英语教师远程继续教育培训心得体会
教师远程继续教育培训的心得体会（精选6篇）
教师远程继续教育培训的心得体会教师远程继续教育培训的心得体会（精选6篇）我们有一些启发后，就很有必要写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么要如何写呢？下面是小编帮大家整理的教师远程继续教育培训的心得体会（精选6篇），希望对大家有所帮助。
教师远程继续教育培训的心得体会1参加这次网上培训最想说的话是：受益匪浅!感触颇深!有这样的培训机会对我来说太需要了，所以在这次培训中我十分投入，学到了很多的知识和方法，通过这次学习不但让我开阔了眼界，更让我对教学理论的内涵有了更深刻的理解和认识，从而提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己抓好教学和提高自己本身业务水平的信心和决心。
以下我谈几点自己的学习体会。
一、培训让我更新了教学理念教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。
在培训中研讨了很多问题，让我反思再不能用老一套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中。
视频讲座中我学到教师要具有无限的爱生之心，教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的，尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才，对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。
二、积极学习，深刻感悟。
作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。
只有及时地充实自己，提高自己。
面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。
同时还要学会以“诚”待人。
良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率，还要学会“容”纳一切。
教师继续教育远程培训学习心得体会(12篇)
教师继续教育远程培训学习心得体会（12篇）教师继续教育远程培训学习心得体会（精选12篇）教师继续教育远程培训学习心得体会篇1转眼我参加中学地理教育远程培训就要结束了，回顾这40多天的学习经历，感慨颇多、受益匪浅。
回顾往事，和着艰辛、拌着拼搏，但也倍感喜悦和欣慰。
一路走下来，从开始的只觉激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗、操作熟练;从初上网时的被动性学习到现在迫不及待地搜索资源、领略专家、各位老师授课、指导的风采……切让我的学识收获灿烂无比，使我的业务素质与日俱增。
还记得从事学习的每一个日子里，细读那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂;品析专家教育理论，使我们直面自己教育教学过程中存在的各种问题，并找到了解决的方法;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么，大胆抛弃什么;与科任老师及学员的使我柳暗花明、视野开阔。
我十分珍惜这一难得的机会，一有时间便进入到这一网络平台中来，在这里自由浏览、评论他人文章，发表自己的观点，自己不成熟的文章又可得到各学员中肯的评论。
在这里交友，在这里寻宝……。
视野变广了，我了解到教学中最前沿的知识，充分理解了新课改理念。
我深感这一平台加强与学习者的沟通和联络，为们进一步学习和发展创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境，这对每位参训教师的教学能力进一步提升起到了前所未有的作用。
每天除了上课、备课、批改作业，剩余的时间我几乎都用在了远程培训上……就这么忙碌着，眼睛花了，肩膀痛了，可是我的心里是充实的，甜蜜的。
因为我分享着智慧，和大家互动着、交流着，得到了大家的鼓励，和大家一起共同创造着工作带给我们的幸福，享受成长的喜悦。
这是激情燃烧的日子，是精彩无限的日子，这些日子永远定格在我的记忆中，给我的人生增添更多的色彩。
离别在即，我渴望天天拥有这份令人激动的喜悦。
因为我发自内心地期待学习。
学习后的作业，是我们自由发挥、畅所欲言的舞台。
在教学中结合自己的教育教学实际，根据专家的引领，利用业余时间，无论身心多么疲惫，我都能认真按时完成作业并能积极参与在线讨论、交流。
2024年教师继续教育远程培训心得体会
2024年教师继续教育远程培训心得体会2024年，教师继续教育迎来了一次全新的变革——远程培训。
作为一名参与其中的教师，我深切感受到了这场变革对于教师发展的重要性和带来的影响。
在参与这次远程培训的过程中，我不仅获得了知识的更新和专业能力的提升，还收获了很多宝贵的心得体会。
首先，远程培训让我更加灵活地安排学习时间。
在传统的教师培训中，通常需要我们前往指定的培训地点参与培训，时间和地点都是固定的。
而在远程培训中，我可以根据自己的时间安排自由选择学习的时间和地点，不再受限于培训机构的安排。
这让我可以更好地兼顾工作和学习，同时也减少了往返培训地点的时间和费用，提高了学习效率。
其次，远程培训为我提供了更多的学习资源。
在传统的教师培训中，学习的资源相对有限，往往只限于培训课程中提供的教材和讲义。
而在远程培训中，通过网络，我可以轻松获得各种学习资源，如大量的电子书籍、教学视频等。
这些资源不仅让我可以更加深入地学习，还让我可以灵活选择适合自己学习的内容，提升了学习的质量和效果。
此外，远程培训还加强了我与其他教师的交流和合作。
在传统的教师培训中，学员之间的交流往往受制于时间和空间的限制，难以建立起有效的交流和合作机制。
而在远程培训中，通过网络平台，我可以与来自全国各地的教师进行交流和讨论。
这不仅让我可以听取到更多的专业意见和建议，还让我可以与其他教师共同分享自己的心得和经验，相互促进，共同进步。
最后，远程培训培养了我更强的自主学习能力和信息获取能力。
在远程培训中，学习的主动权完全在于自己，没有教师的直接指导和监督，需要我自主安排学习计划，主动寻找学习资源。
这锻炼了我独立思考和解决问题的能力，培养了我对于各种信息的筛选和分析能力。
这对于教师来说，是一种十分重要的能力，可以帮助我们更好地应对日益变化的教育环境和需求。
总的来说，参与2024年的远程教师继续教育培训，是一次十分宝贵的学习机会。
通过这次培训，我不仅获得了知识的更新和专业能力的提升，还收获了灵活安排学习时间、更多学习资源、与其他教师的交流和合作以及自主学习能力的培养等多方面的好处。
远程培训心得体会（精选17篇）
远程培训心得体会（精选17篇）远程篇1这次中小学远程培训活动，为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。
在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。
下面是我通过培训获得的点滴体会：专家讲座，让我有一种与名师对话的感觉，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。
其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。
课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。
教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。
”给我留下了深刻的印象。
认真的学习和掌握教育科学文化知识，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。
此外，教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，也才会体验到工作的快乐和幸福。
教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。
有理想，才会有行动，当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。
在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、降级地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。
“追求自己的教育之梦，是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。
注重教师人格魅力的塑造和培养，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行积极选择的向导，好老师能飞无助的心灵带来希望。
优秀教师应加强个人品味的修炼，用热情去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。
我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了：教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，修炼、激-情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。
小学英语教师远程培训学习心得体会
小学英语教师远程培训学习心得体会
作为一名小学英语教师，我最近参加了一次远程培训学习，并且从中获得了很多收获
和体会。
首先，远程培训学习给我提供了一个非常方便灵活的学习方式。
由于工作繁忙，我很
难抽出时间去参加实地培训课程。
而通过远程学习，我可以在任何时间、任何地点进
行学习，只需要一个网络连接和一个电脑或手机就可以了。
这使得我能够更好地安排
我的学习时间，提高学习效率。
其次，远程培训学习拓宽了我的知识视野。
在传统的培训课程中，我只能学习到课程
教师所讲授的知识。
而通过远程学习，我可以选择自己感兴趣的课程和领域进行学习，比如教学技巧、课程设计等。
这让我能够更全面地提升自己的专业能力，从而更好地
服务于学生。
另外，远程培训学习也提高了我的自主学习能力。
在远程学习的过程中，我需要自己
进行学习计划的制定和学习进度的掌控。
没有了实时的教师指导，我需要自己解决学
习中遇到的问题。
这样的学习方式让我变得更加独立和自信，对于今后的自主学习和
职业发展都非常有帮助。
总的来说，远程培训学习给我带来了很多益处。
它不仅方便了我的学习，还拓宽了我
的知识视野，并提高了我的自主学习能力。
我会继续利用远程学习的机会，不断提升
自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
教师网络培训心得体会(10篇)
教师网络培训心得体会(10篇)教师网络培训心得体会【篇1】时光如流水，我们在这个网络平台学习已经有一段时间了，作为一名新老师我很开心也很荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习。
在这段短时间的远程研修培训中，让感慨颇多，收益匪浅。
网络学习的质量很大程度上依赖于学习者的自觉。
在培训学习的过程中，我坚持认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见，查看了平台上上传有关的文本，点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点，教学设计，按时完成作业、发表评论等，这些已成为了我的习惯，充实了我的生活。
通过培训让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻，意识到了自己如同井底之蛙，意识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向，同时也激发了我对教育事业更加真实的爱恋和对教师这一职业有了更深层的理解。
本次的培训，收获很多，体会深刻，现简单做如下总结：一、转变旧思想，提升新观念。
通过培训，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。
我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自己，充实自己，增强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，从中不断改变自己教学观念。
二、营造以学生为主体的课堂。
在课改的课堂教学中，我不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，改进自己教学方法。
以学生为主体，充分让学生进行自主探究合作学习，重视学习方法的指导，重视课内与课外的衔接，引导学生进行积累，养成积累习惯，激发兴趣，唤醒情感体验。
尤其在阅读教学中，学习好的经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。
三、注重反思。
善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，不断改进自己的教育方式。
不断总结反思，因为有反思才有进步，才能使整个教育事业充满生机和活力。
四、终身学习。
今后还要不断学习，增加知识储备，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。
要不断的给自己充电，时时的关注新事物的发展，要想办法不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。
英语教师培训心得体会【10篇】
英语教师培训心得体会【优秀10篇】英语教师学习心得体会篇一为期两天的听课学习结束了，但几位教师的现场优质课和专家的精彩讲座给我留下了深刻的印象。
通过这两天的学习，我不仅学到了一些实用的课堂形式和教法，也学到了一些专业的理论知识。
现将这次学习的心得体会总结如下：一、做一个善于思考的教师。
听了几位优秀老师的现场做课，我深深地感到了自身的差距和不足。
同样的教材，同样的一节课，他们却上出了新意，上出了精彩。
从华琰老师的根据A-G选择词语造句的小组活动，到常石通老师的“蝴蝶”板书和“Thank you very much, mom”的教育视频，我看到了他们的善于思考和特别用心。
今后我也应该在教学中多多思考如何上好一节课，如何用心设计好一节课。
二、做一个勤于反思的教师。
苗永洁老师在讲座中提到，英语老师有四种教学状态，即教英语的老师，用英语进行教学的老师，帮助学生学习英语的老师和帮助学生发展语言能力的老师。
英语是一种语言工具，我们不能让自己和学生成为英语考试的“奴隶”，而应该成为，也教学生成为英语的主人，并帮助学生掌握学习英语及任何一种英语工具的方法和技巧。
这就需要我们教师在平时的教学中要善于反思，从自己上过的每一节课中反思，找到应该改进的地方；从听过的每一节课中反思，寻找应该学习的地方。
不断地反思，不断地进步。
三、做一个不断总结的老师。
郭水源老师给我们做了一个长达三小时的讲座，从如何设定课堂教学目标，到课堂观察实践与探索以及小组合作低效成因探索，在理论和实践上都给了我们很大启示。
无论是哪个方面的讲解，郭老师都是从理论上说明后，再举出一个个具体的教学实践。
这说明郭老师和他带领的教学团队都是在一堂堂实际教学中不断总结摸索，才得出了这些系统的理论知识。
我们作为教学一线的教师，最富有就是教学实践经验，但缺乏将其进一步地总结和升华。
今后我也要像郭老师说的那样，我们不要满足于做一个teacher, 而要在平时不断总结，努力做一个master。
2024年教师继续教育培训心得体会范文(2篇)
2024年教师继续教育培训心得体会范文近年来，教育行业日新月异，教学理念、教学方法、教学内容不断更新，要想保持教学的新颖和活力，就必须要进行继续教育培训。
作为一名教师，在教学工作中不断提高自己的专业能力和水平，为学生提供更好的教育服务是我们的职责所在。
在进行继续教育培训中，我积极参与各类培训活动，通过学习和交流，不断完善自己的教学理念和方法，并将其运用到实际教学中。
以下是我参加继续教育培训的心得体会。
首先，继续教育培训使我重新审视了教学理念和方法。
在培训中，我结合自身的实际教学经验，认真聆听专家的讲解和分享，并与其他教师进行交流和研讨。
通过与其他教师的对话，我发现自己的教学理念有时过于传统和保守，不能适应当下学生的需求。
培训活动为我提供了反思和思考的机会，使我重新审视了自己的教学理念和方法，并且为我指明了新的方向。
我意识到要在教学中注重学生的个性发展和创造力培养，倡导合作学习和探究式学习，注重培养学生的创新能力和动手能力。
其次，继续教育培训提高了我的教学能力和素质。
在培训中，我学习了许多新的教学方法和技巧，如小组讨论、问题解决、案例分析等。
这些方法和技巧可以帮助我更好地引导学生主动学习，培养学生的合作和创新能力。
此外，培训还提供了机会参观其他学校的教学实践，了解他们的先进经验和成功案例。
通过观摩和学习，我深刻认识到优秀教师的特点和能力，进一步激发了我提高教学能力的动力。
再次，继续教育培训拓宽了我的学科知识和教学内容。
在培训中，我系统地学习了各个学科的最新研究成果和教学内容，并掌握了一些新的知识和技能。
这不仅提高了我对学科知识的掌握水平，也拓宽了我的教学内容，丰富了我的教学资源。
通过学习和掌握新的知识和技能，我可以更好地在教学过程中引导学生，提高学生的学习兴趣和学科能力。
最后，继续教育培训增强了我的团队合作和交流能力。
在培训中，我与来自不同学校和学科的教师进行了广泛的合作和交流。
通过与其他教师的互动和合作，我不仅学到了更多的教学经验和技巧，也开阔了视野，拓宽了思路。
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英语教师远程继续教育培训心得体会在近两个月的远程继续教育培训中，我认真地观看了各位教育专家和知名教师的讲座及精彩的案例评课后，我受益匪浅，深有体会，对我以后的教学和发展有很大的帮助。
下面就本次学习说一下我的心得体会和收获。
首先，通过观看讲座，觉得自己平时的英语教学中，对课标理念没有理解透彻，在贯彻中难免会有不当的地方。
比如新课标提出英语教学要从技能(听说读写)、知识(语音、词汇、语法、功能、话题)、情感态度、学习策略和文化意识五个方面对学生进行引导学习英语。
但是我在教学中，重视技能、知识和学习策略的指导，但是忽视了情感态度和文化意识的渗透，不能关注学生的差异性和东西方文化的同。
通过学习，使我能够把握新修订的《标准》的核心精神和核心内容，为更好地理解和实施新修订的《标准》奠定一个好的基础。
深刻认识《义务教育英语课程标准》修订的意义、思路和原则。
了解修订的重点和主要内容，总结自己在过去的课程改革中的观念和行为方面的变化和存在的问题。
通过对自己教学实践的分析，找到与新课程理念和要求的差距，分析原因和条件，决定以后重视学生情感态度雪球，适当介绍英语国家的文化，为学生更好的学英语用英语提供语言环境;为顺利实施英语教学活动和顺应学生发展找到方向和依据。
其次，通过观看特级教师的生英语听说能力培养的策略与方法讲座中学习到如何在教学中采取符合教学规律的听、说教学策略和有效途径，努力提高听、说教学的效果，使它们在英语教学中发挥应有的作用。
在英语教学中，重视听力训练，选择贴近学生实际的生活场景素材，激发学生听的兴趣，要求学生抓关键信息。
另外，听力任务的设计要层层递进、由浅入深;听力填空的设计突出目的，且空要设计的合理。
由英语特级教师胡明所讲的《初中英语语境中词汇、语法教学的策略与方法》这一讲座对我触动很大。
不管是听说技能的提高还是语法词汇的学习运用，让学生在语境中学习很重要。
英语课程应面向全体学生，是英语学习成为学生在教师的指导下构建知识、发展技能、拓展视野、活跃思维、展现个性的过程。
英语是一门语言，因此要重视实践，给学生提供环境，让学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习运用语言。
各种语言知识的呈现和学习都应从语言使用的角度出发，为提升学生“用英语做事情”的能力服务。
教师要通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法，如任务型语言教学途径等，培养学生用英语做事情的能力。
教师在教学设计和实施过程中努力体现《英语课程标准》倡导的新理念。
在情景中体现语法和功能，在情景中练习和运用语言，以任务为核心展开教学活动，一
切活动都是为完成任务服务，学生在特定情景中，在任务而非教师驱动中学习语言，在模拟的情景中运用语言，在用中学习，体现了为用而学的理念，最终学生运用所学语言，完成交际任务，取得良好的学习效果。
同时坚持以学生为主体的教学理念，以自己学生的实际情况作为教学设计和实施的依据，整个教学过程中努力为学生搭建台阶，学生在教师引领和帮助下，主动尝试、积极实践、逐步构建知识结构，最终在一个模拟情景中，运用语言完成交际任务。
整个课堂在活跃而又积极向上的环境中展开，有利于树立学生学习英语的自信，同时通过他人的肯定来感受学习英语的成就感，从而培养学生学习英语的兴趣。
最后，看了各位老师精彩讲课，他们的从从教经历对我触动很大。
教师应该时时刻刻以学生为本，不断地研究知识，涉猎教育领域的不同方向，充实自己。
要想自己的课堂让学生有激情，愿意学，乐学，教师就要不断地充实自己。
内外兼修。
有渊博的知识，丰富的阅历让学生敬佩和爱慕，亲切大方有一颗爱学生的心同样也少不了。