人教版一年级语文下册知识点梳理复习过程
人教版小学一年级下册语文总复习

⼈教版⼩学⼀年级下册语⽂总复习 下⾯是店铺为⼤家带来的⼈教版语⽂⼀年级下册的的语⽂总复习,希望对你有帮助。
⼈教版⼩学⼀年级下册语⽂总复习考点及测试题型举例 ⼀、积累运⽤(70%) (⼀)字(会写的250个⽣字的⾳、形、义) 1、读拼⾳写汉字。
(测查汉语拼⾳及⽣字的⾳) 2、(1)形近字组词; (2)加偏旁或换偏旁组成新字,并组词; (3)写出带有常见偏旁的字,并组词。
(主要测查字形及识字能⼒。
) 3、(1)同⾳字选字填空; (2)找反义词。
反义词 ⼤--⼩、上----下、⿊----⽩、多----少、前----后、冷----热、 矮----⾼、收----放、前----后、近----远、晚----早、暗----亮、 闲----忙、热-----凉、哭-----笑 (⼆)词 1、量词。
(选词填空) 2、词语搭配。
(连线) 3、照样⼦写词语。
(ABB、AABB式的词语) (三)句 1、补充句⼦。
(句式参考课后的⼀些练习) 2、乱词组句。
(句式常见,词语不宜过多) (四)原⽂填空 要求背诵课⽂、古诗和语⽂园地后要求背诵的内容填空。
⼆、看图写句(话)(10%) 要求:图画简单易懂;语⾔提⽰清楚明⽩,如:什么时间,什么地⽅,谁在⼲什么等。
⼈教版⼀年级下册语⽂总复习要点 复习内容:1—8单元以字、词,句,背诵,成语积累、词语听写、说句写句训练、反义词为主。
复习⽅法:按单元复习 1、⽣字。
找⼀找容易写错的字练⼀练,能给⽣字扩词 2、词。
找⼀找有哪些同⾳字、有哪些形近字。
归类组词。
3、找出需要背诵的课⽂、段落,熟背。
复习重点:⽣字、词语、成语、写句。
复习难点: 1、会读⽣字表(1)中的所有⽣字,能正确区分平翘⾆⾳、前后⿐⾳。
2、成语积累。
3、句式训练,⽤词写句 第⼀单元: 复习内容:识字1—语⽂园地⼀ 重点掌握: 1、会正确读⽣字表(⼀)中的“万”~~~“钱”; 2、能听写以下词语: 千万百万丁冬冬天齐全说话听说电话笑话朋友友⼈亲⼈亲⾃春天⾼兴长⾼爷爷节⽇春节岁⽉⼏岁你的不⾏⾏动古⼈声母声⾳处处知了百花齐放红花绿草年年岁岁亲朋好友千⽅百计天天向上万⽔千⼭古⾊古⾹ 3、形近字组词: 说( ) 话( ) 4、⾳近字⽐较: 有( ) 声( ) 只( ) 东( ) 花( ) 友( ) ⽣( ) 知( ) 冬( ) 画( ) 5、成语积累: 万众⼀⼼、万⽆⼀失、桃红柳绿、泉⽔丁冬、百花齐放、万⽔千⼭、百发百中、年过半百、百鸟争鸣、五颜六⾊、点点滴滴、不慌不忙、评头论⾜、齐头并进、冰天雪地、⼼慈⼿软、电闪雷鸣、⼩题⼤做、滴⽔穿⽯、欢歌笑语、烟消云散、忙忙碌碌、闻鸡起舞、诗兴⼤发、居⾼临下、古⾊古⾹、年年岁岁、经久不息、节外⽣枝、亲朋好友 6、照样⼦说⼀说: 例:春⾬和⼩草说话了,说着说着,⼩草苏醒了。
新人教版部编版一年级语文下册全册单元知识点汇总

统编一年级语文(下册)全册知识要点汇总第一单元知识复习一、易读错的字秋霜.(shuānɡ)吹.风(chuī)落.下(luò)下降.(jiànɡ) 飘.落(piāo) 进入.(rù)池.子(chí) 姓.名(xìnɡ) 姓氏.(shì)吴.(wú) 官.(ɡuān) 张.(zhānɡ)赵.(zhào) 孙.(sūn) 周.(zhōu)生病.(bìnɡ) 害.虫(hài) 清.水(qīnɡ)晴.(qínɡ)天眼睛.(jīnɡ) 命令.(lìnɡ)互相.(xiānɡ) 纯.洁(chún) 干净.(jìnɡ)阴.凉(yīn) 雷.声(léi) 冰.水(bīnɡ)二、易写错的字春:下边部分是“日”,不要写成“目”。
雪:上半部分是“雨字头()”,不能写成“雨”。
姓:左边女字旁的横不要写出头。
国:里面是“玉”,不要写成“王”。
氏:不要在下面多加一点。
青:第三笔是“丨”,不能写成“一”。
字:下半部是“子”,不能写成“于”。
左:右下部是“工”,竖不要写出头。
三、同音字dōnɡ:冬(冬天) 东(东边)fēnɡ:风(凉风) 丰(丰收)fēi :飞(飞机) 非(非常)xìn ɡ:姓(姓名) 性(性别)wán ɡ:王(国王) 亡(死亡)fānɡ:方(方向) 芳(芳香)qīnɡ:青(青色) 轻(轻轻)shēnɡ:生(生气) 升(上升)zì:字(生字) 自(自己)yòu :右(右边) 又(又来)hón ɡ:红(红色) 虹(彩虹)shí:时(时间) 十(十个)dòn ɡ:动(生动) 冻(冻住)四、多音字落⎩⎨⎧ luò(落叶)luō(大大落落)lào (落枕)là(落下) 的⎩⎨⎧de (白的)dī(的士)dí(的确)dì(目的) 降⎩⎨⎧ jiàng (降雨)xiáng (投降) 什⎩⎨⎧shén (什么)shí(什物)少⎩⎨⎧ shǎo (多少)shào (少年) 好⎩⎨⎧ hǎo (好处)hào (好客) 相⎩⎨⎧ xiān ɡ(相遇)xiàn ɡ(相片) 重⎩⎨⎧zhòn ɡ(重量)chón ɡ(重复)五、形近字⎩⎨⎧ 春(春风)看(看见)⎩⎨⎧ 冬(冬天)咚(叮咚) ⎩⎨⎧ 风(风声)凤(凤凰) ⎩⎨⎧ 雪(雪花)雷(雷雨)⎩⎨⎧ 花(花朵)化(变化) ⎩⎨⎧ 飞(飞机)乙(甲乙) ⎩⎨⎧ 入(入门)人(人家)⎩⎨⎧ 姓(姓名)性(性别) ⎩⎨⎧ 什(什么)计(计算) ⎩⎨⎧ 么(怎么)幺(幺妹)⎩⎨⎧ 双(双方)对(面对) ⎩⎨⎧ 国(国家)围(周围) ⎩⎨⎧ 王(国王)玉(玉米)⎩⎨⎧ 方(方言)万(千万) ⎩⎨⎧ 青(青草)肯(肯定) ⎩⎨⎧ 清(清白)精(精神)⎩⎨⎧ 气(生气)汽(汽水) ⎩⎨⎧ 晴(晴天)睛(眼睛) ⎩⎨⎧ 情(情义)猜(猜想)⎩⎨⎧ 请(请假)倩(倩影) ⎩⎨⎧ 生(生动)牛(牛头) ⎩⎨⎧ 字(汉字)宇(宇宙)⎩⎨⎧ 左(左边)在(存在) ⎩⎨⎧ 右(右手)石(石头) ⎩⎨⎧ 红(红色)江(江水)⎩⎨⎧ 时(时光)对(对错) ⎩⎨⎧ 动(动人)功(功劳)⎩⎨⎧ 万(万物)方(方便)六、近义词落—降飘—扬保护—爱护生病—得病相遇—相逢喜欢—喜爱互相—相互尊重—尊敬纯净—纯洁透明—透亮七、反义词降—升出—入古—今天—地双—单多—少小—大害虫—益虫好—坏爱护—破坏相遇—分别喜欢—讨厌尊重—轻视感动—冷漠纯净—浑浊八、词语搭配1.填入恰当的动词春风(吹)夏雨(落)秋霜(降)冬雪(飘)鱼(出)水鸟(入)林2.填入恰当的修饰词(青)草(红)花(游)鱼(飞)鸟池草(青)山花(红)(大)眼睛3.其他搭配(保护)禾苗(保护)眼睛(保护)益鸟(爱护)青蛙(爱护)公物(爱护)动物九、词语归类描写春天的词语:春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣成语集锦:春暖花开风和日丽雪中送炭花言巧语眉飞色舞入木三分双管齐下国色天香目无王法千方百计青山绿水山清水秀气象万千晴空万里情不自禁负荆请罪生生不息字正腔圆左右开弓左右逢源时不我待风吹草动千山万水十、句子积累1.古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
人教版一年级下册语文复习重点整理(全)

人教版一年级下册语文复习重点整理(全) 人教版一年级下册语文复习重点整理如下:
一、文字的认读和书写:
1. 认读并正确书写汉字。
2. 认读和书写常见的简单词语,如风、花、雨、草、鸟等。
3. 认读和书写常见的简单句子,如我爱你、天上有云等。
二、汉字的笔画及书写规范:
1. 认识汉字的基本笔画,如横、竖、撇、捺、点等。
2. 了解汉字的一般书写规范,例如横的位置在中间、竖的位置在左边等。
三、识字、识词和句子的理解与运用:
1. 能够理解课文中的词语和句子。
2. 能够根据语境和图片的提示,理解句子的含义。
3. 能够根据所学词汇进行简单的语句组合。
四、课文内容的理解与回答问题:
1. 能够按照课文内容回答简单的问题,例如「小松鼠喜欢吃什么?」。
2. 能够根据课文内容,用简单的词语描述故事情节。
五、简单的阅读和书写活动:
1. 能够简单地阅读一段短文,理解文意。
2. 能够用简单的词语写一段自己的生活经历或感受。
以上是人教版一年级下册语文的复习重点整理。
希望能够对你的复习有所帮助!。
部编版新人教版小学一年级下册语文知识点汇总

第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春(春风)(春雨)(春天)(春日)风(风雨)(风云)(大风)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)(白花花)飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)(入门)2 姓氏歌姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)什(什么)(干什么)(为什么)么(多么)(什么)(好么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)(双人)国(中国)(国画)(立国)(国学)王(国王)(王后)(王子)(大王)方(对方)(大方)(比方)(东方)3 小青蛙青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)清(清水)(清明)(清早)(清白)气(天气)(力气)(和气)(正气)晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)(人情)请(请问)(请人)(回请)(申请)生(学生)(花生)(生气)(出生)4 猜字谜字(生字)(字画)(名字)(字体)左(左右)(左手)(左耳)(姓左)右(右手)(右耳)(左右)(山右)红(红花)(火红)(口红)(红木)时(小时)(时间)(有时)(四时)动(生动)(动心)(开动)(动手)万(万里)(万国)(万年)(十万)二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。
雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。
(竖变成垂点、横折钩变成横钩)入:撇短捺长。
姓:左边不要写成“忄”。
双:左边最后一笔是点,不要写成捺。
国:里面是“玉”,不要写成“王”。
方:上面有“丶”,不要写成“万”。
气:共四笔,不要写成“乞”。
晴:左边是“日”,不要写成“目”。
字:下面是“子”,不要写成“于”。
左:被包部分是“工”,不要写成“土”。
万:上面没有点,不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
人教版一年级下册语文知识点汇总

人教版一年级下册语文知识点汇总一、汉语拼音巩固与拓展1.音节拼读:o巩固声母、韵母及声调的拼读,能够准确、流利地拼读复杂音节和词语。
o学习并掌握整体认读音节的拼读规则,如zhi、chi、shi、ri等。
2.拼音应用:o在阅读和写作中灵活运用汉语拼音,提高自主识字和阅读能力。
o通过拼音输入法练习,增强拼音与汉字之间的转换能力。
二、汉字学习与书写1.生字词积累:o学习并掌握课本中新增的生字词,理解其含义,并能在不同语境中正确运用。
o积累常用汉字,扩大识字量,为阅读打下坚实基础。
2.汉字书写:o继续练习汉字的基本笔画和书写顺序,注重笔画的规范性和书写的美观性。
o学习并掌握更多汉字的间架结构和书写规则,提高书写能力。
三、词语与句子1.词语理解:o深入理解课本中出现的词语,包括其含义、用法及在句子中的作用。
o学习近义词、反义词等词语辨析,丰富词汇表达。
2.句子构建:o学习并理解句子的基本结构,包括主语、谓语、宾语等句子成分。
o能够运用所学词汇构建简单而完整的句子,表达自己的想法和感受。
四、阅读理解与表达1.课文阅读:o认真阅读课本中的课文,理解课文的主要内容和思想情感。
o通过阅读课文,学习新字词,提高阅读理解能力。
2.口语表达:o培养学生的口语表达能力,鼓励学生大胆发言,清晰表达自己的想法。
o通过小组讨论、角色扮演等活动,提高学生的口语交流能力。
五、口语交际与实际应用1.日常交际用语:o学习并掌握更多的日常交际用语,如邀请、请求、建议等。
o能在实际生活中灵活运用所学交际用语进行日常交流。
2.情境模拟:o创设贴近学生生活的情境,让学生在模拟情境中运用所学语言进行交际。
o通过情境模拟,提高学生的语言运用能力和应变能力。
六、文化常识与情感教育1.文化常识:o学习并了解中国传统文化中的经典故事、传统节日、民俗风情等。
o感受中华文化的博大精深,增强民族自豪感和文化认同感。
2.情感教育:o通过课文学习和课外拓展,培养学生的情感态度和价值观。
部编人教版一年级语文下册知识要点复习提纲

部编人教版一年级语文下册知识要点复习提纲一、第一单元1. 研究目标- 认识4个声母:b, p, m, f;- 了解韵母 a、o、e;- 能准确地辨认声母、韵母和音节;- 能初步感受音的高低、长短和音调变化。
2. 主要知识点- 声母:b, p, m, f;- 韵母:a、o、e;- 音节的组成和认读;- 高低、长短和音调的感受。
二、第二单元1. 研究目标- 研究认读“一”、“人”、“大”、“山”、“口”等字;- 正确书写上述字的笔画和结构;- 能初步领会篆刻的艺术魅力。
2. 主要知识点- “一”、“人”、“大”、“山”、“口”等字的认读;- 笔画和结构;- 篆刻的简介。
三、第三单元1. 研究目标- 认识“十”的读音;- 学会快速地识别出平面图形中的圆;- 运用传统文化元素,培养审美情趣。
2. 主要知识点- “十”的读音;- 圆;- 传统文化元素。
四、第四单元1. 研究目标- 认识天地人三字;- 掌握“个”的使用;- 能初步领会“人”的美好品质,做一个好孩子。
2. 主要知识点- 天地人;- “个”的使用;- 品质的研究和培养。
五、第五单元1. 研究目标- 认识“小”、“也”、“了”、“和”等字并能熟练书写;- 了解我国的四大发明;- 掌握中国画的基本绘画技法。
2. 主要知识点- “小”、“也”、“了”、“和”等字的认读和书写;- 四大发明;- 中国画的基本绘画技法。
六、第六单元1. 研究目标- 认识“日”、“月”、“爱”、“草”等字并能熟练书写;- 学会正确搭配一些常用的词语;- 探究民间传说。
2. 主要知识点- “日”、“月”、“爱”、“草”等字的认读和书写;- 常用词语的正确搭配;- 民间传说。
七、第七单元1. 研究目标- 认识“牛”、“羊”、“狗”、“鸟”等字并能熟练书写;- 理解课文《天上的饭店》的寓意;- 了解并尝试制作“玉兔”。
2. 主要知识点- “牛”、“羊”、“狗”、“鸟”等字的认读和书写;- 《天上的饭店》的寓意;- “玉兔”的制作。
人教版一年级下册语文期中知识点整理复习及答案完美版

人教版一年级下册语文期中知识点整理复习及答案完美版班级:_____________ 姓名:_____________看拼音写词语1. 看拼音写词语。
xǐshǒu jiāxiānɡshùɡàn jiākuàinàbiān cǎo dìchība shànɡwǎnɡxiānɡsīxiàpǎo shuǐchíbàn fǎ2. 读拼音,写词语。
qīng tíng húdiécāo chǎngshàn liáng báhéchìbǎng3. 我会读拼音,写词语。
liáng shuǐxìyǔxīyáng lǐzi(________)(________)(________)(________)yǔqìhuāxiāng dǎzào pāi dǎ(________)(________)(________)(________)4. 读拼音,写词语。
chūn tiān(______)yīn wèi(______)xínɡrén(______)ɡǔjīn (______)yúer(______)rànɡkāi(______)jìn mén(______)páshān (______)5. 读拼音写词语。
shuǐguǒgōng chǎng héhǎo shítoushūběn tóng xuédōng xi zìjǐ选词填空6. 看图选一选。
三五四一七八十六九二(_____)(_____)(______)(______)(_______)(_____)(_____)(______)(______)(_______)7. 选择正确的词语填空。
人教版小学语文一年级下册知识点总结和复习要点

人教版小学语文一年级下册知识点总结和复习要点一、拼音复习1声调的掌握正确掌握四个声调,并能准确标出音节中的声调。
举例:如“妈妈”(māma)中两个“ma”的声调分别是第一声和轻声。
2音节的拼写掌握音节的正确拼写方法,包括声母、韵母和声调的组合。
举例:如“飞机”(fēi jī)中,“fēi”由声母“f”和韵母“ēi”组成,声调为第一声;“jī”由声母“j”和韵母“ī”组成,声调为第一声。
3整体认读音节的识别熟练识别并正确读出整体认读音节。
举例:如“yuan”(圆)、“ying”(应)等,这些音节应整体认读,不可拆分。
二、汉字与词语复习1生字的识记掌握课本中要求识记的生字,并能正确书写。
举例:如“春”(chūn)、“夏”(xià)等生字,要求能正确书写并理解其含义。
2词语的积累积累课本中的常用词语,并能正确运用。
举例:如“高兴”(gāo xìng)、“快乐”(kuài lè)等词语,要求在句子中正确使用。
3反义词与近义词的掌握理解并掌握常见的反义词和近义词。
举例:反义词如“大—小”、“多—少”;近义词如“快乐—愉快”、“高兴—开心”。
4词语的搭配与运用掌握常见的词语搭配,并能正确运用在句子中。
举例:如“红红的苹果”、“绿绿的树叶”,这些搭配需要符合实际,且符合语言习惯。
三、句子与表达复习1句子的完整性理解句子的基本结构,能构建完整的句子。
举例:“我”(wǒ)是(shì)“小学生”(xiǎo xuéshēng)。
这是一个完整的句子,包含了主语、谓语和宾语。
2句子的表达能用简单的句子表达自己的想法和感受。
举例:“我喜欢吃苹果。
”(Wǒxǐhuān chīpíng guǒ.)这句话表达了对苹果的喜爱。
3标点符号的使用掌握基本的标点符号使用规则,如逗号、句号、问号、感叹号等。
举例:如“今天天气真好!”(Jīn tiān tiān qìzhēn hǎo!)中的感叹号表示强烈的感情;“你喜欢吃什么水果?”(Nǐx ǐhuān chīshén me shuǐguǒ?)中的问号表示询问。
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一下第一单元知识点1易错生字:春:下面是“日”。
齐:上面长横两边露头。
绿:右边“录”下面不是水。
花:右下不是匕。
岁:上面山最后竖下面露头。
亲:注意横长度不同。
声:上面是士。
知:矢字旁最后是点。
忙:竖心旁的点要注意,亡横长。
多:两个夕上下要对齐。
知:左半部分是两横,第一横莫忘。
2 同音字、音近字区别:冬(冬天)白(白云)声(叫声)只(一只)东(东西)百(百万)生(生气)知(知道))有(没有)友(朋友3加偏旁变成新字:舌(话)月(朋)门(们)工(红)早(草)卜(处)夕(多)(岁)亡(忙)4多音字:行xíng 行走行人不行人行横道行车 háng 一行银行车行5重点词语:万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天高兴你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少到处处处知识很忙6 积累描写春天的词语:《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。
一下第二单元知识点1、易错的生字:扫:最后一笔横不能出头。
真:中间有三横。
关:最后一笔是捺。
写:“写”的偏旁是“秃宝盖”。
看、着:两个字的下半部分是“目”。
妈、奶:注意“女字旁”最后一笔“提”不露头。
放、收:注意“反文旁”的写法。
气:最后一笔是“横斜钩”。
去:上面一笔为竖。
亮:和“高”区分开。
2、形近字、同音字西(西方)真(真正)看(看书)奶(牛奶)洗(洗手)直(一直)着(看着)妈(妈妈)话(说话)画(书画)太(太阳)收(丰收)午(中午)合(合唱)大(大山)放(放手)牛(黄牛)和(和平)爷(爷爷)爸(爸爸)3、易错的笔顺。
母:奶女:家:4、重点词语:父母眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开精彩奇妙认真欢乐事情变化另外刚刚完全摆动火车票植树值日生元旦一篇小说满山遍野东张西望懂礼貌教师碗筷心愿等待胖乎乎脱鞋躺在5、词语搭配洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润润胖乎乎跳舞蹈白花花晒棉被亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛温暖的阳光6、反义词假(真)收(放)开(关)晚(早)笑(哭)来(往)7、辨字组词天太大()阳()家()气()累长()直值植()日生()树正()价()一下第三单元知识点1易错生字:李、秀、香:三字中第四和第五笔分别为捺。
定:第四笔是横。
总:上面是倒八字头。
连、远等走之底的字要注意走之底的写法。
以:最后一笔是点。
级:右半部分的写法要注意。
同:第三笔是横。
更:撇要顶住最上面的横。
净:右边中间的横要出头。
专:竖折钩是一笔写成。
2 常见偏旁归类:辶:连远送过边进道选口:唱听叶吓叫吃呀呢哪木字旁:机李桥桃树禾字旁:和秀香种秋3重点词语:朝阳晚霞晨雾秋霜山清水秀万紫千红和风细雨鸟语花香鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的长长的小路杨树高高的高高的杨树认真少先队先进失去准点难题备课各自奇怪聪明活泼冰凉可口准备赶快观看包围堆积花花绿绿干干净净高高兴兴蝴蝶蜜蜂碧野秀丽取下一定捧着连忙如果轻轻的仿佛抬头投向聪明活泼忽然眨眼总是以后注意先生小鹿慢慢的堆积鼻子脑袋奇怪推车一辆赶来多久准备干干净净失物年级同学围观工人专心排队刚才请坐一双各自5 形近字、同音字和(和平)以(以后)才(才干)公(公园)合(合唱)意(主意)千(千万)工(工人)秀(秀气)干(干活)起(起来)明(明白)香(香水)赶(赶忙)赶(赶来)朋(朋友)6 合一合组成新字54页语文园地7 搭配合适的词语(连一连)凉凉的杨树青青的小路长长的鸟蛋绿绿的草坪高高的小路弯弯的假山挺拔的小树火红的太阳美丽的眼睛精彩的球赛可口的问题透明的荷叶有趣的松果闷热的天气亮晶晶的夏夜绿油油的翅膀懒洋洋地走进来碧绿碧绿的叶子慢吞吞地说雪白雪白的棉花兴冲冲地晒太阳火红火红的太阳句子:1 41页我会读鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的长长的小路杨树高高的高高的杨树2 49页我会读美丽的小路不见了。
美丽的小路怎么不见了?我一定要把美丽的小路找回来!一下第四单元知识点1易错生字:网:点易写成捺。
黄:前三笔不是草字头。
童:比较复杂。
朵:上面易写成几。
我与找分不清写法。
走之底:是书写难点。
双耳旁:不易写美观。
美:最后一笔横最长。
前:月的第一比撇变成竖。
2重点词语:蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛展翅运粮食结网荷叶露珠摇篮亮晶晶停机坪透明翅膀蹲下嘻嘻哈哈睡莲哭声睁眼趴下根本弯腰爬上来非常感激谢意时间急忙山坡割草逃跑借东西擦脸摔东西拨电话摸一摸切割憋闷潮湿搬家3 背诵古诗(《所见》《小池》)《荷叶圆圆》。
4 形近字、同音字童(儿童)机(飞机)他(他们)住(住家)立(起立)力(力量)同(同学)几(几个人)她(她们)往(来往)我(我们)送(送水)得(得到)借(借用)和(和平)河(小河)找(找到)过(走过)很(很多)姐(姐姐)时(时间)诗(诗人)空(天空)美(美丽)5 给下面字选择正确读音(76页语文园地“我会读”)6 搭配合适的词语圆圆的荷叶粉红的荷花晶莹的水珠亮晶晶的眼睛绿绿的草坪弯弯的小路闷热的天气精彩的球赛7句子:清清的——溪水泉水绿绿的——草地树叶弯弯的——小路月牙眉毛老师正忙着改作业呢!我们正忙着搬东西呢!正呢!飞来飞去跑来跑去来去来去渐渐。
一边一边一下第五单元知识点1 易错生字:“跟、最”:左下角的提要写规范。
谁:左中右结构要把握好。
“阳”字的左耳旁横撇弯钩写得高、小,竖为“垂露”。
“那”“都”的右耳旁横撇弯钩要写得低、大,竖为“悬针”。
“点”“照”的四点底:四个点的方向不一样,第一点由右往左下点,其他三点由左往右下方点。
最:最后一笔是捺。
找:右边的第一笔是横。
2反义词:哭泣—微笑寒冷—温暖巨大—微小高—矮胖—瘦明—暗美—丑凉—热忙—闲新—旧上—下里—外早—晚大—小左—右多—少前—后难过—高兴光明—黑暗收缩—伸展3重点词语:倒影下沉停止微笑团结力量相遇及时害怕攻打互相尊重令人纯净挂在街道成熟伙伴香甜温暖冻僵脸蛋应该因为季节乌鸦喝水口渴瓶子石头办法渐渐公司假山分别水缸慌忙惊吓叫着石块使劲砸破得救称象官员前腿柱子议论4 数量词(引导学生自己到生活中收集有关的数量词)一杆秤一艘船一双手一口缸一个瓶子一件事5 形近字、同音字量(力量)园(公园)为(因为)活(生活)最(最高)因(因为)办(办公)话(说话)别(别人)那(那里)在(在家)象(大象到(到处)哪(哪儿)再(再见)像(画像)做(做工)作(作业)6 在大写字母后写出相应的小写字母A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) F( ) G( ) H( ) I ( ) J( ) K( ) L( ) M( ) N( ) O( ) P( ) Q() R( ) S ( ) T( ) U( ) V( ) W( ) X( ) Y( ) Z ( )7 搭配合适的词语金黄的落叶闷热的天气多彩的季节清澈的泉水高大的树木一下第六单元知识点1易错生字:海:竖折露头。
桥:第五笔是撇。
念:上面是人字头。
边、这、进、道等走之底的字要注意走之底的写法。
贝:最后一笔是点。
跑:右半部分的写法要注意。
快:最后一笔是捺。
2 加一笔成新字:日——白田目电旦旧由甲申加两笔成新字:口:只古石另右可加叶号句兄3重点词语:想念快乐老师沙发海水竹林军队禾苗井水木桥乡村忘记里面从来这里进行人行道宝贝平原男孩关爱大虾跑步吹风地方4 数量词书上95-96页的数量词要掌握好。
补充数量词儿歌:一头牛,两匹马,三条金鱼,四只鸭,五棵树,六朵花,七只彩笔,八幅画,九双筷子,十把叉,量词用的顶呱呱。
引导学生自己到生活中收集有关的数量词:如:一把伞一只猫一面旗一棵树5 形近字、同音字鸟(小鸟)令(命令)广(广大)想(想法)乌(乌鸦)今(今天)厂(工厂)相(相机)这(这里)到(到处)原(草原)吓(吓人)着(看着)道(道路)园(公园)虾(大虾)6搭配合适的词语宽宽的街道金黄的稻子美丽的衣裳碧绿的草原雪白的棉花高高的楼房又高又大的树一眼望不到边的菜地鲜艳的红旗欢快地长大美丽的家乡勇敢地飞翔快乐的时光自由地流淌亲爱的祖国轻轻地抚摸7 写出下面词语的反义词慢——(快)老——(少)前——(后)左——(右)句子:1 他画的海那么蓝,那么宽。
他画的平原那么平坦,那么宽广。
()那么,那么。
3 把字句与被子句的互换王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
一下第七单元知识点1 易错生字:“短”:偏旁“矢”的最后一笔“捺”变成“点”。
“对”:偏旁“又”的最后一笔“捺” 变成“点”。
“热”:上下结构,上半部分是“提手旁”加“丸”,不要忘记“点”。
“吃”:最后一笔是“横折弯钩”,右半部分三笔,和“汽”分开。
“分”:偏旁是“八字头”。
“没”:左右结构,注意右半部分的上面是“竖弯”。
“要”:上半部分是“西”的变形,中间是“两竖”。
2反义词:高——矮前——后美——丑慢——快是——非长——短难过——高兴冷淡——热情光明——黑暗虚心——骄傲进步——落后诚实——虚伪长处——短处伤心——开心慌张——沉着3重点词语:(要求写的生词):冷淡热情短处把手练习非常伙伴公共汽车分别座位男孩选手吃苦学习(要求认识的词):虚心骄傲冷淡诚实赢得赞扬招来翻地浇水施肥时候挑担很饿狮子整天练习翻滚将来依靠应该撕咬午餐丢失糟糕粗心大概汽车记忆保管夹子花盆挑选传位并且宣传十分发芽规定盛开一丝表面煮熟饼干饮水水饺猪狼懒洋洋慢吞吞4 同音字、形近字、多音字组词:短(长短)对(对方)请(请求)活(生活))知(知道)树(树林)情(友情)话(说话)和(和平)种(种子)问(学问)气(空气)学(学习)半(一半)间(中间)汽(汽水)字(生字)伴(伙伴)立(立正)位(座位)种zhòng(种地) 干gān(干净) 发fā(发言)盛chéng( 盛饭)zhǒng(种子) gàn(干活) fà(头发) shèng(茂盛)5 读读说说把地翻松把白菜吃完把窗户打开把书打开懒洋洋地晒太阳懒洋洋地看电视慢吞吞地说慢吞吞地吃饭兴冲冲地走进来兴冲冲地跑出去6 读读记记取人之长,补己之短。
虚心使人进步,骄傲使人落后。
只有自己种,才有吃不完的菜。
自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
7 读读想想,给加点的词换个意思相近的词。
他十分高兴地来到校园里。
(特别)(非常)他有许多有趣的玩具。
(很多)这个办法很好。
(方法)(主意)一下第八单元知识点1易错生字:雪:上面是雨字头,第三笔为横折钩。
帮:上面的右耳旁第二笔为横折弯钩。
桃:右边“兆”的笔顺为点、提、竖撇、撇、点、竖弯钩。
球:右边最后一笔是捺。
北:第一笔是竖。
就:右边容易写成“斤”2 同音字、音近字区别:请(请进)跳(跳高)座(一座山)带(带领)情(心情)桃(桃树)坐(坐下)常(经常)个(个人)级(年级)再(再见)各(各自)急(着急)在(正在))3加一加变成新字:青—请兆—桃兆—跳坐—座冈—刚免—晚发—泼4多音字:发fā(发明)(发现)只zhī(一只鸟) fà(头发)(理发)zhǐ(只有)(只要)5重点词语:雪白玩球桃树晚上新年什么成就请问座位作业坐下江湖秋天4 扩词练习:书上第139页、第154页“读读说说”碧绿碧绿的叶子雪白雪白的花你们已经长成青蛙了。