第五专题:改革开放

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《改革开放》说课稿

《改革开放》说课稿

《改革开放》说课稿作者:金恩斯•马力克来源:《读写算·教研版》2014年第17期中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)17-110-02课题:改革开放一、教学目标1、知识目标:通过本课学习,使学生了解和掌握以下基础知识:党的十一届三中全会的重大决策;家庭联产承包责任制;乡镇企业迅速发展;深圳等经济特区的建立;对外开放新格局的形成;国有企业的改革。

2、能力目标:培养学生的分析能力;培养学生的读图识图能力;使学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。

3、情感、态度、价值观:使学生逐步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想;培养学生团队合作的精神,增强学生承受挫折、适应生存环境的能力;使学生逐步形成面向世界,面向未来的国际意识。

4、重点和难点。

(1)重点:本课的教学重点是农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。

(2)难点:生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则;经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

二、教学准备1、让学生提前走访长辈了解家庭联产承包责任制和国有企业改革的有关情况。

2、收集过去的一些购物票证,如布票、粮票、油票、副食本等。

3、向自己所在地的国有企业领导或工作人员了解现在的企业管理方式。

教具:多媒体课件教法:问题探究式教学学法:小组讨论法、比较记忆法、运用地图记忆法等。

三、教学过程1、组织学生复习有关内容。

(1)十一届三中全会在哪一年召开?(1978年)(2)十一届三中全会作出哪些重要决定?承上启下,教师讲授:十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。

它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。

2、新授课。

(1)家庭联产承包责任制。

(2)教师贴近学生提问:对改革开放你有哪些认识?知道多少?引导学生回顾上节课学习的内容说出改革开放是十一届三中全会上,党和政府作出的伟大决策,然后教师出示幻灯片,讲解改革开放的内容。

第五专题:改革开放介绍

第五专题:改革开放介绍

创办经济特区
1980年,我国正式宣布设置深圳、珠海、 汕头、厦门4个经济特区。 1988年,国务院又决定把海南岛增划为海 南经济特区
开放沿海港口城市
• 1984年5月,党中央、国务院批转了《沿 海部分城市座谈会纪要》,决定全部开放 中国沿海港口城市,从北到南包括大连、 秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南 通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛 江和北海共14个大中港口城市。
3、坚持对外开放与独立自主的统一
• 对外开放与独立自主、自力更生是统一 的、相辅相成的
独立自主、自力更生是我国社会主义经济发 展的立足点 对外开放可以更好地增强独立自主、自力更 生发展本国经济的能力
(二)我国对外开放的格局
1、我国对外开放的演进历程 2、对外开放的基本形式 3、全方位、:中国不是孤立的也不 能孤立,中国与世界紧密联系的事 实,也是我们的立脚点。我们不是 也不能是闭关主义者,中国早已不 能闭关。
1980年,在中央工作会议上的讲话中,邓 小平正式使用了“对外开放”的表述,1984 年党的十二届三中全会把实行对外开放定为 基本国策。把对外开放作为基本国策,最重 要的依据,就是邓小平关于“中国的发展离 不开世界”和“现在的世界是开放的世界” 两个重要观点。
(二) 改革、发展、稳定的关系
发展是 目的
稳定是 前 提
改革是 动力
必须正确处理改革、发展、稳定 三者之间的关系
第一,保持改革、发展和稳定在动态中的 相互协调和相互促进。 第二,把改革的力度、发展的速度和社会 可以承受的程度统一起来。 第三,把不断改善人民生活作为处理改革 发展稳定关系的重要结合点。
• 1990年4月,在邓小平提议下,党中央、 国务院正式公布了开发开放浦东的重大 决策,要把浦东建设成为世纪现代化上 海的象征”,把上海建设成为国际金融、 贸易、经济中心。沿海开放城市是国内 经济与世界经济的结合部,是对外开展 经济贸易活动和对内进行经济协作两个 辐射扇面的交点,它直接影响全国改革 开放形势的发展。

第五专题 社会主义道路是新中国唯一正确的选择

第五专题 社会主义道路是新中国唯一正确的选择

第五专题社会主义道路是新中国唯一正确的选择一、为什么说中华人民共和国的成立开创了中国历史的新纪元?第一,结束了资本—帝国主义列强压迫中国、奴役中国人民的历史,中华民族一洗百年来蒙受的屈辱,开始以崭新的姿态自立于世界的民族之林。

“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”。

第二,结束了本国封建专制统治的历史,长期以来受尽压迫和欺凌的广大中国人民在政治上翻了身,第一次成为新社会、新国家的主人。

一个真正属于人民的共和国建立起来了。

第三,结束了军阀割据、战乱频仍、匪患不断的历史,国家基本统一,民族团结,社会政治局面趋向稳定,各族人民开始过上安居乐业的生活。

人民可以集中力量从事经济文化建设的时期开始到来了。

第四,荡涤了旧社会的污泥浊水,开始树立起健康文明的社会新风尚,人民的精神面貌焕然一新。

他们扬眉吐气,对前途充满信心。

第五,中国共产党成为全国范围内的执政党。

它可以充分运用国家政权的力量凝聚和调集全国的力量,以造福于全国各族人民,造福于整个中华民族。

这就为巩固民族独立和人民解放的成果,为进行社会主义现代化建设,提供了根本的政治保证。

总之,中华人民共和国的成立,标志着中国的新民主主义革命取得了基本的胜利,标志着半殖民地半封建社会的结束和新民主主义社会在全国范围内的建立。

近代以来中国面临的第一项历史任务,即求得民族独立和人民解放的任务基本上完成了;这就为实现第二项历史任务,即实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕,创造了前提,开辟了道路。

二、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会?1、新民主主义社会是在中国近代半殖民地半封建社会中进行的新民主主义革命胜利后建立的,它不是一个独立的社会形态。

近代中国的新民主主义革命及革命胜利后建立的新民主主义社会都是属于社会主义体系的,这规定了新民主主义社会是逐步向社会主义过渡的过渡性质的社会。

2、新民主主义社会的经济构成体现着新民主主义社会的过渡性质。

即,新民主主义社会的经济是社会主义性质的国民经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济等五种经济成分并存的经济形态,其中社会主义性质的国营经济居于领导地位。

人教版历史八下改革开放6篇

人教版历史八下改革开放6篇

第9课改革开放教学目标教学难点生产关系必然要适应适应生产力进展需要的大体原那么;经济特区在社会主义现代化建设中的作用和阻碍教学进程导入新课组织学生温习有关内容:1十一届三中全会在哪一年召开?(1978年)2十一届三中全会作出哪些重要决定?(A. 思想上:完全否定“两个凡是”的方针,从头确立解放思想、实事求是的思想线路;B. 政治上:停止利用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;C.组织上:事实上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。

)承先启后,教师教学:十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。

它完成了党的思想线路、政治线路和组织线路的拨乱终归,是改革开放的开端。

从此,中国历史进入社会主义现代化建设新时期,建设成绩日新月异、辉煌灿烂。

(安排学生先阅读全文,作念书标记;然后探讨、交流、讨论、练习)组织学生学习和探讨新课l家庭联产承包责任制1改革前夕的农村“人民公社”体制存在着什么样的短处?(政社合一,吃大锅饭,农人缺少生产自主权,生产踊跃性不高。

)2党和人民如何解决那个短处?(A. 先是群众自发行动起来:安徽凤阳小岗村农人第一实行分田包产到户,自大盈亏。

B.接着是党中央踊跃指导:确信了群众成立生产责任制的做法,在全国慢慢实行了以家庭联产承包为主的责任制,然后随着农业生产的专业化、商品化和社会化,迅速进展农村乡镇企业,为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

)教师指出:农村的经济改革,本着一切从实际动身的原那么,及时总结农人的制造,因势利导,加以推动,是党指导社会改革的一个成功范例。

那时随着对内改革的成功,对外开放的格局也慢慢形成了。

l深圳等经济特区的成立1 按《历史填图册》12——13页第3题的要求,先在讲义41页或《历史地图册》第10页上圈出相关地名,然后完成填图练习:(A.沿海经济开放区5个:先设深圳、珠海、汕头、厦门,后增海南。

学习改革开放新时期的专题研讨发言材料范文(通用5篇)

学习改革开放新时期的专题研讨发言材料范文(通用5篇)

学习改革开放新时期的专题研讨发言材料范文(通用5篇)范文1:尊敬的领导、各位专家、各位同事:大家好!我今天演讲的题目是学习改革开放新时期。

改革开放40年来,我国取得了令世界瞩目的巨大成就。

鉴于新时期对我们的学习提出了新的要求,我想从以下三个方面进行探讨。

首先,我们要学习改革开放的成功经验。

改革开放的最大成就是走出了一条中国特色社会主义道路,这为我们提供了宝贵的经验和启示。

我们要学习他们敢于突破传统、勇于创新的精神,学习他们不畏困难、百折不挠的毅力,学习他们锐意进取、奋发有为的态度。

只有这样,我们才能在新的时代背景下取得更大的成就。

其次,我们要学习改革开放的创新精神。

改革开放之初,我国面临着前所未有的困境和挑战。

但正是在这种情况下,中国人民以吃苦耐劳的精神,通过一系列的改革措施,不断解放思想,勇敢地进行实践创新,最终实现了国家的繁荣和发展。

我们要学习他们敢于冒险、善于创造的精神,学习他们积极适应时代发展的要求,不断探索新的发展模式和路径。

最后,我们要学习改革开放的合作精神。

改革开放的成功,得益于国内外的广泛合作。

作为一个发展中国家,我们要学习他们广泛吸收外来经验的态度,积极主动地与其他国家进行交流合作。

我们要学习他们在国际舞台上主动承担责任,推动全球经济的繁荣和稳定。

只有通过合作,我们才能实现共同发展。

总之,学习改革开放新时期是我们当前的主题,也是我们未来的任务。

我们要学习改革开放的成功经验,学习他们的创新精神和合作精神,以此为我们的学习和发展提供动力。

让我们共同努力,为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗!谢谢大家!范文2:尊敬的领导、各位专家、各位同事:本次专题研讨的题目是学习改革开放新时期。

在改革开放40年的历程中,我国取得了举世瞩目的巨大成就。

当前,我们正处于改革开放新时期,面临着更为复杂和严峻的挑战,因此学习改革开放新时期显得尤为重要。

下面我以学习改革开放新时期为题,谈几点浅见。

首先,我们要学习改革开放的开放思维。

专题复习改革开放

专题复习改革开放

2.邓小平理论指导地位的确立 (1)1992年,邓小平到南方视察发表 南巡讲话 (2)1992年,党的十四大确立邓小平 建设有特色社会主义理论在全党的指 导地位。 形成以江泽民为核心的第三代领导集团。 (3)1997年,党的十五大,邓小平理 论确立为党的指导思想。(党的指导 思想:马列毛邓)
三.改革开放 1.对内改革: (1)农村(开始): 目的:调动农民生产积极性,促进农村经济作用:使农业生产的得到了大发展,农村开始富裕 起来了。农业生产向专业化、商品化、社会化发 展。农村乡镇企业也迅速发展起来,为农村致富 和实现现代化开辟了一条新路。 (2)城市:重点改革国有企业 (3)1992年,党的十四大提出建立社会主义市场
改革开放的根本目的: 解放和发展生产力 发展我国社会主义经济
四.改革开放的总设计师----邓小平
1.为什么说邓小平是改革 开放的总设计师? (邓小平理论的形成过 程)
(1)十一届三中全会前,邓小平提出要实行改革开放 (2)实行改革开放后,提出现代化建设必须坚持四项基 本原则 (3)十二大上提出建设有中国特色的社会主义的重要观 点(走自己的路) (4)十三大提出党在社会主义初级阶段的基本路线:以 经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放 (一个中心,两个基本点) (5)十三大根据他的设想,做出了社会主义初级阶段经 济发展分三步走的战略部署 (6)总之,在中国改革开放和现代化建设中,他解决了 什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列问题,为中 国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路,因此 说邓小平是我国实行改革开放和现代化建设的总设计师。
十一届三中全会 1978年 北京
3.影响: 十一届三中全会是建国以来 党的历史上具有深远意义的 伟大转折。它完成了党的思 想路线、政治路线和组织路 线的拨乱反正,是改革开放 的开端。从此,中国历史进 入社会主义现代化建设新时 期。(改革开放时期)

改革开放专题

改革开放专题

青少年正享受着改革开放的成果,请举例说明。 青少年正享受着改革开放的成果,请举例说明。 (1)义务教育阶段免除学杂费。 )义务教育阶段免除学杂费。 (2)部分博物馆、公园实行免费开放。 )部分博物馆、公园实行免费开放。
(二)根据成就感悟改革开放的重要性 根据成就感悟改革开放的重要性 成就感悟改革开放的 三十年来,中国的经济实力、综合国力、 例:三十年来,中国的经济实力、综合国力、人民生活水 平都上了大台阶,中国的面貌发生了历史性变化。 平都上了大台阶,中国的面貌发生了历史性变化。人民生活从 温饱不足发展到总体小康。 温饱不足发展到总体小康。 分析从中得出什么重要结论? 分析从中得出什么重要结论? 解析:此类试题往往会以背景材料的形式呈现出改革开放以来 解析: 我国或所在城市发生的巨大变化,设问形式通常有:( :(1 我国或所在城市发生的巨大变化,设问形式通常有:(1)材 料中的巨大变化说明了什么?( ?(2 料中的巨大变化说明了什么?(2)从上述材料中可以得出什 么重要结论?( ?(3 为什么改革开放能带来上述变化?( ?(4 么重要结论?(3)为什么改革开放能带来上述变化?(4)还 可以怎么设问?围绕“改革开放的重要性”组织答案。 可以怎么设问?围绕“改革开放的重要性”组织答案。 可以变成概括题 可以变成概括题
结合所学知识,为陕西“在科学发展道路上迈出更加坚实的 结合所学知识,为陕西“ 步伐”提出几点建设性建议。 步伐”提出几点建设性建议。 或请你为当地政府怎样加大改革开放的步伐、 (或请你为当地政府怎样加大改革开放的步伐、提高改革开 放水平提出合理建议)。 放水平提出合理建议)。 ①加大招商引资力度,积极引进“低耗能、重环保”的绿色 加大招商引资力度,积极引进“低耗能、重环保” 企业 积极引进人才、 ②积极引进人才、先进技术和管理经验 加大对农业的投入, ③加大对农业的投入,努力增加农民收入 积极发展对外贸易,促进经济发展。 ④积极发展对外贸易,促进经济发展。

改革开放简史专题研讨材料

改革开放简史专题研讨材料

改革开放简史专题研讨材料改革开放简史专题研讨材料一、引言改革开放是中国近代史上具有重大意义的一次革命性变革。

自1978年以来,中国政府推行了一系列政策和措施,放开了经济、推进市场化改革,以及积极参与国际合作和竞争。

此举使中国经济蓬勃发展,人民生活水平提升,国际地位显著提高。

本文将简要概述改革开放的历史背景、主要措施以及取得的成就,以及对中国和世界的影响。

二、改革开放的历史背景改革开放的历史背景可追溯到中华人民共和国成立后的几十年。

1949年以后,中国实行了计划经济制度,集体所有制和国家所有制成为主要经济形式。

然而,此举导致了经济发展的瓶颈,人民生活水平难以满足不断增长的需求。

尤其是在上世纪70年代,中国遭受了一系列困难和问题,如人口过多、自然灾害和经济滞后等。

这促使中国政府开始思考如何改革现有经济体制,以实现经济发展和提高人民生活水平的目标。

三、改革开放的主要措施1978年12月,中国共产党召开了历史上著名的“十一届三中全会”。

该会议决定推行经济改革开放,以及取消一切阻碍生产力发展的限制。

改革开放的主要措施包括:1. 建立以市场为导向的经济体制:中国政府鼓励个体经济、家庭联产承包责任制和自由贸易区等,以激发经济活力和创造力。

2. 对外开放和引进外资:中国大力吸引外国投资,在特定地区设立经济特区,并为外国企业提供优惠政策,以促进经济发展。

3. 加强农村经济改革:中国政府推行了农村改革,农民可以自己经营、管理土地,劳动成果得到相应的收益,并且鼓励农村企业的发展。

4. 推动国有企业改革:中国政府对国有企业进行改革,允许一部分国有企业实行股份制改造,并引入竞争机制,提高效益。

五、改革开放取得的成就经过近四十年的改革开放,中国取得了举世瞩目的成就:1. 经济腾飞:中国经济以惊人的速度增长,成为全球第二大经济体。

国内生产总值(GDP)从1978年的1478亿元增加到2019年的99.1万亿元。

2. 改善民生水平:改革开放使数以亿计的中国人民摆脱了贫困,基本生活条件得到极大改善。

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关于改革的目的 --所有的改革都是为了一个目的,就是
扫除发展社会生产力的障碍 关于改革的原则
--改革必须坚持社会主义方向
关于改革的方法
改革要有秩序、有领导地进行。 改革要在各方面的相互协调中进行,各 方面的改革要配套进行等。
二、坚定不移地推进全面改革
(一)改革是全面的改革
(二)正确处理改革、发展、稳定的关系
第三,切实维护国家安全
本章重点:
一、改革开放的实质、目的 二、改革、发展、稳定的关系 三、对外开放与国家安全的关系
(一)改革是全面的改革
1、改革的全面性及其相互关系 我国的改革包括经济体制改革、政治体制改 革以及社会生活的变革三个方面。其中,经 济体制改革是重点。 2、判断改革成败的标准 有利于发展社会主义社会的生产力 有利于增强社会主义国家的综合国力
有利于提高人民的生活水平
(二) 改革、发展、稳定的关系
发展是
(一)对外开放是中国的基本国策
1、中国的发展离不开世界 (1)把对外开放作为基本国策是深刻总结中国历史
经验教训的结果 (2)开放是世界经济发展的必然要求,是生产社会
化和市场经济发展的必然结果。 (3)实行对外开放也是充分发挥社会主义制度优越
性的需要
2、对外开放政策的提出和确立
毛泽东指出:中国不是孤立的也不 能孤立,中国与世界紧密联系的事 实,也是我们的立脚点。我们不是 也不能是闭关主义者,中国早已不 能闭关。
2、邓小平对社会主义社会基本矛盾 理论的丰富和发展
(二)改革开放是新的伟大革命
1、改革开放提出的历史背景(146) 2、改革开放的目的和性质 (1)改革的含义——改革就是在坚持社会主义
基本制度的前提下,调整、变革生产关系和 上层建筑中不适应生产力发展的环节和方面, 以促进生产力的发展和社会的全面进步。一 句话,是社会主义制度的自我完善和发展
2、对外开放的基本形式 (1)对外贸易 (2)利用外资 (3)引进先进技术 (4)国际劳务合作
3、全方位、多层次、 宽领域的开放格局
(1)全方位
所谓全方位就是不论对资本主义国家还是社会主 义国家,对发达国家还是发展中国家都实行开 放政策。各民族各国家,无论大小、无论发展 程度如何、属于什么性质和类型,都有自己的 长处,只要可以和我们互通有无,我国都应在 平等互利的基础上积极发展同它们的经济贸易 关系。基于这样的原则,改革开放以来我国已 经与绝大多数国家和地区开展了贸易往来。
沿江及内陆和沿边城市
• 1992年6月,党中央、国务院决定开放长江沿岸 的芜湖、九江、岳阳、武汉和重庆5个城市。
• 不久,党中央、国务院又批准了合肥、南昌、长 沙、成都、郑州、太原、西安、兰州、银川、西 宁、乌鲁木齐、贵阳、昆明、南宁、哈尔滨、长 春、呼和浩特共17个省会为内陆开放城市。
• 同时,我国还逐步开放内陆边境的沿边城市,从 东北、西北到西南地区,有黑河、绥芬河、珲春 满洲里、二连浩特、伊宁、博乐、塔城、普兰、 樟木、瑞丽、畹町、河口、凭祥、东兴等。
(3)入世后我国对外开放的新局面
面对经济全球化深入发展和我国加入世贸组织的 新形势,根据党的十六大提出的全面建设小康社 会的宏伟目标,以胡锦涛同志为总书记的党中央 ,在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下, 提出了树立科学发展观,为新世纪我国对外开放 事业指明了发展方向。把坚持以人为本和经济社 会全面、协调、可持续发展统一起来,是对马列 主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展, 是与时俱进的马克思主义发展观,实质就是要实 现经济社会更快更好的发展。
(2)改革开放时期的对外开放
从1978年至今,我国对外开放的历 程总体上可分为四个阶段:
第一步是创办经济特区 第二步是开放沿海港口城市 第三步是建立沿海经济开放区 第四步是开放沿江及内陆和沿边城市
创办经济特区
1980年,我国正式宣布设置深圳、珠海、 汕头、厦门4个经济特区。 1988年,国务院又决定把海南岛增划为海 南经济特区
沿海经济开放区
• 1985年2月,党中央、国务院批准了《长江、 珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区座谈会纪 要》,将长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角 区划为沿海经济开放区,并指出这是我国实施 对内搞活经济、对外实行开放的具有重要战略 意义的布局。
• 1988年初,中央又决定将辽东半岛和山东半 岛全部对外开放,同已经开放的大连、秦皇岛、 天津、烟台、青岛等连成一片,形成环渤海开 放区。中央还提出在这些经济开放区形成贸— —工——农一体化的生产结构。
第五专题 中国特色社会主义 建设的必由之路
一、改革开放是决定当代中国命 运的关键抉择
二、坚定不移地推进全面改革 三、毫不动摇地坚持对外开放
一、改革开放是决定当代中国 命运的关键抉择
(一)改革开放决策的理论基础 (二)改革开放是新的伟大革命
(一)改革开放决策的理论基础
1、毛泽东关于社会主义社会基本矛 盾的理论(144)
1980年,在中央工作会议上的讲话中,邓 小平正式使用了“对外开放”的表述,1984 年党的十二届三中全会把实行对外开放定为 基本国策。把对外开放作为基本国策,最重 要的依据,就是邓小平关于“中国的发展离 不开世界”和“现在的世界是开放的世界” 两个重要观点。
3、坚持对外开放与独立自主的统一
• 对外开放与独立自主、自力更生是统一 的、相辅相成的
独立自主、自力更生是我国社会主义经济发 展的立足点
对外开放可以更好地增强独立自主、自力更 生发展本国经济的能力
(二)我国对外开放的格局
1、我国对外开放的演进历程 2、对外开放的基本形式 3、全方位、多层次、宽领域的开放格局
1、我国对外开放的演进历程
(1)改革开放前我国的对外交流 (2)改革开放时期的对外开放 (3)入世后我国对外开放的新局面
开放沿海港口城市
• 1984年5月,党中央、国务院批转了《沿 海部分城市座谈会纪要》,决定全部开放 中国沿海港口城市,从北到南包括大连、 秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南 通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛 江和北海共14个大中港口城市。
• 1990年4月,在邓小平提议下,党中央、 国务院正式公布了开发开放浦东的重大 决策,要把浦东建设成为世纪现代化上 海的象征”,把上海建设成为国际金融、 贸易、经济中心。沿海开放城市是国内 经济与世界经济的结合部,是对外开展 经济贸易活动和对内进行经济协作两个 辐射扇面的交点,它直接影响全国改革 开放形势的发展。
(2)多层次
• 所谓多层次,就是根据各地区的实际和特 点,通过经济特区、沿海开放城市、经济 技术开发区、沿海经济开放区、开放沿边 和沿江地区以及内陆省区等不同开放程度 的各种形式,形成全国范围内的对外开放。 这种多层次对外开放的形成是一个在不断 总结经验的基础上,有重点、有层次,由 点到面、逐步推进、全面展开的过程。
(2)改的依据
第一、旧体制阻碍生产力的发展,迫使我们 必须进行改革。
第二、加快社会主义现代化建设,要求我们 必须进行改革。
第三、改革是社会主义基本矛盾运动的必然 结果。
(3)改革是社会主义制度的自我 完善和发展
关于改革的对象 ---改革的对象是我国现行的一些具体体 制,而不是改变社会主义的根本制度。
目的
稳定是
改革是
前提
动力
必须正确处理改革、发展、稳定 三者之间的关系
第一,保持改革、发展和稳定在动态中的 相互协调和相互促进。
第二,把改革的力度、发展的速度和社会 可以承受的程度统一起来。
第三,把不断改善人民生活作为处理改革 发展稳定关系的重要结合点。
三、毫不动摇地坚持改革开放
(一)对外开放是中国的基本国策 (二)我国对外开放的格局 (三)不断提高开放型水平
• 沿江及内陆和沿边城市的开放,是我国的对外开 放迈出的第四步。
到1993年,经过多年的对外开放的实践, 不断总结经验和完善政策,我国的对外 开放由南到北、由东到西层层推进,基 本上形成了“经济特区——沿海开放城 市——沿海经济开放区——沿江和内陆 开放城市——沿边开放城市”这样一个 宽领域、多层次、有重点、点线面结合 的全方面对外开放新格局。
(3)宽领域
所谓宽领域,就是立足于我国国情,对 国际商品市场、国际资本市场、国际 技术市场、国际劳务市场的开放,把 对外开放拓宽到能源、交通等基础产 业以及金融、保险、房地产、科技、 教育、文化、服务业等。
(三)不断提高开放型水平
第一,转变对外贸易增长方式, 提高对外贸易效益。
第二,提高利用外资水平,加强对外资的 产业和区域投向引导,促进国内产业 优化升级。
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