我心目中的好老师及大学生年度人物颁奖晚会方案改
第四届“我爱我师——我心中最爱的老师”评选活动颁奖晚会具体实施方案
山东理工大学第四届“我爱我师——我心中最爱的老师”评选活动颁奖晚会具体实施方案“我爱我师——我心中最爱的老师”评选活动由山东理工大学学生会主办，每两年举办一次，旨在通过学生的民主选举，评选出广大学生心目中最爱戴的老师，表达广大同学对老师辛勤工作的敬意，鼓励广大学生关心学校的教学管理工作，进一步增强同学尊师爱师观念；同时激励广大老师的教学热情，增强老师的责任感，不断更新教育观念，提高自身教学水平，更好的发挥对同学的培养和指导作用，促进师生间的交流。
经过两个月的宣传评选，由校学生会主办的第四届“我爱我师——我心中最爱的老师”最终评选结果于12月14日晚在3号教学楼报告厅举行的评选大会上揭晓。
来自电气与电子工程学院的孙霞、体育学院的李丰祥、建筑工程学院的曹俊茹、文学与新闻传播学院的韩德信、理学院的张静华、机械工程学院的朱光明、经济学院的张红霞、交通与车辆工程学院的张学义、管理学院的朱振中、外国语学院的孙叶红十位老师最终当选，借此机会表达我理工大学子对辛勤劳作的恩师们的感恩之情。
一晚会的组织主办单位：山东理工大学学生会协办单位：山东理工大学艺术团山东理工大学音乐学院学生会音乐学院大学生民乐团音乐学院大学生舞蹈团根据具体实施情况变化支持单位：山东理工大学各学院学生会整个校学生会成员分工合作由主席团形成领导小组，各部门分工负责领导小组组长：*****（校学生会主席）组员：****** （校学生会副主席）主要职责：Ⅰ监督指导以下各组工作Ⅱ颁奖代表的确定下设以下各组：1、综合事务组组长：******外联部主要工作：Ⅰ晚会期间舞台方面各项事宜Ⅱ联系各学院准备相关老师材料，结合各学院Ⅲ联系音乐学院、大学生艺术团、各学院，做好节目的选拔工作Ⅳ鲜花、奖杯、主持人礼品、演出人员礼品准备等相关各项工作Ⅴ节目出场顺序，颁奖流程确定Ⅵ联系好主持人，做好串场词的准备Ⅶ协调其他各部门做好晚会各项事宜节目相关负责人：****组员：******Ⅰ负责节目选拔工作，并对节目进行排序Ⅱ制作节目单Ⅲ晚会期间提醒接下来的节目做好出场准备Ⅳ主持人串场词礼仪负责人：******组员：******Ⅰ晚会当天下午3：00，布置舞台Ⅱ入场期间：外场主要开始前的迎宾工作，内场主要负责场内的座次安排Ⅲ晚会进行过程中负责向颁奖嘉宾提供奖杯及鲜花，引导老师致颁奖词，之后引导老师下舞台舞台布置负责人：***组员： ****Ⅰ协助节目组，在需要布置舞台的节目开始前，上一个节目落幕后及时布置舞台Ⅱ联系艺术中心大礼堂相关负责人，需要的话筒，灯光，舞台布置等提前对其说明Ⅲ测量需要在大礼堂制作多长的条幅（山东理工大学）现场大屏幕播放负责人：**组员：******Ⅰ制作晚会背景PPTⅡ针对各节目制作节目介绍（表演人员、导演、配乐、单位等，无则不填）Ⅲ需要电脑配乐的节目，负责音乐的播放2、请柬发布负责人：*****Ⅰ联系各学院，下发Ⅱ联系各个获奖老师并通知各获奖老师准备一段获奖感言Ⅲ邀请相关领导老师参加晚会3、宣传组：**** 组员：***Ⅰ现场条幅Ⅱ海报50张（于各宿舍楼楼下张贴），Ⅲ艺术中心背景（超大）Ⅳ获奖老师宣传展板2块Ⅴ负责联系校内其他宣传媒体参与晚会，并负责接待工作4、座次安排负责人：****组员：人力资源部领导、参会嘉宾座位、获奖老师座位、各学院学生座位、记者席、录制晚会录像席位5、晚会秩序及入场组：***组员：体育部、人力资源部6、晚会后勤负责人：****7、晚会结束会场清理：①舞台：外联部②座区：体育部、人力资源部相关要求：1、本次晚会举办各环节必须井然有序，内容要紧扣主题，达到深化主题的效果。
感动校园十大人物评选及颁奖晚会策划书
感动校园十大人物评选及颁奖晚会策划书尊敬的评委、领导、嘉宾：大家晚上好！今天我很荣幸站在这里，为大家呈现《感动校园十大人物评选及颁奖晚会》的策划书。
感动校园十大人物评选活动旨在为那些默默奉献、无私付出、为校园添彩的人们点赞，并通过颁奖晚会的形式，让更多人了解和感受他们的故事和付出。
一、活动目标：1.在校园内倡导并践行积极向上的精神风貌，传递正能量。
2.发现和表彰在各个领域、各个层面上做出突出贡献的人物。
3.激励更多人积极参与到校园建设和服务中，共同促进学校的发展。
二、活动内容：1.评选阶段（1）组织推荐：通过学生会、社团、学生辅导员以及班级团支书等渠道，征集校园十大感动人物的候选人。
（2）评委评审：由学校领导组成的评委团进行初选，并结合学生投票结果进行最终评选。
2.晚会筹备阶段（1）舞台设计：选用简洁大方、充满活力的舞台布置，突出主题。
（2）节目策划：结合评选的主题和宗旨，安排与之相关的表演节目，如感恩歌曲演唱、感人短剧表演等。
（3）邀请嘉宾：邀请学校领导、社会爱心人士、获奖人及家属等出席晚会。
（4）主持人安排：选取活泼好动、善于沟通能够带动气氛的主持人担任晚会主持人。
三、晚会流程：1.开场：由主持人引出晚会主题，并回顾候选人的贡献及评选过程。
2.颁奖环节：依次向校园十大感动人物颁发奖杯和荣誉证书，并播放获奖人事迹宣传片。
3.感谢环节：向参与评选活动的校园组织和个人致以感谢，并表达对荣誉获得者的感恩之情。
4.座谈分享：请获奖人登台分享获得荣誉的感受和心得，同时展示获奖人的真实一面，激励更多人参与到校园服务中。
5.表演环节：相声、歌曲、舞蹈等节目表演，以更多艺术形式传递感动校园的力量。
6.闭幕：晚会总结并展望下一届的感动校园十大人物评选活动。
四、活动宣传：1.通过学校宣传栏、电子屏幕以及班级公告等途径，进行活动的初步宣传。
2.制作宣传海报，并在校内张贴。
3.邀请本校的各类媒体参与活动报道。
4.通过学校社交媒体平台发布活动信息。
学校“我心目中的好老师”评选方案一指导思想
学校“我心目中的好老师”评选方案一指导思想指导思想：本次评选活动旨在激励教师们不断进取、提高专业素养，树立起一批在学生心中备受尊重和喜爱的好老师形象，以进一步增强学生对教师的认同感和归属感。
在评选过程中，要注重以学生为中心，充分调动学生的积极性和主体性，提高评选活动的参与度和真实性。
一、评选目标1.倡导尊师重教的理念，增强学生对教师的尊敬和感恩之情。
2.鼓励教师们积极发展专业技能，提高教学水平，为学生提供更好的教育服务。
3.打造一支专业化、高质量的教师队伍，为教育事业的发展提供积极力量。
二、评选条件1.教学水平高：具备扎实的学科知识，掌握先进教学理念和方法，注重培养学生的创新精神和实践能力，能够激发学生的学习兴趣和潜能。
2.热爱教育事业：具有良好的教育情怀和教书育人的责任感，乐于奉献，愿意为学生的成长付出努力。
3.善于沟通合作：善于与学生、家长和同事沟通合作，能够与学生建立良好的关系，有效解决教学中的问题。
4.品德高尚：为人师表，言行端正，具备较高的道德修养和职业操守。
三、评选流程1.宣传筹备阶段：通过校园广播、校园电视、海报等多种形式，宣传评选活动的意义和目标，鼓励学生踊跃参与。
2.提名阶段：学生们可自愿提名自己心目中的好老师，并填写提名表，表明推荐理由和校园活动中观察到的好老师的突出表现。
3.初评阶段：由学生自治组织组成的初评小组对提名表进行初步筛选和评估，选出一批优秀的候选老师，进行面试。
4.面试阶段：候选老师参加面试，由学生代表组成的面试小组对其进行深入了解和评价，并结合面试结果进行综合评定。
5.公示阶段：将评选结果通过校园官网、学生通讯平台等途径向全校发布，并进行公示，接受师生和家长的监督和评议。
6.表彰颁奖阶段：根据评选结果，组织颁奖仪式，向评选出的好老师进行表彰，并给予相应的奖励和激励。
四、评选方法1.提名方式：学生自愿提名或其他老师推荐。
2.评选标准：综合考虑学生提名表、面试情况和教师平时的教学反馈等多个因素，采用综合评价的方式进行评选。
2024年中学“我心目中的好老师”评选方案
2024年中学“我心目中的好老师”评选方案本方案旨在激励学生积极评价教师，推崇尊重教师，拓展学生思维，提升学生综合素质。
评选活动分为提名、初评、公示、复评、颁奖五个环节。
首先是提名环节。
学生可以通过书面、口头或电子形式提名自己心目中的好老师，提名截止后，由评选办公室进行初步筛选。
其次是初评环节。
评选办公室将收集到的提名表格进行初步整理和评选，确定进入复评环节的教师名单，并进行公示。
另外是公示环节。
在校内校外进行公示，鼓励更多学生参与到评选活动中，促进活动的顺利开展。
最后是复评环节。
评选办公室将公示结果和评委评分进行综合考量，最终确定获奖名单。
评选条件为：教师教学水平高，关心学生，具有较强的教育责任心和使命感，工作态度积极，乐于奉献，备受学生尊重和喜爱。
评选结果将在校内广泛宣传，为学校树立正确的教师榜样，鼓励更多教师努力工作。
同时也为学生搭建了一个广阔的舞台，展现自己的评价和见解，培养其独立思考和表达能力，提升学生的综合素质。
本方案旨在发挥学生“评价”力量，促进学生与教师之间的互动，加强师生关系，为学校教师队伍建设提供有益参考。
希望通过这一评选活动，能够激励更多的优秀教师，推动学校教育事业全面发展，为学生的健康成长和全面发展提供更好的教育环境和服务。
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学生最喜爱的老师颁奖暨汇报展示会策划案
学生最喜爱的老师颁奖暨汇报展示会策划案活动设计目的：1、为学生最喜爱的教师颁奖。
2、展示学生评选出的最喜爱的教师的特点及内涵。
3、以活动为依托，引领全市教师了解研究学生喜爱的教师的特点，为全市教师树立鲜活的近距离的学习榜样。
地点：市文化宫（拟定）参加人员：全市各校德育校长主任班主任学生代表特点：特点鲜明，把学生做评委的特点体现出来，结合学生评选评价采访获奖教师。
形式创新，模拟感动中国及金马颁奖仪式；多层参与，请局院领导颁奖，获奖者展示，与会者访谈。
会议流程设计：准备烘托气氛：大合唱老师你好（东胜小学）伴着音乐主持人上场从歌词引出《学生最喜爱的教师》评选的过程真实、意义深刻从而揭示主题，宣布开始（之后音乐掌声合成）第一项领导致辞（基教处）主持人回顾学生评选最喜爱教师的片段，体现本次活动特色。
（视频）再现特点全市教师参与，全市学生主题活动第一章永恒的先行者第二章永远的相伴者第三章永远的超越者第一章永恒的先行者颁奖篇：最儒雅的老师奖杨元臣、最具爱心的老奖师江雪、最具智慧的老师奖马凤岩、最博学教师王清华。
主持人（位置右侧台）简评设悬念播放视频，1-2分钟展示教育生活中的精彩片段，可以是他人转述获奖者登场挥手（感动中国或金马奖背景音乐及掌声合成）嘉宾主持（学生或老师位置左侧台）迎接，落座访谈开始1、出示学生评价展板2、关于学生评价的访谈3、关于教育理想与信念颁奖嘉宾及领导颁奖在引导小姐（带红领巾的小学生精神、可爱/可以前后各一个/一个捧花和颁奖词，一个捧证书，颁奖词在红签中/可以只在前面一个）的引领下上台，主持人宣读颁奖词，领导宣布获奖项目并颁发证书少先队鲜花（颁奖嘉宾领导在引导小姐的引领下台）表演篇：传统技能展示形式：杨元臣朗诵，（DV背景或舞蹈伴诵）江雪、马凤岩国画软笔书法，其他两人板书古诗配画或硬笔书法。
第二章永远的相伴者颁奖篇：最激情的教师马义，最魅力的老师孙云。
主持人播放视频，展示风采。
主持人访谈获奖教师（宣读学生评语）。
我心目中的好老师活动方案
我心目中的好老师活动方案一、活动主题：寻找心目中的好老师1.活动背景随着教育改革的不断深入，我们越来越意识到，一个好老师对于学生的影响是深远的。
本次活动的目的是挖掘那些在平凡岗位上默默付出的好老师，传播他们的故事，激发更多教师的责任感与使命感。
2.活动目标（1）发现并表彰一批在教学岗位上表现突出的好老师。
（2）提升全社会对教育事业和教师的关注和尊重。
（3）激发教师队伍的活力，提高教育教学质量。
二、活动内容1.线上征集阶段（1）通过官方公众号、微博等平台发起话题我心目中的好老师，邀请学生、家长、教师以及社会各界人士参与话题讨论，分享自己心目中的好老师故事。
（2）设置线上投票环节，让更多人参与到活动中来，选出最具代表性的好老师。
2.线下评选阶段（1）组织专家评审团，根据线上投票结果，筛选出20名候选人。
（2）对候选人进行实地考察，了解他们的教学成果、教育理念以及对学生的影响。
（3）结合线上投票和线下评审结果，最终评选出10名“心目中的好老师”。
三、活动流程1.线上征集阶段（1个月）（1）发起话题，进行线上宣传。
（2）收集投稿，整理好老师故事。
（3）开启线上投票，让更多人参与。
2.线下评选阶段（1个月）（1）组织专家评审团，进行实地考察。
（2）公布评选结果，进行荣誉表彰。
四、活动奖励1.荣誉证书：荣获“心目中的好老师”称号的教师将获得荣誉证书。
2.奖金：每位获奖者将获得一定数额的奖金，以表彰他们在教育岗位上的付出。
3.宣传推广：通过官方渠道对获奖者进行宣传推广，让更多人了解他们的故事。
五、活动效果预测1.社会反响：活动将引起全社会对教育事业和教师的关注，提升教师的社会地位。
2.教育质量：激发教师队伍的活力，提高教育教学质量。
3.学长：通过活动，学生将更加尊重和感激老师，激发学习动力。
六、活动注意事项1.确保活动公平、公正、公开，避免出现舞弊现象。
2.注重线上线下的结合，充分发挥网络和传统媒体的宣传作用。
好老师活动方案
好老师活动方案1. 活动背景作为培养学生全面发展的关键人物，好老师是培养学生成才的重要环节。
为了鼓励和表彰优秀的教育工作者，提高教师队伍的整体素质，我们学校计划举办一系列的“好老师”评选活动。
本文档旨在提供好老师活动的方案安排，包括评选流程、组织架构、奖励方式等内容。
2. 活动目标•表彰和激励优秀教师，提高教师队伍的整体素质；•促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平；•提升学生和家长对教师工作的认同和满意度。
3. 活动流程3.1 提名阶段•时间：活动开始前两周•内容：学生、家长、同事可以通过填写提名表格对心目中的好老师进行提名。
提名表格中应包括被提名老师的姓名、所任教的学科、提名人的姓名和联系方式等。
3.2 筛选与评审阶段•时间：提名截止后的一周•内容：由学校的评选委员会对提名表格进行筛选和评审。
评选委员会应该由学校领导、教师代表和学生代表组成，确保评选的公平性和客观性。
3.3 公示与投票阶段•时间：评选委员会确定入围候选人后的两天•内容：公示入围候选人名单，并组织学生和家长进行投票。
投票方式可以通过纸质投票或线上平台进行，确保投票过程的公正。
3.4 评选结果公布•时间：投票结束后的一周•内容：公布最终的好老师评选结果，并在学校官方媒体和校园公告栏上进行公示。
同时，给予入围候选人和获奖教师以书面通知。
3.5 颁奖典礼•时间：评选结果公布后的两周•内容：举行好老师颁奖典礼，邀请学生代表和家长代表参加。
典礼上，对获奖教师进行表彰，并颁发奖品和证书。
4. 组织架构本次好老师活动的组织架构如下：•校级：活动发起与协调，评选委员会的成立和指导。
•评选委员会：负责对提名表格进行筛选和评审，在评选过程中保证公正性。
•各年级或学科组：负责收集提名表格，宣传活动并组织投票。
•学生代表和家长代表：参与评选委员会的工作，进行公正的投票。
5. 奖励方式5.1 入围候选人奖励•入选候选人将获得荣誉证书和精美礼品；•候选人的名字将被刻在学校的“好老师”纪念墙上，以示鼓励与表彰。
“我心中的好老师”评选方案
“我心中的好老师”评选方案为了表彰和鼓励那些在教育岗位上用心教书、严谨治学、关爱学生的优秀教师，提升教师的教育教学水平和教育教学质量，我们决定开展“我心中的好老师”评选活动。
本评选活动根据学生和家长的评价，将邀请他们选择并推荐自己心目中的优秀教师，并从中选出最具代表性和影响力的教师。
评选对象：本次评选活动主要针对小学、中学、高中教师为评选对象，评选范围包括语文、数学、外语、科学、体育等学科的教师。
评选流程：1.推荐阶段：学生和家长对他们认为值得推荐的好老师进行推荐，并向推荐对象递交推荐信。
推荐信中需包含教师姓名、所教科目、教学特点以及为何选择推荐该教师的理由等内容。
推荐信可以通过线上或线下的方式提交。
评选组委会将对提交的推荐信进行初步筛选。
2.问卷调查：评选组委会将通过线上问卷的方式，向学生和家长发放调查问卷。
问卷内容主要包括所推荐教师的教学水平、教学风格、教育理念以及与学生交流的情况等。
评选组委会将根据问卷结果进行统计和分析。
3.面试环节：评选组委会将对初步筛选出的推荐教师进行面试，并向评审团进行汇报。
面试内容主要包括教学经验、教学思路、教育偏爱等方面。
4.终评环节：评审团将根据推荐阶段、问卷调查和面试环节的综合结果，综合考量教师的教学质量、教学能力和影响力等因素进行最终评选。
评选结果：1.评选出的“我心中的好老师”将获得荣誉证书和奖杯，并且将举办颁奖仪式，以表彰他们的贡献和努力。
2.获奖教师将有机会参加专题研讨会，与其他优秀教师一起学习交流，并为学校和教育事业作出更大的贡献。
3.评选结果将在学校官方平台上公布，并在学校内外进行宣传。
参与学生和家长：为了使评选结果更为客观准确，我们将鼓励学生和家长积极参与评选，对教师进行推荐和评价。
学生和家长可以通过线上或线下的方式提交推荐信和参与问卷调查。
同时，我们也将设立匿名投诉通道，以确保评选过程的公正性和透明度。
总结：通过“我心中的好老师”评选活动，我们将为优秀教师提供更多展示平台和奖励机会，充分激发教师的教学热情和创新意识，推动教育事业的进步和发展。
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浙江科技学院 2010 年我心目中的好老师
及大学生年度人物 颁奖晚会
策
划
书
主办方:共青团浙江科技学院委员会 承办方:浙江科技学院学生会
真诚服务 敢于创新
2010 年 12 月
浙江科技学院学生会/
目录
一、晚会前言………………………………………………………… 3 二、晚会主题………………………………………………………… 3 三、活动时间………………………………………………………… 3 四、晚会地点………………………………………………………… 3 五、晚会宣传方案…………………………………………………… 3 六、晚会流程………………………………………………………… 4 七、晚会创新点……………………………………………………… 6 八、好老师及年度人物包装方向…………………………………… 6 九、晚会流程………………………………………………………… 6 九、经费预算………………………………………………………… 6
好老师：卢艺舟 颁奖人：陈姿孜 播放 VCR——颁奖词——年度人物上台领奖（颁奖人：）——接受简短的采访
好老师：徐向东 颁奖人：美国专家 Bill 播放 VCR——颁奖词——年度人物上台领奖（颁奖人：）——接受简短的采访
好老师：Ralf（重点包装） 颁奖人：中德学院的学生——翁长庆 播放 VCR——颁奖词——年度人物上台领奖——英语采访（采访重要）
2010 年，浙江科技学院将年度人物和好老师一同请上舞台，让广大的科院师 生目睹一场感人的，震撼的颁奖晚会，让我们广泛发掘，大力宣传感动心灵的光 荣事迹，让更多更多的科院人“学有方向，行有目标”。让我们虔诚地感恩，感 动科院！
二、晚会主题：爱与责任、青春力量
三、晚会时间：2010 年 12 月 26 日
（四）大学生十大年度人物颁奖
1、分组：将 10 位年度人物（80 后）分为四组分别进行颁奖。第一组：裘梦 媛、苏雁、吴司韩；第二组：赵立波、方肇初；第三组：李婷婷、温明圣、金洪 峰；第四组：张艳华、李鑫东。
2、引出： （1)借用具体物品引出：如：科技创新类——发明成果等 (2)借用 PPT 引出：PPT 上可展示年度人物的一张照片（如：留学类——在外
2、引出 (1)借用具体物品引出：相册（老师与各届毕业生合影）、教学日历、教案、老 照片，工作时常用到的某件办公用品、学生送给老师的小礼物。 （2）借用 PPT 引出：PPT 上可展示老师的一张照片、提前准备好的描写老师的 诗句、老师的人生格言等。 （3）借用录音引出：事先录制老师的一段声音（如：老师讲课时的话）或采访 学生、同事的一段话。 （4）主持人直截了当地宣读老师的名字。 注：需要一位德语主持人，采访好老师中的一位德国老师。 3、播放 VCR： （1）VCR 的拍摄可根据老师的特点，以及经纪人和老师提供的信息，从以下几 个方面入手：学生印象、同事印象、家人印象、生活剪影、工作风采等。 （2）每段 VCR 时间控制在一到两分钟，拍摄尽量真实、感人。 4、颁奖： (1)主持人宣布好老师姓名 （2）屏幕上展示颁奖词，由主持人宣读或直接播放（事先录制） (3)领导上台为好老师颁奖 (4)老师寄语：好老师用一句话表达对学生的鼓励、忠告（预计每人十秒钟）
5、现场采访：主持人选择重点打造的好老师进行现场访问，重点打造的老师 的寄语可以放在此环节，在访问结束之后在主持人的引导下说出。
真诚服务 敢于创新
注：好老师上台时可用钢琴伴奏
浙江科技学院学生会/
（三）承前启后（引出年度人物颁奖）
1、形式：书法、朗诵加现场钢琴伴奏 2、内容：赞颂好老师，歌颂新生力量、后起之秀
引出 10 秒；VCR90 秒
放 VC（R 含颁奖词）
刘士旺-颁奖
镜头转向舞台
颁奖音乐 3 好老师、颁奖嘉宾上台，颁
（五）晚会结束
七、晚会创新点
（一）晚会开场前：播放往届年度人物、好老师经典感人片段 (二）晚会人物进场：可由一位好老师搭配一位年度人物，走红毯
真诚服务 敢于创新
浙江科技学院学生会/
(三）晚会签名墙：由好老师、年度人物在进场时将自己的名字签在晚会的背 景喷绘上（条件可行，也可按手印）。
求学的照片；勤学类——认真学习时的照片；活力类——参加活动时的照片）、 获得的奖杯及荣誉证书等。 (3)主持人直截了当地宣读年度人物的名字。 3、播放 VCR： （1）VCR 的拍摄可根据年度人物的类型，以及经纪人及本人提供的信息来取材。 如：励志类——拍摄其生活艰苦的方面、周围人的描述及评价；活力类——所 参加活动的剪影、体现选手在校内的人气。 （2）每段 VCR 时间控制在一到两分钟，拍摄尽量真实、感人。 4、颁奖 （1）屏幕上展示颁奖词，由主持人宣读或直接播放（事先录制） （2）主持人宣布年度人物姓名及颁奖嘉宾 （3）颁奖嘉宾上台颁奖 （4）合影留念
四、晚会地点：A4-122
五、晚会宣传方案
（一）海报形式：制作做海报，贴于校内各公告栏 （二）横幅形式：制作横幅，悬挂于各篮球场及各食堂门口 （三) 广播电台：通过校广播台以及校电视台进行宣传报道
(四）网络形式：在校学生会网上发布活动介绍
六、晚会流程 （一）开场
真诚服务 敢于创新
浙江科技学院学生会/
2000 元 800 元 0.5 元 / 根 *500 根 =250 元 1000 元
8934 元
浙江科技学院学生会 2010 年 12 月
真诚服务 敢于创新
附录：
浙江科技学院学生会/
我心目中的好老师
(排名为出场先后顺序)
胡开堂 1、引出 2、播放 VCR 3、颁奖词 4、上台领奖：由轻工学院包装之星—潘莉莉、蒋芳芳上台为老师颁奖。 5、简短现场访问
真诚服务 敢于创新
一、晚会前言
浙江科技学院学生会/
岁月总是从不为人的怠惰而停步；时光永不因你的叹息而驻足。西密湖水淙淙， 在诉说着历史的沧桑，在启示着哲人的智慧，在记录着学人的足迹，在催逼着奋 进的步伐。
“一万年太久，只争朝夕”，每一个忙忙碌碌的晨昏，都有着脚踏实地的科院 学子们，有着勤勤恳恳不息奋斗与努力的老师们，他们一起去播种着新的希望， 孕育着新的梦想，谱写着新的辉煌！
八、好老师及年度人物包装方向（见附录） 九、晚会流程（见附表） 十、经费预算
项目
金额
合计
横幅 宣传海报 矿泉水 音响设备 道具（化妆、造型、 鲜花以及主持人服装 等） 奖杯及证书 舞台背景喷绘 荧光棒
不可预知费用
60 元/条*4 条=240 元 15 元/张*8 张=120 元 12 元/箱*2 箱=24 元 3000 元 1500 元
定格在主席台
感谢书记的致辞，过渡到颁
奖环节
18:47 胡开堂-引出并播 VCR
引出 10 秒；VCR90 秒
放 VCR(含颁奖词)
胡开堂-颁奖
镜头转向舞台
颁奖音乐 1 好老师、颁奖嘉宾上台，颁
胡 开堂 -100 秒 演 关键词
浙江科技学院学生会/
18:30 播放片头
晚会片头
片头播放完之后全场灯暗，
开场节目准备上场
18:31 歌曲《每当我走过 播 放 老 师 工 作 时 现 场 钢 伴 时间控制在 3 分钟左右
老师窗前》
相关的 VCR
《每当我走
过老师窗
前》
18:34 有先后地喊出“老 晚会背景 PPT
以“黑暗中-主持人-舞台四
师我们爱您”
角”的顺序，形成声浪的感
觉，时长 20 秒
18:34 主持人开场
晚会背景 PPT
现场钢伴 1 时间控制在 3 分钟左右
18:38 主持人介绍
领导的镜头特写
介绍嘉宾，校长和书记大声
（镜头停留 3 秒）
向同学们问好
18：43 主 持 人 宣 布 晚 会 镜头转向徐书记
致辞时长 3 分钟
正式开始，徐书记
致辞
18:46 主持人上台
刘士旺 1、引出：屏幕上展示老师获得某项科研成果时的照片，主持人说明这就是我们 的刘士旺老师。 2、播放 VCR 3、颁奖词：屏幕上展示颁奖词，由主持人宣读或直接播放（事先录制）。 4、上台领奖：生化学院的学生会主席吕灵代表生化学院全体学生为老师颁奖， 合影。
真诚服务 敢于创新
浙江科技学院学生会/
5、简短现场访问：好老师用一句话表达对学生的鼓励、忠告（预计每人十秒钟）。
葛丁飞 1、引出 2、播放 VCR 3、颁奖词：屏幕上展示颁奖词，由主持人宣读或直接播放（事先录制）。 4、上台领奖：由葛丁飞老师的经纪人，即任教班级的班长程迅上台为老师颁奖， 合影。学生可带上送给老师的一份小礼物等。 5、简短现场访问 陈军统（重点包装） 1、引出：把老师用来制作机器人的钢锯搬上舞台，借此引出老师。 2、播放 VCR 3、颁奖词：屏幕上展示颁奖词，由主持人宣读或直接播放（事先录制）。 4、上台领奖 5、重点访问：由陈老师曾经的学生，如今的同事，同时也是 09 年年度人物的杨 舒婕上台为老师颁奖。
真诚服务 敢于创新
浙江科技学院学生会/
2010 年度人物
第一组（对外型）：裘梦媛（语言学院），苏雁（艺术学院），吴司韩（理学院） 第二组（创业，科技）：赵力波（经管学院），方肇初（机械学院） 第三组（感人）：李婷婷（生化学院），温明圣（轻工学院），金洪峰（轻工学院） 第四组（青春力量，梦想）：章艳华（电气学院），李鑫东（中德学院） 注：裘梦媛、方肇初、金洪峰、李鑫东为重点打造人物 每组年度人物均采用以下形式：引出—播放 VCR—颁奖词—上台领奖—简短采访 （重点打造人物重点采访，并可加入才能展示）
1、歌曲演唱加表演之好老师篇：歌曲—《每当我走过老师窗前》，10 名合唱 队成员穿制服一边演唱，一边表演课堂上学习的额情景。
2、歌曲结束时，表演者—老师辛苦了！场内场外主持—老师，我们爱您！全 场观众—老师，我们爱您！