高中二年级化学学科教学计划
高二化学教学计划范文集锦5篇
高二化学教学计划范文集锦5篇高二化学教学计划篇1一、指导思想：全面认真的贯彻学校的新课程改革计划，明确高中阶段的培养目标、优化课堂教学结构、促进教学方式转变等方面做出积极的改革探索。
确保教育质量的稳步提高，教学中要切实关注学生的“自主、合作、探究”发展。
二、基本情况分析：1、学生状况分析：高中二年级理科共3个教学班，学生基础知识和基本技能参差不齐，教学上一定要进行分层教学。
针对一些成绩较好的学生则又要进行一定的较难的思维训练。
针对学情和特点略讲某些章节，教学中一定要重点突出详略得当，并以基础知识为主，以学生的自学为主。
2、教材简析：高二化学所学内容为有机化学基础。
包含认识有机化合物、烃和卤代烃、烃的含氧衍生物、生命中的基础有机化学物质、进入合成有机高分子化合物的时代等内容，共分五章，是在高一化学必修二学习的有机化学基础上的进一步深化和拓展。
此外，新内容的引入，更是加深了化学在日常生活和生产中的应用，强化学生的实际应用能力的培养。
三、教学目的及任务：按照课程标准的要求，通过对化学选修课的学习探究，除理解重要的化学实验、化学概念和化学反应现象外，还要高度重视对化学实验分析和观察等能力的培养，要让学生学会从不同角度观察分析实验，正确认识化学实验现象和反应原理的关系，要将化学知识生活化，让学生体会到化学就在我们身边，生活离不开化学，同时增强学生的民族自豪感和自信心，弘扬中华民族的民族精神，形成正确的世界观、人生观和价值观。
四、重点工作：进一步强化教学模式，以教改和我们的模式为导向，激发学习兴趣，培养学习方法，养成学习习惯，夯实知识基础，以培养学生的“自主、合作、探究”为教学的起点和终极目标，注重课堂教学中学生德育素质的培养和提高，稳步提高学习成绩。
五、课时安排：第一章：认识有机物---12课时第二章：烃和卤代烃---12课时第三章：烃的含氧衍生物---12课时第四章：生命中的有机化学物质---12课时第五章：进入合成有机高分子化合物时代--9课时模块复习考试---12课时六、具体措施：1、做好与必修中有机化学知识衔接，在学习新知识的同时复习原来学过的知识，加强新旧知识的联系，让学生进一步学会有机化学的基本学习方法和步骤。
高中二年级化学学科教学计划(精选多篇)
高中二年级化学学科教学计划(精选多篇) 第一篇：高中二年级化学学科教学计划周次课题（或章节单元）教学时数教学目标重点难点分析配合活动备注第1周第五章烃第一节甲烷4了解有机物的组成、性质、结构及变化特点2．了解甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构3．掌握甲烷的化学性质、掌握取代反应1．甲烷的化学性质2、甲烷的分子结构、取代反应结构模型、媒体、实验演示第2周第二节烷烃51．掌握烷烃的组成、结构、通式及烷烃性质的递变规律2、掌握烷烃、烃基、同系物、同分异构体和同分异构现象3．掌握烷烃同分异构体的书写规则和命名方法。
1．烷烃的组成、结构和性质2．烷烃同分异构体的书写方法和烷烃命名。
结构模型第3周第三节乙烯烯烃41．掌握乙烯的分子组成、结构、重要的化学性质和用途。
2．掌握乙烯的实验室制法和收集方法。
3．认识乙烯同系物的组成特点、重要化学性质的共同点及物理性质随着碳原子数的递增而呈现规律性的变化。
乙烯的结构、化学性质、加成反应。
结构模型、媒体、实验演示第4周第四节乙炔炔烃41．掌握乙炔的分子组成、结构、重要的化学性质和用途。
2．掌握炔烃的结构特点、通式和重要性质3．了解聚氯乙烯的制备方法及用途1．乙炔的结构和主要化学性质2．乙炔的实验室制法结构模型、媒体、实验演示第5周第五节苯芳香烃51．掌握苯的结构和重要化学性质，并能应用这些知识解决一些问题。
2．了解芳香烃的概念，学会整理、概括、比较的方法3．了解甲苯、二甲苯的某些化学性质，通过苯和苯的同系物的学习和比较，领会共性和个性的关系。
1．苯的结构和化学性质2．苯的同系物及苯环与侧链的相互影响媒体、实验演示第6周第六节石油的分馏及本章的复习71常识性的认识石油的分馏及产品和用途2．了解我国石油化工发展的概况及其在国民经济中的地位．石油分馏的基本原理媒体、实验演示第7周第六章烃的衍生物第一节溴乙烷卤代烃51．了解烃的衍生物和官能团的概念。
2．以溴乙烷为例，掌握卤代烃的水解反应和消去反应。
高二化学上学期教学计划9篇
高二化学上学期教学计划9篇第1篇示例：高中化学是一门探索物质组成、性质和变化规律的学科，对培养学生的科学素养和思维能力具有重要意义。
高二化学上学期作为学生进一步深入学习化学的阶段，教学计划的制定至关重要。
本文将就高二化学上学期的教学计划进行探讨。
一、教学目标：高二化学上学期的教学目标主要包括以下几个方面：1. 深入理解化学基本概念和规律，掌握化学理论知识；2. 培养学生的实验技能和科学研究能力，开展实验操作和实验设计；3. 培养学生的分析问题和解决问题的能力，注重培养学生的实践能力和实际应用能力。
高二化学上学期的教学内容主要包括以下几个方面：1. 化学反应的基本概念和规律，包括酸碱反应、氧化还原反应、置换反应等；2. 化学元素和化合物的组成、结构和性质，包括金属元素、非金属元素、离子化合物、共价化合物等；3. 化学反应动力学和平衡，包括反应速率、平衡常数、化学平衡等；4. 化学热力学，包括热能、焓变、热力学第一定律和第二定律等；5. 化学实验技术和仪器的使用，包括酸碱中和滴定、氧化还原滴定、化学分析方法等。
高二化学上学期的教学安排应合理科学，注重循序渐进，突出重点难点，确保教学质量。
1. 制定详细的教学计划和教学大纲，明确教学目标和教学内容；2. 安排科学合理的教学时间和教学进度，保证每个学时的教学效果；3. 组织实验实践活动和课外拓展活动，培养学生的实践能力和综合素质；4. 定期进行教学评估和反馈，及时调整教学方法和教学手段，提高教学效果。
高二化学上学期的教学计划是学校教育工作的重要组成部分，关系到学生的学习效果和素质提升。
只有制定科学合理的教学计划，有序进行教学实践，才能够取得理想的教学效果，为学生的未来发展打下坚实的基础。
希望教师们能够认真制定高二化学上学期的教学计划，努力提高教学质量，为学生成长成才贡献自己的力量。
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第2篇示例：高二化学上学期教学计划一、教学目标本教学计划旨在帮助高二学生掌握化学基础知识，培养其科学思维能力和实验操作能力，提高其学习兴趣，为高考化学科目打下坚实基础。
人教版高二化学教学工作计划7篇
人教版高二化学教学工作计划7篇第1篇示例：人教版高二化学教学工作计划一、教学目标1.培养学生对化学知识的兴趣和热爱，促进他们对化学学科的深入理解和掌握。
2.提高学生的实验技能和实验操作能力，培养他们对实验科学的探索精神。
3.促使学生了解化学知识与社会生活的联系，培养他们的创新意识和实践能力。
4.引导学生形成正确的学习态度和方法，提高他们的自主学习能力和解决问题的能力。
二、教学内容安排1.秋季学期（1）化学基本概念的复习与拓展。
对高一学年所学习的化学基本概念进行复习，同时拓展相关概念和知识点，提高学生对化学的整体把握能力。
（2）化学方程式和化学反应研究。
学习化学方程式的书写和平衡、化学反应机理的研究，并进行相关实验探究。
（3）化学键和分子结构。
深入了解化学键和分子结构，包括共价键、离子键、金属键、共价分子结构等内容。
（1）溶液和溶液的性质。
学习溶液的定义、分类和性质，了解溶解度规律和溶解过程中的热现象。
（2）氧化还原反应。
学习氧化还原反应的性质、定律和原理，并进行实验操作以加深理解。
（3）酸碱反应。
深入了解酸碱性质和酸碱反应的原理、特征，引导学生进行实验操作，加强实践能力。
三、教学方法与手段1.讲授与实验相结合。
通过教师讲解和实验操作相结合的方式，激发学生学习兴趣，提高他们的实际操作能力和科学探索精神。
2.课堂讨论。
利用学生自主学习和合作学习的形式，促进学生的主动思考和交流，培养他们的团队合作和沟通能力。
3.多媒体辅助。
利用多媒体技术辅助教学，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和理解能力。
4.实验室教学。
充分利用实验室资源，设计和安排相关实验项目，提高学生的实验技能和实际操作能力。
四、教学组织与管理1.加强教学计划的设计。
根据高二化学教学大纲和学生的学习特点，合理安排学时和教学内容，设计合理的教学计划。
2.注重教材的选择和使用。
选择符合教学要求、内容完整、具有启发性和引导性的教材，并合理安排教学进度。
高二有机化学化学教学计划8篇
高二有机化学化学教学计划8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二教学计划化学优秀5篇
高二教学计划化学优秀5篇1. 化学教学计划的设计与实施1.1 引言化学作为一门高中必修科目，对学生的科学素养和综合能力的培养具有重要意义。
针对高二化学教学的特点和要求，本文提出了一种设计和实施高二化学教学计划的方法。
1.2 教学目标本计划的主要教学目标是培养学生的化学思维、实验技能和问题解决能力，使学生能够掌握基本的化学知识，了解化学的发展历程和应用领域，培养学生的创新能力和思维方法。
1.3 教学内容和方法本计划包括了高二化学的基础知识和实验技能的教学，采用了多种灵活的教学方法，如讲授、实验、讨论、案例分析等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
1.4 教学评估考核方式包括平时成绩、实验报告、课堂表现等，通过多种评估方式综合评判学生对化学知识的掌握和实验能力的运用。
2. 化学实验教学计划的设计与实施2.1 实验教学的重要性实验教学是化学教学中不可或缺的一部分，是培养学生实验能力、观察能力和创新能力的重要途径。
本文对高二化学实验教学的设计与实施进行了论述。
2.2 实验内容和实施方法本计划针对高二化学实验教学的要求和目标，设计了一系列实验，如化学反应实验、物质性质实验等。
通过实验，学生能够更加直观地理解和掌握化学理论知识。
2.3 实验教学的评估与改进针对实验教学的评估与改进，本文提出了一些方法和建议，如实验报告的评分标准、教师的指导和学生的反馈等，以提高实验教学的效果。
3. 化学学习方法的研究与应用3.1 学习方法的重要性化学学习方法是帮助学生有效学习化学知识的关键。
通过研究和应用合适的学习方法，可以提高学生的学习效果和兴趣，培养学生的自主学习能力。
3.2 学习方法的选择和应用本文对高二化学学习方法的选择和应用进行了研究和探讨，以帮助学生制定科学的学习计划和方法，提高学习效率。
3.3 学习方法的评估与调整对于学习方法的评估和调整，包括了学生的学习情况跟踪、学习方法的反思和调整、学习策略的培养等，以提高学生的学习成绩和学习能力。
高二化学教学计划(4篇)
高二化学教学计划【教学目标】1、____教育方针，提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质;2、培养学生的创新精神和实践能力;3、培养学生终身学习的能力和实践能力;4、使学生掌握化学基本知识和培养学生运用化学知识的能力从而提高学生学习化学的兴趣。
【教学内容】1、有机化学有关烃类物质的知识;2、有机化学有关烃的衍生物的知识;3、有机化学中基本概念和基本理论;4、有关糖类、油脂、蛋白质的知识;5、有关合成材料的知识;6、常见有机物的实验室法、化学实验基本操作、实验设计与改进;7、有机化学基本计算【教学重点】1、有机物分子的结构、性质、制法和用途;2、各类有机反应的特点的理解3、有机化学实验设计与改进的基本思路;4、有机化学计算的基本方法;【教学难点】1、使学生建立有机化学概念，使有机化学知识系统化;2、揭示事物的本质及事物之间的相互联系的规律;3、有机化学实验设计的基本思路;4、有机化学计算方法的多样性及解题思路的清晰、准确性。
【教学方法】1、以实验为基础2、以学生为主体、老师引导、启迪为主线3、以学生自学、思考为重点4、以现代化工具手段5、以“活”、“新”为原则6、以“激发兴趣”、“熟练掌握”、“形成系统”、“灵活运用”为目的。
高二化学教学计划（二）本学期高二化学主要开设选修课程，高二共有二十个班，根据学生的选课情况，有十二个班级开设《化学反应原理》,八个班级开设《化学与生活》，经全组讨论，制订教学计划如下。
一、指导思想及目标任务：本学期以《基础教育课程改革纲要》和《普通高中化学课程标准》为主要指导思想，明确当前基础教育课程改革的方向，深刻理解课程改革的理念，全面推进素质教育。
本学期高二化学组将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高本组教师素质和课堂教学水平,深化课堂教学改革,制订切实可行的改进措施和教学方案,保证我校的化学学业水平测试一次过关率,力争圆满完成学生学业修习任务。
高二年级化学课程教学计划5篇
高二年级化学课程教学计划5篇高二年级化学课程教学计划1一、教材特点：本教材所介绍的化学反应原理是一些有关化学反应的基本思想和方法，它们不仅具有理论意义，而且具有实际价值。
现代科学的发展使一些经典原理的含义或应用发生了质的变化，本教材尽量避免内容在科学性上与现代科学脱节，注重科学性，尤其避免为了“浅出”而随意地、错误地解释概念，使本教材在科学性上具有相对长的生命力。
《化学反应原理》模块是考查中学生对描述化学反应的物理量，如反应的能量变化、化学反应速率、化学平衡常数等，以及溶液中的离子平衡等知识的认识和掌握情况，同时考查学生运用这些化学知识解释生产、生活中的化学现象，解决与化学反应有关的一些实际问题的能力。
1、富有张力，适于因材施教。
2、注重科学性，避免自圆其说3、重视知识的框架结构，重在介绍学术思想，不围绕有限的知识点组织素材，而是知识点服从知识的框架结构，介绍思路方法，力图从本质上理解。
4、注重知识发展的阶段性与连续性。
注重知识的衔接(与必修内容衔接，各部分内容的衔接，与大学内容衔接)5、突出实验科学的特点。
知识是避免理论绝对化，任何理论都存在局限性，都有其应用范围;强调实验对理论产生的重要性。
6、突出现代化学走向定量化的特征。
注意提供定量信息，设计一定数量的定量计算内容，如焓变、平衡常数、平衡转化率等。
二、工作措施：1、注重知识发展的阶段性与连续性;注重与必修内容的衔接，尽可能从学生已有的知识出发，提出问题，让学生带着问题线索进入到新的学习内容中去;注重教材内部内容的衔接，在前后章的内容、章内各节内容，以及各处内容的编写上都特别注意了这一点;注重与大学内容的衔接，不是简单地将大学内容搬来，简单下移，而是精心设计、精心选择，遵循螺旋式上升的认识规律，在深入浅出上下功夫，让学生在中学阶段对相关问题有一个正确的概念、基本的了解，更深层次、更全面的理解以及更高水平的把握留待大学阶段解决。
因此，本教材在这方面比较好地解决了中学内容与大学内容的衔接问题。
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高中二年级化学学科教学计划
周
次课题
（或章节单元）教学时数教学目标重点难点分析配合活动备注第
1
周
第五章烃
第一节甲烷4了解有机物的组成、性质、结构及变化特点
2．了解甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构
3．掌握甲烷的化学性质、掌握取代反应
1．甲烷的化学性质
2、甲烷的分子结构、取代反应结构模型、媒体、实验演示
第
2
周
第二节烷烃51．掌握烷烃的组成、结构、通式及烷烃性质的递变规律
2、掌握烷烃、烃基、同系物、同分异构体和同分异构现象
3．掌握烷烃同分异构体的书写规则和命名方法。
1．烷烃的组成、结构和性质
2．烷烃同分异构体的书写方法和烷烃命名。
结构模型
第
3
周
第三节乙烯烯烃41．掌握乙烯的分子组成、结构、重要的化学性质和用途。
2．掌握乙烯的实验室制法和收集方法。
3．认识乙烯同系物的组成特点、重要化学性质的共同点及物理性质随着碳原子数的递增而呈现规律性的变化。
乙烯的结构、化学性质、加成反应。
结构模型、媒体、实验演示
第
4
周
第四节乙炔炔烃41．掌握乙炔的分子组成、结构、重要的化学性质和用途。
2．掌握炔烃的结构特点、通式和重要性质
3．了解聚氯乙烯的制备方法及用途
1．乙炔的结构和主要化学性质
2．乙炔的实验室制法结构模型、媒体、实验演示
第
5
周
第五节苯芳香烃51．掌握苯的结构和重要化学性质，并能应用这些知识解决一些问题。
2．了解芳香烃的概念，学会整理、概括、比较的方法
3．了解甲苯、二甲苯的某些化学性质，通过苯和苯的同系物的学习和比较，领会共性和个性的关系。
1．苯的结构和化学性质
2．苯的同系物及苯环与侧链的相互影响媒体、实验演示
第
6
周
第六节石油的分馏及本章的复习71常识性的认识石油的分馏及产品和用途
2．了解我国石油化工发展的概况及其在国民经济中的地位．石油分馏的基本原理媒体、实验演示
第
7
周
第六章烃的衍生物
第一节溴乙烷卤代烃51．了解烃的衍生物和官能团的概念。
2．以溴乙烷为例，掌握卤代烃的水解反应和消去反应。
3．了解卤代烃的一般通性和用途，并通过有关卤代烃数据的分析，培养分析能力和综合应用能力。
卤代烃的化学性质及在解决化学问题中的应用结构模型、媒体、实验演示
第
8
周
第二节乙醇醇类51．掌握乙醇的主要化学性质。
2．了解醇类的一般通性和几种典型的醇
3．通过学习乙醇的化学性质，推出醇类的化学性质的通性，渗
透“由个别到一般”的认识观点，培养辩证思维。
乙醇的结构和乙醇的化学性质结构模型、媒体、实验演示
第
9
周
期中复习71．烷烃、烯烃、炔烃的化学性质
2．卤代烃的化学性质和醇的化学性质烃类的化学性质及两种衍生物的化学性质试卷、练习
第
10
周
期中测试
试卷分析5
试卷分析
习题订正
第
11
周
第三节有机物分子式和结构式的确定51．了解确定有机物实验式、分子式的方法，掌握有关确定有机物分子式的计算。
2．通过学习有机物分子式、结构式的确定方法，掌握科学学习的方法。
有机物分子式确定的计算。
媒体
试卷练习
第
12
周
第四节苯酚41、了解酚类的定义，了解苯酚的物理性质及用途
2、掌握苯酚的分子结构
3、掌握苯酚的化学性质，能从苯酚的结构特点分析、解释苯酚的性质。
能灵活应用所学知识解决实际问题。
1、苯酚的结构特点和苯酚的化学性质
2、羟基与芳香环的相互影响引起的性质变化
结构模型、媒体、实验演示
第
13
周
第五节乙醛
醛类51、了解乙醛的物理性质和用途
2、掌握乙醛的分子结构
3、掌握乙醛与H2的加成反应，乙醛的氧化反应
4、了解醛类和甲醛的性质和用途
乙醛与H2的加成反应，乙醛的氧化反应
乙醛与银氨溶液、新制氢氧化铜悬浊液反应的实质
实验，媒体
第
14
周
第六节乙酸羧酸51、掌握乙醛与H2的加成反应，乙醛的氧化
2、理解酯化反应
3、了解羧酸的分类、组成、性质
4、了解酯的组成、结构、性质乙酸酸性、酯化反应原理、酯的水解反应实验
第
15
周
第六章的复习5各种官能团的性质以及相互之间的关系官能团与性质的关系练习
第
16
周
第七章
第一节葡萄糖蔗糖
第二节淀粉纤维素51、了解糖类的组成和分类，掌握葡萄糖的结构式，了解葡萄糖的还原性
2、了解食品添加剂和人体健康的一些知识
3、了解淀粉、纤维素的重要性
4、了解淀粉、纤维素主要用途以及他们在日常生活和工农业生产中的重要意义
1、葡萄糖的结构，葡萄糖的银镜反应和酯化反应
2、淀粉、纤维素的水解反应
实验，
17
周
第三节油脂
第四节蛋白质51、了解油脂的组成和结构，了解油脂的化学性质和用途，了解肥皂和合成洗涤剂的性质及用途
2、了解蛋白质的组成、性质及用途
1、油脂的氢化反应和水解反应，油脂的组成和结构
2、蛋白质的性质、组成
第
18
周
第八章合成材料6合成有机高分子化合物的结构和基本性质
1、合成有机高分子化合物的方法
2、根据高分子化合物的结构简式，分析、判断单体的结构简式和形成高分子化合物的反应类型
媒体
第
19
周
有机化学复习5能根据结构判断物质的性质，并根据性质推断物质结构
能用对比的方法进行分析、理解
能形成知识链，有一个完整的知识体系
各种有机物结构与性质的关系练习第
20
周
期末考试
第
21
周。