += a++;
printf(“%d,”, x);
}
void main()
{
int a = 3, x = 1;
fun(a);
x += a++;
printf(“%d\n”, x);
}
A. 8,2
B. 8,3
C. 8,4
D. 8,5
分析：考察大家对传值调用和传址调用的理解。

11、阅读下列程序段，其执行结果为（）
#include <stdio.h>
void main()
{
int a = 4, b = 6, c = 7;
double d;
double fun(int, int, int);
printf(“d = %lf\n”, fun(a, b, c));
}
double fun(int a, int b, int c)
{
return a % b * c;
}
A. 27
B. 27.000000
C. 28
D. 28.000000
分析：可上机验证，留意一下函数声明的方式，以及输出语句中对函数返回值的处理。

12、下列说法中不正确的是（）
A. C 语言规定，不能在一个函数的内部再定义函数
B. 在没有声明函数返回值类型的情况下，默认函数返回值类型为int 型
C. 函数的类型可以是整型、实型、字符型，但不能是指针类型
D. 函数可以没有形参，但函数名后的括号不能省略
分析：基本概念题。

13、一个变量的指针就是（）
A. 变量的名称
B. 变量的地址
C. 变量的类型
D. 变量的值分析：基本概念题。

14. 两个指针变量不能（）
A. 相加
B. 相减
C. 比较
D. 指向同一地址
分析：基本概念题。

查书或上机验证。

15. 在C 语言中，对变量的访问方式是（）
A. 能直接访问，也能间接访问
B. 能直接访问，不能间接访问
C. 不能直接访问，能间接访问
D. 直接、间接均不能
分析：基本概念题。

16. C 语句: int (* pa)[5]; 中，pa 表示的是一个（）
A. 指针数组的名称
B. 指向整型变量的指针
C. 指向包含5 个整型元素的一维数组的指针
D. 指向函数的指针
分析：基本概念题。

17. C 语句int * func(); 中，func 表示的是（）
A. 返回值为指针的函数名称
B. 指向整型变量的指针
C. 指向数组的指针
D. 指向函数的指针
分析：基本概念题。

18. 给定下列程序，假定从键盘输入数据1、2，则执行结果为（）
#include <stdio.h>
void swap(int * p1, int p2)
{
* p1 = * p1 + p2;
p2 = p2 + * p1;
}
void main()
{
int a, b, * p1;
scanf("%d, %d", &a, &b);
p1 = &a;
swap(p1, b);
printf("a = %d, b = %d\n", a, b);
}
A. 3,5
B. a = 3, b = 5
C. 3, 2
D. a = 3,b = 2
分析：考察传值与传址的区别。

19. 给定下列程序，则运行结果为（）
#include <stdio.h>
void fun(int x, int y, int * z)
{
* z = x – y;
}
void main()
{
int a, b, c;
fun(11, 5, &a);
fun(8, a, &b);
fun(a, b, &c);
printf(“%d, %d, %d\n”, a, b, c);
}
A. 2,4,6
B. 2, 6, 4
C. 6, 2, 4
D. 6,4,2
分析：传址与传值。

20. 给定下列程序，则其运行结果为（）
#include <stdio.h>
void main()
{
static int array[][4] = {{1, 3, 5, 7}, {9, 11, 13, 15}, {17, 19 ,21, 23}};
int (* p)[4], i, j, sum[3];
p = array;
for(i = 0; i < 3; i++)
{
sum[i] = 0;
for(j = 0; j < 4; j++)
sum[i] += *(*(p + i) + j);
printf(“%d, ”, sum[i]);
}
}
A. 16, 48, 80
B. 164880
C. 144
D. 80
分析：考察用指针变量遍历二维数组的方法。

重点在理解，否则考试时不可能有机会上机验证。