四年级上册品德与社会课件 3 我们要做最棒的 第一课时 大家出主意教科版
四年级上册品德与社会PPT教学课件:大家的事情大家做 人教新课标

中 国 青 年 志 愿 者 介 绍: /tw/zyz/bianhao.htm
中国志愿者标志
我们小学生可以利用自己 的课余时间为所居住的社区 或学校所在的社区做哪些公 益活动?
雏鹰小队公益活动计划 内容:寻找白色垃圾 时间: 地点: 成员: 活动感受: 居民反映:
•
1.中国古代海洋小说的产生和发展, 从时间 的向度 来看, 有着悠 久的历 史;从 内容和 品质的 维度来 看,却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性, 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
•
2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ,“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是, 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
•Hale Waihona Puke 3.书院除了要求学生熟读“四书五经”, 还锻炼 学生们 写八股 文的能 力,熟 悉八股 文的格 律、步 骤等。 唐朝和 宋朝的 科举考 试,策 问一科 是学生 们的重 点复习 对象。
•
4.文章通过对比,论证了只有完成由 传统经 济模式 到新动 能模式 的转型 升级, 中国经 济才有 无可限 量的未 来这一 观点。
• 中国青年志愿者协会于1994年12月5日成立.
• 中国青年志愿者协会是由志愿从事社会公益 事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社 会团体,它接受中国共青团中央的指导.奉行奉献, 友爱,互助,进步的准则,组织和指导全国青年志愿 者服务活动,为社会提供志愿服务,提高青年整体 素质,为经济,社会的协调发展和全面进步做出贡献.
•
5.文艺高峰的出现,除客观社会环境 外,创 作主体 至关重 要。政 治清明 、经济 繁荣、 文化昌 盛,为 文艺家 勇攀文 艺高峰 创设良 好客观 条件, 但伟大 杰出作 品的产 生依然 有赖于 文艺家 自身努 力,换 句话说 ,创作 主体高 度决定 文艺高 度。
四年级上品德与社会课件- 3 我们要做最棒的 制作班级手册教科版(11页PPT)【推荐】

四年级上品德与社会课件- 3 我们要做最棒的 制作班级手册教科版(11页PPT)【推荐 】
ห้องสมุดไป่ตู้
•
8 、双因素理论尽管受到多方面非议 ,但这 种理论 还是具 有一定 的科学 性。
•
9 、企业管理者要重视调动和保持员 工的积 极性, 注意对 员工提 供保健 因素, 以消除 员工的 不满情 绪。
•
10 、成就需要理论的贡献在于具有广 泛而有 益的社 会影响 。该理 论对员 工的高 层次需 要作了 全面的 概括, 提出不 同需要 的人的 心理和 行为特 点,对 企业组 织如何 选拔和 激励人 员有一 定的指 导意义 。
• 想一想?
• 如何设计一个具有班级特色的 班级手册。
• 选择全班同学都喜欢的动植物或卡通人物 等;
• 设计一个吉祥物;
• 让它代表我们班的特点和大家的美好愿望。
• 制作这本班级手册,你最大的愿望是什么? • 给它取一个名字吧。
• 集体生活的点点滴滴,都可以记录下来。
• 你和同学们的照片、大家互相关怀和祝福 的话、集体获得的荣誉。
四年级上品德与社会课件- 3 我们要做最棒的 制作班级手册教科版(11页PPT)【推荐 】
四年级上品德与社会课件- 3 我们要做最棒的 制作班级手册教科版(11页PPT)【推荐 】 四年级上品德与社会课件- 3 我们要做最棒的 制作班级手册教科版(11页PPT)【推荐 】
四年级上品德与社会课件- 3 我们要做最棒的 制作班级手册教科版(11页PPT)【推荐 】
• 可以为你的手册增色很多。
四年级上品德与社会课件- 3 我们要做最棒的 制作班级手册教科版(11页PPT)【推荐 】
• 在制作班级手册中你遇到哪些难题? • 你是如何解决的,你的同伴遇到哪些问题? • 你又是如何帮助他们的?
品德与社会人教四年级上册《4 大家的事情大家做 》公开课课件 (6)

大家一起做
真是“人多力量大”“众 人拾材火焰高”啊!
我家旁边的高速 公路是国家用大 家的税钱修建的。
小组讨论
看看身边有什么事情需 要我们小学生去做的?如果 有的话,我们应该怎样分工 协作,完成好它呢?
ห้องสมุดไป่ตู้
课后作业
在课后,希望大家共同合作把班 上的好人好事做成手抄报,表扬为集 体做事的同学。同时希望其他同学都 来学习他们,成为关心集体的好学生。
人教课标版 四年级品德与社会上册
第一课时
永宁县铁东小学 李紧
这样的事情谁来做?
大家一起做!
社会是大家的家,社 会上的一些事情就是大家 的事情,生活在这个社会 的每个人都有义务去完成 它。
学校及校园公用设施或公共场所
设施和场所
作用(功能)
破坏后无人管的 后果
路灯
马路 学校的塑胶操场
健身设施
人教版四年级上册品德与社会《大家的事情大家做》课件 doc

人教版四年级上册品德与社会《大家的事情大家做》课件d oc人教版四年级上册品德与社会《大家的事情大家做》课件第四单元关心你,爱护他第4课大家的事情大家做活动一大家的事情大家做为什么三个和尚反而没水吃?人民教育出版社四年级 | 上册路是大家的路,河是大家的河,楼梯是大家的楼梯,这大家中有你,有我,有他,大家的事情也就是我们自己的事情,大家的事情要大家一起做,大家都受益。
交流课前调查:了解自己生活的村镇、社区的公共设施、公共建设的相关情况。
设施戒场所作用现况村公路方便出行土石飞扬、雨天泥泞社区公用设施戒公共场所有关情况调查表你们了解到哪些情况和问题?最后又是怎么解决的?我们可以力所能及地做些什么?人民教育出版社四年级 | 上册什么是志愿者?青年志愿者组织是怎么回事?青年志愿者的标志是什么?活动二我们身边的志愿者人民教育出版社四年级 | 上册中国青年志愿者协会于1994年12月5日成立。
中国青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体,它接受中国共青团中央的指导。
奉行奉献,友爱,互助,进步的准则,组织和指导全国青年志愿者服务活动,为社会提供志愿服务,提高青年整体素质,为经济,社会的协调发展和全面进步做出贡献。
人民教育出版社四年级 | 上册中国志愿者标志人民教育出版社四年级 | 上册志愿者的努力对我们的社会发展有什么好处?人民教育出版社四年级 | 上册分组制定雏鹰小队公益活动计划。
★雏鹰小队公益活动计划内容:__________________________ 时间: __________________________ 地点:__________________________ 成员: __________________________ 活动感受: ______________________ 居民反映: ______________________ 人民教育出版社四年级 | 上册社会是我家,大家的事情大家做,这样,我们的家才会建设得越来越好!人民教育出版社四年级 | 上册。
四年级上品德与社会课件-大家的事情大家做 人教新课标 (16页PPT)【推荐】

•
5 、赫获伯格的研究方法有损于他的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ,人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ,而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。
•
6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员, 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。
四 年 级 上 品 德与社 会课件 -大家 的事情 大家做 人 教新 课标 ( 1 6页P PT)【推 荐】
四 年 级 上 品 德与社 会课件 -大家 的事情 大家做 人 教新 课标 ( 1 6页P PT)【推 荐】
雏鹰小队公益活动计划 内容:寻找白色垃圾 时间: 地点: 成员: 活动感受: 居民反映:
四 年 级 上 品 德与社 会课件 -大家 的事情 大家做 人 教新 课标 ( 1 6页P PT)【推 荐】
四 年 级 上 品 德与社 会课件 -大家 的事情 大家做 人 教新 课标 ( 1 6页P PT)【推 荐】
•
1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动 化”的口 号,巩 固并提 高幼儿 说新闻 、学广 告、讲 述故事 、信息 发布等 活动的 水平。
四 年 级 上 品 德与社 会课件 -大家 的事情 大家做 人 教新 课标 ( 1 6页P PT)【推 荐】
中国志愿者标志
四 年 级 上 品 德与社 会课件 -大家 的事情 大家做 人 教新 课标 ( 1 6页P PT)【推 荐】
我们小学生可以利用自己 的课余时间为所居住的社区 或学校所在的社区做哪些公 益活动?
•
•
2、创新幼儿活动内容,重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ,突出 开展好 “小导 游”的活 动。
四年级上册品德与社会课件-第二单元 3 我们要做最棒的 第三课时 制作班级手册|教科版(共11张PPT)

设计封面
• 册。
谈一谈
• 选择全班同学都喜欢的动植物或卡通人物 等;
• 设计一个吉祥物; • 让它代表我们班的特点和大家的美好愿望。
动手做一做 你有什么想法呢?
手册名字
• 制作这本班级手册,你最大的愿望是什么? • 给它取一个名字吧。
活动
• 制作一份简单的手抄报; • 或者在老师的帮助下设计自己的网页。
谢谢
你同意吗?
搜集资料
• 集体生活的点点滴滴,都可以记录下来。 • 你和同学们的照片、大家互相关怀和祝福
的话、集体获得的荣誉。 • 可以为你的手册增色很多。
你有哪些资料
合作完成
• 在制作班级手册中你遇到哪些难题? • 你是如何解决的,你的同伴遇到哪些问题? • 你又是如何帮助他们的?
学会相互帮助
上海科教版品社四上《主题3我们要做最棒的》说课稿1

上海科教版品社四上《主题3 我们要做最棒的》说课稿1一. 教材分析《主题3 我们要做最棒的》是人教版品德与社会四年级上册第三单元的主题。
这一主题旨在帮助学生树立正确的自我观念,培养良好的品质和习惯,激发学生的自信心和自尊心,使他们能够积极面对生活中的挑战和困难。
教材通过生动的案例和贴近学生生活的事例,引导学生认识到自己的优点和不足,学会自我管理和自我激励,努力成为最棒的自己。
二. 学情分析四年级的学生正处于自我认知和自我意识迅速发展的阶段,他们对自己的评价往往受到外界因素的影响,容易过分关注缺点和不足,忽视自己的优点和潜力。
通过本节课的学习,学生将学会正确认识自己,树立自信心,培养积极向上的心态,努力克服困难,不断提升自己。
三. 说教学目标1.知识与技能:学生能够理解每个人都有自己的优点和不足,学会正确认识自己,树立自信心。
2.过程与方法:通过小组合作、讨论交流等方式,培养学生自我管理和自我激励的能力。
3.情感态度与价值观:引导学生树立积极向上的心态,相信自己,努力成为最棒的自己。
四. 说教学重难点1.教学重点:学生能够正确认识自己,树立自信心。
2.教学难点:学生学会自我管理和自我激励,努力克服困难,成为最棒的自己。
五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、案例教学法和小组合作法相结合的方法。
通过生动的情境和案例,激发学生的兴趣和情感,引导学生主动参与学习;利用小组合作和讨论交流,培养学生的合作意识和团队精神,提高解决问题的能力。
六. 说教学过程1.导入新课:通过一个生动的情景故事,引发学生对自我认知的思考,激发学生的学习兴趣。
2.案例分析:呈现典型案例,引导学生关注主人公的优点和不足,讨论如何正确认识自己,树立自信心。
3.小组合作:学生分组讨论,分享自己的优点和不足,互相鼓励和支持,培养自我管理和自我激励的能力。
4.总结提升:教师引导学生总结本节课的学习内容,明确要做最棒的自己的目标和方向。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•
5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ,而不 仅仅是 将它修 修补补 ,使之 有力一 点,用 法多样 一些而 已.
•
6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ,语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词,而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来, 使其含 义和用 法更加 深刻, 更有分 量
•
2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需,统 筹国内 国际两 个市场 ,减少 对外依 存度。
•
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然,不 落言筌 ,用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ,使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
•
4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ,它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置, 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
他们是怎 么做的?
活动
• 成立一个“点子工作 室”;
• 做一个信箱挂在教室 的一角;
• 把大家的金点子集中 起来。
我的金点子
总结
• 拿出你的彩笔,把云朵涂成云彩,用颜色 来形容你的班级,涂上颜色后,写下你对 活动的感悟。
谢谢
•
1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ,促进 生产发 展,推 动生产 的调整 和升级 。
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道, 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
我们要做最棒的 大家出主意
看图讲故事
• 思考一下,即使故事中的班级比赛得了第 一,你喜欢这样的班级吗?
你心目中最棒的集体是怎样的?
是这样的吗?
• 好孩子,拿起你的笔,书写一 下你想生活在怎样的班级里。
• 我们一起出主意,看看怎样才 能使我们班级成为最棒的!
谈一谈
• 四(甲)班通过大家出主意, 在“绿色承诺”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动中得到 了“活动组织奖”,那我们 班有没有类似的事情呢?来 谈一谈吧!