人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 课件
We have many PowerPoint
“ templates that has been specifically
年少青春的我们，渴望拥有健美的身躯、 designed to help anyone that is stepping into the world of
充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔， PowerPoint for the very first time. “指点江山，激扬文字”。
启示：无论豪门还是寒门，靠爹靠妈靠祖宗都不如依 靠自己打拼实在、持久！
拼美貌？
刘强东的妻子章泽天就读于清华大学，是全国健美 操亚军、国家一级运动员；扎克伯格的妻子是他哈佛的 同学；克林顿是在耶鲁爱上他的学姐希拉里。
启示：不管男女，不论你我，只有自己足够优秀，才有 底气和福气去般配其他的优秀。
靠自己行吗？
启示：我们懂得要自强，不向命运低头。自信、 自强才能使自己的青春无悔。
2、青春为什么更需要自强？ 如何做到呢？
青春当自强， 因为： 1）自强可以让我们更自信。 2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。 要求： 1）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越 自己； 2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和 持久的坚持。
第三课 青春的证明
第1课时 青春飞扬
诗朗诵：青春万岁（王蒙）
所有的日子，所有的日子都来吧， 让我们编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心…… 是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子， 纷纷的心愿迷离，像春天的雨， 我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 我们渴望生活，渴望在天上飞。 是单纯的日子，也是多变的日子， 浩大的世界，样样叫我们好奇， 从来都兴高采烈，从来不淡漠， 眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
自信，让中国女排笑到最后
北京时间8月21日， 2016里约奥运会女排 决赛，中国女排经过 四局对决，最终以3：1 力克塞尔维亚队，夺得 本届奥运会冠军。这是 中国女排在时隔12年后，再次站在奥运最高领奖台。 女排姑娘们秀美灿烂的脸庞上，刚毅之情一刻也不 曾逝去，这一份刚毅，便是源于发自肺腑的自信。
什么是自信？青春为什么需要自信？
自信是人对自身力量的确信，深信自己 能做成某件事，实现所追求的目标。
自信的重要
1）自信让我们充满激情。有了自信， 我们才能怀有坚定的信心和希望，开 始伟大而光荣的事业。 2）自信的人有勇气交往与表达，有信 心尝试与坚持，能够展现优势与才华， 激发潜能与活力，获得更多的实践机 会与创造可能。
马云，高考数学第一次只考了1分，复读两年历经 千辛万苦才考入杭州师范学院。而十几年后，他却成为 中国家喻户晓的传奇，他的经历足以证明：即使生下来 不是只兔子，我们也不能做缩头的乌龟，爬，也要努力 向前。
启示：任何时候我们都不轻言放弃，别人能做的 我也能做。！
青春的探索不会是一帆风顺的， 想要坚持，想要实现心中的理想， 想要飞向蓝天，我们需要拥有什么 呢？
字“世界那么大，我想去看看。”这句话被评为“史上
最具情怀辞职信”。时过三年，这十个字依然是很多热血少年、 青年心底的呐喊：武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔、 云南的香格里拉、非洲的好望角、美国的拉斯维加......都应该 值得我们去看看。
同学们，青春年少的你，想看看什么呢？ 尝试些什么呢？
✓ 人一定要有梦想，万一实现了呢 -----马云
自信者的风度
轮椅姑娘——李玉川
11岁时充满阳光与快乐的李玉川因一次事故导致 全身23处骨折，高位截瘫，只能与病床和轮椅相伴。
“画画是我从小的爱好，虽然身体残疾了，但 我不甘心就这么放弃。所以，即使再苦再累，我都必 须坚持下去。”李玉川告诉记者，为了画画，她坚持 积极治疗。只要有时间，她就会练画画，因为那是她 的梦想。
怎样才能拥有飞翔的力量？
激荡的青春活力， 自信的青春热情， 自强的青春态度， 会给我们飞翔的翅膀，助力青
春成长！
课堂巩固
学习检测 • 选择题：1—7 • 问答题：16
当你不去旅行，不去冒险，不去拼 一份奖学金，不过没试过的生活，整天 挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网 游。干着我80岁都能做的事，你要青春 干嘛？
没有向命运低头的李玉川，以常人难以想象的毅 力自学完成了中学的课程，并考取了国内绘画艺术最 顶尖的学府——中央美术学院。2008年，中央美术学 院给了她一份宝贵的录取通知书。2013年，李玉川又 考取我们带来什么震撼？从她 身上你学到了什么？
李玉川遭遇事故导致高位截瘫，但她没有放弃 梦想，克服各种困难，考取了国内绘画艺术最顶 尖的学府——中央美术学院，又考取了中央美术 学院的公费研究生。这让我们看到自强不息的李 玉川。
面对青春，每个人会有不同的憧憬，
形成不同的理想。 我们要规划自己的青春路径，思考
该如何走过青春之路。
可是，亲爱的同学们，你有 没有思考过这样一个问题：世界 那么大，你凭什么去看看？
拼爹？
•李泽钜和李泽楷 是香港首富李嘉诚的两个儿 子，他俩斯坦福大学毕业后，去了加拿大，一 个搞地产开发，一个去了投资银行。成了加拿 大商界出类拔萃的人物。 •同学们，也知道一些“富二代”，“官二代” 的事情，不是败家，就是咣当入狱。
青春狂想
有人说，青春是泪水；有人说，青春 是任性；有人说，青春是无悔……
想一想：你会把青春和以 下哪些词联系起来？
2
萧瑟
8
创新
9
理想
3
独立
1
落日
7
自由
13
5
信念
4
退缩
懒惰
14
自立
6
蓬勃 16
自信
10
颓废
11
奋斗
15
衰弱
12
探索
青
春
树
故事探究
2015年河南一位女教师的辞职信火遍网络，辞职理由10个
世界那么大，
你们应该去看看
“ templates that has been specifically
年少青春的我们，渴望拥有健美的身躯、 designed to help anyone that is stepping into the world of
充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔， PowerPoint for the very first time. “指点江山，激扬文字”。
启示：无论豪门还是寒门，靠爹靠妈靠祖宗都不如依 靠自己打拼实在、持久！
拼美貌？
刘强东的妻子章泽天就读于清华大学，是全国健美 操亚军、国家一级运动员；扎克伯格的妻子是他哈佛的 同学；克林顿是在耶鲁爱上他的学姐希拉里。
启示：不管男女，不论你我，只有自己足够优秀，才有 底气和福气去般配其他的优秀。
靠自己行吗？
启示：我们懂得要自强，不向命运低头。自信、 自强才能使自己的青春无悔。
2、青春为什么更需要自强？ 如何做到呢？
青春当自强， 因为： 1）自强可以让我们更自信。 2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。 要求： 1）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越 自己； 2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和 持久的坚持。
第三课 青春的证明
第1课时 青春飞扬
诗朗诵：青春万岁（王蒙）
所有的日子，所有的日子都来吧， 让我们编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心…… 是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子， 纷纷的心愿迷离，像春天的雨， 我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 我们渴望生活，渴望在天上飞。 是单纯的日子，也是多变的日子， 浩大的世界，样样叫我们好奇， 从来都兴高采烈，从来不淡漠， 眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
自信，让中国女排笑到最后
北京时间8月21日， 2016里约奥运会女排 决赛，中国女排经过 四局对决，最终以3：1 力克塞尔维亚队，夺得 本届奥运会冠军。这是 中国女排在时隔12年后，再次站在奥运最高领奖台。 女排姑娘们秀美灿烂的脸庞上，刚毅之情一刻也不 曾逝去，这一份刚毅，便是源于发自肺腑的自信。
什么是自信？青春为什么需要自信？
自信是人对自身力量的确信，深信自己 能做成某件事，实现所追求的目标。
自信的重要
1）自信让我们充满激情。有了自信， 我们才能怀有坚定的信心和希望，开 始伟大而光荣的事业。 2）自信的人有勇气交往与表达，有信 心尝试与坚持，能够展现优势与才华， 激发潜能与活力，获得更多的实践机 会与创造可能。
马云，高考数学第一次只考了1分，复读两年历经 千辛万苦才考入杭州师范学院。而十几年后，他却成为 中国家喻户晓的传奇，他的经历足以证明：即使生下来 不是只兔子，我们也不能做缩头的乌龟，爬，也要努力 向前。
启示：任何时候我们都不轻言放弃，别人能做的 我也能做。！
青春的探索不会是一帆风顺的， 想要坚持，想要实现心中的理想， 想要飞向蓝天，我们需要拥有什么 呢？
字“世界那么大，我想去看看。”这句话被评为“史上
最具情怀辞职信”。时过三年，这十个字依然是很多热血少年、 青年心底的呐喊：武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔、 云南的香格里拉、非洲的好望角、美国的拉斯维加......都应该 值得我们去看看。
同学们，青春年少的你，想看看什么呢？ 尝试些什么呢？
✓ 人一定要有梦想，万一实现了呢 -----马云
自信者的风度
轮椅姑娘——李玉川
11岁时充满阳光与快乐的李玉川因一次事故导致 全身23处骨折，高位截瘫，只能与病床和轮椅相伴。
“画画是我从小的爱好，虽然身体残疾了，但 我不甘心就这么放弃。所以，即使再苦再累，我都必 须坚持下去。”李玉川告诉记者，为了画画，她坚持 积极治疗。只要有时间，她就会练画画，因为那是她 的梦想。
怎样才能拥有飞翔的力量？
激荡的青春活力， 自信的青春热情， 自强的青春态度， 会给我们飞翔的翅膀，助力青
春成长！
课堂巩固
学习检测 • 选择题：1—7 • 问答题：16
当你不去旅行，不去冒险，不去拼 一份奖学金，不过没试过的生活，整天 挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网 游。干着我80岁都能做的事，你要青春 干嘛？
没有向命运低头的李玉川，以常人难以想象的毅 力自学完成了中学的课程，并考取了国内绘画艺术最 顶尖的学府——中央美术学院。2008年，中央美术学 院给了她一份宝贵的录取通知书。2013年，李玉川又 考取我们带来什么震撼？从她 身上你学到了什么？
李玉川遭遇事故导致高位截瘫，但她没有放弃 梦想，克服各种困难，考取了国内绘画艺术最顶 尖的学府——中央美术学院，又考取了中央美术 学院的公费研究生。这让我们看到自强不息的李 玉川。
面对青春，每个人会有不同的憧憬，
形成不同的理想。 我们要规划自己的青春路径，思考
该如何走过青春之路。
可是，亲爱的同学们，你有 没有思考过这样一个问题：世界 那么大，你凭什么去看看？
拼爹？
•李泽钜和李泽楷 是香港首富李嘉诚的两个儿 子，他俩斯坦福大学毕业后，去了加拿大，一 个搞地产开发，一个去了投资银行。成了加拿 大商界出类拔萃的人物。 •同学们，也知道一些“富二代”，“官二代” 的事情，不是败家，就是咣当入狱。
青春狂想
有人说，青春是泪水；有人说，青春 是任性；有人说，青春是无悔……
想一想：你会把青春和以 下哪些词联系起来？
2
萧瑟
8
创新
9
理想
3
独立
1
落日
7
自由
13
5
信念
4
退缩
懒惰
14
自立
6
蓬勃 16
自信
10
颓废
11
奋斗
15
衰弱
12
探索
青
春
树
故事探究
2015年河南一位女教师的辞职信火遍网络，辞职理由10个
世界那么大，
你们应该去看看
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人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件[1]ppt
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成长的渴望
活动一： 青春被赋予了这么多具有特别意义的词语，那么， 现在的你们，想过要做哪些有意义的事情来度过自己青春呢？
阅读名著 培养一项运动技能利用假期旅行 参加公益活动
成长的渴望
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想， 规划青春路径，思考自己如何度过青春之路,青春的探索不会 停止。
尼克胡哲永不放弃
1.自信的作用？P25 知道自信对于青春成长的意义
③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 ①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
飞翔的力量
尼克胡哲身残志坚，体现了他怎样的品质？
自强
这种品质有什么作用？
自强让我们更自信；自强，让青春奋进的步 伐永不停息。
尼克胡哲是怎样做到这种品质的？
自强，要靠坚强的意志、进取的精神和 持久的坚持。
一、青春飞扬
（二）飞翔的力量
3.自强的作用？P26-27 （1）自强让我们更自信。 （2）自强让青春奋进的步伐永不停息。
尼克胡哲是怎样做到这种品质的？ 是什么让尼克胡哲对生活充满了激情？ 尼克胡哲身残志坚，体现了他怎样的品质？ ②自信才能坚定信心和希望。 ①自信让我们充满激情。 青春，是独立、自由、理想、信念……踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们有使不完的劲儿……青春，意味着向上的活力，这节课我们就带着青春的力量，一起探索我们飞扬的青 春。 （2）自强让青春奋进的步伐永不停息。 活动一： 青春被赋予了这么多具有特别意义的词语，那么，现在的你们，想过要做哪些有意义的事情来度过自己青春呢？ 培养自信、自强的优秀品质，做到自尊、自爱 我们对未来更加憧憬和向往 自信让我们充满激情。 （1）自强让我们更自信。 是什么让尼克胡哲对生活充满了激情？ 活动一： 青春被赋予了这么多具有特别意义的词语，那么，现在的你们，想过要做哪些有意义的事情来度过自己青春呢？ ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 知道自信对于青春成长的意义 自强让我们更自信； ②自信才能坚定信心和希望。 ②克服惰性、抵制诱惑、战胜自我。 自信让我们充满激情。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
七年级道德与法治(下册)3.1青春飞扬课件PPT
梦想与追求
青春是梦想和追求的舞台，个体在 这个时期树立人生目标，为实现梦 想而努力奋斗。
青春的意义
个体发展
青春是个人发展的关键时期，个体在 这个时期形成自我认知、发展技能、 培养品质，为未来的生活和事业奠定 基础。新的重要时期。个体 在继承传统文化的基础上，发挥创造 力，推动社会文化的创新和发展。
青春的目标
总结词
青春的目标是树立正确的人生观、价值观和世界观，为未来的发展奠定基础。
详细描述
青少年应该明确自己的人生目标，积极规划自己的未来，努力实现自己的梦想。 同时，他们还应该树立正确的价值观和世界观，培养良好的品德和行为习惯， 为成为一个优秀的人才打下坚实的基础。
青春的梦想
总结词
青春的梦想是追求美好、进步和卓越，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力 量。
明确人生的意义和价 值，以积极向上的态 度面对生活。
培养积极的生活态度
养成良好的生活习惯，保持健康 的生活方式。
热爱生活，关注身边的美好事物， 善于发现和欣赏生活中的美好。
积极参与社会活动，拓宽视野， 丰富人生经验。
努力实现自己的梦想
制定切实可行的目标和计划， 为实现梦想付出努力。
勤奋学习，不断提高自己的能 力和素质，为梦想的实现打下 坚实的基础。
勇于尝试和探索，不畏失败， 坚持不懈地追求自己的梦想。
04
青春的挑战与机遇
面对青春的挑战
身体变化
随着青春期的到来，身体发生了 一系列变化，如身高、体重增加、 体形变化等，需要适应这些变化，
保持身心健康。
心理压力
青春期面临着来自学习、家庭、 社交等方面的压力，需要学会调
节情绪，保持积极心态。
自我认同
如何成为别人的榜样
青春是梦想和追求的舞台，个体在 这个时期树立人生目标，为实现梦 想而努力奋斗。
青春的意义
个体发展
青春是个人发展的关键时期，个体在 这个时期形成自我认知、发展技能、 培养品质，为未来的生活和事业奠定 基础。新的重要时期。个体 在继承传统文化的基础上，发挥创造 力，推动社会文化的创新和发展。
青春的目标
总结词
青春的目标是树立正确的人生观、价值观和世界观，为未来的发展奠定基础。
详细描述
青少年应该明确自己的人生目标，积极规划自己的未来，努力实现自己的梦想。 同时，他们还应该树立正确的价值观和世界观，培养良好的品德和行为习惯， 为成为一个优秀的人才打下坚实的基础。
青春的梦想
总结词
青春的梦想是追求美好、进步和卓越，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力 量。
明确人生的意义和价 值，以积极向上的态 度面对生活。
培养积极的生活态度
养成良好的生活习惯，保持健康 的生活方式。
热爱生活，关注身边的美好事物， 善于发现和欣赏生活中的美好。
积极参与社会活动，拓宽视野， 丰富人生经验。
努力实现自己的梦想
制定切实可行的目标和计划， 为实现梦想付出努力。
勤奋学习，不断提高自己的能 力和素质，为梦想的实现打下 坚实的基础。
勇于尝试和探索，不畏失败， 坚持不懈地追求自己的梦想。
04
青春的挑战与机遇
面对青春的挑战
身体变化
随着青春期的到来，身体发生了 一系列变化，如身高、体重增加、 体形变化等，需要适应这些变化，
保持身心健康。
心理压力
青春期面临着来自学习、家庭、 社交等方面的压力，需要学会调
节情绪，保持积极心态。
自我认同
如何成为别人的榜样
七年级道德与法治(下册)3.1青春飞扬课件PPT
积极心态
面对压力时，要保持乐观、积极的心 态，相信自己能够克服困难。
如何处理人际关系
尊重他人
尊重他人的观点、感受和需求，避免冲突和争吵。
有效沟通
学会倾听和表达，理解他人的想法和感受，促进 彼此之间的交流和理解。
建立信任
通过诚实、守信和互助来建立和维护与他人的信 任关系。
如何正确看待失败与挫折
接受失败
详细描述
在青春时期，我们对自己的未来充满期待和憧憬，我们渴 望实现自己的梦想和目标，这种积极的心态和情感能够激 发我们的内在动力，让我们更加努力地追求自己的目标。
总结词
青春的力量是勇敢的，它能够让我们面对困难和挑战，不 畏艰难，勇往直前。
详细描述
在青春时期，我们会遇到各种困难和挑战，但是正是这些 困难和挑战，让我们变得更加勇敢和坚强。我们能够学会 在困难中寻找机会，在挑战中成长和进步。
塑造人格品质
青春时期是一个人的人格品质塑造的重要时期。通过面对 挑战、探索未知和追求梦想，人们逐渐形成独立、自主、 勇敢等优秀的人格品质。
创造社会价值Leabharlann 青春时期是一个人创造社会价值的重要时期。通过参与社 会活动、志愿服务和创新创业等途径，人们可以发挥自己 的才能和潜力，为社会做出贡献。
02
青春的飞扬
03
如何珍惜青春
树立正确的人生观
明确人生目标
树立正确的人生观，需要明确自 己的人生目标，并为之努力奋斗。
追求积极向上
人生观应该是积极向上的，充满乐 观和希望，不断追求进步和发展。
关注社会价值
树立正确的人生观，需要关注社会 的价值取向，为社会做出贡献，实 现个人价值与社会价值的统一。
培养积极的生活态度
人教版《道德与法治》七年级下册：3.1 青春飞扬 课件(共32张PPT)
3.李明同学的作文写得很有新意，老师和同学们都称赞不已，一连几次都在学校校刊 上刊登，他发现自己在写作方面有天赋，对写作的兴趣也越来越浓厚，后来在全国中学生 作文竞赛中获奖。这说明( ) A.自信心只有在获得成功后才能建立 B.只要他人给予积极评价就能获得自信 C.自信心是先天的，与个人的努力无关 D.自信能使人获得更多的实践机会与创造可能 4.他叫罗耀桥，今年22岁，因为双腿残疾，小时候，他曾爬着上学。就这样，坚强的 他硬是跟正常孩子一样，读完小学、中学，并考上了大学，并积极参与各种志愿服务。罗 耀桥总是笑着说：“我没觉得自己跟其他人有什么不同，别人能做的我也能做。”这告诉 我们( ) ①只要自强就能实现人生梦想 ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 ③自强的人能不断战胜自己、超越自己 ④自信就是自强 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
1.处于青春期的我们有哪些憧憬或成长 的渴望？
“
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④自强，让青春奋进的步伐永不停息。
⑤激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态 度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长！ P24-27
当你不去旅行，不去冒险，不去拼一 份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着 QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干 着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？ ——马云
维 新 变 法 的 领 袖 之 一 梁 启 超
自信者的风度
3.怎样做到/建立和培养自信？
人教版《道德与法治》七年级下册3-1青春飞扬课件(29张PPT)
逆风的方向，更适合飞翔
课堂小结
随堂训练
1.“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是
（ D）
①自信让我们充满激情 ②有了自信，我们才能怀
着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
③有了自信就有了一切 ④自信的人有勇气交往与
表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，
激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
Are you strong?
• 请你想一想，并且勇敢的说出答案
• 1、你认为自己漂亮（英俊）吗？ • 2、你是班级中出色的一员吗？ • 3、你是否害怕和老师同学交流？ • 4、你是否总担心某一件事情做不好？ • 5、你能实现心中的理想吗？
过低地评价自己 看不到自己的优点
过高地评价自己 看不到自己的缺点
• 有一次，他在疯狂的训练中出了严重的车祸，然而几天后自己用 指甲拆了线，立马奔赴赛场只为筹得母亲的医药费。
自信自强
• 自信 自信是正确的认识自己并且发自内心的自我肯
定与相信。
• 自强 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在 困难面前知难而进，顽强拼搏。
目标清晰 而短期— —大多生活
在社会的中 层
服装设计大师皮尔•卡丹
被人们认为与埃菲尔铁塔齐名 的服装设计大师皮尔•卡丹，从小就 对服装感兴趣，8岁时设计出第一件 衣服，14岁时成为一名见习时装设 计师。然而，他的父母却希望他成 为药剂师，是对服装的浓厚兴趣使 他使他成为一名出色的服装设计师。 30多年来，他共创造了三万多种时 装款式，设计了500多种其他产品， 在世界上90多个国家出售。如果不 是兴趣在起作用，皮尔•卡丹也许只 是一名平凡的药剂师。
目标模糊
——大多生 活在社会的 中下层，他 们能安稳地 生活，但是 没有突出的 业绩
课堂小结
随堂训练
1.“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是
（ D）
①自信让我们充满激情 ②有了自信，我们才能怀
着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
③有了自信就有了一切 ④自信的人有勇气交往与
表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，
激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
Are you strong?
• 请你想一想，并且勇敢的说出答案
• 1、你认为自己漂亮（英俊）吗？ • 2、你是班级中出色的一员吗？ • 3、你是否害怕和老师同学交流？ • 4、你是否总担心某一件事情做不好？ • 5、你能实现心中的理想吗？
过低地评价自己 看不到自己的优点
过高地评价自己 看不到自己的缺点
• 有一次，他在疯狂的训练中出了严重的车祸，然而几天后自己用 指甲拆了线，立马奔赴赛场只为筹得母亲的医药费。
自信自强
• 自信 自信是正确的认识自己并且发自内心的自我肯
定与相信。
• 自强 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在 困难面前知难而进，顽强拼搏。
目标清晰 而短期— —大多生活
在社会的中 层
服装设计大师皮尔•卡丹
被人们认为与埃菲尔铁塔齐名 的服装设计大师皮尔•卡丹，从小就 对服装感兴趣，8岁时设计出第一件 衣服，14岁时成为一名见习时装设 计师。然而，他的父母却希望他成 为药剂师，是对服装的浓厚兴趣使 他使他成为一名出色的服装设计师。 30多年来，他共创造了三万多种时 装款式，设计了500多种其他产品， 在世界上90多个国家出售。如果不 是兴趣在起作用，皮尔•卡丹也许只 是一名平凡的药剂师。
目标模糊
——大多生 活在社会的 中下层，他 们能安稳地 生活，但是 没有突出的 业绩
人教版道德与法治七年级下册第一单元第三课《青春的证明》——青春飞扬 PPT演示课件(共37张PPT)
第一单元 青春时光
第三课 青春的证明 第1框 青春飞扬
新课教学
2.青春的探索为什么需要自信?【背诵】
答：（1）自信让我们充满激情。有了自信，我 们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的 事业。
（2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试 与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力， 获得更多的实践机会与创造可能。
新课教学ห้องสมุดไป่ตู้
3.青春的探索为什么需要自强?【背诵默写】
答：（1）自强可以让我们更自信。相信自己，勇 敢尝试，不断进步，才能体验体验成功带来的自信。 （2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。
青春一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说： “青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的 听觉能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步能 使青年人在热望里远足；青春的眼神能调查未 来的文明前景。” 某校七年级(3)班准备召开以“青春飞扬”为 主题的班会，请你参与并完成下列任务： 【思考领悟】
青春的探索需要力量。飞翔的力量有哪些？
①青春的探索需要自信。自信让我们充 满激情。自信的人有勇气交往与表达有 信心尝试与坚持能够展现优势与才华激 发潜能与活力获得更多的实践机会与创 造可能。②自强可以让我们更自信。相 信自己勇敢尝试不断进步才能体验成功 带来的自信。③自强让青春奋进的步伐 永不停息。自强要靠坚强的意志、进取 的精神和持久的坚持。
(新)人教版《道德与法治》七年级下册3.1《青春飞扬》课件(共17张PPT)
D
谢谢大家参与
雄鹰展翅，飞翔的力量来自哪里？
青春飞翔的力量来自哪里？
①自信 ②自强
自信的重要性是什么？
自信让我们充满激情。有了自信，我 们才能怀着坚定的信心和希望，开创伟大 而光荣的事业。
自信人的特征
自信的人有勇气交往与表达，有信心 尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发 潜能与活力，获得更多的实践机会与创造 可能。
探究与分享
自信者的风采
天宫一号载人航天员
阅兵式
根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、 为人处世等方面，说说自信都具有怎样的风采？
自强的重要内容
不断克服自己的弱点，战胜自己、 超越自己。
怎么能实现自强
自强，要靠坚强的意志、进 取的精神和持久的坚持。
自强的重要性
①自强可以让我们更自信。我们的每 一点进步，都是成长的足迹，印记着我们 克服惰性、不断进步，才能体验成功带来
的自信。
②自强，让青春奋进的步伐永不信息。
怎样实现青春的梦想？
①有激荡的青春活力 ②有自信的青春热情
③有自强的青春态度
小结
成长的渴望 青春活力
自信的重要性
青春飞扬
飞翔的力量
自信
自信人的特征 自强的重要内容
自强
怎样实现自强 自强的重要性
结束语
生命对每个人来说只有一次，而青 春则是仅有的一次生命中易逝的一段。 流星虽然短暂，可它在划过夜空的那一 刹那，也点亮了最美的青春。让我们肩 负起历史的使命，让身体里流淌的热血 迸发激情，让我们都做夜空下那颗闪亮 的星星。
Ｃ
２厦门女孩林婕在出生８个月后被查出患有先天性脑瘫， 但她并没有屈服于命运，而且在家人的帮助下顽强生活， 奇迹般地恢复了行走能力。凭借着不屈不挠的精神，她完 成了大学学业，并能熟练使用电脑，如今已经找到了工作。 这名自强不息的女生赢得了社会的尊重。这个事例告诉我 们（ ） ①自强让青春奋进的步伐永不停息 ②自强是坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 ③自强是战胜自我、超越自我的保证 ④自强能解决生活中的一切困难 Ａ ② ③ ④ Ｂ ① ③ ④ Ｃ① ② ④ Ｄ ① ② ③
部编人教版七年级道德与法治下册 3.1 青春飞扬优质课件PPT
①青春的我们拥有无尽的假想，这令我们兴奋，让我 们跃跃欲试； ②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理 想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
二、飞翔的力量
3、青春的探索为什么需要自信（自信的作用有 C．自强需要超越自我 D．自强不需要他人帮助
②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
③是国家的未来和民族的希望
B．美好的未来往往取决于青春的探索 5．“谁赢得了青年，谁就赢得明天；
②富有创新精神和活力
②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
C．青春让我们拥有了飞翔的力量 激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春的态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长
4 、青春期我们要知强的原因与做法。
②渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
2 、自强可以让我们更自信
Байду номын сангаас
A．青春期的我们都有成长的渴望
树立坚定的理想，并为之执着追求，不懈努力；
③是国家的未来和民族的希望
①朝气蓬勃，思维敏捷
5、 对于刚刚步入青春期的我们，怎样 助力青春成长？
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
A．悦纳青春变化 C．听从父母安排
B．刻苦认真学习 D．规划青春路径
4．“天行健，君子以自强不息。”以下对“自强”理解 错误的是 ( D )
A．自强需要树立远大目标 B．自强需要脚踏实地 C．自强需要超越自我 D．自强不需要他人帮助
5．“谁赢得了青年，谁就赢得明天；谁赢得了少年 ，谁就赢得了后天。”这是因为青少年 ( B )
答：①理想，自强的航标；
二、飞翔的力量
3、青春的探索为什么需要自信（自信的作用有 C．自强需要超越自我 D．自强不需要他人帮助
②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
③是国家的未来和民族的希望
B．美好的未来往往取决于青春的探索 5．“谁赢得了青年，谁就赢得明天；
②富有创新精神和活力
②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
C．青春让我们拥有了飞翔的力量 激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春的态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长
4 、青春期我们要知强的原因与做法。
②渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
2 、自强可以让我们更自信
Байду номын сангаас
A．青春期的我们都有成长的渴望
树立坚定的理想，并为之执着追求，不懈努力；
③是国家的未来和民族的希望
①朝气蓬勃，思维敏捷
5、 对于刚刚步入青春期的我们，怎样 助力青春成长？
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
A．悦纳青春变化 C．听从父母安排
B．刻苦认真学习 D．规划青春路径
4．“天行健，君子以自强不息。”以下对“自强”理解 错误的是 ( D )
A．自强需要树立远大目标 B．自强需要脚踏实地 C．自强需要超越自我 D．自强不需要他人帮助
5．“谁赢得了青年，谁就赢得明天；谁赢得了少年 ，谁就赢得了后天。”这是因为青少年 ( B )
答：①理想，自强的航标；
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
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人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
欣赏图片并思考：
1、说说在2020年春节 发生的那些事体现了自强 不息的精神？
2、自强不息对我们青少 年有何要求？
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
内容：不断克服自己的弱点，战胜自己超越自己
弱点，也就是我们平时所说 的缺点，指的是人格上的、态度 上的东西，如马虎、懒惰、怕吃 苦、贪图享受等。
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病毒消灭不了书声琅琅， 疫情阻隔不了诗和远方。面 对疫情，多地学生通过互联 网“云课堂”学习，停课不 停学。湖南省衡东县一中高 三525班的老师在线授课， 学生每天在网上学习八节课， 向着高考和梦想冲刺。
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自信有什么作用？
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自信对青春成长的意义：
自主学习
01 成长的渴望表现在哪些方面？ 02 如何认识青春成长的渴望？ 03 青春的探索为什么需要自信？ 04 怎样做到自信？ 05 青春为什么要自强？ 06 如何做到自强？
1 成长的渴望
有人说，青春是泪水； 有人说，青春是任性；有人 说，青春是无悔……
你觉得青春的标签是什么 ，你会用哪些词语来描述？
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欣赏图片并思考：
1、说说在2020年春节 发生的那些事体现了自强 不息的精神？
2、自强不息对我们青少 年有何要求？
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内容：不断克服自己的弱点，战胜自己超越自己
弱点，也就是我们平时所说 的缺点，指的是人格上的、态度 上的东西，如马虎、懒惰、怕吃 苦、贪图享受等。
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病毒消灭不了书声琅琅， 疫情阻隔不了诗和远方。面 对疫情，多地学生通过互联 网“云课堂”学习，停课不 停学。湖南省衡东县一中高 三525班的老师在线授课， 学生每天在网上学习八节课， 向着高考和梦想冲刺。
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自信有什么作用？
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
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自信对青春成长的意义：
自主学习
01 成长的渴望表现在哪些方面？ 02 如何认识青春成长的渴望？ 03 青春的探索为什么需要自信？ 04 怎样做到自信？ 05 青春为什么要自强？ 06 如何做到自强？
1 成长的渴望
有人说，青春是泪水； 有人说，青春是任性；有人 说，青春是无悔……
你觉得青春的标签是什么 ，你会用哪些词语来描述？
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件共12张PPT
青春飞扬
课堂小结
成长的渴望 规划路径、探索青春
青春 飞扬
飞翔的力量 自信、自强
那同学们知道自己对青春的渴望吗？ 你们有为这个渴望去规划过、探索过吗？
你们对自己实现它是否具有信心呢？ 在遇到困难时你们是否坚持，是否自强不息呢？
小红说：“我想要学会很多的知识，掌握很多的技能，让我变得越来越聪明。” 小刚说：“我希望我可以长得更高更壮，以后可以当运动员。” 小明说：“我希望，我妈可以少管我；也希望，我可以交更多的朋友。”
请分别说说三位同学对青春的渴望？
充实的 大脑
健美的 身躯
自由笔记1： 青春的渴望：渴望拥有健美的身躯、充实的大脑、渴望自由、渴 望飞翔，“指点江山，激扬文字”。（P24）
面对青春的渴望，我们应该怎么做？
×我什么也不做，
做人不能太辛苦
规划青春路径 不断探索青春
笔记2： 面对青春的渴望，需要我们不断探索：规划青春路径，思考自己 如何走过青春之路。青春的探索不会停止。。（P24）
那么，如何才能让我们在探索青春的路上“展翅飞翔”呢？
自信、自强、勇敢......
自信
笔记3：自信的作用 ①自信让我们充满激情； ②有了自信，我们才能怀着 坚定的信心和希望，开始伟 大而光荣的事业。（P25）
悄悄变 化的我
成长的 不仅仅 是身体
男生 女生
青春 萌动
有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是 无悔...... 你的青春，你想用些什么词语来描绘它呢？
在青春的词典里，独立、 自由、理想、信念......这些 词语具有特别的意义。
政治课上，老师让大家思考一个问题：你希望在青春期间能收获什么？
自 信 者 的 风 度
笔记4：自信者的特征 自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试和坚持，能够展现
课堂小结
成长的渴望 规划路径、探索青春
青春 飞扬
飞翔的力量 自信、自强
那同学们知道自己对青春的渴望吗？ 你们有为这个渴望去规划过、探索过吗？
你们对自己实现它是否具有信心呢？ 在遇到困难时你们是否坚持，是否自强不息呢？
小红说：“我想要学会很多的知识，掌握很多的技能，让我变得越来越聪明。” 小刚说：“我希望我可以长得更高更壮，以后可以当运动员。” 小明说：“我希望，我妈可以少管我；也希望，我可以交更多的朋友。”
请分别说说三位同学对青春的渴望？
充实的 大脑
健美的 身躯
自由笔记1： 青春的渴望：渴望拥有健美的身躯、充实的大脑、渴望自由、渴 望飞翔，“指点江山，激扬文字”。（P24）
面对青春的渴望，我们应该怎么做？
×我什么也不做，
做人不能太辛苦
规划青春路径 不断探索青春
笔记2： 面对青春的渴望，需要我们不断探索：规划青春路径，思考自己 如何走过青春之路。青春的探索不会停止。。（P24）
那么，如何才能让我们在探索青春的路上“展翅飞翔”呢？
自信、自强、勇敢......
自信
笔记3：自信的作用 ①自信让我们充满激情； ②有了自信，我们才能怀着 坚定的信心和希望，开始伟 大而光荣的事业。（P25）
悄悄变 化的我
成长的 不仅仅 是身体
男生 女生
青春 萌动
有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是 无悔...... 你的青春，你想用些什么词语来描绘它呢？
在青春的词典里，独立、 自由、理想、信念......这些 词语具有特别的意义。
政治课上，老师让大家思考一个问题：你希望在青春期间能收获什么？
自 信 者 的 风 度
笔记4：自信者的特征 自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试和坚持，能够展现