四年级数学下册课件_轴对称图形的对称轴1
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青岛版(五年制)四年级下册数学《认识轴对称图形》 (共29张PPT)
谢谢大家
燕子尾巴摇一摇， 美丽雪花摇下来。
——打一民间艺术
这些图形有什么特点？
将图形沿着一条直线对折， 如果直线两侧的部分能够 完全重合，这样的图形叫 作轴对称图形。
折痕所在的这条直线 叫作它的对称轴。
哪些图形是轴对称图形？
你能找出它们的对称轴吗？
小组探究：
图形名称 长方形 正方形 等腰三角形 等腰梯形 圆形
剪一剪
❖
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.221.5.2Sunday, May 02, 2021
❖
10、低头要有勇气，抬头要有低气。17:51:5017:51:5017:515/2/2021 5:51:50 PM
❖
11、人总是珍惜为得到。217:51:5017:51May-212-May-21
❖
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 下午5时51分21.5.217:51May 2, 2021
❖
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年5月2日 星期日5时51分 50秒17:51:502 May 2021
❖
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午5时51分50秒 下午5时51分17:51:5021.5.2
❖
12、人乱于心，不宽余请。17:51:5017:51:5017:51Sunday, May 02, 2021
❖
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.221.5.217:51:5017:51:50May 2, 2021
❖
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月2日 星期日 下午5时 51分50秒17:51:5021.5.2
画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形
轴对称课件(60张PPT)
轴对称在解直角三角形中应用
在解直角三角形时，可以利用轴对称的 性质来构造全等或相似的直角三角形，
从而简化计算过程。
例如，如果一个直角三角形关于某条直 线对称，那么它的两个锐角相等，同时 它的两条直角边也相等。这样我们就可 以通过已知的一边和一角来求解其他未
知量。
另外，如果两个直角三角形关于某条直 线对称，那么它们一定是相似的。这样 我们就可以通过已知的相似比来求解未
知量。
05
绘制和分析轴对称图形方 法技巧
使用直尺和圆规绘制轴对称图形
确定对称轴
在平面上选择一条直线作为对 称轴。
找到对称点
使用直尺和圆规，按照轴对称 的定义，找到该点关于对称轴 的对称点。
选择一个点
在对称轴的一侧选择一个点。
绘制图形
连接原点和对称点，即可得到轴对 称图形的一部分。重复以上步骤，
可以得到完整的轴对称图形。
动物
一些动物的身体结构也具 有轴对称性，如蝴蝶的翅 膀、蜻蜓的复眼等。
晶体
晶体结构中的原子排列往 往呈现出轴对称性，如雪 花、钻石等。
科技产品中的轴对称设计
电子产品
手机、平板电脑等电子产品的外观设 计中，常采用轴对称元素，实现简洁、 时尚的视觉效果。
汽车设计
航空航天
飞机、火箭等航空航天器的设计中也 广泛应用轴对称性，以确保飞行稳定 性和安全性。
典型例题解析
解析
根据轴对称性质，我们知道 △ABC≌△A'B'C'，所以 ∠BAC=∠B'A'C'。
例题2
已知点P(2,3)关于x轴对称的点为P'， 求点P'的坐标。
解析
由于点P关于x轴对称，所以点P'的 横坐标不变，纵坐标取反。因此， 点P'的坐标为(2,-3)。
轴对称图形精品PPT课件
20
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
2、找出对应点
3、连接各个对 应点
做一做：画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
练习：画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图 形。
拓展练习
全课小结
这节课你对轴对称图形 有了哪些新的认识？ 有哪些收获？ 还有疑问吗？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
正方形
（正三角形） （正四边形） 正五边形
正六边形
……
三条 四条 五条 六条 ……
正多边形有几条边就有几条对称轴!
轴对称图形的特征 和性质：
1、每组对应点到对称 轴的距离相等；
2、每组对应点的 连线与对称轴互相 垂直；
例4、画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
画对称图 形的方法：
1、打出关键点
四年级数学下册
轴对称图形
轴对称图形
对折后能完全重合的图形是轴对称图形。
在轴对称图形中, 折痕所在的直线就是这个图形的对称轴。
对称轴
长方形有两条对称轴
正方形有四条对称轴
…… 圆形有无数条对称轴
等边三角形有三条对称轴
下列图形中哪些是轴对称图形？请打“√”
①
③
④
②
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
2、找出对应点
3、连接各个对 应点
做一做：画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
练习：画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图 形。
拓展练习
全课小结
这节课你对轴对称图形 有了哪些新的认识？ 有哪些收获？ 还有疑问吗？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
正方形
（正三角形） （正四边形） 正五边形
正六边形
……
三条 四条 五条 六条 ……
正多边形有几条边就有几条对称轴!
轴对称图形的特征 和性质：
1、每组对应点到对称 轴的距离相等；
2、每组对应点的 连线与对称轴互相 垂直；
例4、画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
画对称图 形的方法：
1、打出关键点
四年级数学下册
轴对称图形
轴对称图形
对折后能完全重合的图形是轴对称图形。
在轴对称图形中, 折痕所在的直线就是这个图形的对称轴。
对称轴
长方形有两条对称轴
正方形有四条对称轴
…… 圆形有无数条对称轴
等边三角形有三条对称轴
下列图形中哪些是轴对称图形？请打“√”
①
③
④
②
轴对称图形课件PPT
的,而不是打发时间用的内容),每次上课时准备好的内容都应该 比实现计划教授的内容多一些,以保证每堂课的内容都是充分的。 2.教师一上课就应该立刻开始教学活动,直到下课学生离开教室 才结束。
3.事先准备一些简短、有趣的教学任务。如果需要在课堂上 布置任务,比如需要耗时三十分钟的短文写作,可以把整体任务 分解成几个更小的部分,并且带领学生一步一步完成每个部分。 记住,这种简短、有趣的任务要比一次需要耗费很长时间的任务 更能吸引学生的注意力。
你是否曾注意到,有些学生能够立刻着手行动,并且完成的速度也 很快
你是否曾注意到,有些学生再怎样努力,也无法在规定时间内完成 任务。
你是否曾注意到,学生做练习的时候,往往也是最容易出现课堂 纪律问题的时候。比如,有些学生会在完成自己的任务之后,询问 接下来要做什么,有些学生没有专心完成课堂任务,而是做些违纪 动作,还有些学生不停地抱怨自己不明白要做什么？
课件PPT
轴对称与轴对称图形有什么区别与联系？ 区别： 轴对称是指两个图形能沿对称轴折叠后重
合，而轴对称图形是指一个图形的两部分 沿对称轴折叠后能完全重合。
联系：都有对称轴、对称点和两部分完全重合的特
性。
课件PPT
轴对称： 两扇大门、一双鞋、两只手、同一人的两脸 颊、物体和镜中的像……
轴对称图形： 圆、正方形、长方形、菱形、等腰三角形、等 边三角形、等腰梯形、线段、角……
人教版
四年级 数学 下册
课件PPT
1 轴对称图形
课件PPT
1．知识目标：通过观察、比较，体验到从不 同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样 的。
2．能力目标：积累数学活动经验，养成数学 思考的习惯，发展空间 热情，养成良好的合作、交流的习惯。
3.事先准备一些简短、有趣的教学任务。如果需要在课堂上 布置任务,比如需要耗时三十分钟的短文写作,可以把整体任务 分解成几个更小的部分,并且带领学生一步一步完成每个部分。 记住,这种简短、有趣的任务要比一次需要耗费很长时间的任务 更能吸引学生的注意力。
你是否曾注意到,有些学生能够立刻着手行动,并且完成的速度也 很快
你是否曾注意到,有些学生再怎样努力,也无法在规定时间内完成 任务。
你是否曾注意到,学生做练习的时候,往往也是最容易出现课堂 纪律问题的时候。比如,有些学生会在完成自己的任务之后,询问 接下来要做什么,有些学生没有专心完成课堂任务,而是做些违纪 动作,还有些学生不停地抱怨自己不明白要做什么？
课件PPT
轴对称与轴对称图形有什么区别与联系？ 区别： 轴对称是指两个图形能沿对称轴折叠后重
合，而轴对称图形是指一个图形的两部分 沿对称轴折叠后能完全重合。
联系：都有对称轴、对称点和两部分完全重合的特
性。
课件PPT
轴对称： 两扇大门、一双鞋、两只手、同一人的两脸 颊、物体和镜中的像……
轴对称图形： 圆、正方形、长方形、菱形、等腰三角形、等 边三角形、等腰梯形、线段、角……
人教版
四年级 数学 下册
课件PPT
1 轴对称图形
课件PPT
1．知识目标：通过观察、比较，体验到从不 同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样 的。
2．能力目标：积累数学活动经验，养成数学 思考的习惯，发展空间 热情，养成良好的合作、交流的习惯。
轴对称图形-小学数学课件
我这样折。 我这样折。
像这样对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。
对称轴是点划线， 画对称轴时要超过原图。
正方形有几条对称轴？你能折一折、画一画吗？ （ 4 ）条
5 把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。
5Hale Waihona Puke 你是怎样画的？与同学交流。
在对称轴右边依次画出 与左边对称的另一半。
先数格子，找出对应的 顶点，再连接这些点， 画出图形的另一半。
第一单元 平移、旋转和轴对称
3.轴对称图形
导入新课
同学们，窗花、蝴蝶、树叶等，这些图形都有什 么特点？一起来学习吧。
4 从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，折一折， 哪些是轴对称图形？
长方形是轴 正方形是轴 对称图形。 对称图形。
平行四边形不是 轴对称图形。
探究新知
4
把长方形纸对折，使折痕两边完全 重合，有几种不同的折法？
答：实际时间是10:51。
2.（1）用两个完全相同的等边三角形摆成有一条对称轴的 图形，怎样摆？画出简单的示意图。
（2）如果摆成有2条对称轴的图形呢？画出简单的示意图。
小结：
轴对称图形： ①定义：如果一个图形沿一条直线对折后，折痕两边能够完全 重合，那么这个图形就是轴对称图形；折痕所在的直线叫作轴 对称图形的对称轴；对称轴一般用点划线表示； ②特殊轴对称图形：正方形有4条对称轴；长方形有2条对称轴； 圆有无数条对称轴； ③补全轴对称图形的方法： （1）确定已知图形的几个关键点； （2）在对称轴的另一侧找出关键点的对应点； （3）顺次连 接对应点，画出轴对称图形的另一半。
数学阅读
人的形体是对称的，设想一个 人少一只眼、或嘴歪在一边，那一 定被认为不是很美的。人类对对称 的偏爱不难理解，英国诗人布莱克 曾说对称是一种美，诗人们寻找韵 律的对仗和整齐的叠句，正是出于 对诗歌形式美的追求。
像这样对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。
对称轴是点划线， 画对称轴时要超过原图。
正方形有几条对称轴？你能折一折、画一画吗？ （ 4 ）条
5 把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。
5Hale Waihona Puke 你是怎样画的？与同学交流。
在对称轴右边依次画出 与左边对称的另一半。
先数格子，找出对应的 顶点，再连接这些点， 画出图形的另一半。
第一单元 平移、旋转和轴对称
3.轴对称图形
导入新课
同学们，窗花、蝴蝶、树叶等，这些图形都有什 么特点？一起来学习吧。
4 从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，折一折， 哪些是轴对称图形？
长方形是轴 正方形是轴 对称图形。 对称图形。
平行四边形不是 轴对称图形。
探究新知
4
把长方形纸对折，使折痕两边完全 重合，有几种不同的折法？
答：实际时间是10:51。
2.（1）用两个完全相同的等边三角形摆成有一条对称轴的 图形，怎样摆？画出简单的示意图。
（2）如果摆成有2条对称轴的图形呢？画出简单的示意图。
小结：
轴对称图形： ①定义：如果一个图形沿一条直线对折后，折痕两边能够完全 重合，那么这个图形就是轴对称图形；折痕所在的直线叫作轴 对称图形的对称轴；对称轴一般用点划线表示； ②特殊轴对称图形：正方形有4条对称轴；长方形有2条对称轴； 圆有无数条对称轴； ③补全轴对称图形的方法： （1）确定已知图形的几个关键点； （2）在对称轴的另一侧找出关键点的对应点； （3）顺次连 接对应点，画出轴对称图形的另一半。
数学阅读
人的形体是对称的，设想一个 人少一只眼、或嘴歪在一边，那一 定被认为不是很美的。人类对对称 的偏爱不难理解，英国诗人布莱克 曾说对称是一种美，诗人们寻找韵 律的对仗和整齐的叠句，正是出于 对诗歌形式美的追求。
《轴对称图形》课件
确定中心点：确定轴对称图形的中心点，以便于绘制对称图形 绘制对称图形：根据中心点，绘制对称图形的一半，然后使用对称工具将其复制 为另一半
调整细节：调整对称图形的细节，如颜色、大小、位置等，使其更加美观 保存和导出：将绘制好的轴对称图形保存为合适的格式，如PNG、JPG等，以便 于在PPT中使用
如何制作复杂的轴对称图形
分析当前轴对称图形的发展趋势和未来发展方向
轴对称图形在数学、物理、化学等领域的应用越来越广泛 轴对称图形在艺术、设计等领域的应用也越来越多 轴对称图形在计算机图形学、虚拟现实等领域的应用前景广阔 轴对称图形在教育、科普等领域的应用也越来越受到重视
对学习轴对称图形的建议和展望
建议：多观察生活中的轴对称图形，如建筑、自然景观等，提高对轴对称图形的感知和理解。
确定轴对称图形的中心点 绘制对称轴 绘制对称图形的一半
复制并翻转对称图形的另一半 调整对称图形的细节和形状 完成复杂的轴对称图形制作
如何解决制作轴对称图形时遇到的问题
掌握基本概念：理解轴对称图形的定义和性质 熟悉工具：熟练使用绘图软件中的工具和功能 练习操作：通过练习掌握制作轴对称图形的技巧 遇到问题：遇到难题时，查阅相关资料或请教他人 总结反思：总结制作过程中的经验和教训，不断提高制作水平
如何提高制作轴对称图形的效率
单击此处添加标题
利用工具：使用专业的图形设计软件，如Adobe Illustrator、 CorelDRAW等，可以快速制作出高质量的轴对称图形。
单击此处添加标题
掌握技巧：熟悉轴对称图形的制作技巧，如使用镜像、旋转等工具，可以 大大提高制作效率。
单击此处添加标题
简化设计：在设计轴对称图形时，尽量简化设计，避免过于复杂的图形， 可以提高制作效率。
调整细节：调整对称图形的细节，如颜色、大小、位置等，使其更加美观 保存和导出：将绘制好的轴对称图形保存为合适的格式，如PNG、JPG等，以便 于在PPT中使用
如何制作复杂的轴对称图形
分析当前轴对称图形的发展趋势和未来发展方向
轴对称图形在数学、物理、化学等领域的应用越来越广泛 轴对称图形在艺术、设计等领域的应用也越来越多 轴对称图形在计算机图形学、虚拟现实等领域的应用前景广阔 轴对称图形在教育、科普等领域的应用也越来越受到重视
对学习轴对称图形的建议和展望
建议：多观察生活中的轴对称图形，如建筑、自然景观等，提高对轴对称图形的感知和理解。
确定轴对称图形的中心点 绘制对称轴 绘制对称图形的一半
复制并翻转对称图形的另一半 调整对称图形的细节和形状 完成复杂的轴对称图形制作
如何解决制作轴对称图形时遇到的问题
掌握基本概念：理解轴对称图形的定义和性质 熟悉工具：熟练使用绘图软件中的工具和功能 练习操作：通过练习掌握制作轴对称图形的技巧 遇到问题：遇到难题时，查阅相关资料或请教他人 总结反思：总结制作过程中的经验和教训，不断提高制作水平
如何提高制作轴对称图形的效率
单击此处添加标题
利用工具：使用专业的图形设计软件，如Adobe Illustrator、 CorelDRAW等，可以快速制作出高质量的轴对称图形。
单击此处添加标题
掌握技巧：熟悉轴对称图形的制作技巧，如使用镜像、旋转等工具，可以 大大提高制作效率。
单击此处添加标题
简化设计：在设计轴对称图形时，尽量简化设计，避免过于复杂的图形， 可以提高制作效率。
13.1.1 轴对称 课件(共23张PPT)
①
②
③
④
⑤
√
√
√
×
√
实战演练
2.下图中，左边图形和右边图形成轴对称的有（ ）. A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
C
①
②
③
实战演练
4.如图，Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠C=60°，将其折叠，使点A落在边AB上C′处，折痕为BD，则∠C′DA的度数为_______.
把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个轴对称图形. 把一个轴对称图形分成两个图形，这两个图形关于这条轴对称.
合作探究
轴对称图形
两个图形成轴对称
图形
区别
联系
一个图形具有的特殊形状
两个全等图形的特殊的位置关系
1.都是沿着某条直线折叠后能重合.
2.可以互相转化.
比一比
合作探究
思考：如图，△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称，点A′，B′，C′分别是点A，B，C的对称点，线段AA′，BB′，CC′与直线MN有什么关系？
A′
B′
C′
N
M
AA′⊥MN，BB′⊥MN，CC′⊥MN.
PA=PA′
QB=QB′
HC=HC′
P
Q
H
对称轴经过对称点所连线段的中点，并且垂直这条线段。
垂直平分线
合作探究
如图，MN⊥AA′，AP=A′P. 直线MN是线段AA′的垂直平分线.
如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
√
√
×
√
小试牛刀
2.如图所示的每幅图形中的两个图案是轴对称的吗？如果是，指出它们的对称轴，并找出一对对称点. （1） （2） （3）
②
③
④
⑤
√
√
√
×
√
实战演练
2.下图中，左边图形和右边图形成轴对称的有（ ）. A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
C
①
②
③
实战演练
4.如图，Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠C=60°，将其折叠，使点A落在边AB上C′处，折痕为BD，则∠C′DA的度数为_______.
把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个轴对称图形. 把一个轴对称图形分成两个图形，这两个图形关于这条轴对称.
合作探究
轴对称图形
两个图形成轴对称
图形
区别
联系
一个图形具有的特殊形状
两个全等图形的特殊的位置关系
1.都是沿着某条直线折叠后能重合.
2.可以互相转化.
比一比
合作探究
思考：如图，△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称，点A′，B′，C′分别是点A，B，C的对称点，线段AA′，BB′，CC′与直线MN有什么关系？
A′
B′
C′
N
M
AA′⊥MN，BB′⊥MN，CC′⊥MN.
PA=PA′
QB=QB′
HC=HC′
P
Q
H
对称轴经过对称点所连线段的中点，并且垂直这条线段。
垂直平分线
合作探究
如图，MN⊥AA′，AP=A′P. 直线MN是线段AA′的垂直平分线.
如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
√
√
×
√
小试牛刀
2.如图所示的每幅图形中的两个图案是轴对称的吗？如果是，指出它们的对称轴，并找出一对对称点. （1） （2） （3）
苏教版四年级数学下册 (轴对称图形)平移旋转和轴对称 教学课件
不规则图形的面积
• 1.会用不同的方法估计不规则图形的面积，解决与面积有关的实 际问题，并且正确率达到75%以上。
• 2.体会解决问题的策略的多样性，下列图形的面积。(单位:dm)
4×6-(2+3)×2×12 =24-5 =19(dm2)
(18+32)×30×12-12×10×18 =750-90 =660(dm2)
折痕所在的直线是长方形的对称轴
课堂探究
探究一： 试一试：正方形有几条对称轴？你能折一折、画一画吗？
学习新课
4 从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形， 折一折，哪些是轴对称图形？
长方形是轴对 称图形。
正方形是轴对 称图形。
平行四边形不 是轴对称图形。
正方形有几条对称轴？你能折一折、画一画吗？
轴对称图形
本节目标
1、使学生通过观察、操作等活动，进一步认识轴对称图形及其对称轴，能 画出对称图形的对称轴，能在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。 2、使学生经历从轴对称的角度欣赏和设计图案的过程，体验轴对称的应用 价值，发展初步的推理能力和空间观念。 3、使学生在认识轴对称的过程中，感受与他人合作的乐趣，获得学习成功 的愉悦体验，增强对图形变换的兴趣。
一 情境导入
这些图案中蕴含着哪些数学知识呢？
长方形是轴对 称图形。
正方形是轴对 称图形。
平行四边形不是 轴对称图形。
讲授新课
把长方形纸对折，使折痕两边完全重合， 有几种不同的折法？
我这样折。
我这样折。
像这样对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。
[
]
长方形对称轴有2条
把长边对折，将长方形分成两个宽不变， 长是原来一半的小长方形。
• 1.会用不同的方法估计不规则图形的面积，解决与面积有关的实 际问题，并且正确率达到75%以上。
• 2.体会解决问题的策略的多样性，下列图形的面积。(单位:dm)
4×6-(2+3)×2×12 =24-5 =19(dm2)
(18+32)×30×12-12×10×18 =750-90 =660(dm2)
折痕所在的直线是长方形的对称轴
课堂探究
探究一： 试一试：正方形有几条对称轴？你能折一折、画一画吗？
学习新课
4 从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形， 折一折，哪些是轴对称图形？
长方形是轴对 称图形。
正方形是轴对 称图形。
平行四边形不 是轴对称图形。
正方形有几条对称轴？你能折一折、画一画吗？
轴对称图形
本节目标
1、使学生通过观察、操作等活动，进一步认识轴对称图形及其对称轴，能 画出对称图形的对称轴，能在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。 2、使学生经历从轴对称的角度欣赏和设计图案的过程，体验轴对称的应用 价值，发展初步的推理能力和空间观念。 3、使学生在认识轴对称的过程中，感受与他人合作的乐趣，获得学习成功 的愉悦体验，增强对图形变换的兴趣。
一 情境导入
这些图案中蕴含着哪些数学知识呢？
长方形是轴对 称图形。
正方形是轴对 称图形。
平行四边形不是 轴对称图形。
讲授新课
把长方形纸对折，使折痕两边完全重合， 有几种不同的折法？
我这样折。
我这样折。
像这样对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。
[
]
长方形对称轴有2条
把长边对折，将长方形分成两个宽不变， 长是原来一半的小长方形。
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苏教版四年级数学下册
在欣赏美丽的轴对称图形的 同时，知道什么是轴对称图 形什么是对称轴；探索一些 常见图形的对称轴，能够知 道常见的几何图形有几条对 称轴。
图片欣赏
北京天安门
图片欣赏
民间剪纸艺术
图片欣赏
蝴 蝶
蜻 蜓
秋天落叶
先把一张纸对折,在折好的一侧画出图形, 用剪刀剪下来,在把纸打开,看一看能得到 一个什么样的图形?
平面图形中有轴对称图形吗?
不是轴对称图形
无 数 条
不是轴对称图形
不是轴对称图形
数字也可以写成轴对称图形！
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
生活中的轴对称
图案设计
生活中的轴对称
风筝
生活中的轴对称
飞机
军舰
汽车
喜欢画的同学，请画出具有对称美的图案！ 喜欢剪的同学们 要掌握轴对称图形和对称轴 的概念，能够判断一个图形 是不是轴对称图形，有几条 对称轴。课下自己设计一些 美丽的轴对称图形。
这类图形有什么共同的特征？
沿着一条直线对折 两侧的图形 如果一个图形沿着一条直线对折， 完全重合 两侧的图形能够完全重合，这个图形就 是 轴对称图形。
这类图形有什么共同的特征?
折痕 所在的这条直线 叫做对称轴。 一条直线
如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形 …………… … 能够完全重合，这个图形就是轴对称图形 ……… 折痕所在的这条直线叫做对称轴。
在欣赏美丽的轴对称图形的 同时，知道什么是轴对称图 形什么是对称轴；探索一些 常见图形的对称轴，能够知 道常见的几何图形有几条对 称轴。
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北京天安门
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民间剪纸艺术
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蝴 蝶
蜻 蜓
秋天落叶
先把一张纸对折,在折好的一侧画出图形, 用剪刀剪下来,在把纸打开,看一看能得到 一个什么样的图形?
平面图形中有轴对称图形吗?
不是轴对称图形
无 数 条
不是轴对称图形
不是轴对称图形
数字也可以写成轴对称图形！
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
生活中的轴对称
图案设计
生活中的轴对称
风筝
生活中的轴对称
飞机
军舰
汽车
喜欢画的同学，请画出具有对称美的图案！ 喜欢剪的同学们 要掌握轴对称图形和对称轴 的概念，能够判断一个图形 是不是轴对称图形，有几条 对称轴。课下自己设计一些 美丽的轴对称图形。
这类图形有什么共同的特征？
沿着一条直线对折 两侧的图形 如果一个图形沿着一条直线对折， 完全重合 两侧的图形能够完全重合，这个图形就 是 轴对称图形。
这类图形有什么共同的特征?
折痕 所在的这条直线 叫做对称轴。 一条直线
如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形 …………… … 能够完全重合，这个图形就是轴对称图形 ……… 折痕所在的这条直线叫做对称轴。