“三进两联一交友”活动奖惩制度

学校开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动实施方案 (3)

学校开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动实施方案一、活动背景为了深入贯彻落实党的民族政策，进一步加强全校师生之间的民族团结，加强学校内部不同族群之间的交流与协作，提高学生的互助、交友能力，学校决定开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动。

二、活动目的通过该活动，旨在：1.增进全校师生之间的民族团结意识，增强彼此之间的了解和尊重；2.提升学生互助、交友能力，培养良好的人际关系；3.打开学生的视野，拓宽学生的文化背景，促进多元文化的交流与融合。

三、活动方案1. 活动时间活动时间将为一个学期，具体安排为每周进行一次活动。

2. 活动形式（1）“民族团结一家亲”活动：•每周安排一次班级活动，根据学校的民族比例，每个班级将组成一个民族团结小组，由不同族群的学生组成。

•每周小组成员由不同民族的学生轮流担任组长，负责组织并带领本小组参与各类活动。

•活动内容包括：传统节日庆祝、文化展示、民族舞蹈等，在活动过程中注重引导学生互相了解、尊重和包容。

（2）“三进两联”活动：•每周安排一次班级之间的联谊活动，以增进班级之间的了解与交流。

•活动内容可包括：班级之间的运动竞赛、文化艺术交流、主题讲座等多种形式。

班级可根据自身特点和兴趣选择合适的活动。

•活动过程中，利用小组、团队等形式，鼓励学生互相帮助、互相交流。

（3）“一交友”活动：•每周安排一次个人交友活动。

•活动内容包括：茶话会、读书分享、社会实践等。

•学生可以根据自己的兴趣爱好选择参加相应的交友活动。

3. 活动组织（1）设立活动组织机构•成立“民族团结一家亲”活动策划小组，负责制定活动方案、组织活动宣传等工作。

•活动策划小组由学校领导、教师代表、学生代表等组成，确保各方的利益和意见得到充分的考虑与落实。

（2）宣传与推广•制作宣传海报和宣传栏目，宣传活动的目的、内容和形式，鼓励广大师生积极参与。

•利用学校网站和微信公众号发布活动通知，提供活动相关信息和报名方式。

三进二联一交友帮扶计划

三进二联一交友帮扶计划背景随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，但是也伴随着一些问题的出现，比如老年人孤独、青少年人缺乏交友等问题。

因此，我们需要采取一些措施来化解这些问题，同时促进社会的融合。

在这个背景下，我们提出了“三进二联一交友帮扶计划”。

内容三进“三进”是指将志愿者逐步引导进入不同的社区、场所、家庭，了解辖区内存在的老年人、青少年等人群的需要以及他们生活的情况，然后为他们提供帮助和服务。

这种方式既方便了志愿者的活动，也可以深入地了解需要帮助的对象，真正达到了实际的帮助作用。

二联“二联”是指将有相似需求和意愿的对象（比如志愿者和老年人、青少年等人群）进行联合，进行帮助和信息交流。

这种方式既方便了大家之间的交流，也可以促进人与人之间的互动和融合，并且还可以借助他人的帮助更好地解决问题，实现自身发展。

一交“一交”是指进行交友活动。

在交友过程中，志愿者将介绍老年人、青少年等人群之间的交往，促进彼此之间的沟通和交流。

通过这种方式，不仅可以缓解老年人、青少年的孤独，还可以促进其他领域的发展，比如文化、娱乐等。

实施方案“三进二联一交友帮扶计划”实施的过程中需要如下的实施方案：1.将计划发布到社区公共信息平台，向社会宣传计划的内容和活动形式，吸引志愿者参加计划。

2.在社区、学校、医院等地开展服务活动，并且在活动进行期间与老年人和青少年等人群进行交流、帮助和服务。

3.针对有需要的人群进行两两联结，将志愿者志同道合的老年人和青少年纳入联络圈子，促进他们之间的互动与交流。

4.在志愿者具有互助意愿的前提下，促进老年人、青少年和其他领域的人之间的交往，实现帮助彼此，同时加强人与人之间的感情联系和融合。

5.加强计划的推广和宣传，提高社会的知晓度和参与率，真正做到计划的可持续发展。

结语“三进二联一交友帮扶计划”是一项很有创意和实用价值的计划，可以帮助青少年和老年人与志愿者之间建立深厚的联系，同时还可以促进社会的融合，搭建交流平台，提升社会的文化层次和生活品质。

三进两联一交友实施方案

xx小学全体教职工深入开展“三进两联一交友”活动实施方案为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、自治州、县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）的要求，现结合xx小学教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动（以下简称“活动”）实施方案。

一、指导思想以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕新疆工作的总目标：社会稳定和长治久安。

全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。

二、基本原则始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。

xx小学将“三进两联一交友”活动明确为年度目标责任制考核的权重项,与绩效考核挂钩，并成立专项活动领导小组，确保活动取得实效并长期开展。

学校根据自身的特点，因地制宜、突出特色，制定措施和办法，将“三进两联一交友”活动融入到学校工作的各个环节，使“三进两联一交友”活动成为全方位育人的教育新载体。

三、活动目标通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。

四、工作措施（一）进入班级：学校有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。

学校领导班子成员每人联系3名不同民族学生和一个年级部，教职工每人联系五名不同民族学生和一个班级，深入联系班级，了解班级学生构成，生源分布情况等班级基本情况。

”三进两联一交友“活动检查制度

”三进两联一交友“活动检查制度一、机构背景和目的1.机构背景：一家社会公益组织，致力于青少年素质教育和心理健康的发展。

2.目的：通过“三进两联一交友”活动，为青少年提供一个健康、安全和有益的交流和学习平台，促进他们的成长和全面发展。

二、活动内容和规模1.活动内容：(1)“三进”：分别是学校进校园、社区进社区、家长进家庭，以多渠道提供服务和指导。

(2)“两联”：青少年同伴之间互相帮助和学习联盟、教育机构和社会资源联合，为青少年提供学习和发展的机会。

(3)“一交友”：通过活动促进青少年之间的良好互动和友谊，培养其社交能力和团队合作精神。

2.活动规模：每个学期组织一次“三进两联一交友”活动，每次活动参与青少年约200人。

三、活动检查制度的目的和意义1.目的：(1)确保活动的安全性：通过制度检查，确保活动的场所、设备和人员的安全，防止发生危险和事故。

(2)保障活动的质量：通过制度检查，确保活动的组织、内容和师资的质量，提高青少年的学习效果和满意度。

(3)强调活动的规范：通过制度检查，规范活动的进行方式和行为准则，培养青少年的良好习惯和行为风格。

2.意义：(1)增强组织管理能力：制定和执行活动检查制度，能提升组织对活动的管理和控制能力。

(2)保护青少年权益：通过活动检查制度，能确保青少年的权益不受侵害，获得良好的学习和成长环境。

(3)提高活动成效：通过活动检查制度，能及时发现和解决问题，提高活动的质量和参与者的满意度。

四、活动检查制度的制定和执行1.活动检查制度的制定：(1)由负责活动组织的工作人员编写，并征求组织内相关部门和专业人士的意见和建议。

(2)确定制度的具体内容：包括哪些方面需要检查、检查的标准和要求、检查的频率和责任人。

2.活动检查制度的执行：(1)负责活动的工作人员按照制度进行检查，并填写检查报告。

(2)检查后，及时整理问题和建议，并制定相关改进计划。

(3)对于重要问题和不合格的活动，立即采取措施进行整改或暂停活动，并向上级组织报告。

“三进两联一交友”活动实施计划

“三进两联一交友”活动实施计划
关于在领导干部和广大教师中深入开展“三进两联一交友”活动计划
阿克陶县巴仁乡中学
2016.10.19
新常态。

三、工作措施
1.在各级领导干部和广大教师中深入开展“三进两联一交友”活动，以领导干部包班级、包食堂、包宿舍和广大教师包学生、包家长为抓手，及时了解和掌握学生的思想、学习、生活情况和学生家庭状况，以及安全维稳措施落实情况，坚决坚定实现学生思想政治教育和安全维稳工作全覆，开展“三进两联一交友”活动的主要任务和包联责任。

2.加强督查考核，建立奖惩制度 .
3. “三进两联一交友”活动是一项刚性的必须完成的政治任务。

各级领导干部和广大教师要切实增强责任意识，主动担当，扎实工作，确保包联对象大事不出、中事不出、小事也不出。

组织纪检、效能部门要联合行动，加强工作跟进和督促检查。

对认识不到位、工作不到位、落实不到位或弄虚作假，文过饰非，投机取巧造成安全稳定方面出问题的，要严肃追责问责，绝不手软。

要把开展“三进两联一交友”活动的情况作为每月绩效考核和年度评优奖惩的重要依据。

凡是包联次数不达标、包联工作不扎实、发现问题不解决、包联效果不明显的，扣本月绩效工资。

要建立包联工作实录制度和包联对象签字制度。

三进两联一交友+活动记录

三进两联一交友+活动记录三进两联一交友+活动记录11月7日，地区教育局全体党员干部走进塔城地区第一高级中学，与学生交友、共餐，开展“三进两联一交友”融情实践活动，地区教育纪工委书记阿米娜赛依提、地区行署教育督导室主任崔树彬参加了此次活动，三进两联一交友+活动记录。

交友活动中，地区教育局全体党员干部纷纷进班级，与学生共签联系卡，交换联系方式;进宿舍，嘘寒问暖，了解学生日常生活;进食堂，体验学生餐，了解学生伙食。

通过与学生们坐在一起、吃在一起、聚在一起、交流在一起、融合在一起，全面听取了学生对学校管理、教育教学、老师师德等方面的意见。

交友活动后，地区教育纪工委书记阿米娜赛依提强调，融情活动要常态化。

不局限于每月进几次食堂、每学期进几次宿舍;要主动与交友学生和家长联系，真心实意的关心学生和家长，及时解决学生思想上、学习上、生活上的困难和问题;要带动身边的人一起关心爱护孩子们，用实际行动引导学生自觉爱党、爱国、爱社会主义，努力成为合格的社会主义接班人。

此次“三进两联一交友”融情实践活动的开展，增强了地区教育局全体党员干部深入了解学生、全心全意服务学生、服务学校教育发展改革和稳定安全的自觉性，也促进了各民族师生积极交往交流交融，努力构建了学生健康成长的良好格局。

大家纷纷表示，像这样的活动要经常开展，在今后的工作中也会真正做到从帮助指导入手，从思想引导入手，从学习生活入手，从具体事情做起，切实解决学生们最希望办、最迫切办、眼下能够办好的实际问题，做到一次结亲、终生结缘。

三进两联一交友+活动记录10月26日，吉木乃县喀尔交牧寄校开展”三进两联一交友”、“民族团结一家亲”动员大会。

为保障活动顺利开展，校长李海英强调：要做到所有教师进班级、进宿舍、进食堂、关心学生的学习情况和学生的生活环境饮食起居。

联系家长、联系学生、与学生交朋友、与家长交朋友，从学习生活入手，耐心的去帮助他们，做到一次结亲、终身结缘。

10月27日，吉木乃县直小学召开“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动动员推进会，校长刘元洁针对活动开展作了安排部署，要求按照学校实际，科学制定方案，立即行动起来，扎实完成活动，资料共享平台《三进两联一交友+活动记录》(https://)。

三进两联一交友实施方案

xx小学全体教职工深入开展“三进两联一交友”活动实施方案为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、自治州、县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）的要求，现结合xx小学教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动（以下简称“活动”）实施方案。

一、指导思想以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕新疆工作的总目标：社会稳定和长治久安。

全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。

二、基本原则始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。

xx小学将“三进两联一交友”活动明确为年度目标责任制考核的权重项,与绩效考核挂钩，并成立专项活动领导小组，确保活动取得实效并长期开展。

学校根据自身的特点，因地制宜、突出特色，制定措施和办法，将“三进两联一交友”活动融入到学校工作的各个环节，使“三进两联一交友”活动成为全方位育人的教育新载体。

三、活动目标通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。

四、工作措施（一）进入班级：学校有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。

学校领导班子成员每人联系3名不同民族学生和一个年级部，教职工每人联系五名不同民族学生和一个班级，深入联系班级，了解班级学生构成，生源分布情况等班级基本情况。

“三进两联一交友”活动手册

“三进两联一交友”活动手册伊力格代牧业小学2016-2017学年“三进两联一交友”活动手册2单位：伊力格代牧业小学姓名：职务：345“三进两联一交友”学校领导干部教职工结对子联系信息登记表姓名职务“三进”联系学生联系家长备注班级宿舍食堂姓名性别族别班级身份证号家庭地址姓名联系电话要求：校领导联系学生为3名重点学生，每人每月至少深入学生宿舍2次，每月至少在学生食堂用餐3次，与至少3名不同民族学生对子交朋友并与其家长建立每学期不少于6次的联系。

中层领导干部每人联系一个班级，每月至少深入学生宿舍3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建6立健全每学期不少于8次的联系。

一般干部及教师每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍不少于3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建立每学期不少于8次的联系。

班主任每月份至少深入学生宿舍4次，每月至少在学生食堂用餐5次。

协助好本班学生结对子交朋友的领导、干部、教师的工作，每学期与本班所有学生家长联系不少于2次。

团委书记、少先队大队辅导员每人联系1个班级，每月至少深入学生宿舍8次，每月至少在学生食堂用餐8次，协助好本校学生结对子交朋友的领导、干部、教师的工作，并与至少5名不同民族学生结对子交朋友，每学期与结对子交朋友学生家长联系不少于10次，每月与本校重点关注学生家长联系不少于10次。

7伊力格代牧业小学“三进两联一交友”联系班级登记表班级班主任班主任联系方式学生数男生女生班长副班长学习委员班级情况分析“三进两联一交友”活动进班级目标任务学校领导、教职工，每人联系一个班级，经常深入联系班级，解决学生思想、学习等问题，推动班级各项建设工作：（1）每学期至少参加一次联系班级的主题班（团）队会或社会实践等活动，并进行有效指导。

（2）每周主动与联系班级的班主任交流一次，深入了解联系班级学生构成及生源分布情况，及时协助班主任做好学生和班级（中队、团支部）建设工作，做好爱国主义教育、核心价值观、安全法制教育、教育惠民政策及反分裂、反渗透斗争教育和民族团结教育进班级，不断增强广大职工师生中华民族共同体意识。