C程序设计作业内容资料

printf(“%c %c”, c1, c2);
return 0;
}
在此基础上，
（1）在第6行后面加入下面的printf语句，运行并观察运行结果。
printf(“%d,%d”, c1, c2 );
（2）再将第3行改为：
int c1, c2;
运行并观察运行结果。
（3）再将第4、5行改为：
c1=300; c2=400;
c=max(a,b);
printf(“max=%d”,c);
return 0;
}
int max(int x,int y)
{ int z;
if (x>y) z=x;
else z=y;
return(z);
}
注意：
（1）第5行使用了输入函数scanf，程序运行之后，光标停留在用户屏幕上等待用户输入两个整数，比如输入“3，5”，回车，程序取得输入数据后继续运行，最后输出运行结果，即在用户屏幕上显示“max=5”。
return 0;}
运行方法例1，运行结果为：sum is 579。
【例3】编写程序，要求从键盘输入2个整数，输出其中较大的数。
#include <stdio.h>
int main()
{ int a,b,c;
int max(int,int);
scanf(“%d,%d”,&a,&b); //等待用户从键盘输入2个整数，输入时两数以逗号间隔
int main()
{ int i,j, m, n ;
i=8; j=10;
m=++i; n=j++;
printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n);
return 0;
}
分别作以下改动之后，先分析再运行，并对结果进行比对：
（1）将第5行改为：
m=i++; n= ++j;
（2）程序改为：
#include <stdio.h>
（5）程序改为：
#include <stdio.h>
void main()
{ int i , j , m=0 , n=0 ;
i=8; j=10;
m+=i++; n-=--j;
printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d”,i,j,m,n);
}
此程序主要考查自加、自减运算符以及复合运算符的用法。
三、上机内容
1．参照例题，编写一个C程序，输出以下信息：
****************************
Hello，World！
****************************
四、实验结果分析
对实验结果进行检验，如结果出现错误，分析产生错误的原因并修改程序、改正错误。
一、实验目的及要求
printf(“a%c b%c\tc%c\tabc\n”,c1,c2,c3);
printf(“\t%c %c”,c4,c5);
return 0;
}
该程序主要考查对转义字符的掌握情况。
【例6】分析下面程序，写出运行结果，再输入计算机运行，将得到的结果与你分析得到的结果比较对照。
#include <stdio.h>
（5）运行：通过“组建”菜单下的“执行”（Excute）命令运行程序并观察运行结果。
【例2】编写程序，将两个整数相加，并输出结果。
#include <stdio.h>
int main()
{ int a,b,sum;
a=123;b=456;
sum=a+b;
printf(“sum is %d\n”,sum);
再使之运行，观察并思考运行结果。
该程序说明了字符型数据在特定情况下可作为整型数据处理，整型数据有时也可以作为字符型数据处理。
【例5】分析下面程序，写出运行结果，再输入计算机运行，将得到的结果与你分析得到的结果比较对照。
#include <stdio.h>
int main()
{
char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\101’,c5=’\116’;
}
（2）将输入的程序以文件名example.c存盘。
（3）编译：通过“组建”(Build)下拉菜单中的“编译”（compile）命令，编译example.c，若出现编译错误，则修改程序，重新编译，直至编译成功，系统自动生成目标文件example.obj。
（4）连接：通过“组建”（Build）下拉菜单中的“组建”（Build）命令，生成以.exe为扩展名的可执行文件example.exe。
int main()
{ int i , j ;
i=8; j=10;
printf(“%d,%d”, i++, j++);
returntf语句改为：
printf(“%d,%d”, ++ i, ++ j );
（4）再将printf语句改为：
printf(“%d,%d,%d,%d”，i，j，i++，j++);
1．理解C语言程序的顺序结构；
2．掌握常用的C语言语句，熟练应用赋值、输入、输出语句；
实验一
一、目的与要求
1.了解Windows系统下C语言的运行环境，熟悉C程序调试、运行的基本操作方法。
2.熟练掌握编辑、编译、连接和运行C程序的方法。
3.通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。
4.初步理解C语言的数据类型，了解变量定义、变量赋值以及简单运算方法，了解程序运行结果的基本输出方法。
（2）该例定义了max函数，并在主函数中调用max函数实现了找出两数中较大数的功能。
（3）请思考，如果直接在主函数中对两数进行比较从而找出较大数，程序该如何编写？
【例4】输入并运行下程序，观察运行结果。
#include <stdio.h>
int main()
{ char c1, c2;
c1=97;
c2=98;
#include <stdio.h>
int main()
{
printf("Hello,World!\n");
printf("Wolcome to the C language world!\n");
printf("Everyone has been waiting for.\n");
return 0;
二、实验例题
在C语言运行环境下，按以下例题要求完成程序的编辑、编译、连接和运行，直至取得正确的运行结果。
【例1】编程实现在屏幕上显示如下三行文字
Hello, world !
Wolcome to the C language world!
Everyone has been waiting for.
（1）输入如下程序：