2020-2021学年部编版语文六年级下册17他们那时候多有趣啊练习卷
【精品】语文六年级下部编版第17课《他们那时候多有趣啊》同步练习(含答案)
语文六年级下部编版17《他们那时候多有趣啊》练习（含答案）一课时1.用“\”划去括号里不恰当的词语。
（1）他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在（全神贯注目不斜视）地看书。
（2）玛琪脸上露出（鄙夷不屑不屑一顾）的神情：“学校？学校有什么好写的？”（3）拖米非常（骄傲高傲）地瞧了他一眼：“因为那不是我们这种类型的学校。
”（4）我把它调慢了，已经（适当适合）十岁左右孩子们的水平了。
2.品读句子，回答问题。
“当然他们有个老师可不是我们这样的老师是一个真人”“一个真人真人怎么会是个老师呢”（1）给句子加上标点符号。
（2）“我们这样的老师”指的是。
句子写出了未来学习方式和今天学习方式中的不同。
（3）大胆想象，未来的学习生活还可能是什么样的？写一写吧。
3.阅读资料，回答问题。
【资料一】罗伯特•索耶，这位加拿大“科幻教父”，曾包揽雨果奖、星云奖和坎贝尔奖三大最具影响力的科幻奖项。
他出版了22部长篇科幻小说，包括“恐龙三部曲”、《金羊毛》、《计算机中的上帝》。
在索耶看来，“科幻是现实的镜子”，科幻作家不应只是空想，而应该担负起批判现实的责任；是对人类文明的反省；还可以预测未来。
科幻小说的价值主要体现在两方面：一是推动科学技术发展；二是让人们学会思考未来。
【资料二】美国近代著名科幻小说家弗里蒂克•布朗创作了被称为世界上最短的科幻小说，小说只有一句话:“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声……”（1）根据上面的资料，判断下面说法的正确与否。
①读科幻小说能推动科学技术的发展，能让人们学会思考未来。
（）②科幻小说是随意的凭空想象，可以天马行空。
（）（2）请根据材料一中对于“科幻小说”的描述，分析材料二被称为“科幻小说”的原因。
参考答案一课时1.（1）目不斜视不屑一顾骄傲适当2.（1），，。
！？？（2）机器人老师老师（3）根本不用笔，只要用手动一下，笔就会自动生成，想怎么写就怎么写，想写到哪里就写到哪里。
2020-2021学年部编版语文六年级下册17他们那个时候多有趣啊练习卷
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13．视察员是一个怎样的人？
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参考答案
1．甚至 真正 晚上 故事
【分析】
7．同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解短文内容，要注意联系上下文解释词语，千万不要脱离文章。
8．本题考查的知识点为造句。
例句：他从以前的鄙夷不屑，变取信息。
我们可以从以下句子找到答案：玛琪问：“你在哪儿找到这本书的？”“在我们家。”托米指了一下，可并没有抬起头，因为他正在全神贯注地看书。“在顶楼上。”他又说。
重点段落品析
视察员把机器老师调好以后，拍拍她的脑袋，笑着对她妈妈说:“这不是小姑娘的错，琼斯太太。我认为是这个机器里的地理部分调得太快了一些，这种事是常有的。我把它调慢了，已经适合十岁左右孩子们的水平了。说实在的，她总的学习情况够令人满意了。”说着，他又拍了拍玛琪的脑袋。
11．满意的反义词3个
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2020-2021学年部编版语文六年级下册17他们那个时候多有趣啊练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．看拼音写词语
shèn zhì zhēn zhèng wǎn shàng gù shì
二、填空题
2．组词
曾（_________）静（_________）顺（_________）
2024年春季小学测试卷六年级下册语文部编版课后作业第17课《他们那时候多有趣啊》(含答案)
部编版六年级下册语文17.他们那时候多有趣啊课后作业一、选择题1．下面读音和字形完全正确的一组是（）A．甚．至（shèn）仍．然（rēng）皱皱巴巴B．憎．恶（zēng）装置．（zhì）一字一顿C．聪．明（cōng）年龄．（lín）全神贯注D．附．近（fú）屏．幕（píng）鄙夷不屑2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．单凋地域不以为然专心致致B．空虑遮挽走马观花声泪惧下C．萦绕机遇过犹不及赴汤蹈火D．事例侧量自愧弗如契而不舍3．下列语境符合“一字一顿”的一项是（）A．他给妈妈打电话，平静地说：“妈妈，我要去打仗了。
”B．他给妈妈打电话，兴奋地说：“妈妈，我要去打仗了，我要去打仗了。
”C．他给妈妈打电话，郑重地说：“妈妈，我、要、去、打、仗、了。
”D．他给妈妈打电话，小心地说：“妈妈，我……我……我要去打仗了。
”4．下列句子中，标点符号使用有误的是哪一项？（）A．《钢铁是怎样炼成的》是我最喜欢的一部小说。
B．春花秋月何时了？往事知多少。
C．“鸟的天堂”指的是那棵美丽的南国的树。
D．心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切。
心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪。
心灵是一块皑皑的雪原，它映出一个缤纷的世界……5．给下列句子排序最恰当的一项是（）。
①除夕是中国人最具生命情感的日子。
①所以此时此刻一定要和自己有着血缘关系的亲人团聚一起。
①腊月里到火车站或机场去看看声势浩大的春运吧！①陪伴老人过年，有如依偎着自己生命的根与源头，再有便是和同血缘的亲人枝叶相拥，温习往昔，尽享亲情。
A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①二、填空题6．给下列加点的多音字注音。
屏．住( )屏．风( )调．整( )曲调．( )7．写出下列句中加点词语的近义词。
（1）我讨厌．．学校。
( )（2）托米非常高傲．．地瞧了她一眼。
( )（3）当然聪明．．啦。
( )（4）他正在全神贯注．．．．地看书。
部编版六年级语文下册第17课《他们那时候多有趣啊》课后练习题(附答案)
部编版六年级语文下册
第17课《他们那时候多有趣啊》课后练习题（附答案）基础积累大巩固
1.课文中，几百年以后，两个在“机器学校”读书的孩子，从一本纸张印刷的书中对我们现在的学校有哪些了解？用简短的语言加以概括。
阅读能力大提升
2.未来的“机器学校”与我们现在的学校有什么相同点和不同点，请你结合文章内容各举一例进行简要说明。
思维创新大拓展
3.针对文中介绍的两种学校，请你提出一个问题，引起大家对改进目前教育的思考。
展开你的想象，说说你认为人类理想的学校应该是怎样的？
参考答案：
1.①孩子们到一个集中的地方学习；②年龄相当孩子学一样的功课；③老师是真人。
2.答案并不唯一，只要找到两者相同和不同之处即可。
3.第一个问题答案并不唯一，只要提出思考的教育问题即可；第二个小问题展开合理的想象，围绕着改进教育模式和教育教学方法答题即可。
最新部编版六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》练习(带答案)
最新部编版六年级语文下册《他们那个时候多有趣啊》练习（带答案）一、我会看拼音，写词语。
chén cùjiǎo zi biān piào zhǎ yǎnjiě shìáo zhōu rǎn ɡānɡjié ránwàn xiànɡɡēnɡxīn xuán dēng jiécǎi二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
附和．（hé hè）剥削．（xuē xiāo）弓缴．（jiǎo zhuó）头涔．涔（cén chén）露．天（lù lòu）薄．弱（bó báo）刹．那（shà chà）泪潸．潸（sān shān）三、比一比，再组词。
宵（______）醋（______）眨（______）饺（______）拌（______）销（______）腊（______）泛（______）较（______）伴（______）四、补充词语我会填。
技高一（__）自（__）自受排山（__）海全神（__）注一望无（__）别出心（__）（__）风凛凛暴露无（__）粉身（__）骨斩钉（__）铁五、选词填空。
销毁毁灭1.圆明园的（______）是世界文化史上不可估量的损失。
2.侵略者为了（______）罪证,在园内放了一把大火。
不仅……还……如果……就……3.（______）这个办法真能推广,战士们（______）能吃上新鲜的蔬菜了。
4.园中（______）有民族建筑,（______）有西洋景观。
六、根据课文内容填空。
1．他们翻着这本书，书页已经______，皱皱巴巴的。
他们读到的字全都______，不像他们通常在______上看到的那样，顺序移动。
真是有趣极了，你说是不是？2．未来的“机器学校”与我们现在的学校相同点是______，不同点是______。
部编版小学语文六年级下册第17课《他们那时候多有趣啊》阅读专项训练题(含答案)
六年级下册第17课阅读理解训练专项题一、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。
玛琪叹了口气，去上课了。
她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。
附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。
他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。
而且他们的老师是真人……机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把½和¼这两个分数加在一起──”玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。
她想，他们那时候多有趣啊！1．下列说法不正确的是（）A．玛琪不喜欢家里的机器老师。
B．机器老师通过屏幕和学生交流。
C．玛琪爷爷的爷爷小的时候，上的是老式学校D．玛琪很羡慕以前的老式学校，只因为以前学生的老师是真人。
2．“他们那时候多有趣啊！”具体是指什么时候？_________________________3．“而且他们的老师是真人……”这句话单独成段，体现了什么？_________________________4．根据选文内容，说说未来学校与现在学校相比各有什么优劣之处？__________________________二、课外选文阅读。
帕瓦娜的守候（节选）在距离他们出发前往马扎里的前几天，帕瓦娜正在集市工作，她坐在坛子上，突然有个东西落到了她的头上。
那是一个用珠子串成的小骆驼。
窗后的女人还活着！她现在安然无恙，帕瓦娜知道她很好，至少她还有力气给她发个信号。
帕瓦娜想上蹿下跳、翩翩起舞地表达自己的心情。
她想大喊大叫，欢声雀跃，对着那扇黑窗使劲挥手。
但她并没有这么做，反而安静地坐着，想着用何种方式向那个女人道别。
当帕瓦娜终于想到一个方法的时候，她也快到家了。
吃完午饭后，帕瓦娜又回到了集市里，她很小心地将几株银莲花从被炸得一团糟的废墟上挖出来。
她曾见识过这些花的生长力，能长上好几年，她也希望这些花能在这里一年接一年地生长下去。
部编版六年级语文下册17.他们那时候多有趣啊-检测题含答案-百度文库
六年级语文16.他们那时候多有趣啊-练习题含答案一、看拼音，写词语。
tàn suǒ méi guī zēnɡ wù dǎ dǔtǎo yàn zhuāng zhì jué chá pái huái二、选择题1．下面读音和字形完全正确的一组是（）A．甚至（shèn）仍然（rēng）皱皱巴巴B．憎恶（zēng）装置（zhì）一字一顿C．聪明（cōng）年龄（lín）全神贯注D．附近（fú）屏幕（píng）鄙夷不屑2．下面词语全对的一组是（）A．集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是B．群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强C．举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上D．触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙三、根据课文内容填空。
1.《150年后,我们这样上学》作者是 ______ ， ________（国籍）科幻作家，科幻小说家。
主要科普作品有《》《》等，代表作有《》《》等。
2.课文展开丰富的想象，将一百多年后的上学情形讲得生动有趣：专门的________，__________的课程都不复存在；老师被________取代，纸质书被________取代，互相讨论变为______等。
这一切让读者在玩味情节的同时，也对未来和现实的学习进行反思。
四、补充词语，并选词填空。
全神贯（）静止（）动一（）一（）皱皱（）1．爸爸在（）地阅读一本旧的（）的书。
2．我发现我的同桌小明在那里（），过了好一会儿，他（）地说：“我在观察这个漩涡的奥秘。
”五、根据意思写词语。
1．学识浅薄，见闻狭窄。
借以形容学识浅陋，见闻不广或对世事了解的不多。
（）2．兴趣浓厚的样子。
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
（）3．认为不值得一看。
形容极端轻视。
（）4．双方或多方对某一个问题各执一端，讨论不出最终的结果，谁也不肯停下来。
部编版六年级语文下册17.他们那时候多有趣啊同步练习题含答案 (2)
5．请从“节约能源”的角度，拟一则富有文采的宣传用语。
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参考答案
一、花蕊 恐怖 蚯蚓 辩论 清脆出版 食盐 玻璃 蟋蟀 丑恶
4．举例子的说明方法。用具体的例子说明人体的重力能转换成电能。
5．有限的资源无限的循环。
猛虎雄风
人们一提到虎，就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。的确，虎被称为“百兽之王”，它是胜利和力量的象征。在生活中，虎的数量很少。在九种虎中，有四种已经灭绝了。在仅剩的五种虎中，也有几种数量仅剩两位数了。但美洲虎、东北虎的踪迹，还是可以在森林中找到，它们还是一样的威风。
骄傲 傲慢 高傲
2．托米非常（）地瞧了她一眼：“因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜。”
3．他待人很（），让人无法容忍。
六、比一比，再组词。
型（）测（）仍（）吵（）脆（）刑（）侧（）扔（）秒（）跪（）
七、照例子，写词语。
1．皱皱巴巴（AABB式）：__________、__________、__________。
①表现人物品质的词语有：_____________________________
②描写自然景物的词语有：_____________________________
③说明某种道理的词语有：____________________________
五、读一读，选词填空。
憎恶 厌恶 讨厌
1．玛琪一向（）学校，可现在她比以往任何时候都更（）它。
十二、1.①一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。②人体生物能中的热能也可被利用
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B．午后，天气酷热，一丝风也没有，树上的叶子全都静止不动。
C．他一字一顿地说：“这件事必须完成，没有商量的余地！”
D．我的心皱皱巴巴的，好像有什么事要发生。
三、填空题
9．句子品析。
1．那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155年5月17日这一天她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”
露lù
靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水球：露水。白露。寒露。朝（zhāo ）露。甘露。
在室外，无遮盖：露天。露宿。露营。
加入药料或果子汁制成的饮料或药剂：露酒。枇杷露。
滋润：覆露万民。
表现，显现：露布（ａ．通告；ｂ．古代指未加封缄的文书；ｃ．檄文；ｄ．捷报等）。露骨。袒露。吐露。揭露。暴露。
露lòu
__________________________
参考答案
1．xiè cuì tiáo
chóu céng bǐ yí
ào lù zēng wù
cè dìng píng mù
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
调是个多音字。
D．玛琪很羡慕以前的老式学校，只因为以前学生的老师是真人。
11．“他们那时候多有趣啊！”具体是指什么时候？
_________________________
12．“而且他们的老师是真人……”这句话单独成段，体现了什么？
_________________________
13．根据选文内容，说说未来学校与现在学校相比各有什么优劣之处？
5．全神贯注（ ）
A．穿线的绳索B．集中C．穿连
6．一字一顿地说（ ）
A．处理B．忽然C．很短时间的停止
7．下列加点词语的感情色彩与其他三项不同的是（ ）
A．现在她比以往任何时候都更憎恶它。
B．玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。
C．托米非常高傲地瞧了她一眼。
D．那些孩子一定非常热爱他们的学校。
8．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
发愁（cóu chóu）曾经（cén céng）鄙夷（bǐ yí bǐ yǐ）
高傲（áo ào）露宿（lù lòu）憎恶（zēng zèng wū wù）
测验（cè chè）钉钮扣（dīng dìng）屏幕（pín mò píng mù）
2．选一选。
下列说法正确的是（_______）和（_______）。
2020-2021学年部编版语文六年级下册17他们那时候多有趣啊练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、信息匹配
1．用ห้องสมุดไป่ตู้√”给加点字选择正确读音。
不屑（xiè xiàn） 干脆（guì cuì）调整（tiáo diào）
显出，冒出。如:露刃(刀剑出鞘；露光；露相；露白(露于外。白:银子)
钉是个多音字。
钉dīng
竹木、金属制成的呈条形的、可以打入他物的东西：钉子。钉锤。斩钉截铁。
紧跟着不放松：钉梢（同“盯梢”）。
督促，催问：钉问。
钉dìng
把钉或楔子打入他物，把东西固定或组合起来：钉马掌。钉箱子。
缝缀：钉钮扣。
屏是个多音字。
调tiáo
搭配均匀，配合适当：调和。调谐。风调雨顺。饮食失调。
使搭配均匀，使协调：调配。调味。
调停使和解（调解双方关系）：调停。调处。
调剂：以临万货，以调盈虚。
调理使康复：调养。调摄。
调教；训练：有膂力，善调鹰隼。
挑逗；戏弄：调笑。调情。调戏。酒后相调。
调diào
乐曲；乐谱：曲调。采菱调。
乐曲定音的基调或音阶：C大调。五声调式。
而且他们的老师是真人……
机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把½和¼这两个分数加在一起──”
玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！
10．下列说法不正确的是（ ）
A．玛琪不喜欢家里的机器老师。
B．机器老师通过屏幕和学生交流。
C．玛琪爷爷的爷爷小的时候，上的是老式学校
A．循循善诱 B．有教无类 C．春风化雨 D．因材施教
（2）“一个老师是需要调整的”在文中的意思是_____________。
四、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
玛琪叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。
A．“他们那时候多有趣啊”这个题目，表达了孩子们对过去学校的向往。
B．虽然有专属老师，玛琪还是很讨厌学校，是因为未来的学校不注意保护学生的视力，看过的书也不能保存。
C．这篇文章由“未来的学校”想象“现在的学校”，写法颇具匠心。
D．课文写出了玛琪由对过去的学校的“鄙夷不屑”→“很想知道”→“心生向往”的心情变化。
语音上的声调：调号。调类。
说话的腔调：南腔北调。
口气；论调：一副教训人的调。两人人的发言是一个调。
人所蕴含或显露出来的风格、才情、气质：情调。格调。
选调；提拨：从基层调选干部。
调动：岗位调整。
征集；征调：调有余补不足。
调查：调研。内查外调。
提取、调取（文件、档案等）：调档。
调换：调座位。
露是个多音字。
屏píng
遮挡：屏风。屏障。屏蔽。屏藩（“屏风”和“藩篱”，喻卫国的重臣）。屏翰（喻卫国的重臣）。
二、选择题
3．下列加点字的读音、词语正确的一项是（ ）
A．鄙夷（bǐ） 发愁（cóu） 功课 类型
B．不屑（xiè）调整（tiáo） 视察 糟糕
C．露宿（lù）屏幕（pín） 高傲 莹光
D．憎恶（zèng）曾经（cén） 肩膀 皱巴巴
给加点字选择正确的解释。
4．鄙夷不屑（ ）
A．碎末B．琐碎C．认为值得做
（1）“这件事”具体是指______。玛琪“甚至”把它记在日记里的原因是__________。
（2）课文开头交代时间是“2155年5月17日”的原因是_________。
2．“可我妈妈说，一个老师是需要调整的，好适合他所教的每个孩子的智力。另外，对每个孩子的教法都应该是不同的。
（1）下列词语表达的意思与画线的句子对应的是（_____）