大学生辅导班实习报告

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大学毕业实习报告辅导班

大学毕业实习报告辅导班

一、实习单位简介本次毕业实习,我选择了我国一所知名大学辅导班作为实习单位。

该辅导班成立于2000年,位于我国东部沿海地区,是一家集教育培训、教育咨询、教育产品研发于一体的综合性教育机构。

辅导班拥有一支高素质的教师队伍,完善的课程体系,先进的教育教学设备,为广大学子提供优质的教育服务。

二、实习目的1. 提高自己的教育教学能力,为今后从事教育工作打下坚实基础。

2. 了解我国教育现状,积累教育教学经验。

3. 培养自己的团队协作能力和沟通能力。

4. 锻炼自己的组织协调能力,提高自己的综合素质。

三、实习内容1. 教学实习在辅导班,我担任了初中数学教师,负责教授七年级数学课程。

在实习期间,我积极参与备课、授课、批改作业、辅导学生等教学环节。

(1)备课:在备课过程中,我认真研读教材,查阅相关资料,根据学生的实际情况调整教学内容和方法。

(2)授课:在授课过程中,我注重激发学生的学习兴趣,运用多种教学方法,如小组讨论、课堂提问、实践操作等,提高学生的参与度。

(3)作业批改与辅导:我对学生的作业进行认真批改,及时指出学生的错误,给予针对性的辅导。

2. 教育教学研究在实习期间,我积极参与教育教学研究活动,通过参加教研活动、阅读教育教学书籍、请教有经验的教师等方式,不断提升自己的教育教学水平。

3. 团队协作与沟通在辅导班,我与其他教师、教务人员、学生家长等建立了良好的沟通与协作关系。

通过共同为学生提供优质的教育服务,我学会了如何在团队中发挥自己的优势,为团队的整体发展贡献力量。

四、实习收获1. 教育教学能力得到提升:通过本次实习,我对教育教学有了更深入的了解,教学技能得到了很大提高。

2. 教育教学经验积累:在实习过程中,我积累了丰富的教育教学经验,为今后从事教育工作打下了坚实基础。

3. 团队协作与沟通能力增强:通过与团队成员的密切合作,我学会了如何在团队中发挥自己的优势,提高了自己的团队协作与沟通能力。

4. 自我认知与成长:在实习过程中,我不断反思自己的不足,努力提升自己的综合素质,为今后的职业生涯奠定了基础。

大学生辅导班暑假社会实践报告(通用5篇)

大学生辅导班暑假社会实践报告(通用5篇)

大学生辅导班暑假社会实践报告大学生辅导班暑假社会实践报告(通用5篇)忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了,我们一定积累一些相应的社会经验,就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。

那么实践报告有什么格式呢?下面是小编帮大家整理的大学生辅导班暑假社会实践报告(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

大学生辅导班暑假社会实践报告1我们作为当今大学生,在暑期参加社会实践活动是十分必要的。

我是一名汉语专业的大学生,从小就有做老师的理想,并且考取教师资格证,准备在以后从事教师这一行业。

做家教无疑是成为一名合格的教师前的一次很好的经历。

在这次暑假农忙之余我做了一份家教,做家教是我们在社会上一次难忘的实践,做家教是一道风景,它让我体会很多,思考很多。

作为一名汉语专业的学生,我选择了做语文家教,教的是一名即将升小学三年级的小男孩。

我们做家教的不仅是要教与学生知识,更重要的是教方法和做人的道理。

一、实践主题大学生暑期家教心理心得。

二、实践的参加者本人,小学生(小学即将升三年级),家长。

三、实践时间20xx年7月10日至8月15日,每天的下午2:00—4:00四、实践目的对该生一、二年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的三年级的知识作初步了解;利用暑假的时间参加社会实践,赚钱是其次的,首要的就是让我找到做老师的感觉,为以后毕业工作打好基础;再次丰富假期生活,是暑期生活多姿多彩;最后锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获。

实践过程:首先我跟学生的家长进行了交流,初步了解学生的学习情况,课程进程以及在学习态度。

通过与家长的接触我了解到:学生是小学即将升三年级的学生,在语文写日记上学习十分厌学,而且学习没有任何激情。

了解到这样的现状之后,于是我就与小朋友进行了沟通,进行了交流,通过与他的聊天我知道其实他也很希望自己能把学习弄好,只是学习基础差,然后家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃,进而表现出种种让人失望的举措。

辅导班实习报告4篇_实习报告_

辅导班实习报告4篇_实习报告_

辅导班实习报告4篇为了提高自己的能力,也为了体验生活,我跟随团队来到了驻马店市汝南县留盆镇启智幼儿园当辅导班老师,从中学到很多知识,明白很多道理!为期四十天的暑假实践,前十天是招生,后一个月是教课。

这其中有辛苦,也有快乐。

我学到了知识,增长了经验,同时也思考了很多。

作为一名大学生,最终是要走出校园,走入社会的。

参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。

暑假是我们进行实践的重要时间。

我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们大学生去更好地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换,避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。

刚开始,由于没有经验,不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复地问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但似乎没人这么配合。

我只好尽量的放慢速度。

同时,我积极的向其他老师学习经验,他们也很乐意地帮助了我。

结合我自己上学时我的老师的教学方法,终于渐渐形成了自己的教学方法。

我总结了一些经验:一天之计在于晨,早晨我安排了晨读,让学生读背古诗文、英语和语文。

其次,小学生的自制能力差,督促检查一定要跟得上才可。

还要和小朋友们建立好关系,把学生当成自己的朋友,闲时为他们讲故事和笑话,有些课用分角色做游戏的方法让他们对课堂感兴趣。

兴趣是最好了老师。

讲课要与时俱进,用新思想好方法。

每天结束课后,我都会认真回想和总结。

分析自己的不足和优秀之处,想出新的方法。

认真备课。

根据不同的学生想出不同了办法。

一、和他们沟通,沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。

二、要有热情和耐心。

热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节,精益求精。

三、要在适当的时候主动出击。

当你可以选择的时候,把主动权把握在自己手中。

只要勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。

回想一下,在这一个多月里觉得自己真的很值,在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。

大学生暑期社会实践报告辅导班(精选多篇)

大学生暑期社会实践报告辅导班(精选多篇)

大学生暑期社会实践报告辅导班(精选多篇)篇:大学生暑期社会实践报告——辅导班的收获****学校大学生暑期社会分析报告实践报告——辅导班的收获在学期快要结束时,我通过宣传栏里的招聘启示造物主找到了份家教的工作。

地点就在**区的家名叫“师院辅导班”的补习班。

该辅导班针对本人学到初中。

和负责人商量后,我决定教本人学四年级到初三的语则。

更据需要,本人学是在上午上课,而下午则是初中。

四、五、六、初年级的语课每天都要上用,而初二、初三的则是周每节。

通过本次实践,既是为了提高自己的能力,也是为了体验生活。

经过个月的实践,现总结如下:1、做事要充分准备为了给各年级的学生低年级上语课,我想上课前都做必要的备课其他工作。

然而,当翻阅本人学课本时,自己却以为从何做准备。

于是,我上用本人查阅资料,才发现本人学生只要新教他们拼音、字词,以及如何对章阅读,当然还有改错、修改病句、近义词、反义词等等。

但毕竟时间有限。

所以,我决定注重拼音、字词,以及古诗词,通过每天帮他们复习字词,纠正发音,来进一步提高他们的基础知识。

当然,这只是本人学生的课程安排。

对于初中生,我从他们的承诺出发,课程安排为,讲解古、现代训练、作练习这三个板块。

天上课时,面对帮调皮无知的本人学生,我却有些担心了。

因为他们说话时总带着淮安口音。

于是,我总会“强迫”他们用普通话把我没听懂的再反复遍。

事实也证明,很多学生对拼写掌握不。

出现了这三种情况:是会拼音不会写汉字,二是会汉字不会注音,三是拼音和字都不会。

当我问及他们其原因时,有人竟读成语里的发音了。

2、交流与建立良的关系事关重要虽然我不是经正式的老师,但,我在教学生的过程中,注意到了与学生培养良的关系。

做任何事情,想要做到顺顺利利,就必须与周围的人相处。

学生也是如此,在平时的教学过程中,我始终把自己当成他们唯有的位朋本人,而不是高高在上、脸严肃的老师,这样,教师也愿意与自己接触。

在和初中生交流时,感觉还,但于本人学生交流下来,似乎有些吃力,因为我没有注意到他们专业知识的知识层次,所以,我讲到些事情时,学生就感到无聊乏味了。

关于辅导班实习报告(精选6篇)

关于辅导班实习报告(精选6篇)

辅导班实习报告关于辅导班实习报告(精选6篇)充实的实习生活已经告一段落,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真地写一份实习报告做好总结了。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习报告,以下是小编为大家收集的关于辅导班实习报告(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

辅导班实习报告篇1经过这一个月的暑期社会实践家教工作,实在让我先体验了一把当老师的酸甜苦麻辣啊!首先,我到了辅导班,见到老板的第一件事就是培训,不过,让我有点小失望。

因为他是培训我们如何招生,而不是教我们怎么教孩子,所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。

所谓既来之则安之嘛,所以,每天我们从上午的八点到十一点,晚上六点到九点半都属于招生时间,然后回宿舍自己做饭。

最好的是下午的大热天我们不用在太阳下吸收钙质,呵呵。

不过接下来的效果实在是在我们的意料之外,发了“无数张”的传单以后,竟然没有接到一个咨询的电话。

就在这样的生活中度过了工作中的第一周,毫无悬念,这不是我们想要的工作环境。

因为,不但没有增长教学经验,而且每天的招生工作实在乏而无味!因此,大家有了想要放弃的念头,不过好在,我们在最后关头挣扎的那几下,接下来慢慢的有同学来报到了,有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感,心里是充满了喜悦与担忧啊!不过,接下来每天都有一个学生来报到。

终于我们悬着的一颗心放了下来。

接下来,就进入了紧张而兴奋的教学工作,终于一切都步入了正轨!我学的是英语专业,所以我的教学工作就是教授英语课,我教的是一个初中的学生,因此,我从这次教学工作中体会到了以下几点:教师的本职工作秉承老师的一贯作风,给学生上课的前提就是自己得先备课,这是在教学工作中必不可少的,为了学生能听懂,对他的成绩有所提升,这是对学生负责的表现,同时也为了领导的身心愉悦!总之所有的一切都必须准备充分。

人际交往能力在社会上要善于与别人沟通。

如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。

以前没有的机会,使我与别人对时不会应变,会使谈话出现冷场,这是很尴尬的。

大学生辅导班假期实习报告精选

大学生辅导班假期实习报告精选

大学生辅导班假期实习报告精选辅导班很多,适合才有作用,学生要根据自己的学习成绩和需要决定上何种辅导班。

正常情况下,课外辅导班能够把学生上课听不明白的知识给补充上,另外,能够进一步加深学生对知识的熟知度。

下面给大家分享一些关于大学生辅导班假期实习报告精选,供大家参考。

大学生辅导班假期实习报告精选(1)实践目的:1.通过开办针对中学生的辅导班来锻炼自己的组织能力及教学能力,同时增强自己与别人的沟通能力,为将来投身于教育事业奠定基础。

2. 对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将所学的知识作初步了解;同时解决农村孩子无法上辅导班或上辅导班困难的问题,满足孩子的求知欲。

3.通过自己的劳动和努力,为家庭分担一点压力。

七月七号放假回家,我便联系我济南大学的同村的于增商量开办一个辅导班,主要针对本村及临村的中学生。

经过前期大量筹备工作,我们顺利招生40人,并在本村支部大队院内设置教室。

准备工作结束之后,于7月11号正式教学。

此次自办、自筹、自教的辅导班给我们留下了深刻的印象,开启了人生中的一缕阳光。

不知不觉,已到了我迈入大学校门后的第一个暑假了。

大学生活无疑是充满色彩和未知的,社会生活更是如此。

如何在暑假中将所学知识应用于实践之中?如何充实起我们的暑假生活?于是我决定开办一个农村内初中辅导班,体味其艰辛与快乐,是为所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,也为自己积累一些宝贵经验。

以下我就对此次实践活动的过程及感想进行阐述。

一、实践活动背景还未放假的时候,老师就一再强调:要利用现有的关系,多与社会接触,多于有经验的长辈交流,了解当下的就业状况,给自己一个合适的定位。

每个人也都有不同的暑假计划,有的想去报几个辅导班给自己充充电;有的想旅游观光,欣赏祖国大好河山;还有的喜欢亲朋好友走访聚会。

而我,由于家庭经济情况不太乐观,决定好好利用暑假来赚点钱以补贴生活费用,减轻父母负担,同时增强自己的组织与教学能力。

大学生辅导班社会实践报告(通用5篇)

大学生辅导班社会实践报告(通用5篇)

大学生辅导班社会实践报告(通用5篇)大学生辅导班社会实践报告(通用5篇)一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕,这次社会实践让你有什么触动呢?不如好好的做个总结,写一份实践报告。

那么实践报告有什么格式呢?以下是小编为大家整理的大学生辅导班社会实践报告(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学生辅导班社会实践报告1实践报告:这个暑假,可以说过的太快了,感觉还没休息了就又来学校了。

本来放假的时候要和室友一块去南方打工,可是几经周折没能去成,只好无奈的回家。

到家之后,找了份暑假补习班的工作,另外有找了份家教的工作。

都是教初中的英语。

刚开始补习班开始上课前,白天在街里忙着给人家招生,晚上去给一个初三的小孩补初二的英语,前几天每天都是忙到晚上快十点才一个人骑着车子回家,吃晚饭都快十点半了。

后来补习班开始上课,我就开始了两遍跑的生活。

白天去给补习班那上课,晚上去家教那,不过还好,步入正轨后,每天晚上八点就能回家了。

前几天快要透支了,后来习惯了也没觉得那么苦。

在补课期间,我的嗓子哑了一个多月。

真的觉得干什么都不容易,去厂里上班和干别的都需要自己的坚持。

在过去的一年里,我感觉每次放假都是对我毅力的一种挑战。

大一的寒假和暑假让我明白了很多。

在这个暑假里,最令我感动的是家教的那个小孩,说实话,他的英语很不好,记忆力也很不好,也许只是在英语方面,但是,在我给他补课的一个月里,他一直很认真的在努力,即使单词他背不会,但是他一直在努力地背。

我问他为什么现在想起来补英语了,他说只想给自己一个机会,以前没努力,现在给自己一次机会,想证明自己到底行不行。

真的很喜欢这样坚持的人,我感觉自己曾经也是这样的人,后来没有了目标,就忘记了坚持。

为什么自己不能给自己一次机会。

面对这么严峻的就业形势,我醒悟到必须给自己一个机会,一个继续前进的机会。

另外就是在暑假补习班的生活,我负责教初一的英语,说实话,我很喜欢那个班的小孩子,和他们相处一个月的时间很开心,他们都喊我二姐,叫他们数学老师大姐,和他们在一块很轻松,让我想起了自己上初中时傻乎乎的样子。

2023年关于辅导班实习报告(精选3篇)

2023年关于辅导班实习报告(精选3篇)

2023年关于辅导班实习报告(精选3篇)篇一:尊敬的领导:我是某某大学某某专业的学生,于2023年在某某教育机构进行了为期两个月的辅导班实习。

在这段实习期间,我主要负责小学数学课程的教学辅导工作。

现将实习报告如下:1. 实习目标:本次实习的主要目标是提升自己的教学能力和沟通能力,加深对数学教学方法的理解,并能够灵活运用。

2. 实习内容:我在实习期间负责了两个小学三年级和四年级的数学辅导班。

我与学生们进行了个性化的学习辅导,根据每位学生的学习情况和困难点,制定了相应的教学计划。

我采用了多种教学手段,包括讲解、练习、游戏等,以提高学生的学习兴趣和效果。

3. 实习收获:通过这次实习,我收获了很多。

首先,我对数学教学方法有了更深入的了解,学会了如何根据学生的不同情况灵活调整教学策略。

其次,通过与学生的互动,我提高了自己的沟通能力和表达能力。

最重要的是,我看到了学生的进步和成长,这为我今后从事教育工作提供了动力和信心。

4. 实习反思:在实习过程中虽然取得一些成绩,但也存在一些不足之处。

例如,我在教学中有时缺乏耐心,容易焦虑;在教学设计上还有待提高,需要更多的教师培训和实践经验来丰富自己的教学内容。

5. 实习总结:通过这次实习,我更加坚定了从事教育工作的决心,并对自己的能力和潜力有了更深刻的认识。

我相信,在今后的学习和实践中,我会不断提升自己,成为一名优秀的教育工作者。

在这次实习中,我得到了辅导班老师们的指导和帮助,他们为我提供了很多宝贵的经验和建议。

同时,我也非常感谢学校给予我这次实习机会,让我有机会在实践中学习和成长。

谢谢!此致敬礼XX篇二:尊敬的领导:我是某某大学某某系的学生,在2023年暑假期间在某某辅导班进行了为期六周的实习。

在这段实习期间,我主要负责英语辅导班的教学工作。

现将实习报告如下:1. 实习目标:本次实习的主要目标是提升自己的教学能力,熟悉英语辅导班的教学流程和教材,培养自己的组织能力和沟通能力。

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大学生辅导班实习报告辅导班辅导的课程科目种类很多,包括:小学、初中、高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术、体育、音乐等,还有一些语言类的辅导,以及社会上需要培训辅导的科目。

下面给大家分享一些关于大学生辅导班实习报告,供大家参考。

大学生辅导班实习报告(1)经过这一个月的暑期社会实践家教工作,实在让我先体验了一把当老师的酸甜苦麻辣啊!首先,我到了辅导班,见到老板的第一件事就是培训,不过,让我有点小失望。

因为他是培训我们如何招生,而不是教我们怎么教孩子,所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。

所谓既来之则安之嘛,所以,每天我们从上午的八点到十一点,晚上六点到九点半都属于招生时间,然后回宿舍自己做饭。

最好的是下午的大热天我们不用在太阳下吸收钙质,呵呵。

不过接下来的效果实在是在我们的意料之外,发了“无数张”的传单以后,竟然没有接到一个咨询的电话。

就在这样的生活中度过了工作中的第一周,毫无悬念,这不是我们想要的工作环境。

因为,不但没有增长教学经验,而且每天的招生工作实在乏而无味!因此,大家有了想要放弃的念头,不过好在,我们在最后关头挣扎的那几下,接下来慢慢的有同学来报到了,有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感,心里是充满了喜悦与担忧啊!不过,接下来每天都有一个学生来报到。

终于我们悬着的一颗心放了下来。

接下来,就进入了紧张而兴奋的教学工作,终于一切都步入了正轨!我学的是英语专业,所以我的教学工作就是教授英语课,我教的是一个初中的学生,因此,我从这次教学工作中体会到了以下几点:教师的本职工作秉承老师的一贯作风,给学生上课的前提就是自己得先备课,这是在教学工作中必不可少的,为了学生能听懂,对他的成绩有所提升,这是对学生负责的表现,同时也为了领导的身心愉悦!总之所有的一切都必须准备充分。

人际交往能力在社会上要善于与别人沟通。

如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。

以前没有的机会,使我与别人对时不会应变,会使谈话出现冷场,这是很尴尬的。

人在社会中都要融入社这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。

别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

自强自立俗话说: 在家千日好,出门半招难! 意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心呵护!那肯定就是日子过得第一范文网无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!自信在工作上还要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。

社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。

其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

五、知识的积累也是非常重要的。

知识犹如人的血液。

人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

这次接触的教学,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都入的了解,才能更好地应用于工作中。

第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。

近三个月的暑期社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我在实践中得到许多的感悟!大学生辅导班实习报告(2)辅导班学生多来自村镇学校,教学质量相比县城确实略有差距,但是学生们的信心的树立、知识结构的梳理远比知识学习更加麻烦。

常年的甘于人后,老师也有了惰性心理,技不如人也正常,打击学生时也是言语中略带讽刺和恨铁不成钢,学生慢慢的麻木不仁了,一个个恶性循环不是一个暑假可以改变的,我能做的也只能是把手下的孩子的知识梳理一遍。

学生们纪律性不强,小小年纪玩手机、电脑网游,对这些诱惑一点免疫力没有,难以想象初中毕业后干什么,小孩子也不会去做考虑人生这种傻事,所有学生就处于了一种奇妙的环境中。

我到那里第一天就发现不对劲,已经学过的电阻的知识,一节课五十分钟做不出一道题,盲目相信教材全解,所以我把老板给我的劝解全扔了。

老师首先就要带一个好头,老师如果也靠教材全解学生怎么摆脱这些东西。

经过三个周努力已经略有效果,我知道大多数人还是会开学后恢复原来的状态,但是只要有一个能坚持的我就没白费劲。

学生知识不牢固、杂乱、不会听课做笔记、不会考试,那么我就一点一点去改变,我每节课以知识树的形式带领大家回忆知识,总会有个别人不小心记下来的,这些都是改变。

学生那种病态的拖拖拉拉学习的方式我非常反感,一二年级的老师教整数乘法教了一个周,我偏偏反其道而行之,加快进度,快节奏更能使人集中精力,学完反过来解决那些不会的点,就好比是先把水引入河道,再把那些小土堆一拨,水助推势,水到渠成。

然后节省的时间可以再一遍一遍的回忆知识,巩固知识,在回忆巩固过程中把知识整理成框架,再把整本教材串联成知识树,最后应用时牵一发而动全身。

教学过程中我还发现教材编的实在是杂乱无章,比如电工和电功率在功和功率前边,这也就罢了,功还在力的前边,不知道力的定义、涵义怎么学功?实在是佩服教材编写者。

既然这样,我就把整个教材打乱,重新组建顺序。

这种天马行空的教学方式也是非常冒险的,我以最生动通俗的语言把知识点揭示出来,再结合前后联系的方法,总算是把知识点让学生理解了,其实背诵并不是最重要的,理解了自然就能在应用中加深记忆。

比如我讲解功的公式w=f.s时就举例:比如你吃一个馒头走十米就会饿,那么你吃五个馒头走几米会饿呢?五十米。

这个一个馒头能撑十米就是力f,五个馒头就相当于距离s。

这样一联系生活原本晦涩难懂的概念就会触手可得了。

每天六个小时的教学非常耗费体力,前一段时间天气又是酷热难当,我也了解学生不容易,一直尽量去满足他们的一些要求,在上课时也是多多鼓励他们,我一直坚信学生是无罪的,学不好一定是老师或者家长的责任,没有差学生只有懒老师。

学生们说我上课最喜欢说“就是这么简单”,其实这是当年给同学讲题的时候得到的启示,当年有一个同学就说最喜欢听我讲题,因为我每次讲题说“就是这么简单”,他就突然感觉简单了,特别有信心。

去年的暑假,本来我们几个同学要在县城办一个免费的辅导班,但是由于各种原因,伤害了很多方面的利益,最终胎死腹中,有位同学从外地找回来的帮手也走掉了,我一直难以忘怀,现在的人确实是实际了,辅导班越贵越蜂拥而来,越便宜越没人来,大家都坚定的认为越贵的越好,而不是越好的越贵。

这个暑假也算是弥补一下去年的遗憾吧,虽然很累,但是看到学生的知识水平水涨船高觉得还是值得的。

我用我的手,创造了我的未来,谨以此句送给那些孩子们。

大学生辅导班实习报告(3)又是一年酷暑来临,刚刚忙完学校的一系列工作,又要转身南下,开始为期四十天的培训工作。

虽然有些措手不及,但大家的种种行为和表现丝毫不能掩饰内心的那种期待与渴望。

今年的辅导班更名为__培训,地点依然是在驻马店的乡镇幼儿园,规模已扩大为20个分校并逐步走向正规和系统,不过今年__骤然扩张到20个校区,这需要很大的信心和勇气,开始我还在怀疑和担心,可最终的情况真正证实了总校的魄力和高瞻远瞩。

__的暑假,我重新踏上了这条教育之路,并很荣幸的被分在了总校领导的家乡——汝南县三桥乡(头儿的家,多方便啊),所有的事情听起来都是非常的美好,非常的顺利。

同时也很幸运的被总校赏识,从去年的金铺员工荣升为今年的三桥校区负责人,仿佛肩上的担子重了好多,心里边的压力也随之而来,不过还好,我身边还有八位意气风发的兄弟姐妹愿意凝结一切可以凝结的力量,和我共同挑战这未来一个多月的风风雨雨、坎坎坷坷。

我很高兴我们这一个月都能在一起吃饭、在一起玩儿、在一起乐、在一起疯狂。

招生期,九个人闯荡陌生的三桥……一起啃馒头就咸菜的日子就要开始了,虽然提前给大家一直在强调招生期的苦与累,但从大家每天的行动中可以看得出一种坚定、一份团结和一份激情,我很感激跟我一同作战的兄弟姐妹,因为你们那充满希望的双眼和不畏艰辛的强大内心时刻在鼓舞着我,给我向前冲的力量和勇气。

三桥街,讲到招生,它是我不得不重点提到的地方,它是一个很开放很便利的宣传街道,两边都是做生意的商铺,当然是经济条件比较好的,这给我们以后的招生传递了一种良性的信号,了解完市场,我们开始了真正的招生工作。

根据总校的规定,我们每天早上六点半开始跑步,那些天我很感谢大家的愉快合作,每天总是用那沙哑的声音喊出响亮的口号和对三桥人民最真诚的问候,为的不是“吓”醒还在沉睡的三桥人,而是让他们真正感受到我们的激情和虔诚。

刚开始的几天,他们都认为我们是疯子,因为尽管大雨漂泊,我们依然在跑、在喊、在唱。

那一声声撕心裂肺的“走进天择,共同学习,共同改变”喊出了我们奋战一天的斗志、喊出了我们的激情,也喊出了__对每一个教职员工和学子的殷切期望。

学习其他校区,我们也在每天跑操之后进行宣誓,作为一位人民教师,发出心底最清澈的呐喊,同时也致力于让每一位想改变的孩子都得到一份满意的答卷,这也是我们对每一位家长及孩子的承诺,是我们内心深处的呼唤。

在这条街上,我们留下了多少的汗水和泪水,又多少次被雨水冲刷着我们瘦小的身躯,但我们累并快乐着、苦并快乐着。

每当看着这一帮兄弟姐妹们脸上洋溢着坚强勇敢而又自信的笑容时,苦点、累点又能算什么。

天将降大任于斯人也!久旱逢甘霖,驻马店的天气是很给力的,连续十几天的雨水让抗旱的农民朋友们不用再在田间地头忙个不停,而是趁着下雨都在家休息。

这下给我们的招生工作带来了前所未有的便捷,但另一方面的影响又让我们很被动,乡间的小路永远赶不上县城的宽敞柏油路,崎岖坎坷、泥泞不堪。

这十几天里,老师们的衣服、鞋子可谓天天在雨水和泥水里浸泡着,然而每天晚上回来没有一个人去抱怨,没有一个人要退缩,还在每天的会议结束之后商讨第二天的计划和目标,那时的猎鹰队和飓风队总是那么斗志昂扬、信心满满,很让人放心。

但,对于我来说,看到大家这么好的状态,本是应该感到高兴的,可每天早上要出发的时候,我就会感到揪心的痛,会很担心每一个人,每当跟着哪一队下去,我都会尽量让他们多休息会儿,坐在一起研究研究招生方案、分享分享招生技巧、聊聊招生之外的事,这样会分散些注意力,让疲惫的状态快速得到调整。

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